文言文阅读《南齐书袁彖传》练习及答案译文.pdf
高考文言文阅读模拟训练：《南史-范云传》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《南史·范云传》（附答案解析与译文）范云，字彦龙，南乡舞阴人。
云六岁就其姑夫袁叔明读《毛诗》．．．．，日诵九纸。
陈郡殷琰名知人，候叔明见之，曰“公辅．．才也”。
八岁，琰令赋诗，操笔就成。
云性机警，有识具，善属文，下笔辄成，时人每疑其宿构。
竟陵王子良为南徐州、南兖州，云并随府迁，每陈朝政得失于子良。
子良为云求禄，齐武帝曰：“闻范云谄事汝，政当流之。
”子良对曰：“云之事臣，动相箴谏，谏书存者百有余纸。
”帝索视之，言皆切至，咨嗟良久，曰：“不意范云乃尔，方令弼汝。
”文惠太子尝幸东田观获稻，云时从。
文惠顾云曰：“此刈甚快。
”云曰：“三时之务，亦甚勤劳愿殿下知稼穑．．之艰难，无徇一朝之宴逸也。
”文惠改容谢之。
及出，侍中萧缅先不相识，就车握云手曰：“不谓今日复见谠言。
”又为始兴内史，郡相承后堂有杂工作，云悉省还役，并为帝所赏。
郡多豪猾大姓，二千石有不善者，辄共杀害，不则逐之。
边带蛮俚尤多盗贼前内史皆以兵刃自卫云入境抚以恩德罢亭候商贾露宿郡中称为神明云性笃睦，事寡嫂尽礼，家事必先谘而后行。
好节尚奇，专趋人之急。
少与领军长史王咳善，云起宅新成，移家始毕，咳亡于官舍，尸无所归，云以东厢给之。
移尸自门入，躬自营啥，招复如礼，时人以为难。
及居选官，任寄隆重，书牍盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞，官曹文墨，发擿若神，时人咸服其明赡。
性颇激厉，少威重，有所是非，形于造次，士或以此少之。
武帝九锡之出，云忽中疾，居二日半，召医徐文伯视之。
文伯曰：“缓之一月乃复，欲速即时愈，政恐二年不复可救。
”云曰：“朝闻夕死，而况二年。
”文伯乃下火而壮焉，重衣以覆之。
有顷，汗流于背即起。
二年果卒。
帝为流涕，即日典驾临殡，诏赠侍中、卫将军，礼官请谥曰宣，敕赐谥．．．曰文。
（节选自《南史·范云传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.边带蛮俚/尤多盗贼/前内史皆以兵刃自卫/云人境抚/以恩德罢亭候/商贾露宿郡中/称为神明/B.边带蛮俚尤多/盗贼前/内史皆以兵刃自卫/云入境/抚以恩德/罢亭候/商贾露宿郡中/称为神明/C.边带蛮俚/尤多盗贼/前内史皆以兵刃自卫/云入境/抚以恩德/罢亭候/商贾露宿/郡中称为神明/D.边带蛮俚尤多/盗贼前/内史皆以兵刃自卫/云入境抚/以恩德罢亭候/商贾露宿/郡中称为神明/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.《毛诗》，即《诗经》。
文言文阅读专项练习含详细答案
文言文阅读专项练习含详细答案文言文阅读专项练习含详细答案一、高中文言文阅读1．根据要求，回答问题。
《论语》记录了孔子与弟子间的许多对话，如《先进》篇：子路问：“闻斯①行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。
”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。
赤也惑，敢问。
”子曰：“求也退，故进之；由也兼人②，故退之。
”注释：①斯：就。
②兼人：勇于作为。
请简要概述孔子三次回答的内容，并说明短文反映了孔子怎样的思想。
【答案】概述：孔子对子路和冉有同样的问题，给出了不同答案（一个是听到不能马上去做，要询问父兄；一个是听到就去做），通过回答公西华解释了原因（二人性格进退有别）。
（括号里的内容可有可无）思想：反映了孔子因材施教的思想。
【解析】【分析】此题要求概括回答的内容，注意根据文中的句子用自己的话作答，同一问题，根据学生的不同性格做出不同的回答，体现的因材施教的思想。
对不同性格的学生回答不同自然有原因的。
关于合于义理的事，孔子三次回答不同：要求子路要向父亲兄长请教，因为子路胆大，需要约束。
