(通史版)2019届高考历史一轮复习题： 板块14 第2讲 苏联社会主义建设道路的探索练习含答案
2019高考历史一轮复习专题之讲练测：专题13 俄国十月革命与苏联社会主义建设(讲)(解析版)
【考点定位】（1）概述俄国十月革命胜利的史实，理解世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。
→→着重考查十月革命的主要史实及其重大历史意义。
（2）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，理解战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。
→→着重考查战时共产主义政策的措施、积极作用和局限性；同时考查新经济政策的背景、措施、特点和历史意义（实践意义和理论意义）。
（3）列举“斯大林模式”的主要表现，理解其在实践中的经验教训。
→→突出考查苏联的工业化和农业集体化，抓住“斯大林模式”（高度集中的政治经济体制）在政治、经济和文化上的特征，用发展的眼光看待这种模式在不同时期所起的作用。
（4）概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，理解社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。
→→重点考查赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的主要措施及改革的局限性；理解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的因果联系。
【名师点击】1917年俄国十月革命胜利后走上了社会主义道路。
苏联（俄）先后经历了战时共产主义政策、新经济政策和斯大林模式等探索历程。
斯大林逝世后，赫鲁晓夫、勃列日涅夫先后实行改革，但都因没有从根本上触及斯大林体制而收效甚微。
戈尔巴乔夫改革则因方向性错误而导致苏联解体。
这对俄罗斯及整个世界的发展都产生了重大而长远的影响。
【知识网络】（一）俄国十月革命（1917年）：背景、经过、意义、其实、胜利原因1、列宁探索：战时共产主义政策（1918年）新经济政策（1921年）2、斯大林模式（1936年最终形成）（二）苏联社会主义建设 3、赫鲁晓夫改革（20世纪50年代）4、勃列日涅夫改革（20世纪60、70年代）5、戈尔马乔夫改革（20世纪80年代）【考点详解】一、俄国十月革命（1917年）（一）背景1、经济：俄国资本主义虽然有了一定的发展，但仍然是一个落后的农业国；2、政治：沙皇专制统治严重防碍了政治、经济的发展，社会矛盾尖锐；3、俄国革命力量强大；4、一战激化了各种矛盾，直接促成革命的爆发；5、二月革命（资产阶级革命）后出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。
2019届高考历史一轮复习人民版学案：专题提升课八 中国社会主义建设道路的探索 Word版含解析
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.专题提升课(八)视角1主干知识——改革开放前社会主义建设道路的探索【知识点拨】新中国成立后，在过渡时期总路线的指引下，开展“一五”计划和社会主义三大改造，标志着社会主义工业化起步和社会主义经济制度建立。
1956年，中共八大奠定了社会主义探索道路的良好开端；1958年“大跃进”、人民公社化运动的“左”倾错误，使国民经济更加困难；20世纪60年代初，党中央提出“八字”方针调整国民经济，国民经济有所好转，但“文化大革命”带来经济的劫难。
【考题例证1】(2016·课标全国Ⅱ，31)“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其它非生产性建设投资也开始受到抑制。
这表明我国()A.致力于奠定工业化基础B.国民经济结构臻于平衡C.大力压缩基本建设投资规模D.城市化的进程趋于缓慢解析结合所学可知，“一五”期间，我国重点发展工业，努力为工业建设提供条件，于是出现住宅建设投资减少和非生产性建设投资抑制的现象，故A项正确；B项表述不符合“一五”计划时期的史实，排除；减少的只是非生产性建设比得，总量并无减少，故C项错误；“一五”期间，我国的城市化进程加快，故D项错误。
