平面向量复习提纲

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2023年平面向量复习基本知识点及结论总结

2023年平面向量复习基本知识点及结论总结

平面向量复习1.向量有关概念:(1)向量旳概念: 既有大小又有方向旳量, 注意向量和数量旳区别。

向量常用有向线段来表达, 注意不能说向量就是有向线段, 为何?(向量可以平移)。

(2)零向量:长度为0旳向量叫零向量, 记作:, 注意零向量旳方向是任意旳;(3)单位向量: 长度为一种单位长度旳向量叫做单位向量(与共线旳单位向量是);(4)相等向量: 长度相等且方向相似旳两个向量叫相等向量, 相等向量有传递性;(5)平行向量(也叫共线向量):方向相似或相反旳非零向量、叫做平行向量, 记作:∥, 规定:零向量和任何向量平行。

提醒:①相等向量一定是共线向量, 但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是不一样旳两个概念: 两个向量平行包括两个向量共线, 但两条直线平行不包括两条直线重叠;③平行向量无传递性!(由于有);④三点共线共线;(6)相反向量: 长度相等方向相反旳向量叫做相反向量。

旳相反向量是-。

2.向量旳表达措施: (1)几何表达法: 用带箭头旳有向线段表达, 如, 注意起点在前, 终点在后;(2)符号表达法: 用一种小写旳英文字母来表达, 如, , 等;(3)坐标表达法: 在平面内建立直角坐标系, 以与轴、轴方向相似旳两个单位向量, 为基底, 则平面内旳任历来量可表达为, 称为向量旳坐标, =叫做向量旳坐标表达。

假如向量旳起点在原点, 那么向量旳坐标与向量旳终点坐标相似。

3.平面向量旳基本定理:假如e1和e2是同一平面内旳两个不共线向量, 那么对该平面内旳任历来量, 有且只有一对实数、, 使= e1+e2。

4.实数与向量旳积: 实数与向量旳积是一种向量, 记作, 它旳长度和方向规定如下: 当>0时, 旳方向与旳方向相似, 当<0时, 旳方向与旳方向相反, 当=0时, , 注意:≠0。

5.平面向量旳数量积:(1)两个向量旳夹角: 对于非零向量, , 作, 称为向量, 旳夹角。

高三《平面向量》复习建议

高三《平面向量》复习建议
2016.(理)向量模相等的几何意义或运算 (文)向量的数量积坐标运算求夹角
2017. 向量共线定理、向量夹角公式、 简易逻辑的判定方法
2018.(理)向量模相等的运算 (文)两向量垂直的坐标运算
平面向量的考查形式与试题特点:
2、重点考查基础知识:
重点考查平面向量的基本概念、基本运算律、 基本运算技能,试题多数为中档以下题。其中四 种运算中的数量积、运算形式中的坐标运算、向 量的位置关系中平行、垂直是重点内容 。
明确考试要求,落实基础知识
二、一轮复习建议
1.全面复习落实基础
(1)平面向量基本定理; (2)两个向量垂直、平行的充要条件; (3)几何表示(有向线段表示的向量)、字母表 示(符号语言表示的向量)、坐标表示(坐标语 言表示的向量); (4)向量的加法、减法,实数与向量的积,向量 的数量积
“一个基本定理、两个充要条件、 三种表示方法、四种向量运算”。

向量 坐标表示
用坐标表示平面向量的加法、减法与数

乘运算
用坐标表示的平面向量共线的条件

平 面 向 量 的 数量积

数量积
数量积的坐标表示

用数量积表示两个向量的夹角

用数量积判断两个平面向量的垂直关系

向量的应用 用向量方法解决简单的问题

平面向量的考试层次要求
C级要求:
向量加法、减法、数乘及其坐标运算 两向量共线与垂直的表示 数量积及其坐标表示
(A) 充分而不必要条件 (B) 必要而不充分条件 (C) 充分必要条件 (D) 既不充分也不必要条件
向量的数量积,向量共线
近十年的北京高考题回顾
(2016•北京理 4)设 , 是向量,则“| |=| |”是“| + |=| ﹣ |”的( D )

