高考生物二轮复习 专题二 代谢 串讲二 细胞呼吸与光合作用 课时作业3、4 大题练
高考生物二轮复习专题突破:3-4 光合作用与细胞呼吸的实验探究

高考生物二轮复习专题突破考点四光合作用与细胞呼吸的实验探究1.装置法测定光合速率与呼吸速率(1)测定装置(2)测定方法及解读①测定呼吸速率(装置甲)a.装置甲烧杯中放入适宜浓度NaOH溶液用于吸收CO2。
b.玻璃钟罩遮光处理,以排除光合作用的干扰。
c.置于适宜温度环境中。
d.红色液滴向左移动(装置甲单位时间内向左移动距离代表呼吸速率)。
②测定净光合速率(装置乙)a.装置乙烧杯中放入适宜浓度的CO2缓冲液,用于保证容器内CO2浓度恒定,满足光合作用需求。
b.必须给予较强光照处理,且温度适宜。
c.红色液滴向右移动(装置乙单位时间内向右移动距离代表净光合速率)。
③根据“总(真正)光合速率=呼吸速率+净光合速率”可计算得到总(真正)光合速率。
物理误差的校正:为防止气压、温度等物理因素所引起的误差,应设置对照实验,即用死亡的绿色植物分别进行上述实验,根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
2.“叶片上浮法”探究环境因素对光合作用强度的影响利用“真空渗入法”排出叶肉细胞间隙的空气,充以水分使叶片沉于水中。
在光合作用过程中植物吸收CO2放出O2,由于O2在水中溶解度很小而在细胞间积累,结果使原来下沉的叶片上浮。
根据在相同时间内上浮叶片数目的多少(或者叶片全部上浮所需时间的长短),即能比较光合作用的强弱。
3.“黑白瓶法”测定光合速率与呼吸速率将装有水和水生植物的黑、白瓶置于不同水层中,测定单位时间内瓶中溶解氧含量的变化,借此测定水生植物的光合速率。
黑瓶不透光,瓶中生物仅能进行呼吸作用;白瓶透光,瓶中生物可进行光合作用和呼吸作用。
因此,真正光合作用量(光合作用总量)=白瓶中氧气增加量+黑瓶中氧气减少量。
4.“半叶法”测定光合作用有机物的产生量“半叶法”的原理是将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法(可先在叶柄基部分热水或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。
高考生物二轮复习突破专题二细胞的代谢-光合作用与呼吸作用

2020届高考生物二轮复习重点突破:专题二细胞的代谢(8)光合作用与呼吸作用1、下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图,下列相关叙述不正确的是( )A.细胞①处于黑暗环境中,该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B.细胞②没有与外界发生O2和CO2的交换,可断定此时光合速率等于呼吸速率C.细胞③处在较强光照条件下,细胞光合作用所产生的O2量为MD.分析细胞④可得出,此时的光照强度较弱,细胞呼吸作用所产生的CO2量为N2、将某株植物置于CO2浓度适宜、水分充足、光照强度合适的环境中,测定其在不同温度下的光合作用强度和细胞呼吸强度,得到下图的结果。
下列叙述错误的是( )A.若每天的日照时间相同,则该植物在15℃的环境中积累有机物的速率最快B.若每天的日照时间少于12h,相比于5℃,该植物在25℃环境中生长更快C.若每天的日照时间为12h,则该植物在35℃环境中无法生存D.由图可知,在一定的温度范围内,温度对该植物的细胞呼吸几乎没有影响3、如图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是( )A.1、3和4过程产生的[H]都能与氧气结合产生水B.绝大多数生物体都能进行的过程是3C.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5D.2过程需多种酶参与、且需ATP供能4、百合以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境下图为百合叶肉细胞内的部分代谢示意图,据图分析错误的是( )A.图中B物质可能是葡萄糖B.线粒体和细胞质基质均能产生CO2C.PEP、RuBP均能与CO2结合D.夜间细胞液pH可能会下降5、如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率,下列假设条件中能使图中结果成立的是( )A.横坐标是CO2浓度,甲表示较高温度,乙表示较低温度B.横坐标是温度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度C.横坐标是光波长,甲表示较高温度,乙表示较低温度D.横坐标是光照强度,甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度6、现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。
高考生物二轮复习专练:细胞呼吸与光合作用