答案 A视角2历史趋势——从计划经济体制到社会主义市场经济体制【知识点拨】新中国成立初期，在开展“一五”计划过程中，我国逐步形成计划经济体制。
随着社会的发展，计划经济体制越来越阻碍社会发展。
十一届三中全会后，农村开展经济体制改革，逐渐建立起了社会主义市场经济体制。
中国最终找到了一条适合中国国情的社会主义现代化道路，推动了中国社会经济高速、稳定、繁荣发展。
【考题例证2】(2013·课标全国Ⅰ，25)有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
俄国十月革命与苏联社会主义建设(练)-2019年高考历史---精校解析Word版
历史试题【基础达标】1．《全球通史》中说：“尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。
”西方人对苏联的态度主要是因为（）A. 西方国家的经济远比苏联发达B. 长期对立造成对苏联的不了解C. 坚守自由放任的传统经济政策D. 苏联社会缺乏自由平等的精神【答案】D2．布哈林说：“因为没有西方的普遍革命，我们目前进入这样一个时期，在这里直接通向共产主义制度的道路是不存在的，我们的俄国革命将经历大量的曲折、迂回和转折。
”在“这样一个时期”，俄国采取的政策是（）A. 取消自由贸易B. 允许利用外资C. 建立集体农庄D. 实施五年计划【答案】B【解析】从材料“在这里直接通向共产主义制度的道路是不存在的”“将经历大量的曲折、迂回和转折”并结合所学知识可知，材料“直接通向共产主义制度的道路”是指战时共产主义政策；当时为了解决战时共产主义政策带来的危机，苏俄从1921年开始采取了新经济政策。
根据所学知识可知，A项是战时共产主义政策，排除；实施五年计划是斯大林模式发展社会主义工业化的做法，是1928年开始的的内容，排除；建立集体农庄是斯大林模式的内容，是1928年开始的，排除C；允许利用外是新经济政策的内容，符合题意，故选B。
点睛：首先通过材料“在这里直接通向共产主义制度的道路是不存在的”“将经历大量的曲折、迂回和转折”得出这一政策是新经济政策；根据所学知识可以分析出正确答案。
3．斯大林逝世后，从赫鲁晓夫直到叶利钦对斯大林的评价，都极力贬低斯大林，甚至恶毒谩骂斯大林。
相反，英国首相丘吉尔却称赞斯大林“是个卓越的人物，令我们残酷的时代敬仰，他在其中奉献了自己的一生”。
这提示我们，对历史人物的评价应A. 以历史亲历者的标准来衡量B. 以社会需要标准来考察C. 重视当事人所处的历史条件D. 注重评判者的阶级立场【答案】C4．下表为1927年前后，苏联集体农庄与个体小农的数据对比，由此可知A. 苏联确立了计划经济体制B. 当时俄国已经实现了农业机械化C. 农业集体化运动效果显著D. 集体农庄经济中在农业中占优势【答案】D【解析】从表格数据来看，1927年前后集体农庄在播种机和收割机的拥有数量方面具有优势，说明集体农庄生产水平更高，从而为农业集体化创造了条件，故D项正确；A项是20世纪30年代中期确立的，排除；B项说法错误，错在“实现”；农业集体化刚刚开始，从数据不能看出“效果显著”，故C项排除。
【配套K12】[学习]2019版高考历史大一轮复习 第十单元 中国社会主义建设发展道路的探索单元综合
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第十单元中国社会主义建设发展道路的探索单元综合提升专题一中华人民共和国成立后农村生产关系的调整专题二新中国经济体制的调整1．新中国成立初期到1956年后，从建立以社会主义公有制为主体多种经济成分并存的经济体制，向高度集中统一管理的计划经济体制的转变。
(1)原因①照搬苏联模式。
②中共缺乏经济建设经验，照搬政治斗争方式。
③主观上追求“一大二公”，急于完成工业化。
(2)核心内容：实行和强化计划经济，废除生产资料私有制，建立社会主义公有制，片面追求经济建设的高速度。
(3)结果：这种体制在新中国成立初期，对于恢复国民经济、加快工业化建设曾起过积极的作用，取得了一定的成效。
