公安机关办理殴打他人行政治安案件受案登记表示例

XX市公安局XX区分局受案登记表

治安案件的受理与登记

治安案件的受理与登记来源：律师天下作者：治安管理处罚法第七十七条规定，公安机关对报案、控告、举报或者违反治安管理行为人主动投案，以及其他行政主管部门、司法机关移送的违反治安管理案件，应当及时受理，并进行登记。公安机关的任务是追究、打击违法行为，保护国家和人民的利益不受非法侵害，维护社会治安秩序，对于公民、法人和其他组织报案、控告、举报或者违反治安管理行为人主动投案，以及其他行政主管部门、司法机关移送违反治安管理案件的，不能以种种理由推诿、拖延，应当及时受理，进行登记。这里的“应当”是对公安机关的义务性规定，即公安机关必须按照法律的规定办理，而不是可以受理，也可以不受理。这里应当明确的是，受理并进行登记是一项法定程序。接受报案、控告、举报、投案、以及移送案件的人民警察，应当按照规定受理并进行登记，不能以案件事实是否已经清楚、违反治安管理行为人是否已查明作为受理的条件。所谓“不破不立”的做法，是不符合法律规定的程序的。应当看到，公安机关如实地记载案件的来源、情况及处理结果，对于反映社会治安的实际状况以及公安机关的工作量，都是有益的。即使存在报错案、报假案的情况，如实记载对于以后的调查也能起到证明作用。无论公民、法人和其他组织采用口头还是书面形式进行报案、控告、举报或者违反治安管理行为人主动投案的，公安机关都应当认真对待。接受口头的报案、控告、举报，公安机关应当注意尽量问清违法的时间、地点、方法、后果，违反治安管理行为人特征等有关情节;做好笔录，并经报案人、控告人或举报人确认无误后，由报案人、控告人或举报人签名、盖章。接受书面的报案、控告或举报，无论是面交，还是邮寄的，公安机关也都应当予以登记。这样规定方便群众，有利于群众与违法行为作斗争，也有利于及时查获违反治安管理行为人。为了更好地规范公安机关执法活动，公安部颁布了《公安机关办理行政案件程序规定》、《公安机关受理控告申诉暂行规定》等一些规定。这些文件中规定，公安机关应当依法保护报案、控告、举报、申诉人的合法权利，对公民、法人和其他组织依据本规定提出的报案、控告、举报和申诉都应当接受，不得置之不理或者敷衍塞责，不准将控告材料转给被控告人;不准对控告、申诉人歧视、刁难和打击报复。各级公安机关对所管辖的当面控告，均应指派专人接谈，制作笔录，经控告人确认无误后签名或盖章;对书面或者电话控告的，也应指派专人听取控告人当面陈述，做好记录，并对受理的控告逐一填写《受理控告登记表》，对不属于本机关管辖的控告，应在三日内将控告材料转送有管辖权的公安机关，并通知控告人，或者当面告知控告人向有管辖权的公安机关提出。同时还规定，公安机关对单位和个人报案或者违法嫌疑人投案的，应当接受，并登记备查。公安机关对报案人提供的有关证据材料、物品等应当登记，并妥善保管。这些规定，充分体现了公安机关依法保障公民、法人和其他组织的合法权益，鼓励公民、法人和其他组织积极同违法行为作斗争，同时也保障了公安机关在办理案件中正确履行职责。【相关依据】公安机关办理行政案件程序规定第四十条公安机关对单位和个人报案或者违法嫌疑人投案的，应当接受，并登记备查。对不属于公安机关管辖的案件，不予受理，但应当告知报案人或者违法嫌疑人向有管辖权的机关报案或者投案。第四十一条报案人不愿意公开自己的姓名和报案行为的，公安机关应当为其保密。第四十二条公安机关对报案人提供的有关证据材料、物品等应当登记，并妥善保管。 -------------------------------------------------------------------------------- 中华人民共和国治安管理处罚法第七十七条公安机关对报案、控告、举报或者违反治安管理行为人主动投案，以及其他行政主管部门、司法机关移送的违反治安管理案件，应当及时受理，并进行登记。第一百一十六条人民警察办理治安案件，有下列行为之一的，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任： (一)刑讯逼供、体罚、虐待、侮辱他人的; (二)超过询问查证的时间限制人身自由的;

