计算机信息处理综合作业考核大纲
计算机综合实践教学大纲(3篇)
第1篇一、教学目的与要求1. 教学目的（1）使学生掌握计算机基本理论、基本知识和基本技能，培养具备较强的计算机应用能力。
（2）提高学生的创新意识和实践能力，培养学生具备良好的团队合作精神和职业道德。
（3）使学生了解计算机技术的发展趋势，为今后的学习和工作打下坚实基础。
2. 教学要求（1）学生能够熟练运用计算机操作系统、办公软件、编程语言等基本工具。
（2）学生能够运用所学知识解决实际问题，具备一定的编程能力。
（3）学生能够进行项目设计和实施，具备一定的团队协作能力。
（4）学生能够了解计算机技术的发展趋势，关注新技术、新应用。
二、教学内容1. 计算机基础知识（1）计算机硬件与软件（2）计算机操作系统（3）计算机网络（4）数据库技术2. 办公自动化（1）Microsoft Office办公软件（2）WPS办公软件（3）PowerPoint演示文稿制作（4）Excel数据处理3. 编程语言（1）C语言（2）Java语言（3）Python语言（4）HTML/CSS网页设计4. 项目设计与实施（1）需求分析（2）系统设计（3）编码实现（4）测试与调试（5）项目维护5. 团队协作与沟通（1）团队协作原则（2）沟通技巧（3）项目管理6. 计算机新技术与新应用（1）人工智能（2）大数据（3）云计算（4）物联网三、教学方法与手段1. 讲授法：系统讲解计算机基础知识、编程语言、项目设计与实施等内容。
2. 案例分析法：通过分析实际案例，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 实验法：通过实验操作，使学生熟练掌握计算机基本技能。
4. 项目驱动法：通过项目设计与实施，培养学生的团队协作能力和实践能力。
5. 演示法：通过演示，使学生直观地了解新技术和新应用。
6. 网络教学资源：利用网络教学平台，为学生提供丰富的学习资源。
四、教学进度安排1. 计算机基础知识：2周2. 办公自动化：2周3. 编程语言：4周4. 项目设计与实施：4周5. 团队协作与沟通：2周6. 计算机新技术与新应用：2周五、考核方式1. 平时成绩：占总成绩的30%，包括课堂表现、实验报告、作业等。
计算机操作技能培训考试大纲
计算机操作技能培训考试大纲一、考试目的和背景计算机操作技能是现代社会中不可或缺的一项基本能力。
随着计算机技术的不断发展，计算机操作技能的重要性也越来越凸显出来。
为了培养和提升广大学生的计算机操作技能，本文将介绍一份计算机操作技能培训考试大纲。
二、考试内容1. 计算机基础知识a. 计算机的组成和工作原理b. 操作系统的基本原理和功能c. 计算机网络基础知识d. 常用计算机软件的功能和应用2. 常见办公软件的操作技巧a. 文字处理软件（如Microsoft Word）的基本功能和操作技巧b. 电子表格软件（如Microsoft Excel）的基本功能和操作技巧c. 幻灯片展示软件（如Microsoft PowerPoint）的基本功能和操作技巧d. 邮件管理软件（如Microsoft Outlook）的基本功能和操作技巧3. 数据库基础知识和操作技巧a. 数据库的概念和基本操作b. 数据库查询语言（SQL）的基本语法和使用方法4. 互联网和网络安全相关知识a. 互联网的定义和组成b. 常见互联网工具（如浏览器、搜索引擎等）的使用方法c. 网络安全的基本概念和注意事项d. 防止网络欺诈和网络攻击的基本方法和技巧三、考试要求1. 考生需熟练掌握计算机基础知识，包括计算机组成和工作原理、操作系统功能、计算机网络基础知识以及常用软件的功能和应用等。
2. 考生需要熟练掌握常见办公软件的操作技巧，如文字处理、电子表格、幻灯片展示和邮件管理等。
3. 考生需要掌握数据库的基本知识和操作技巧，了解数据库的概念、基本操作和查询语言的使用方法。
4. 考生需要了解互联网和网络安全的基本知识，熟悉常见互联网工具的使用方法，并掌握防止网络欺诈和网络攻击的基本方法和技巧。
5. 考试采取笔试形式，包括选择题、填空题和简答题等。