主张冉立刻做到，因为冉求做事易退缩，需要鼓励。
通过孔子向公西华做出的解释，考生明白了为何同样的事不同的人问会有不同回答。
而孔子的回答恰恰反映了孔子因材施教的思想。
故答案为：概述：孔子对子路和冉有同样的问题，给出了不同答案（一个是听到不能马上去做，要询问父兄；一个是听到就去做），通过回答公西华解释了原因（二人性格进退有别）。
（括号里的内容可有可无）思想：反映了孔子因材施教的思想。
【点评】本题考查文言文的理解能力与概括能力，作答的关键是理解文本内容。
题有两问，属于递进关系，第一问的答案是作答第二问的基础。
作答第一问关键是在于对材料的理解，材料主要是孔子对两个学生同一个问题不同的回答，对于子路，孔子要求他不要冒进，对于冉求则鼓励他不要退缩。
据此进行概括即可。
高中语文文言文部分测试题与答案
高中语文文言文部分测试题与答案（断句、古文化常识、概括分析）(一)阅读下面的文言文，完成1～2题。
(6分)袁昂，陈郡阳夏人。
累迁秘书丞、黄门侍郎。
丁内忧．．．。
服未除而从兄彖卒。
昂幼孤，为彖所养，乃制期服。
服阕，除右军邵陵王长史。
永元末，义师至京师，州牧郡守皆望风降款，昂独拒境不受命。
高祖手书喻曰根本既倾枝叶安附岂若翻然改图自招多福进则远害全身退则长守禄位若同恶不悛大军一临诛及三族昂答曰：“食人之禄，而顿忘一旦，非惟物议不可，亦恐明公鄙之。
”六年，征为吏部．．尚书，累表陈让，徙为左民尚书，兼右仆射。
十四年，马仙琕破魏军于朐山，诏．权假昂节，往劳军。
大同六年，薨，时年八十。
初，昂临终遗疏，不受赠谥，敕诸子不得立志铭。
复曰：“吾释褐从仕，不期富贵，幸遇殊恩，遂得全门户。
以此阖棺，无惭乡里。
”册谥．曰穆正公。
(选自《梁书·袁昂传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．根本既倾/枝叶安附/岂若翻然改图/自招多福/进则远害全身/退则长守禄位/若同恶/不悛大军一临/诛及三族/B．根本既倾枝/叶安附/岂若翻然改图/自招多福/进则远害/全身退则长守禄位/若同恶不悛/大军一临/诛及三族/C．根本既倾枝/叶安附/岂若翻然改图/自招多福/进则远害全身/退则长守禄位/若同恶/不悛大军一临/诛及三族/D．根本既倾/枝叶安附/岂若翻然改图/自招多福/进则远害全身/退则长守禄位/若同恶不悛/大军一临/诛及三族/解析：选 D 解答客观型文言断句题，要在理解大意的基础上，辨析给出的四个选项的差异，排除干扰项。
本题中，“枝叶”作“安附”的主语，由此可以排除B项和C项。
“同恶不悛”意为“坚持作恶，不肯悔改”，由此可知，“同恶”和“不悛”之间不可断开，故答案为D项。
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．“丁内忧”是指遭逢母亲丧事。
旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。
【最新试题库含答案】《晏子辞千金》阅读答案(附翻译)
《晏子辞千金》阅读答案(附翻译)：篇一：《袁家渴记》阅读答案(附翻译)袁家渴记由冉溪西南水行十里，山水之可取者五，莫若钴鉧潭。
由溪口而西陆行，可取者八、九，莫若西山。
由朝阳岩东南，水行至芜江，可取者三，莫若袁家渴。
皆永中幽丽奇处也。
楚、越之间方言，谓水之反流①者为“渴”，音若衣褐之褐。
渴，上与南馆高嶂合，下与百家濑②合。
其中重洲、小溪、澄潭、浅渚③，间厕④曲折，平者深黑，峻者沸白⑤。
舟行若穷，忽又无际。
有小山出水中。
山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然⑥。
其旁多岩洞。
其下多白砾⑦。
其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚，草则兰、芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石⑧。
每风自四山而下，振动大木，掩苒⑨众草，纷红骇绿⑩，蓊葧香气；冲涛旋濑⑾，退贮溪谷；摇颺葳蕤⑿，与时推移。