(完整版)办理治安案件程序教案.doc

教学技能大赛教案课目：办理治安案件程序—传唤教师：杨鹏学时：90 分钟代表队：天津公安警官职业学院 Ⅰ教学提要教学对象体改治安管理专业使学生明确传唤的概念，了解不同传唤方式的适用情形，教学目标掌握《传唤证》的填写，培养学生解决实际问题的能力。办理治安案件程序——传唤一、传唤的概念教学内容二、传唤的种类及适用情形三、适用传唤应注意的问题教师授课语言简练、通俗易懂，实训示范动作规范。精选案例，通过案例教学，有目的、有计划引导学生全面系统教学要求掌握相关法律法规，熟悉相关法律文书的制作。培养学生实战能力，针对不同情况，能够灵活应用相关法律措施，固定证据。教师分工一位教师主讲，辅助教师协助组织学生实训。教学重点传唤的种类及适用情形教学难点口头传唤的适用教学方法讲授法、讨论法，演示法，练习法教时安排 2 学时（ 90 分钟）

场地器材演示视频、讨论案例、演示图片、法律文书 Ⅱ教学进程查阅相关法律法规和规范性文件，精选案例视频，获取治教学准备安传唤的各种基础材料。课程导入老师讲授。 5 分钟复习上节课内容—受案讲授5 分钟一、受案概念引入案例介绍证人作二、受案的步骤证存在现实的问题三、治安案件的受理要求10 分钟演示文书四、文书制作学生演练：填写《传唤证》正式讲述：15 分钟15 分钟本节课主要从三个方面进行讲述。教学难点组织学生讨即概念、种类及适用情形、注意问题。论，分析口头传唤的一、传唤的概念适用情形视频演示教学实施 10 分钟学生传唤是公安机关对违反治安管理的行为分组演练。教人或嫌疑人，限令其于指定时间到指定地点师点评接受询问的一项法律措施。10 分钟视频演示执行主体——公安机关人民警察；本节重点 15 分钟适用对象——是违反治安管理的行同时回忆本为人或嫌疑人；（对证人，节第一个大问题。鉴定人不能适用。）引入案例，强要求——是在指定时间到指定地点；调对传唤地点的要求目的——是询问。（证据：能够证实另一个事实客观存在的事实。《程序规定》第 23 条证据必须经过查证属实，才能作为重点讲授。为下一节课做铺垫。引入“重庆李思怡案件” 提高学员执法

公基：治安案件快速办理程序专题总结预测

公基：治安案件快速办理程序专题总结预测新修《公安机关办理行政案件的程序规定》中的快速办理程序毫无疑问能够大大提高我们公安机关办理简单治安案件的效率，同时该部分因内容新、细节多，极有可能成为我们今后考试中的一个热门考点。为此，我为大家总结了该部分的知识点，并辅以预测题目，帮助大家掌握该知识点。考点一适用条件：【关联条文】第四十条对不适用简易程序，但事实清楚，违法嫌疑人自愿认错认罚，且对违法事实和法律适用没有异议的行政案件，公安机关可以通过简化取证方式和审核审批手续等措施快速办理。【速记口诀】不简易、事实清、自愿罚、无异议【预测1】(多选)下列关于治安案件的快速办理程序，说法错误的是() A.小王因违法交通法规被处罚50元可以适用快速办理程序 B.快速办理程序要求违法嫌疑人主动投案 C.快速办理程序要求违法嫌疑人对违法事实和法律适用无异议 D.快速办理程序不需要调查取证本题答案选ABD。A选项中因交通违规被处罚50元适用简易程序，故不可以适用快速办理程序，所以A选项错误。快速办理程序需要违法嫌疑人自愿认错认罚且无异议，并不一定要求违法嫌疑人主动投案，故B选项错误、C选项正确。对于快速办理程序公安机关只是可以简化取证，在有关键证据的情况下可以不再开展其他调查取证工作，故D选项错误。考点二例外情形：【关联条文】第四十一条行政案件具有下列情形之一的，不适用快速办理： (一)违法嫌疑人系盲、聋、哑人，未成年人或者疑似精神病人的; (二)依法应当适用听证程序的; (三)可能作出十日以上行政拘留处罚的; (四)其他不宜快速办理的。【速记口诀】盲聋哑、痴呆傻、未成年、应听证、十拘留