【知识网络】知识点一、光合作用和细胞呼吸过程1.光合作用与细胞呼吸的联系(1)光合作用和细胞呼吸的关系图:(2)光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系:①物质变化:C :CO 2――――→暗反应有机物――→呼吸Ⅰ丙酮酸―――→呼吸ⅡCO 2H :H 2O―――→光反应[H] ――――→暗反应 (CH 2O)――――――→呼吸Ⅰ、Ⅱ[H]―――→呼吸ⅢH 2OO :H 2O―――→光反应O 2―――→呼吸ⅢH 2O②能量变化:光能―――→光反应ATP――――→暗反应 (CH 2O)――――→呼吸作用⎩⎪⎨⎪⎧ATP 热能―→各项生命活动 2.光合作用和有氧呼吸中[H]和ATP 的来源、去向分析知识点二、光合作用和呼吸作用速率测定利用典型装置测定光合、呼吸速率(如下图)(1)净光合速率的测定:①NaHCO3溶液的作用:玻璃瓶中的NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,满足了绿色植物光合作用的需求。
②植物光合速率指标:植物光合作用释放氧气,使容器内气体压强增大,毛细管内的水滴右移。
单位时间内水滴右移的体积即是净光合速率。
③条件:整个装置必须在光下,光是植物进行光合作用的条件。
(2)呼吸速率的测定(如上图):①上图同样可以用于呼吸速率的测定,但要把NaHCO3溶液换成NaOH溶液,吸收植物呼吸作用释放的CO2。
②植物呼吸速率指标:植物呼吸作用吸收氧气,释放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器内气体压强减小,毛细管内的水滴左移。
单位时间内水滴左移的体积即是呼吸速率。
③条件:整个装置必须遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。
高频考点一细胞呼吸例1.(2019全国卷II·2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生【答案】B【解析】马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,无葡萄糖,A错误;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段,葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸,B正确;马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段,会生成少量ATP,C错误;马铃薯块茎储存时,氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸,酸味会减少,D错误。
高考生物二轮复习专题二第4讲细胞呼吸与光合作用强化精练(含解析)

光合作用与细胞呼吸 ( 加强练 )一、选择题1.(2019河北唐山一模) 线粒体在合成ATP时 , 以下哪个条件不需要()A. 基质中含有O2B. 基质中含有ADPC. 基质中含有NADPHD.基质中含有丙酮酸答案C当线粒体基质中存在氧气时, 细胞质基质中的丙酮酸能够进入线粒体参加有氧呼吸第二阶段,合成少许的ATP,且可发生有氧呼吸第三阶段, 合成大批 ATP,A、D 正确 ; 合成 ATP的原料是ADP和 Pi,B正确 ;NADPH是光合作用光反响阶段产生的, 用于暗反响过程中三碳化合物的复原, 细胞呼吸中产生的[H] 是指 NADH,C错误。
2.(2019河南商丘一中展望)ATP 分子高能磷酸键中能量的主要根源是细胞呼吸, 以下有关表达正确的选项是()A. 细胞以主动运输方式汲取物质时, 所需能量均是由ATP供给的B. 某同学 500 米赛跑时 , 细胞呼吸产生的H2O中的氢均来自葡萄糖C. 若污染物Q克制浮游植物有氧呼吸的各个阶段, 则对无氧呼吸没有影响D. 细胞无氧呼吸第二阶段没有产生ATP答案D细胞以主动运输方式汲取物质时, 所需能量其实不都是由ATP供给的 ,GTP 等也可供给能量,A 错误 ; 在细胞呼吸过程中,H2 O产生于有氧呼吸的第三阶段, 产生的 H2O中的氢一部分来自葡萄糖, 一部分来自水 ,B 错误 ; 有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完整相同, 若污染物Q克制浮游植物有氧呼吸的各个阶段, 则对无氧呼吸也有影响,C 错误 ; 细胞的无氧呼吸仅在第一阶段开释少许的能量, 产生少许的ATP,第二阶段没有 ATP的产生 ,D 正确。
3.(2019江西南昌二模) 若呼吸底物全为葡萄糖, 以下对于人体呼吸作用的表达, 正确的选项是 ()A.800 m 赛跑过程中O2汲取量等于CO2开释量B.马拉松竞赛时耗费等量葡萄糖放出的能量比步行时多C.环境温度从 0 ℃升到 37 ℃ , 人体内呼吸作用有关酶的活性渐渐上涨D.包扎伤口应采用透气性好的“创可贴” , 主要目的是保证伤口处细胞的有氧呼吸答案A人体细胞在进行有氧呼吸时, 每分解 1 摩尔的葡萄糖 , 就会产生 6 摩尔的 CO2, 同时耗费 6 摩尔的 O2, 人体细胞进行产乳酸的无氧呼吸, 既无 CO2的产生 , 也无 O2的耗费 , 所以人体在800 m 赛跑过程中O2汲取量等于CO2开释量 ,A 正确 ; 对比无氧呼吸 , 有氧呼吸葡萄糖分解完全, 开释的能量多 , 马拉松竞赛时,肌肉细胞以有氧呼吸为主, 也进行无氧呼吸, 步行时肌肉细胞只进行有氧呼吸, 所以马拉松竞赛时耗费等量葡萄糖放出的能量比步行时少,B 错误 ; 人体内酶的活性受体温影响, 环境温度从0 ℃升到 37 ℃ , 人的体温不变 , 故人体内呼吸作用有关酶的活性不变,C 错误 ; 因为氧气的存在能克制破伤风芽孢杆菌等厌氧病菌的生殖 , 所以包扎伤口应采用透气性好的“创可贴”, 主要目的是克制厌氧病菌的生殖,D 错误。
