谐音对联及解释
含有谐音字的对联
含有谐音字的对联1. 上联：因荷而得藕（因何而得偶），下联：有杏不须梅（有幸不须媒）。
- 例子：小张喜欢隔壁班的小李，可又不好意思直接表白。
他的朋友就给他出主意，让他写了这副对联送给小李。
小张拿着对联，心里七上八下的，像揣了只小兔子。
他把对联递给小李的时候，脸涨得通红。
小李看了对联，一下子就明白了小张的心意，脸也红了起来，两人的感情就从这副对联开始有了微妙的变化。
2. 上联：二三四五，下联：六七八九（缺一（衣）少十（食））。
- 例子：老王生活很困苦，过年的时候连对联都买不起。
邻居老李知道后，就写了这副对联送给他。
老王看着对联，眼眶湿润了，他对老李说：“你这对联真是写到我心坎儿里了，我现在可不就是缺衣少食嘛。
”老李拍着老王的肩膀说：“兄弟，会好起来的。
”3. 上联：童子打桐子，桐子落，童子乐（童子打桐子，桐子落，童子乐），下联：丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌（丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌）。
- 例子：在农村的小院里，一群小孩子在玩耍。
小明拿着根竹竿打桐子，桐子啪啦啪啦落下来，小明开心得大笑。
这时候，小红在旁边啃鸭头，咬了一口觉得太咸了，皱着眉头直嘟囔。
村里的教书先生看到这一幕，灵机一动就想出了这副对联，惹得大家哈哈大笑。
4. 上联：贾岛醉来非假倒（贾岛醉来非假倒），下联：刘伶饮尽不留零（刘伶饮尽不留零）。
- 例子：几个文人墨客在酒馆相聚。
老陈喝得有点多，走路摇摇晃晃的。
小孙就打趣说：“你看你，像那贾岛喝醉了似的。
”老陈不服气地说：“我这是像刘伶，饮尽不留零。
”大家听了，哄堂大笑，于是有人就根据他们的对话想出了这副对联。
5. 上联：和尚过河，河上荷（和尚）滑，下联：美女卖米，米中迷（美女）眉。
- 例子：寺庙里的和尚下山化缘，经过一条小河。
河上的荷叶因为下过雨很滑，和尚差点摔倒。
而在集市上，一位美女在卖米。
米堆里有一些灰尘迷了她的眼眉，她轻轻擦拭着。
有个书生路过看到这两个场景，灵感突发就写下了这副对联。
6. 上联：鸡饥盗稻童筒打（鸡饥盗稻童筒打），下联：鼠暑凉梁客咳惊（鼠暑凉梁客咳惊）。
精选十幅谐音对联及解释
精选十幅谐音对联及解释精选十幅谐音对联及解释导语：谐音就是对联中有一些不恰当的字，利用语言文字同音、同义的关系，使一句话涉及到两件事情、多件事或两种内容、多种内容，一语双关地表达作者所要表达的`意思。
下面是小编为大家整理的精选十幅谐音对联及解释，欢迎大家阅读!一东不管，西不管，酒管;兴也罢，衰也罢，喝罢。
清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。
“管”谐“馆”，“罢”谐“吧”二闵子牵白牛，过王子店;白公骑乌马，赶公冶场。
某学童集孔门弟子戏对。
“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“[冉]伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长”三上海秀才下第，只为落书;华亭百姓受灾，皆因孽报。
明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。
“落书”谐“洛书”，“孽报”谐“聂豹”四顺风帆逆风帆，帆迟帆快;涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。
祝允明对某友。