实训指导书治安案件查处

《治安案件查处》实训指导书实训项目一：治安案件的识别实训一、实训方案（一）实训目的通过模拟治安案件实战演练，再现治安案件产生的实际情景，引导学生进人查处治安案件的真实情景，指导学生运用所学的治安案件概念特点等基本知识指导查处治安案件的执法实践，为学生提供区分治安案件与刑事案件界限等分析问题和解决问题的能力训练。（二）实训内容：治安案件识别（三）实训条件：实训演练，辩论意见 1、将同学分为两组，就行为人是否构成卖淫嫖娼的违反治安管理行为展开阐理分析和观点辩论，提高同学的参与度，深化对《治安管理处罚法》规定的违反治安管理行为构成要件的理解和把握。 2、、最后由教师对同学提出的观点进行点评，对整个模拟实战演练情况进行总结。（五）实训作业：提交实训心得。（六）注意事项： 1、按教师的要求和步骤进行操作； 2、由教师审查学生的操作过程。二、实训案例 2016年1月23日，刘x x以380W边锋银子(虚拟货币)作为发生性关系的交换条件与女网友李X X谈好价格。同一天下午，刘x x与女网友李X x在刘x X

租住的出租房内发生性关系，发生性关系后，刘x x通过网络划了380W边锋银子(虚拟货币)给女网友李x x，后被公安机关查获，公安机关依法受案并展开调查工作。在案件的调查过程中，刘x x与女网友李x x都如实交代了上述情况。实训项目二：治安案件的受案实训一、实训方案（一）实训目的：通过对治安案件受案实训项目的演练，明确治安案件受理的来源，治安案件受理的条件，掌握治安案件受理的程序，能够正确填写报警案件登记表和受案登记表。对于110指令处警到达现场的案件还应该能够掌握接处警的相关知识和能力。（二）实训内容：治安案件受理的条件，治安案件受理的程序，报警案件登记表和受案登记表的正确填写。（三）实训条件：实训演练，xx。（四）实训组织与步骤： 1、简要回顾课堂关于治安案件受案的法律规定和所涉及的法律文书。 2、讲解演练案例，即模拟110接处警受理“王某殴打他人案”。 3、根据模拟演练需要，将学生分组，并做好角色分工，分别扮演处警民警、违反治安管理行为人和受害人。 4、学生分组演练，教师进行指导。 5、学生填写报警案件登记表和受案登记表，教师点评。 6、对于不属于本公安机关管辖的，规范填写《移送案件通知书》 7、对于当事人提出办案人员回避的，规范的填写《申请回避审批表》 8、教师进行审批和查阅，检查学生的填写情况，及时对学生进行指导。（五）实训作业：

公安机关办理治安案件程序规定

公安机关办理治安案件程序规定依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》，特制定本规定。一、管辖各科所队办理治安案件必须严格遵守案件管辖制度，不得超越职权，跨越本辖区办理治安案件。 1、治安大队办理特行特业管理工作中发生的治安案件和上级机关明确指定管辖的治安灾害事故，治安事件处臵工作及非正常死亡案件； 2、派出所管辖本辖区内的治安案件； 3、巡警大队办理发生在巡控范围以内的治安案件； 4、保卫科办理企事业单位内部的治安案件； 5、刑侦大队办理管辖刑事案件中涉及的治安案件；辖区内有争议的治安案件由局主管领导指定办案单位办理。二、受案受案单位对受害人报案、群众检举、扭送和当场发现的违反治安管理行为，应由民警当场问明情况，属于本单位管辖的，应制作受案材料，填写《受理治安案件登记表》，并认真接警。三、立案对受案材料，办案单位和办案人应当迅速整理，然后填写《治安案件立案报告表》。违反治安管理行为在六个月内公安机关没有发现的不再立案。四、传唤对当场发现的违反治安管理的人，可以口头传唤，口头传唤时，要向被传唤人表明身份，口头传唤与书面传唤具有同等的法律效力。对无正当理由不接