四、考试评分标准1. 根据考试内容和要求，制定评分细则，确保公正、客观地评价考生的能力水平。
2. 考试成绩以百分制表示，根据考生在各项内容上的表现进行评分，综合计算得出最终成绩。
807信息技术基础综合考试大纲
807信息技术基础综合考试大纲主要包括以下内容：
1. 计算机基础知识
- 计算机硬件组成和结构
- 计算机软件分类和应用
- 计算机网络基础知识
- 信息安全基础知识
2. 操作系统基础知识
- 操作系统的基本概念和功能
- Windows操作系统的使用和管理
- Linux操作系统的使用和管理
3. 数据库基础知识
- 数据库的基本概念和结构
- SQL语言的基本语法和应用
- 常见数据库管理系统的使用和管理
4. 程序设计基础知识
- 程序设计基本概念和方法
- C/C++编程语言的基本语法和应用
- Java编程语言的基本语法和应用
5. 网页设计基础知识
- HTML语言的基本语法和应用
- CSS样式表的基本语法和应用
- JavaScript脚本语言的基本语法和应用
6. 常用办公软件使用
- Word文档处理软件的基本操作和应用
- Excel电子表格软件的基本操作和应用
- PowerPoint演示文稿软件的基本操作和应用。
计算机等级考试考试大纲
一、考试说明1.考试目标通过本考试的合格人员能根据应用部门的要求进行网络系统的规划、设计和网络设备的软硬件安装调试工作，能进行网络系统的运行、维护和管理，能高效、可靠、安全地管理网络资源，作为网络专业人员对系统开发进行技术支持和指导，具有工程师的实际工作能力和业务水平，能指导网络管理员从事网络系统的构建和管理工作。
2．考试要求：（1）熟悉计算机系统的基础知识；（2）熟悉网络操作系统的基础知识；（3）理解计算机应用系统的设计和开发方法；（4）熟悉数据通信的基础知识；（5）熟悉系统安全和数据安全的基础知识；（6）掌握网络安全的基本技术和主要的安全协议；（7）掌握计算机网络体系结构和网络协议的基本原理；（8）掌握计算机网络有关的标准化知识；（9）掌握局域网组网技术，理解城域网和广域网基本技术；（10）掌握计算机网络互联技术；（11）掌握TCP/IP协议网络的联网方法和网络应用技术；（12）理解接入网与接入技术；（13）掌握网络管理的基本原理和操作方法；（14）熟悉网络系统的性能测试和优化技术，以及可靠性设计技术；（15）理解网络应用的基本原理和技术；（16）理解网络新技术及其发展趋势；（17）了解有关知识产权和互联网的法律法规；（18）正确阅读和理解本领域的英文资料。
3．考试设置的科目（1）计算机与网络知识，考试时间为150分钟，笔试，选择题；（2）网络系统设计与管理，考试时间为150分钟，笔试，问答题。
二、考试范围考试科目1：计算机与网络知识1.计算机系统知识1.1 硬件知识1.1.1 计算机组成·计算机部件·指令系统·处理器的性能1.1.2 存储器·存储介质·主存（类型、容量和性能）·主存配置（交叉存取、多级主存）·辅存（容量、性能）·存储系统（虚拟存储器、高速缓存）1.1.3 输入输出结构和设备·中断、DMA、通道、SCSI·I/O接口·输入输出设备类型和特征1.2 操作系统知识1.2.1 基本概念·操作系统的功能及分类·多道程序·内核和中断控制·进程和线程1.2.2 处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理·进程的状态及转换·进程调度算法·死锁·存储管理方案·文件管理·作业调度算法1.3 系统管理1.3.1 系统配置技术·系统构架模式（2层、3层及多层C/S和B/S系统）·高可用性配置方法· RAID技术1.3.2 系统性能·性能设计·性能指标、性能评估1.3.3 系统可靠性·可靠性度量·可靠性设计·可靠性指标和可靠性评估，RAS2.系统开发和运行基础知识2.1 系统开发基础知识2.1.1 需求分析和设计·需求分析和管理·结构化分析与设计·面向对象分析与设计·模块设计、I/O设计、人机界面设计2.1.2 测试评审方法·测试方法·评审方法·测试设计和管理方法（注入故障、系统测试）2.1.3 项目管理基础知识·制定项目计划·质量控制计划、管理和评估·过程管理（PERT图、甘特图、工作分解结构、进度控制、关键路径）·配置管理·人员计划和管理·文档管理（文档规范、变更管理）·成本管理和风险管理2.2 系统维护·维护的类型·维护过程管理·硬件维护，软件维护3. 