平面向量复习讲义

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平面向量全部讲义

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第一节平面向量的概念及其线性运算→ 例 3:化简 AC → -BD→ → → +CD -AB 得()A. AB →B. DA →C.BCD .01. 向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.例 4:(1)如图,在正六边形 ABCDEF 中, BA +CD + E F =()(2)零向量:长度为 0 的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于 1 个单位的向量.A .0B . BEC . ADD . CF(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定: 0 与任一向量共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. 1 2 (2)设 D ,E 分别是△ ABC 的边 AB ,BC 上的点,AD = AB ,BE = 2 3BC.若 D E =λ1 AB +λ2 AC(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.(λ1,λ2 为实数 ),则 λ1+λ2 的值为 ________.例 1.若向量 a 与 b 不相等,则 a 与 b 一定( )巩固练习: A .有不相等的模B .不共线C .不可能都是零向量D .不可能都是单位向量1.将 4(3a +2b )-2(b -2a )化简成最简式为 ______________.例 2..给出下列命题:①若 |a |=|b |,则 a =b ;②若 A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则 AB = D C 等价于 四边形 → → → → → → +OB -OB ,OB 的关系是 ( ) A .平行B .重合C .垂直D .不确2.若|OA |=|OA |,则非零向量 OAABCD 为平行四边形;③若 a =b ,b =c ,则 a =c ;④a =b 等价于 |a |=|b |且 a ∥b ;⑤若 a ∥b ,b ∥c ,则 a ∥c .定 其中正确命题的序号是 ( ) 3.若菱形 ABCD 的边长为 2,则| AB -CB + C D |=________ A .②③B .①②C .③④D .④⑤4.D 是△ABC 的边 AB 上的中点,则向量 CD 等于( )CAA .- BC + 1 2BA B .- BC - 1 1 1 2 BAC . BC -2 BAD . B C +2BA2. 向量的线性运算5.若 A ,B ,C ,D 是平面内任意四点, 给出下列式子: ① AB +CD = B C + D A ;② AC + B D = B C + AD ;向量运算 定义 法则(或几何意义 ) 运算律③ AC - BD = DC + AB .其中正确的有 ()A .0 个B .1 个C .2 个D .3 个(1)交换律:a +b =b +a ;求两个向量和的运三角形法则 加法(2)结合律:算→ → → →=3a ,CB =2b ,求CD ,CE6.如图,在△ ABC 中,D ,E 为边 AB 的两个三等分点, CA .减法求 a 与 b 的相反向量-b 的和的运算平行四边形法则(a +b )+c = a +(b +c )a -b =a +(-b )1→ → → =AC +CB=-3a +2b ,∵D ,EDD 2 巩固练习 1。

最新平面向量全部讲义

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第一节平面向量的概念及其线性运算1.向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模. (2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的. (3)单位向量:长度等于1个单位的向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线. (5)相等向量:长度相等且方向相同的向量. (6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.例1.若向量a 与b 不相等,则a 与b 一定( )A .有不相等的模B .不共线C .不可能都是零向量D .不可能都是单位向量例2..给出下列命题:①若|a |=|b |,则a =b ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB u u u r =DC u u ur 等价于四边形ABCD 为平行四边形;③若a =b ,b =c ,则a =c ;④a =b 等价于|a |=|b |且a ∥b ;⑤若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c . 其中正确命题的序号是( )A .②③B .①②C .③④D .④⑤CA2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则(1)交换律:a +b =b +a ; (2)结合律: (a +b )+c =a +(b +c )平行四边形法则减法求a 与b 的相反向量-b 的和的运算叫做a 与b 的差三角形法则a -b =a +(-b )数乘求实数λ与向量a 的积的运算(1)|λa |=|λ||a |;(2)当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反;当λ=0时,λa =0λ(μ a )=(λμ)a ; (λ+μ)a =λa +μa ; λ(a +b )=λa +λb 例3:化简AC -BD +CD -AB 得( ) A.AB B.DA C.BC D .0例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF 中,BA u u u r +CD u u u r +EF u u u r=( )A .0B .BE u u u rC .AD u u u rD .CF u u u r(2)设D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,AD =12AB ,BE =23BC .若DE u u u r =λ1AB u u u r +λ2AC u u u r(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.巩固练习:1.将4(3a +2b )-2(b -2a )化简成最简式为______________.2.若|OA →+OB →|=|OA →-OB →|,则非零向量OA →,OB →的关系是( ) A .平行 B .重合 C .垂直 D .不确定3.若菱形ABCD 的边长为2,则|AB u u u r -CB u u ur +CD u u u r |=________4.D 是△ABC 的边AB 上的中点,则向量CD u u u r等于( )A .-BC u u u r +12BA u u u rB .-BC u u u r -12BA u u u r C .BC u u u r -12BA u u u rD .BC u u u r +12BA u u u r5.若A ,B ,C ,D 是平面内任意四点,给出下列式子:①AB u u u r +CD u u u r =BC u u u r +DA u u u r ;②AC u u u r +BD u u u r =BC u u u r +AD u u u r;③AC u u u r -BD u u u r =DC u u u r +AB u u u r.其中正确的有( )A .0个B .1个C .2个D .3个6.如图,在△ABC 中,D ,E 为边AB 的两个三等分点,CA →=3a ,CB →=2b ,求CD →,CE →. DD 12巩固练习 1。

八年级数学平面向量新课讲义完整版(全8讲)

八年级数学平面向量新课讲义完整版(全8讲)

八年级数学平面向量新课讲义完整版(全8
讲)
第一讲:向量的概念
- 向量的定义
- 向量的表示方法
- 向量的性质
第二讲:向量的运算
- 向量的加法
- 向量的减法
- 向量的数乘
第三讲:向量的模与方向角
- 向量的模的概念
- 向量的方向角的概念
- 向量的模与方向角的计算
第四讲:向量坐标表示与平行四边形法则
- 向量的坐标表示方法
- 矢量和坐标的关系
- 平行四边形法则的应用
第五讲:向量共线与定比分点
- 向量共线的概念
- 共线向量的判定方法
- 向量的定比分点
第六讲:向量的数量积
- 数量积的定义
- 数量积的性质
- 数量积的计算方法
第七讲:向量的坐标表示与夹角公式- 向量的坐标表示与数量积
- 夹角的概念与计算方法
- 向量间的夹角公式
第八讲:平面向量的应用
- 向量的投影
- 向量的位移
- 向量的垂直与平行
以上是八年级数学平面向量的新课讲义完整版,共8讲,内容
包括向量的概念、运算、模与方向角、坐标表示与平行四边形法则、共线与定比分点、数量积、坐标表示与夹角公式以及向量的应用。

通过学习这些内容,学生将能够掌握平面向量的基本概念和运算方法,并能够应用于实际问题的解决中。

(完整版)平面向量全部讲义

(完整版)平面向量全部讲义

第一节平面向量的概念及其线性运算1.向量的有关概念(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.(2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.例1.若向量a与b不相等,则a与b一定()A.有不相等的模B.不共线C.不可能都是零向量D.不可能都是单位向量例2..给出下列命题:①若|a|=|b|,则a=b;②若A,B,C,D是不共线的四点,则AB=DC等价于四边形ABCD为平行四边形;③若a=b,b=c,则a=c;④a=b等价于|a|=|b|且a∥b;⑤若a∥b,b∥c,则a∥c.其中正确命题的序号是()A.②③B.①②C.③④D.④⑤CA2.向量的线性运算向量运算定义法则(或几何意义)运算律加法求两个向量和的运算三角形法则平行四边形法则(1)交换律:a+b=b+a;(2)结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法求a与b的相反向量-b的和的运算叫做a与b的差三角形法则a-b=a+(-b)数乘求实数λ与向量a的积的运算(1)|λa|=|λ||a|;(2)当λ>0时,λa的方向与a的方向相同;当λ<0时,λa的方向与a的方向相反;λ(μa)=(λμ)a;(λ+μ)a=λa+μa;λ(a+b)=λa+λb例3:化简AC→-BD→+CD→-AB→得() A.AB→B.DA→C.BC→D.0例4:(1)如图,在正六边形ABCDEF中,BA+CD+EF=()A.0B.BE C.AD D.CF(2)设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=12AB,BE=23BC.若DE=λ1AB+λ2AC(λ1,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.巩固练习:1.将4(3a+2b)-2(b-2a)化简成最简式为______________.2.若|OA→+OB→|=|OA→-OB→|,则非零向量OA→,OB→的关系是() A.平行B.重合C.垂直D.不确定3.若菱形ABCD的边长为2,则|AB-CB+CD|=________4.D是△ABC的边AB上的中点,则向量CD等于()A.-BC+12BA B.-BC-12BA C.BC-12BA D.BC+12BA5.若A,B,C,D是平面内任意四点,给出下列式子:①AB+CD=BC+DA;②AC+BD=BC+AD;③AC-BD=DC+AB.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个6.如图,在△ABC中,D,E为边AB的两个三等分点,CA→=3a,CB→=2b,求CD→,CE→.DD12巩固练习1。

最新平面向量复习讲义

最新平面向量复习讲义

平面向量复习一.向量有关概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。

向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。

2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的; 3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB 共线的单位向量是||AB AB ±);4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a 、b 叫做平行向量,记作:∥,规定零向量和任何向量平行。

注:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合;③平行向量无传递性!(因为有0);④三点A B C 、、共线⇔ AB AC 、共线; 6.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。

a 的相反向量是-a 。

【练习】1、下列命题:(1)若a b =,则a b =。

(2)两个向量相等的充要条件是它们的起点相同,终点相同。

(3)若AB DC =,则ABCD 是平行四边形。

(4)若ABCD 是平行四边形,则AB DC =。

(5)若,a b b c ==,则a c =。

(6)若//,//a b b c ,则//a c 。

其中正确的是_______ 二.向量的表示方法:1.几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如AB ,注意起点在前,终点在后; 2.符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如,,等;3.坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量,j 为基底,则平面内的任一向量可表示为(),a xi y j x y =+=,称(),x y 为向量的坐标,=(),x y 叫做向量的坐标表示。

如果向量的起点在原点,那么向量的坐标与向量的终点坐标相同。

高一平面向量讲义

高一平面向量讲义

平面向量讲义§2.1平面向量的实际背景及基本概念1.向量:既有,又有的量叫向量.2.向量的几何表示:以A为起点,B为终点的向量记作.3.向量的有关概念:(1)零向量:长度为的向量叫做零向量,记作.(2)单位向量:长度为的向量叫做单位向量.(3)相等向量:且的向量叫做相等向量.(4)平行向量(共线向量):方向的向量叫做平行向量,也叫共线向量.①记法:向量a平行于b,记作.②规定:零向量与平行.考点一向量的有关概念例1判断下列命题是否正确,并说明理由.①若a≠b,则a一定不与b共线;②若=,则A、B、C、D四点是平行四边形的四个顶点;③在平行四边形中,一定有=;④若向量a与任一向量b 平行,则a=0;⑤若a=b,b=c,则a=c;⑥若a∥b,b∥c,则a∥c.变式训练1判断下列命题是否正确,并说明理由.(1)若向量a与b同向,且>,则a>b;(2)若向量=,则a与b 的长度相等且方向相同或相反;(3)对于任意=,且a与b的方向相同,则a=b;(4)向量a与向量b平行,则向量a与b方向相同或相反.考点二向量的表示方法例2一辆汽车从A点出发向西行驶了100到达B点,然后又改变方向向西偏北50°走了200到达C点,最后又改变方向,向东行驶了100到达D点.(1)作出向量、、;(2)求|.考点三相等向量与共线向量例3如图所示,O是正六边形的中心,且=a,=b,=c.(1)与a的模相等的向量有多少个?(2)与a的长度相等,方向相反的向量有哪些?(3)与a共线的向量有哪些?(4)请一一列出与a,b,c相等的向量.§2.2平面向量的线性运算1.向量的加法法则(1)三角形法则如图所示,已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,则向量叫做a与b的和(或和向量),记作,即a+b=+=.上述求两个向量和的作图法则,叫做向量求和的三角形法则.对于零向量与任一向量a的和有a+0=+=.(2)平行四边形法则如图所示,已知两个不共线向量a,b,作=a,=b,则O、A、B 三点不共线,以,为邻边作,则对角线上的向量=a+b,这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则.2.向量加法的运算律(1)交换律:a+b=.(2)结合律:(a+b)+c=.3.相反向量(1)定义:如果两个向量长度,而方向,那么称这两个向量是相反向量.(2)性质:①对于相反向量有:a+(-a)=.②若a,b互为相反向量,则a=,a+b=.③零向量的相反向量仍是.4.向量的减法(1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的.(2)作法:在平面内任取一点 O ,作=a ,=b ,则向量 a -b =.如图所示.(3)几何意义:如果把两个向量的始点放在一起,则这两个向量的差是以减向量的终点 为,被减向量的终点为的向量.例如:-=.5.向量数乘运算实数 λ 与向量 a 的积是一个,这种运算叫做向量的,记作,其长度与方向规定如下: (1)|λ=.(2)λa (a ≠0)的方向错误!;特别地,当 λ=0 或 a =0 时,0a =或 λ0=.6.向量数乘的运算律 (1)λ(a μ)=.(1)(λ+μ)a =. (3)λ(a +b )=.特别地,有(-λ)a ==; λ(a -b )=.7.共线向量定理向量 a (a ≠0)与 b 共线,当且仅当有唯一一个实数 λ,使.8.向量的线性运算向量的、 运算统称为向量的线性运算,对于任意向量 a 、b ,以及任意实数 λ、μ 、μ ,恒 有λ(μ a ±μ b )=.考点一 运用向量加法法则作和向量例 1如图所示,已知向量 a 、b ,求作向量 a +b .变式训练 1 如图所示,已知向量 a 、b 、c ,试作和向量 a +b +c .考点二 运用向量加减法法则化简向量 例 2 化简:(1)+;(2)++;(3)++++. (4)(-)-(-).(5)(-)-(-); (6)(++)-(--).1 212变式训练2如图,在平行四边形中,O是和的交点.(1)+=;(2)++=;(3)++=;(4)++=.变式训练3如图所示,O是平行四边形的对角线、的交点,设=a,=b,=c,求证:b+c-a=.考点三向量的共线例3设e,e是两个不共线的向量,若向量m=-e+(k∈R)与向量n=e-2e共线,则121221()A.k=0B.k=1C.k=2D.k=变式训练4已知△的三个顶点A,B,C及平面内一点P,且++=,则( )A.P在△内部B.P在△外部C.P在边上或其延长线上D.P在边上考点四:三点共线例4两个非零向量a、b不共线.(1)若=a+b,=2a+8b,=3(a-b),求证:A、B、D三点共线;(2)求实数k使+b与2a+共线.变式训练5已知向量a、b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是( ) A.B、C、D B.A、B、C C.A、B、D D.A、C、D变式训练 6 已知平面内 O ,A ,B ,C 四点,其中 A ,B ,C 三点共线,且=+,则 x +y =.§2.3 平面向量的基本定理及坐标表示1.平面向量基本定理 (1)定理:如果 e ,e 是同一平面内的两个向量,那么对于这一平面内的向量 a ,实数 λ ,λ , 使 a =.(2)基底:把的向量 e ,e 叫做表示这一平面内向量的一组基底.2.两向量的夹角与垂直(1)夹角:已知两个和 b ,作=a ,=b ,则=θ (0°≤θ≤180°),叫做向量 a 与 b 的夹角. ①范围:向量 a 与 b 的夹角的范围是. ②当 θ=0°时,a 与. ③当 θ=180°时,a 与.(2)垂直:如果 a 与 b 的夹角是,则称 a 与 b 垂直,记作.3.平面向量的坐标表示(1)向量的正交分解:把一个向量分解为两个的向量,叫作把向量正交分解.(2)向量的坐标表示:在平面直角坐标系中,分别取与 x 轴、y 轴方向相同的两个,j 作为基 底,对于平面内的一个向量 a ,有且只有一对实数 x ,y 使得 a =,则叫作向量 a 的坐标,叫 作向量的坐标表示.(3)向量坐标的求法:在平面直角坐标系中,若 A (x ,y ),则=,若 A (x ,y ),B (x ,y ),则=. 4.平面向量的坐标运算(1)若 a =(x ,y ),b =(x ,y ),则 a +b =,即两个向量和的坐标等于这两个向量相应坐标 的和.(2)若 a =(x ,y ),b =(x ,y ),则 a -b =,即两个向量差的坐标等于这两个向量相应坐标 的差.(2)若 a =(x ,y ),λ∈R ,则 λa =,即实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相 应坐标.5.两向量共线的坐标表示 设 a =(x ,y ),b =(x ,y ). (1)当 a ∥b 时,有. (2)当 a ∥b 且 x y ≠0 时,有.即两向量的相应坐标成比例.6.若=λ,则 P 与 P 、P 三点共线. 当 λ∈时,P 位于线段 P P 的内部,特别地 λ=1 时,P 为线段 P P 的中点; 当 λ∈时,P 位于线段 P P 的延长线上; 当 λ∈时,P 位于线段 P P 的反向延长线上.