平面向量的复习

平面向量的复习

知识点梳理:一、向量的概念与线性运算 1.向量的有关概念2.向量的线性运算 —三角形法则(1)加法:三角形法则(或平行四边形法则);满足的运算有:交换律;结合律 (2)减法:三角形法则 3.实数与向量的积⑴定义:实数λ与向量a 的积是一个向量,记作λa . 它的长度与方向规定如下:①||||||λλ=⋅a a ;②当0λ>时,λa 的方向与a 的方向 相同 ;当0λ<时,λa 的方向与a 的方向 相反 . 当0λ=或0a =时,λ0a =.⑵运算律:设λ、μ为实数,那么:①()()λμλμ=a a ;②()λμλμ+=+a a a ;③()λλλ+=+a b a b . 4.共线的充要条件⑴向量b 与非零向量a 共线的充要条件是:有且只有一个实数λ,使得 a b λ= .⑵平面上三点A 、B 、C 共线的充要条件是:存在实数α、β,使OA OB OC αβ=+,其中αβ+= 1 ,O 为平面内任一点.基础自测1.(2012佛山二模)已知非零向量a 、b ,则“+0a b =”是“a ∥b ”的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件2.在平行四边形ABCD 中, AB CD BD -+=( ) A. DB B. AD C. AB D. AC3.设P 是ABC ∆所在平面内的一点,2BC BA BP +=,则( )A.PA PB +=0B. PA PC +=0C. PB PC +=0D. PA PB PC ++=0 4.(2012四川高考)设a 、b 都是非零向量,下列四个条件中,使||||=a ba b 成立的充分条件是( ) A .||||=a b 且a ∥b B .=-a b C .a ∥b D .2=a b 考点1 向量的基本概念【例1】判断下列各命题是否正确,并说明理由.①若=a b ,则=a b ; ②=a b ,=b c ,则=a c ; ③//a b ,//b c ,则//a c ;④若AB DC =,则点A 、B 、C 、D 在同一直线上. 其中正确命题的序号是 .【变式】在四边形ABCD 中,若AC AB AD =+,则四边形ABCD 的形状一定是( ) A .平行四边形 B .菱形 C .矩形 D . 正方形考点2 向量的线性运算【例2】如图,已知12OA =e ,24OB =e . (1)若点C 是AB 的中点,求OC ;(2)若点C 、D 是线段AB 的两个三等分点,求OC 、OD .【变式】已知ABC ∆和点M 满足0PA PB PC ++=.若存在实m 使得AB AC mAP +=成立,则m =( )OBCAOBC D AA .2B .3C .4D .5考点3 共线向量定理的应用【例3】设两个非零向量a 、b 不共线.(1)若AB =+a b ,28BC =+a b ,3()CD =-a b .求证:A 、B 、D 三点共线. (2)试确定实数k 的值,使k +a b 和k +a b 是两个平行向量.【变式】(2012广州二模)在平行四边形ABCD 中,点E 是AD 的中点,BE 与AC 相交于点F ,若EF mAB nAD =+(,)m n R ∈,则mn的值为_________.二、平面向量的基本定理与坐标表示 1.平面向量基本定理如果e 1,e 2是同一平面内的两个 不共线 向量,那么对于这一平面内的任意向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2,使a =21e e λλ+. 2.平面向量的坐标表示在平面直角坐标系中,分别取与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量 i 、j 作为基底.对于平面内的一个向量a ,有且只有一对实数x 、y ,使a =xi +yj ,把有序数对()y x ,叫做向量a 的坐标,记作a= ()y x ,;等的向量其坐标相同,坐标相等的向量是相等向量. 3. 平面向量的坐标运算(1)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a +b=________________, a -b=_________________, (2)若A (x 1, y 1), B (x 2, y 2), 则= (3)若a =(x 1, y 1), 则=a λ4. 若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b ⇔ .5.平面向量的模(1)若a =(x ,y ),则|a|=__________.(2)若A (x 1, y 1), B (x 2, y 2), =6.三点共线定理:若OC OA OB λμ=+,且1λμ+=,则A 、B 、C 三点共线. 基础自测1.(2012广东高考)若向量(1,2)AB =,(3,4)BC =,则AC =( ) A .(4,6) B .(4,6)-- C .(2,2)-- D .(2,2) 2.(2012湛江一模)已知向量(1,3)=a ,(2,)x =b ,且a ∥b ,则x =( ) A .23-B .23C .6D .6- 3.(2012湛江一模)已知向量(2,3)a =,(,1)k b =,若(2)+a b ∥()-a b ,则k =( ) A .6- B .23-C .23D .144.(2012肇庆二模)已知平行四边形ABCD 中,(3,7)AD =,(2,3)AB =-,对角线AC 与BD 交于点O ,则CO 的坐标为( )A .1(,5)2- B .1(,5)2 C .1(,5)2- D .1(,5)2-- 考点1 平面向量基本定理【例1】如图,在平行四边形ABCD 中,M ,N 分别为DC , BC 的中点,已知AM =c ,AN =d ,试用c ,d 表示AB ,AD .【变式】(2012潮州质检)如图,在ABC ∆中,若点D 是边AB 上靠近点B的三等分点,若CB =a ,CA =b ,则CD =( )A .1233+a b B .2133+a bC .3455+a bD .4355+a b考点2 平面向量的坐标运算【例2】已知点(1,2)A -,(2,8)B 及13AC AB =,13DA BA =-. 求点C 、D 和CD 的坐标.【变式】在ABC ∆中,点P 在BC 上,且2BP PC =,点Q 是AC 的中点,若(4,3)PA =,(1,5)PQ =,则BC =( )A .(2,7)-B .(6,21)-C .(2,7)-D .(6,21)- 考点3 平面向量共线的坐标表示【例3】平面内给定三个向量(3,2),(1,2),(4,1)==-=a b c ,回答下列问题: (1)求满足m n =+a b c 的实数,m n ; (2)若()//(2)k +-a c b a ,求实数k ;(3)若d 满足()//()-+d c a b ,且-=d c d .【变式】(2012广州二模)已知向量(3,4)OA =-,(6,3)OB =-,(,1)OC m m =+,若AB ∥OC ,则实数m 的值为( ) A .32-B .14- C .12 D .32三、平面向量的数量积1.两个向量的夹角:已知非零向量a 与b ,作OA =a , OB =b ,则AOB θ∠=叫做向量a 与b 的夹角,a 与b 的夹角范围是 .2.两个向量的数量积已知两个非零向量a 与b ,它们的夹角为θ,则⋅=a b cos θ⋅a b 叫做a 与b 的数量积. 规定0⋅=0a . 3.向量的投影cos θa 叫做向量a 在b 方向上的投影.cos θb 叫做向量b 在a 方向上的投影.4.向量数量积的运算律⑴⋅=⋅a b b a ;⑵()λ⋅=a b ()λ⋅a b =()λ⋅a b ()R λ∈;⑶()+⋅=a b c ⋅+⋅a c b c . 