高考生物二轮复习 第二部分 细胞的代谢 专题训练4 细胞呼吸

专题训练4 细胞呼吸一、选择题1.下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例,正确的是( )A.蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧B.农田适当松土改善根部细胞氧气供应C.泡菜坛初期不密封促进乳酸菌繁殖D.包扎伤口选用完全不透气的胶布密封答案 B解析水果保鲜,保存条件是零上低温、低氧,A项错误;对于板结的土壤及时进行松土透气,可以使根细胞进行充分的需氧呼吸,从而有利于根系的生长和对无机盐的吸收,B项正确;乳酸菌只能进行厌氧呼吸,所以泡菜坛初期不密封会抑制乳酸菌的繁殖,C项错误;包扎伤口选用透气性好的“创可贴”,是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖,D项错误。
2.下列关于厌氧呼吸的叙述,错误的是( )A.一定需要酶的催化B.—定在细胞溶胶中进行C.一定是有机物的不彻底氧化分解D.一定是克服暂时缺氧的应急措施答案 D解析细胞代谢需要酶的催化,因此厌氧呼吸一定需要酶的催化,A项正确;厌氧呼吸一定在细胞溶胶中进行,B项正确;厌氧呼吸时细胞在无氧条件下进行的有机物的不彻底的氧化分解,C项正确;厌氧呼吸不一定是克服暂时缺氧的应急措施,如乳酸菌就是只能进行厌氧呼吸的生物,D项错误。
3.(2018诸暨中学高一第二次段考)下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是( )A.在柠檬酸循环中已有彻底氧化产物CO2产生,故有大量ATP生成B.需氧呼吸的第三阶段是特殊分子所携带的H+与氧形成水C.人剧烈运动后,产生酸痛是由于厌氧呼吸产生的乙醇刺激神经末梢引起的D.是否产生CO2可以作为区分人体细胞进行需氧呼吸与厌氧呼吸的标志答案 D解析在柠檬酸循环中已经彻底氧化有机物,产生CO2,但释放的能量不多,生成的ATP较少,A项错误;需氧呼吸产生的[H]实际是H与NAD+结合后形成NADH,在线粒体内膜上与氧结合生成水,B项错误;激烈运动时,部分骨骼肌细胞进行厌氧呼吸产生乳酸,但不能产生乙醇,C项错误;人体厌氧呼吸不产生CO2,而需氧呼吸会产生CO2,所以可以通过CO2区分两种呼吸方式,D项正确。
2022版《红对勾讲与练》高考生物人教版二轮复习练习:课时作业4光合作用与细胞呼吸 Word版含答案

课时作业4光合作用与细胞呼吸时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.下图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、W、X、Y代表参与光能转换的物质。
下列选项,错误的是()A.U在光合作用中的作用是吸取、传递和转换光能B.W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能的来源之一C.U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行D.光反应为暗反应供应的物质是ATP和W解析:由图可知:U代表具有吸取、传递和转换光能作用的色素、W代表NADPH([H])、X代表NADP+、Y代表(CH2O)。
U在光合作用中的作用是吸取、传递和转换光能;W既是还原剂,又能为暗反应供应能量;U至Y的能量转换经受:光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能,在叶绿体囊状结构薄膜上发生的是光能→电能→活跃的化学能,由活跃的化学能→稳定的化学能是在叶绿体基质中进行的,C错;光反应为暗反应供应ATP和NADPH(W)。
答案:C2.下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。
下列关于该过程的说法正确的是()C6H12O6――→酶2CH3COCOOH+4[H]+能量(葡萄糖)(丙酮酸)A.只发生在细胞有氧时B.只发生在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质内解析:本题主要考查呼吸作用发生的条件和场所。
题干反应式可表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,两者都发生在细胞质基质内,故D项正确。
答案:D3.细胞内糖分解代谢过程如下图,下列叙述错误..的是()A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]解析:大部分植物细胞进行无氧呼吸时产生CO2和乙醇,少数植物的某些器官在进行无氧呼吸时也可以产生乳酸,如马铃薯块茎、甜菜块根等。