考点一 对基底概念的理解1 2 1 2 1 21 12 2 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 2 2 21 2 1 2 1 2 1 2 1 2例 1 如果 e ,e 是平面 α 内两个不共线的向量,那么下列说法中不正确的是( ) ①λe +μe (λ、μ∈R )可以表示平面 α 内的所有向量;②对于平面 α 内任一向量 a ,使 a =λe +μe 的实数对(λ,μ)有无穷多个; ③若向量 λ e +μ e 与 λ e +μ e 共线,则有且只有一个实数 λ,使得 λ e +μ e =λ(λ e +μ e );④若存在实数 λ,μ 使得 λe +μe =0,则 λ=μ=0. A .①②B .②③C .③④D .②变式训练 1 设 e 、e 是不共线的两个向量,给出下列四组向量:①e 与 e +e ;②e -2e 与 e -2e ; ③e -2e 与 4e -2e ;④e +e 与 e -e . 其中能作为平面内所有向量的一组基底的序号是.(写出所有满足条件的序号)考点二 用基底表示向量例 2 .如图,梯形中,∥,且=2,M 、N 分别是和的中点,若=a ,=b 试用 a ,b 表示、、变式训练 2 如图,已知△中△ ,D 为的中点,E ,F 为的三等分点,若=a ,=b ,用 a ,b 表 示,,.考点三 平面向量基本定理的应用例 3 如图所示, △在中,点 M 是的中点,点 N 在边上,且=2,与相交于点 P ,求证:∶ =4∶1.变式训练 3 如图所示,已知△中,点 C 是以 A 为中点的点 B 的对称点,=2,和交于点 E , 设=a ,=b .(1)用 a 和 b 表示向量、; (2)若=λ,求实数 λ 的值.1 212 1 2 1 1 1 2 2 1 2 2 1 1 1 22 12 21 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1 1 2 2 1 1 2 1 2考点四平面向量的坐标运算例4已知平面上三点A(2,-4),B(0,6),C(-8,10),求(1)-;(2)+2;(3)-.变式训练4已知a=(-1,2),b=(2,1),求:(1)2a+3b;(2)a-3b;(3)a-b.考点五平面向量的坐标表示例5已知a=(-2,3),b=(3,1),c=(10,-4),试用a,b表示c.变式训练5设i、j分别是与x轴、y轴方向相同的两个单位向量,a=i-(2m-1)j,b=2i+(m∈R),已知a∥b,求向量a、b的坐标.考点六平面向量坐标的应用例6已知的顶点A(-1,-2),B(3,-1),C(5,6),求顶点D的坐标.变式训练6已知平行四边形的三个顶点的坐标分别为(3,7),(4,6),(1,-2),求第四个顶点的坐标.考点七平面向量共线的坐标运算例7已知a=(1,2),b=(-3,2),当k为何值时,+b与a-3b平行?平行时它们是同向还是反向?变式训练7已知A(2,1),B(0,4),C(1,3),D(5,-3).判断与是否共线?如果共线,它们的方向相同还是相反?考点八平面向量的坐标运算例8已知点A(3,-4)与点B(-1,2),点P在直线上,且|=2|,求点P的坐标.变式训练8已知点A(1,-2),若向量与a=(2,3)同向,|=2,求点B的坐标.考点九利用共线向量求直线的交点例9如图,已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),求与的交点P 的坐标.变式训练9平面上有A(-2,1),B(1,4),D(4,-3)三点,点C在直线上,且=,连接,点E在上,且=,求E点坐标.§2.4 平面向量的数量积1.平面向量数量积(1)定义:已知两个非零向量 a 与 b ,我们把数量叫做 a 与 b 的数量积(或内积),记作 a · b , 即 a · b = θ,其中 θ 是 a 与 b 的夹角.(2)规定:零向量与任一向量的数量积为.(3)投影:设两个非零向量 a 、b 的夹角为 θ,则向量 a 在 b 方向的投影是,向量 b 在 a 方向 上的投影是.2.数量积的几何意义a ·b 的几何意义是数量积 a · b 等于 a 的长度与 b 在 a 的方向上的投影的乘积.3.向量数量积的运算律 (1)a·b =(交换律); (2)(λa )· b ==(结合律); (3)(a +b )· c =(分配律).4.平面向量数量积的坐标表示 若 a =(x ,y ),b =(x ,y ),则 a·b =. 即两个向量的数量积等于.5.两个向量垂直的坐标表示 设两个非零向量 a =(x ,y ),b =(x ,y ), 则 a ⊥ b .6.平面向量的模(1)向量模公式:设 a =(x ,y ),则=. (2)两点间距离公式:若 A (x ,y ),B (x ,y ),则|=.7.向量的夹角公式 设两非零向量 a =(x ,y ),b =(x ,y ),a 与 b 的夹角为 θ,则 θ==.考点一 求两向量的数量积例 1 已知=4,=5,当(1)a ∥b ;(2)a ⊥b ;(3)a 与 b 的夹角为 30°时,分别求 a 与 b 的数 量积.变式训练 1 已知正三角形的边长为 1,求: (1)· ;(2)· ;(3)·.考点二 求向量的模长1 12 2 1 1 2 2 1 1 1 1 2 2 1 1 2 2例2已知==5,向量a与b的夹角为,求+,-.变式训练2已知==1,|3a-2=3,求|3a+.考点三向量的夹角或垂直问题例3设n和m是两个单位向量,其夹角是60°,求向量a=2m+n与b=2n-3m 的夹角.变式训练3已知=5,=4,且a与b的夹角为60°,则当k为何值时,向量-b与a+2b垂直?考点四向量的坐标运算例4已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10.(1)求a的坐标;(2)若c=(2,-1),求a(b·c)及(a·b)c.变式训练4若a=(2,3),b=(-1,-2),c=(2,1),则(a·b)·c=;a·(b·c)=.考点五向量的夹角问题例5已知a=(1,2),b=(1,λ),分别确定实数λ的取值范围,使得:(1)a与b的夹角为直角;(2)a与b的夹角为钝角;(3)a与b的夹角为锐角.变式训练5已知a=(1,-1),b=(λ,1),若a与b的夹角α为钝角,求λ的取值范围.考点六向量数量积坐标运算的应用例6已知在△中,A(2,-1)、B(3,2)、C(-3,-1),为边上的高,求|与点D的坐标.变式训练6以原点和A(5,2)为两个顶点作等腰直△角,∠B=90°,求点B和的坐标.§2.5平面向量应用举例1.向量方法在几何中的应用(1)证明线段平行问题,包括相似问题,常用向量平行(共线)的等价条件:a∥b(b≠0)⇔⇔.(2)证明垂直问题,如证明四边形是矩形、正方形等,常用向量垂直的等价条件:a⊥b⇔⇔.(3)求夹角问题,往往利用向量的夹角公式θ==.(4)求线段的长度或证明线段相等,可以利用向量的线性运算、向量模的公式:=.2.力向量力向量与前面学过的自由向量有区别.(1)相同点:力和向量都既要考虑又要考虑.(2)不同点:向量与无关,力和有关,大小和方向相同的两个力,如果不同,那么它们是不相等的.3.向量方法在物理中的应用(1)力、速度、加速度、位移都是.(2)力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的运算,运动的叠加亦用到向量的合成.(3)动量mν是.(4)功即是力F与所产生位移s的.考点一三角形问题例1点O是三角形所在平面内的一点,满足·=·=·,则点O是△的()A.三个内角的角平分线的交点B.三条边的垂直平分线的交点C.三条中线的交点D.三条高的交点变式训练1在△中,已知A(4,1)、B(7,5)、C(-4,7),则边的中线的长是()A.2C.3变式训练2若O是△所在平面内一点,且满足-|=+-2|,△则的形状是()A.等腰三角形B.直角三角形C.等腰直角三角形D.等边三角形变式训练3设平面上有四个互异的点A、B、C、D,已知(+-2)·(-)=0,△则的形状一定是.考点二向量的计算例2已知平面上三点A、B、C满足|=3,|=4,|=5.则·+·+·=.变式训练4如图,在△中,点O是的中点,过点O的直线分别交直线、于不同的两点M、N,若=,=,则m+n的值为.考点三向量的应用例3两个大小相等的共点力F,F,当它们夹角为90°时,合力大小为20N,则当它们的12夹角为120°时,合力大小为()A.40N B.10N C.20N D.10N变式训练5在水流速度为4千米/小时的河流中,有一艘船沿与水流垂直的方向以8千米/小时的速度航行,则船实际航行的速度的大小为.。