6.平面向量数量积的坐标运算设向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),,θ>=<a b .⑴⋅a b = .⑵⊥a b ⇔ . ⑶cos θ=.基础自测1.(2012辽宁高考)已知向量(1,1)=-a ,(2,)x =b .若1⋅a b =,则x =( ) A .1- B .12-C .12D .12.(2012福建高考)已知向量(1,2)x =-a ,(2,1)=b .则⊥a b 的充要条件是( ) A . 12x =-B . 1x =-C . 5x =D . 0x = 3.(2012佛山二模)设向量a 、b 满足:1=a ,2=b ,()0⋅-=a a b ,则a 与b 的夹角是( ) A .30︒ B .60︒ C .90︒ D .120︒ 4.(2012珠海二模)已知单位向量a ,b ,其夹角为3π,则+=a b ( )A .3BC .2D .B C考点1 数量积的运算【例1】如图,在边长为1的正三角形ABC 中,设2,3BC BD CA CE ==,则AD BE ⋅=______.【变式】(2012江门一模)如图,ABC ∆中,3=AC ,4=BC ,o 90=∠C ,D 是BC 的中点,则BA AD ⋅=( )A .0B .135C .17D .17-考点2 向量的夹角【例2】(2012汕头二模)已知直线2y x =上一点P 的横坐标为a ,有两个点(1,1)A -、(3,3)B ,使向量PA 与PB 的夹角为钝角,则a 的取值范围是 .【变式】(2012门头沟一模)向量4=a ,向量(0,2)=b ,若()+⊥a b b ,则向量a 与b 的夹角的大小是( ) A .65πB .32π C .3π D .6π 考点3 数量积的综合应用【例3】(2012房山一模)如图,边长为1的正方形ABCD 的顶点A ,D 分别在x 轴、y 轴正半轴上移动,则OB OC ⋅的最大值是( )A .2 B.1 C .π D .4CBAE【变式】(2012广州一模)已知两个非零向量a 与b ,定义sin θ⨯=a b a b ,其中θ为a 与b 的夹角.若(3,4)-a =, (0,2)b =,则⨯a b 的值为( )A .8-B .6-C .6D .8 课堂练习: 一、选择题1.(2013·湛江质检)若a +c 与b 都是非零向量,则“a +b +c =0”是“b ∥(a +c )”的( ) A.充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C.充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 2.设P是△ABC所在平面内的一点,BC →+BA →=2BP →,则( )A.PA →+PB →=0B.PC →+PA →=0C.PB →+PC →=0D.PA →+PB →+PC →=0 3.下列命题中是真命题的是( )①对任意两向量a 、b ,均有:|a |-|b |<|a |+|b |;②对任意两向量a 、b ,a -b 与b -a 是相反向量; ③在△ABC中,AB →+BC →-AC →=0;④在四边形ABCD中,(AB →+BC →)-(CD →+DA →)=0. A.①②③ B.②④ C.②③④ D.②③4.已知A、B、C三点共线,点O在该直线外,若OB →=λOA →+μOC →,则λ+μ的值为( ) A.0 B.1 C.2 D.35.(2013·佛山调研)已知e 1≠0,λ∈R,a =e 1+λe 2,b =2e 1,则a 与b 共线的条件是( ) A.λ=0 B .e 2=0 C.e 1∥e 2D.e 1∥e 2或λ=0二、填空题6.如图4-1-2所示,向量a -b =________(用e 1,e 2表示).图4-1-27.(2013·揭阳模拟)已知点O为△ABC外接圆的圆心,且0=++,则△ABC的内角A等于__. 8.已知向量a ,b 是两个非零向量,则在下列四个条件中,能使a 、b 共线的条件是________(将正确的序号填在横线上).①2a -3b =4e ,且a +2b =-3e ;②存在相异实数λ、μ,使λa +μb =0;③x a +y b =0(实数x,y满足x+y=0);④若四边形ABCD是梯形,则AB →与CD →共线. 三、解答题9.(2013·清远调研)如图4-1-3所示,在△ABC中,AN →=13NC →,P是BN上的一点,若AP →=m AB →+211AC →,求实数m的值.图4-1-310.设a ,b 是不共线的两个非零向量.(1)若OA →=2a -b ,OB →=3a +b ,OC →=a -3b ,求证:A、B、C三点共线. (2)若AB →=a +b ,BC →=2a -3b ,CD →=2a -k b ,且A、C、D三点共线,求k的值.课后作业: 一、选择题1.(2013·佛山模拟)已知平面向量a =(x,1),b =(-x,x 2),则向量a +b ( ) A.平行于x轴 B.平行于第一、三象限的角平分线 C.平行于y轴 D.平行于第二、四象限的角平分线2.设向量a =(1,-3),b =(-2,4),若表示向量4a 、3b -2a 、c 的有向线段首尾相接能构成三角形,则向量c 为( )A.(1,-1) B .(-1,1) C .(-4,6) D .(4,-6)3.(2013·东莞质检)若a =(1,2),b =(-3,0),(2a +b )∥(a -m b ),则m=( ) A.-12B.12C.2D.-24.△ABC的三内角A、B、C所对边的长分别为a,b,c,设向量p =(a+c,b),q =(b-a,c-a),若p ∥q ,则角C的大小为( )A.π6.π3C.π2D.2π35.(2013·阳江模拟)设向量a ,b 满足|a |=25,b =(2,1),则“a =(4,2)”是“a ∥b ”成立的是( ) A.充要条件 B .必要不充分条件 C.充分不必要条件D .既不充分也不必要条件二、填空题6.已知同时作用于某物体同一点的三个力对应向量分别为f 1=(-2,-1),f 2=(-3,2),f 3=(4,-3),为使该物体处于平衡状态,现需在该点加上一个力f 4,则f 4=________.7.(2013·潮州模拟)在△ABC中,若点D是边AB上靠近点B的三等分点,若CB →=a ,CA →=b ,则CD →等于________.8.(2013·广州调研)已知A(-3,0),B(0,3),O为坐标原点,C在第二象限,且∠AOC=30°,OC →=λOA →+OB →,则实数λ的值为________. 三、解答题9.设坐标平面上有三点A,B,C,i ,j 分别是坐标平面上x轴、y轴正方向上的单位向量,若向量AB →=i -2j ,BC →=i +m j ,那么是否存在实数m,使A,B,C三点共线.10.已知点O(0,0),A(1,2),B(4,5),且OP →=OA →+tAB →(t∈R),问: (1)t为何值时,点P在x轴上?点P在二、四象限角平分线上?(2)四边形OABP能否成为平行四边形?若能,求出相应的t值;若不能,请说明理由.图4-2-31111.(2013·广东六校模拟)如图4-2-3,G是△OAB的重心,P,Q分别是边OA、OB上的动点,且P,G,Q 三点共线.(1)设PG →=λPQ →,将OG →用λ,OP →,OQ →表示;(2)设OP →=x OA →,OQ →=y OB →,证明:1x +1y是定值.◆学生对本周课小结:___________________________________________________________◆教师点评: 学生签名: 家长签名:______年__月__日。