其大都如此。
余无以穷其状。
永之人未尝游焉，余得之不敢专⒀也，出而传於世。
其地主袁氏，故以名焉。
【注释】①反流：水反向流，此处指西流。
②百家濑（lài）：水名。
③渚：水中小洲。
④间厕：交错夹杂。
⑤峻：急流；沸：沸腾。
⑥蔚然：草木茂盛貌。
⑦白砾：白色碎石。
⑧轇轕（jiāo gé）：交错纠缠貌。
⑨掩苒：弱草倾倒。
苒：轻柔。
⑩纷红骇绿：花纷乱而惊骇，叶惊骇而纷乱。
⑾冲：冲激。
旋：回旋。
濑：流在岩石上的溪水。
⑿葳蕤：草木茂盛，枝叶下垂貌。
⒀专：独自享用。
【译文】从冉溪向西南走水路十里远，山水风景较好的有五处，风景最好的是钴鉧潭。
从溪口向西走陆路，风景较好的有八、九处，风景最好的是西山。
从朝阳岩向东南走水路到芜江，风景较好的有三处，风景最好的是袁家渴。
它们都是永州幽静美丽奇异的地方。
楚、越两地之间的方言，水的西流叫做“渴”，（读“褐”音）。
渴的上游与南馆的高山会合，下游与百家濑汇合。
其中岛屿、小溪、清潭、小洲，交错夹杂，蜿蜒曲折。
水流平静的地方深黑色，急流的地方像沸腾一样冒着白沫。
船好像就走到了尽头，忽然河水又看不到尽头了。
有座小山从水中露出来。
2021届高考语文三轮文言文阅读专题复习：《南齐书--沈文季传》专练
《南齐书--沈文季传》专练沈文季，字仲达，吴兴武康人。
父庆之，宋司空。
文季少以宽雅正直见知。
孝建二年，起家主簿，征秘书郎。
大明五年，封文季为山阴县五等伯。
转太子舍人，迁中书郎。
庆之为景和所杀，兵仗围宅，收捕诸子。
文季长兄文叔谓文季曰:“我能死，尔能报。
”遂自缢。
文季挥刀驰马去，收者不敢追，遂得免。
升明元年，沈攸之反，太祖加文季为冠军将军，督吴兴钱塘军事。
攸之先为景和杀庆之，至是文季收杀攸之弟新安太守登之，诛其宗族。
文季风采棱岸，善于进止。
司徒褚渊当世贵望，文季不为之屈。
世祖在东宫，于玄圃宴会朝臣。
文季数举酒劝渊,渊甚不平，启世祖曰:“沈文季谓渊旧为其郡，数加渊酒。
”文季曰:“唯桑与梓，必恭敬止，岂不识枌榆。
”世祖谓文季曰:“南士无仆射，多历年所。
”文季对曰：“南风不竞，非复一日。
”文季虽不学，发言必有辞采，当世称其应对。
以疾迁金紫光禄大夫，加亲信二十人，常侍如故。
隆昌元年，复为领军将军，侍中如故。
参豫废郁林，高宗欲以文季为江州，遣左右单景隽宣旨，文季口自陈让，称年老不愿外出，因问右执法有人未，景隽还具言之。
明帝即位，加领太子詹事，增邑五百户。
建武二年，虏寇寿春，豫州刺史丰城公遥昌固守,数遣轻兵相抄击，明帝以为忧，诏文季领兵镇寿春。
文季入城，止游兵不听出，洞开城门，严加备守，虏军寻退，百姓无所伤损。
增封为千九百户。
文季见世方昏乱托以老疾不豫朝机兄子昭略谓文季曰阿父年六十为员外仆射欲求自免岂可得乎文季笑而不答同孝嗣被害其日先被召见，文季知败，举动如常，登车顾曰:“此行恐往而不反也。
”于华林省死，时年五十八。
朝野冤之。
中兴元年，赠侍中、司空，谥忠宪。
(选自《南齐书.沈文季传》)10.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.文季见世方昏乱/托以老疾/不豫朝机/兄子昭略谓文季曰/阿父年六十为员外仆射/欲求自免/岂可得乎/文季笑而不答/同孝嗣被害/B. 文季见世方昏/乱托以老疾/不豫朝机/兄子昭略谓文季/曰阿父年六十为员外仆射/欲求自免/岂可得乎/文季笑而不答/同孝嗣被害/C.文季见世方昏乱/托以老疾不豫/朝机兄子昭略/谓文季曰/阿父年六十为员外仆射/欲求自免/岂可得乎/文季笑/而不答/同孝嗣被害/D.文季见世方昏/乱托以老疾不豫/朝机兄子昭略谓文季曰/阿父年六十/为员外仆射欲求自免/岂可得乎/文季笑/而不答/同孝嗣被害/11.下列对文中加点的词语的解释不正确的一项是（3分）（）A. 主簿，是各级主官属下掌管文书的佐吏。
文言文阅读《北齐书邢卲传》练习及答案译文
(2020•福建福州质检)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)邢卲，字子才，河间鄚人。
