凡是把孩子放第一位的,这个家庭多半是悲剧
教育的目的是把孩子培养成为一个幸福的普通人
008学的学生更是不计其数。
我的朋友毕业于一所普通的本科大学，他有一个活泼可爱的儿子。
他对他的儿子寄予了很大的希望，希望儿子能考上一流重点大学。
那一年，我的朋友的儿子读高三。
二诊考试时，他的儿子考了646分。
我的朋友对他儿子的考试成绩很不满意，严肃地对儿子说：“你二诊考试怎么考得这么差啊？这样下去，你怎么能考上好大学呢？”朋友的儿子很不高兴地说：“爸爸，我考了646分，你还不满意，我建议你定时做一做我们的二诊考试题！如果你总分能比我多考1分，那我就服你。
”我的朋友被他儿子气得够呛，苦口婆心地对儿子说：“我这是为你好。
不逼你考个好的大学，你今后就找不到好工作。
”朋友的儿子并不领情地说：“爸爸，我劝你还是自己逼自己吧！你有本事就自己逼自己，不要逼我了，我的人生我做主，我将来只想当一个老师，我觉得教书就是好工作，你就不要以爱的名义折磨我了，好吗？”我的朋友惊愕地盯着他的儿子，不知如何是好。
故事2：有一位年轻人爱好广泛、博览群书。
他不仅篮球打得好，而且文笔好。
他的爸爸妈妈都很优秀，爸爸曾经是中学政治老师， 把孩子培养成为一个幸福的普通人还被提拔为处级干部。
她的妈妈是一所重无论是业务水平，还是管理能力，都算得上。
这位年轻人毕业于一所普通本科大学大学毕业以后，他应聘到某区政府机关享受公务员待遇，但没有编制。
他的非要逼他通过司法考试，然后去律次司法考试了，第一次差20分，第二次差7分，第四次差3分。
他的妈妈和小姨特别关发短信、微信留言的方式叮嘱他要抓紧时间复习，争取顺利通过司法考试。
有一天，他在“朋友圈”发了这样一段话：“告各位亲友，请你们不要再以任何形式来关注我的司法考试情况。
原因如下：第一，你们除了给我压力，让我更加憎恶司法考试以外，并不能为我提供丝毫的帮助，你们既不是学法律的，也不懂司法考试。
第二，一个话题说10遍就没有用了，说1000遍只能恶化你我之间的关系。
第三，请问在你们教的学生当中，有这样碎碎念就能教好的吗？你们一点都不懂法学，何况我都27岁了，也不是你们的学生，何况你们也不参加司法考试。
缺位·越位·错位
缺位·越位·错位摘要家庭是孩子人生旅程的第一站，是他世界观、人生观和价值观形成的第一课堂，家庭教育的成败直接关系到孩子未来的发展，关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的顺利进行。
系统的、科学的、积极的家庭教育是孩子健康成长的助推器；反之，错误的家庭教育将给孩子的一生造成不良的影响。
关键词家庭教育；缺位；越位；错位家庭是建立在婚姻、血缘关系基础和一定经济基础之上的亲密合作、共同生活的社会群体。
良好的家庭环境是孩子健康成长的天堂，更是保证孩子未来成才的基石。
而家庭教育从孩子呱呱坠地甚至更早就已经开始并影响孩子一生的道路。
因此，家庭教育既是启蒙教育，又是推动孩子早日成才的隐形力量，这种力量关乎孩子一生的前途和命运。
那么，什么是家庭教育，如何有效地实施家庭教育来帮助孩子成长成才是每个家庭、每个父母终其一生不断追求的事业。
随着社会的发展，家长对孩子的教育越来越重视，期望值也越来越高。
家长不惜为孩子的全面发展倾注一切，问题是家庭教育能不能推动孩子朝着家长所希望的那样发展，家庭教育的效果怎么样，为什么社会上会出现一些问题儿童、问题青少年。
这很大程度上是因为家长不知道如何正确地实施家庭教育，这也暴露出我国当前家庭教育面临的困境，即家庭教育的缺位、越位和错位。
一、家庭教育的缺位缺位一：生存教育。
现在很多家长在孩子的学习方面投入了不少精力，为了提高孩子的学习成绩，培养他们良好的学习习惯，家长下了大功夫。
但是，在培养孩子生活能力的教育方面，家长做的并不是很好，一些家长认为，只要孩子学习好了，将来就一定能出人头地，别的一切都不重要，学习这么难的问题都能解决，别的一切都不是问题，到时候自然而然就会了。
为了不让孩子分心，为了给孩子营造良好的学习氛围，家里人事事包办，全权负责。