平面向量知识点复习

平面向量知识点复习

平面向量复习一、向量的基本概念1、既有_大小___又有_方向___的量叫做向量。

用有向线段表示向量时,有向线段的长度表示向量的_大小___,有向线段的箭头所指的方向表示向量的_方向___ 。

2、 长度为零的向量 叫零向量。

3、 长度等于1个单位长度的向量 叫做单位向量。

4、_方向相同或相反___的_非零___向量叫做平行向量,因为任一组平行向量都可以平移到同一条直线上,所以平行向量也叫做_共线向量__ 。

注意:零向量与任一向量平行。

5、 长度相等 且 方向相同 的向量叫做相等向量。

长度相等方向相反的向量 叫做相反向量。

二、向量的表示方法几何表示法:用有向线段表示 字母表示法:印刷用粗体a ,书写用a ,或者AB坐标表示法:(y x ,)三、向量的模向量的模即向量的长度。

1、若A 的坐标为(y x ,),求OA 则OA =22y x +2、若A 的坐标为),(11y x ,B 的坐标为),(22y x ,求AB则AB =212212)()(y y x x -+-四、向量的线性运算1、向量的加法和减法(1)向量加法的三角形法则:两个向量的和,即它们首尾相连,连接第一个向量的起点到第二个向量的终点之间的有向线段,方向从第一个向量的起点指向第二个向量的终点。

记忆口诀:首尾相连、连接首尾、指向终点。

(2)向量加法的平行四边形法则:已知两个从同一点A 出发的两个向量AD 、AB ,以AD 、A B 为邻边作平行四边形ACDB ,则以A 为起点的对角线AC 就是向量AD 、AB 的和。

实例:物理中两个力的合力的求法。

记忆口诀:共起点,对角连。

(3)向量的减法:两个向量的差,即它们起点相连,连接两个向量的终点的有向线段,方向为从减数指向被减数。

2、向量加法的运算法则对于零向量和任一向量a :a a a =+=+00对于相反向量:0)()(=+-=-+a a a a 交换律:a b b a +=+结合律:)()(c b a c b a ++=++3、向量的数乘1)实数λ与向量a 的积也是一个向量,记作a λ,它的长度和方向规定如下:(1)a a λλ=(2)当λ>0时,a λ与a 方向相同;当λ<0时,a λ与a 方向相反;当a =0时,a λ=0;当λ=0,a λ=0。