少在洛阳，会天下无事，与时名胜专以山水游宴为娱，不暇勤业。
尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。
后因饮谑倦，方广寻经史，五行俱下，一览便记，无所遗忘。
年未二十，名动衣冠，诸人方之王粲。
自孝明之后，文雅大盛，卲雕虫之美，独步当时。
每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。
于时袁翻与范阳祖莹位望通显，文笔之美，见称先达，以卲藻思华赡，深共嫉之。
尝有一贵胜[注]初受官，大集宾食，翻与卲俱在坐。
翻意主人托其为让表。
遂命卲作之。
翻甚不悦，每告人云：“邢家小儿尝客作章表，自买黄纸，写而送之。
”卲恐为翻所害，乃辞以疾。
太昌初，敕令恒直内省，给御食，令覆按尚书门下事，凡除大官，先问其可否，然后施行。
卲率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。
博览坟籍，无不通晓，晚年尤以《五经》章句为意，穷其指要。
吉凶礼仪，公私谘禀，质疑去惑，为世指南。
每公卿会议，事关典故，卲援笔立成，证引该洽。
帝命朝章，取定俄顷。
虽望实兼重不以才位傲物脱略简易不修威仪车服器用充事而已。
有斋不居，坐卧恒在一小屋。
果饵之属，或置之梁上，宾至，下而共啖。
天姿质素，特安异同，士无贤愚，皆能顾接，对客或解衣觅虱，且与剧谈。
有书甚多，而不甚雠校。
见人校书，常笑曰：“何愚之甚，天下书至死读不可遍，焉能始复校此。
且误书思之，更是一适。
”子大宝，有文情。
孽子大德、大道，略不识字焉。
(节选自《北齐书•邢卲传》)[注]贵胜：尊贵而有权势者。
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．虽望实兼重/不以才位傲物/脱略简易/不修威仪/车服器用充事而已B．虽望实兼重不以/才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用/充事而已C．虽望实兼重不以/才位傲物/脱略简易/不修威仪车服/器用充事而已D．虽望实兼重/不以才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用/充事而已A[第一步，聚焦辨析重点。
2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第一部分文言文阅读第5讲文言文语句的翻译教师用书
第5讲文言文语句的翻译/扣住得分点，语句要通顺文言语句翻译中的关键点：一是重要的文言实词，尤其是一词多义和古今异义词；二是重要的文言虚词；三是文言句式，即省略句、判断句、被动句、倒装句和固定句式；四是词类活用，如使动用法、意动用法等。
突破一增强4个意识，突破翻译瓶颈——文言重点题，对点谨慎译丢分警示：考场上，文言文翻译丢分比较严重。
究其原因，主要是考生“实词不落实，句子不通顺”。
具体表现在答题时没有“得分点”意识，重点考查的词语翻译不准，有遗漏，句式特点翻译不到位，虚词语法作用没体现，脱离语言环境等。
所以，答题时必须有得分点意识，一定要把这几个“点”译清楚，才能得满分！四个意识：一、传主意识——弄清是谁做了什么事【阅卷反馈】据阅卷经验，考生翻译句子的时候，很多人弄不清人物、事件的关系，甚至因为不清楚古人称呼名、字的习俗，或者不习惯古人命名的奇特，导致把名字当做一般实词、虚词进行硬译，闹出笑话，因而丢分，殊为可惜！【知识点醒】古文中，传主姓名首次出现往往全称，以后再出现即简称，或称官职，或称名，或称表字，或称号。
由于古人名字大多单音，往往容易使考生混淆，强行翻译，导致失误。
例如：“不然，籍何以至此”中，“籍”就是项羽的名，如果不知其故，强行翻译，就会丢分。
【考题例释】例1 阅读下文，翻译画线句子。
贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。
孝文帝初即位，谦让未遑也。
诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。