这样一来，孩子学习成绩上去了，但是独立生活的能力、与人沟通、相处的能力等这些基本的生存能力却不具备。
这对孩子将来走出家门、学校，走向社会都是一种阻力。
越没有本事的父母,越喜欢在小事上消耗孩子,导致孩子自卑
越没有本事的父母，越喜欢在小事上消耗孩子，导致孩子自卑经历过许多事情，才明白“父母是孩子最好的起跑线”这一句话的真正含义。
以前看到这一句话，总认为，父母是孩子的起跑线肯定是因为父母给孩子创造好的物质条件，让孩子出生就在罗马。
但物质只是其中的一方面，有的父母赚钱能力很强，但不懂教育，照样把孩子养废，虽然孩子的物质条件优渥，但家庭教育失败，最后把一手好牌打烂。
父母是孩子做好的起跑线，这句话本质是指父母对子女的正面教育和影响。
父母是原件，孩子是复印件，怎样的父母，将来孩子也成为怎样的人。
可惜很多父母不明白这一道理，总是用自己的标准衡量孩子，总是用父母的权威压制孩子，导致孩子自卑又敏感。
尤其是生活不如意的父母，满身怨气，在外面抱怨命运不公平，社会不公平，回到家把这些情绪带回家，对孩子一点小错误就非打即骂。
一、情绪稳定的父母，不会在小事上消耗孩子。
其实大多数时候，教训孩子都是因为自己的情绪问题。
比如最近自己的事情多，情绪不太好，面对孩子，就很难控制自己的情绪。
我们应该承认，有时对孩子发火很大一部分原因是自身情绪不好。
比如把牛奶打翻，情绪稳定的父母知道：这很正常，有时我们不也一样打翻东西吗？然后告诉孩子：没关系，去拿抹布，把这里收拾干净，然后重新倒一杯牛奶就好了。
但是，如果当时父母处于情绪不好的阶段。
这时，如果孩子打翻牛奶，弄坏玩具，父母的情绪可能一下子释放出来：你怎么这么笨？连杯子都拿不好，你不要再喝牛奶了，真是废物！父母用最恶毒的语言责骂孩子，发泄自己的情绪，对孩子造成的伤害是不可逆转的。
以前看过一档纪录片，采访未成年犯罪人员。
接受采访过程中，这些孩子回忆自己的成长经历，毫无意外表示：从小没有感受过父母的爱。
回忆起与父母相处的情节，孩子面露痛苦：骂我是废物，说我还不如去死！在这样的成长环境，孩子要么变得自卑，要么变得疯狂。
二、父母要允许孩子犯错，孩子在错误中得到成长。
每个人都会犯错，每个人都在错误里得到教训，吸取经验，然后成长。
一个家庭最高级的炫富,是养出懂得感恩的孩子
一个家庭最高级的炫富，是养出懂得感恩的孩子为人父母，最大的成就是养出会与世界相处的孩子。
一个人炫富的方式有千万种，但一个家庭最高级的炫富，就是养出一个懂得感恩的孩子。
天使魔鬼都在人间记得高考当天登上头条那个“跪地谢母”的男孩吗？男孩叫王恒杰，6月8日，安徽合肥十中考点外，高考最后一场考试结束，只见一个身着黄色T恤的男孩步伐轻松，笑容洋溢，冲到人群中的妈妈面前。
突然双膝跪地，大声说道：“妈，我有话和你讲！妈，谢谢您，这些年您辛苦了！”在场的人纷纷被男孩的下跪举动震撼到，再听到他的话语后，更是百感交集。
而王恒杰的妈妈更是直接哭了出来，双手抱住儿子的头，两人相拥。
这一幕，真是又温馨又感人。
世界之大，千变万化。
一面幸福温情喜剧，一面骇人听闻悲剧。
之前，看到这样一则电视新闻：上海浦东机场发生一幕惨剧，赴日留学5年的25岁青年汪某对前来接机的母亲连刺9刀，致其当场昏迷，生命垂危。
究其原因，这5年汪某赴日留学的经费全由母亲一人承担，花费超过150万。
他母亲省吃俭用，将唯一的房产变卖，寄住在娘家，最后四处举债，仍无法继续支付他高昂学费。
母亲付出了自己的全部，当不能满足儿子的要求时，却换来儿子的仇恨。
网上一直流传着这样一种声音：中国父母最大的悲哀，是付出全部，却养不出感恩的孩子。
父母爱孩子，是天性也是本能。
甚至绝大部分的中国父母，穷其一生都在为孩子而活。
为了让孩子吃好喝好，穿好用好，他们不惜承担了所有的压力，包揽了所有的事情。
自己亲手养大的孩子，自己当成“心头肉”的孩子，长大后却成为榨干自己、嫌弃自己、甚至仇视自己的白眼狼，这让操劳了一生父母真是感到彻骨的冰凉。
对陌生人感激涕零，对亲人不知感恩泰国有一部公益视频刷爆了朋友圈，完美再现了如今孩子的心理。