有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,产生丙酮酸和[H],其次阶段在线粒体基质中进行,产生CO2和[H],第三阶段在线粒体内膜上进行,产生水。
高三生物二轮复习 课时作业4 细胞呼吸与光合作用
课时作业4 细胞呼吸与光合作用时间:45分钟分值:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2016·新课标全国卷Ⅱ)关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误的是( ) A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的答案:C解析:叶绿体中的色素是有机物,可溶于无水乙醇中,A正确;Mg2+是构成叶绿素的成分,可由植物的根从土壤中吸收,B正确;一般情况下光合作用所利用的光都是可见光,叶绿体中的色素主要吸收红光、蓝紫光用于光合作用,C错误;叶绿素的合成需要光照,黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的,D正确。
2.(2016·江苏卷)下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是( ) A.应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素B.即使菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素C.为获得10 mL提取液,研磨时一次性加入10 mL乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发消失答案:B解析:应该在研磨叶片前加入碳酸钙,A项错误;即使菜叶剪碎不够充分,叶绿体色素也可以溶解在无水乙醇中进而提取光合色素,B项正确;鲜菠菜中含有较多水分,因此不能为获得10 mL提取液而一次性加入10 mL乙醇,C项错误;层析完毕后,叶绿素条带不会随溶剂挥发而消失,D项错误。
3.(2017·福建八县期中联考)甲图是细胞呼吸示意图,乙图是某细胞器结构示意图,下列说法中正确的是( )A.①、②、④阶段均产生少量能量B.水参与第④阶段的反应,该反应发生在乙图中的b处C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3D.①、⑤分别发生在乙图中的a、c处答案:B解析:无氧呼吸第二阶段(②③阶段)不产生能量,A错误;有氧呼吸第二阶段(④阶段)发生在线粒体基质(乙图b)中,有水的参与,B正确;人体细胞的无氧呼吸过程是①②,C 错误;①⑤分别表示有氧呼吸第一、三阶段,分别发生在细胞质基质和线粒体内膜,乙图中的a、c分别代表线粒体外膜和内膜,D错误。
高考生物 二轮复习 专题2 细胞代谢 2 光合作用和细胞呼吸
考点一 考点二 考点三
解析:本题考查代谢中的光合作用和呼吸作用相关知识。过程①为有氧呼吸过 程,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进 行;原核生物无线粒体,部分需氧原核生物在细胞质中进行有氧呼吸。过程②为光 合作用过程,可发生在绿色植物以及蓝藻体内。蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,故 A项错误。过程①产生的能量大部分以热能形式散失,只有一小部分储存在ATP 中,故B项错误。过程②反应物H2O中的氧元素全部生成O2,(CH2O)中的氧来自于 CO2,故C项错误。过程①产生的[H]用于还原O2,过程②产生的[H]用于还原C3,故D 项正确。
走进高考 1.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(2014课标全国Ⅱ,6B)( ) 2.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸(2013课标全国Ⅱ,3A)( ) 3.光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环(2013天津,3A)( ) 4.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多(2012福建,1D) ( ) 5.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖(2011海南,3C)( ) 6.与夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短(2011浙 江,1C)( ) 7.无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累(2010课标全国,2C)( ) 8.乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸(2010北京,2B)( ) 9.光反应为暗反应提供的物质是[H]和H2O(2010海南,4A)( ) 10.在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体内膜(2010 天津,1C)( )
