高考状元谈英语学习技巧
清华、北大状元学习方法谈
清华、北大状元谈学习方法谈物理学习经验蔡xx我在高考中物理得了满分，这实在也出乎我的预料．回首前程，不禁为过去的勤奋终有回报而感到欣慰，但想得最多的还是我可亲可敬的物理老师——胡坤英老师．在我觉得自己的力都是白废，学习成绩停滞不前的时候，她不断提高要求，激励我前行；也正是从她的教育中，我得到了如何使自己的学习精益求精，更上一层楼的启示，并使之成为我的另一个成功的学习方法．在高三上学期，因为物理成绩不甚理想，我做了许多题（包括单元训练和综合模拟题），使自己的实力有了很大提高，尽管这种努力在寒假也不曾松懈，但在下学期初的摸底考试中我却只答了１２９分，与同班同学的１４２分相比实在是相形见绌．考试后我与胡老师讨论物理的学习方法．她说：“你最近的成绩稳定在１２０～１３０分的分数段，下一步要稳定在１３０分以上．既然你觉得选择填空已游刃有余，那不妨专门练习一下大题，提高解难题的能力．要知道历年来物理高考的最后一道大题还是具有很大难度的．”我相信胡老师的分析，回家后立即拿出新买的一本１６套的物理模拟题做起来，当然只做大题．说实话，许多题都让我煞费苦心，伤透脑筋，然而当一一攻克那些坚固的堡垒，一页页翻向最后一道题的时候，我的心中充满了成就感和喜悦．虽说１６套模拟题并不多，但收获却很大．集中精力打攻坚战使我在短时间内熟悉了大量题型，并起到了重复记忆的效果．我在完１６套大题之后，大量的时间和精力都放在别的学科上，很少再大量做物理题了，然而由于思路已在１６套题的痛苦磨炼中形成，以后的物理考试都考得很好．这次“物理难题大会战”打得很漂亮，是我高三复习的经典之作之一．我从此抽出了大量宝贵的时间来加强已呈下降态势的语文，保持了整体的平衡和稳定．尹xx走过一年高三，对物理的学习和复习有不少体会，在这里想谈两点：一是如何读书，一是如何做题，希望能对高三的同学们有所帮助．物理是一门理论性很强的学科，有众多的概念和规律．在高三复习中，课本应是我们的立足点．读书，一定要读透，不要只是走马观花、浮光掠影地翻一遍；也不要对知识死记硬背，生吞活剥．注意对知识的深入理解和领会：明确各个概念、公式和定律的内涵及外延；对一组相互关连的概念，分清主次，比较其相同点和不同点；对一组定律、公式，搞清其相互联系和前因后果……一方面要深入把握各个知识点、知识块；同时还应站在高处；把握整个物理知识体系，从整体上和相互联系上来掌握知识．整个物理体系，就像一座宏伟的大厦，内部有和谐、完美的结构，每个知识点都有各自的位置，它们背后有相互联系．归纳和总结的工作，对于理清知识脉络，在头脑中建立一个完整而和谐的知识体系是必不可少的，建议高三的同学能有一个总结本，用于知识的归纳和整理，相信这对大家的学习不无裨益．一方面要立足课本，打好基础；另一方面还要注意进一步的提高，为了锻炼自己的物理思维，也为了提高应试能力，适量的习题是不可缺的．做题，要把握住两个字：一个“精”，一是“思”．“精”，主要对题目的选择而言，现在出版的物理题、复习书数不胜数，这样多的书，必然是良莠混杂，高下不齐的．如果选了一本不好的习题书，埋头做下去，如同在一块贫瘠的土地上辛勤耕作，汗水洒了许多，收获却甚为廖廖，选择习题时，最好是请教一下老师或往届的学生，参考他们的意见，再根据自己的情况，做出适宜的选择．做题要注意“思”，“思”是贯穿解题的全过程的，在这里特别要谈一下很重要而又常被忽略的“题后思”，每道题都对应着一个或几个知识点，一种或几种解题方法，解完题后要想一想，如果这些知识点或解题方法自己掌握不好，那么在这个题上做一个记号，同时把这个知识点或方法总结到自己的笔记本上，如果这道题自己没能解出来，看过答案之后，自己最好再独立地解一遍，以便更深入的领会和掌握这种方法．