于是天子议以为贾生任公卿之位。
绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。
”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
译文：二、语境意识——分清内部语境和外部语境【知识点醒】所谓内部语境，是指主要词语所在的句子；所谓外部语境，是指该句所在的段落或文章。
2024年文言文翻译练习
文徵明习字
原文：文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
译文：文徵明贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次地改写它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。
翻译：我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子子女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的.书围绕着我，好像积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：这不是我说的鸟窝吗？于是邀请客人走近看。客人开始不能够进入，已进屋的，也不能出来，于是（客人）也大笑着说：确实啊，这像鸟窝。
译文：当初，孙权对吕蒙说：您现在担任要职，不可以不学习！吕蒙以军中事务繁多为借口推辞了。孙权说：我难道要您研究经典成为博士吗？只要您广泛阅读，见识从前的事情罢了，您说事务繁多，哪里比得上我呢？我常常读书，自己觉得有很大的收获。于是吕蒙开始学习。到等鲁肃经过寻阳时，跟吕蒙一道议论军事，非常惊讶地说：您现在的'才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙！吕蒙说：读书人离别三日，就应该重新别眼相看。大哥为什么这么迟才改变看法呢！鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才辞别。
译文：任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。常常说：人如果不学习，那么凭什么成功呢。有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书，昏暗（的`话）就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。（他）不是圣人的话不看。快死时告诫说：人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是行尸走肉罢了。
高考文言文阅读模拟训练：《南史-齐书-王敬则传》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《南史·齐书·王敬则传》（附答案解析与译文）王敬则，晋陵南沙人也。
明帝即位，以为直阁将军。
坐捉刀入殿启事，系尚．方．十余日，乃复直阔。
泰始初，以敬则为龙骧将军，随宁朔将军刘怀珍征寿春。
殷琰遣将刘从筑四垒于死虎，怀珍遣敬则以千人绕后。
直出横塘，贼众惊退。
除奉朝请．．．，出补东武暨阳令。
既入县，军荒之后，县有一部劫逃紫山中为民患，敬则遣人致意劫帅，可悉出首，当相申论。
治下庙神甚酷烈，百姓信之，敬则引神为誓，必不相负。
劫帅既出，敬则于庙中设会，于座收缚，曰：“吾先启神，若负誓，还神十牛。
今不违誓。
”即杀十牛解神，并斩诸劫，百姓悦之。
迁员外郎。
苍梧王①狂虐，左右不自保，敬则以太祖有威名，归诚奉事。
每下直，辄往领军府。
夜著青衣，扶匐道路。
为太祖听察苍梧去来。
太祖命敬则于殿内伺机，未有定日。
既而杨玉夫等危急殒帝，敬则时在家，玉夫将首投敬则，敬则驰诣太祖。
太祖虑苍梧所诳，不开门。
敬则于门外大呼曰：“是敬则耳。