平面向量的复习指导

平面向量的复习指导

平面向量的复习指导平面向量是指在平面上的一种矢量,它有两个分量:横纵坐标,即横向分量和纵向分量,它可以代表一个平面上的任何点或方向。

比如,在二维空间中,我们可以用一个向量a来代表它在x轴和y轴上的分量,即a=(a_x,a_y)。

二、平面向量的特点1、平面向量有两个分量:横轴和纵轴;2、平面向量可以表示一个二维空间中的点,也可以表示一个二维空间中某一点到另一点的方向;3、平面向量可以使用箭头图示表示,向量的方向表示箭头的方向,向量的大小表示箭头的长度;4、向量的大小,也就是它的模,可以使用勾股定理来求得;5、平面向量可以相加减,可以乘以常数,也可以做点积;6、平面向量可以表示力,按它们能够产生的作用力来求得;7、平面向量在标准坐标系下,有特殊的表示方法极坐标表示法。

三、平面向量的运算1、平面向量的加法:两个向量的和是指它们的横轴和纵轴的和,比如a=(a_x,a_y),b=(b_x,b_y)那么a+b=(a_x+b_x,a_y+b_y);2、平面向量的减法:两个向量的差是指它们的横轴和纵轴的差,比如a=(a_x,a_y),b=(b_x,b_y)那么a-b=(a_x-b_x,a_y-b_y);3、平面向量的数乘:一个向量乘以一个数,是指它们每一个分量都乘以这个数,比如a=(a_x,a_y),x是一个数,那么ax=(xa_x,xa_y);4、平面向量的点积:两个向量的点积是指它们的横轴的乘积加上纵轴的乘积,比如a=(a_x,a_y),b=(b_x,b_y),那么ab=a_xb_x+a_yb_y;5、平面向量的投影:平面向量的投影就是把它投影到另一个向量上,比如a=(a_x,a_y)投影到b=(b_x,b_y)上,那么投影的结果就是ab/|b|*(b_x/|b|,b_y/|b|),其中|b|表示向量b的模。

四、平面向量的实际应用1、平面向量可以应用于物理学,比如刚体力学中的力和速度等,以及天文学中的位置向量等;2、平面向量可以用来表示某种趋势,比如存在变化的物理量的变化趋势;3、平面向量可以用于几何学中,比如求直线的斜率,求圆心角等;4、在建筑绘图中,向量可以用来表示建筑物的三维形体;5、平面向量在算法设计中也有很多应用,比如实现最短路径问题的算法等;6、在计算机图像处理中,平面向量也有很多应用,比如用于图像的边缘检测、图像的锐化处理等等。

向量复习提纲

向量复习提纲

一、向量的概念及基本运算基础知识1.向是既有_______又有______的量,向量常用有向线段来表示。

向量AB 的长度记作____;2.长度为零的向量叫做____,记作____;长度等于1的向量叫做____,记作0e ;3.方向相同或相反的向量叫_________,也叫________,记作______;其中,长度相等,方向相同的向量叫________;长度相等,方向相反的向量叫________。

注:规定零向量平行任何向量。

4.向量的加法(1)平行四边形法则:设a b 、不共线,作AB a =,AD b =,以AB 、AD 为邻边作平行四边形ABCD ,则对角线上的向量AC a b +=.(2)多边形法则:已知n 个向量,依次把这n 个向量首尾相连,以第一个向量的始点为始点,第n 个向量的终点为终点的向量就是这n 个向量的和向量。

线向量求和 注:作向量+,(1)用平行四边形法则时,a b 、需要共始点不共线;(2)用三角形法则时a b 、需要首尾相接.5.向量的减法:把两个向量的始点放在一起,则这两个向量的差就是以减向量的终点为始点,被减向量的终点为终点的向量。

注:作向量-要用三角形法则,需要a b 、共起点且“终向量减始向量” 6.常见运算:(1)BC _____AB +=(2)_____=-P (终向量减始向量)(3)0112231_____n n P P PP P P P P -+++⋯+=(首尾相接)(4)多边形的性质:122311_____n n n PP P P P P P P -++⋯++=(循环相接) (5)_____-=(6)ABCD 中,则AB AD +=______;ABAD =-______。

4. 数乘运算:实数λ与向量a 的积是一个向量,记作_____,它的长度与方向规定如下:①λ②当λ>0时,a λ与a 的方向____,当λ<0时,a λ与a 的方向____,λ当=0时,λa =_______,方向任意。

高二必修4数学第二章平面向量复习要点梳理

高二必修4数学第二章平面向量复习要点梳理数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。

小编准备了高二必修4数学第二章平面向量复习要点,希望你喜欢。

1.向量的概念(1)向量的基本要素:大小和方向.(2)向量的表示:字母表示(注:印刷体是粗体字母,书写体是字母上面加个) 坐标表示法a=xi+yj=(x,y)注:i、j是单位向量。

(3)向量的长度:即向量的大小,记作|a|.(4)特殊的向量:零向量a=0|a|=0.单位向量aO为单位向量|aO|=1.说明:零向量、单位向量的定义都是只限制大小,不确定方向.(5)相等的向量:大小相等,方向相同(x1,y1)=(x2,y2)(6)相反向量:a=-bb=-aa+b=0(7)平行向量(共线向量):方向相同或相反的向量,称为平行向量.记作a//b.平行向量也称为共线向量.(8)两个非零向量夹角的概念:已知非零向量a与b,作OA=a,OB=b,则AOB=(0≦≦)叫a与b的夹角说明:①当=0时,a与b同向;②当时,a与b反向;③当/2时,a与b垂直,记a规定零向量和任意向量都垂直。