“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子;“帆快”谐“樊哙”，汉初大将;“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字;“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠五船尾拔钉，孔子生于舟末;云间闪电，霍光出自汉中。
解缙对某友。
“舟”谐“周”，“霍光”谐“火光”六猫儿竹下乘凉，全无暑气;蝴蝶花间向日，更有风来。
“暑”谐“鼠”，“风”谐“蜂”七披衣靸鞋而走，急事急事;弃甲曳兵而走，常输常输。
兵部尚书夏元吉、给事中周大有戏对。
“急事”谐“给事”，“常输”谐“尚书”八解衣脱冕而行，舍人给事;弃甲曳兵而走，宣抚尚书。
赵九龄对张焘。
“给事”谐“急事”，“尚书”谐“常输”八木屐为鞋，足下果然无履;椰瓢作盏，尊前委的不钟。
明胡唯庸、袁柳庄戏对。
“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不忠”九立湖石于江心，岂非假岛;蒙虎皮于马背，谓是斑彪。
文征明对徐祯卿。
“假岛”谐“贾岛”，“斑彪”谐“班彪”十雨打儒冠，好似盛油木杓;雪飘僧顶，犹如舂粉擂槌。
尤秀才对雷和尚。
“油”谐“尤”，“擂”谐“雷”。
有趣的谐音梗对联
有趣的谐音梗对联1. 上联：近世进士尽是近视，下联：忠诚中丞终成忠臣。
嘿，你看这上联说的多逗，就像现在好多读书的人都近视，拿这个来调侃呢。
下联就对应着说忠诚的臣子最后真的成为忠臣。
就好比咱在生活里，看到那些努力坚持做好一件事的人，最后真的就达成目标了。
像我同学小明想当画家，一直努力画画，最后还真成了小有名气的画家呢。
2. 上联：因荷而得藕，下联：有杏不须梅。
这上联“因荷（何）而得藕（偶）”，像是在打趣问怎么就找到对象了呢。
下联“有杏（幸）不须梅（媒）”回答说有运气就不需要媒人啦。
就像我邻居姐姐，人长得漂亮又开朗，在一次旅行中就遇到了自己的另一半，真的是有幸运就不需要别人介绍了。
3. 上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）。
下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（题）。
上联说小猴子不知天高地厚敢对句，像那些刚有点本事就嚣张的人。
下联回击说老畜生还能出什么题呢。
我有一次参加知识竞赛，有个新手特别张狂，结果被一个老选手轻松就给反驳回去了，就有点这对联的感觉。
4. 上联：和尚过河，手掣荷花何处插？下联：侍郎游市，眼前柿树是谁栽？上联说和尚拿着荷花不知道插哪，下联问侍郎看到柿树是谁栽的。
这就像两个人在互相打趣。
就像我和朋友出去旅游，我看到一个奇怪的建筑问是谁建的，朋友就反过来问我路边的花是谁种的，可有趣了。
5. 上联：师姑田上担禾上（和尚），下联：美女堂前抱绣裁（秀才）。
上联说师姑在田里担着禾苗，谐音“和尚”。
下联说美女在堂前抱着绣品裁剪，谐音“秀才”。
这就像是一种诙谐的调侃。
就好比我们开玩笑说某个女孩像个小秀才一样聪明，就是这种有趣的感觉。
6. 上联：童子打桐子，桐子落，童子乐。
下联：丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌。
上联讲童子打桐子的欢乐场景，桐子落了童子就高兴。
下联说丫头啃鸭头嫌鸭头咸。
就像我妹妹吃鸭头，咸了就皱着眉头说不好吃，跟对联里描述的一模一样。
7. 上联：狗啃河上（和尚）骨，下联：水流东坡诗（尸）。
有谐音的对联大全七字
有谐音的对联大全七字1. 上联：因荷而得藕（因何而得偶）。