网络技术3.1 网络体系结构3.1.1 网络拓扑结构3.1.2 网络分类·LAN、MAN、WAN·接入网、主干网3.1.3 ISO OSI/RM3.2 TCP/IP协议·应用层协议·传输层协议（TCP、UDP）·网络层协议IP·数据链路层协议3.3 数据通信基础3.3.1 信道特性3.3.2 调制和编码·ASK、FSK、PSK、QPSK·抽样定理、PCM·编码3.3.3 传输技术·通信方式（单工/半双工/全双工、串行/并行）·差错控制·同步控制·多路复用3.3.4 传输介质·有线介质·无线介质3.3.5线路连接设备（调制解调器、DSU、DCU）3.3.6物理层3.4局域网·IEEE体系结构·以太网·网络连接设备·高速LAN技术·VLAN·无线LAN、CSMA/CA3.5 网络互连·网际互联设备·交换技术·接入技术3.6因特网·因特网概念·Internet服务·电子商务·电子政务3.7网络操作系统·网络操作系统的功能、分类和特点·网络设备驱动程序（ODI、NDIS）·Windows 2003·ISA 2004·RedHat Linux3.8网络管理·网络管理的功能域·网络管理协议·网络管理命令·网络管理工具·网络管理平台·分布式网络管理4.网络安全4.1 安全技术与协议4.1.1 保密·私钥加密体制·公钥加密体制4.1.2 安全机制·认证·数字签名·完整性·访问控制4.1.3 安全协议4.1.4 病毒防范和入侵检测4.2 访问控制技术5.标准化知识5.1信息系统基础设施标准化5.1.1 标准·国际标准（ISO、IEC）与美国标准（ANSI）·国家标准（GB）·行业标准与企业标准5.1.2 安全性标准·信息系统安全措施·CC标准·BS7799标准5.2 标准化组织·国际标准化组织·美国标准组织·欧洲标准化组织·中国国家标准化委员会6.信息化基础知识·全球信息化趋势、国家信息化战略、企业信息化战略和策略·互联网相关的法律、法规知识·个人信息保护规则·远程教育、电子商务、电子政务等基础知识·企业信息化资源管理基础知识7.计算机专业英语·具有工程师所要求的英语阅读水平·掌握本领域的基本英语词汇考试科目2：网络系统设计与管理1.网络系统分析与设计1.1 网络系统的需求分析1.1.1 应用需求分析·应用需求的调研·网络应用的分析1.1.2 现有网络系统分析·现有网络系统结构调研·现有网络体系结构分析1.1.3 需求分析·功能需求·通信需求·性能需求·可靠性需求·安全需求·维护和运行需求·管理需求（管理策略）1.2 网络系统的设计1.2.1 技术和产品的调研和评估·收集信息·采用的技术和产品的比较研究·采用的技术和设备的比较要点1.2.2 网络系统的设计·确定协议·确定拓扑结构·确定连接（链路的通信性能）·确定节点（节点的处理能力）·确定网络的性能·确定可靠性措施·确定安全性措施·结构化布线系统·网络设备的选择，制定选择标准·通信子网的设计·资源子网的设计1.2.3 新网络业务运营计划1.2.4 设计评审1.3 网络系统的构建和测试1.3.1 安装工作1.3.2 测试和评估1.3.3 转换到新网络的工作计划2．网络系统的运行、维护管理、评价2.1网络系统的运行和维护2.1.1 用户措施·用户管理、用户培训、用户协商2.1.2 制定维护和升级的策略和计划·确定策略·设备的编制·审查的时间·升级的时间2.1.3 维护和升级的实施·外部合同要点·内部执行要点2.1.4 备份与数据恢复·数据的存储与处置·备份·数据恢复2.1.5 网络系统的配置管理·设备管理·软件管理·网络配置图2.2 网络系统的管理2.2.1 网络系统的监视·网络管理协议（SNMP、MIB-2、RMON）·利用工具监视网络性能·利用工具监视网络故障·利用工具监视网络安全（入侵检测系统）·性能监视的检查点·安全监视的检查点2.2.2 故障恢复分析·故障分析要点（LAN监控程序）·排除故障要点·故障报告撰写要点2.2.3 系统性能分析·系统性能要点2.2.4 危害安全的对策·危害安全情况分析·入侵检测要点·对付计算机病毒的要点2.3 网络系统的评价2.3.1 系统评价·系统能力的限制·潜在的问题分析·系统评价要点2.3.2 改进系统的建议·系统生命周期·系统经济效益·系统的可扩充性3．