陌生人一个小举动就能让孩子感激涕零，而家长的全心付出，换来的却是孩子的抱怨和冷眼相待！故事的开头，一个小女孩站在一个美食摊位面前咽着口水，看了一会儿神色黯然准备离开。
家庭教育心得体会(15篇)
家庭教育心得体会(15篇)有一阵子，孩子的学习成绩不错，每次作业几乎都是a+，为了鼓励他，我们不仅仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了他提出稍过分的要求。
结果期中考试令人很不满意。
经过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决可是分。
有一回我们无意发现他的作业本上有很多b，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤他的自尊心，效果相反。
于是我很平静地问他：“你的作业哪来那么多的b呀，是不是又马马虎虎地做作业？”他作了一些解释，尽管他的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少他明白自我是错误的，稍带点指责也就算了，关键看他本人怎样认识。
我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最终必然会有好的成绩。
可能有人认为我对孩子的要求太松，其实不然，关键时该严厉的还得严厉。
有一次我打听到他们课外补习班连续三次被取消了，他却撒谎说去上课，其实是打球去了。
这次我毫不客气，回家后我大发脾气，恶狠狠地教训了他一顿。
打球并不是坏事，主要针对他的撒谎方式。
他很少见我发脾气，所以觉得自我的错误可能犯得很大，有点害怕，我抓住这个机会，跟他谈了许多做人的道理，他自然而然地都听进去了，达那以后再也没发现他犯类似的错误了。
总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情景而论。
四、寻找出路提前给孩子指出将来的去向也会对孩子有必须帮忙，让孩子有一个奋斗目标，明白自我该怎样做。
这方面我为孩子作了很大的努力。
前面已经介绍过，孩子在音乐方面有特殊的天赋，所以必须把道理跟他说清楚，干别的事恐怕不是你的所长，你会失败的。
比方说你爱好体育，这我不反对，但当你打算从事体育职业时，会有什么结果你自我十分清楚。
孩子也有自知之明，一提到此事他从不反驳，他深知大人指出的道路是正确的，这个目标是不会改变的，只是怎样落实到行动上而已。
迷茫的时候看看这9句话就有方向了
迷茫的时候看看这9句话就有方向了在学习的这条路上，很多考生都会感到迷茫，感到疲惫，有些同学对未来没有规划，不知道自己为了什么而努力。
这是一个用实力说话的时代，如果你也是迷茫的那一个，读读这9句话，将来你一定会感谢现在努力的自己。
一、孩子，凡是让你爽的东西，日后也一定会让你痛苦孩子，你觉得读书很苦、很累，我们都能理解。
整天坐在教室听课、记笔记，肯定没有在室外玩耍、打球好玩。
每天对着习题本勤学苦练，一笔一划地写作业，当然没有打游戏、玩手机那么爽。
假设不再有人管你，你想玩就玩，想睡觉就睡觉，想怎么干就怎么干。
孩子，你有想过自己会变成什么模样吗？还记得，我的邻居原来有一个20多岁的大学生，天天就对着电脑打游戏，家里人为了给他谋出路，只能花重金供他去留学。
结果他啥都没学会，倒是败光了100多万积蓄，辍学回家后继续打游戏。
你也不想变成这样的人，对吗？那些让你开心的事情，让你痛快的东西，都是一时的，不可能让你爽一辈子。
孩子，我宁愿欠你一个放纵的少年，也不愿看到你卑微的成年。
二、孩子，学习不可能轻松，但学习最靠近成功孩子，那些你崇拜的偶像、羡慕的名人，其实都没有“轻松”的童年。
柯洁，排名世界第一的中国棋手，小时候因为学棋经常哭鼻子。
他自6岁开始学棋，其他孩子还在父母怀里撒娇的时候，他已经独自一人到北京学棋，每次输了就哭，哭湿了半个枕巾。
周杰伦，华语乐坛最有影响力的音乐人，小时候被妈妈鞭打着学琴。