选题要“精”，做题要“思”，若能把握住这两点，常能收到事半功倍的效果．相信大家如果既能立足课本，打牢基础，又能巧妙做题，稳步提高，那么你们付出的努力必会得到相应的回报．蔡xx要取得优异的学习成绩，关键在于有一个行之有效的学习方法．我认为，一个好的学习方法包括四个主要环节：预习、听课、复习、做题．下面分别介绍一下这几个环节．首先要认识到预习的重要性．通过预习，可以抓住本节的难点，从而在上课听讲时“有的放矢”，主动地获取知识，而且通过预习，可以培养自己的自学、理解能力和独立思考问题的能力，这也正是学习物理的目的之一．学物理不仅在于学习物理知识本身，更重要的是掌握物理的这一套分析问题、解决问题的能力．预习并不是简单地看看书就完了，而是应当认真阅读课本，反复琢磨每一句话，仔细推敲各个物理定律，直到弄懂为止．实在不懂的，应当做好标记，这正是你上课听讲的重点．因此通过有目的地预习，可以变被动为主动，为牢固掌握知识打下良好的基础．听课是学习的最关键环节．听课时，一是要注意教师强调的重点，这往往是各类考试的主要目标；其次要注意预习时标记的不懂之处．当教师讲到该处时，一定要仔细听，积极思考，一般来说是会明白的．如果实在还不懂，则不要思考过多而耽误听课，可以等课后再向教师请教．好记性不如烂笔头．上课除了认真听讲外，还要记好笔记．因为笔记往往是教师在多年的教学实践中总结下来的重点和难点的条理化、具体化，凝聚着教师的心血．此外，记好笔记，也便于复习时抓住重点．听完课后，大脑中的知识点就像一个个漂亮的珍珠散落在地，必须通过“复习”这根线，把它们连成一串美丽的项链．复习时应当对照笔记上的重点，预习时的难点来仔细咀嚼课本，重要的物理概念、物理定律应牢记在心．复习时就不能像预习时那样只局限于本节，因为物理学中有许多规律是相似的，许多概念、定律都有着内在的联系，例如物体在重力场和电场中的运动，万有引力定律和库仑定律的平方反比性，波动和振动的联系与区别等等．这就要求我们在复习中要注意前后联系与沟通，从而更好地掌握它们的性质．复习完后，并不是大功告成，你现在只是知道了物理定律，但它在具体情况下如何运用，运用时有何技巧，还有任何一个物理定律都有它的适用范围．超过这个范围，该定律可能就不成立了，就要用更精确的理论来代替它．这些你可能并不知道或不熟悉，这就得通过做题来巩固所学知识，运用物理定律解决实际问题，在做题中积累经验，熟才能生巧．我并不主张搞题海战术，而是应当少而精，多做几种不同类型的题．每次做题前要先认真审题，分清题型，从而找到适合于某类题型的通法，做到举一反三，触类旁通．除了课本之外，还应当看一些课外参考书，它们对加深对物理定律的理解熟练运用是大有裨益的．在参考书的选择上，不应当选择那些习题集、习题选、题库之类，因为它们只有一个简单的答案，既没有思路分析，又没有定律运用，做对了答案也是食而不知其物，做错了更是不知道为什么．因此，要选择学习辅导，解题指导一类的书，它们往往有详细的解题思路分析和具体的解题步聚．因为同一道物理题，由于思考问题出发点不同，采用的物理定律不同，运用的数学手段不同，往往会导致解题过程繁简程度大相径庭，当你做完题后再看参考书的解法时，往往会发现一种更巧妙的思路、更灵活运用的物理定律、更有效的数学手段、更新颖的解题方法．这样每做一道题就会有很大收获．而且久而久之，总是接触新颖变通、灵活的思路，会使你思维开阔、脑筋更灵活．此外，最好把做题时遇到有关定律应用的类型及技巧和注意事项都补充到笔记上的相应章节，这样会使你在以后的复习中把它们都系统地纳入你的知识网中．总之，预习是做一个准备，听课是获取知识点，复习则是将知识点联成线，做题是进一步把线复连成网，从而使知识融汇贯通．只有把握好学习的四个环节，才能在学习中得心应手，取得优异的成绩．谈英语学习经验胡xx英语科复习可能是大家倾注时间最多的科目，它和语文一样，要靠平时的积累。