但它超越了历史发展阶段，存在诸多弊端。
2．党的十一届三中全会后至20世纪90年代初，从单一的公有制经济变为以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展，从计划经济转变为以计划经济为主、市场调节为辅的经济。
(1)原因：党中央总结了新中国成立以来工业建设正反两方面的经验，特别是吸取了“文化大革命”的教训，并借鉴了外国经验，决定实行经济体制改革、对外开放的政策。
(2)核心内容：发展多种所有制经济体制，调整产业结构，改变企业管理方式，实行政企分开等。
(3)结果：增强了企业活力，解放了生产力，工业得到发展，成就举世瞩目。
3．20世纪90年代以来，向社会主义市场经济体制转变，由粗放式经营向集约式经营转变。
(1)原因：党中央在认识国情和总结社会主义建设经验、教训的基础上，决定加快经济体制改革的进程。
(2)核心内容：把企业推向市场。
(3)结果：这次调整将有利于进一步解放和发展生产力。
深化理解中国计划经济体制与社会主义市场经济体制的比较专题三比较苏联工业化道路与中国的社会主义建设1．相似之处(1)都面临由农业国过渡到工业国的任务。
(2)都对高度集中的计划经济体制进行过改革。
(3)工业化建设都是优先发展重工业；实施五年计划；改革农村生产关系。
2．不同之处(1)工业化方针提出：中国是在1953年的过渡时期总路线中；苏联是在1925年的联共(布)十四大上。
2019年高考历史一轮复习 专题7 苏联社会主义建设的经验与教训专题训练(含解析)人民版必修2
2019年高考历史一轮复习专题7 苏联社会主义建设的经验与教训专题训练（含解析）人民版必修2一、选择题1．在俄罗斯长篇小说《切温古尔》中有这样一段话：“令人费解的是，红军来了，分了土地，却又把每一粒粮食收走了，你倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧!”如按上述材料进行情景解读，正确的是①背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围，形势非常不利。
②内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满。
③后果：促使苏维埃政府运用国家权力，推行农业集体化政策。
④结论：农民是落后生产力的代表，无产阶级的领导是其走上社会主义道路的前提。
A．①② B．①③ C．②④ D．⑧④2．xx年某国新出版的历史教科书说：“它是人类第一次以国家调节市场的尝试，主要任务在于解决工业化市场任务，建立工业化社会的基础。
”符合该评价的历史事实是A、新经济政策B、战时共产主义政策C、中国的改革开放D、罗斯福新政3①图表法②分析法③比较法④推理法A. ①④B. ①②④C. ②③D. ①②③④4．“……乃是人类第一次以国家调节市场的尝试。
”材料中省略号部分所指的是（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．英国建立福利国家D．罗斯福新政5图6是一幅苏联宣传画。
当时的苏联A．对外国资本的依赖性比较强B．已顺利完成第三个五年计划C．受世界经济危机的冲击严重D．工业生产增长的速度明显下降6．（xx年4月海口调研20题）普京在评价斯大林时认为：“从1924至1953年国家有了根本变化：从农业国变成了工业国……诚然，农民没有了，而我们大家都清楚记得有农业问题，特别是在最后阶段，排着长队购买食物等等。
在这一领域所发生的一切，对农村没有起任何积极的作用。
不过工业化确实实现了。
”请问“对农村没有起任何积极的作用”的主要原因是（）A．国家实行了优先发展重工业的方针 B．农业集体化严重损害了农民的利益C．苏联农业设备和经营方式落后 D．苏联农业发展的起点比较低7．（xx年11月泰安市期中14题）美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为：“要确切认识西方的历史或非西方的历史，没有一个包括这两者的全球性观点是不行的；只有运用全球性观点，才能了解各民族在各时代中相互影响的程度，以及这种相互影响对决定人类历史所起的重大作用。