下联：有杏不须梅（有幸不须媒）。
例子：哥呀，你看这上联“因荷而得藕”，就像在说因为荷花才能得到莲藕一样，可实际上是谐音“因何而得偶”，问怎么才能找到另一半呢。
下联“有杏不须梅”，字面是说有了杏子就不需要梅子了，可真正意思是“有幸不须媒”，多妙啊，就像两个人有缘，不需要别人介绍就能在一起似的。
2. 上联：莲子心中苦（怜子心中苦）。
下联：梨儿腹内酸（离儿腹内酸）。
例子：你听啊，这对联真绝。
上联“莲子心中苦”，好像在说莲子的心是苦的，其实呢，这“怜子心中苦”，就像一个母亲心疼孩子时那种苦啊。
下联“梨儿腹内酸”，表面是梨儿肚子里是酸的，实则“离儿腹内酸”，就像亲人分别时那种心酸的感觉。
3. 上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（对句）。
下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（出题）。
例子：嘿，这对联可有趣啦。
上联说“二猿断木深山中，小猴子也敢对锯”，看起来是说小猴子在深山里砍树还敢对着锯子，可这谐音“对句”，就像是在打趣别人呢。
下联“一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄”，字面是马陷在泥里出不了蹄子，谐音“出题”，就像两个人斗嘴，一个反击另一个似的。
4. 上联：身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）。
下联：鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽不得张飞。
例子：哟，你瞧这上联。
就好像一个人被困在宝塔里，看着外面，说“身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步”，听起来像是在说在这个地方，看着明亮的东西，抱怨周围的情况很难走动，可谐音一出来，全是三国人物，超有趣。
下联也是，“鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞”，就像那鸟被困住，心里想着曹操，又恨不能像关羽和张飞那样自由，真绝。
5. 上联：和尚挑水两膀尽是汗淋（翰林）。
下联：尼姑栽秧双手按插布阵（按察布政）。
例子：哈哈，这对联可把我逗乐了。
上联“和尚挑水两膀尽是汗淋”，看着是说和尚挑水累得两膀子都是汗水，可这“汗淋”谐音“翰林”呢。
有谐音特点的对联
有谐音特点的对联一、什么是有谐音特点的对联呢？嘿嘿，谐音对联就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的对联啦。
这可有趣得很呢。
二、一些有趣的谐音对联示例1. 上联：因荷而得藕（因何而得偶）下联：有杏不须梅（有幸不须媒）这个对联啊，上联字面意思是因为荷花而得到了莲藕，但是谐音却是问因为什么而得到了配偶呢。
下联字面是有了杏子就不需要梅子了，谐音却是有幸不需要媒人啦。
真的是很巧妙地把那种含蓄的情感和食物联系起来，又利用了谐音。
2. 上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（对句）下联：一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（出题）这对联可太逗啦。
上联说两只猿猴在深山中，小猴子竟然敢和人对句呢，利用“锯”和“句”的谐音。
下联说一匹马陷在污泥里，老畜生怎么能出题呢，“蹄”和“题”谐音。
这上下联相互戏谑，很有风趣。
