语言演变与语言分化语言的接触精品PPT课件

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语言的演变(精品课件)

语言的演变(精品课件)
语汇最详 语法最略 原因:语法与语汇、语音相比,最富稳 定性,古今变化不大,所以写得最略。
问题二:古今汉语在语法方面有哪 几种不同的情况?
1、有些古代特有的语序,现 在不用了;
2、有些现代常用的格式,是 古代没有的。
问题三:古今汉语在语音方面有 哪几种不同的情况?
第一,旧诗都是押韵的,可是有许多诗现在念 起来不押韵了;
1、字形:
昳曰 孰吾
八我能城国不 客从来坐谈问
2、字义:
(1)意义没有改变,但是现在不能单用, 只能作为复音词或者成语的一个在分。
丽窥
窥探、窥测

夫妻、妻子

欺人太甚
(2)意义没有改变,可是使用受很大 限制。
而、与、之、者、者、美、有余
(3)这里所用的意义现代已经不 用,尽管别的意义还用。
换一个角度来看语言的变化:
1、很多古代单音词现在多音化了(第 16、17段)
2、有的单音词换了另外一个单音词(第 16、17段),
3、有些词的变换是由于忌讳(第18段)。
问题二:这部分主要采用了哪 些说明方法?
举例法 比较法 分项说明
第三部分:语法、语音的变化
问题一:在语音、语汇、语法三者说明中, 哪个最详,哪个最略?为什么?
这一部分是分析一个典型的语言现象, 总的介绍古今汉语的差别和汉语的演变, 给人一个总体、概括的认识。下面二、 三两部分则分别对语言的演变进行说明。
第二、三两部分从哪几个方面来说明语 言的演变的?先写的哪一方面,写得最详 细是哪一方面?为什么?
分别从语汇、语法、语音三个方面作进 一步的说明。
先写和详写的是语汇。
1、随着旧事物、旧概念的消失,有些 词消失了(第8段);

《语言的演变》课件(苏教版必修3)

《语言的演变》课件(苏教版必修3)

词汇变化:词汇的变化包括新 词的产生、旧词的消失、词义 的变化等
语音变化:语音的演变是语言 演变的基础,包括音位的变化、 音节的变化等
语法变化:语法的变化包括词 序的变化、句型的变化、语法
规则的变化等
社会因素:社会因素对语言演 变的影响,包括社会变迁、文
化交流、科技发展等
语音简化:语音逐渐简化,发音更加方便 词汇丰富:词汇量不断增加,表达更加丰富 语法简化:语法逐渐简化,表达更加直接 语言融合:不同语言相互融合,形成新的语言
和发展。
推动科技进步: 语言演变使得 新的科技词汇 不断产生,促 进了科技的发 展和进步。
影响社会结构: 语言演变使得社 会阶层和群体之 间的交流更加顺 畅,促进了社会 的稳定和发展。
促进经济发展: 语言演变使得国 际贸易和商业交 流更加顺畅,促 进了经济的发展
和繁荣。
语言演变促进了人类认知的发展 语言演变使人类能够更好地理解和表达世界 语言演变促进了人类思维的发展 语言演变对人类文化的传承和发展起到了重要作用
拼音文字: 以字母表 示语音, 如英语、 法语等
符号文字: 以符号表 示意义, 如数学符 号、化学 符号等
数字文字: 以数字表 示数量和 计算,如 阿拉伯数 字、罗马 数字等
计算机语 言:以代 码表示指 令和信息, 如C语言、 Java等
网络语言: 以网络用 语表示网 络文化, 如表情包、 网络热词 等
促进文化交流: 语言演变使得不 同语言之间的交 流更加顺畅,促 进了文化的传播 和交流。
影响社会结构: 语言演变反映了 社会的发展和变 化,对社会结构 产生了深远的影 响。
影响思维方式: 语言演变影响了 人们的思维方式, 使得人们的思考 更加灵活和多样 化。