状元秘诀
黑龙江08高考文科状元：持之以恒特爱提问题合理分配学习时间纪宇说，第一年她考了607分，觉得不理想，所以她决定重读。
谈到学习方法，纪宇笑了笑，说她学习并没有特殊的方法，只是跟着老师学。
多年来，纪宇养成了一个好习惯——制定严格的学习和休息时间，持之以恒，雷打不动。
纪宇举例说，每天午休时，她从12时20分到13时学习语文基础知识，13时至13时15分睡一小觉，一直保持，从不会被一些琐事打乱。
纪宇最喜欢英语，成绩一直很好，平时爱看一些英语原声影片和听一些英语歌曲，但用在英语学习的时间相对少一些。
所学学科中，纪宇对数学最犯怵，是数学老师的帮助，使她慢慢觉得数学很有趣。
纪宇从高一时就有一个数学题对错本，可它真正发挥作用就是在重读这年。
纪宇说，这一年，她翻看了几年来的对错本，有顿悟的感觉。
善提问题探索精神十分强历史老师李欣说，纪宇上课特别认真，思绪始终跟着老师转，善于提出和解决问题，而且她提出的问题十分有思想，有的问题让人感觉很意外，因为已经超出课本所学的内容，说明她除了完成课内学业外，还广泛涉猎课外的多方面知识。
“纪宇喜欢对问题深入研究，探索精神十分强，上课弄不懂的问题，下课她一定向老师继续请教，不放过任何一个问题，这种求真务实的学习态度也使她的学习成绩十分优异和稳定。
” 政治教师李淑梅说。
英语老师王才说，在高三期末的一次测试中纪宇的英语阅读理解题答得不理想，考试后他找到纪宇，与她一起分析这方面出现的问题，帮助她调整答题的思路。
纪宇是个一点就通的学生，通过及时总结问题进步很快，在英语三模考试中，她取得了145分的高分。
谈到纪宇，同学蒋杨的话滔滔不绝。
蒋杨说，纪宇平时学习特别刻苦，其他同学学习到晚上12点多，而纪宇每天都坚持学习到凌晨1点半，并且从不间断。
她善于与同学交流，只要同学有问题向她请教，她总能热心解答、不保守，因为她的大度，同学遇到问题都爱与她一起讨论，她也在与同学的交流中共同进步。
爱好广泛想当英语翻译纪宇爱好广泛，喜欢弹吉他、写书法。
高考状元学习方法
泄露天机—2005高考状元学习方法精粹(语文)毕业中学：浙江省衢州二中高考总分：666分单科成绩:语文120分、数学149分、英语141分、文综256分考入:北京大学元培实验班语文：把握时机，寻求突进如果说把语文分一下类，可以分为两种类型，一种是应试语文，一种是生活化的语文。
所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，这就是第二种语文。
作为第二种语文，生活就是语文，每天每时都在学习语文，可以说这时我们就是为了提高自己的生活质量而去学习语文。
它的覆盖范围很广，包括平时的阅读，对自己表达能力的提高，甚至一些很日常化的东西——比如说记日记或者写一些自己感兴趣的内容，这些都是在学习语文。
高三这个学年甚至是高三最后一个学期，对学习应试语文具有很大的意义，把握好了，可以使我们的应试语文成绩大幅提高。
每个老师都会介绍怎么应对试卷，如何系统地提高自己语文水平的系列复习，这个阶段对最终提高语文成绩会有很大的帮助。
这个时候，就是高中阶段语文学习的关键时机了，同学们一定要把握好，才能决胜高考语文。
这个阶段的复习必须要非常细致，在老师的帮助下系统地逐个落实各知识点，而且由于某些知识点（如语音、字形等）容易遗忘，应该定期回顾。
状元感言：高考终于渐渐地离我远去了，想起高考前的那段日子，真是叫人怀念。
是的，很怀念。
虽然那时天天都很忙碌，但是每天都能体会到自己在进步的感觉真是一种快乐。