④注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的范围0q(9)向量的投影:定义:|b|cosq叫做向量b在a方向上的投影,投影也是一个数量,不是向量;观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。

(完整版)高三一轮复习平面向量知识点整理,推荐文档


(答: 2 2 );
(3)已知作用在点
A(1,1)
的三个力
F1
(3, 4), F2
(2, 5), F3
(3,1)
,则合力
F F1 F2 F3 的终点坐标是
(答:(9,1))
4⑴、实向数量数与乘向运量算a:的积是一个向量的运算叫做向量的数乘,记作 a .

a
a

②当
0
时,
a
的方向与
(答:2);
(2)已知 a (1,1),b (4, x) , u a 2b , v 2a b ,且 u // v ,则 x=______
6、向量垂直: a b a b 0 | a b || a b | x1x2 y1 y2 0 .
(答:4);
【例题】(1)已知 OA (1, 2),OB (3, m) ,若 OA OB ,则 m
1、已知向量 a = 2,4,,b = 11 .若向量 b (a + b) ,则实数 的值是

2、若向量
a,b
的夹角为
60

a
b
1,则 aA a b

3、在平面直角坐标系中,正方形 OABC 的对角线 OB 的两端点分别为 O(0,0) , B(1,1) ,
则 ABAAC

三、解答题:
1、已知 ΔABC 三个顶点的直角坐标分别为 A(3,4)、B(0,0)、C( c ,0).
(1)若 ABAAC 0 ,求 c 的值;
(2)若 c 5 ,求 sin∠A 的值
2、在 △ABC 中,角 A,B, C 的对边分别为 a,b,,c tan C 3 7 .
(1)求 cos C ;

平面向量小结复习课提纲例题(共两课时)上课使用【推荐】

必修四 第二章 平面向量复习小结课
高一数学备课小组
一.基本概念
1.向量及向量的模、向量的表示方法 B
1)图形表示 A 有向线段AB
2)字母表示 3)坐标表示
a AB
向 量 的 模 :|a| |A B |
axiyj(x,y)
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一.基本概念
2.零向量及其特殊性
判断正误
(1) 0长 度 为 0 , 没 有 方 向
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一.基本概念
4.平行向量 (共线向量) 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量
5.相等向量
规定: 0//a
长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.
在保持长度和方向不变的前提下, 向量可以平行移动.平移先后两向量相等 任一组平行向量都可平移到同一直线上
6.相反向量 ( a ) a ,a ( a ) 0
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五.应用举例
例4.
平行与垂直问题
已知向量a=(cos,sin),b=(cos,sin ),
且a,b满足关系| ka b | 3 | a kb | (k 0)
1)求将a与b的数量积用k表示的解析式f(k);
2)a能否和b垂直?a能否和b平行?若不能,则 说明理由;若能,求出对应的k值;
3)求a与b夹角的最大值.
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若 A x 1 ,y 1,B x2,y2,则
1 O A x1, y1
2 A B (x2x1,y2y1)
3 A B x2x12+y2y12

平面向量复习


7、已知||=||,,且(+)(k-),则k的值是( )
A.1
B.-1
C.0
D.-2
8、已知,且与的夹角为锐角,则实数的取值范围为_____.
9、向量,满足,,则的取值范围是

10、已知,,,则 .
11、非零向量和满足:,则与的夹角等于
.
12、如果=1,=2,与的夹角为,则等于
.
13、已知a=(3,-4),则与a平行的单位向量是________,与a垂直
⑥共线的向量,若起点不同,则终点一定不同;( )
⑦a与b共线,b与c共线,则a与c也共线;( )
⑧向量a与b不共线,则a与b都是非零向量。( )
2、化简下列各式:(1)-=

(2)-=

3、下列等式不正确的是 ( )
A.a+0=a
B.a+b=b+a
C.+≠0
D.=++
4、已知平面向量a=(1,1),b=(1,-1),则向量a-b等于
2、已知,且,则向量在向量上的投影为 3、已知a=(2,3),b=(-4,7),则a在b方向上的投影为____________ 4、已知a=(1,-2),b=(5,8),c=(2,3),则a(b·c)=____________,
(a·b)c=____________, |a+2b-c|=____________ 5、已知向量a,b满足|a|=1,|b|=4,且a·b=2,则a与b的夹角为 ________________ 6、已知||=3,||=4,且|-|=,则与的夹角为 .
(3)坐标表示:,,则 3. 实数与向量的积.
(1)模的关系: (2)方向: (3)当时, (4)坐标表示:, (5)数乘的运算律:结合律:
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平面向量全章复习【教学目标】复习平面向量的概念,向量的加法、减法、数乘、向量共线定理、平面向量基本定理,平面向量坐标表示.向量的数量积、数量积的坐标表示,向量的应用。

