红楼梦读书笔记摘抄好词好句加赏析_作文

红楼梦读书笔记摘抄好词好句加赏析_作文
红楼梦读书笔记摘抄好词好句加赏析_作文

红楼梦读书笔记摘抄好词好句加赏析

中国古典四大名著之首《红楼梦》——清代曹雪芹的章回体长篇小说,又名《石头记》《金玉缘》。《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。下面小编为大家提供这部经典作品的好词好句好段摘抄,供大家参考。

《红楼梦》好词摘抄:

风尘碌碌、无可如何、锦衣纨裤、饫甘餍肥、一技无成、茅椽蓬牖、瓦灶绳床、离合悲欢、青天白日、青红皂白、炎凉世态、不可胜数、自相矛盾、不近人情、消愁破闷、追踪蹑迹、好货寻愁、谋虚逐妄、胡牵乱扯、忽离忽遇、指奸责佞、贬恶诛邪、伤时骂世、父慈子孝、称功颂德、从头至尾、酌酒吟诗、偷香窃玉、洗耳谛听、粉妆玉琢、惯养娇生、敝巾旧服、腰圆背厚、面阔口方、剑眉星眼、晨夕风露、阶柳庭花、了然不惑、自怨自叹、高谈快论、荣华富贵、利物济人、美中不足、好事多魔、乐极悲生、人非物换、静极思动、无中生有、安身乐业。

《红楼梦》读书笔记之诗词摘抄:

枉自温柔和顺,空云似桂如兰,堪羡优伶有福,谁知公子无缘。(袭人)

根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。(香菱)

可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。(黛玉、宝钗)

二十年来辨是非,榴花开处照宫闱。三春争及初春景,虎兕相逢大梦归。(元春)

才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。(探春)

富贵又何为,襁褓之间父母违,展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。(史湘云)

欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。(妙玉) 子系中山狼,得志便猖狂。金闺花柳质,一载赴黄粱。(迎春) 《红楼梦》好句摘抄:

案满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?----《红楼梦》

世人都晓神仙好,惟有功名忘不了。古今将相在何方?荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好,只有金银忘不了;终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。世人都晓神仙好,只有娇妻忘不了;君生日日说恩情,君死又随人去了。世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了;痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?----《红楼梦》《好了歌》陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上。说什么脂正浓、粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯。金满箱,银满箱,展眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长,那知自己归来丧!训有方,保不定日后作强梁。择膏粱,谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小,致使锁枷杠;昨怜破袄寒,今嫌紫蟒长:乱烘烘你方唱罢我登场,反认他乡是故乡。甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳!----《红楼梦》《〈好了歌〉解注》

假作真时真亦假,无为有处有还无。----《红楼梦》太虚幻境石牌坊联语

一个是阆苑仙范葩,一个是美玉无理瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自磋嗟呀,一个空劳牵挂;一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿?怎经得秋流到冬尽,春流到夏。----《红楼梦》枉凝眉《红楼梦》阅读赏析:

从不拒绝悲剧,因为它——《红楼梦》。

第一次爱上红楼,是爸爸摘抄的《葬花吟》:

“侬今葬花人笑痴,它年葬侬知是谁?

试看春残花渐落,知是红颜老死时。

一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。”

----并非华美的诗句,感染了太多的伤感与悲凉,却让我读后魂牵梦绕。我分明看到了泪落香腮,满面愁容的黛玉手捧落花的情景,那是与春末夏初的生机盎然格格不入的悲痛,也是对香消玉殒般结局的预言。

三毛说:“有一本书,不能再读了,因为都背过了。这本书,叫《红楼梦》。”这句话我读后就没有忘记过,因为一本书,它叫《红楼梦》。

这是个拥有世间一切荣华的家族,但却不是个幸福的家族。所有的封建礼教和等级观念,以及富家的浮夸和娇纵,都在这个家族中恣意蔓延着。权利和金钱支配着这里的人,命运在这里酝酿着一个又一个的悲剧。

在朦胧中,我仿佛听到了王熙凤的冷笑,薛宝钗的哀叹,宝

玉的哭喊,黛玉的抽泣。

有人说,宝钗抓住活的,黛玉悼念死的。也许这是对的,但结局又如何呢?一个守活寡,一个葬泉下,同样的痛苦一生,同样的悲叹一生。谁也无法打破封建礼教带个她们的不幸,谁也无法逃脱落红飘飞的结局。

红楼给了他们对幸福的渴望,无奈这渴望只是个梦,而但凡是梦,都注定会破灭。

于是,就有了金钏的羞愧投井,尤三姐的为情殉难,尤二姐的含恨吞金和晴雯的委屈病终。命运有太多的不公,以至于老天爷都管不过来了,而她们便选择了死来同命运抗争。

然后,伴随着她们对命运的诅咒,这个家族终于走向了灭亡。

所有富贵与荣华,权利与金钱筑起的红楼,在怨与恨中坍塌了下来,每个人都因内心的欲望而付出了惨痛的代价。

最后,留给世人的,只是“悲金悼玉”。

《红楼梦》读书笔记之好句摘抄:

1、丰盈的花朵竟簌簌地凋落,一片片轻盈地落在水面上的花瓣,舞出大大小小的水晕,一圈一圈地散开来。花瓣小舟随着风的指示,摇曳着,伴着那份花香渐渐消逝远去……只剩下两颗小小的花芯孤零零地伫立与水面上。

2、步态有些蹒跚的他正拥着微微的醉意行走,光亮的前额,只有几根黑发遮掩着,宽宽的大脸上早已爬上岁月的痕迹,一双眼睛始终犀利,似乎要刺穿这黑幕下的丑恶。18、不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。我热爱菊花,并非于它的迷人的美貌,而欣赏于它独特的韵味。让我也像菊花那样吧,为追寻一个目标,

坚强而坚持地应对一路上的风风雨雨,直到取得胜利的那一刻,就能像菊花那样,在战胜所有的曲折之后,傲然地在倒下的对手中微笑。

3、那林黛玉正自伤感,忽听山坡上也有悲声,心下想道:“人人都笑我有些痴病,难道还有一个痴子不成?"想着,抬头一看,见是宝玉。林黛玉看见,便道:“啐!我道是谁,原来是这个狠心短命的……"刚说到"短命"二字,又把口掩住,长叹了一声,自己抽身便走了。

4、故绝圣弃智,大盗乃止;玉毁珠,小盗不起。焚符破玺,而民朴鄙;剖斗折衡,而民不争;殚残天下之圣法,而民始可与论议。擢乱六律,铄绝竽瑟,塞瞽旷之耳,而天下始人含其聪矣;灭文章,散五彩,胶离朱之目,而天下始人含其明矣;毁绝钩绳,而弃规矩,坦ご怪指,而天下始人含其巧矣。