(完整)平面向量讲义(学生)

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平面向量一.向量有关概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别.向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移).如:已知A (1,2),B(4,2),则把向量AB 按向量a =(-1,3)平移后得到的向量是_____2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的;3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB 共线的单位向量是||AB AB ±);4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性;5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a 、b 叫做平行向量,记作:a ∥b ,规定零向量和任何向量平行。

提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合;③平行向量无传递性!(因为有0);④三点A B C 、、共线⇔ AB AC 、共线; 6.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量.a 的相反向量是-a 。

如:下列命题:(1)若a b =,则a b =。

(2)两个向量相等的充要条件是它们的起点相同,终点相同。

(3)若AB DC =,则ABCD 是平行四边形.(4)若ABCD 是平行四边形,则AB DC =.(5)若,a b b c ==,则a c =。

(6)若//,//a b b c ,则//a c 。

其中正确的是_______ 二.向量的表示方法:1.几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如AB ,注意起点在前,终点在后; 2.符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a ,b ,c 等;3.坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i ,j 为基底,则平面内的任一向量a 可表示为(),a xi y j x y =+=,称(),x y 为向量a 的坐标,a =(),x y 叫做向量a 的坐标表示。

平面向量讲义

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平面向量第一节 平面向量的概念及线性运算一、基础知识1.向量的有关概念(1)向量的定义及表示:既有大小又有方向的量叫做向量.以A 为起点、B 为终点的向量记作AB ―→,也可用黑体的单个小写字母a ,b ,c ,…来表示向量.(2)向量的长度(模):向量AB ―→的大小即向量AB ―→的长度(模),记为|AB ―→|. 2.几种特殊向量单位向量有无数个,它们大小相等,但方向不一定相同;与向量a 平行的单位向量有两个,即向量a |a |和-a|a |.3.向量的线性运算❷多个向量相加,利用三角形法则,应首尾顺次连接,a+b+c表示从始点指向终点的向量,只关心始点、终点.4.共线向量定理向量a (a ≠0)与b 共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使得b =λa . 只有a ≠0才保证实数λ的存在性和唯一性.二、常用结论(1)若P 为线段AB 的中点,O 为平面内任一点,则OP ―→=12(OA ―→+OB ―→).(2)OA ―→=λOB ―→+μOC ―→(λ,μ为实数),若点A ,B ,C 三点共线,则λ+μ=1. 考点一 平面向量的有关概念[典例] 给出下列命题: ①若a =b ,b =c ,则a =c ;②若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB ―→=DC ―→是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件; ③a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b ; ④若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c . 其中正确命题的序号是________.[解析] ①正确.∵a =b ,∴a ,b 的长度相等且方向相同,又b =c ,∴b ,c 的长度相等且方向相同,∴a ,c 的长度相等且方向相同,故a =c . ②正确.∵AB ―→=DC ―→,∴|AB ―→|=|DC ―→|且AB ―→∥DC ―→,又A ,B ,C ,D 是不共线的四点, ∴四边形ABCD 为平行四边形;反之,若四边形ABCD 为平行四边形, 则AB ―→∥DC ―→且|AB ―→|=|DC ―→|,因此,AB ―→=DC ―→.③不正确.当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件.④不正确.考虑b =0这种特殊情况. 综上所述,正确命题的序号是①②. [解题技法] 向量有关概念的关键点 (1)向量定义的关键是方向和长度.(2)非零共线向量的关键是方向相同或相反,长度没有限制. (3)相等向量的关键是方向相同且长度相等. (4)单位向量的关键是长度都是一个单位长度.(5)零向量的关键是长度是0,规定零向量与任意向量共线. [题组训练] 1.给出下列命题:①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量;②λa =0(λ为实数),则λ必为零; ③λ,μ为实数,若λa =μb ,则a 与b 共线.其中错误的命题的个数为( ) A .0 B .1C .2 D .3解析:①错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点.②错误,当a =0时,不论λ为何值,λa =0.③错误,当λ=μ=0时,λa =μb =0,此时,a 与b 可以是任意向量.故错误的命题有3个,故选D.2.设a 0为单位向量,下列命题中:①若a 为平面内的某个向量,则a =|a |·a 0;②若a 与a 0平行,则a =|a |a 0;③若a 与a 0平行且|a |=1,则a =a 0,假命题的个数是( )A .0B .1C .2D .3解析:向量是既有大小又有方向的量,a 与|a |a 0的模相同,但方向不一定相同,故①是假命题;若a 与a 0平行,则a 与a 0的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向时a =-|a |a 0,故②③也是假命题.综上所述,假命题的个数是3.考点二 平面向量的线性运算[典例] (1)在△ABC 中,AD 为BC 边上的中线,E 为AD 的中点,则EB ―→=( ) A.34AB ―→-14AC ―→ B.14AB ―→-34AC ―→C.34AB ―→+14AC ―→ D.14AB ―→+34AC ―→ (2)如图,在直角梯形ABCD 中,DC ―→=14AB ―→,BE ―→=2EC ―→, 且AE ―→=r AB ―→+s AD ―→,则2r+3s =( )A .1B .2C .3D .4[解析] (1)作出示意图如图所示.EB ―→=ED ―→+DB ―→=12AD ―→+12CB ―→=12×12(AB ―→+AC ―→)+12(AB ―→-AC ―→)=34AB ―→-14AC ―→.故选A. (2)根据图形,由题意可得AE ―→=AB ―→+BE ―→=AB ―→+23BC ―→=AB ―→+23(BA ―→+AD ―→+DC ―→)=13AB ―→+23(AD ―→+DC ―→)=13AB ―→+23⎝⎛⎭⎫AD ―→+14AB ―→=12AB ―→+23AD ―→. 因为AE ―→=r AB ―→+s AD ―→,所以r =12,s =23,则2r +3s =1+2=3.[解题技法] 向量线性运算的解题策略(1)常用的法则是平行四边形法则和三角形法则,一般共起点的向量求和用平行四边形法则,求差用三角形法则,求首尾相连的向量的和用三角形法则.(2)找出图形中的相等向量、共线向量,将所求向量与已知向量转化到同一个平行四边形或三角形中求解. (3)用几个基本向量表示某个向量问题的基本技巧:①观察各向量的位置;②寻找相应的三角形或多边形;③运用法则找关系;④化简结果.(4)与向量的线性运算有关的参数问题,一般是构造三角形,利用向量运算的三角形法则进行加法或减法运算,然后通过建立方程组即可求得相关参数的值.[题组训练]1.设D 为△ABC 所在平面内一点,BC ―→=3CD ―→,则( )A .AD ―→=-13AB ―→+43AC ―→ B .AD ―→=13AB ―→-43AC ―→C .AD ―→=43AB ―→+13AC ―→ D .AD ―→=43AB ―→-13AC ―→解析: 由题意得AD ―→=AC ―→+CD ―→=AC ―→+13BC ―→=AC ―→+13AC ―→-13AB ―→=-13AB ―→+43AC ―→.2.在正方形ABCD 中,M ,N 分别是BC ,CD 的中点,若AC ―→=λAM ―→+μAN ―→,则实数λ+μ=________. 解析:如图,∵AM ―→=AB ―→+BM ―→=AB ―→+12BC ―→=DC ―→+12BC ―→,①AN ―→=AD ―→+DN ―→=BC ―→+12DC ―→,②由①②得BC ―→=43AN ―→-23AM ―→,DC ―→=43AM ―→-23AN ―→,∴AC ―→=AB ―→+BC ―→=DC ―→+BC ―→=43AM ―→-23AN ―→+43AN ―→-23AM ―→=23AM ―→+23AN ―→,∵AC ―→=λAM ―→+μAN ―→,∴λ=23,μ=23,λ+μ=43.考点三 共线向量定理的应用[典例] 设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB ―→=a +b ,BC ―→=2a +8b ,CD ―→=3a -3b ,求证:A ,B ,D 三点共线; (2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 同向.[解] (1)证明:∵AB ―→=a +b ,BC ―→=2a +8b ,CD ―→=3a -3b ,∴BD ―→=BC ―→+CD ―→=2a +8b +3a -3b =5(a +b )=5AB ―→,∴AB ―→,BD ―→共线. 又∵它们有公共点B ,∴A ,B ,D 三点共线.(2)∵k a +b 与a +k b 同向,∴存在实数λ(λ>0),使k a +b =λ(a +k b ), 即k a +b =λa +λk b .∴(k -λ)a =(λk -1)b .∵a ,b 是不共线的非零向量,∴⎩⎪⎨⎪⎧ k -λ=0,λk -1=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧ k =1,λ=1或⎩⎪⎨⎪⎧k =-1,λ=-1, 又∵λ>0,∴k =1.1.