(通史版)2019届高考历史一轮复习课件： 板块十四 阶段知识扩充课件
第二,大量进口机器。 这个时期,苏联成为世界市场上机器的最大买主。1931年,美国出口的机器设备中,有 50%是卖给苏联。1929~1930年,英国机器出口总量的70%是销往苏联,到1932年这个数 字为90%。1931年,世界机器出口总量的30%是销往苏联,1932年这个数字上升到50%。 在苏联的进口总额中,1929年机器设备的进口占了30.1%,1932年则高达55.7%。 1929~1932年,苏联进口机器设备的资金总计60.1亿卢布。 第三,重视“智力进口”。 西方在经济危机中,出现了大量的失业技术人员,他们被招聘到苏联工作。1932年,在苏 联工作的外国专家达1 919人,技术人员10 655人,分别比1928年增加了4倍多和20多倍。 同时,苏联也通过“技术援助协定”等渠道,派遣人员出国学习。1929~1933年,仅苏联 最高国民经济委员会派往国外学习的管理人员和工程技术人员就达2 000人。
第四,吸引国外贷款。 1929年之前,西方大国都不愿贷款给苏联,即使贷款也附有苛刻的条件。但 西方在经济危机中出现了大量的过剩资本,使得苏联在国际金融市场上处 于有利地位。1929~1931年,苏联先后从德国、奥地利、英国、意大利、 美国、芬兰、日本、挪威、瑞典、丹麦、比利时、法国等十几个国家的 私人银行获得贷款,到1933年底,苏联获得的贷款总计已达14亿卢布。
4.罗斯福对20世纪30年代法西斯势力的侵略扩张采取了中立政策。1935 年8月,国家通过《中立法案》,中立法规定,对交战国实行武器禁运,但授权 总统确定禁运武器的项目和时间,禁止使用悬挂美国国旗的船只向交战国 运送武器。中立法有利于法西斯国家获得武器,实际上是一种变相的绥靖 政策。后来,随着法西斯势力的扩张,美国国会对中立法进行了修改。1941 年3月,美国国会通过《租借法》,彻底改变了中立政策,开始向反法西斯国 家提供实质性的援助。
2019届高考历史一轮课时训练(22)苏联的社会主义建设(含答案)
课时训练22 苏联的社会主义建设一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．1920年瞿秋白到苏俄考察，其后在《俄乡纪程》中有这样一段描述：“……俄罗斯现在是‘共产主义实验室’……在‘苏维埃的玻璃管里’颠之倒之实验两下，就即刻可以显出‘社会主义的化合物’。
”这则材料是( )A．对战时共产主义政策的客观描述B．对新经济政策的客观认识C．否定了苏俄的战时共产主义政策D．主张学习俄国十月革命解析：据题干材料关键信息“共产主义实验室”“社会主义的化合物”等，可以判断为苏俄的战时共产主义政策，但材料并没有否定其政策，也未提及学习十月革命的问题，只是对战时共产主义政策的客观描述，排除C、D，选A。
新经济政策是1921年开始实施的，排除B。
答案：A2．列宁曾说：“我们承认自己对农民是负了债的。
我们用纸币从他们那里换来粮食，我们向他们借的，我们应当偿还这笔债务，恢复了我们的工业以后，我们一定要偿还。
”这段材料反思的政策是( ) A．余粮收集制B．粮食税C．农业集体化D．人民公社化运动解析：据题干材料，说明反映的是战时共产主义政策，战时共产主义政策中的余粮收集制，强行征收农民粮食，忽视商品货币关系，侵犯了农民的利益，故正确答案是A。
答案：A3．“我们在夺取政权后便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。
……我们必须根据试验作出判断。
”以下哪一项是属于列宁最早“试验”的内容( )A．用固定粮食税取代余粮收集制B．取消自由贸易C．全盘农业集体化D．按劳分配解析：本题考查战时共产主义政策。
根据题干中“不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度”说明该方法不是从资本主义过渡到社会主义的正确方法。
取消自由贸易是战时共产主义政策的内容，战时共产主义政策是非常时期的特殊政策，不是过渡到社会主义的正确途径。
A属于新经济政策，C属于斯大林建设时期的内容，D属于新经济政策的内容，但是在材料中没有体现。
高中历史 专题七 苏联社会主义建设的经验与教训 2 苏联模式的社会主义建设道路练习(含解析)人民版必