5、“茗烟无故就要欺压人”,真是狗仗人势,所幸宝玉不似薛蟠等人。还是贾兰冷静,他叔叔的下人起哄打架,叔叔也被人点了名,飞砚又打到了自家座位,还能按捺性子“不与咱们相干”。宝玉人多势众,李贵等几个大仆人喝住了众人,场面安定下来,宝玉此时说出来的话也一套套呢。秦钟一句“有金荣,我是不在这里念书的”,分明是要逼宝玉撵了金荣,这帮孩子,一个两个都是非等闲之辈,秦钟也不是什么好人,能借个地方读书,不好好珍惜,胡闹什么。

6、须臾茶毕,早已设下杯盘,那美酒佳肴自不必说。二人归坐,先是款酌慢饮,渐次谈至兴浓,不觉飞觥献悠鹄础5笔苯址簧霞壹殷锕埽户户笙歌,当头一轮明月,飞彩凝辉。二人愈添豪

兴,酒到杯干。雨村此时已有七八分酒意,狂兴不禁,乃对月寓怀,口占一绝云。

7、通灵宝玉反面那顽石亦曾记下他这幻相并癞僧所镌篆文,今亦按图画于后面。但其真体最小,方从胎中小儿口中衔下,今若按式画出,恐字迹过于微细,使观者大废眼光,亦非畅事,所以略展放些,以便灯下醉中可阅。今注明此故,方不至以胎中之儿口有多大、怎得衔此狼醮来笾物为诮。

8、寒风仍旧猛烈的侵袭着,惊扰着行路树摇摇欲坠的枝丫,像哀歌一般回荡在那里,兀自沉思着的过客伴着悔恨与神伤,落寞在路旁的灰霾里。那时的片刻时光,他也觉得十分漫长。不知过多长时间,他又缓缓迈出脚步,也许仅仅是为一个若隐若现的梦。

9、深夏,船桨微微荡开心中的迷雾,凝神眼前一片莲的倩影。我,只为赏荷。翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女:含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。让我感悟那“芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳”的佳境。

10、大观园试才题对额,荣国府归省庆元宵。宝玉痛悼秦钟。贾政自谦自幼于花鸟山水题咏上就平平,如今于怡情悦性文章上更生疏;因闻塾师赞宝玉有对对联的歪才情,便带他进园拟匾。妙玉带发修行,不愿来贾府,王夫人让下个帖子请他。正月十五上元之日元春归省。在轿内见园内外如此豪华,因默默叹息奢华过费。元春自幼为祖母教养;与弟宝玉情同母子,元妃命换“天仙宝境”为“省亲别墅”。见贾母“满眼垂泪”,一手搀贾母,一

手搀王夫人,三人有话说不出,“只管呜咽对泣”。元妃让众姊妹题诗,元妃极赞薛、林之作。

教读书笔记摘抄加感悟

教读书笔记摘抄加感悟 教读书笔记摘抄加感悟 1、摘自席慕容《桐花》 在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。 丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点。 这样的一个开满了白花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是一场可以放进任何一种时空里的聚合。可以放进诗经,可以放进楚辞,可以放进古典主义也同时可以放进后期印象派的笔端——在人类任何一段美丽的记载里,都应该有过这样的一个下午,这样的一季初夏。 赏析:这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感。作者运用比喻的手法,把繁华盛开的场景比作流动的江河,把阳光比作醇蜜,将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句,语势加强,让人感受到桐花盛开时喷发的生命力,仿佛整个山坡都被桐花覆盖了,生命的张力无限延伸。 而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。 2、摘自张爱玲《秋雨》

雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。 赏析:有的时候不是那么喜欢张爱玲的文字,就像这篇秋雨,别人都会写温暖潮润的气息,而她则写得幽暗而阴森,光是笔触就让人感到寒冷而战栗了。 但也许这正是张爱玲文字的魅力,张扬的,阴暗的,却又是如此真实,探测到人内心的最深处。这篇文章用笔细致,只用了比喻和拟人,就把秋雨写得栩栩如生,又带入了一层沉闷而寂寥的色彩。于这文来说,充满了灰色、忧郁,黯然,寥落,一种生活无厘头的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,仅是那株低矮的无人问津的桂花树。 3、摘自张晓风《初雪》 现在,太阳升上来,雾渐渐散去,原野上一片渥绿,看起来绵软软地,让我觉得即使我不小心,从这山上摔了下去,也不会擦伤一

红星照耀中国读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析

红星照耀中国读书笔记摘抄好词好句及感 悟赏析 导读:读书笔记红星照耀中国读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 红星照耀中国读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析: 感悟赏析:最近,我阅读了《红星照耀中国》这部讲述红色革命的名著,这是一位德国记者描写中国工农红军带领中国人民建立新中国的不朽历史,读过之后感触深刻,启发良多,让我们看到了革命领袖和先烈作出的努力和牺牲,值得我们深思和珍惜。 红星照耀中国读书笔记摘抄好词: 视死如归、忠勇双全、深明大义、宽容大度、舍生忘死、鞠躬尽瘁、死而后己、威风凛凛、意气风发、爱生如子、孜孜不倦、滴水穿石、志存高远、手足情深、锲而不舍、文质彬彬、两袖清风、冰清玉洁、不耻下问、持之以恒、学而不厌、精益求精、通宵达夜、精忠报国、碧血丹心、一言九鼎、忧国忧民、忠心耿耿、虚怀若谷、礼贤下士、足智多谋、神机妙算、才华横溢、兰质蕙心、才高八斗、著作等身 红星照耀中国读书笔记摘抄好句: 1、五星花鲜红鲜红的,就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中,十分好看。

2、红星闪闪放光芒,党旗飘飘指方向。七一党徽耀长空,党的光辉万年长。风雨兼程壮华夏,九十年拼搏辉煌。江山赞歌齐飞扬,祝福祖国更强壮。 3、历史的接力棒传入我们新一代人手中,历史给了我们足够的选择,过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代,让我们用生命,来创造历史的另一个辉煌! 4、每个人的信仰是不同的。但是,信仰一个政党,加入一个先进的组织,这是人生最高尚的追求。中国共产党之所以值得信仰是因为她有光辉的历史,是中华民族的希望所在,也是我们炎黄子孙的骄傲。 5、几许艰辛,几多跋涉,多少党员抛头颅洒热血,多少党员沐风栉雨,无怨无悔。在党的领导下,我们的国家不断强大,我们的企业蒸蒸日上,企业员工应努力践行娇子品牌文化,为川渝中烟品牌发展出谋划策。 6、朋友,我为我们所生活的这个时代而骄傲,无论是迎着朝阳走进教室,还是披着晚霞离开校园,每当仰望那鲜红的太阳,我心潮激荡,我们沐浴着太阳的光辉,让我们放声幸福的歌唱;读后感·我们憧憬美好的未来,让我们放飞火红的希望! 7、和随机的影像被描述为红星、火环和白甜圈,网上传送到阴谋论网站至溶解。 8、历史的脚步,在这里驻足;革命的航船,从这里起航。 9、走进七月,所有的花都在绽放中吐露芬芳,所有的心都在祝