3. 上联：和尚过河，手掣荷花何处插（河上）下联：侍郎游市，眼前柿树是谁栽（侍廊）这里上联说和尚过河拿着荷花不知道往哪里插，“河上”和“和尚”谐音。
下联说侍郎在集市游玩，看到柿子树问是谁栽的，“侍廊”和“侍郎”谐音。
既描绘了场景又巧妙运用谐音。
三、谐音对联的趣味之处谐音对联就像是文字游戏中的宝藏。
它让我们看到了汉字的灵活性和趣味性。
我们可以从这些对联里感受到古人的幽默和智慧。
有时候一个简单的谐音替换，就能让整个对联的意境和意思发生奇妙的变化。
而且这些对联往往可以让人会心一笑，就像朋友之间讲了一个特别有趣的小笑话一样。
它不像那些严肃的对联，有着严格的对仗要求和高深的意境，谐音对联更多的是一种贴近生活的、充满生活气息的文化表达。
就像是我们日常生活中的俏皮话一样，能拉近人和人之间的距离呢。
春联大全：谐音双关联赏析
春联大全：谐音双关联赏析春联是中国传统文化中的一个重要组成部分，每年春节到来之际，家家户户将贴春联、挂对联，以寓意新年吉祥、福运亨通。
谐音双关是春联常用的一种表达方式，利用汉字的发音相近和多义性，将祝福和吉祥之意隐含其中。
下面是一些谐音双关的春联，一起来赏析一下吧。
1. 敬财神请正门谐音：“财神”与“才是”赏析：这联春联利用“财神”与“才是”的谐音双关，旨在祈求财运亨通，同时也表达出希望自己和家人都能才华横溢、成就有成。
2. 家喜财银水流谐音：“家喜财”与“钱透彩”、“银水流”与“一水楼”、“添丁进气”与“天地瑞气”赏析：这联春联巧妙地利用了多个谐音双关，呼应了传统的新年吉祥话语，表达出家庭欣欣向荣、财源广进、喜气洋洋的祝福之意。
3. 灯笼高挂门前桃花笑谐音：“高挂”与“高升”、“桃花笑”与“滔滔笑”赏析：这联春联涵盖了对灯笼、门前桃花的赞美，同时利用“高挂”与“高升”的谐音双关，表达出对家人未来顺利发展的美好祝愿。
4. 花开富贵福满门缝谐音：“花开富贵”与“华开福地”、“福满门缝”与“福满人间”赏析：这联春联以花开和福满为主题，利用谐音双关既有祝愿恭喜发财之意，也蕴含着家人生活充满幸福、喜庆和安宁的寓意。
5. 把酒祝春风和气猜灯谜笑语盈盈谐音：“猜灯谜”与“猜大谜”赏析：这联春联将猜灯谜和祝福新春巧妙地结合在一起，以传统文化活动为载体，既能增进家人间的情感联系，也充满了欢乐祥和的气氛。
6. 一年有余迎春报喜谐音：“年有余”与“年有馀”、“喜气洋洋”与“贺岁迎春”赏析：这联春联以“一年有余”为主题，意味着过去一年收获丰富、充实满足，同时利用了谐音双关表达对新年的喜庆和祝愿，让人感受到丰收和幸福。
7. 春风熏得满园香欢声笑语盼新年谐音：“满园香”与“满源香”、“欢声笑语”与“欢升小语”赏析：这联春联以满园芳香和欢声笑语为主题，表达出新年的喜庆和欢乐，同时运用了谐音双关，把握了汉字的多义性和音义互通的特点，寄托出祝福的美好。
谐音对联大全集简单
谐音对联大全集简单1.上联：因荷（何）而得藕（偶）下联：有杏（幸）不须梅（媒）（解析：“荷”谐音“何”，“藕”谐音“偶”，“杏”谐音“幸”，“梅”谐音“媒”）2.上联：狗啃河上（和尚）骨下联：水流东坡诗（尸）（解析：“河上”谐音“和尚”，“东坡诗”谐音“东坡尸”）3.上联：向阳门第春常在下联：积善人家庆（罄）有余（鱼）（解析：“庆”谐音“罄”，“鱼”谐音“余”）4.上联：孔子生于舟（周）未下联：光舞（武）起自汉中（解析：“舟”谐音“周”，“光舞”谐音“光武”，指东汉光武帝刘秀）5.上联：莲（连）子心中苦下联：梨（离）儿腹内酸（解析：“莲”谐音“连”，“梨”谐音“离”）6.上联：身居宝塔，眼望孔明（诸葛亮），怨江围（姜维）实难旅步（吕布）下联：鸟处笼中，心思槽巢（曹操），恨关羽（关云长）不得张飞（张翼德）（解析：利用人名谐音构成有趣的意象）7.