如果最后还能取得一个相对比较满意的结果的话，这样的高三真可以称得上是人生的一种享受。
那么怎样才能既轻松又高效率地进行高中学习阶段最后的冲刺呢？无疑地，方法很重要。
方法可以不同，但有一点肯定是相同的，就是必须明确目标，并为之坚持不懈地努力下去。
2.．山西理科状元陈敏毕业中学：山西省运城市康杰中学高考总分：689分单科成绩：语文124分、数学135分、英语144分、理综286分考入：北京大学元培实验班【作文提升思想深度法】我以前写作文只是堆砌一些华丽的辞藻和优美的词句，用大段空洞的排比造势，后来发现这种作文得分的偶然性很大，去掉一些浮夸的内容后，真正有思想的东西很少，而思想的深度才是作文的精髓。
学好高中英语的10个学习技巧和方法
学好高中英语的10个学习技巧和方法学好高中英语是每个学生的目标之一，它不仅在高考中占有重要的比重，而且也是为将来的大学学习和职业发展打下坚实基础的关键。
下面我将分享一些学好高中英语的学习技巧，希望能对你有所帮助。
1. 养成良好的学习习惯：- 每天保持一定的学习时间，坚持每天学习英语；- 制定合理的学习计划，分配好每个学习任务的时间；- 注重复习和总结，巩固所学知识。
2. 扩大词汇量：- 每天背诵一些常用单词和短语，并尝试用它们造句；- 利用词根、词缀等记忆方法来帮助记忆生僻词汇；- 多读英文原版书籍、报纸和杂志，遇到不认识的单词及时查阅字典。
3. 提高听力能力：- 多听英语听力材料，如英语新闻、英文电影、英语歌曲等；- 通过模仿和跟读来提高听力理解和口语表达能力；- 使用专门的听力训练软件或网站进行针对性的训练。
4. 培养阅读能力：- 多读英语文章，包括课本上的阅读理解、英文小说、英语杂志等；- 学会快速浏览文章的整体意思，找出关键信息和主题句；- 针对阅读中的难点，可以标注并反复阅读相关的部分。
5. 加强语法练习：- 系统地学习英语的基础语法知识，包括时态、语态、句型转换等；- 多做语法练习题，加深对语法规则的理解和运用能力；- 注意积累常见的语法错误和易混淆的知识点。
6. 提升写作能力：- 多写英语作文，可以选择自己感兴趣的话题进行写作；- 学会合理组织段落结构，清晰表达自己的观点和论据；- 请老师或同学帮忙修改作文，改正语法、拼写和句子结构上的错误。
7. 参加英语口语交流活动：- 积极参与学校或社区组织的英语角、辩论赛等活动；- 利用网络资源与外教或其他学习者进行语言交流；- 多说英语，勇于表达自己的观点和感受。
8. 注重学习方法和策略：- 学会合理安排学习时间和重点，根据自己的实际情况调整学习方法；- 善于利用各种学习资源，如教材、参考书、互联网等；- 学会做笔记和总结，整理知识点和解题技巧。
高考英语学习方法13篇
高考英语学习方法13篇高考英语学习方法13篇高考英语学习方法1 1高中英语学习技巧是什么1，培养兴趣，勤奋刻苦。
兴趣是最好的教师，只要对英语有浓重的兴趣，就等于成功了一半。
一开始可以起点低一点，进度慢一点，稳固多一点，这样就可以收获多一点，兴趣浓一点。
如今随着家庭生活程度的进步，不少高中学消费生了贪图安逸，追求享乐的倾向。
于是想走捷径，甚至迷信一些商业广告。
其实，每一个学习上成功的学生都是付出了艰辛的劳动的，单凭小聪明、临时突击是学不好功课的。
要点滴积累，不要急于求成。
记住：Romeisnotmadeinoneday，急于求成就可能会造成消化不良，或者一事无成的结果。
急于求成往往表现为对自己提出过高的要求。
这样做会给自己很大压力，进而对自己失去信心，失去学英语的兴趣。
2，自主学习，善借他力。
学习的最高境界就是自主学习。
初中时，总是靠教师、家长催促才不得不学。