简爱读书笔记经典语录摘抄及感悟赏析

简爱读书笔记经典语录摘抄及感悟赏析 导读:读书笔记简爱读书笔记经典语录摘抄及感悟赏析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 简爱读书笔记摘抄及经典语录感悟赏析: 简爱是一部优秀的文学名著,今天我们就来阅读这本书,并且写出简爱读书笔记与大家一起分享,希望大家从中学习到一些文学方面的知识,提升文学素养。 简爱主要内容简介: 简爱主要讲述的是一名女孤儿从小失去父母以后,寄养在舅母家,但受尽了舅母一家人的折辱,后来去了慈善学校上学读书,在学校里也受尽了苦难,但她凭借着自己的毅力完成了学业,来到一名庄园教书,当了一名家庭教师,后来和庄主罗契斯特先生擦出了爱的花火,两人虽然有了情愫,但简爱发现他的前妻还活着,疯疯癫癫的住在庄园中,于是简爱出于自尊离开了庄园。后来简爱准备离开英国并嫁给自己的表哥时,突然听说罗彻斯特疯癫的妻子放火烧了庄园,他也变成了盲人,出于爱的因素,简爱再次回到庄园,和罗彻斯特幸福的生活在了一起。 简爱经典语录摘抄及感悟: 1、摘抄:假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。 赏析:这句话让人很受鼓舞,因为看似是让人忍受什么东西,是

委屈的方式,但我们常说大丈夫能屈能伸,就是这个意思,在必要的时候,就应该退一步开阔天空,“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”是在时机成熟的时候才会有的,在此之前,我们要继续实力,创造这样的条件。 2、摘抄:我越是孤独,越是没有朋友,越是没有支持,我就得越尊重我自己。 感悟:很多人喜欢朋友,但实际上不论什么时候,交朋友都是需要实力和条件的,没有人无缘无故和你交朋友,因此我们绝大多数人实际上看似有很多朋友,但归根结底真正的朋友是少数。因此也可以说我们每个人都是孤独的,这样的人生并没有什么可怕的,为此我们学会尊重自己,为自己的内心寻找一个引得尊严的方式。 3、摘抄:即使整个世界恨你,并且相信你很坏,只要你自己问心无愧,知道你是清白的,你就不会没有朋友。 感悟:人生不可能没有委屈和挫折,当我们受到这样的不公平对待时,就应该用自己坚强的内心和善良来进行反馈,久而久之,总会感动别人,让人看到我们高风亮节的一面,但是我们要记住一点,那就是一定要做个清白的人,如果自己本身不正,那么怎么都会遇到麻烦,洗脱不掉的,这样也不会有真正的朋友。 4、摘抄:暴力不是消除仇恨的最好办法,同样,报复也绝对医治不了伤害。 感悟:这个世界上充斥了暴力,不论是在历史上,还是在当代社会,我们都能看到各种各样的暴力事件,而仇恨也是充斥在这个复杂

文化苦旅读书笔记摘抄加赏析

文化苦旅读书笔记摘抄加赏析 导读:读书笔记文化苦旅读书笔记摘抄加赏析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 文化苦旅读后感200字: 《文化苦旅》是余秋雨的一本散文集,主要通过描写地理风物以及文化历史胜迹来寻求文化灵魂和人生真谛,例如莫高窟、宁古塔、寺庙、黄州突围等,向我们展示了中国人的人格特性和历史命运。读了这本书,让我受益颇多,尤其是对于历史的思考和探索,让我从历史的经验和教训中得到了很多启发,“以史为镜,可以知兴替”在这里得到了完美的展示。 也让我见识到了古人的智慧和文化的魅力,获益良多,这真是一本好书! 文化苦旅好词读书笔记摘抄: 人迹稀少、云游四野、金光灿烂、遥遥对应、茫茫沙原、铺天盖地、歪歪扭扭、无与伦比、毫无斑驳、大大方方、明明净净、耳熟能详、粉墙灰瓦、南荒之地、人烟稀少、无影无踪、仕途枯荣、无路可寻、颓壁残垣、急流浩荡、神情忧郁、互相辉映、地老天荒文化苦旅好句读书笔记摘抄及赏析: 1、他怔怔地站着,天地间没有一点声息,只有光的流溢,色的笼罩。他有所憬悟,把锡杖插在地上,庄重地跪下身来,朗声发愿,从今要广为化缘,在这里筑窟造像,使它真正成为圣地。和尚发愿完

毕,两方光焰俱黯,苍然暮色压着茫茫沙原。 赏析:这一段文字呆着浓厚的神话色彩,也让我们的文化充满了神秘感,读后感不觉有所触动,但又说不出所以然来,这就是文字的魅力所在,也表现除了莫高窟的奇特之处。 2、范仲淹从洞庭湖讲到了天下,还小吗?比之心胸揪隘的文人学子,他的气概确也令人惊叹,但他所说的天下,毕竟只是他胸中的天下。 赏析:提到洞庭湖,就自然会想到岳阳楼记,没错,这就是大文学家范仲淹的作品,让我们对这个地方有了不少的了解。作者借风物来抒发胸怀,也表达了对自然的尊敬以及个人的报复。 3、陶渊明的归隐行迹、山水情怀和千古诗句都与庐山密不可分,谢灵运的名气赶不上陶渊明,却也算得上我国文学史上五言山水诗的鼻祖。这两位大诗人把庐山的山水作了高品位的诗化垫基,再加上那一僧一道,整个庐山就堂而皇之地进入了中国文化史。 赏析:这一段是描写庐山的,俗话说“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,庐山是我一直向往但没有机会去的地方,这里有很多名人的故事,也带来了文化和遗产。 4、我到过的江南小镇很多,闭眼就能想见,穿镇而过的狭窄河道,一座座雕刻精致的石桥,傍河而筑的民居,民居楼板底下就是水,石阶的埠头从楼板下一级级伸出来,女人正在埠头上浣洗,而离她们只有几尺远的乌篷船上正升起一缕白白的炊烟,炊烟穿过桥洞飘到对岸,对岸河边有又低又宽的石栏,可坐可躺,几位老人满脸宁静地坐