本章知识框架一.基本知识点回顾1.向量的定义:既有大小又有方向的量叫做向量.2.向量的表示:①用有向线段表示;用有向线段的长度表示向量的大小,用箭头所指的方向表示向量的方向.②用字母a 、b (黑体,印刷用)等表示;③用有向线段的起点与终点字母:AB ;3.向量的长度:向量的大小称为向量的长度(或称为模),记作AB .说明:(1)不能说向量就是有向线段;向量只有大小和方向两个要素,与起点无关,只要大小和方向相同,则这两个向量就是相同的向量;有向线段有起点、大小和方向三个要素,起点不同,尽管大小和方向相同,也是不同的有向线段.(2)向量不同于数量.数量之间可以比较大小,向量由模、方向来确定,由于方向不能比较大小,因此“大于”、“小于”对向量来说是没有意义的.(3)向量的模(是正数或零)可以比较大小.4.几组特殊的向量:①零向量:长度为零的向量叫做零向量,记作0或0.说明:零向量的方向不确定,是任意的,有无穷多个.规定所有的零向量都相等.②单位向量:长度等于1个单位长度的向量叫做单位向量.③平行向量(即共线向量):方向相同或相反的非零向量叫做平行向量.记作a b ∥.说明:(1)平行向量可以在同一直线上,要区别于两平行线的位置关系;(2)共线向量可以相互平行,要区别于在同一直线上的线段的位置关系.(3)规定:零向量与任意向量平行.④相等向量:长度相等且方向相同的向量叫做相等向量.若a 与b 相等,记作a b =. ⑤相反向量:长度相等且方向相反的向量叫做相反向量.向量a 的相反向量记为a -. 向量的定义 向量的表示 向量间的关系 向量相等向量 相反向量 共线向量 符号表示 几何表示基底表示 坐标表示 向量的运算 加法 减法 数乘 向量的应用 数量积平行与共线 长度 夹角 垂直5.向量加法的概念:已知向量a 和b ,在平面内任取一点O ,作O A a =,AB b =,则向量OB 叫做a 与b 的和,记作a b +,即a b OA AB OB +=+=.求两个向量和的运算叫做向量的加法.①规定:0a a +=,()()0a a a a +-=-+=,即0AB BA +=;②向量加法的三角形法则:在使用三角形法则求和时,必须要求向量首位相连,和向量是由第一个向量的起点指向最后一个向量终点的有向线段所表示的向量;③向量加法的平行四边形法则:说明:(1)求和向量必须共起点.(2)向量加法的平行四边形法则,只适合于对两个不共线向量相加,两个共线向量相加,仍用三角形法则.6.向量加法的运算律:交换律:a b b a +=+;结合律:()()a b c a b c ++=++.7.向量减法的有关概念:若b x a +=,则向量x 叫做a 与b 的差,记作a b -,求两个向量差的运算,叫做向量的减法. 8.向量减法的作图方法:在平面内任取一点O ,作OA a =,OB b =,则BA BO OA OB OA a b =+=-+=-,即a b -表示从向量b 的终点指向被减向量a 的终点的向量. 9.向量的数乘的定义:一般的,实数λ与向量a 的积是一个向量,记作a λ,它的长度和方向规定如下:(1)a a λλ=;(2 ) 当λ>0时,a λ与a 方向相同,当λ<0时,a λ与a ,方向相反,当λ=0时,a λ=0.实数λ与向量a 相乘,叫做向量的数乘.10.向量数乘的运算律:(1)()()a a λμλμ= (结合律);(2)()a a a λμλμ+=+ (分配律);(3)()a b a b λλλ+=+ (分配律).11.向量共线定理:一般地,对于两个向量a (0a ≠),b ,如果有一个实数λ,使得(0)b a a λ=≠,那么b 与a 是共线向量,反之,如果b 与a (0a ≠)是共线向量,那么有且只有一个实数λ,使得b a λ=.12.平面向量基本定理:如果1e ,2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1λ,2λ,使a =1λ1e +2λ2e .我们把不共线的向量1e ,2e 叫做表示这个平面内所有向量的一组基底.13.向量的坐标表示:在直角坐标系内,分别取与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i 、j 作为基底,任取一个向量a ,有且只有一对实数x 、y ,使得a =x i +y j ①,则把(x ,y )叫做向量的直角坐标,记作:a =(x ,y ) ②其中x 叫做a 在x 轴上的坐标,y 叫做a 在y 轴上的坐标,②式为向量的坐标表示.14.向量坐标运算:已知),(11y x =,),(22y x =,1212(,)a b x x y y +=++,1212(,)a b x x y y -=--,),(11y x λλλ=.两个向量和(差)的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和(差),实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标.15.共线向量坐标表示的一般性结论:设a 11(,)x y =,b 22(,)x y =(a ≠0),如果a ∥b ,那么12210x y x y -=;反过来,如果12210x y x y -=,那么a ∥b .结论(简单表示):向量与共线≠01221=-⇔=⇔y x y x λ.16.向量的夹角:对于两个非零向量a 和b ,作OA =a ,OB =b ,则AOB θ∠=(0︒≤θ≤180°)叫做向量a 和b 的夹角.特别地,当θ=0︒时,a 与b 同向;当θ=180︒时,a 与b 反向;当θ=90︒时,则称向量a 与b 垂直,记作a ⊥b .17. 平面向量数量积:已知两个非零向量a 和b ,它们的夹角是θ,我们把数量|a ||b |cos θ叫做向量a 和b 的数量积(或内积)(scalar product of vectors ),记作a ·b ,即:a ·b =|a ||b |cos θ.我们规定:零向量与任一向量的数量积为0.向量数量积模的性质:当a 与b 同向时,a ·b =|a ||b |;当a 与b 反向时,a ·b =-|a ||b |.特别地,a ·a =|a |2或|a |= a ·a .向量数量积的运算律:设向量a ,b ,c 和实数λ,则向量的数量积满足下列运算律:(1)a ·b =b ·a ;(交换律); (2)(λa )·b =a ·(λb )=λ(a ·b )=λa ·b ;(结合律);(3)(a +b )·c =a ·c +b ·c .(分配律)。