上联：和尚挑水两膀尽是汗淋（林）下联：尼姑栽秧双手按插布阵（陈）（解析：“汗淋”谐音“林”，“布阵”谐音“陈”）8.上联：两舟竞渡，橹速（鲁肃）不如帆快（樊哙）下联：百管争鸣，笛清（狄青）难比萧和（萧何）（解析：利用人名谐音，形成巧妙的对仗）9.上联：因荷而得藕下联：有杏不须梅（解析：上下联均利用谐音，表达含蓄的情感）10.上联：船尾拔钉，孔子生于舟（周）末下联：云间闪电，霍去病（霍光）于汉中（解析：“舟末”谐音“周末”，“霍去病”暗指“霍光”，西汉大臣）11.以下是更多简单且富有谐音趣味的对联：12.上联：灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风下联：鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）（解析：“纸”谐音“枳”，“半下”谐音“半夏”）13.上联：和尚过河，手掣荷花何处插下联：侍郎游街，眼望甘蔗怎样劈（解析：利用谐音和生动的描绘，形成有趣的对比）14.上联：塔内点灯，层层孔明诸角（葛）亮下联：池中栽藕，节节太白理长根（庚）（解析：“诸角”谐音“诸葛”，“太白”指李白，字太白，“理长根”谐音“李长庚”）15.上联：山童采栗用箱承，劈栗扑簟下联：野老卖菱将担倒，倾菱空笼（解析：“劈栗扑簟”谐音“劈裂破衾”，“倾菱空笼”谐音“擒刘空笼”）16.上联：泥肥禾尚瘦（尼肥和尚瘦）下联：枷长蔗愈甘（贾长蔗愈甜）（解析：利用谐音，形成巧妙的双关语）17.上联：师姑田里挑禾上（和尚）下联：美女堂前抱绣裁（秀才）（解析：“禾上”谐音“和尚”，“绣裁”谐音“秀才”）18.上联：和尚挑水，两膀尽是汗淋（林）衣下联：尼姑栽葱，双手按插布阵（陈）地（解析：“汗淋”谐音“林”，“布阵”谐音“陈”）19.上联：山中有直树，山上直树弯下联：水中浮葫芦，葫头葫芦沉（解析：利用谐音和生动的描绘，形成有趣的对比）20.上联：和尚坐岩中，岩上桃红柳绿下联：尼姑立溪旁，溪下水平浪静（解析：上下联均利用谐音和生动的描绘，形成优美的意境）21.上联：和尚挑水两肩湿下联：尼姑栽花双手香（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑的赞美）22.上联：和尚扫地去下联：尼姑带花来（解析：利用谐音和简洁的语句，形成有趣的对比）下联：尼姑念经，句句是真（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑的赞美）24.上联：和尚洗头，不用梳篦下联：尼姑搽粉，只在面前（解析：利用谐音和生动的描绘，形成有趣的画面）25.上联：和尚坐莲台，妙法皆如来下联：尼姑立佛前，慈悲满人间（解析：利用谐音和佛教文化元素，形成庄严的意境）26.上联：和尚念经，有口无心下联：尼姑绣花，手巧心细（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑特点的描述）27.上联：和尚敲木鱼，声声入耳下联：尼姑诵经文，句句入心（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行的赞美）28.上联：和尚挑担，步步生莲下联：尼姑采茶，手手留香（解析：利用谐音和生动的描绘，形成优美的意境）29.上联：和尚撞钟，声声传远下联：尼姑敲磬，音音入幽（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行方式的赞美）下联：尼姑绣花，手绣心不绣（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行态度的描述）31.