向量共线问题的注意事项(1)向量共线的充要条件中,当两向量共线时,通常只有非零向量才能表示与之共线的其他向量,注意待定系数法和方程思想的运用.(2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得到三点共线.[题组训练]1.在四边形ABCD 中,AB ―→=a +2b ,BC ―→=-4a -b ,CD ―→=-5a -3b ,则四边形ABCD 的形状是( ) A .矩形 B .平行四边形C .梯形 D .以上都不对解析:选C 由已知,得AD ―→=AB ―→+BC ―→+CD ―→=-8a -2b =2(-4a -b )=2BC ―→,故AD ―→∥BC ―→.又因为AB ―→与CD ―→不平行,所以四边形ABCD 是梯形.2.已知向量e 1≠0,λ∈R ,a =e 1+λe 2,b =2e 1,若向量a 与向量b 共线,则( ) A .λ=0 B .e 2=0C .e 1∥e 2 D .e 1∥e 2或λ=0解析:选D 因为向量e 1≠0,λ∈R ,a =e 1+λe 2,b =2e 1,又因为向量a 和b 共线,存在实数k ,使得a =k b ,所以e 1+λe 2=2k e 1,所以λe 2=(2k -1)e 1,所以e 1∥e 2或λ=0.3.已知O 为△ABC 内一点,且AO ―→=12(OB ―→+OC ―→),AD ―→=t AC ―→,若B ,O ,D 三点共线,则t =( )A.14B.13C.12D.23解析:选B 设E 是BC 边的中点,则12(OB ―→+OC ―→)=OE ―→,由题意得AO ―→=OE ―→,所以AO ―→=12AE ―→=14(AB ―→+AC ―→)=14AB ―→+14t AD ―→,又因为B ,O ,D 三点共线,所以14+14t =1,解得t =13,故选B.4.已知O ,A ,B 三点不共线,P 为该平面内一点,且OP ―→=OA ―→+AB―→|AB ―→|,则( )A .点P 在线段AB 上B .点P 在线段AB 的延长线上C .点P 在线段AB 的反向延长线上D .点P 在射线AB 上解析:由OP ―→=OA ―→+AB ―→|AB ―→|,得OP ―→-OA ―→=AB ―→|AB ―→|,∴AP ―→=1|AB ―→|·AB ―→,∴点P 在射线AB 上,故选D.第二节 平面向量基本定理及坐标表示一、基础知识1.平面向量基本定理(1)定理:如果e 1,e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a ,有且只有一对实数λ1,λ2,使a =λ1e 1+λ2e 2.(2)基底:不共线的向量e 1e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. (1)基底e 1,e 2必须是同一平面内的两个不共线向量,零向量不能作为基底; (2)基底给定,同一向量的分解形式唯一;(3)如果对于一组基底e 1,e 2,有a =λ1e 1+λ2e 2=μ1e 1+μ2e 2,则可以得到⎩⎪⎨⎪⎧λ1=μ1,λ2=μ2.2.平面向量的坐标运算(1)向量的加法、减法、数乘向量及向量的模:设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a +b =(x 1+x 2,y 1+y 2),a -b =(x 1-x 2,y 1-y 2),λa =(λx 1,λy 1),|a |=x 21+y 21.若a =b ,则x 1=x 2且y 1=y 2. (2)向量坐标的求法:①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标. ②设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则AB ―→=(x 2-x 1,y 2-y 1), |AB ―→|=(x 2-x 1)2+(y 2-y 1)2. 3.平面向量共线的坐标表示设a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠0,则a ∥b ⇔x 1y 2-x 2y 1=0.当且仅当x 2y 2≠0时,a ∥b 与x 1x 2=y 1y 2等价.即两个不平行于坐标轴的共线向量的对应坐标成比例.考点一 平面向量基本定理及其应用[典例] 如图,以向量OA ―→=a ,OB ―→=b 为邻边作平行四边形OADB ,BM ―→=13BC ―→,CN―→=13CD ―→,用a ,b 表示OM ―→,ON ―→,MN ―→. [解] ∵BA ―→=OA ―→-OB ―→=a -b ,BM ―→=16BA ―→=16a -16b ,∴OM ―→=OB ―→+BM ―→=16a +56b .∵OD ―→=a +b ,∴ON ―→=OC ―→+13CD ―→=12OD ―→+16OD ―→=23OD ―→=23a +23b ,∴MN ―→=ON ―→-OM ―→=23a +23b -16a -56b =12a -16b .综上,OM ―→=16a +56b ,ON ―→=23a +23b ,MN ―→=12a -16b .[解题技法]1.平面向量基本定理解决问题的一般思路(1)先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示为向量的形式,再通过向量的运算来解决.(2)在基底未给出的情况下,合理地选取基底会给解题带来方便.另外,要熟练运用平面几何的一些性质定理.2.应用平面向量基本定理应注意的问题(1)只要两个向量不共线,就可以作为平面向量的一组基底,基底可以有无穷多组.(2)利用已知向量表示未知向量,实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算或数乘运算.[题组训练]1.在△ABC 中,P ,Q 分别是AB ,BC 的三等分点,且AP =13AB ,BQ =13BC ,若AB ―→=a ,AC ―→=b ,则P Q―→=( )A.13a +13b B .-13a +13b C.13a -13b D .-13a -13b 解析:由题意知P Q ―→=PB ―→+B Q ―→=23AB ―→+13BC ―→=23AB ―→+13(AC ―→-AB ―→)=13AB ―→+13AC ―→=13a +13b .2.已知在△ABC 中,点O 满足OA ―→+OB ―→+OC ―→=0,点P 是OC 上异于端点的任意一点,且OP ―→=m OA ―→+n OB ―→,则m +n 的取值范围是________.解析:依题意,设OP ―→=λOC ―→ (0<λ<1),由OA ―→+OB ―→+OC ―→=0,知OC ―→=-(OA ―→+OB ―→), 所以OP ―→=-λOA ―→-λOB ―→,由平面向量基本定理可知,m +n =-2λ,所以m +n ∈(-2,0).考点二 平面向量的坐标运算[典例] 已知A (-2,4),B (3,-1),C (-3,-4).设AB ―→=a ,BC ―→=b ,CA ―→=c ,且CM ―→=3c ,CN ―→=-2b , (1)求3a +b -3c ;(2)求M ,N 的坐标及向量MN ―→的坐标.[解] 由已知得a =(5,-5),b =(-6,-3),c =(1,8).(1)3a +b -3c =3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8)=(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42). (2)设O 为坐标原点,∵CM ―→=OM ―→-OC ―→=3c ,∴OM ―→=3c +OC ―→=(3,24)+(-3,-4)=(0,20). ∴M (0,20).又∵CN ―→=ON ―→-OC ―→=-2b ,∴ON ―→=-2b +OC ―→=(12,6)+(-3,-4)=(9,2), ∴N (9,2),∴MN ―→=(9,-18). [变透练清]1.(变结论)本例条件不变,若a =m b +n c ,则m =________,n =________.解析:∵m b +n c =(-6m +n ,-3m +8n ),a =(5,-5),∴⎩⎪⎨⎪⎧-6m +n =5,-3m +8n =-5,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-1,n =-1.2.已知O 为坐标原点,向量OA ―→=(2,3),OB ―→=(4,-1),且AP ―→=3PB ―→,则|OP ―→|=________.解析:设P (x ,y ),由题意可得A ,B 两点的坐标分别为(2,3),(4,-1),由AP ―→=3PB ―→,可得⎩⎪⎨⎪⎧x -2=12-3x ,y -3=-3y -3,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =72,y =0,故|OP ―→|=72.[解题技法]1.平面向量坐标运算的技巧(1)向量的坐标运算主要是利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解的,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标.(2)解题过程中,常利用“向量相等,则其坐标相同”这一原则,通过列方程(组)来进行求解. 2.向量坐标运算的注意事项(1)向量坐标与点的坐标形式相似,实质不同. (2)向量坐标形式的线性运算类似多项式的运算.(3)向量平行与垂直的坐标表达形式易混淆,需清楚结论推导过程与结果,加以区分. 考点三 平面向量共线的坐标表示[典例] 已知a =(1,0),b =(2,1). (1)当k 为何值时,k a -b 与a +2b 共线;(2)若AB ―→=2a +3b ,BC ―→=a +m b ,且A ,B ,C 三点共线,求m 的值. [解] (1)∵a =(1,0),b =(2,1),∴k a -b =k (1,0)-(2,1)=(k -2,-1),a +2b =(1,0)+2(2,1)=(5,2),∵k a -b 与a +2b 共线,∴2(k -2)-(-1)×5=0,∴k =-12.(2)AB ―→=2(1,0)+3(2,1)=(8,3),BC ―→=(1,0)+m (2,1)=(2m +1,m ). ∵A ,B ,C 三点共线,∴AB ―→∥BC ―→,∴8m -3(2m +1)=0,∴m =32.[解题技法]1.平面向量共线的充要条件的2种形式(1)若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则a ∥b 的充要条件是x 1y 2-x 2y 1=0. (2)若a ∥b (b ≠0),则a =λb . 2.两个向量共线的充要条件的作用判断两个向量是否共线(或平行),可解决三点共线的问题;另外,利用两个向量共线的充要条件可以列出方程(组),求参数的值.[题组训练]1.已知向量a =(1,2),b =(-3,2),若(k a +b )∥(a -3b ),则实数k 的取值为( ) A .-13 B.13C .-3D .3解析:选A k a +b =k (1,2)+(-3,2)=(k -3,2k +2).a -3b =(1,2)-3(-3,2)=(10,-4), 则由(k a +b )∥(a -3b )得(k -3)×(-4)-10×(2k +2)=0,所以k =-13.2.