简爱读书笔记摘抄好词好句赏析

简爱读书笔记摘抄好词好句赏析 简爱读书笔记摘抄好词好句赏析 篇一 1、摘抄:假如你避免不了,就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情,就是软弱和愚蠢的表现。 赏析:这句话让人很受鼓舞,因为看似是让人忍受什么东西,是委屈的方式,但我们常说大丈夫能屈能伸,就是这个意思,在必要的时候,就应该退一步开阔天空,“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”是在时机成熟的时候才会有的,在此之前,我们要继续实力,创造这样的条件。 2、摘抄:我越是孤独,越是没有朋友,越是没有支持,我就得越尊重我自己。 感悟:很多人喜欢朋友,但实际上不论什么时候,交朋友都是需要实力和条件的,没有人无缘无故和你交朋友,因此我们绝大多数人实际上看似有很多朋友,但归根结底真正的朋友是少数。因此也可以说我们每个人都是孤独的,这样的人生并没有什么可怕的,为此我们学会尊重自己,为自己的内心寻找一个引得尊严的方式。 3、摘抄:即使整个世界恨你,并且相信你很坏,只要你自己问心无愧,知道你是清白的,你就不会没有朋友。 感悟:人生不可能没有委屈和挫折,当我们受到这样的不公平对待时,就应该用自己坚强的内心和善良来进行反馈,久而久之,总会

感动别人,让人看到我们高风亮节的一面,但是我们要记住一点,那就是一定要做个清白的人,如果自己本身不正,那么怎么都会遇到麻烦,洗脱不掉的,这样也不会有真正的朋友。 4、摘抄:暴力不是消除仇恨的最好办法,同样,报复也绝对医治不了伤害。 感悟:这个世界上充斥了暴力,不论是在历史上,还是在当代社会,我们都能看到各种各样的暴力事件,而仇恨也是充斥在这个复杂社会当中的复杂人性里面,俗话说冤家宜解不宜结,就是这个道理,我们应该以德报怨,化干戈为玉帛。 5、摘抄:我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时,我们都是平等的。 感悟:这句话让我们看到了简爱作为一个有自尊的人的抗争精神,她虽然出身贫寒,曾经受人各种各样的不公平对待,但她一直在努力着,但人在上帝面前都应该是平等的,拥有一样的权利,这就是简爱的世界观。 6、摘抄:要自爱,不要把你全身心的爱,灵魂和力量,作为礼物慷慨给予,浪费在不需要和受轻视的地方。 感悟:每个人都应该学会自爱,拥有一颗干干净净的心灵,在纷繁的世界当中,保护自己的心灵不受污染,这样的人是难得的,而每个人的力量也十分有限,我们也要用自己的力量去做对的事情,做自己应该做的事情,不要浪费在那些不值得的人身上。 7、摘抄:第一次报复人,我尝到了滋味,像喝酒似的。刚一喝,

教师读书笔记摘抄加感悟

教师读书笔记摘抄及感悟范文 1、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。 2、教学和教育的技巧和艺术在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。 3、在你的科学知识大海中,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海一粟。 4、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。 5、不要让学生去记诵那些还不理解、没有完全弄懂的东西。 6、懂得还不等于已知,理解还不等于知识,为了取得牢固的知识,还必须进行思考。 7、评分宁可少一点,但是每一个评分都要有分量,有意义。 8、尽一切努力使学生相信自己的力量。 9、对每一节课,都要用终生的时间来准备,怎样进行这种准备呢?就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。

10、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。 11、为了使学生从思考中获取知识,教师必须对学生的知识有充分的了解。 12、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误,他才能成为读写无误的人。 13、如果学生感到没有努力的方向,觉得自己什么也不行,这对他的精神是最大的压抑。 14、复习是学习之母,不要让它变成后娘。 15、成功的欢乐是一种巨大的情感力量。 教师读书笔记感悟: 领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想:教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。 记忆是灵活的,很敏感的,如果你善于使用它,不使它负担过重,它就会成为你的第一个助手。 儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读,阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。

艾青诗选读书笔记摘抄加赏析精选5篇

艾青诗选读书笔记摘抄加赏析精选5 篇 艾青的诗如寒冬里的阳光,照在中国大陆上,照在被黑暗所奴役着的人脸上,是如此的温暖!他的诗给当时久经压迫的人民带来希望;给祖国千千万万的青年带来动力。今天就给大家整理了艾青诗选读书笔记摘抄加赏析,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读! 艾青诗选读书笔记摘抄加赏析1 《艾青诗选》这本书的封面,有着一副图:干旱的土地,一眼望去没有一点绿色,枯黄的树,生长杂乱的枝干,我知道当时的人们过的很辛苦,糟糕。 打开书,一股书香味扑鼻而来,带领着我进入书的世界。 这本书让我印象最深的就是,《我爱这土地》。这首诗创作于抗日战争初期。当时的人们生活在水深火热的世界里,在绝望中无力的嘶喊着,想为国家做点什么,却无能为力。而作者也是如此。

这篇诗的开头作者将自己比作一只鸟。鸟在这个生态环境中是渺小的,短暂的。鸟是辛勤的,它从出生的那一天起,它的使命就是得学会飞翔,围绕着这祖国飞翔,直到它死去的那一刻也要为祖国歌唱。但是在国家有危险的时候,它也要尽力为祖国歌唱。“嘶哑的喉咙”,让我们看到了一只饱受折磨的鸟,显然它已经唱不出优美的歌声,可是它仍在歌唱着,这是它用生命发出来声音,抒发了对土地义无反顾的执着和不放弃。 诗歌就在这样的基础下,进一步展开了对鸟儿歌唱的描述:土地,河流,风,黎明。它们都是遭受暴风雨的打击,悲愤满怀和奋力抗击的形象,与下文鸟儿连羽毛也腐烂在土地里面。这只鸟儿在歌唱土地,河流,风,黎明时,将自己也与着土地融为一体,投身怀抱之中。表达了诗人对土地的眷恋,隐含了愿意为祖国献出生命之情。 “这被暴风雨所击打着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明”,这看似是排比,其实“暴风雨所击打”,“无休止吹刮着”,“悲愤的河流”这些告诉我们,当时艾青所魂牵梦萦的他热爱的土地,正遭受着打击,满是伤痕累累。 “河流”“风”,象征着中国人民不屈不挠的精神;“悲愤”“激怒”,表现出人民对侵略中国的暴行表示愤怒,和意志昂扬的战斗精