上联：和尚打伞，无法（发）无天下联：尼姑戴帽，有头（投）有面（解析：“无法”谐音“发”，“有头”谐音“投”）32.上联：和尚念经——照本宣科下联：尼姑拜佛——诚心诚意（解析：利用谐音和成语，形成有趣的对比）33.上联：和尚念经——千篇一律下联：尼姑绣花——千针万线（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑日常活动的描述）34.上联：和尚念经——有口无心下联：尼姑拜佛——虔诚无比（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行态度的赞美）35.上联：和尚念经——口念心不念下联：尼姑拜佛——身拜心也拜（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行态度的对比）36.上联：和尚念经——一念之差下联：尼姑绣花——一针一线（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑日常活动的描述）37.上联：和尚念经——念念有词下联：尼姑绣花——绣绣有样（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑技艺的赞美）38.上联：和尚念经——经声佛号下联：尼姑绣花——花开花落（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行生活的描述）39.上联：和尚念经——经年累月下联：尼姑绣花——绣出人生（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑修行岁月的赞美）40.上联：和尚念经——经纶满腹下联：尼姑绣花——绣口成章（解析：利用谐音和成语，形成有趣的对比和赞美）41.上联：和尚念经——经世之才下联：尼姑绣花——绣出美景（解析：利用谐音和生动的描绘，表达对和尚和尼姑才华的赞美）希望这些谐音对联能够给您带来乐趣和启发！。
谐音有趣对联
谐音有趣对联1.上联：因荷（何）而得藕（偶）下联：有杏（幸）不须梅（媒）解释：荷与何、藕与偶、杏与幸、梅与媒谐音，寓意因缘巧合得到佳偶，有幸无需媒人介绍。
2.上联：向阳门第春常在下联：积善人家庆（罄）有余（鱼）解释：庆与罄、余与鱼谐音，寓意积善之家常年欢庆，且年年有余（鱼）。
3.上联：孔子游（由）乎下联：门人不暇（夏）解释：游与由、暇与夏谐音，化用孔子周游列国的故事，寓意门人无暇顾及其他事务。
4.上联：书临汉帖瀚林书下联：画学南宗山水画解释：瀚林与翰林谐音，南宗与难成谐音，寓意书法学习汉帖，绘画学习南宗山水，但翰林难成，南宗难成。
5.上联：雨洒灰堆成（陈）麻子下联：风吹荷叶像（向）青蛙解释：成与陈、像与向谐音，形象生动地描绘了雨洒灰堆和风吹荷叶的景象。
6.上联：和尚端汤上塔下联：塔滑汤汤（烫烫）塔解释：汤汤与烫烫谐音，形象地描绘了和尚端汤上塔时，塔滑导致汤烫塔的情景。
7.上联：灯笼笼灯下联：纸（枳）壳壳纸解释：壳与枳谐音，形象地描绘了灯笼和纸壳的形状和材质。
8.上联：和尚过河，手搀荷花下联：秀才登楼，脚踏青云解释：荷花与和合谐音，青云与青云直上谐音，寓意和尚过河时手搀荷花（和合），秀才登楼时脚踏青云（青云直上）。
9.上联：炭去盐归，黑白分明山水货下联：竹横麻竖，青黄不接短长帘解释：炭黑盐白、竹青麻黄，形象地描绘了货物的颜色和材质，同时寓意着生活的艰辛和不易。
10.上联：月照纱窗，个个孔明诸葛亮下联：风送花圃，阵阵畹华梅兰芳解释：孔明与诸葛亮、畹华与梅兰芳谐音，同时寓意着月光照耀下的纱窗和风吹送的花圃都充满了智慧和美丽。