已知在平面直角坐标系xOy 中,P 1(3,1),P 2(-1,3),P 1,P 2,P 3三点共线且向量OP 3―→与向量a =(1,-1)共线,若OP 3―→=λOP 1―→+(1-λ)OP 2―→,则λ=( )A .-3B .3C .1D .-1解析:设OP 3―→=(x ,y ),则由OP 3―→∥a 知x +y =0,于是OP 3―→=(x ,-x ).若OP 3―→=λOP 1―→+(1-λ)OP 2―→,则有(x ,-x )=λ(3,1)+(1-λ)(-1,3)=(4λ-1,3-2λ),即⎩⎪⎨⎪⎧4λ-1=x ,3-2λ=-x ,所以4λ-1+3-2λ=0,解得λ=-1,故选D.3.在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,且DC =2AB ,三个顶点A (1,2),B (2,1),C (4,2),则点D 的坐标为________. 解析:∵在梯形ABCD 中,DC =2AB ,AB ∥CD ,∴DC ―→=2AB ―→. 设点D 的坐标为(x ,y ),则DC ―→=(4-x,2-y ),AB ―→=(1,-1), ∴(4-x,2-y )=2(1,-1),即(4-x,2-y )=(2,-2),∴⎩⎪⎨⎪⎧ 4-x =2,2-y =-2,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =4,故点D 的坐标为(2,4). 第三节 平面向量的数量积一、基础知识1.向量的夹角(1)定义:已知两个非零向量a 和b ,如图所示,作OA ―→=a ,OB ―→=b ,则∠AOB =θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a 与b 的夹角,记作〈a ,b 〉.只有两个向量的起点重合时所对应的角才是两向量的夹角. (2)范围:夹角θ的范围是[0,π].当θ=0时,两向量a ,b 共线且同向;当θ=π2时,两向量a ,b 相互垂直,记作a ⊥b ;当θ=π时,两向量a ,b 共线但反向. 2.平面向量数量积的定义已知两个非零向量a 与b ,我们把数量|a ||b | cos θ叫做a 与b 的数量积(或内积),记作a ·b ,即a ·b =|a ||b |cos θ,其中θ是a 与b 的夹角.规定:零向量与任一向量的数量积为零. 3.平面向量数量积的几何意义 (1)一个向量在另一个向量方向上的投影设θ是a ,b 的夹角,则|b |cos θ叫做向量b 在向量a 的方向上的投影,|a |cos θ叫做向量a 在向量b 的方向上的投影.(2)a ·b 的几何意义数量积a ·b 等于a 的长度|a |与b 在a 的方向上的投影|b |cos θ的乘积. 投影和两向量的数量积都是数量,不是向量. 4.向量数量积的运算律(1)交换律:a ·b =b ·a .(2)数乘结合律:(λa )·b =λ(a ·b )=a ·(λb ). (3)分配律:(a +b )·c =a ·c +b ·c .向量数量积的运算不满足乘法结合律,即(a ·b )·c 不一定等于a ·(b ·c ),这是由于(a ·b )·c 表示一个与c 共线的向量,a ·(b ·c )表示一个与a 共线的向量,而c 与a 不一定共线.5.平面向量数量积的性质设a ,b 为两个非零向量,e 是与b 同向的单位向量,θ是a 与e 的夹角,则 (1)e ·a =a ·e =|a |cos θ.(2)a ⊥b ⇔a ·b =0.(3)当a 与b 同向时,a ·b =|a||b|;当a 与b 反向时,a ·b =-|a||b|. 特别地,a ·a =|a|2或|a|=a ·a .(4)cos θ=a ·b|a ||b |.(5)|a ·b |≤|a||b|.6.平面向量数量积的坐标表示已知两个非零向量a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),θ为a 与b 的夹角,则(1)|a |=x 21+y 21; (3)a ⊥b ⇔x 1x 2+y 1y 2=0;(2)a ·b =x 1x 2+y 1y 2;_ (4)cos θ=x 1x 2+y 1y 2x 21+y 21 x 22+y 22.二、常用结论汇总1.平面向量数量积运算的常用公式(1)(a +b )·(a -b )=a 2-b 2;(2)(a ±b )2=a 2±2a ·b +b 2. 2.有关向量夹角的两个结论(1)两个向量a 与b 的夹角为锐角,则有a ·b >0,反之不成立(因为夹角为0时不成立); (2)两个向量a 与b 的夹角为钝角,则有a ·b <0,反之不成立(因为夹角为π时不成立).考点一 平面向量的数量积的运算[典例] (1)若向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,则m ·n =( ) A .0 B .4C .-92D .-172(2)在如图所示的平面图形中,已知OM =1,ON =2,∠MON =120°,BM ―→=2MA ―→,CN ―→=2NA ―→,则BC ―→·OM ―→的值为( )A .-15B .-9C .-6D .0[解析] (1)∵向量m =(2k -1,k )与向量n =(4,1)共线,∴2k -1-4k =0,解得k =-12,∴m =⎝⎛⎭⎫-2,-12,∴m ·n =-2×4+⎝⎛⎭⎫-12×1=-172. (2)法一:如图,连接MN .∵BM ―→=2MA ―→,CN ―→=2NA ―→,∴AM AB =AN AC =13.∴MN ∥BC ,且MN BC =13.∴BC ―→=3MN ―→=3(ON ―→-OM ―→).∴BC ―→·OM ―→=3(ON ―→·OM ―→-OM ―→2)=3(2×1×cos 120°-12)=-6.法二:在△ABC 中,不妨设∠A =90°,取特殊情况ON ⊥AC ,以A 为坐标原点,AB ,AC所在直线分别为x 轴,y 轴建立如图所示的平面直角坐标系,因为∠MON =120°,ON =2,OM =1,所以O ⎝⎛⎭⎫2,32,C ⎝⎛⎭⎫0,332,M ⎝⎛⎭⎫52,0,B ⎝⎛⎭⎫152,0.故BC ―→·OM ―→=⎝⎛⎭⎫-152,332·⎝⎛⎭⎫12,-32=-154-94=-6.[解题技法] 求非零向量a ,b 的数量积的策略(1)若两向量共起点,则两向量的夹角直接可得,根据定义即可求得数量积;若两向量的起点不同,则需要通过平移使它们的起点重合,再计算.(2)根据图形之间的关系,用长度和相互之间的夹角都已知的向量分别表示出向量a ,b ,然后根据平面向量的数量积的定义进行计算求解.(3)若图形适合建立平面直角坐标系,可建立坐标系,求出a ,b 的坐标,通过坐标运算求解. [题组训练]1.已知矩形ABCD 中,AB =2,BC =1,则AC ―→·CB ―→=( ) A .1 B .-1C.6D .2 2 解析:选B 设AB ―→=a ,AD ―→=b ,则a ·b =0,∵|a |=2,|b |=1,∴AC ―→·CB ―→=(a +b )·(-b )=-a ·b -b 2=-1.2.已知向量a ,b 满足a ·(b +a )=2,且a =(1,2),则向量b 在a 方向上的投影为( ) A.55 B .-55C .-255 D .-355解析:由a =(1,2),可得|a |=5,由a ·(b +a )=2,可得a ·b +a 2=2, ∴a ·b =-3,∴向量b 在a 方向上的投影为a ·b |a |=-355.3.在△ABC 中,已知AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1,M 为BC 上的一点,且AM ―→=λAB ―→+μAC ―→(λ,μ∈R),且AM ―→·BC ―→=0,则 λμ的值为________.解析:法一:∵BC ―→=AC ―→-AB ―→,AM ―→·BC ―→=0,∴(λAB ―→+μAC ―→)·(AC ―→-AB ―→)=0,∵AB ―→与AC ―→的夹角为90°,|AB ―→|=2,|AC ―→|=1,∴-λ|AB ―→|2+μ|AC ―→|2=0,即-4λ+μ=0,∴λμ=14.法二:根据题意,建立如图所示的平面直角坐标系,则A (0,0),B (0,2),C (1,0),所以AB ―→=(0,2),AC ―→=(1,0),BC ―→=(1,-2).设M (x ,y ),则AM ―→=(x ,y ),所以AM ―→·BC ―→=(x ,y )·(1,-2)=x -2y =0,所以x =2y ,又AM ―→=λAB ―→+μAC ―→,即(x ,y )=λ(0,2)+μ(1,0)=(μ,2λ),所以x =μ,y =2λ,所以λμ=12y 2y =14.考点二 平面向量数量积的性质考法(一) 平面向量的模[典例] (1)已知非零向量a ,b 满足a ·b =0,|a |=3,且a 与a +b 的夹角为π4,则|b |=( )A .6B .32C .2 2D .3(2)已知向量a ,b 为单位向量,且a ·b =-12,向量c 与a +b 共线,则|a +c |的最小值为( )A .1 B.12C.34 D.32[解析] (1)∵a ·b =0,|a |=3,∴a ·(a +b )=a 2+a ·b =|a ||a +b |cos π4,∴|a +b |=32,将|a +b |=32两边平方可得,a 2+2a ·b +b 2=18,解得|b |=3,(2)∵向量c 与a +b 共线,∴可设c =t (a +b )(t ∈R),∴a +c =(t +1)a +t b ,∴(a +c )2=(t +1)2a 2+2t (t +1)·a ·b +t 2b 2,∵向量a ,b 为单位向量,且a ·b =-12,∴(a +c )2=(t +1)2-t (t +1)+t 2=t 2+t +1≥34,∴|a +c |≥32,∴|a +c |的最小值为32,考法(二) 平面向量的夹角[典例] (1)已知平面向量a ,b 的夹角为π3,且|a |=1,|b |=12,则a +2b 与b 的夹角是( )A.π6B.5π6C.π4D.3π4(2)已知向量a =(1,3),b =(3,m )且b 在a 方向上的投影为-3,则向量a 与b 的夹角为________. [解析] (1)因为|a +2b |2=|a |2+4|b |2+4a ·b =1+1+4×1×12×cos π3=3,所以|a +2b |= 3.又(a +2b )·b =a ·b +2|b |2=1×12×cos π3+2×14=14+12=34,所以cos 〈a +2b ,b 〉=(a +2b )·b |a +2b ||b |=343×12=32,所以a +2b 与b 的夹角为π6.(2)因为b 在a 方向上的投影为-3,所以|b |cos 〈a ,b 〉=-3,又|a |=12+(3)2=2,所以a ·b =|a ||b |cos 〈a ,b 〉=-6,又a ·b =3+3m ,所以3+3m =-6,解得m =-33,则b =(3,-33),所以|b |=32+(-33)2=6,所以cos 〈a ,b 〉=a ·b|a ||b |=-62×6=-12,因为0≤〈a ,b 〉≤π,所以a 与b 的夹角为2π3.考法(三) 平面向量的垂直[典例] (1)若非零向量a ,b 满足|a |=223|b |,且(a -b )⊥(3a +2b ),则a 与b 的夹角为( ) A.π4 B.π2C.3π4D .