到了高中以后，很多同学都有了自己的人生目的，学习目的也更加明确。
知道自己今天该做什么，明天该做什么，而不是盲目地四处出击，临时应付。
1学习高中英语的方法有哪些重视朗读，培养语感学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正进步你的英语程度。
要做到词不离句，句不离文。
请记住：句子比单词重要，记句子比记单词划算。
我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规那么，又有语法内容，还有词的详细用法。
牢记词汇学习一门外语，词汇是根底也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个英语单词的意义和用法。
其次英语的语法是将词汇组织成句子的规那么，学会了英语单词假设语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的英语语法知识是必需要牢记的。
高考英语学习方法2 一、兴趣是学习动力成考生学习英语首先就要培养对英语的兴趣。
假设没有兴趣，考生就会对这门课程失去信心。
考生在学习英语的过程中，可以与自己的兴趣结合起来，从而激发自己对于英语学习的兴趣。
【考试技巧】状元经验：让学习始终处于良性循环之中
【考试技巧】状元经验：让学习始终处于良性循环之中报告人简介：肖菲，毕业于深圳外国语学校，去年以总分686分的成绩成为全省类最高分考生，被北京外国语法学院法律专业录取。
2022那年夏天，我带着660分进入了深圳外国语学校的大门。
在我看来，这一成就并不理想。
因此，当我走进外面的深处时，我在心底许下了一个愿望，那就是在高考中用力量证明自己。
我是一个普通人。
我经历过困难和挫折。
所以，我今天来到这里，不是为了教你成为一个怎样的人的秘诀，而是为了和你谈谈我的感受。
如何保持对学习的热情？我们应该善于从学习中挖掘快乐伟大的学家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘诀，那就是对学习的热爱。
不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。
在小学二年级的时候，我和我的大多数同学之间有一个很大的差距，因为转移。
我不愿意在课堂上讲话。
但渐渐地，我发现如果我保持沉默，结果只能是我和同学之间的差距越来越大。
所以，为了不落后于别人，我开始努力学习。
那时，我不得不每天早起阅读30分钟。
虽然课本上的英语课文对我来说很难，但我还是努力记住它们。
在这样挣扎了一个学期后，我惊讶地发现我的英语水平已经超过了许多学生。
从那以后，我对学习英语的兴趣增加了。
听英文歌曲和看英文电影提高了我的英语成绩，我一直是班上最好的学生之一。
十年寒窗，其间的困难数不胜数。
要在十几年时间里对学习一直保持热情，似乎很难。
因为对学习的热情，不是天生的。
但是如果我们善于从学习中挖掘快乐，比如、小小的表扬，同学之间的互相吹捧，这种热情或许就能持久。
我对学习的热情，正是在一次次的成功中逐渐积累起来的。
事实上，我们研究的每个阶段都是相互关联的。
如果你在小学打下了良好的基础，进入高中，然后找到一个合适的，没有必要担心自己太多。
高中入学考试后，我为三年的工作做了详细的计划。
高考英语快速提分方法
高考英语提分有以下秘诀：1.词汇积累：o制定计划：每天坚持背诵一定量的单词，比如30-50 个新单词，并复习之前学过的旧词。
可以将单词分组，利用碎片时间进行背诵，如课间、午休、睡前等。
o巧用方法：结合艾宾浩斯遗忘曲线规律，定期复习已背单词，强化记忆。