受传唤的，或者逃避传唤的，可以强制传唤，必须经派出所所长以上负责人批准，可以使用械具。五、询问询问违反治安管理行为人，不得少于两人，询问共同违反治安管理案件的行为人，对各个行为人要分别进行询问，要制作笔录，被询问人核对无误后，应当在笔录上签名或盖章。六、取证取证的范围包括书证、物证；证人证言；当事人陈述；鉴定结论；勘验笔录；视听资料。七、结案根据调查取证的事实，认为违反治安管理行为事实清楚、证据确凿，法律手续完备，依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款写明终结报告提出处罚意见。八、处罚案件需要治安处罚的，按规定履行处罚程序。九、执行 1、受拘留处罚的人对拘留没有异议的应立即执行。 2、受罚款处罚的人应当场交付罚款，拒绝交纳罚款的可以处15日以下拘留，罚款仍应执行。 3、裁决机关没收财物，应当给被没收人开具收据，没收的财物全部上交国库。 4、被裁决赔偿损失或者负担医疗费用的应当在接到裁决书后五日内将费用交裁决机关代转，数额较大的可以分期交纳。拒不交纳的由裁决机关通知其据单位从本人工资中扣除，或者扣押财物折抵。

浅析治安案件办案程序管理

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/c77843302.html, 浅析治安案件办案程序管理作者：穆春晖来源：《青年生活》2019年第22期摘要：文章以社会实际情况为立足点，围绕着如何管理治安案件的办案程序展开了讨论，一方面是对办案程序进行管理的现状，例如，主体混乱且分散，另一方面是对办案程序进行有效管理的策略，例如，对主体职责加以明确、建立健全立法工作，希望可以给政府部门及工作人员以启发，为法治社会的建设贡献力量。关键词：治安案件;办案程序;程序管理引言：现阶段，我国处于社会转型的关键时期，矛盾频发，公安机关的职责主要是对社会治安秩序进行维护，常见手段则是进行治安处罚，将基于治安案件的办案程序所开展的管理工作视为研究课题，能够有效解决治安案件在办理过程中存在的问题，帮助执法人员树立起科学的执法意识，最终达到提高法治水平的目的。 1对治安案件办案程序进行管理的现状 1.1主体混乱且分散系统化程序管理模式的缺乏，在某种程度上导致了程序管理主体的混乱和分散，被赋予管理职能的主体，大致可以被分为以下几类：第一类，基层法制员、基层监督岗位;第二类，县级以上的公安机关部门;第三类，县级以上的警务保障部门;第四类，县级以上的监督部门，例如，公安机关督察部门。由此可见，被赋予程序管理职能的主体数量相对较多且分散，民警需要前往多个部门，才能完成对程序管理活动进行落实的任务，不仅资源浪费的情况难以避免，行政效率也无法得到保证，解决该问题的关键是统一程序管理模式标准，使流水线作业成为现实。 1.2缺少实质性的审查受传统执法理念的影响，现阶段，上级部门在监督执法活动时，仍旧将案卷内容视为重点审查的内容，虽然随着科学技术的发展，多数公安机关在开展各项工作时，都将警务平台作为主要依托，文书的生成已经具有较高的模式化、电子化水平，缺失办案程序的几率较低，但是，順序紊乱的情况始终没有得到解决，导致该现象出现的原因，主要是民警在执行程序时随意性较强，由此可见，解决上述问题的关键是对实质性的审查引起重视[1]。 2对治安案件办案程序进行有效管理的策略