他从4岁开始学琴，因为多动，妈妈就拿着藤条在旁边督促，慢慢的，他终于能沉下心来认真练琴。
他在一次采访中说，很感谢母亲，自己的音乐底子都是母亲用藤条逼出来的。
董卿说过：不读书，换来的是一生的卑微和底层。
人生在不同阶段就有不同使命，对于孩子来说，学习就是现在最重要的责任。
不论学习有多辛苦，但不学习，就要饱尝无知的代价。
读书，是寒门子弟改变命运的最大转机。
三、孩子，你应该心怀敬畏，行有所止古语有云：凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。
最成功的教育是
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力，共勉！山东省家庭教育1周前在我们的后台，经常有家长留言说我文化程度不高，没能力教孩子，也没时间教；我常年在外打工，没办法陪伴在孩子身边，教育只能靠老师了；甚至有些家长还会说，教育本是教师的职责，没有教不好的孩子，只有不会教的老师。
看到家长一味地替自己在孩子教育上偷的懒找借口，我真的为他们的孩子感到担忧。
其实当今社会，不少父母都认为孩子在校有老师教育就行，自己不需要太操心，只管好孩子吃喝就行。
但是，我们每个人生下来最早接受的是家庭教育，父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。
孩子的成长不仅受到父母言传身教的影响，在学校也受到老师教育的影响。
好成绩当然是离不开学校老师用心教，但也浸透着父母的汗水，更需要孩子自身的勤勉努力。
因此，教育孩子的路上，需要家校合力、共同管理。
最成功的教育是：家长配合老师，老师支持孩子，孩子勤勉努力，我们一起努力！1善之本在于教教之本在于师古人说：善之本在于教，教之本在于师。
教师不但要有扎实的教学功底，还要有渊博的知识，具备培育学生的教学经验，同时还要对学生倾其所爱，毫无保留！苏霍姆林斯基说过，一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
在学校教育中，老师的重要性不言而喻，甚至可以说，老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
老师说的每一句话，做的每一个动作，对学生的每一次表扬，每一次批评，都会深深影响到学生。
因此，老师作为教书育人的使者，需要努力学习，勤于实践，不断提升教书育人的本领。
唯有不断更新教育理念，用心探索教育教学规律，改进教学方法，才能更好地投身到教育事业中去。
一个好的老师要有理想信念，把教书育人作为一份事业去做；一个好的老师要有道德情操，不断提升自我素养，要爱护关心学生；一个好的老师要有扎实学识，只有自己懂得多了，才知道如何教会学生；一个好的老师要有仁爱之心，对待学生要有多一份理解，多一份包容，平等地对待学生；做到以上这4点，老师才能成为真正认真负责的好老师，才能成为学生背后最坚强的后盾，这样学生才能被教育得更出色！2通情达理的家长是老师的最佳拍档很多家长也许会觉得，教育就是老师们要做好的事情。
当前家庭教育存在哪些误区
当前家庭教育存在哪些误区一、过度的早期教育早期教育是指由成人对婴幼儿实施的教育，这是人生的启蒙教育，具有奠基的重要意义。
但是目前很多家长采取的早期教育方式并不科学，盲目对孩子进行“填鸭式”教育，无异于拔苗助长，会对孩子的成长产生消极影响。
孩子一方面在强压下接受过量的教育，另一方面又缺乏家长的关心，可能会发展成自闭症、多动症或者抑郁症。
此外，很多家长选择的教育内容也比较片面，大多是单纯的智力开发，孩子被灌输了大量难以消化的知识，这也是一个误区，单调的内容往往引起孩子的厌倦。
有的孩子很小就熟练地背诵四书五经，可是却推迟了练习走路的时间。
虽然不同的孩子会有其各自的特点，然而对于孩子的早期教育还是有一些方法可循的。
我们应该推动大动作、精细动作、认知能力、语言、社会生活交往等五个领域能力的同步发展。
1.家长过高的期望导致幼儿对学习产生厌倦情绪家长过高期望。