网络系统实现技术3.1 网络协议·商用网络协议（SNA/APPN、IPX/SPX、AppleTalk、TCP/IP）·商务协议（XML、CORBA、COM/DCOM、EJB）·Web服务（WSDL、SOAP、UDDI）3.2 可靠性设计·硬件高可靠性技术·软件高可靠性技术·系统维护高可靠性技术·容错技术·通信质量·RAID3.3 网络设施3.3.1 xDSL调制解调器3.3.2 FRAD（帧装配/拆除）、CLAD（信元装配/拆装）·接口·功能3.3.3 交换机和路由器的配置·命令行接口配置·Web方式访问交换机和路由器·VLAN配置·VOIP配置·路由协议的配置·广域联网·DTP、STP、RSTP3.3.4远程访问服务器·功能和机制3.3.5多层交换机功能和机制3.3.6 IP路由器功能和控制3.4 网络应用与服务3.4.1 IP地址·IPv4、IPv6·动态分配和静态分配·DHCP服务器的原理及配置（Windows、Linux）3.4.2 网络系统管理·网络管理命令·Linux系统·Windows系统·Windows活动目录·Windows终端服务与远程管理3.4.3 DNS·URL·域名解析·DNS服务器的配置（Windows、Linux）3.4.4电子邮件服务器配置（Windows、Linux）3.4.5 WWW·虚拟主机·WWW服务器配置（Windows、Linux）·WWW服务器的安全配置3.4.6 代理服务器的配置（Windows、Linux）3.4.7 FTP服务器·FTP服务器的访问·FTP服务器的配置（Windows、Linux）3.4.8 网络接入与服务·HFC、ADSL、FTTx+LAN、WLAN、移动通信·服务供应商·因特网广播、电子商务、电子政务·主机服务提供者、数据中心3.5 网络安全3.5.1访问控制与防火墙·ACL命令·过滤规则·防火墙配置3.5.2 数字证书3.5.3 VPN配置3.5.4 PGP3.5.5 病毒防护4．网络新技术4.1 光纤网·无源光网PON（APON、EPON）4.2 无线网·移动电话系统（WCDMA、CMDA2000、TD-SCDMA）·微波接入（MMDS LMDS）·卫星接入·蓝牙接入4.3 主干网·IP over SONET/SDH·IP over Optical·IP over DWDM4.4 通信服务·全天候IP连接服务（租用线路IP）·IPv64.5 网络管理·基于TMN的网络管理·基于CORBA的网络管理软件设计师考试大纲一、考试说明1．考试目标通过本考试的合格人员能根据软件开发项目管理和软件工程的要求，按照系统总体设计规格说明书进行软件设计，编写程序设计规格说明书等相应的文档，组织和指导程序员编写、调试程序，并对软件进行优化和集成测试，开发出符合系统总体设计要求的高质量软件；具有工程师的实际工作能力和业务水平。
计算机考试大纲2021
计算机考试大纲2021一、考试目的与要求本计算机考试大纲旨在评估考生对计算机基础知识、程序设计、操作系统、计算机网络、数据库原理等核心领域的掌握程度。
考生应具备扎实的理论基础，能够熟练运用计算机技术解决实际问题，并具备一定的创新能力和实践能力。
二、考试内容与分值分布1. 计算机基础知识（20%）- 计算机硬件组成- 计算机软件分类- 数据表示与存储- 计算机安全与维护2. 程序设计与算法（25%）- 程序设计基础- 常用算法原理与应用- 数据结构基础- 面向对象程序设计3. 操作系统（15%）- 操作系统概念与功能- 进程与线程管理- 存储管理- 文件系统4. 计算机网络（20%）- 网络基础概念- 网络协议与标准- 网络设备与架构- 网络安全5. 数据库原理（20%）- 数据库系统概述- 数据库设计- SQL语言基础- 数据库管理与维护三、考试形式与题型考试采用闭卷笔试形式，题型包括：- 选择题：考查考生对基础知识点的掌握情况。
