动物的行为精ppt课件

▪ 雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂 王交配，以至最后死亡。
▪ 工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂 和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。
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白蚁的群体生活
由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁）， 还有工蚁和兵蚁组成。
▪ 工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。 工蚁颚形状正常，职能是建筑蚁巢、取食和喂 养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；
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蚂蚁的家庭成员
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二、先天性行为
概念：动物生来就有的，由身体里的遗 传物质所控制的行为。
举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜， 鸟育雏，蜻蜓交尾。
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动物的本能是生下来就有的行 为，是由遗传因素决定的。同时 也因为这些动物体内具备了神经 系统和激素的调节作用，也就是 生理因素成熟了。
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三、后天性行为
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通讯
群体中的不同动物个体之 间，相互关系非常密切，随 时交流信息。
动物的“语言” 动物的活动、声音和气
味等能够起到传递信息的作 用，都是动物的“语言”。 例如蚂蚁的信息传递。
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动物的社群行为既可 以更好地适应生活环境， 又可维持个体和种族的生 存。
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工蜂、雄蜂和蜂王
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蚂蚁的信息传递
概念：动物保护自己、防御敌害的行为。
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动物的攻击行为和防御行为的意义
这两种行为对于动物维持个体 生存和延续种族必不可少。
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雄狮拒绝与雌狮分享猎物
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海鸥为争夺领地的攻击行为
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动物的社会行为
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蜜蜂的群体生活
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
▪ 一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产 卵。
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山雀偷吃奶油
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猩猩取香蕉
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▪ 兵蚁的颚特别发达，善于撕咬，职能是守卫蚁 穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。
▪ 蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。
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狒狒的群体生活
这个群体中包括一个最占优势的雄狒狒， 许多雌狒狒和它们的后代。还有属于下级的 雄狒狒。
▪ 最占优势的雄狒狒负责整个群体的行动方向和 对外战斗，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群 体。
动物的行为
中宁二中 赵海军
以下资料来源于远程教育资源——中央电教馆资源中心
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动物的贮食行为
概念：动物贮藏食物的行为。 举例：蚂蚁贮藏麦粒，豹将杀死的猎物
高挂在树上，松鼠、黄鼬等的贮食行为
意义：对动物度过食物稀少的时期，维持 动物的正常生命活动十分有利。
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动物的繁殖行为
概念：与动物繁殖有关的行为（包括雌雄两性 动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵 卵以及对子代的哺育等）。
举例:
雄孔雀的求偶行为
鸟筑巢
蛙抱对
雌海龟产卵 鸭孵卵
鸟育雏
企鹅哺育后代 象育幼行为
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动物繁殖行为的意义
使动物能够产生大量的后代并使 后代得到亲体的良好照顾，可大大 提高动物幼体的成活率。
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豹将杀死的猎物高挂在树上
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雄孔雀的求偶行为
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鸟筑巢
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动物的攻击行为和防御行为
概念：不是动物生来具有的，而是动物 在成长过程中，通过生活经验和“学习” 逐渐建立起来的新的行为活动。
举例：蚯蚓的学习行为，山雀偷吃奶油， 猩猩取香蕉。
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动物越高等，形态结构越复杂， 后天行为也复杂，而且后天性行为 在动物的活动中占的比重也越大。
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灰喜鹊喂养小杜鹃
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蚯蚓的学习行为
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小结
蜜蜂。白蚁和蚂蚁这三种昆虫的群体 组织中，不同成员间有明确的分工，各司 其职，共同维持群体的生活。动物具有的 这种群体组织和一系列的群体行为叫社群 行为。
鸟类和哺乳动物的社群中，各成员没有 职能上的具体分工，而是根据个体大小， 体力强弱，健康状况和凶猛程度不同排成 等级次序。最有优势的个体成为群体的首 领。
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攻击行为
概念；在动物界中，同种动物个体之间 常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区 而发生相互攻击或战斗，这种行为叫攻 击行为。
特点：争斗的动物双方很少受到伤害。
.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
防御行为
不同动物的防御行为 保护色(蜥蜴、叶尾壁虎、美洲豹、稚鸡) 拟态（刚果地衣螳螂、猫头鹰、尺蠖、舟蛾） 警戒色（夜蛾幼虫、章鱼、蛾） 乌贼释放墨汁逃走、雄象为保护水源驱赶狮子