简爱读书笔记摘抄300字

简爱读书笔记摘抄300字 读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。欢迎来到聘才网,下面是小编为大家为大家搜集整理的《简爱读书笔记摘抄300字》,欢迎大家阅读与借鉴。 篇一: 简爱是一部让人懂得世界道理,知道爱是什么的书。 读了简爱之后,我想起了这部书的伟大作家:夏洛蒂勃朗特。谢谢你让我们懂得了爱是什么。 读了简爱之后,让我觉得世界的人真与众不同。例如罗切斯特有钱的时候,简爱就不嫁给他,他不好的时候简爱就嫁给他。就像是一个大财主你有钱时不会花,你没有钱时你非要花。 读了简爱之后,我觉得简爱是一个可怜又幸福的人。幼年时父母双亡,来到了唯一可以依靠的舅舅家,可不幸的她舅舅又离去了。使童年的她遭受到了巨大地伤害。舅妈把简爱送到了孤儿院,但长大的她和罗切斯特成了一生的伴侣,她可真幸福啊! 读了简爱之后,我觉得罗切斯特和简爱真像猫和老鼠一样,爱情跌宕起伏,这就是我对简爱的读后感,简爱值得

我们学习。 篇二: 前些天我终于把我一直想读但是一直由于种种原因没有读的“简爱”一口气读完了。 当我读到主人公简爱在盖慈海德府被14的暴君欺负的时候,我义愤填膺;当我读到主人公简爱坚持自己的感受而流落街头时,我为她而骄傲;当简爱主人公简爱把舅舅给的巨款平均分配给姐姐哥哥时,我感到可贵;最可喜可贺的是简爱终于找寻到了自己的幸福时,我由衷的感到幸福。 我觉得这本书最可贵的地方在于让我们明白了:“即使一个人的社会地位再低,再贫穷,再弱小,他也有权利追求自己的幸福,因为每个人在人格上都是平等的,我们没有理由去歧视任何一个人。” 简爱成功的演绎了一个灰姑娘不放弃自己,为自己想得到的东西而奋斗的经历。我们每个人都应该向他一样无论何时何地做自己,坚持自己,不放弃自己。 篇三: 在这本书里,我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。而是简爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话,迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。简爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪,她认为,“真正的幸福,在于美好的精神世界和高尚纯洁的

幼儿教师读书笔记摘抄及感想

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿教师读书笔记摘抄及感想 篇一:幼儿教师读书笔记心得体会 幼儿教师读书笔记心得体会 第一篇:幼儿教师读书笔记心得体会 前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样,作为老师都要一视同仁。 著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质,更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师,一个优秀的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基

本功,但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。 作为一名幼儿教师,我们就应该对孩子负责。我们应该用“爱满人间”的胸怀去关爱每一位幼儿,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待自己的眼睛一般呵护他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 来到幼儿园工作已有三个多月了,但是依然记得来到幼儿园第一天的情景,看到一群群天真可爱的孩子,一张张好奇的小脸,我甚至有点不知所措。所幸的是,我遇上了这么多好的领导、好的搭班老师。正是她们,给了我帮助和鼓励,让我学到了许多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。 让我们用慈爱呵护纯真、用智慧孕育成长、用真诚开启心灵、用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太阳! 第二篇:《每个幼儿都是教师的宝贝》读书笔记 前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章——“每个幼儿都是教师的宝贝”,我深受感动。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些 幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。但是不管孩子怎么样,作为老师都要一视同仁。

读书笔记摘抄加点评

读书笔记摘抄加点评 【篇一:文章摘录与赏析。(可做读书笔记、旁注等)】 故都的秋---郁达夫 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却 特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上 青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”, 这故都的秋味。江南,秋当然也是有的;但草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上 海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑沌沌地过去,只能感到一 点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉 的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。 这是一篇表现大自然美好风光的散文。作品紧扣“故都的秋”来描写。写出了故都的秋味,秋声,秋色,秋风,秋雨等。在具体表现时, 作者不去写古往今来人们常赞叹的,北京“陶然亭的芦花,钓鱼台的 柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”,而是集中笔墨, 去写北京的街旁、院落中随处可见的秋景。如:“即使不出门”,“向 院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色”;北国的槐树, “像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地”。还有秋蝉,“无论在什么地方,都听得见它们的啼唱”。接着,作者又写了 北 国的秋风,秋雨,秋天的果树,进一步表现了北国秋色的清丽,幽静,从而抒发了作者热爱故都之秋、怀恋故乡的感情。 - --- - ---- --- ----- -- -- ------- - ------- - ------- ---- ---- ---- ---- -- --- 优美 文段和赏析。 1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安 家落户。心里的事情一多,就会变得杂乱无序,然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆,如果充斥在心里,就会使人 委靡不振。所以,扫地除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理 清楚,才能告别烦乱;把一些无谓的痛苦扔掉,快乐就有了更多更 大的空间。 赏析:人,只有量力而行,该放就放,当止则止,才能在轻松快乐 的节奏中,收获真正应该属于自己的那份成功。

美文摘抄及读后感

美文摘抄及读后感 篇一:小学教师读书笔记摘抄与感悟10篇 小学教师读书笔记 (一) “做教师首先要相信你所有的学生都是天才,你才会认真地教每一个人。” ——《学习的革命》 感悟: 我领悟到,教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞;教育不是要改变一个人,而是要帮助一个人。教育的本体性是育人。如何在教育的过程中让一个人具备品德的 高尚?我想:一个品德高尚的人,不论他为金钱去奋斗还是为理想奋斗,只要是正常的奋斗,正当的争取。在奋斗的过程中不忘父母,不忘时时去帮助别人,他都可以说是品德高尚的人。 教师不仅要向学生传授知识,培养学生的能力,提高学生的品德,更主要的是培养学生的创新精神和实践能力。注重在教学中创设使人思考、激励探索的教学情境,引导学生自己去发现问题、思考问题、解决问题,使学生获得知识信息的过程真正成为学生心智发展的过程。与此同时,作为“传道、授业、解惑”的教育者也应成为实践“终身学习”理念的楷模。重视和加强继续教育,这是时代发展的必然要求。总之,终身学习是我们教师能走在时代 前列必不可少的前提。 (二) 教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。 ——《教师人文读本》 感悟: 我们是教师,都是些普通人,但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人,我们的学生,他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想,他们对我们无限的信任和敬慕。我们付出 了爱,得到的是更多的爱。 读过《教师人文读本》这本书,感受最深的是爱,对教育,对学生贯穿始终的是爱,最多的爱。 读过这本书,经常思考的问题是:如何在人生的大航船上确定自己的位置,是船员还是舵手,是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同,关键