- 填空题：考查考生对概念、原理的理解和应用能力。
- 简答题：考查考生对知识点的综合理解和表达能力。
- 计算题/编程题：考查考生的逻辑思维和实际操作能力。
- 案例分析题：考查考生分析问题和解决问题的能力。
四、考试准备建议1. 系统复习：考生应系统复习计算机科学与技术的相关教材和课程内容，确保对各知识点有全面的理解。
2. 动手实践：通过编程实践、数据库操作等活动，加深对理论知识的理解和应用。
3. 解题技巧：掌握不同题型的解题方法和技巧，提高解题效率。
4. 模拟测试：参加模拟考试，熟悉考试流程，检验复习效果。
五、考试注意事项1. 遵守考试规则，诚信应考。
2. 注意时间分配，合理规划答题顺序。
3. 仔细审题，避免因粗心大意而失分。
4. 保持冷静，遇到难题不要慌张，先做易题再回头解决难题。
六、结语计算机考试是对考生计算机综合能力的一次全面检验，希望每位考生都能够充分准备，发挥出自己的最佳水平。
计算机等级考试考试大纲
计算机等级考试考试大纲一、计算机基本知识：1.计算机硬件基础：包括计算机组成原理、计算机的分类、计算机的主要硬件设备等；2.计算机网络基础：包括网络拓扑结构、网络硬件设备、网络通信协议等；3.计算机操作系统基础：包括操作系统的功能和特点、主流操作系统的使用方法等；4.数据库基础：包括数据库的基本概念、数据库管理系统的使用等；5.多媒体与图形图像处理基础：包括多媒体的基本概念、图像处理的基本原理和方法等。
二、计算机应用能力：2.电子表格处理能力：包括操作电子表格软件、使用公式、函数进行数据计算和分析等；3.演示文稿制作能力：包括操作演示文稿软件、设计和制作演示文稿等；4.数据库操作能力：包括操作数据库软件、创建和管理数据库等；5.网络应用能力：包括使用浏览器上网、发送和接收电子邮件、进行网上购物等。
三、计算机应用实践：1.实践能力培养：通过实际操作提升对计算机知识的理解和运用能力；2.实践技能培养：包括计算机网络搭建、软件安装与配置、系统故障排除等；3.实践能力应用：根据实际情况解决计算机使用中的实际问题，包括维护和管理计算机系统、处理常见故障等。
考试形式:考试评分:考试成绩由考试机构评阅和统计，采取百分制评分，分数越高表示考生的计算机知识和技能水平越高。
计算机等级考试是一项重要的证书考试，对于当今信息化的社会来说具有重要的意义。
通过参加计算机等级考试，考生可以提升自身的计算机知识和技能水平，同时也对于求职、升职和职业发展有着重要的推动作用。
因此，考生应认真准备考试大纲所规定的内容，不断提升自己的学习和实践能力，努力获得计算机等级证书。
计算机应用综合能力比赛大纲
8．Warranties, support, agreement, etc
二、计算机软件Computer Software
A.软件概述
A. Software Basics
1．数据是如何输入到计算机中的
1．Identify how data is input into a computer
常用软件
一、常用程序功能Common Program Functions
A.启动，退出和帮助
A. Start, Exit and Help
1．启动应用程序
1．Start a Windows application
2．退出应用程序
2．Exit a Windows application
3．确定和分级帮助资源
19．文件操作需注意的问题
19．Precautions when manipulating files
20．解决文件操作的一般性问题
20．Solve common file problems
C.系统设置
C. System Setting
1．显示控制面板
1．Display control panels
7．Identify and be able to solve common problems
C.计算机性能
C. Performance
1．微处理器速度
1．Microprocessor speed
2．随机存储器对计算机性能的影响