18.平面向量数量积的坐标表示:若两个向量为a = (x 1,y 1),b = (x 2,y 2),则a ·b =x 1x 2+y 1y 2.即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.推论及公式:● 设a =(x ,y ),则a 2=x 2+y 2,即|a |=x 2+y 2.● 两点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)间的距离公式为AB =● a =(x 1,y 1),b = (x 2,y 2),它们的夹角为θ,则有cos θ==a b a b● 0⊥⇔=a b a b 1212x x y y ⇔+=0. 19.请写出向量有关运算(加、减、数乘、数量积等)的几何意义与物理学原型:二.典型例题分析 例1. 在四边形ABCD 中, 已知AD AB AC +=, 试判断四边形ABCD 是什么样的四边形?例2. 化简:(1)AB BC CD ++=______;(2)AB AD DC --=_____;(3)()()AB CD AC BD ---=_____. 例3. 若AB =3e 1,CD =-5e 1,且|AD |=|BC |,判断四边形ABCD 的形状.例4. 若112()(3)032x a b c x b --+-+=,则x =__________.例5. 已知向量a 、b 不共线,实数x 、y 满足向量等式3x a +(10-y )b =2x b +(4y +4)a ,则x =_____________,y =_____________. 例6. 向量(1,1)a =,且与b a 2+的方向相同,则b a ⋅的取值范围是 ),1(+∞-. 例7. 已知OA =(-1,2),OB =(3,m ),若OA ⊥OB ,则m 的值为__________.例8. 已知||1,||2,0,OA OB OA OB ==⋅=点C 在AOB ∠内,且045AOC ∠=,设O C m O A n O B =+,其中,m n R ∈,则m n等于__________. 例9. 已知向量),2,1(),1,3(-=-=b a 则23--的坐标是_____.例10. 已知平面内三点AC BA x C B A ⊥满足),7(),3,1(),2,2(,则x 的值为_______.例11. 设向量)2,1(),1,3(-==OB OA ,向量OC 垂直于向量OB ,向量BC 平行于OA ,试求OD OC OA OD ,时=+的坐标.例12. 已知b a b a k b a 3),2,3(),2,1(-+-==与垂直,求实数k 的值. 例13. 已知|p |=22,|q |=3,p 、q 的夹角为45°,求以a =5p +2q ,b =p -3q 为邻边的平行四边形过a 、b 起点的对角线长.例14. 设平面上有四个互异的点A 、B 、C 、D ,已知(,0)()2=-⋅-+AC AB DA DC DB 试判断△ABC 的形状. 例15. 已知||=3 ,||=4, (且与不共线), 当且仅当k 为何值时, 向量+k 与-k 互相垂直? 例16. 已知向量a 、b 满足b b a b a a 求,5,53=-=+=. 例17. 若向量a ,b 满足12a b ==,且a 与b 的夹角为3π,则a b +=________. 例18. 已知C B A ,,为平面上不共线的三点,若向量=(1,1),=(1,-1),且·=2,则·等于________.例19. △ABC 中,3||=−→−AB ,4||=−→−AC ,5||=−→−BC ,则=⋅______(答:-9)例20. 已知点(2,3),(5,4)A B ,(7,10)C ,若()AP AB AC R λλ=+∈,则当λ=____时,点P 在第一、三象限的角平分线上(答:12); 例21. 已知(1,1),(4,)a b x ==,2u a b =+,2v a b =+,且//u v ,则x =______(答:4);例22. 已知△ABC 中,A (2,-1),B (3,2),C (-3,-1),BC 边上的高为AD ,求点D 和向量AD 的坐标.例23. 已知a 、b 都是非零向量,且a +3b 与7a -5b 垂直,a -4b 与7a -2b 垂直,求a 与b 的夹角. 例24. 把一个函数图像按向量)2,3(-=πa 平移后,得到的图象的表达式为2)6sin(-+=πx y ,则原函数的解析式为 .(x y cos = )例25. 设向量a 与b 的夹角为θ,(33)a =,,2(11)b a -=-,,则cos θ=_______.(10)例26. 设向量(3,1),(1,2O A OB ==-,向量OC 垂直于向量OB ,向量BC 平行于OA ,试求,OD O A O C O D +=时的坐标.例27. 已知13(3,1),(,),22a b =-=若存在不为零的实数k 和角α,使得()sin 3,sin c a b d ka b αα=+-=-+⋅,且c d ⊥,试求实数k 的取值范围.例28. 已知M =(1+cos2x ,1),N =(1,3sin2x +a )(x ,a ∈R ,a 是常数),且y =OM ·ON (O 是坐标原点)⑴求y 关于x 的函数关系式y =f (x );⑵若x ∈[0,2π],f (x )的最大值为4,求a 的值,并说明此时f (x )的图象可由y =2sin(x +6π)的图象经过怎样的变换而得到. 例29. 已知: 、、是同一平面内的三个向量,其中 =(1,2)。

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