读书笔记摘抄加赏析

读书笔记摘抄加赏析 【篇一:文章摘录与赏析。(可做读书笔记、旁注等)】 故都的秋---郁达夫 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却 特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上 青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”, 这故都的秋味。江南,秋当然也是有的;但草木雕得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上 海杭州,或厦门香港广州的市民中间,浑沌沌地过去,只能感到一 点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉 的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。 这是一篇表现大自然美好风光的散文。作品紧扣“故都的秋”来描写。写出了故都的秋味,秋声,秋色,秋风,秋雨等。在具体表现时, 作者不去写古往今来人们常赞叹的,北京“陶然亭的芦花,钓鱼台的 柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声”,而是集中笔墨, 去写北京的街旁、院落中随处可见的秋景。如:“即使不出门”,“向 院子一坐,你也能看得到很高很高的碧绿的天色”;北国的槐树, “像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地”。还有秋蝉,“无论在什么地方,都听得见它们的啼唱”。接着,作者又写了 北国的秋风,秋雨,秋天的果树,进一步表现了北国秋色的清丽, 幽静,从而抒发了作者热爱故都之秋、怀恋故乡的感情。 - --- - ---- --- ----- -- -- ------- - ------- - ------- ---- ---- ---- ---- -- --- 优美 文段和赏析。 1.心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心,会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情,开心的,不开心的,都在心里安

简爱读书笔记好词好句好段赏析

简爱读书笔记好词好句好段赏析 以下关于《简爱读书笔记好词好句好段赏析》是由的本 人为各位编辑们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎 阅读与借鉴。 阴云密布求之不得吹毛求疵似懂非懂 自得其乐目光迟钝两颊松弛熟视无睹 装聋作哑鬼鬼祟祟逆来顺受难以自制 强词夺理目空一切肆无忌惮惶恐不安 影影绰绰咄咄逼人闹闹嚷嚷疑云消散 彬彬有礼记忆犹新难以言传痛苦不堪 四肢乏力笨嘴笨舌冷酷无情言谈举止 绘声绘色跃跃欲试自言自语信心倍增. 动力十足根深蒂固不假思索不可思议 百无聊赖焦虑不安犹犹豫豫嗤之以鼻 不知所云迷迷糊糊平淡无奇难以计数 1、我喜欢今天这样的日子,喜欢铁灰色的天空,喜欢 严寒中庄严肃穆的世界,喜欢桑菲尔德,喜欢它的古色古香,它的旷远幽静,它乌鸦栖息的老树和荆棘,它灰色的正面, 它映出灰色苍穹的一排排黛色窗户。可是在漫长的岁月里, 我一想到它就觉得厌恶,像躲避瘟疫滋生地一样避之不迭: 就是现在我依然多么讨厌——

2、当我复又独处时,我细想了听到的情况,窥视了我 的心灵,审察了我的思想和情感,努力用一双严厉的手,把 那些在无边无际、无路可循的想象荒野上徘徊的一切,纳入 常识的可靠规范之中。 3、不要用温柔的呼唤使我着迷,不要用婷婷的倩影使 我心动,不要用含情的目光使我受尽苦刑。 4、生命太短暂了,不应该用来记恨。人生在世,谁都 会有错误,但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身 体一起消失,只留下精神的火花。这就是我从来不想报复, 从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活,等待末日的 降临。 5、天上有多少星光世间有多少女孩但天上只有一个月 亮世间只有一个你。 6、你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高贵的 和最甜美的情感离你很遥远。你傻,是因为不管怎么痛苦, 你都不去召唤那种情感来接近你,你也不上前一步到它等待 你的地方去迎接它。 7、只要能常常和你见面,我就觉得快活;只要依偎着你娇小的身躯,我就不会寂寞。 8、月亮庄严地大步迈向天空,离开原先躲藏的山顶背 后,将山峦远远地抛在下面,仿佛还在翘首仰望,一心要到

夏洛的网读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析

夏洛的网读书笔记摘抄好词好句及感悟赏 析 导读:读书笔记夏洛的网读书笔记摘抄好词好句及感悟赏析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 夏洛的网是一本童话小说,讲述了一头猪和一只蜘蛛的故事,小说写得非常生动有趣,我非常喜欢! 夏洛的网读书笔记摘抄好词: 生死攸关、摇摇晃晃、打抱不平、黏黏糊糊、蹦蹦跳跳、昏头昏脑、毫无恶意、咕咚咕咚、一动不动、瓢泼大雨、寻欢作乐、抽抽搭搭、小心翼翼、差来遣去、昏天黑地、跑来跑去、光彩照人、显而易见、土生土长、精心计划、一动不动、大模大样、呼呼大睡、不可开交、一如既往、彬彬有礼、叽叽呱呱、有气无力、自高自大、高手如云、垂头丧气、忠心耿耿、慕名而来、峥嵘岁月、无可比拟、神秘可爱、闪闪烁烁、银光闪闪 夏洛的网读书笔记摘抄好句: 1、我不认为待在一个地方,就一定会是朋友。 赏析:是的,朋友的定义是需要内在要求的,必须建立起友情来,要想友谊长存,就必须经得起考验,而不是在一个地方相处。 2、我们人人都曾有过纯真,只是长大后就丧失了。因此,现在的我们才不屑的称这种想法为"天真",用着一种酸溜溜

的口气。 赏析:天真在成年人的思维里是一个贬义词,代表了不成熟的想法,但天真其实也是童真,而童真在我们的词汇里就变成了褒义词。可见区别无非是换个角度来思考,我们尽量不要用天真来对他人进行表述,其实天真也是可爱的,也是我们小时候都有过的,只是因为年龄的问题划分。 3、我怎么变得这么脆弱,居然会为一只微不足道的蜘蛛哭泣?但我很高兴我还能有这样的脆弱。它证明我还活着,我还有呼吸。 赏析:这句话是通过猪的内心进行表达的,因为蜘蛛创造了人类认为的奇迹,其实不过是蜘蛛有了人类的文字知识,但这救了小猪一命,而蜘蛛的死去也让建立了深厚友谊的小猪感到十分的悲伤,这就是友情的表现,是对情感的自然流露。 4、爱与被爱,记忆与遗忘,虚伪与真实,友谊与孤独,痛楚与欢愉,卑鄙与崇高。还有生命,还有死亡,还有生活的态度及意义……人世间所有的美好,生命中所有的真谛。 赏析:作者用了一大串的反义词来描述人世间的事情,而这大多数都是对情感的感知和表达,但这些恰恰是动物一般不具备的,这就是生命的真谛,也是值得我们反思和珍惜的,例如我们要珍惜友谊,做一个真实的人,让自己充满爱心等等。 5、生命都是一样可贵的,情感都是一样相通的,不管在怎样的生命之间;生活都是一样有悲有喜的,其意义都是各不相同的,不管你如何去度过。