2．How RAM affects performance
3．存储设备对计算机性能的影响
8．Identify how information is transferred
计算机及应用专业技能操作考核大纲(新)
8.菜单设计。
9.数据的导入和导出。
10.SQL语言的使用。
11.程序设计
150分
1.建立项目文件。
2.创建数据库、建立数据表、添加记录、浏览与编辑记录。
3.数据表记录的索引操作、设置字段属性和创建表间关系。
4.创建查询和视图。
5.使用表单向导创建表单、使用表单设计器创建表单和表单的定制。
5．创建图表（5分）；更改图表类型（1分）、更改数据系列产生方式（1分）；添加或删除数据系列（1分）；更改分类轴标志（1分）、更改数据系列名称（1分）、更改图例文字（1分）、更改数据标志（1分）、编辑图表和坐标轴标题（1分）、添加数据标志（1分）、为图表或坐标轴添加标题（1分）、添加图例（1分）、更改数据轴上的显示单位（1分）；更改图表中的颜色（1分）、图案（1分）、线条（1分）、填充（1分）和边框（1分）；修改图表的位置（1分）；向图表添加文本（2分）。
5.建立幻灯片母版（3分）、建立标题母版（3分）和应用母版（2分）；使用配色方案（3分）。
6.幻灯片的插入（2分）、删除（2分）、移动（2分）、复制（2分）和切换（5分）。
7.插入声音文件（2分）、为幻灯片配音（2分）、插入视频文件（2分）和添加Flash动画（2分）。
8.进入动画设置（3分）、退出动画设置（2分）和自定义动画路径（3分）；自动播放文稿（2分）、循环放映文稿（2分）和隐藏部分幻灯片（2分）。
12.表格数据的简单计算（3分）
13.绘制自选图形（3分）、给自选图形添加文字（2分）和组合图形（3分）；修改图形线型（2分）、颜色（2分）和设置三维效果（3分）
14.插入剪贴画（5分）、插入图片（3分）和图文混排，包括图片的颜色（1分）、线条（1分）、大小（1分）、环绕方式（1分）和水平对齐方式（1分）；设置透明色（2分）。
信息处理技术员大纲解析
信息处理技术员大纲解析信息处理技术员大纲是指对于从事信息处理工作的人员进行培训和考核的指导文件。
通过对大纲进行解析，可以帮助信息处理技术员更好地了解培训和考核的内容，进而提升自身的技能水平和工作能力。
本文将对信息处理技术员大纲进行详细解析，以帮助读者深入了解大纲的结构和要求。
1. 考核目标信息处理技术员大纲的第一章节是考核目标。
该章节主要介绍了信息处理技术员考核的基本目标和要求。
在这一部分，大纲会明确指出信息处理技术员应具备的专业知识、技能和素质，以及达到的要求和水平。
这有助于考生了解自己需要具备的能力和知识，为备考做好准备。
2. 考核内容考核内容是信息处理技术员大纲的核心部分。
在这一章节，大纲会详细列出考核的具体内容和要求。
一般而言，考核内容会包括信息处理基础知识、网络安全技术、数据库管理、软件开发等方面的内容。
通过对考核内容的解析，考生可以清晰地了解需要学习和掌握的知识点，进而有针对性地进行学习和备考。
3. 考核形式考核形式是信息处理技术员大纲的另一个重要部分。
这一章节主要描述了考核的方式和方法。
一般而言，考核形式包括笔试和实操两个方面。
笔试部分主要测试考生的理论知识，实操部分则要求考生利用所学知识解决实际问题。
通过对考核形式的解析，考生可以了解考试的具体形式，并制定相应的备考策略。
4. 考核标准考核标准是信息处理技术员大纲中的另一个重要内容。
该章节主要描述了考核的评分标准和评分方法。
考生可以通过认真阅读考核标准，了解考核评分的原则和规则，进而在备考过程中有针对性地提高自己的答题技巧和应试水平。
5. 合格标准合格标准是信息处理技术员大纲中的最后一个章节。
该部分主要描述了考核合格的要求和标准。
考生在备考过程中，可以通过对合格标准的解析，了解自己需要达到的考核要求和水平，进而制定合理的备考计划和策略。
通过对信息处理技术员大纲的解析，我们可以更加全面地了解培训和考核的要求，提高备考的针对性和效果。
全国计算机信息高新技术考试大纲