家长几乎都希望自己的孩子能够上条件好的幼儿园，能够进入重点小学、中学直至考入重点名牌大学，将来有好的前途。
许多家长省吃俭用、不惜花费大量的钱物为幼儿进行“教育投资”，除购买大量的某某某书玩具外，还为幼儿选择报名钢琴、绘画、舞蹈、英语等兴趣班，不顾幼儿的兴趣和自身情况，这样盲目花大量的时间和精力，效果并不尽人意。
实际上，在这些过高期望的背后隐含的是父母“从众”“攀比”的心理，过高的期望容易扭曲孩子的个性，甚至扼杀孩子的学习兴趣。
孩子是迫于家长的要求，而不是自身的兴趣，是被动的学习，这样往往会产生逆反的心理，对学习产生厌倦情绪。
2.小学化趋势严重国外一项跟踪调查显示：过早接受知识的孩子在小学一、二年级时通常表现出色，升入高年级后，优势就会逐渐消失，有些孩子甚至出现了学习障碍。
成年以后，他们通常比较平庸，而且幸福感低于其他人群。
举一个例子：贝贝这两天说什么也不肯去上学。
9月份刚上小学一年级的贝贝正在学拼音，她发现班里很多同学已经在幼儿园里学过了，老师教的速度特别快。
重男轻女的家庭,只有女儿给家里带来好处和利益,才会被认可
重男轻女的家庭，只有女儿给家里带来好处和利益，才会被认可-01-我们说，手心手背都是肉，每一个孩子都应该被自己的父母宠爱，同样都是自己的孩子，父母原本是应该平等对待。
就算不能做到一碗水端平，但至少也不能过于偏心。
但可悲的是，自古至今，重男轻女家庭都一直存在。
心理学大师阿德勒说过：“幸运的人，一生都在被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。
”真正优秀的父母，他们只会努力给孩子一个“可以治愈一生”的美好童年。
而不是用自己的偏心去伤害孩子的一生。
没经历过的人，永远不会明白：一个孩子若生活在父母严重偏心的家庭中，会对内心有非常大的伤害。
无论这个孩子怎么做都无法获得得父母的关心与肯定，久而久之就会自卑和失落，而且这种自卑感，即使成年后，无论如何努力都挥之不去。
以前上班认识一个女生，性格特别温和，但总感觉她在单位里活得很累，总是喜欢讨好每一个人，她长得很漂亮，却总是很自卑，说自己不敢恋爱，怕配不上别人。
其实她薪水并不低，在公司里也属于中层，可是一直因为自卑和患得患失的性格，多次恋爱都已失败告终。
我问她为何如此自卑，没有安全感，她说跟她从小生活在一个重男轻女的家庭里有关，被父母慢待的阴影一直笼罩着她，让她非常没有安全感，不敢接受爱，也不敢去爱别人。
她说小时侯她和哥哥玩耍打架，只要她哥哥一发脾气，她就会被爸爸一脚踢的很远，爸妈总是偏心哥哥，他可以有牛奶吃，她只能看着他喝，哥哥可以范错，她范错就是被狠打一顿，不管任何理由她跟哥哥吵架，父母不问原由先打她一顿。
因为从下到大在家庭里的不被疼爱，深深地伤透了她的心，后来出来工作好多年，她都不愿意回那个家，因为她感觉不到那个家是有温度的。
-02-父母偏心，对孩子是一种怎样的伤害？答案很悲伤也很沉重。
总是最亲的人伤我最深，尤其是一个生在重男轻女原生家庭里的女孩，那种感觉心酸又委屈。
长大后想爱父母爱不起来，想恨又无法去恨。
尤其是那些被父母嫌弃的女孩，在成长的过程中，要经历常人无法想象的心酸，那些重男轻女的家庭，只有女儿给家里带来好处和利益，才会被认可。
教育一直在路上
教育一直在路上一位班主任的大实话：新学期，最好的教育是，家长不护短，老师不姑息，我们并肩努力！父母与老师是孩子成长路上的守护人，更是不可或缺的教育工作者。
作为站在同一阵线上的教育工作者，如果不能对孩子的未来负责，不能肩并肩，心连心，又能相信谁呢？一、家长不护短教育才有力量1一个孩子因为迟到被老师罚了，家长却说：多管闲事。
一个孩子因为不听课被老师留堂了，家长却说：耽误我的时间。
老师可以不管孩子，家长却不能放弃孩子。
教育孩子的过程中，最不该护短的是家长，最不该娇惯的是孩子。
有句话说得好：校园之外没有温室，长大之后没有儿戏。
现在不管，外面的世界早晚会狠狠惩罚那些无法无天的孩子。
教育孩子要趁早，必须严管，必须惩戒，不能以爱的名义一味对孩子让步。