”门犹不开。
乃于墙投进其首，太祖萦水洗视，视竟，乃戎服出。
敬则从入宫，明旦集议，敬则拔白刃在床侧跳跃曰：“官应处分．．，谁敢作同异者！”太祖受禅，材官荐易太极殿柱，顺帝不肯出宫逊位．．。
明日，当临轩，帝又逃宫内。
敬则将举人迎帝，启譬令出。
寻迁吴兴太守。
郡旧多剽掠，有十数岁小儿于路取遗物，杀之以徇，自此道不拾遗。
又录得一偷召其亲属于前鞭之令偷身长扫街路久之乃令偷举旧偷自代诸偷恐为其所识皆逃走境内以清。
三年，以改葬去职，诏赠敬则母寻阳公国太夫人。
太祖遗诏敬则以本官领丹阳尹。
寻迁会稽太守。
敬则名位虽达，不以富责自遇，略不衿裾，接士庶皆吴语，而殷勤周悉。
明帝即位，既多杀害，敬则自以高、武旧臣，心怀忧恐。
帝虽外厚其礼，而内相疑备，数访问敬则饮食体干，闻其衰老，且以居内地，故得少安。
（选自《南史·齐书·王敬则传》有删节）注释∶①苍梧王，刘旻，南朝宋第八任皇帝，后被杀。
袁绍与操书,辞语骄慢文言文阅读
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
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二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
袁彖，字伟才，陈郡阳夏人也。父觊，武陵太守。彖少有风气，好属文及玄言．．。举秀才，
历诸王府参军，不就。觊临终与兄顗书曰：“史公才识可嘉，足懋先基矣。”史公，彖之小字
也。服未阕．．．，顗在雍州起事见诛，宋明帝投顗尸江中，不听敛葬。彖与旧奴一人，微服潜行
求尸，四十余日乃得，密瘗石头后岗，身自负土。怀其文集，未尝离身。明帝崩后，乃改葬
顗。除秘书丞，议驳国史，檀超以《天文志》纪纬序位度，《五行志》载当时祥沴，二篇所
记，事用相悬，日蚀为灾，宜居《五行》。超欲立处士传。彖曰：“夫事关业用，方得列其名
行。今栖遁之士，排斥皇王，陵轹将相，此偏介之行，不可长风移俗，故迁书未传，班史．．莫
编。一介之善，无缘顿略，宜列其姓业，附出他篇。”迁始兴王友，固辞。太祖使吏部尚书
宣旨令就。坐弹谢超宗简奏依违，免官。彖性刚，尝以微言忤世祖，又与王晏不协。世祖在
便殿，用金柄刀子治瓜，晏在侧曰：“外间有金刀之言，恐不宜用此物。”世祖愕然，穷问所
以。晏曰：“袁彖为臣说之。”上衔怒良久。彖到郡，坐逆用禄钱，免官付东冶。世祖游孙陵，
望东冶，曰：“中有一好贵囚。”数日，车驾与朝臣幸冶，履行库藏，因宴饮，赐囚徒酒肉，
敕见彖与语，明日释之。寻白衣．．行南徐州事，迁侍中。彖形体充腴有异于众每从车驾射雉在
郊野数人推扶乃能徒步幼而母卒养于伯母王氏事之如亲闺门中甚有孝义隆昌元年，卒。年四
十八，谥靖子。
(节选自《南齐书·袁彖传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.彖形体充腴/有异于众/每从车驾射雉在郊野/数人推扶/乃能徒步/幼而母卒/养于伯母王氏/
事之如亲/闺门中甚有孝义/
B.彖形体充腴/有异于众/每从车驾射雉/在郊野数人推扶/乃能徒步/幼而母卒/养于伯母王氏/
事之如亲/闺门中甚有孝义/
C.彖形体充腴/有异于众/每从车驾射雉/在郊野数人推扶/乃能徒步/幼而母卒/养于伯母/王氏
事之如亲/闺门中甚有孝义/
D.彖形体充腴/有异于众/每从车驾射雉在郊野/数人推扶/乃能徒步/幼而母卒/养于伯母/王氏
事之如亲/闺门中甚有孝义/
11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.玄言，可指老子、庄子的著作，也可指魏晋时期，崇尚老庄玄理的言论或言谈。
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B.服未阕，指守丧未满期，古时因与逝者亲疏关系不同有长短不一的服丧期限。
C.班史，指班超所写《汉书》，班超是东汉军事家、外交家，其父是史学家班彪。