全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块(WINDOWS 7平台)高级操作员级考试考试大纲第一单元操作系统应用（10分）1．Windows 7操作系统的基本操作：进入操作系统和资源管理器，建立考生文件夹，复制和重命名文件。
2．Windows 7操作系统的设置与优化：·设置任务栏和开始菜单；·系统声音的设置，更改与创建声音方案；·鼠标与键盘的设置；·更改、使用或创建桌面主题；·更改、使用或创建屏幕保护程序；·更改、使用或创建电源计划；·创建桌面背景幻灯片；·调整屏幕分辨率与刷新频率；·日期与时间格式的设置；·添加、删除或启用新帐户；·磁盘清理与磁盘碎片整理程序的应用；·文件的压缩与解压缩；·文件夹中文件的查找，库中文件的查找；·文件夹的属性设置、权限设置与共享设置；·库的创建与共享。
第二单元文档处理的基本操作（16分）1．设置文档页面格式：为文档添加指定样式的页眉(页脚)，按要求设置页码、页边距、水印、页面颜色、页面边框等。
2．设置文档编排格式：设置艺术字、字体格式、段落格式、项目符号和编号、边框和底纹等，设置纵横混排、合并字符、双行合一等中文版式。
3．文档的插入设置：·插入指定的图片，并对图片的版式、艺术效果、对比度与颜色等进行设置，对图片进行删除背景操作；·按要求插入SmartArt图形，并对图形的颜色、外观样式、文本样式或形状样式进行设置；·为文档中指定的文字添加预设格式的文本框，或在指定位置插入文档部件（域、备注、摘要、类别、作者等）；4．文档表格的高级操作：为表格自动套用表格样式；对表格中的数据进行处理：表格内容的排序、运用公式进行数据运算（求和、平均值、计数等）。
5．文档的保护操作：设置文档的编辑限制、保护、加密等。
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《计算机信息处理综合作业》考核大纲
一、作业范围
综合作业的题目分为基本技能和应用两大类，考生可选其一来完成。鼓励考
生选做与信息工程实践相结合的课题或模拟题，鼓励考生联系实际参考某个环节
的工作，取得阶段性成果。
（一）基本技能类
1、作业目的
基本技能类型的作业在于考查考生应用工具软件的动手能力及编程能力。
2、作业内容
基本技能作业题可在以下5题中任选3题，所选的3题应尽量围绕某一、两
个应用主题进行，以达到综合应用所学知识的目的。
（1）文字处理
内容：汉字、表格、图片的输入、编辑与排版，文档的超级链接。
软件：Word或WPS等字处理软件。
作业要求：文档中应有标题、正文、表格和图片，排版时要求有多种字体和
特殊字符等，页面布局应合理美观，有页眉和页脚．考生所选的其他两题的说明
必须作为本题文字处理的正文。如考生另外还选做（3）表处理和（5）程序设计，
则对（3）和（5）的说明也必须作为文字处理的正文。
（2）
网页设计
内容：个人网站网页设计
软件：FrontPage 2003等网页设计软件
作业要求：页面合理美观，要求有自己制作的动画、图形、图像，至少有三
个页面，页面之间使用超链接。
（3）表处理
内容：录入一个数据表格，对其中的一些数据按应用要求进行计算。作业中
要有数据分析、数据分析图（圆图、折线图或直方图）等。
软件：Excel等表处理软件。
作业要求：表格中进行计算和分析数据单元总数不少于24个，如5行5列
或6行4列等。表的处理中，需包含函数计算和数据分析。
（4）数据库简单应用
内容：先按指定要求建立数据库的结构，并录入一批数据，再利用软件工具，
做一个简单应用。这些应用可以是菜单系统、打印报表、增加记录的屏幕、查询
程序、统计程序等。
软件：Visual FoxPro等数据库管理系统。
作业要求：数据库（或两个数据库）的字段总数不少于8个，记录总数不少
于20个。
（5）程序设计
内容：编写程序，完成某项数据处理功能、某项字符处理功能或某算法等
软件：C语言等高级程序设计语言。
作业要求：功能或算法可自行选定，但要有一定难度。程序要求自行编写，
并调试通过。
以上各题的工作量要适当，不能太少。
（二）应用类
1、作业目的
应用类综合作业的在于考查考生的综合应用专业课程和基础课程的能力。