11.上联：一马陷足污泥内下联：老畜牵鼻过小桥解释：畜与出谐音，寓意着即使陷入困境，也能找到出路。
12.上联：因小失大下联：知一二不知三四解释：利用数字谐音，寓意着因为小事情而失去大利益，同时讽刺那些只知其一不知其二的人。
13.上联：身居宝塔下联：眼望孔明解释：孔明与诸葛亮谐音，同时寓意着身处高位却心怀天下。
春联大全：谐音双关联赏析
春联大全：谐音双关联赏析春联是中国传统文化的一种表达方式，在过年期间用来祝福和庆贺新年。
谐音双关的春联是通过谐音或双关的方式来构成对联，增加了联子的趣味性和特殊含义。
以下是一些谐音双关的春联及其赏析。
1. 一对联子：牛年牛转乾坤，开门丰衣足食赏析：牛年取“牛”和“新”谐音，“牛转乾坤”意为好运连连，“新”年来了，开门迎财，过上幸福生活。
2. 一对联子：锦绣前程鹤舞步，金鸡报喜福满堂赏析：锦绣前程，事业有成，鹤舞步，意为大展宏图，金鸡报喜，意为好运将近，福满堂，意为家庭幸福。
3. 一对联子：龙腾虎跃口舌忙，鸿运当头事业昌赏析：龙腾虎跃，势头强劲，“口舌忙”暗指有人忌妒和挑拨，“鸿运当头”预示着运气好，“事业昌”意为工作事业顺利发展。
4. 一对联子：金银满屋满眼光，家庭美满可欢声赏析：金银满屋，意为财运亨通，“满眼光”暗示视野开阔，“家庭美满”意味着幸福美满。
5. 一对联子：四季平安七星高照，幸福福满桃符成双赏析：四季平安，一年四季顺利，七星高照，意为幸运降临，“福满桃符”意为幸福源源不断，成双，意味着双喜临门。
6. 一对联子：梅花香自苦寒来，松鹤呈祥福临门赏析：梅花香自苦寒来，意为坚忍不拔，坚强不屈，“松鹤呈祥”寓意着吉祥如意，福临门，预示着幸福降临。
7. 一对联子：岁月静好家庭温馨，团圆幸福福满堂赏析：岁月静好，意为平安幸福，家庭温馨，意为和睦幸福，团圆幸福，意味着家人团聚幸福。
8. 一对联子：龙马精神福气来，家庭幸福福满堂赏析：龙马精神，意为气势如虹，干劲十足，福气来，意味着好运降临，家庭幸福，预示着家庭幸福美满。
9. 一对联子：喜迎牛年财源滚滚，福满门庭爱意浓浓赏析：喜迎牛年，意为迎接新年的喜庆，财源滚滚，意味着财运亨通，福满门庭，预示着家中幸福。
10. 一对联子：黄金满屋喜满堂，鸿运当头福满天赏析：黄金满屋，意为财富丰厚，“喜满堂”暗示着满堂喜悦，“鸿运当头”预示着好运连连，天降幸福。
最简单谐音对联
最简单谐音对联
一、谐音对联简介
谐音对联就是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的对联。
这可老有意思了，就像是文字在玩捉迷藏一样。
比如说“二三四五；六七八九”，横批“南北”，这对联表面上是数字和方位，其实是说缺衣（一）少食（十）没东西呢，多巧妙呀。
二、一些简单的谐音对联示例
1. 上联：因荷而得藕（因何而得偶）。
下联：有杏不须梅（有幸不须媒）。
这上联呢，字面是说因为荷花才得到藕，实际是说因为什么才能得到佳偶呢。
下联则说有了杏子就不需要梅子，其实是说有了幸运就不需要媒人啦。
2. 上联：师姑田上担禾上（尼姑和尚）。
下联：美女堂前抱绣裁（秀才）。
这里把“禾上”谐音成“和尚”，“绣裁”谐音成“秀才”，充满趣味。
3. 上联：贾岛醉来非假倒（贾岛）。
下联：刘伶饮尽不留零（刘伶）。
利用名人名字的谐音，贾岛喝醉了不是假装倒下，刘伶喝酒喝得一滴不剩。
三、创作谐音对联的小窍门
首先呢，要多留意汉字的同音和近音情况。
像“莲”和“怜”，“丝”和“思”之类的。
然后呢，可以从一些常见的事物或者场景出发。
比如说看到竹林，就可以想到“竹”和“烛”的谐音，然后创作类似“竹枝摇曳风拂影，烛纸飘飞火映光”这样的对联，当然这只是个简单例子啦。
还可以从一些成语或者俗语中找灵感，把其