治安案件办案程序有三种

公安机关办理行政案件授课教案 1．教学目的与要求：通过学习，让学生了解并熟练掌握公安机关办理行政案件的办案程序，包括简易程序、普通程序、调解程序、执行程序及救济程序等。同时注重培养学生办案的程序意识和依法行政理念；强化学生运用法律解释理解现实案例的能力。 2．教学重点与难点：让学生熟练掌握公安机关在办理行政案件过程中对办案程序基本理论知识的正确应用，如管辖制度、回避制度、期间与送达制度；案件调查的主要措施及查处的普通程序；适用简易程序和调解程序的条件及步骤；法律救济制度等。 3.教学内容与方法：第一环节（5分钟）采取任务驱动法总体介绍：治安案件办案程序的种类：（1）普通程序（2）简易程序—当场处罚程序（3）调解程序—治安调解分别附图：（1）一般程序总流程图（2）简易程序流程图（3）治安调解流程图流程图第二环节（30分钟）采用案例评析进行引导案例介绍： 2006年4月23日上午8时许，武汉某大学女生吴小艳急速走出汉口火车站出站口，快步跑到正在车站广场执勤的巡警严汉武面前，说：“火车上有个小偷，可能马上要出站，他的背上写有“小偷”两字。” 话音刚落，出站口处便传来喊声：“抓小偷！抓小偷！”同时，一名男子突然窜出，撒腿狂奔。原来，当小吴出车报警时，失主李强发现自己钱包被盗，看到小偷背后的“小偷”两字，便一把将其扭住，但被小偷挣脱逃下车。巡警武汉严见势一路猛追，追至512专线公交车始发站，一名行人突然伸个“绊马腿”将此人绊倒，武汉严抓住他一看，其背后果真贴着一张纸条，上面写着“小偷”，随接从“小偷”身上搜出失主钱包一个（有1800元人民币）和弹簧刀一把。当民警从小偷（徐某、男、23岁、武汉市吴家山人）身上撕下纸条时，这小偷恼怒地说：“今天算是脸面丢尽。” 小吴介绍，刚才她看见该小偷偷走一名乘客的钱包，便悄悄拿出笔在随身携带的双面胶上写上“小偷”两字，然后靠近，借下车人多拥挤之机，把双面胶贴在小偷背上，小偷浑然不觉。引导学生详细比较三大程序特点与区别 1.普通程序的适用条件：

重大治安案件处置程序

重大治安案件处置程序一、重大治安案件是指： 1、发生了爆炸或发现了与此有关的可疑物品。 2、因社会动荡引起的暴乱在大厦内进行的打、砸、抢或非法集会。 3、在大厦内发生了凶杀案、恶性抢劫、数额巨大的偷盗、以及纵火、投毒等案件。 4、抢劫光大银行。二、领导小组构成 1、组长：宋德水 2、副组长：王祖元、李守杰 3、组员：陈世桥、陈宝生、史红毅、梁玉梅、马兆彬三、指挥处理案件的场所和必要的设施 1、大厦中控室及二楼会议室是指挥处理案件的场所。 2、领导小组和公安机关指挥处理案件的电话、监控等设备应保持良好的状态，随时准备为处理案件时使用。四、重大治安案件的处理 1、报警：不论是发生了何种重大治安案件，还是发现了可疑（爆炸）物品，均应立即上报大厦领导小组并迅速上报公安机关，紧急情况也可拨打匪警电话：110 2、发现了可疑（爆炸）物品或发生了凶杀、抢劫、投毒及重大盗窃案件的处置： ①控制现场。物业部应在三分钟内布置好警戒线，禁止无关人员围观，禁止随意触动不明（爆炸）物品的行为，保护好现场。 ②领导小组立即投入现场，做好协助公安机关指挥处置案件的准备工作。 ③向报案及知情者询问详细情况 ④做好现场疏散及救护的准备工作（如有受伤人员应立即送往医