二苏联模式的社会主义建设道路记一记苏联模式的社会主义建设道路知识结构填一填苏联模式的社会主义建设道路答题术语1．苏联经过工业化和农业集体化，逐步确立起单一公有制的高度集中的管理体制，具有指令性计划经济的特征。
2．苏联模式是指苏联在20世纪20～50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主义政治经济体制。
3．苏联模式曾使苏联的社会主义建设取得了巨大成就，为苏联赢得反法西斯战争的胜利提供了强有力的保障，但在后来的历史进程中却严重制约着苏联经济的发展。
辨一辨1.(1)斯大林领导苏联进行社会主义建设时期，通过了社会主义工业化和农业集体化的方针，进行了社会主义工业化建设和农业集体化运动。
(2)随着社会主义工业化和农业集体化的完成，苏联的经济结构和社会结构发生了改变，国家占有了绝大部分生产资料，作为剥削阶级的富农被消灭；1936年苏联通过《苏维埃社会主义某某国宪法》，宣布苏联的社会主义已基本建成。
苏联最终通过工业化和农业集体化道路完成了向社会主义的过渡。
2．苏联模式是一种怎样的模式？苏联模式指高度集中的经济政治体制。
这种经济体制是一种高度集中的计划经济模式，即通过国家权力，全面干预和管理国民经济各部门，通过指令性计划集中进行资源配置，进行社会生产活动。
具体表现为经济运行排斥市场和价值规律，政府通过计划确定全社会的产、供、销和企业的人、财、物等。
3．苏联模式在实践中的经验教训是什么？(1)经验：①计划经济模式有利于经济的稳定发展；有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题，一度推动了苏联社会生产力的发展。
②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。
(2)教训：①从长远看，优先发展重工业，影响了农业、轻工业的发展，造成了国民经济比例严重失调。
②高度集中的指令性计划模式，排斥市场调节作用，挫伤劳动者的生产积极性，使经济发展失去活力。
③牺牲农民利益，挫伤农民生产积极性，造成苏联农业生产长期停滞不前。
④政治权力的高度集中和思想文化体制的僵化，产生了对斯大林的个人崇拜。
2019届高考历史一轮复习第二部分：主线六 从计划经济到市场经济
2019届高考历史一轮复习第二部分：主线六从计划经济到市场经济主线六 从计划经济到市场经济（范围：苏联社会主义探索与改革、中国特色的社会主义建设）（时间：45分钟 分值 ：85分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14考点 新经济政策 新经济政策 斯大林模式 斯大林模式” 戈尔巴乔夫改革 50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践农业合作社 大 跃 进 运 动 八 字 调 整 方 针 十一届三中全会与经济体制改革 十一届三中全会与经济体制改革 对外开放格局的初步形成 “斯大林模式”；50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践 “斯大林模式”；1929至1933年资本主义世界经济危机；罗斯福新政 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）1．(2019·湖北武汉二月调研·33)20世纪20年代，某位苏俄(联)领导人说：“我们的目的只有一个，就是要在资本主义包围中利用资本家对利润的贪婪和托拉斯与托拉斯之间的敌【答案】C2．(2019·山西孝义高三下学期名校模拟卷一·34)1921年苏俄新经济政策实行租让制后，最初出租企业的租金采用实物形式，用生产出来的产品偿付，后来则大部分采用货币形式支付。
这一支付形式的变化( )A．加重了企业的经济负担B．旨在排挤私人独占企业C．促进了工农业经济交流D．进一步活跃了商品市场【考点】新经济政策【解析】依所学，新经济政策促进苏俄国经济的恢复与发展，恢复私人企业等措施促进了企业的发展，故A项错误；新经济政策中提出关系国家经济命脉的企业仍旧归国家所有，中小企业允许本国和外国资本家经营，未排挤私人独占企业，故B项错误；材料主要围绕企业的交租方式，未涉及到农业，故C项错误；据材料，租金从“实物形式”到“货币形式”，可知利用商品货币关系，重视市场和商品经济，故D项正确。