π(2)已知向量AB ―→与AC ―→的夹角为120°,且|AB ―→|=3,|AC ―→|=2.若AP ―→=λAB ―→+AC ―→,且AP ―→⊥BC ―→,则实数λ的值为________.[解析] (1)设a 与b 的夹角为θ,因为|a |=223|b |,(a -b )⊥(3a +2b ), 所以(a -b )·(3a +2b )=3|a |2-2|b |2-a ·b =83|b |2-2|b |2-223|b |2cos θ=0,解得cos θ=22,因为θ∈[0,π],所以θ=π4. (2)由AP ―→⊥BC ―→,知AP ―→·BC ―→=0,即AP ―→·BC ―→=(λAB ―→+AC ―→)·(AC ―→-AB ―→)=(λ-1)AB ―→·AC ―→-λAB ―→2+AC ―→2=(λ-1)×3×2×⎝⎛⎭⎫-12-λ×9+4=0,解得λ=712. [解题技法]1.利用坐标运算证明两个向量的垂直问题若证明两个向量垂直,先根据共线、夹角等条件计算出这两个向量的坐标;然后根据数量积的坐标运算公式,计算出这两个向量的数量积为0即可.2.已知两个向量的垂直关系,求解相关参数的值根据两个向量垂直的充要条件,列出相应的关系式,进而求解参数.[题组训练]1.已知向量m =(λ+1,1),n =(λ+2,2),若(m +n )⊥(m -n ),则λ=( ) A .-4 B .-3C .-2 D .-1解析: ∵(m +n )⊥(m -n ),∴(m +n )·(m -n )=m 2-n 2=(λ+1)2+1-(λ+2)2-4=0,解得λ=-3.故选B. 2.已知非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b |=1,|2a -b |=1,则|a |=( ) A.12B .1C. 2 D .2 解析: ∵非零向量a ,b 的夹角为60°,且|b |=1,∴a ·b =|a |×1×12=|a |2,∵|2a -b |=1,∴|2a -b |2=4a 2-4a ·b +b 2=4|a |2-2|a |+1=1,∴4|a |2-2|a |=0,∴|a |=12,故选A.3.已知向量a ,b 满足|a |=1,|b |=2,a +b =(1,3),记向量a ,b 的夹角为θ,则t a n θ=________. 解析:∵|a |=1,|b |=2,a +b =(1,3),∴(a +b )2=|a |2+|b |2+2a ·b =5+2a ·b =1+3,∴a ·b =-12,∴cosθ=a ·b|a |·|b |=-14,∴sin θ=1-⎝⎛⎭⎫-142=154,∴t a n θ=sin θc os θ=-15. 第四节 平面向量的综合应用 考点一 平面向量与平面几何[典例] 在平行四边形ABCD 中,|AB ―→|=12,|AD ―→|=8.若点M ,N 满足BM ―→=3MC ―→,DN ―→=2NC ―→,则AM ―→·NM ―→=( )A .20B .15C .36D .6[解析] 法一:由BM ―→=3MC ―→,DN ―→=2NC ―→知,点M 是BC 的一个四等分点,且BM =34BC ,点N 是DC 的一个三等分点,且DN =23DC ,所以AM ―→=AB ―→+BM ―→=AB ―→+34AD ―→,AN ―→=AD ―→+DN ―→=AD ―→+23AB ―→,所以NM ―→=AM ―→-AN ―→=AB ―→+34AD ―→-⎝⎛⎭⎫AD ―→+23AB ―→=13AB ―→- 14AD ―→,所以AM ―→·NM ―→=⎝⎛⎭⎫AB ―→+34AD ―→·⎝⎛⎭⎫13AB ―→-14AD ―→=13⎝⎛⎭⎫AB ―→+34AD ―→·⎝⎛⎭⎫AB ―→-34AD ―→= 13⎝⎛⎭⎫AB ―→2-916AD ―→2=13⎝⎛⎭⎫144-916×64=36,故选C.法二:不妨设∠DAB 为直角,以AB 所在直线为x 轴,AD 所在直线为y 轴建立如图所示的平面直角坐标系.则M (12,6),N (8,8),所以AM ―→=(12,6),NM ―→=(4,-2),所以AM ―→·NM ―→=12×4+6×(-2)=36,故选C.[题组训练]1.若O 为△ABC 所在平面内任一点,且满足(OB ―→-OC ―→)·(OB ―→+OC ―→-2OA ―→)=0,则△ABC 的形状为( ) A .等腰三角形 B .直角三角形C .正三角形 D .等腰直角三角形解析:选A 由(OB ―→-OC ―→)·(OB ―→+OC ―→-2OA ―→)=0,得CB ―→·(AB ―→+AC ―→)=0,∵AB ―→-AC ―→=CB ―→, ∴(AB ―→-AC ―→)·(AB ―→+AC ―→)=0,即|AB ―→|=|AC ―→|,∴△ABC 是等腰三角形.2.已知P 为△ABC 所在平面内一点,AB ―→+PB ―→+PC ―→=0,|AB ―→|=|PB ―→|=|PC ―→|=2,则△ABC 的面积等于( )A. 3 B .23C .3 3 D .4 3解析:由|PB ―→|=|PC ―→|得,△PBC 是等腰三角形,取BC 的中点D ,连接PD (图略),则PD ⊥BC ,又AB ―→+PB ―→+PC ―→=0,所以AB ―→=-(PB ―→+PC ―→)=-2PD ―→,所以PD =12AB =1,且PD ∥AB ,故AB ⊥BC ,即△ABC 是直角三角形,由|PB ―→|=2,|PD ―→|=1可得|BD ―→|=3,则|BC ―→|=23,所以△ABC 的面积为12×2×23=2 3.3.如图,在扇形OAB 中,OA =2,∠AOB =90°,M 是OA 的中点,点P 在弧AB 上,则PM ―→·PB ―→的最小值为________.解析:如图,以O 为坐标原点,OA ―→为x 轴的正半轴,OB ―→为y 轴的正半轴建立平面直角坐标系,则M (1,0),B (0,2),设P (2cos θ,2sin θ),θ∈⎣⎡⎦⎤0,π2,所以PM ―→·PB ―→=(1-2cos θ,-2sin θ)·(-2cos θ,2-2sin θ)=4-2cos θ- 4sin θ=4-2(cos θ+2sin θ)=4-25sin(θ+φ)⎝⎛⎭⎫其中sin φ=55,c os φ=255,所以PM ―→·PB ―→的最小值为4-2 5.答案:4-2 5考点二 平面向量与解析几何[典例] 已知向量a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),x ∈[0,π]. (1)若a ∥b ,求x 的值;(2)记f (x )=a ·b ,求f (x )的最大值和最小值以及对应的x 的值. [解] (1)因为a =(cos x ,sin x ),b =(3,-3),a ∥b , 所以-3cos x =3sin x .则t a n x =-33.又x ∈[0,π],所以x =5π6. (2)f (x )=a ·b =(cos x ,sin x )·(3,-3)=3cos x -3sin x =23cos ⎝⎛⎭⎫x +π6. 因为x ∈[0,π],所以x +π6∈⎣⎡⎦⎤π6,7π6,从而-1≤cos ⎝⎛⎭⎫x +π6≤32. 于是,当x +π6=π6,即x =0时,f (x )取到最大值3;当x +π6=π,即x =5π6时,f (x )取到最小值-2 3.[题组训练]1.已知向量OA ―→=(k,12),OB ―→=(4,5),OC ―→=(10,k ),且A ,B ,C 三点共线,当k <0时,若k 为直线的斜率,则过点(2,-1)的直线方程为________.解析:∵AB ―→=OB ―→-OA ―→=(4-k ,-7),BC ―→=OC ―→-OB ―→=(6,k -5),且AB ―→∥BC ―→,∴(4-k )(k -5)+6×7=0,解得k =-2或k =11.由k <0,可知k =-2,则过点(2,-1)且斜率为-2的直线方程为y +1=-2(x -2),即2x +y -3=0.2.若点O 和点F 分别为椭圆x 24+y 23=1的中心和左焦点,点P 为椭圆上的任意一点,则OP ―→·FP ―→的最大值为________.解析:由题意,得F (-1,0),设P (x 0,y 0),则有x 204+y 203=1,解得y 20=3⎝⎛⎭⎫1-x 204,因为FP ―→=(x 0+1,y 0),OP ―→=(x 0,y 0),所以OP ―→·FP ―→=x 0(x 0+1)+y 20=x 20+x 0+3⎝⎛⎭⎫1-x 204=x 204+x 0+3,对应的抛物线的对称轴方程为x 0=-2,因为-2≤x 0≤2,故当x 0=2时,OP ―→·FP ―→取得最大值224+2+3=6.考点三 平面向量与三角函数[典例] 已知点A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上运动,且AB ⊥BC .若点P 的坐标为(2,0),则|P A ―→+PB ―→+PC ―→|的最大值为( )A .6B .7C .8D .9[解析] 由A ,B ,C 在圆x 2+y 2=1上,且AB ⊥BC ,知线段AC 为圆的直径,设圆心为O ,故P A ―→+PC ―→=2PO ―→=(-4,0),设B (a ,b ),则a 2+b 2=1且a ∈[-1,1],PB ―→=(a -2,b ),所以P A ―→+PB ―→+PC ―→=(a -6,b ).故|P A ―→+PB ―→+PC ―→|=-12a +37,所以当a =-1时,|P A ―→+PB ―→+PC ―→|取得最大值49=7.[解题技法]平面向量与三角函数的综合问题的解题思路(1)若给出的向量坐标中含有三角函数,求角的大小,解题思路是运用向量共线或垂直的坐标表示,或等式成立的条件等,得到三角函数的关系式,然后求解.(2)若给出的向量坐标中含有三角函数,求向量的模或者向量的其他表达形式,解题思路是利用向量的运算,结合三角函数在定义域内的有界性或基本不等式进行求解.[题组训练]1.已知a =(cos α,sin α),b =(cos(-α),sin(-α)),那么a ·b =0是α=k π+π4(k ∈Z)的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:∵a ·b =cos α·cos(-α)+sin α·sin(-α)=cos 2α-sin 2α=cos 2α,若a ·b =0,则cos 2α=0,∴2α=2k π±π2(k ∈Z),解得α=k π±π4(k ∈Z).∴a ·b =0是α=k π+π4(k ∈Z)的必要不充分条件.故选B.2.已知a ,b ,c 为△ABC 的三个内角A ,B ,C 的对边,向量m =(3,-1),n = (cos A ,sin A ).若m ⊥n ,且a cos B +b cos A =c sin C ,则角A ,B 的大小分别为( )A.π6,π3B.2π3,π6C.π3,π6D.π3,π3解析:选C 由m ⊥n ,得m ·n =0,即3cos A -sin A =0,由题意得cos A ≠0,∴t a n A =3,又A ∈(0,π),∴A =π3.又a cos B +b cos A =2R sin A cos B +2R sin B cos A =2R sin(A +B )=2R sin C =c (R 为△ABC 外接圆半径),且a cos B +b cos A =c sin C ,所以c =c sin C ,所以sin C =1,又C ∈(0,π),所以C =π2,所以B =π-π3-π2=π6.。