二、老师不姑息学生才有未来古语有云：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。
”很多孩子都觉得老师是个“坏人”，老师也认了。
因为只有当孩子有了敬畏之心，才能敬畏课堂，敬畏知识，敬畏未来。
没有人愿意当一个坏人，但在教育中，为了孩子，老师愿意做这样一个“坏人”。
老师没办法对孩子太好，太温柔，因为教育的底色，从来不是绝对的放任和快乐。
教育的本质是好习惯的养成，也是坏习惯的根除。
现在流行的快乐教育，正在让孩子误入歧途。
教育里一定有痛苦的成分，完全没有惩戒的教育，不是真正的教育。
三、为人师表是尊严教书育人乃天职疏忽，在所难免。
抱歉，无法让所有家长满意。
老师虽然不是无所不能的，但一定都心怀理想，抱着教育孩子的热忱，为所有学生尽心尽力。
虽然孩子是家长的孩子，但也是老师的学生。
对学生负责是老师的职责，是师德，也是个人品德。
所以要把孩子留堂时，请家长不要抱怨；要联系家长解决孩子的问题时，家长不要推脱。
我们为孩子好的出发点和落脚点，始终都一样。
老师其实很简单，简单得只想让孩子有一个好未来。
四、通往专业的路上广大教师从没忘记过努力老师不是“孩子王”，更不是“铁饭碗”，现在社会对老师的要求，越来越严格。
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回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。
刚出生的孩子并没有什么区别，为何三年、六年、九年成长之后就产生了很大的差异，走出了不同的道路？这个差异就是由家庭造成的。
家庭教育决定孩子的一生，千万不要认为上名校才是决定一生；夫妻关系永远第一重要，千万不要把孩子放在第一位，凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧；永远要保持沟通，家长的言行会影响孩子的一生；孩子的任何缺点和优点都与家长有关，不了解孩子就没有成功的教育。
01. 别把自己的梦想附加给孩子的未来。
家庭教育的确是全社会都非常关注的。
前两年我谈过一个观点，中国自古以来从来没有像今天一样如此重视对孩子的教育。
所谓的重视多多少少有一些扭曲，但是总体来说，每一次有关家庭教育这样的活动，可以看到座无虚席，这反映了我们社会的一种心态。
但是，正是由于对家庭教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许许多多过去还没有产生过的问题。
每个即将当父母或者已经成为父母的人都对即将出生或者即将长成的孩子有着许许多多的要求，有着许许多多的梦想和许许多多的希望。
比如说，我见到了很多现在所谓的“胎教”，怀孕之前要注意如何调理爸爸妈妈的身体，就是为了孩子将来的出生有一个更好的生理方面的基础。
孩子生下来以后我们对他有很多梦想，比如我们希望孩子将来成为科学家、外交家、世界首富、歌星、球星、明星、高考状元，我们也希望孩子健康、快乐、豁达、彬彬有礼、风趣幽默、举止文雅等等。
恕我直言，很多目标对家长来说实现的可能性很小很小。
今天一个很重要的问题，当我们开始做家长之后我们很多的梦想，很多的关注是一生不可能实现的，是虚幻缥缈的。
我们中国家长和西方家长相比最大不同点就是我们无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人，但是，对绝大多数家庭来说，这就是现实。
于是，我们为了追求那些我认为虚幻缥缈的目标，就产生了许许多多我们今天看起来本不应该产生的现象。
大家可能听说过现在奥数已经开到了幼儿园，幼儿园已经开始分快慢班。
所以今天我们社会上有更多的现象说明，我们更加看重的是"抢跑"。
其实人生是一场马拉松，我们可能都看过马拉松比赛的场景，其实起跑的时候谁站在第一排、第二排根本不重要。
甚至跑完了一万米谁在第一、谁在第二也不能决定哪一个就是最先达到终点的。
但是，今天许许多多的家长都在拼命的“抢跑”。