【答案】D3．(2019·广东汕头毕业班质量监测题·35)1929年，斯大林格勒拖拉机厂建成投产，先后在这里工作的美国工程师有730名。
(通史版)2019版高考历史一轮复习 9-3 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践课
第九单元 社会主义建设道路的探 索——新中国成立到改革开放前
第3讲 20世纪50年代至70年代探索 社会主义建设道路的实践
板块一 主干梳理·巧点妙拨
[主干知识 理一理] 一、社会主义建设的起步
2．第一个五年计划
(4)重工业发展成就：鞍山钢铁公司三大工厂、长春 第 一汽车制造厂、 沈阳 机床厂和飞机制造厂等先后建成投
产。
(5)意义：开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化 奠定了 初步基础 。
3．三大改造 (1)时间：1953～1956 年。
(3)实质：生产资料私有制转变为社会主义 公有制 。 (4)意义：标志着社会主义经济体系在中国基本建立起 来，中国进入社会主义初级阶段。
二、探索与失误 1．社会主义建设中的成功探索——中共八大 (1)背景：社会主义制度的基本确立。 (2)时间：1956 年。
(4)意义：是对我国建设社会主义道路的一次成功探索 。
2．探索失误
(3)“人民公社化”运动：人民公社初期一切财产由公 社统一核算，统一分配。“一大二公”，脱离实际，严重 挫伤农民的生产积极性，造成了农村生产力的破坏。
(4)危害：违背了经济发展的客观规律和超越了历史发 展阶段，导致国民经济出现混乱，出现了建国以来最严重 的经济困难。
试答
提示：(1)工业化是保证社会主义胜利的经济前提，也 是社会主义改造的基础。
(2)三大改造是建设社会主义经济制度的重大步骤，也 是实现工业使中国实现由新民主主义社会 向社会主义社会的过渡，两者是变革生产关系与发展生产 力的有机统一，且相互关联，被称为“一体两翼”。
5.“大跃进”和人民公社化运动的主要不同点。 试答 提示：(1)“大跃进”片面扩大生产规模，追求经济建 设的高速度，高指标、瞎指挥、浮夸风泛滥，违背了客观 经济规律，属于生产力领域。其主要危害是导致国民经济 比例严重失调。 (2)人民公社化运动片面追求“一大二公”，盲目地变 革生产关系，违背了生产力决定生产关系的基本原理，超 越了历史发展阶段，属于生产关系领域。其主要危害是严 重挫伤了人民群众生产的积极性。
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第2讲 苏联社会主义建设道路的探索
编者选题表
考点 角度 题号
“战时共产主义”政策和新经济政策 从战时共产主义政策到新经济政策 1 新经济政策的背景 2
新经济政策的实质 3
斯大林模式 发展集体农业 4 对斯大林模式的评价 5
苏联巨大的经济建设成就 6
综合 7
一、选择题
1.(2017·江西南昌一模)如图是1919年苏俄发行的纸币,纸币上印有多种文字的口号“全
世界无产者联合起来”。1924年末,该纸币几乎完全被排挤出流通市场并于1925年停发。
关于该纸币,下列说法正确的是( )
A.因发动社会革命需要而发行
B.因流通市场逐步恢复而排挤
C.因违背计划经济模式而终止
D.其历程反映了政治斗争的残酷
解析:B 苏俄在1919年实行“战时共产主义”政策,把全国的经济活动全部置于苏维埃政
权控制之下,该纸币是当时进行结算的凭据,故不是为发动革命而发行的,A项错
误;1921~1925年苏俄(联)实行新经济政策,允许市场流通,故这种因战时需要产生的严重贬
值的纸币不适应时代需要而被废除,故B项正确;计划经济模式即斯大林模式,形成的时间是
1936年,与材料中时间不符,故C项错误;该纸币使用的时间是1919~1925年,当时苏俄(联)
没有残酷的政治斗争,故D项错误。
【新知生成】 十月革命胜利后的初期,苏俄货币市场十分混乱,各种货币混杂,这些纸币的设