《语言的演变》(经典版)PPT课件

《语言的演变》(经典版)PPT课件
⑵ 忌讳引起词语的变化
问题1:“语言的变化涉及语音、语法、语汇三方 面”,为什么课文先从语汇说起?
这是因为,比较起来,语汇的变化比语音、 语法更快。这说明文章选择重点也体现着语言演 变的特点。
问题2: 说明语汇的消失,课文为什么以《诗 经·鲁颂》中“马”为例? 作用何在?
原因:在农业社会中,马占有重要的地位, 是耕作和交通的重要工具,人们为了便于交流信 息,给各种各样的马起了专名。
思考问题
熟读课文,并概括全文三个部分的主 要内容。
第一部分:阐释语言变化的概貌。 第二部分:阐释语汇的变化
第三部分:阐释语法和语音的变化
分析第一部分
从文章的题目我们可以知道,本文主要论 述的问题是什么?
本文主要论述“语言的演变”。
第一节的哪一句话提出了文章的基本观点?
开头第一句话:“世界上万事万物都永远 在那儿运动、变化、发展,语言也是这样。”
②“明哲保身”这个成语,源自《诗经·大 雅·烝民》:“既明且哲,以保其身。” 赞扬一个人聪明有智慧,善于适应环境, 是褒义,现在通常用来批评那种不坚持原 则、只顾保住自己的处世态度,变成贬义
附:
a.古褒今贬
①“爪牙”古时指武臣或得力助手,属于 褒义,而现代汉语中的“爪牙”则是“比 喻坏人的党羽和帮凶”,为贬义。
②“浑浑噩噩”古时用来形容人浑厚严正, 为褒义。“浑浑”是“浑厚”的意思, “噩噩”是“严肃”的意思。现代汉语中 则用来形容人浑浊无知,愚昧糊涂,为贬 义。
b.古贬今褒
①“乖”古时指偏执,不驯顺,为贬义, 如《林黛玉进贾府》:“行为偏僻性乖 张。”而现代汉语中则用来形容人听话, 安顺
②“锻炼”其本义为“冶炼”,古时多用来 指玩弄法律,罗织罪名,对人进行诬陷, 属于贬义。而现代汉语中则指通过体育运 动是身体强壮,培养勇敢机智的品德,或 通过生产劳动和工作实践来提高素质和能 力,变成褒义词了。

第七章语言的演变PPT课件

第七章语言的演变PPT课件

北京儿化韵的新老派差异 老派 歌儿[k r55]≠根儿[k r55] 街儿[t ier55]≠鸡儿[t i r55] 样儿[i r51]≠燕儿[i r51] 果儿[kuor214]≠滚儿[ku r214] 新派 歌儿=根儿[k r55] 街儿=鸡儿[t i r55] 样儿=燕儿[i r51] 果儿=滚儿[ku r214]
现代汉语必须加量词,如:参加一次会、回两趟家。
词汇的变化(略)
语音的变化
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
注:“鬓毛 衰”一作
儿童相见不相识,笑问客从何处来。 “鬓毛催”
二、语言为什么会发生变化
外部原因
语言是作为社会的交际工具和思维工具服务于社会,所
以人类社会发展必然引起语言的发展。因此社会发展是 语言发展的基本条件,也是外部原因。
b、由于各地的社会政治、经济、文化等方面的发展水平不 一致,往往就导致语言在不同地域的发展具有不同的特 点,反映在语言发展变化上,就出现了不平衡性现象。
语言发展不平衡性的表现 (1)语言内部各要素在发展变化速度上表现不同
在语言的三个要素中,一般词汇发展变化最快,而语音 和语法发展变化则相对较慢,具有较强的稳定性。
言语社团而产生的。

女国音问题
女国音的主要发音特征是发音位置前移,在发音过程中将j、q、 x等舌面音变异为类似z、c、s等舌尖前音的读音,在韵母为i、ie的 单字中发生率较高,而在韵母为-iong、ü、üe、üen等的单字中较 罕见。女国音发音时舌前部紧靠下齿龈,舌面前部紧贴上齿龈,嘴 形小而闭合,送气减弱,音质偏细。
语音的变化引起词汇的变化
语音简化
古全浊声母消失、古入声 韵消失、声调系统也发生

语言的演变 ppt课件精选教学PPT课件

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汉字的演变趋势
汉字不可能一产生就很完美,就能满足各个时期生产力发 展的需要,因此随着时代的进步,人们也会主动地改革汉 字,使得汉字满足生产力继续发展的需要。而当改革的措 施推广之后,汉字又开始新一轮的自然流变。
汉字的变化好像路的变化一样。路是人们走出来的;路走 出来之后,人们隔一段时间就得修缮一次;修缮之后,路 又渐渐发生一些变化,如变宽、变直、损毁,或者出现新 的分支,需要再次修缮。此外,随着时代的发展,以前的 路渐渐不能满足时代 发展的需要,需要建设新的道路, 如铁路、高速公路等等。修路相当于汉字的改革,而路渐 渐自然变宽、变直、损毁、分支等变化,相当于汉字的自 然流变。
词义的演变
词义并不是一成不变的,随着历史的发展,社会 的进步以及事务的变化和人类认识的变化而发生 变化。主要有扩大、缩小和转移三种形式。
词义所表示的概念的外延变大,叫做词义的扩大。 例如“雌”的最初含义是指雌性的鸟类,现在则 用来表示所有雌性的动物。
词义所表示的概念的外延缩小,叫做词义的缩小。 例如英语“meat”,原来指一般的食物。但是现 在则只表示肉食。
甲骨文
古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨 上所留下的文字。现在发现最早的甲骨文 是商朝盘庚时期的甲骨文,其内容多为 “卜辞”,也有少数为“记事辞”。甲骨 文大部分也是象形字或会意字,形声字只 占20%左右。甲骨文象形程度高,且一字 多体,笔划不定。这说明中国的文字在殷 商时期尚未统一。
大篆