没有哪一个国家的家长，像今天中国学生的家长如此的热衷于“抢跑”。
02. 请鼓励你的孩子做一个幸福的普通人。
回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主，可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师，至少现在还没有。
所以我们每个人对自己的孩子都有这样的过程，开始出生的时候有很多梦想，希望孩子上一个好学校、有一个好成绩，慢慢我们的期望逐渐降温。
我们期望这个孩子能够正常毕业、升学、就业、将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别下岗。
能够在三、四十岁的时候身体健康、家庭和谐、进入老年希望孩子孝顺最后你不能动的时候，所有最初的梦想都没有了，那时候的梦想就是他能在我的身边给我倒一杯水。
其实我们每个人心路都是这样的一个过程，最开始有非常高的崇高的理想，但是最后当我们已经垂老的时候，才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。
我始终不认为强化训练能培养出我们所谓的成功的人，当然成功没有一个唯一的标准。
有句话是，"行行出状元"，我理解就是无论采取对哪种人群进行统计分类的方法，最后得到的结果一定是正态分布的。
一个优秀的厨子可能不是一个优秀的数学家，反之，也是这样。
无论我们怎样对人进行分类统计一定是正态分布的，我们所谓的最成功的人一定是很少数的。
绝大多数是平常的。
但是，平常的人就没有幸福吗?难道我们是一个普通人就没有普通人的幸福吗?我们普通人就没有权利谈幸福吗?其实我们今天看到大量的人是普通人但是他们生活很乐观、很幸福。
我过去读过一篇文章，谈到了买房子，难道租来的房子没有生活吗？为什么每个人都要拼命买房子呢？去年两会看到一个采访，日本的很多姑娘特别是东京的姑娘是不愿意嫁给有房子的人的，因为她认为这样的人什么都有了以后可能不愿意奋斗了，他们更愿意小两口从一无所有开始一点一点构筑自己的生活，这不仅是生活的构筑过程，也是情感构筑的过程。
03. 如何与孩子沟通应该被当作一门艺术。
在沟通这个问题上，请每一位家长都思考一下，我们有丰富的话题吗？有丰富的表达方式吗？在沟通的时候，想过沟通的技巧和艺术吗？除了学习之外，有没有其他的沟通话题？我们是否曾经向孩子说过这样的话：“孩子只要把分数搞上去，别的你什么都不用管”。
我们想培养一个有责任感的孩子，可当你说这句话的时候，责任的教育已经彻底的丢掉了。
什么都不用管，哪来的责任感？就会出现油瓶子倒了，孩子都会视而不见的情况。
在孩子受到挫折的时候也可能无言的方式更有效。
不用说什么，上去拥抱一下他，拍拍他的背、他的头，其实孩子学习问题上，家长帮不上什么忙。
这种无言的动作孩子全都能够理解。
在很多情况下，我们可以采取一种更艺术的方式。
比如我们有一个老师，我认为这是一个非常好的案例。
他的孩子做了一件好事，从超市买东西手里拿一样东西没有结账，等到停车场上车的时候突然想到这个东西没有结账，其实他拿走了也没有人知道这个事情，但是家长认为这是培养孩子好品质的重要机会，所以让孩子把钱送还给了超市的收银员。
孩子做完这件事情后，家长没有一句口头表扬，但是整个晚上，父母都表现得非常高兴。
其实这种气氛孩子能够感受到，这就是对他的一种最好的奖赏。
有时候，沟通需要一些时机。
我讲北京四中的一个案例。
刚才赵老谈到，家长和孩子亲情的淡薄，我们在若干年前曾经采取一种方式，在军训的时候，我们让每一个家长给军营中的孩子写一封信。
军训差不多为期十天左右，我们让这封信统一在第四天的时候交到学校，然后我们争取第四天或第五天的时候让每一个孩子读到家长给他写的信。
我们对家长说，不能以我太忙没有时间写为理由，如果全班同学就你的孩子没有信，你的孩子可能很失落。
平时家长不愿意谈的羞于开口的话都可以在信里写出来。
为什么选择第四天或者第五天，因为绝大多数孩子这几天离开父母、离开家，特别是军营特别苦的环境，他已经开始产生对家的想念心情。