院）。 ⑤布置防止偷盗、扑灭火灾及保护贵重物品和重点要害部门的措施（根据不同情况实施：开启防灾广播、疏散人员、关闭防火门、卷帘门、电梯迫降、切断电源等）。 3、发生了爆炸、纵火、暴乱型的打、砸、抢等案件的处置： ①控制现场。物业部布置警戒线，组织人员灭火、抢救伤员。（物业部保安人员、工程部负责灭火；总办、销售部、财务部和物业部保洁人员负责抢救及疏散伤员及人员）。 ②领导小组立即投入现场指挥灭火、抢救伤员和人员的疏散等工作。 ③采取防止火势蔓延的措施： a：按照《消防预案》的程序根据实际需要采取电梯迫降至首层，关闭防火门、卷帘门，切断有关部位的电源，启动消防泵，启动相关地点的排烟及正压送风设施等措施。 b：转移火场附近的可燃物及贵重物品（视情况而定）。 ④保护好现场，配合公安机关破案。其它细节可参照大厦《火灾应急预案》中的程序办理。 4、发生抢劫银行时的处置

受案登记表

受案登记表编号：20110111 案由案件来源报案时间报案方式报案人工作单位现住址姓名出生日期性别联系电话接报人受案意见受案审批承办人：朱安利、刘凤飞办案部门负责人：朱安利简要案情：堵塞疏散通道、安全出口附卷联检查中发现请朱安利主责承办，刘凤飞协办。 2011 年 12 月 4 日 2011 年 12 月 4 日 2011年12月3日，我大队消防监督检查人员朱安利、刘凤飞在对位于康保县土城子镇小庙洼村的康保县富广农牧有限责任公司进行检查时，发现该单位加工车间疏散通道严重堵塞，已不具备安全疏散条件，违反了《中华人民共和国消防法》第二十八条之规定。已向该单位下发《消防监督检查记录》（[2011]第6880号）、《责令改正通知书》（[2011]第0416号）。根据《公安机关办理行政案件程序规定》第三十八条的规定，建议对康保县富广农牧有限责任公司堵塞疏散通道、安全出口的违法行为受案查处。

受案登记表编号：20110111 存根联案由案件来源报案时间报案方式报案人工作单位现住址姓名出生日期性别联系电话接报人受案意见受案审批承办人：朱安利、刘凤飞办案部门负责人：朱安利简要案情：检查中发现请朱安利主责承办，刘凤飞协办。 2011 年 12 月 4 日 2011 年 12 月 4 日堵塞疏散通道、安全出口根据《公安机关办理行政案件程序规定》第三十八条的规定，建议对康保县富广农牧有限责任公司堵塞疏散通道、安全出口的违法行为受案查处。 2011年12月3日，我大队消防监督检查人员朱安利、刘凤飞在对位于康保县土城子镇小庙洼村的康保县富广农牧有限责任公司进行检查时，发现该单位加工车间疏散通道严重堵塞，已不具备安全疏散条件，违反了《中华人民共和国消防法》第二十八条之规定。已向该单位下发《消防监督检查记录》（[2011]第6880号）、《责令改正通知书》（[2011]第0416号）。

公安机关办理治安案件程序规定

写《治安案件立案报告表》。违反治安管理行为在六个月内公安机关没有发现的不再立案。四、传唤对当场发现的违反治安管理的人，可以口头传唤，口头传唤时，要向被传唤人表明身份，口头传唤与书面传唤具有同等的法律效力。对无正当理由不接受传唤的，或者逃避传唤的，可以强制传唤，必须经派出所所长以上负责人批准，可以使用械具。五、询问询问违反治安管理行为人，不得少于两人，询问共同违反治安管理案件的行为人，对各个行为人要分别进行询问，要制作笔录，被询问人核对无误后，应当在笔录上签名或盖章。六、取证取证的范围包括书证、物证；证人证言；当事人陈述；鉴定结论；勘验笔录；视听资料。七、结案根据调查取证的事实，认为违反治安管理行为事实清楚、证据确凿，法律手续完备，依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》有关条款写明终结报告提出处罚意见。八、处罚

