2010教师考核工作登记表111

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任 教 班 级
任 教 学 科
学 生 人 数
本学年度 周课时 完成任教 节 数
本学年度担任其他教学活动 第二课 堂任课 节数
代课 节数
听课 节数 10
11．2 11．3 11．4
化学 化学 化学
68 74 54
6 2 2
240 80 80
教
备课、编写 教案、批改 结合学生专业课特点，认真编写与之相应的教案，操作性 强，适用性好，深受学生喜爱和同行认可。作业批改认真 负责，对个别学生进行个别作业辅导。
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该同志坚持科学发展观，积极参加学校政
学 年 度 考 核 评 语
︵ 按 考 核 标 准 写 评 语 ︶
治、业务各项活动的学习，严格执行各项规章制 度，遵守工作纪律，关心集体，热爱学生，文明 礼貌，师德高尚，为人师表，工作认真积极，任 劳任怨，能履行中学二级教师职责，同意续聘
考核结论：合格 （学校公章）
效
果
课程名称 信息技术能 力培训
起止时间、形式
进修学校
学时数
成
绩
2010 年 5 月 11 日 师训中心 至 5 月 15 日
36 课时
该同志工作能力强，工作认真负责，兢兢业 业，在教学中因材施教，注重学生能力真培养，教 学效果好，积极参加课外活动的组织和辅导，教学 方法科学灵活，成绩突出。 水观中学教务处 2010 年 7 月 15 日
教师考核工作登记表
（200 9.7——20 10.8 学年度）
学校名称 阆中市水观中学学校 姓 名 徐 学 良
教师职务
中 学 二 级 教 师
填表日期：
2010 年
7月
6日
四川省教育委员会制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本本学年度考核内容。 二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由 组织填写。 三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、 不合格。 四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
完成任务情况及成果
教
出版、发表或交流情况
工
作
发表论 文、编写 教材、总 结交流经 验文章、 论著等情 况
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指 导 培 养 教 师 情 况 进 修 培 训 党 政 及 其 他 工 作 情 况 奖 惩 情 况 业 务 部 门 考 核 意 见 ︵ 教 导 、 政 教 ︶
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课题目
工
作 班级面貌 变化情况
家长会、家访情况 （时间、人数、内 容） ，对学生跟踪 调 查 情 况
课内外对学生进行 思想品德、职业道 德教育情况
坚持教书育人有机结合，课上课下、课内课外不失时机， 恰到好处地正面教育学生“成人”“成才” 、 ，取得良好的 教育效果。并对学生加强了职业人生体验教育，使之认识 到自己在社会上的位置和存在价值。
学
作业情况
校级以上统一 工 命题考试科目 成绩情况 作 开课日期 公 开 教 学 情 况 承担课外活 动和其他活 动 情 况 2010 年 4 月 26 日 开课范围 （地、县、校） 水观中学 开课内容 《苯酚》 效果 优秀 所教班级和所教科目学生成绩突出，合格率为 90％，优生 率达 45％以上。
报
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出 勤 情 况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团 组织 生活 其他集 体活动 0节 党、团 活 动 0节
政治 0天 0天 0天 学习 0节 担任何班 级班主任
教研 活动 0节
校、年 级会议 0节
班级集体 获奖情况
班 制订班级工作 计划和总结班 级工作情况
主
任 主题班会和辅 导团队活动的 次数、内容
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在本学年的化学实验室工作中,按照开学前提出的工作计划,工作目标, 本 充分挖掘实验内在潜力,顺利圆满地完成了本学期的各项实验教学任务。 按照 "仪器管理使用制度",平时我认真执行对仪器的管理。 做到帐目、 卡片、 标鉴、 学 实物四统一。每学期清点一次,使物物有帐、帐物相符、帐帐相符。损坏的仪 器要及时维修,使仪器设备经常处于完好状态。 。经常检查显微镜内的干燥剂 年 是否失效,做到及时更换，抓好了实验室内器物的使用、保养、维修、检查等 度 各项管理工作。实验室坚持实验后扫干净,每周天一大扫,使门、窗、台、凳、 玻璃、墙壁、天花板无污迹,无灰尘。安全节约使用水电，实验室门窗关锁及 述 时，采取各种安全防范措施,及时消除隐患。 坚持教改教研，和同仁们探讨教材、教法；坚持听课，相互学习，取长 职 补短，不断提高自己的教学水平；学而不厌，诲人不倦，教学过程中不断坚 持业余学习和进修，坚持看书学习不懈，不断完善自己. 综上所述，在这个阶段的教育教学工作中，我兢兢业业，踏实肯干，注 告 重创新和结合实际，取得了一定的成绩，在以后的工作中，我将更加严格的 要求自己，争取做一名优秀的人民教师。
告
在教育教学工作中，结合学生专业课特点，认真编写与之相应的教案， 操作性强，适用性好，深受学生喜爱和同行认可。作业批改认真负责，对个 别学生进行个别作业辅导。教学方法灵活，课堂气氛活跃，教学效果好，深 受学生欢迎和同行好评；作业全批全改，既重视学生作业数量更重视学生作 业质量，所教学科在全校考试或教育行政部门组织的统考中成绩优异。
பைடு நூலகம்
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日 期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培 养中承担任务
教 学 工 作
指导培 养学生 获奖情 况（校 级以上 竞赛） 辅导差 生情况
采用关心、帮助、正面教育方法教育转化差生，学生进 （ 方 步显著。 法、效 果）
教研、教改、级别 本人承担的任务 （省、地、县、区） 教 教 工 研 名称、级别 （省、地、县） 本人承担部分 研 改 作
本 学 年 度 述 职 报
学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平 提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。 自觉遵守学校一切规章制度，爱岗敬业，从不迟到早退，坚持出全勤出 满勤；以身作则，为人师表，对自己总是高标准、严要求；关心爱护学生、 团结尊敬同事。工作认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨，任他课轻课重，酬多 酬少，毫不计较；既教书又育人，做学生思想工作耐心细致、循循善诱。
姓
名
徐学良
性 别
男
出生 年月
1984、4
参加何 党 派
无
党政职务
无
最后学历（时间、 2007、6 毕业于西华师范大学 化学化工学院 学校、专业） 何时、何地取得 何任职资格 2009、2 月经阆中职 改办批准为中学二 级教师 任 期
参加工作 时 间
2007．09
一年
本人自觉加强理论学习和师德师风建设。认真学习马列主义、毛泽东思 想、邓小平理论和三个代表思想，坚持科学发展观，主动适应新时期教育教 学工作的需要，改进教学理念，学习新的教学方法，并与专业特色和学生实 际相结合，抓了观念的更新和操作的实际性和可观性训练。深刻认识到理论
考核工作小组组长：吕子军
2010 年 7 月 15 日
本 人 对 考 核 结 论 的 意 见 2010 年 7 月 18 日 本人签名：徐学良
同意考核评论： 同意考评小组的考核结论。
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