据传为周朝史籀所创,故又称籀文、籀篆、籀书等。
汉字的发展趋势是由繁到简。
金文
古代称铜为金,故铸刻在青铜器上的 文字叫做金文,又叫钟鼎文、铭文。金文 始见于商代二里岗的青铜器,不过商代二 里岗发现的青铜器有金文的只有少数几件。 殷墟出土的青铜器上金文增多;至西周时, 青铜器上金文已经较为普遍。商代金文多 为象形字以及由象形字合成的会意字。这 些字像一幅幅图画,生动逼真,浑厚自然, 有的呈团块状。

语言的演变ppt课件

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二、相关知识 平声和仄声
所谓平仄,是指平声和仄声。古代汉语分平声、上 声、去声、入声,现代汉语分阴平、阳平、上声、去声 ,可归为平、仄两大类。平在古代汉语中指平声,在现 代汉语中指阴平和阳平。仄在古代汉语中指上声、去 声、入声,在现代汉语中指上声、去声。
【拓展链接】
吕叔湘的名言 1.学校里的语文教学应该是语言和文字并举,以语言为 门径,以文字为重点,达到语言和文字共同提高的目的。

萋萋( qī )



脏( yí ) 鼻 ( tì ) 匍匐( pú )



水泵( bènɡ)

捣烂( dǎo )

纳谏( jiàn )

平仄( zè )

【知识卡片】
“荚”的形近字
挟 (xié)持 长铗(jiá) 脸颊 (jiá) 蛱 (jiá)




狭 蝶 (xiá)长 峡山 (xiá) 汗浃流 (jiā)背
C.第二部分说明语汇变化的主要内容,第三部分是从语 法与语音两个局部进行具体说明。 D.本文的行文思路表现为局部与整体的关系,从概貌到 具体,条理特别清晰。
【明确】 选D。本文的行文思路表现为整体与局部的关
系。
2.阅读课文第二部分“语汇的变化”,填写下面的表格。
椅、凳、桌 葡萄、咖啡、沙发、 卡车、尼古丁
【文本研习】
微课一:理解文中重要句子的含意 1.“语言的变化,短时间内不容易觉察, 日子长了就显 出来了。 ”请谈谈你对这句话的理解。 【明确】 这句话说明语言一方面是稳定的,但另一方面 又在演变。
微课二:筛选并整合文中的信息 2.第一部分“意义有所不同”“用法有些两样”共有 哪三种情形?

《语言的演变》ppt课件(48页)

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好字的演变
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造字法
象形
属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画,把要表
达物体的外形特征,具体地勾画出来。例如“月”字像一
弯明月的形状,“龟”字像一只龟的侧面形状,“马”字
就是一匹有马鬣、有四腿的马,“鱼”是一尾有鱼头、鱼
身、鱼尾的游鱼,“艸”(草的本字)是两束草,“门”
休、看、男、暮、从、歪
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转注
属于“用字法”。不同地区因为发
音有不同,以及地域上的隔阂,以至对同
样的事物会有不同的称呼。当这两个字是
用来表达相同的东西,词义一样时,它们
会有相同的部首或部件。例如“考”、
“老”二字,本义都是长者;“颠”、
“顶”二字,本义都是头顶;“窍”、
“空”二字,本义都是孔。这些字有著相
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甲骨文
古代用写或刻的方式,在龟甲、兽骨 上所留下的文字。现在发现最早的甲骨文 是商朝盘庚时期的甲骨文,其内容多为 “卜辞”,也有少数为“记事辞”。甲骨 文大部分也是象形字或会意字,形声字只 占20%左右。甲骨文象形程度高,且一字 多体,笔划不定。这说明中国的文字在殷 商时期尚未统一。
字就是左右两扇门的形状。而“日”字就像一个圆形,中
间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。
象形字来自于图画文字,但是图画性质减弱,象征性
质增强,它是一种最原始的造字方法。它的局限性很大,
因为有些事物是画不出来的。
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指事
属于“独体造字法”。与象形的主要 分别,是指事字含有绘画较抽像中的东西。 例如“刃”字是在“刀”的锋利处加上一 点,以作标示;“凶”字则是在陷阱处加 上交叉符号;“上”、“下”二字则是在 主体“一”的上方或下方画上标示符号; “三”则由三横来表示。这些字的勾画, 都有较抽像的部份。