例如，第一天背完的单词，在第二天、第四天、第七天等时间节点进行复习。
同时，可以使用联想法、词根词缀法等技巧来辅助记忆，像“un-”“dis-” 等前缀通常表示否定，“-tion”“-ment” 等后缀常构成名词。
o拓展词汇：除了课本和考纲要求的词汇，平时在做阅读、听力等练习时，遇到的生词也要及时积累，尤其是那些高频出现的词汇。
这些词汇可能不是考纲范围内的，但对于理解文章和提高答题准确率很有帮助。
2.语法强化：o系统学习：梳理高中英语的语法体系，包括时态、语态、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句等重点语法知识。
可以参考语法书或教材的语法讲解部分，进行系统学习和理解。
o练习巩固：通过做大量的语法练习题来巩固所学知识，加深对语法规则的理解和掌握。
对于做错的题目，要认真分析原因，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行强化练习。
o结合语境：学习语法不能死记硬背规则，要结合具体的语境来理解和运用。
在阅读文章、做听力或写作时，注意分析句子的语法结构，体会语法在不同语境中的应用。
3.听力训练：o多听多练：每天保持至少30 分钟的听力练习，可以选择听高考英语听力真题、模拟题，或者英语广播（如VOA 慢速英语、BBC 英语等）、英语电影、英语歌曲等。
听的过程中，要尽量集中注意力，理解听力内容的大意。
o掌握技巧：在听力考试前，先快速浏览题目和选项，预测听力内容的主题和大致范围。
听的过程中，注意捕捉关键词和关键信息，如数字、时间、地点、人物、事件等。
对于没听懂的部分，不要过于纠结，继续往下听，以免影响后面的答题。
o精听与泛听结合：精听是指逐句听听力材料，听懂每一个单词和句子，并进行听写或复述；泛听是指在不刻意追求听懂每一个细节的情况下，广泛地听各种英语材料，以提高听力理解的速度和语感。
高中英语的学习技巧 成为顶尖英语天才
高中英语的学习技巧成为顶尖英语天才阅读在英语学习中占有非常重要的地位，是其他活动难以替代的一个不可缺少的局部。
一忌、出声阅读。
阅读时放声或小声念出每个单词，这种口中念念有词的阅读方式不仅大大减慢了阅读速度，而且还会影响同学们对内容的理解。
不妨在阅读中采取默读，即通过视觉器官去感知文字符号的阅读方式，速度要比出声阅读快得多，继而再培养出用眼和脑“联袂”快速扫视的阅读习惯。
二忌、多余动作。
在阅读过程中，有的同学下意识地用手指或笔尖指点着单词逐个慢读，也有的同学自觉或不自觉地随目光的移动而摇头晃脑。
这不仅不能有效地进展阅读，反而分散了阅读的注意力，因为手指和头的移动速度要比视觉速度慢得多。
三忌、逐词细读。
有些同学阅读时，喜欢逐词逐句地“精耕细作”，总想在彻底弄清楚每个单词、每个句子后再往下进展，因而破坏了阅读的连贯性，打断了边读边理解的思路，最终也会影响对文章中心意思的把握。
四忌、巡回重读。
刚开始训练阅读的同学大多会出现这种情况：唯恐自己忘了所读内容或确实还没有理解和记住自己辛辛苦苦阅读的每个单词或句子的意思，从而就自然地回头把刚刚看过的每个单词再读一遍，这种不厌其烦地倒回去重读的习惯虽能暂时解除你对个别单词或句子的困惑，但必将更大地影响你的阅读速度和对文章的整体理解。
五忌、顾“点”失“面”。
众所周知，文章是由词汇、句子和段落组成的。
如果把单词比作几何上的“点”，句子比作“线”，那么段落即可谓“体”。
我们阅读文章要有空间概念，由点到面，全方位、立体式地把握文章的主旨和大意，切不可只顾单词的意思而疏忽段落及整体文章的大意。
六忌、词典伴读。
平时阅读中碰到生词是难免的，虽说生词是阅读中的“拦路虎”，但切不可一碰到生词就查阅词典，以免影响阅读的速度和连贯性，要养成根据上下文猜想生词词义的习惯。