简爱读书笔记摘抄

简爱读书笔记摘抄 Revised as of 23 November 2020

《简爱》读书笔记摘抄 《简爱》是夏洛蒂·勃朗特的代表作,以自传体的方式展现出了一个贫穷、低微、无貌但却智慧、勇敢的女子一生的故事。主人公简爱一生并不轰轰烈烈,也不传奇经典,她展现的只是一个女子生活的琐事,但却情节多变,曲折起伏。其中,最让我感动的是简爱与他人之间的友情,爱情,亲情。本文是品才网小编精心编辑的《简爱》读书笔记摘抄,希望能帮助到你! 《简爱》读书笔记摘抄读书笔记摘抄: 1、生命太短暂了,不应该用来记恨。人生在世,谁都会有错误,但我们很快会死去。我们的罪过将会随我们的身体一起消失,只留下精神的火花。这就是我从来不想报复,从来不认为生活不公平的原因。我平静的生活,等待末日的降临。 2、我本来怒火中烧,嫉妒的难以忍受。但当我看到那个优雅的恶少(我认识他,本来就鄙视他),听到他们冷酷无情,轻浮浅薄的对话后,我的怒火被熄灭了。嫉妒的情绪也烟消云散了。因为这样的女人不值得我爱,这样的情敌也不值得我憎恨。 3、我无法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒却还要喝一样。我本来无意去爱

他,我也曾努力的掐掉爱的萌芽,但当我又见到他时,心底的爱又复活了。 4、我曾那么爱罗切斯特先生,还几乎把他当成了上帝。虽然现在我也不认为他是邪恶的。但我还能再信任他吗还能回到他身边吗我知道我必须离开他。对我来说他已不是过去的他。也不是我想象中的他了。我的爱情已失去。我的希望已破灭、我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包围起来。 5、如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就像我现在难于离开你一样。可上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓,平等地站在上帝面前。 6、能被你的同伴们所爱,并感觉到自己的到来能给他们增添一份愉悦,再没有什么快乐能与此相比了。 7、那些无论我做什么去讨他们的欢心都始终厌恶我的人,我也应该厌恶他们;对那些不公平的惩罚我的人,我就应该反抗。她不久就要超脱于尘世风雨之外了,精神已挣扎着要脱离它物质的居所,而当它终于解脱出来之后,将会飞到哪里去呢 8、被命运所抛弃的人,总是被他的朋友们遗忘。 9、你冷,是因为你孤独;没有什么人际的接触能撞击出你心中的火。你有病,是因为人被赋予的最好的,最高

教师读书笔记摘抄及感悟

教师读书笔记摘抄及感悟 我们不知道什么叫死亡,所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐-待,我们始终是正直的昆虫,绝对不会做出欺骗他人的行为。 每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样,运气来的时候,你就有所准备了。 教师读书笔记摘抄及感悟(一) 苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一万字。并且给教师推荐的130本书,包括古典,教育,人文,杂志类的。他说:“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考,而思考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。 面对社会对人才的高要求,时代赋予我们的新任务,感受家长对孩子的殷殷期盼,考虑学生能否健康成长,都要求我们在工作的同时,加强学习,及时充电,为学生的“美丽人生”奠定良好的开端。随着义务教育制度的改革,和学苗的减少,民办教育,更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样,除了我们的先进办学理念外,打造品牌学校,

打造精品师资队伍,创造我们自己的特色,是我们最重要的生存关键。因此,学习,完善自我就非常必要。读书欲望,就是生存欲望,应该是源于自身的危机感。 回想毕业以来,把几乎所有的精力都放在日常工作之中了,读的书很少,能可记录下的闪光的东西更少。有很多思想的火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走了16载的风风雨雨。虽然甘愿青丝覆霜雪,让雏鹰展翅飞;虽然也被家长认为是孩子在造化,才遇上这样的好老师;虽然也是桃李满天下,但这花圃缺少了诱人的芳香。缺少了岁月沉淀下的精华。这不能不说是个遗憾!我们的理念必须与时俱进,我们的思想必须与时代合拍,通过这次读书,真的该净化一下自己的灵魂了,用一颗虔诚的心,感恩生活;用广博的爱,播种希望;用不懈的努力,提升做人的品位,敢于正视现实,敢于直面人生!剖析自己惰性的源头。我会抓住这个契机,发奋读书。我们要给学生的不仅是一桶水,一缸水,而且是一泓流动的清泉。及时充电,提升自我!这是我的第一个感想。 “你糊涂啊!”楚雁潮那双布满血丝的眼睛像在冒火,他那激烈的言辞,像征讨、像报复,“你胡说什么‘同情’,‘怜悯’?那种廉价的、卑微的情感能使用于你和我吗?我是一个感情泛滥、随处抛洒、随处赐予以换取别人的感激的伪善者吗?你是一个精神世界一贫如洗、仰赖别人感情的施舍