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2.2地域方言形成的原因:
地理条件。 社会政治经济历史等方面因素。 语言系统内部各要素发展不平衡的结果。
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2.3 地域方言的差异
地域方言之间的差别主要体现在语音上, 其次是词汇,最小的是语法。
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2.2.1地域方言在语音上的差异 方言在语音上的差异很大。
以汉语为例。与普通话相比,闽、粤方言 的变异较大,吴方言次之,客家、赣、湘 方言又次之。
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如果同源而有差异的几种语言形式不处于 一个统一的社会中,一般应算作不同的语 言。例如,说俄语、乌克兰语、波兰语、 塞尔维亚语的人彼此可以通话,但是,由 于分属于不同的国家,是不同的语言。
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当然,也有几个不同的民族说同一种语言 的情况,比如,英语,英国、美国,以及 印度、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家 的官方语言(之一)都是英语。
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小结
社群的分化会带来两个直接后果:一是会 在不同的社群之间造成程度不同的社会距离; 二是会在社会上形成与特定社群相关联的社会 行为规范,从而影响人们的言语行为,以至产 生语言分歧。
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2. 地域方言
2.1地域方言的定义:地域方言是同一语言 在不同地域的分支,是共同语的地域变体, 是语言发展不平衡性特点在地域上的反映。
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高加索语系分布在高加索一带。包括高加索语、 格鲁吉亚语等。
达罗毗荼语系分布于印度南部、斯里兰卡北部、 巴基斯坦等地。包括泰米尔语、马拉雅拉语、 坎纳拉语、泰卢固语和布拉灰语等。 达罗毗荼语系跟印度其他语言没有亲属关系 。
马来-波利尼西亚语系,也叫“南岛语系”, 分布在北自夏威夷,南至新西兰,西自马达加 斯加,东至马克萨斯群岛的广大地区。包括高 山语、马来语、印度尼西亚语、爪哇语等。
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1、地理条件 2、社会政治经济条件 3、语言内部变化
(三)方言的分类: 社会方言、地域方言 1、社会方言(教材P196、198-200) 指的是由于性别、年龄和社会分工不同
而形成的不同群体所使用的语言。社会方言 是全民语言的社会变体。
用词上的不同 2、地域方言(教材P196、200-203) 是传统的方言概念所指的内容,它是全 民语言的地域分支。 语音 划分方言的根据
期后者才完全取代前者,这一过程经历了 一千多年。
二、语言发展演变的不平衡性:
语言系统各个构成要素发展速度不平衡。 词汇 语法
不平衡性在语言的同一要素内部也有反 映。
一般词汇、基本词汇
第三节、语言的分化
语言随着社会的分化而分化。 语言分化的两种结果:方言和亲属语言
一、方言: (一)什么是方言:
方言是社会分化的直接结果,是不同地 域、不同言语社团的人所使用的语言,是全 民语言的地域分支或社会变体。 (二)方言形成的原因:
• 借词则是借入词的外部形式的外来概念词。
• 一般把借词称为外来词,把意译词称为本族词, 如果是新翻译的,也把它归入新词之列。
意译词(含仿译词)所用的构词材料和构词 规则都是本族语中原有的。仅从语言的角度看, 意译词与通过对构词成分的选择和用构词法构成 的新词并无差别。
而借词则由于借入了外语的音义结合关系, 从语言角度看,它常常与本族语的新词有明显差 别。
二、亲属语言: (一) 亲属语言(教材P197、203): 从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼
此有同源关系,称作亲属语言。 亲属语言原来依附的语言称作母语,亲属语言