否那么中考中含3%生词的阅读理解题就难以应付了，因为中考中不允许词典相伴。
七忌、精力分散。
其实，做任何事情都需要专心致志，切忌一心二用。
高考英语学习提分方法技巧
高考英语学习提分方法技巧高考英语学习备考提分方法技巧英语是观察世界的一大纽带，也是高考中一门重要的科目，其重要性不言而喻。
以下是小编整理的高考英语学习技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
冲刺高考英语学习方法一、听力考试对于英语听力来说，第一步当然是一定一定要在放听力之前把听力题目和选项全看一遍!这很重要!最好能在听力音频的间隙中看第二遍，当然可以把问题和选项中的重点词画出来，然后带着问题听听力，才能把精力的用处最大化。
第二，是要有重点地听。
就像之前所说的，有了问题，听听力才有重点，考试的时候并不一定要把所有的字词全部听清或者听懂(当然能听懂最好，这个在练习的时候可以这么要求自己，因为听力题目经常有故意混淆的选项)，但是有了问题之后就可以重点听和问题相关的部分，而不要过多纠结和问题无关的部分。
第三，学会猜测。
这个就是要多练习，一些简单的对话问题哪怕没有听清也不要慌张，可以根据场景、选项、关键词、经验合理猜测。
第四，听听力遇到数字、年份等，可以随笔记录，避免遗忘。
第五，最重要的是，哪怕觉得自己听力不错，听听力的时候也一定要专注!不要去干无关的事(比如提前看阅读)，一定要专注!最后，保持平常心，就算遇到“诡异的”模考听力也不要放弃，努力听完。
二、阅读(一)综述内容：ABCD四篇阅读理解单选+七选五分值：2_15+2_5=40分时间控制：建议35分钟之内完成总体考情概括：实用性强，话题性强，联系时代热点(二)经验方法分享1、一定要认真读21世纪报!其文章覆盖面广，紧跟时事热点;同时不脱离高考实际，有对重点题型、语法的分析。
建议：准备一个摘抄本，将积累到的词汇(尤其是生词，不论超不超纲)、语法、金句、热点记录下来，可以在早读时翻看。
本人在复习的时候只看笔记本和摘抄本。
2、熟悉题型考法。
单选题——细节理解，主旨大意，推理判断，词义猜测建议：推理判断题可能是丢分最严重的区域。
首先，正确选项应该符合社会主义核心价值观;其次，将自己带入情景，冷静判断，不要固执。
高考英语提分技巧
高考英语提分技巧高考英语提分技巧1. 提前准备•背诵词汇：高考英语词汇量庞大，提前准备是关键。
每天背诵一定量的单词，并复习已经学过的内容。
•积累写作素材：多阅读英语文章，积累写作素材。
可以找一些经典范文进行模仿，提高写作水平。
2. 阅读理解•快速阅读：先浏览文章，注意标题和主要段落。
快速了解文章的主题和大意，掌握文章结构。
•详细阅读：注意细节信息，理解全文。
关注关键词和词组，注意上下文连贯。
•划重点：在文章中适当划线或做笔记，以便后续复习和查阅。
•做题技巧：掌握常见题型的解题技巧，如标志词寻找、推理判断等。
3. 写作技巧•合理组织：写作时要有清晰的逻辑结构，注意段落分明，结构紧凑。
•使用连接词：使用适当的连接词使句子和段落之间的关系更流畅，如however, moreover等。
•多用复杂句：适当运用复杂句，如定语从句、状语从句等，提高句子的表达能力。
•注意语法和拼写：避免简单的语法错误和拼写错误，可以在写作后检查一遍。
4. 听力技巧•积累词汇：多听英语材料，积累听力词汇。
注意掌握常用的词组和表达方式。
•提前预测：在听力材料播放前，提前阅读题目，了解问题类型和答题要求。
•关注关键词：听力中经常会提到重要信息或关键词，注意抓住这些信息。