回答下列问题。
(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量
(填“高于”“等于”或“低
于”)D组植物合成有机物的量,依据
是
高考生物二轮复习代谢专题 第3节 细胞呼吸含答案
第3节细胞呼吸1、玉米种子在萌发成幼苗的过程中,不可能发生的是( )A.始终进行呼吸作用B.有机物总量持续减少C.营养物质被胚吸收D.有机物的种类会发生变化2、下列关于呼吸作用的叙述,正确的是( )A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水B.乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2C.无氧呼吸第一阶段有[H]产生,第二阶段有[H]的消耗D.相同质量脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少3、甲图是细胞呼吸示意图, 乙图是某细胞器结构示意图。
下列说法中正确的是( )A.①②④阶段均放出少量能量B.水参与第④阶段的反应,该过程发生在乙图中的b处C.人体细胞分解等量的葡萄糖,③阶段释放的CO2量是④阶段的1/3D.①⑤分别发生在乙图中的a、c处4、细胞呼吸的过程如图所示,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述错误的是( )A. ①是细胞质基,③是线粒体B.甲进入③的前提是有O2存在C.若乙是乳酸,则①②③中都能够产生ATPD.图示的生理过程如果发生在酵母菌体内,则乙一定是酒精和CO25、下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是( )A.细胞呼吸过程中产生的ATP不能用于光合作用的暗反应过程B.细胞无论进行何种呼吸方式都产生ATP并释放能量C.有氧呼吸产生水的过程发生在线粒体基质中D.细胞呼吸必须在酶的催化下进行6、家庭酿酒过程中,密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如下图所示,下列叙述正确的是( )A.0~8h容器内水含量由于酵母菌呼吸消耗而明显减少B.酵母菌在0~6h的能量转换效率要高于6~12hC.0~8h容器内压强不断增大,在8h时达到最大值D.0~6h,酵母菌种群数量呈“S”型增长;6~12h,呈“J”型增长7、下列细胞结构,在细胞呼吸过程中不能产生CO2的是( )A.肝细胞的线粒体基质B.乳酸杆菌的细胞质基质C.酵母菌的线粒体基质D.水稻根细胞的细胞质基质8、下列关于细胞呼吸的叙述中,正确的是( )A.葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解生成CO2和H2OB.无氧呼吸过程中会积累大量的[H]C.用18O标记O2,18O最先出现在产物水中D.骨骼肌细胞中产生的CO2来自线粒体和细胞基质9、长期浸水会导致树根变黑腐烂,树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。
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课时作业3 大题练——确保高分冲名校(A卷) 1.光合作用和细胞呼吸是绿色植物的两个非常重要的生理过程,请回答下列相关问题: (1)光合作用是一个氧化还原反应,其中被氧化的物质是________,氧化后的气体产物是________;被还原的物质是________,还原后的终产物是________,还原过程发生的场所是____________。 (2)将一定量的小球藻放入清水中,并提供适宜的温度和光照,小球藻开始释放O2,但很快就会停止,原因是__________________。这个现象同时也说明了________为________的正常进行提供了物质基础。 (3)将盛有适量小球藻和培养液的密闭容器放到黑暗的环境中,先通入18O2,然后给予适宜的光照,一段时间后,在小球藻合成的有机物中________(填“能”或“不能”)检测到18O,理由是__________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
解析:(1)光合作用的反应式为:CO2+H2O――→光能叶绿体(CH2O)+O2,在光反应中,H2O被氧化,分解为[H]和O2,在暗反应中,CO2被固定后形成C3,C3在[H]和ATP的作用下被还原,经过一系列变化形成糖类,因此,CO2经光合作用被还原成有机物,暗反应阶段发生的化学反应是在叶绿体基质中进行的。(2)由于清水中CO2含量过低,小球藻不能长时间进行暗反应,而暗反应为光反应提供ADP、NADP+等物质,因此光反应也会受到影响,最终导致整个光合作用不能持续进行。(3)由于18O2参与细胞呼吸形成H182O,H182O又可参与有氧呼吸第二阶段而形成C18O2,C18O2最终在叶绿体基质中经暗反应合成含有18O的糖类。 答案:(1)H2O O2 CO2 糖类(有机物) 叶绿体基质 (2)清水中缺乏CO2 暗反应 光反应 (3)能 18O2经有氧呼吸产生的H182O再用于有氧呼吸,可产生C18O2,C18O2用于光合作用可产生C6H1812O6(含18O的有机物) 2.如图为植物叶肉细胞中两结构及物质转移示意图,下表为生理状况相同的幼苗在黑暗或3 klx光照、不同温度条件下O2的变化速率。结合所学知识,回答下列问题: 温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35 光照下O2释放速率(mg/h) 0.96 1.73 2.52 3.24 3.86 3.1 2.72