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平面向量复习讲义一.向量有关概念:1.向量的概念:既有大小又有方向的量,注意向量和数量的区别。

向量常用有向线段来表示,注意不能说向量就是有向线段,为什么?(向量可以平移)。

2.零向量:长度为0的向量叫零向量,记作:0,注意零向量的方向是任意的;3.单位向量:长度为一个单位长度的向量叫做单位向量(与AB 共线的单位向量是||AB AB ±); 4.相等向量:长度相等且方向相同的两个向量叫相等向量,相等向量有传递性; 5.平行向量(也叫共线向量):方向相同或相反的非零向量a 、b 叫做平行向量,记作:a ∥b ,规定零向量和任何向量平行。

提醒:①相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定相等;②两个向量平行与与两条直线平行是不同的两个概念:两个向量平行包含两个向量共线, 但两条直线平行不包含两条直线重合;③平行向量无传递性!(因为有0);6.相反向量:长度相等方向相反的向量叫做相反向量。

a 的相反向量是-a 。

如 下列命题:(1)若a b =,则a b =。

(2)两个向量相等的充要条件是它们的起点相同,终点相同。

(3)若AB DC =,则ABCD 是平行四边形。

(4)若ABCD 是平行四边形,则AB DC =。

(5)若,a b b c ==,则a c =。

(6)若//,//a b b c ,则//a c 。

其中正确的是_______(答:(4)(5))二.向量的表示方法:1.几何表示法:用带箭头的有向线段表示,如AB ,注意起点在前,终点在后; 2.符号表示法:用一个小写的英文字母来表示,如a ,b ,c 等;3.坐标表示法:在平面内建立直角坐标系,以与x 轴、y 轴方向相同的两个单位向量i ,j 为基底,则平面内的任一向量a 可表示为(),a xi y j x y =+=,称(),x y 为向量a 的坐标,a =(),x y 叫做向量a 的坐标表示。

如果向量的起点在原点,那么向量的坐标与向量的终点坐标相同。

三.平面向量的线性运算:(1)向量加法:①三角形法则:(“首尾相接,首尾连”),如图,已知向量a 、b.在平面内任取一点A ,作AB =a ,BC =b ,则向量AC 叫做a 与b 的和,记作+a b定:a + 0-= 0 + a =a,当向量a 与b 不共线时,a +b 的方向不同向,且|a +b |<|a |+|b |; 当a 与b 同向时,则a +b 、a 、b 同向,且|a +b |=|a |+|b |,当a 与b 反向时,若|a |>|b |,则a +b 的方向与a 相同,且|a +b |=|a |-|b |; 若|a |<|b |,则a +b 的方向与b 相同,且|a +b|=|b |-|a |. 结论:a b a b +≤+②平行四边形法则:以同一起点的两个向量为邻边作平行四边形,则以公共起点为起点的对角线所对应向量就是和向量。

③加法的运算律1)向量加法的交换律:a +b =b +a2)向量加法的结合律:(a +b ) +c =a + (b +c )(2)向量减法:向量减法的定义:向量a 加上的b 相反向量,叫做a 与b 的差. 即:a - b = a + (-b) 求两个向量差的运算叫做向量的减法.1.用加法的逆运算定义向量的减法: 向量的减法是向量加法的逆运算: 若b + x = a ,则x 叫做a 与b 的差,记作a - b2.求作差向量:已知向量a 、b ,求作向量a - b ∵(a -b) + b = a + (-b) + b = a + 0 = a 作法:在平面内取一点O ,作OA = a , OB = b 则BA = a - b即a - b 可以表示为从向量b 的终点指向向量a 的终点的向量.由减向量的终点指向被减向量的终点。

注意:此处减向量与被减向量的起点相同。

注意:1︒AB 表示a - b. 强调:差向量“箭头”指向被减数 2︒用“相反向量”定义法作差向量,a - b = a + (-b)OABaB’b -bba + (-b )abOabB aba -b课堂练习:1.化简:①AB BC CD ++=___;②AB AD DC --=____;③()()AB CD AC BD ---=_____(答:①AD ;②CB ;③0);2.若正方形ABCD 的边长为1,,,AB a BC b AC c ===,则||a b c ++=_____(3)向量数乘:求实数λ与向量a 的积的运算1..λa |=|λ|_|a |_______;2.当λ>0时,λa 的方向与a 的方向___相同_;当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反____;当λ=0时,λa =0____3.向量数乘的运算律λ(μa )=_(λμ)a ______;(λ+μ)a =___λa +μa __;λ(a +b )=__λa +λb _____。

(4)共线向量定理a 是一个非零向量,若存在唯一一个实数λ,使得b =λa ,则向量b 与非零向量a 共线.(证明三点共线)三点A B C 、、共线⇔ AB AC 、共线。

注意:(1)证明三点共线问题,可用向量共线解决,但应注意向量共线与三点共线的`区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.(2)向量a 、b 共线是指存在不全为零的实数λ1,λ2,使λ1a +λ2b =0成立,若λ1a +λ2b =0,当且仅当λ1=λ2=0时成立,则向量a 、b 不共线.例1. 设两个非零向量a 与b 不共线,(1)若AB →=a +b ,BC →=2a +8b ,CD →=3(a -b ),求证:A 、B 、D 三点共线; (2)试确定实数k ,使k a +b 和a +k b 共线.四.平面向量的基本定理:如果e 1和e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对该平面内的任一向量a ,有且只有一对实数1λ、2λ,使a =1λe 1+2λe 2我们把不共线的向量e 1和e 2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。

向量的夹角:已知两个非零向量a 、b ,作a A O =,b B O =,则∠AOB =θ,叫向量a 、b的夹角,当0θ=,a 、b 同向,当180θ=,a 、b 反向,当90θ=,a 与b 垂直,记作a⊥b。

例1如图,在△ABC 中,E 、F 分别为AC 、AB 的中点,BE 与CF 相交于G 点,设AB →=a ,AC →=b ,试用a , b 表示AG →.用方程思想解决平面向量的线性运算问题:例2如图所示,在△ABO 中,OC →=14OA →,OD →=12OB →,AD 与BC 相交于点M ,设OA →=a ,OB →=b .试用a 和b 表示向量OM →. 解 设OM →=m a +n b ,则AM →=OM →-OA →=m a +n b -a =(m -1)a +n b . AD →=OD →-OA →=12OB →-OA →=-a +12b .又∵A 、M 、D 三点共线,∴AM →与AD →共线. ∴存在实数t ,使得AM →=tAD →,即(m -1)a +n b =t ⎝⎛⎭⎫-a +12b .∴(m -1)a +n b =-t a +12t b .∴⎩⎪⎨⎪⎧m -1=-t n =t 2,消去t 得,m -1=-2n , 即m +2n =1.又∵CM →=OM →-OC →=m a +n b -14a =⎝⎛⎭⎫m -14a +n b , CB →=OB →-OC →=b -14a =-14a +b .又∵C 、M 、B 三点共线,∴CM →与CB →共线.∴存在实数t 1,使得CM →=t 1CB →,∴⎝⎛⎭⎫m -14a +n b =t 1⎝⎛⎭⎫-14a +b , ∴⎩⎪⎨⎪⎧m -14=-14t 1n =t 1,消去t 1得,4m +n =1.由①②得m =17,n =37,∴OM →=17a +37b .课堂练习:(1)若(1,1),a b ==(1,1),(1,2)c -=-,则c =______(答:1322a b -);(2)下列向量组中,能作为平面内所有向量基底的是A. 12(0,0),(1,2)e e ==-B. 12(1,2),(5,7)e e =-=C. 12(3,5),(6,10)e e ==D. 1213(2,3),(,)24e e =-=-(答:B );(3)已知,AD BE 分别是ABC ∆的边,BC AC 上的中线,且,AD a BE b ==,则BC 可用向量,a b 表示为_____(答:2433a b +);(4)已知ABC ∆中,点D 在BC 边上,且−→−−→−=DB CD 2,−→−−→−−→−+=AC s AB r CD ,则s r +的值是___(答:0)五.平面向量的坐标运算:若在平面直角坐标系下,a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2) (1)加法:a +b =(x 1+x 2,y 1+y 2) (2)减法:a -b =(x 1-x 2,y 1-y 2) (3)数乘:λ a =(λ x 1,λ y 1)(4)向量的坐标:若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则2121(,)AB x x y y =--,一个向量的坐标等于表示此向量的有向线段的终点坐标减去始点的坐标。

(5)中点坐标:若A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则线段AB 的中点坐标为1212(,)22x x y y ++ (6)向量相等::若a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),则⎪⎩⎪⎨⎧==⇔=2121y y x x b a(7)向量共线或平行:a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),若//a b ,则1221x y x y =.题型一 求向量的坐标【例题1】如图所示,若2=→OA ,OA 与x 轴正方向夹角为30°,求向量→OA 的坐标.OxAy【例题2】ABC ∆的三个顶点的坐标分别是)8,1(),6,7(),6,4(C B A ,D 为BC 的中点,求向量→→→BC AD AB ,,.题型二 由向量相等求参数的值【例题3】已知向量)2,5(),,(22-=+=→→b xy y x a ,若→→=b a ,求y x ,的值.题型三 平面向量的坐标运算 1. 向量坐标运算的直接应用【例题4】已知平面向量)1,1(),1,1(-==→→b a ,则向量→→-b a 2321=( )A. )1,2(B. )1,2(-C. )2,1(D. )2,1(-2. 利用向量坐标运算求点的坐标【例题5】已知)4,3(),1,3(),4,2(----C B A 且→→→→==CB CN CA CM 2,3,求N M ,的坐标.题型四 平面向量平行的坐标运算【例题6】(1)若向量(,1),(4,)a x b x ==,当x =_____时a 与b 共线且方向相同(答:2);(2)已知(1,1),(4,)a b x ==,2u a b =+,2v a b =+,且//u v ,则x =______(答:4);(3)设(,12),(4,5),(10,)PA k PB PC k ===,则k =_____时,A,B,C 共线(答:-2或11)六.平面向量的数量积(1)两个非零向量夹角的概念:已知非零向量a与b,作OA =a,OB =b,则∠AOB=θ(0≤θ≤π)叫a与b的夹角. 说明:1.当θ=0时,a与b同向;2.当180θ=时,a与b反向;3.当90θ=时,a与b垂直,记a⊥b;4.注意在两向量的夹角定义,两向量必须是同起点的.范围0︒≤θ≤180︒(2)平面向量数量积(内积)的定义:已知两个非零向量a b 与,它们的夹角是θ,则数量cos θa b 叫a b 与的数量积,记作a b ,即有a b =cos θa b ,(0≤θ≤π).注意数量积是一个实数,不再是一个向量。

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