•细心辨别：仔细听清题干中的细节信息，注意听力材料中的变音、省略等特点。
5. 口语技巧•多练习口语：多与他人进行英语口语交流，增加口语表达的机会。
•积极参与：积极参加课堂讨论和英语角活动，提高英语口语交流能力。
•观看英语视频：观看英语视频提高听力和口语，注意模仿发音、语速和语调。
•自信表达：积极表达自己的观点，不要害怕犯错误，相信自己的口语能力。
以上是高考英语提分的一些技巧，希望对广大考生有所帮助。
记住，提前准备、不断练习，相信自己，你一定能取得优异的成绩！。
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高考状元谈英语学习技巧
常方舟(2006年上海文科状元)
英语学习无非是多读多听多看多背。在我看来，没有必要死抠语法，而是要尽可能培养
自己的语感，省时又省力。背单词是基础的基础，不可偷懒。句型和词组要做到灵活运用，
不仅翻译会有明显改善，写作的丰富性上也会大有改观。
曹姗(2006年安徽文科状元)
英语要大声朗读，我基本上每天早起读英语或新概念，朗读是一个培养语感的好办法，
有助于在解题没有明确依据的情况下提高答案正确率。
坚持阅读训练，达到英语能力和应试能力的统一需要做一定量的题目，尤其是阅读和完
形的成绩的提高需要一个过程，不会立杆见影，一定要有毅力和耐心同时要会总结。我从高
二起每天做两篇阅读一篇完形，做完后仔细思考做错的题，思维有什么偏差，出题者到底想
考什么，逐渐使自己的思路接近命题者。
魏冰(2006年黑龙江文科
状元)
英语：我的一点经验就是考前一两个小时应该一直听英语，创设一种语言环境，避免考
场上出现紧张情绪。另外，我个人学习英语的一个方法就是查字典，字典里面我可以发现很
多＂标准＂＂权威＂的知识可以解答我平时的困惑，学到很多新知识.
周恬艺(2006年江西文科状元)
英语讲究一个积累，其中单词的积累是基石也是重点。一个人的词汇量大小往往决定了
他理解文章的深度，它决定着做题的速度和质量。故平常需要多多积累，多多复习。
另外，对于完型填空时，应在做完题后再把选项带入文章通读看看是否合理，以便选择
最佳答案。在平常的训练中，对于错误处要仔细思考，找出原因。
黄晨琦(2005年福建文科状元)
英语在冲刺阶段的关键是多背单词。对于写作，最好是把前七到八年的试卷答案拿过来，
把范文都背诵得非常流利。实在不行可以先写中文，然后翻译。此外，英语比较有效的学习
方法是多听多看原版英语电影、书籍和歌曲。
康静(2005年湖北文科状元)
英语是一种语言，语言运用的最高境界就是四会——听说读写，因此相应的，要耳到口
到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，
用了某一个器官，而没有想到在一个单位时间里面，其实可以五官并用，这样的话可以提高
自己学习英语的效率。
那么具体是怎么做的呢？拿到一个有声文本，我一般会进行五遍听音。第一遍进行听音
不看文本，第二遍，把自己听到的东西写下来，进行听写。第三遍一边放录音，一边对照文
本，看自己所听写的内容和原文本有什么差距，尤其是要注意自己写错的和没有听出来的地
方。第四遍一边听文本，一边进行跟读，即看文本、听录音，跟读。第五遍不看文本，听录
音，进行跟读。
吴茗(2005年吉林理科状元)
说实话我没有刻意地学，也没有做很多题。英语方面自己好像有语言天赋，没有下很大
工夫但是英语一直都很好。但是以前经常看世界名著，有时买的是中英文对照的，小学时是
看中文，中学再重读时会看英文部分，这样读下来英语语感会有很大的提高，答完形填空时
理解能力就非常强了。这些可能是一些让我不知不觉受益的地方。做题方面只要跟着学校老
师走就可以了。