黑暗下O2吸收速率(mg/h) 0.46 0.76 0.98 1.51 2.45 3.1 3.29
(1)图中结构甲中嵴的作用是______________________________,结构乙的囊状结构薄膜上发生的酶促反应是____________________。 (2)图中a代表的物质是________,b__________(填“可以”或“不 可以”)代表葡萄糖,因为__________________。 (3)根据题表推测,图中结构甲中与呼吸作用相关的酶的最适温度________(填“低于”“等于”或“高于”)结构乙中与光合作用相关的酶的最适温度。为探究3 klx光照条件下幼苗生长的最适温度,应该设计的实验是_________________________________。 (4)在3 klx光照、30 ℃条件下幼苗叶肉细胞中物质b的转移途径是_______________。若每天用3 klx强度的光照射幼苗12 h,当温度为表中________ ℃时,幼苗生长最快。 解析:(1)甲中嵴的作用是增大线粒体内膜面积,有利于有氧呼吸第三阶段酶的附着,乙是叶绿体,其囊状结构薄膜上发生的酶促反应是ADP+PiATP等。(2)图中a代表CO2,b代表O2,b不可以代表葡萄糖,因为葡萄糖的分解发生在细胞质基质中。(3)图中结构甲即线粒体是有氧呼吸的主要场所,根据黑暗下O2吸收速率随温度的变化可知,与呼吸作用相关的酶的最适温度为35 ℃左右或35 ℃以上,结构乙即叶绿体中进行光合作用,光合速率=光照下O2释放速率+黑暗下O2吸收速率,计算可知,与光合作用相关的酶的最适温度为25 ℃左右,结构甲中与呼吸作用相关的酶的最适温度高于结构乙中与光合作用相关酶的最适温度。表中数据是在3 klx光照条件下测定的,因此探究3 klx光照条件下幼苗生长(有机物积累最多)的最适温度,应选择在20~30 ℃之间设置更小的温度梯度进行实验。(4)在3 klx光照、30 ℃条件下光合作用大于呼吸作用,所以物质b除供给结构甲外,还释放到细胞外。若每天用3 klx强度的光照射幼苗12 h,通过计算各组温度下一天净积累量,如20 ℃时一天积累有机物量可表示为(3.24-1.51)×12=20.76 (mg),比较可知20 ℃时积累有机物最多,幼苗生长最快。 答案:(1)增大线粒体内膜面积 ATP的合成等 (2)CO2 不可以 葡萄糖的分解发生在细胞质基质 (3)高于 在20~30 ℃之间设置更小的温度梯度进行实验 (4)向甲和细胞外转移 20 3.图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各物质,甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2释放量与光照强度的关系,S代表有机物量。据图回答下列问题:
(1)图1中,甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,其中乙增加膜面积主要是通过________向内腔折叠形成___________________________________________________________。 (2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行?________,原因是___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,图2为CO2浓度一定,环境温度为25 ℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。 a.图2中的A点时,图1中能产生ATP的细胞器有________;当光照强度处于图2中B~D时,光合作用有机物的净积累量为________(填“S1”“S2”或“S3”)。 b.当光照强度处于图2中的D点时,图1中物质⑦的去向是扩散到乙和________,D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是________________。 解析:(1)由图1可知,甲为叶绿体,乙为线粒体。线粒体内膜向内腔折叠形成嵴,增大了内膜面积,有利于细胞呼吸的进行。(2)⑥→⑤为CO2的固定,黑暗状态中⑤→⑥过程因缺少光反应提供的ATP和[H]而无法正常进行,因此若该绿色植物长时间处于黑暗状态中图1中⑥→⑤→⑥不能正常进行。(3)a.A点时没有光照,不能进行光合作用,只进行细胞呼吸,故产生ATP的细胞器只有线粒体。当光照强度处于B~D时,有机物的净积累量=光合作用产生量-呼吸作用消耗量,即图2中的S2。b.当光照强度处于图2中的D点时,光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用产生的O2除了扩散到乙中,还会释放到空气中。因为环境温度为光合作用的最适温度,而D点为光饱和点,此时影响光合作用的主要环境因素不再是光照强度,而是CO2浓度。 答案:(1)内膜 嵴 (2)不能 缺少光反应提供的ATP和[H] (3)a.乙(线粒体) S2