计和印制相对混乱与粗糙,其最鲜明的特点是纸币上印有多种文字的口号“全世界无产者联
合起来”。由于受到战争的影响,这些苏维埃纸币大部分是在无准备金的情况下发行的,而且
为了应付财政赤字和军费增长,常常超额发行,致使其大规模贬值,由其面额设置便可见一
斑。纸币贬值的损失大部分转嫁到农民身上,更为严重的是当时实行的余粮收集制严重地损
害了农民的生计,最终引发了波及全国的农民暴动。在此背景之下,以列宁为首的布尔什维克
党开始反思并最终抛弃战时共产主义政策,而决定实施新经济政策。币制改革是新经济政策
的重要内容,也是恢复经济的重要基础。
2.1921年2月,列宁说:“这一年我们从农民那里得到了将近3亿普特粮食。如果没有这些
粮食,工人阶级将怎么办?就是这样,他们也一直在挨饿!我们知道,农民的处境是困难的,但
没有其他办法能够改善这种状况……要摆脱贫困,必须把工厂里的生产提高100倍。”列宁
意在说明( )
A.农民要靠工人改善生活状况
B.苏俄决定采取新经济政策
C.苏俄准备建设社会主义经济
D.苏俄大力推行余粮收集制
解析:A 材料的核心信息是苏俄农民与工人都很贫困,农民“要摆脱贫困,必须把工厂里的
生产提高100倍”,必需促进工业生产,故答案为A项。B项与材料内容无关;十月革命后,苏
俄就在探索社会主义经济模式,C项表述错误;D项是十月革命后苏俄战时共产主义政策的内
容,1921年废除。
3.(2017·湖北黄冈摸底)尤·布尔金在《三个列宁》中认为,十月革命的列宁在思想和行动
上完全以阶级观点为依据。……后来的列宁越来越不像马克思主义者,而是渐进的“改良主
义者”。列宁的“改良”是( )
A.用固定的粮食税代替余粮收集制
B.在一定限度内恢复资本主义
C.发展国家垄断资本主义
D.取消实物配给制实行自由贸易
解析:B 固定粮食税能够调动农民的生产积极性,不能体现改良的特点,故A项排除;在一定
程度内恢复资本主义,是列宁采用的以退为进策略,是向社会主义缓进而非激进的措施,故答
案为B项;C项是第二次世界大战后西方国家的政策;“实行自由贸易”是恢复资本主义的表
现之一,从属于B项,故D项排除。
4.(2017·湖北荆州联考)斯大林在1924年掌权时,苏联是主要的谷物输出国,便推动了一项
急速近代化的计划,目标在于赶超西方的国家。食物在其计划中占有核心地位。斯大林在
1929年公布其计划时宣称:“大约在三年之内,我们的国家将成为全世界粮食产量最高的地
区之一,甚至就是粮食产量最高的地区。”这里“成为全世界粮食产量最高的地区”的实质
是指( )
A.发展集体农业作为实现近代化的途径
B.实施五年计划作为实现近代化的基础
C.实施新经济政策作为实现近代化的途径
D.发展集体农业作为实现近代化的基础
解析:A 1927年联共(布)十五大提出农业逐步集体化的方针,从1929年下半年起,一场大规
模、群众性的集体化运动开始了。“成为全世界粮食产量最高的地区”是指通过农业集体化,
提高粮食产量,保证工业化建设所需的资金积累,故A项正确;“成为全世界粮食产量最高的
地区”是指发展集体农业,不是实施五年计划,故B项错误;新经济政策到1928年就被废除了,
故C项错误;实现近代化的基础是工业化,故D项错误。
5.(2017·湖北七市调研)苏联第一个“五年计划”实际上4年就完成了。这项“自上而下的
革命”使苏联的工业产量大大增加——虽然是以杀戮、饥荒和大批的人口迁移为代价。对于
斯大林来说,前进的高昂代价是不重要的。他说,“我们落后于发达国家50年或100
年”,“要么我们这么做,要么就完蛋。”这种情况说明在当时苏联( )
A.从事经济建设必然会导致流血牺牲
B.社会主义制度的优越性得到体现
C.避免了世界性的经济危机
D.强调国家利益高于一切
解析:D A项“必然”过于绝对;工业产量的增加“以杀戮、饥荒和大批的人口迁移为代
价”,体现不出社会主义制度的优越性,故B项排除;世界性经济危机材料中未涉及,故C项排
除;材料强调苏联以高昂代价换取工业的进步,甚至不惜以杀戮、饥荒和大批的人口迁移为代
价,为的是保证落后国家的安全,说明国家利益至上,故答案为D项。
6.(2017·云南昆明月考)美国一位作家两次访问苏联,第一次给其印象是列宁是“克里姆林
宫的幻想家”,对苏联社会主义表示怀疑;1934年第二次访苏,该作家却向斯大林表示:“现