骆驼祥子每一章读书笔记摘抄加赏析

骆驼祥子每一章读书笔记摘抄加赏析 骆驼祥子每一章读书笔记摘抄加赏析好词摘抄千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义好句摘抄1、最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是反抗。2、他们自己可是不会跑,因为腿脚被钱赘的太沉重。3、那时候,他满心都是希望;现在,一肚子都是忧虑。4、为金钱而工作的,怕遇到更多的金钱,忠诚不立在金钱上。5、爱与不爱,穷人得在金钱上决定、”情种”只生在大富之家。6、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。7、夜还很黑,空中有些湿冷的雾气,心中更觉得渺茫。8、难堪渐渐变为羞恼,他的火也上来了;他们瞪他,他也瞪他们。9、经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来。10、那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。 11、钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。12、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着。什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。。13、好几次,祥子很想抽冷子闸住车,摔后头这小子一跤,但是他不敢,拉车的得到处忍气。14、他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去,头朝下,砸破了冰,沉下去,像个死鱼似的冻在冰里。15、她咽了口吐沫,把复杂的神气与情感似乎镇压下去,拿出点由刘四爷得来的外场劲儿,半恼半笑,假装不在乎的样子打了句哈哈。16、弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响。17、雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实雨并不公道,因为落在一个没有公道的世界上。18、可是有一天方大小姐叫他去给放进十块钱,他细细看了看那个小折子,上面有字,有小红印;通共,哼,也就有一小打手纸那么沉吧。 19、太阳西斜了,河上的老柳歪歪着,梢头挂着点金光。河水没有多少水,可是长着不少的绿藻,像一条油腻的长绿的带子,窄长,深绿,发出微腥的潮味。赏析祥子为了“买车”而牺牲了许多许多,它用三年时间才买到它,当然激动不已,从他的语言、动作、想法上都可以看出他的心情。至于“祥子买车的日子也是他的生日”,虽说这只是个巧合,但可见老天爷在暗中帮祥子呢。读到这段话,谁都会为祥子的成功而高兴,给他庆祝。这就是老舍这个“人民艺术家”语言的魅力。他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来的岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了--一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫,他计划着怎样杀进他的腰①(注释:①〔杀进腰〕把腰部勒得细一些。)去,好更显出他的铁扇面似的胸,与直硬的背;扭头看看自己的肩,多么宽,多么威严!杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!是的, 他无疑的可以成为最出色的车夫;傻子似的他自己笑了。他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿②(注释:②〔一边儿〕即同样的。)粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤--小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒;他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树,坚壮, 沉默,而又有生气。他有自己的打算,有些心眼,但不好向别人讲论。在洋车夫里,个人的委屈与困难是公众的话料,“车口儿”上,小茶馆中,大杂院里,每人报告着形容着或吵嚷着自己的事,而后这些事成为大家的财产,像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人,口齿没有城里人那么灵便;设若口齿灵利是出于天才,他天生来的不愿多说话,所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道,不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着,所以他有

简爱读书笔记摘抄好词好句

简爱读书笔记摘抄好词好句《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人们普遍认为《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平写照”,是一部具有自传色彩的作品。下面是聘才网小编为大家整理的《简爱读书笔记摘抄好词好句》,欢迎大家阅读。 自得其乐目光迟钝两颊松弛熟视无睹 装聋作哑鬼鬼祟祟逆来顺受难以自制 强词夺理目空一切肆无忌惮惶恐不安 影影绰绰咄咄逼人闹闹嚷嚷疑云消散 彬彬有礼记忆犹新难以言传痛苦不堪 四肢乏力笨嘴笨舌冷酷无情言谈举止 绘声绘色跃跃欲试自言自语信心倍增 动力十足根深蒂固不假思索不可思议 百无聊赖焦虑不安犹犹豫豫嗤之以鼻 不知所云迷迷糊糊平淡无奇难以计数 含含糊糊零零碎碎天壤之隔全神贯注 沉默不语以貌取人小心谨慎高瞻远瞩 独一无二暴露无遗尽人皆知悄无声息 孤寂冷落孤孤单单端端正正受宠若惊 唯利是图冷酷无情毫无意义举手投足

无拘无束不期而遇盛气凌人大惊小怪 烦恼不已抱臂而立不眠之夜不露声色 意味深长绞尽脑汁步履轻盈惴惴不安 全神贯注煞费苦心坚如燧石无处立足 坠进深渊模模糊糊零零碎碎乐此不疲 春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息。 初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。 盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。 七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

读书笔记教师读书笔记摘抄及感悟

【读书笔记】教师读书笔记摘抄及感悟 苏霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,---教师的教 育素养就取决于此。要把读书当做第一精神需要,当做饥饿者的 食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入地思考”。李镇西每天的“五个一工程”读书不少于一 万字。并且给教师推荐的130本书,包括古典,教育,人文,杂 志类的。他说:“不读书就会失眠。读书总是伴随着思考,而思 考总是让自己情不自禁的把思想火花记录下来”。 面对社会对人才的高要求,时代赋予我们的新任务,感 受家长对孩子的殷殷期盼,考虑学生能否健康成长,都要求我们 在工作的同时,加强学习,及时充电,为学生的“美丽人生”奠 定良好的开端。随着义务教育制度的改革,和学苗的减少,民办 教育,更面临着巨大的挑战!正如马校长讲话中提到的那样,除了 我们的先进办学理念外,打造品牌学校,打造精品师资队伍,创 造我们自己的特色,是我们最重要的生存关键。因此,学习,完 善自我就非常必要。读书欲望,就是生存欲望,应该是源于自身 的危机感。 回想毕业以来,把几乎所有的精力都放在日常工作之中了,读的书很少,能可记录下的闪光的东西更少。有很多思想的 火花也随着流失的岁月而没有了踪影。在平凡的日子里送走了16 载的风风雨雨。虽然甘愿青丝覆霜雪,让雏鹰展翅飞;虽然也被家 长认为是孩子在造化,才遇上这样的好老师;虽然也是桃李满天下,但这花圃缺少了诱人的芳香。缺少了岁月沉淀下的精华。这不能 不说是个遗憾!我们的理念必须与时俱进,我们的思想必须与时代

合拍,通过这次读书,真的该净化一下自己的灵魂了,用一颗虔 诚的心,感恩生活;用广博的爱,播种希望;用不懈的努力,提升 做人的品位,敢于正视现实,敢于直面人生!剖析自己惰性的源头。我会抓住这个契机,发奋读书。我们要给学生的不仅是一桶水, 一缸水,而且是一泓流动的清泉。及时充电,提升自我!这是我的 第一个感想。 第二,追随先哲,完善自我 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,虽然现在教育形势 发生了很大改变,但他那些光辉的教育思想对现在的教育工作者 来说,丝毫不为过时。针对我们的困惑和不解,好像与我们面对 面地交流一样。为我们在苦闷和迷茫中,提供着潜意识的理论帮助。正是唐守业记者勇于探索楼兰王国的奥秘,才踏着彭加木的 足迹勇敢地前行。相比之下,我们没有那样的壮举!勇于探索,追 随先哲。先哲的隽语,是青春的风景,是成长的动力,是智慧的 聚焦。 读罢《爱学生就等于爱自己》,感触颇深,一名教师不 光要培养学生的学习能力,更重要的是要培养学生的爱心。如果 我们的教育仅仅停留在讲课,听课,辅导,考试,选拔,从而忽 视了学生情感的培养,那么,我想我们的教育是可怕的,危险的。爱学生就要为孩子的身心健康发展考虑,这个问题不光是教师自 身努力所能达到的,它是民族的价值取向问题,它需要全社会引 发对教育的深思! 多年来,每当我在工作中遇到疑难问题的时候,就常常 静坐桌旁,翻阅相关书籍,与那些古今贤达,睿智之人进行一场 心灵对白。面对他们的博大胸襟,经典的论述。顿时茅塞顿开。 每个哲人都是一个广阔的世界。杜威的儿童中心主义观点让我们 更好地为学生服务;克鲁普斯卡亚对少年儿童的教育思想至今仍散

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