则称作子语。例如: 汉语、藏语 原始汉藏语 法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、罗马
尼亚语 拉丁语 英语、德语、荷兰语、瑞典语、丹麦语 日尔 曼语
• 借词比重不大。除专有名词外,主要集中在化 学元素、化合物、药物、理化单位、货币名称 等比较专门的领域。日常词汇中的借词,数量 不多,但涉及的方面比较广。
音译+意译: champagne
香槟酒 miniskirt
迷你裙
tank 坦克车
icecream 冰激凌
• 音译兼意译:
• 借词在语音和意义上都与外语原词相近,但 完全用本族语的材料和规则,并且不要求内 部形式相同。 gene-基因 cool-酷
同的结果。据此语言接触可分为不同的类型。
一、不成系统的词汇借用(教材P207、208):
不同的社会或民族在地域上不相邻且接触程度不深,则语 言的变化就只限于向对方语言借用自己语言中所没有的事物 或观念的名称,音位的聚合系统和组合规则、词法、句法等 都不发生变化。
借词
• 借词:也叫外来词,指音与义都借自 外族语或外方言的词。(教材P208)
第五章、语言演变与语言分化
第一节、语言发展演变的原因 外部原因、内部原因
一、外部原因: (一)社会的发展是语言发展的强大动力。
现代汉语和古代汉语比 词汇、语法 (二)社会的统一和分化导致了语言的发 展。
民族共同语的形成和推广与社会的统一 分不开。
拉丁语因罗马帝国的崩溃而分化成法语、 罗马尼亚语、西班牙语、葡萄牙语、意大利 语等。
• *意译词:用本族语言的构词材料和规则构 成新词,把外语里某个词的意义移植进来。
• 有的意译词的内部形式(即所选择的语素 和组合方式)与外语原词没有关系。 墨水-ink
• 仿译词用本族语言的材料逐一翻译原词的 语素,把原词的意义和内部构成形式(语 素和组合方式)也转植过来。 超市-supermarket
(二)语言的谱系分类:
以语言的亲属关系为标准对语言的分类。
凡是有亲属关系的语言,组成一个语系。 同一语系中的语言还可以根据它们的亲属 关系的亲疏远近依次分为语族、语支、语 群、语言。
印欧语系、汉藏语系
教材P204
第六章、语言的接触
• 社会接触与语言接触 • 社会接触方式、深度不同,相应的,语言接触也就有各种不
• 更多的音译兼意译词的内部形式义是对外语 词义经过各种不同角度的联想而创造的,关 系是间接的。 benz pampers carrefour 奔驰 帮宝适 家乐福
• 构词成分的选择和构词结构规则的选择也叫做“ 词的内部形式”,词的具体读音也叫做“词的外 部形式”。
• 一般意译词既不借入词的内部形式也不借入词的 外部形式,只借入外来的概念,仿译词是意译词 的一个特类,它是借入词的内部形式而不借入词 的外部形式的外来概念词。
双语(或多语)现象 地区多语现象会使得各个语言都出现非母语
者所说的、带有其他语言味道的语言变体,而各 个语言就有可能在这些语言变体的影响下逐渐趋 同。( 教材P216)
回辉语
三、语言的替换和底层(教材P207、218):
(一)语言替换:
是语言深度但不平衡接触的结果。指优势语言 排挤和替换其它语言而成为不同民族的共同交际工 具,弱势语言则因被替换而停止使用。
高新技术开发区 巧克力
• 借词方向决定于两个社会接触时文化 传播的方向。
– 双向:汉代中国与西域 “葡萄”“石榴”“狮子”“玻璃”(汉语) “丝”(西域诸语言)
– 单向:汉代之后佛教传入中国 “菩萨”“和尚”“塔”“罗汉” (汉语)
• 往P207、 214):
(一)语言联盟:
也称语言的区域分类。指一片地理区域内的不 同语言不仅在词汇上相互有大量的借贷,而且在语 音、语法系统的结构格局、结构规则方面也十分相 似,但各语言仍有相当数量的核心词根彼此不同。
是不同民族深度且相对平衡接触的结果。 巴尔干半岛语言联盟 东亚/东南亚语言联盟
(二)系统感染:
• 指处于同一地区的若干语言在语音、语法系统的 结构格局、结构规则方面逐渐趋同,但仍然保持 了各自语言的本质——有相当数量继承于自己语 言祖语的核心词根。(教材P215)
(三)社会的接触促进了语言的发展。
借词
二、内部原因:
语言系统内部(教材P192) 汉语 藏语
第二节、语言发展演变的特点
一、语言发展演变的渐变性:
交际工具
远古时代的汉语,否定式中的代词宾语
位于动词之前,即“否定词+代词+动 词”,到先秦时代这种格式仍常见,后来 出现了“否定词+动词+代词”这种格式, 但这两种形式并行多年,最后在南北朝时
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