在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。”导致该作家对苏联态度变化的原因是
( )
A.苏联已全面实现国家工业化
B.苏联新经济政策取得巨大成功
C.资本主义经济危机复苏无望
D.苏联的经济建设成就十分显著
解析:D 根据所学知识可知苏联1937年全面实现国家工业化,故A项错误;苏联新经济政策
1928年已经取消,不是1934年美国作家对苏联态度变化的原因,故B项错误;根据所学知识
可知1934年资本主义经济危机有所复苏,故C项错误;根据所学知识结合前面分析可知20
世纪30年代苏联经济建设成就十分显著,引发遭受经济危机的西方国家的关注,故D项正确。
二、非选择题
7.(2017·河南洛阳期中)阅读材料,回答问题:
材料一 苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式,即通过国家职能部门制订计
划,优先发展重工业。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主,带有强制性。这是一种在内
部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段,其
资金积累的唯一来源是农业,苏联工业化开始时,农民不但要交纳直接税和间接税,还得通过
低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法,使资金从农业流向工业。这是一种
以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济发展模式。
材料二 党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工
业化……从1953年起,我们就要进入大规模经济建设了,准备以20年时间建成中国的工业
化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业。1956年,毛泽东又在《论
十大关系》中指出:“重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产,这是已经定
了的。但绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有粮食和其他生活必需品,
首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业,农业的关系,必须处理
好。”《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题。
(1)根据以上材料并结合所学知识,指出新中国工业化与斯大林时期苏联工业化的异同。
(2)根据以上材料并结合所学知识,指出1956年前后新中国对苏联工业化模式认识的变化并
分析发生变化的历史背景。
解析:第(1)问,结合所学知识可知新中国发展工业化是指优先发展重工业的“一五”计划,
故从工业、经济体制、农业等方面与材料一苏联的斯大林模式进行比较,得出异同点。第(2)
问第一小问,结合1953年新中国效仿苏联工业化模式到材料二“《论十大关系》实际上是思
考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题”分析回答;第二小问,结合1956年苏
联经济、政治相关史实和材料二中体现出的中国工业化建设道路的探索,总结历史背景。
答案:(1)相同:优先发展重工业;实行计划经济体制,走社会主义道路。
不同:苏联一味片面发展重工业;新中国在发展重工业的同时,意识到兼顾国民经济各部门的
发展比例的重要性。苏联工业化模式过度牺牲农业和农民利益,导致人民生活水平提高缓慢;
新中国主张把发展生产和提高人民生活水平相结合,有利于社会主义的全面建设。苏联工业
化具有高度的独立自主性;新中国初期的工业化一定程度上借助了苏联的援助。
(2)变化:由“以苏为师”转向“以苏为鉴”(或从全盘肯定变为部分否定)。
背景:斯大林模式的弊端日益暴露;苏共二十大的召开破除了对斯大林及其发展模式的迷信;
总结了我国工业化建设的经验教训。