治安案件处理流程图.docx

治安案件流程图报案、控告、举报、群众扭送、主动投案工作中发现其他行政主管部门、司法机关移交不属于公安机关、内保组织管辖，工作记录不属于违反治告知报案人、控告人、举报告知向有管辖权的机关报案或移安管理行为人、投案人、并说明理由送（接处警登记）属于违反治安管理行为通知并移属于公安机关但不受案登记送案件属于本单位管辖的有违法事实需要追究行政责任且属于自己管辖的对涉及的国家秘密、商业秘密、受理个人隐私，应当予以保密经办案部门负责人批准，由公安机关使用传唤证传唤当场发现的违反治安管理行为传调查人经出示工作证件可口头传唤，必须在笔录中告知被传唤唤人传唤的原因和依据收集证据拒不接受传唤的可以强制传唤及时将传唤的原因和处所通知被传唤人家属不得超过 8 小时；情况复杂，询问由公安机关依照治安管理处被传罚法规定可能适用行政拘留唤人处罚的，不得超过 24 小时因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的办案民警及值班人员是本案当事人或者当事人的近亲属的；本人或者其近亲属与本案有利害关系的；与本案当事人有其他关系，可能影响案件公正处理的，应当回避。到所在单位或住处也可通知其到公安机关或保卫部门询问在公安机关之外询被侵问应出示工作证件害人、了解其身份以及与双证人方当事人之间的关系告知其如实提供证据被询问人不满 16 周岁的，通知其父母或其他监护人到场制作询问笔录；被询问人也可自行提供书面材料；必要时也可以要求被询问人自行书写构成治安案件的移交属地派出所处理；构成刑事案件的及时通知刑侦部门处理，并调解及时保护现场、控制涉案嫌疑人，协助公一般性案件安机关收集证据及其他相关工作

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刑事案件一行为（连续、继续、牵连、法条竞合）一事不再罚数行为分别裁决、合并执行因民间共同违法行为根据情节轻重分别处罚 1、主动消除或减轻违法行为危害后果范围从轻 2、3、受他人胁迫有违法行为有立功表现行政调解 4、主动投案，如实陈述；5、其他依法应当从轻或减轻行政处罚 2、一般以操公 1、有较严重后果； 2、教唆、胁迫、诱骗作开他人实施违法行为； 3、对报案人、控告方原从重人、举报人、证人等打击报复；4、6个月、未成年当法则内曾受过治安管理处罚或一年内因同类违法行为受到两次以上处罚追究时效：两年内未被发现不再给予行政处罚，法律另有规定除外劳动教养 2、对案件审核审批应审查：1、违告知程序法嫌疑人基本情况2、事实是否行政案件 4、清楚，证据是否充分3、案件定开坚作出处罚决定之前性是否准确4、适用法律是否正公持告知人享有陈述权确5、办案程序是否合法6、拟正公申辩权作出处理决定是否适当原平则公应加盖吊销印章后警告和收缴，被处罚人拒不处罚决吊销许可缴销证件的，公安机证或执照处罚种类关可公告宣布作废被处罚人应自收到行政没收处罚决定书之日起15日内到指定银行交纳，到期宣告送达不交每日按罚款数额的 3%加罚；拍卖被扣押财物抵交罚款；出具财政部60日罚款门统一罚款收据；被处罚人确有经济困难，经公安机关批准可暂缓或分期执行复议交纳；申请人民法院强制60执行日《拘留执行通知书》送拘内留所执行；对抗拒执行可提作用约束性警械；对县级起以上人大代表处行政拘复暂缓执行拘留留，作出处罚决定前需经本级人大常委会许可 2、不适不满十六周岁 4、依交保证金用担保人七十周岁以上情孕妇或正在哺乳自己未形拘留一日条件：满一周岁婴儿的 1 交保证金、与本案无牵连患有严重传染性疾病 201X元，填、享有政治权利，