B.细胞外(外界、大气) CO2浓度
4.图1为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和酒精浓度的变化曲线图,图2为甲、乙两植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答:
(1)图1中,AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是____________________;BC段酵母菌呼吸的方式为____________________。 (2)图1中,在T1~T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因有____________________、______________________。 (3)图2中,在A点时,乙植物细胞中可产生ATP的细胞器有____________________。若在F点突然停止光照,则短期内甲植物叶绿体中C3的含量将________。 (4)图2中,当平均光照强度在B和D之间时,将甲、乙两植物放在光照和黑暗条件下各12 h。实验后,甲植物中有机物总量将________,乙植物中有机物总量将________。 解析:(1)图1中,曲线AB段酵母菌只进行有氧呼吸,其呼吸作用发生的场所为细胞质基质和线粒体。曲线BC段酵母菌既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸。(2)在T1~T2时段,由于酵母菌只进行有氧呼吸变为既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,而无氧呼吸产生的能量少,同时酵母菌种群数量又增多,导致单位时间内酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加。(3)图2中A点表示乙植物光合作用强度与呼吸作用强度相等时的光照强度,此时乙植物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体;若在F点突然停止光照,则短期内甲植物进行光反应的产物ATP和[H]减少,从而影响C3的还原,其叶绿体中C3含量将增加。(4)图2中,当平均光照强度在B和D之间时,对应甲植物的净光合速率最大值为(用CO2吸收量表示)1.5 mg·m-2·h-1左右,甲植物的呼吸速率为2 mg·m-2·h-1,故光照和黑暗各12 h后,甲植物中有机物
总量将减少;同理分析可知,乙植物中有机物总量将增加。 答案:(1)细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸 (2)酵母菌进行无氧呼吸产生的能量少 酵母菌种群数量增多 (3)线粒体、叶绿体 增加 (4)减少 增加 5.图1是将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内,在25 ℃条件下,瓶内CO2和O2含量变化示意图;图2是不同遮光处理对红掌(半阴生高等植物)净光合速率及其他指标的影响结果示意图(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比)。请回答下列问题:
(1)提取红掌中的色素使用的试剂是____________;叶绿素主要吸收________________光,用于光合作用。 (2)图1中,在O~t1期间,小麦种子的细胞呼吸方式是________________,在此过程中产生的某种代谢产物用酸性重铬酸钾溶液检测呈________色。在t1~t2期间,瓶内O2含量降低主要是由种子细胞进行____________引起的,该过程释放大量的CO2是在________(具体部位)中产生的。 (3)图2中,当遮光比例达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增大,其中________含量增加更多,以适应弱光环境。当遮光比例达到90%时,就植物体内能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量______(填“大于”“等于”“小于”或“无法判断”)细胞呼吸产生的CO2量。 (4)根据遮光比例与红掌的植株干重关系可得出的结论是________________________________________________________________________。 解析:(1)由于叶绿体中的色素可溶于有机溶剂, 因此常用有机溶剂(如无水乙醇或丙酮)提取红掌中的色素。叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,其中叶绿素主要吸收红光和