中的字进行谐音转换。
谐音对联真的是一种很有趣的文字游戏，能让我们在玩的过程中感受到汉字的博大精深。
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谐音对联及解释
精选谐音对联及解释
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的对联吧，对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的.特点。
那么我们该怎么去写对联呢？下面是小编为大家收集的精选谐音对联及解释，希望能够帮助到大家。
一
叶落枝枯，看光棍如何结果;
刀砍斧劈，是总督也要拔根。
光棍对知县。
“督”谐“蔸”
二
莲败荷残，落叶归根成老媪;
谷成禾熟，吹糠去壳做新娘。
方言。
“老媪”谐“老藕”，“新娘”谐“新粮”
三
史笔流芳，虽无成功终可法;
洪恩浩荡，不能报国反成仇。
(说明未史可法与洪承畴，何苦加注)“成仇”谐“承畴”，讽洪承畴
四
风坠雀巢，二三子连窠及地;
月穿鸡屋，四五声金膀啼鸣。
明年富对塾师。
“连窠及地”谐“连科及第”，“金膀啼鸣”谐“金榜题名”
五
风落鹊巢，二三子连窠及地;
雨淋猿穴，众诸侯戴漏朝天。
此联传为明徐阶应试时对宗师。
“连窠及地”谐“连科及第”，“诸侯”谐“诸猴”
风坠鹊巢，二三子连柯及地;
雨打猿穴，众诸猴戴露朝天。
此为上联的又一面目，惟以“诸猴”谐“诸侯”与上联反
七
赭山湾上浪高低，橹班橹速;
白塔洋前风缓急，帆快帆迟。
“橹班、橹速、帆快、帆迟”谐“鲁班、鲁肃、樊哙、樊迟”
八
劈破石榴，红门中许多酸子;
咬开银杏，白衣里一个大仁。
“红门”谐“黉门”，“大仁”谐“大人”
九
先生知其几乎，何为又入职方也;
太史非附热者，奈何只管翰林耶。
职方陈式斋戏对太史李西涯。
“几”谐“[织]机”，“职方”谐“织坊”，“太史”谐“太湿”，“翰林”谐“汗淋”
十
弄子弄狮，一副假头皮，难充真兽;
画工画猴，这等无心腹，枉作生猿。
新娘戏对生员。
“猿”谐“员”
十一
鸡卵与鸭卵同窠，鸡卵先生、鸭卵先生;
马儿偕驴儿并走，马儿蹄举、驴儿蹄举。
学官对提举。
“蹄举”谐“提举”
十二
身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步;
鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞。
内江三元塔楹联。
“江围”谐“姜维”;“旅步”谐“吕布”;“槽巢”谐“曹操”
宝塔七八层，中容大鹤;
通书十二页，里记春秋。
罗万藻对知府。
“中容大鹤”谐“《中庸》、《大学》”;“里记春秋”谐“《礼记》、《春秋》”
十四
筵上枇杷，本是无声之乐：
草间蚱蜢，还同不系之舟。
“枇杷”谐“琵琶”;“蚱蜢”谐“舴艋”
十五
月朗星稀，今夜断然不雨;
天寒地冻，明朝必定成霜。
传为秦观、苏小妹洞房对句。
“不雨”谐“不语”，“成霜”谐“成双”
十六
闷拔红炉，尽是长叹短叹;
愁拈素帕，提起千思万思。
陶振对杨性。
“叹”谐“炭”，“思”谐“丝”
十七
脚穿芒鞋迎宾，足下无履;
手执椰瓢劝酒，目前不钟。
明梁国公对铁冠道人张景华戏对。
“无履”谐“无礼”，“不钟”谐“不盅”
十八
永夜无聊，同向西窗剪蜡;
良宵独坐，好从东阁燃藜。
嘲瘌痢头联。
“蜡”谐“瘌”，“藜”谐“痢”
十九
坐破寒砧，从此渐入佳境;
磨穿铁砚，而今才得出头。
某生员被罚荷枷示众，作此联自嘲。
“佳境”谐“枷颈”
二十
市肆屠沽，大畜挂，小畜挂;
街坊博弈，前汉输，后汉输。
明杨基、徐贲市景即对。
“挂”谐“卦”，“汉输”谐“汉书”。