2、作业内容
考生针对实际中的某个问题，或模拟实际应用中的某个问题进行设计开发，
所开发的系统应具备基本的信息管理功能。
3、作业要求
（1）作业中要求体现出分析、设计过程。
（2）要求将可重用代码和模块化等设计思想用于设计中。
（3）设计方面的作业，要有良好的结构，良好的人机界面，正确可靠，可
读性好。
（4）、用FoxPro for windows做设计时，菜单生成器，屏幕生成器和报表
生成器这3个工具，至少要用两个，其中与主题最密切的工具要达到综合应用层
次，另一个工具应达到简单应用层次。
（5）用Visual FoxPro做设计时，菜单生成器，屏幕生成器和报表生成器
等，只要掌握一个，达到综合应用层次即可。
（6）用其他工具做设计时，要求有完整的菜单，多个窗体，数据库含多个
数据表，实现功能正确。
（7）用EXCEL7.0做作业，要求用宏命令编程。
二、考核要求
（一）基本任务
考生应在指导教师的指导下完成以下基本任务：
1、确定作业类型；
2、参考有关文献，综合所学知识和技能，拟定完成作业的技术方案；
3、制定作业的进程表；
4、认真按进程表做作业，注意资料的收集和整理；
5、按期向指导教师交作业，在指导教师写出评语后，上交主考学校评分。
（二）作业完成的方式
综合作业的成果包括上交的光盘和相关的文档两部分。
综合作业文档是考生所做作业的整理和总结。文档力求简明扼要，条理清晰，
准确反映作者对课题的理解、完成作业所采用的技术、使用的软件及版本、课题
难点和解决的方法等。文档的内容必须正确，概念清楚，符合逻辑；其中的文字、
图、表、公式、符号等都必须符合国家有关科学技术文献的要求和规定，所有文
档需用字处理软件编写和打印。
上述文档的基本要求如下：
1、基本技术类型作业的文档
（1）文字处理作业的文档，必须按规范打印和装订，页面布局要规范、美
观、文字要通顺、逻辑性强。
（2）表处理作业中的文档中，处理的表格和绘制ha析图，需打印成正规的
报表，并具有表格功能的说明。
（3）数据库简单应用的文档，应根据题目的要求，参考综合应用作业文档
的要求撰写。
（4）程序设计作业的文档，应根据题目的要求，参考综合应用作业文档的
要求撰写。
2、综合应用类型作业的文档
文档必须包含以下内容：
（1）考生对作业任务的理解与实现方案；
（2）前人所做的工作（若有）与存在的问题；
（3）作业的实施和上机调试方案，主要问题的解决方法；
（4）程序清单和输出样张；
（5）所实现的技术指标，分析和评价；
（6）存在的问题及改进意见。
（7）主要参考文献。
三、考核评分办法
考核评分由主考学校指定的评分组根据考生上交的光盘和相关文档，结合指
导教师的评语以及考生做综合作业的情况进行。
综合作业具有开放性，为了确保作业是考生本人所做，考生的作业须由指导
教师对此进行认真的考察与确认，评语中必须包含这部分内容．评分组同样可通
过各种方式，向考生提出相关的问题由考生回答，评分按以下5级进行。
1、优秀（100～90）
作业有一定的创造性（或实用性），表明该考生综合应用所学知识解决实际
问题的能力强或作业难度较大完成得好，作业表明该考生有较强的分析能力，能
正确回答作业中的问题。文档的格式规范，概念清楚，逻辑性强。
2、良好（89～80）
完成的作业有实用参考性，表明该考生综合应用所学知识解决实际问题的能
力较强，或作业难度较大完成的较好，作业表明该考生有一定的分析能力，对作
业中的基本问题能正确回答。文档的格式规范，概念较清楚，逻辑性较强。
3、中等（79～70）
能完成给定任务，表明该考生具有一定综合应用所学知识解决实际问题的能
力，，作业表明该考生有一定的分析能力，对作业中的基本问题能正确回答。文
档的格式规范，概念较清楚。
4、及格（69～60）
作业基本能完成给定任务，表明该考生基本能综合应用所学知识并在老师指
导下去解决一般的实际向题，或作业难度较大能在老师帮助下完成并能掌握。考
生能基本正确回答作亚中的基本问题．文档的格式总体上符合规范，概念基本清
楚。
5、不及格（59以下）
作业未能完成，或作业未能达到大纲要求，或作业中存在严重错误，或不能
表明作业是考生本人的成果。