D.白衣，古代平民服，代指平民，亦指无功名之人，柳永自称白衣卿相即用此意。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.袁彖少有风采，其父深知其才。他少年时就被举荐为秀才，却不肯就任诸王府参军；他父
亲临终前给兄长写信，认为袁彖颇有才识，能够显扬祖业。
B.袁彖评议国史，能够坚持己见。他反对檀超为处士立传的想法，认为这些人排斥帝王，欺
压将相，孤高偏执，《史记》《汉书》皆不曾为之立传。
C.袁彖宦海浮沉，遭人谗言挑拨。他弹劾谢超宗，因奏章模棱两可而被免官；世祖切瓜时，
有人进谗言，说他讲过关于金刀的话，世祖怀怒很久。
D.袁彖因罪入狱，最终得到赦免。他因为预支俸禄而被免官下狱；后世祖出游时，想起东冶
还关押着一位贵囚，几天后借宴请之机，将他与贵囚一并释放。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)顗在雍州起事见诛，宋明帝投顗尸江中，不听敛葬。
(2)彖性刚，尝以微言忤世祖，又与王晏不协。
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）A（原文为“彖形体充腴，有异于众，每从车驾射雉在郊野，数人推扶，乃能徒
步。幼而母卒，养于伯母王氏，事之如亲。闺门中甚有孝义。”）
11.（3分）C（《汉书》乃班固所著）
12.（3分）D（“贵囚”即袁彖）
13.（10分）（1）袁顗在雍州起兵被杀，宋明帝将袁顗的尸体投入江中，不允许入殓安葬。
（5分，“起事”“听”各1分，句意3分）
（2）袁彖性情刚直，曾经因委婉讽谏触犯世祖，又与王晏不合。（5分， “忤”“协”各1
分，句意3分）
【参考译文】
袁彖字伟才，陈郡阳夏人。父亲袁觊是武陵太守。袁彖年轻时便有风采气度，喜好写
文章和谈论玄理。被举荐为秀才，各王府要择取他为参军，他不肯就任。袁觊临终时写给兄
长袁顗的信中说：“史公文才学识可嘉，完全能够使祖宗基业繁盛起来。”史公是袁彖的小名。
袁彖守父丧还未满三年，袁顗在雍州起兵被杀，宋明帝将袁顗的尸体投入江中，不允许入殓
安葬。袁彖便与原先的一位仆人，改穿平民服装，偷偷地去寻找尸体，找了四十多天才找到，
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将袁顗秘密地埋葬在石头城的后山岗上，他亲自背土。他身边一直藏着伯父的文集，从没有
离过身。明帝驾崩以后，才将袁顗改葬。被任命为秘书丞。对历朝国史进行评议（辨正是非
得失）。檀超认为，《天文志》记载星象及其位置次序，《五行志》记录当时的祥瑞灾异，二
《志》所载的事实及用途都有差别，日食是一种灾异，应当放进《五行志》中。檀超又想立
处士传。袁彖说：“与国家大业有关联的起过作用的人物，才能够在国史中记录其姓名事迹。
现今那些孤栖隐遁之士，排斥帝王，欺凌将相，这是偏颇特立的行为，不能够助长这种风气，
改变社会风俗，所以司马迁的《史记》没有为之立传，班固的《汉书》也没有将他们编写进
去。如果确有一些好的行迹，无法舍弃省略的话，就应当把他们的姓名业绩，附录在别的篇
章中。”朝廷调任袁彖为始兴王友，他坚决推辞不去。齐太祖派吏部尚书向他宣布旨意命他
就职。因弹劾谢超宗的奏章模棱两可，被罢免官职。袁彖性情刚直，曾经因委婉讽谏触犯世
祖，又与王晏不合。齐世祖在便殿用金柄刀切瓜，王晏在旁边说：“外面流传着金刀（劉）
的说法，恐怕不适宜用这种东西。”齐世祖很惊讶，追问事情的根源。王晏说：“这是袁彖对
我说的。”世祖对此怀怒很久。袁彖在郡任职，因预支了俸禄钱，被罢免官职交给东冶县处
治。后齐世祖游孙陵，望着东冶县说：“那里有一位高贵的囚犯。”过了几天，齐世祖与朝臣
们一起巡幸到东冶，对府库实行了检查，趁着举行宴会时，赏给囚徒们一些酒肉，下令召见
袁彖与他交谈，第二天便释放了他。不久袁彖便以平民身份暂时代行南徐州事务，升为侍中。
袁彖体态肥胖，与众不同。每次跟随齐世祖到郊外去射野鸡，都要让好几个人相帮着扶持，
才能徒步行走。他幼年时母亲便去世了，由伯母王氏抚养他，后来他侍奉王氏如同亲生母亲。
他的妻子也很有孝心。袁彖在隆昌元年去世，享年四十八岁。谧靖子。