在这个时候家长的一封信能够深深的进入他的心中。
几乎没有学生看到信不落泪的。
这就是一次很好的沟通。
我讲这个例子是想说沟通我们应该选择一种方式，选择一种场合，选择一种心境，选择一种时机。
04. 宽容对待孩子，做到“眼里能够揉进沙”。
我曾经在网上读过一个故事，讲的是芬兰的一个小孩子在十岁那年，为家里做了一点事情，他可能觉得需要有一些回报，于是就写到，“取回生活用品20芬尼，把信件送到邮局10芬尼，在花园里帮大人干活20芬尼……”如果你的孩子突然有一天给你一个这样的纸条，你会作何反应？有些家长也可能会暴跳如雷。
而这个妈妈看到这个账单没有说什么，把钱放在那儿了。
小孩拿到钱的时候，看到妈妈给他写的另一个账单：“彼得欠妈妈如下款项：为他在家里过的10年幸福生活0芬尼、为10年的吃喝0芬尼，为他生病时的护理0芬尼，为他一直有个慈爱的母亲0芬妮……”我觉得这就是一种艺术。
我认为，现大绝大多数家长缺少这样一种教育艺术。
我们很多时候会说：“老师，我把孩子交给你了。
你打他、骂他都行。
”这反映了家长的一种心态，在推卸自己应该担负的角色。
在很多时候，家长小题大作，儿子接到了一个女孩子的电话，妈妈可能会拿起电话在旁屋监听，或者一个女孩子接到男孩子的电话，很多家长立刻跟老师反映，采取一些"必要"的措施，限制这个孩子电话、通信的自由等等。
其实这都是过于敏感。
我们学校的老师曾经跟我说过一句话，我把这当成一个非常重要的一个教育原则。
他说："校长，我现在明白了，做教育有的时候就是要眼睛揉沙子。
"我觉得这是教育的一种宽容，我们要相信孩子能把这个事情想明白，能从这个事情中悟出一些道理。
我曾经读过一个台湾作家写过的一个很生动的故事。
在他当老师的时候，有一次带孩子们到海边玩儿，孩子们希望下水，考虑到安全，他开始不同意，但是看到孩子那么迫切提出要求，他同意了。
但是，他让老师们在远处布置一条防线，让孩子们不能超过这个防线。
孩子们玩得很开心，上来以后浑身湿漉漉的。
孩子们说笑着，一个小女孩把衣服脱下来了。
显然，她的衣服脱的太多了，这个老师特别惊讶，想着是不是要制止，但是他克制住了。
后来，他看到这个小女孩把衣服拧了拧，然后把衣服穿上了，旁边的男孩女孩没有什么异常。
因为孩子们的兴奋点不在这儿，但是我们成年人大喊一声，这个孩子可能一辈子就毁掉了。
所以，这就是我们眼睛里要揉的沙子。
05. 父母如何更好地与孩子建立情感纽带？网上有一篇我写的文章，文章的观点是，千万不要把孩子看的比你的生活伴侣更加重要。
在我看来，夫妻关系是第一重要，正因为有了牢固的夫妻关系，才有了牢固的家庭，有了牢固的家庭，孩子才会有一个正常、良好的成长环境。
后来那篇文章有很多人给我打电话，看完了改变了他们的价值观。
因为很多家长把孩子放在第一位，最后导致家庭许多矛盾的产生。
一次家长会上，我谈这个观点的时候，我谈的是我们要有足够的时间跟孩子家人在一起，有家长说我的工作每天就是应酬，晚上都在外面吃饭，很少回家吃饭。
我说我不认为任何一顿饭都要在外面吃。
在这儿我坦白的跟大家说，我在其他的事情都不会撒谎，只有一件事情可能会撒谎，就是别人给我打电话在外面吃饭的时候我会说"对不起，今天晚上有安排"，其实，这只是借口，我认为和谐的家庭一定要有足够的时间一家人厮守在一起。
在我很年轻的时候，有一个同学家是接待外宾的一个开放的家庭。
有一次在他家碰到了一个日本高级官员的夫人，她讲到，父母一定要使自己跟孩子有足够多的皮肤接触，一定要抱孩子，这实际上感情的基础感情是发生在身体来的生物化学反应，没有这些条件这些反应不可能发生，不发生就没有情感发生，情感不是虚幻缥缈的，所以一定要有非常多的接触才有更多的感情。
我个人认为，家庭教育不要把它过于艺术化、也不要过于技术化。
一个和谐的家庭、一个和睦的家庭最重要。
有了和睦的家庭，孩子在家庭中能够很自然、很幸福的成长。
我相信孩子的教育一定是成功的。
至于是不是那么早的学更多的东西，我个人的建议是希望家长不要看重“抢跑”。
希望今天能够更加理性的来对待家庭教育，对待孩子的成长。