世界近代科学的发展共33页
高中历史 第19课 建国以来的重大科技成就课件 新人教版必修3

中国导弹部队
中国发射地空导弹
中国发射洲际导弹
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(3)卫星技术
“东方红一号”重量 173公斤,比苏联(83.6公 斤)、美国(8.2公斤)、法 国(38公斤)、日本(9.4公 斤)等国的第一颗人造卫 星重量总和还要重。卫 星的跟踪手段、信号传 递方式、星上温控系统 也都超过了其它国家第 一颗卫星的水平。
——毛泽东
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一、从“两弹一星”到载人航天
(一)两弹一星
1、发展“两弹一星”战略的背景
(1)新中国成立后,美国敌视中国;
(2)60年代中苏关系也急剧恶化;
(3)美苏争霸,导致世界局势紧张;
(4)中国面对恶劣的国际环境,积极发展高新科 技,为社会主义建设创造一个安定的环境。
2、目的:
加强国防,以打破美、苏等国对核武
国首次载人航天飞行圆满成功。 h
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神州6号载人航天飞行圆满成功
2005年10月17日凌晨4时33分, 在经过115小时32分钟的太空飞行, 完成中国真正意义上有人参与的空间科学 实验后,神舟六号载人飞船返回舱顺利着 陆,航天员费俊龙、聂海胜安全返回。
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神舟七号载人飞船于2008年9 月25日21点10分04秒从中国酒 泉卫星发射中心载人航天发射 场用长征二号F火箭发射升空。 飞船于2008年9月28日17点37 分成功着陆于中国内蒙古四子 王旗主着陆场。神舟七号飞船 共计飞行2天20小时27分钟。
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“两弹一星”之后,中国在科技方面的主要成就
年份 重大成就
作用和意义
1975年
首颗返回式卫 星发射成功
中国成为世界上第三个掌握卫星返 回技术的国家,为卫星服务的航天 测量技术也有所突破
高考历史总复习 专题大总结二 从民族危机到民族复兴 从资产阶级民主到社会主义民主课件 新人教版

“左”倾错 误恶性发 展
正常进行
十一届 发展完 三
善 中全会 后
平反立 系 写 基冤完;层入假备民“宪错的主法依案法选;法;律举加治建体强国”改革进的心民日开行工转益主放;作移完法的党 重 ; 善制
(1)经济基础决定 上层建筑,随 着经济发展, 民主政治建设 不断完善
(2)社会主义建设 是崭新的事业, 在探索中发展 完善
• (1)相同点 • ①两次革命都是无产阶级领导的人民大革命。
• ②加强党的自身建设——从八七会议(huìyì)到 遵义会议(huìyì)
第十六页,共33页。
• a. 八七会议旗帜鲜明地清算了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误。b. 1935年 遵义会议上,中国共产党第一次独立自主(dú lì zì zhǔ)地运用马克思主义原理解 决了党内存在的路线、方针和政策问题。遵义会议标志着中国共产党逐步走向成 熟。
• (4)从结果看:除了日本全面侵华战争外,其他均以中国失败告终。说 明只有(zhǐyǒu)全民族抗击外来侵略,才能取得反击外来侵略的胜利。
第七页,共33页。
• (5)从影响看:对中国产生了双重影响。一方 面,造成了中国的贫穷落后,阻碍了中国民 族(mínzú)资本主义的发展;另一方面,冲击 瓦解了中国旧的经济和政治秩序,扩大了中 外交流的范畴和规模,客观上有利于中国近 代社会的进步。
• (4)基本结论:没有共产党就没有新中国;只有 社会主义才能救中国;要把学习外国经验与本 国实际结合起来。
第十五页,共33页。
• 5.中国共产党从幼稚走向成熟及中国无产阶级 在近代民主革命中的特点和作用
• (1)成熟过程
• ①革命道路探索——从二大到八七会议(huìyì): a.中共二大提出革命纲领,但是革命道路基本 上照搬了苏联的以城市为中心的道路。b.1927 年大革命失败后,毛泽东从理论上和实践上为 中国革命开辟了以农村包围城市、武装夺取政 权的道路。
世界科技中心的五次大转移

作者: NULL
出版物刊名: 图书与情报
页码: 9-9页
主题词: 科学技术中心;十六世纪;领先地位;四大文明古国;转移;现代科学技术;科学方法论;古希腊;近现代;高潮期
摘要: <正> 从古代到近现代,世界科学技术已经历了五次大转移,其转移路线和科学高潮期分别为:四大文明古国,特别是古希腊和中国(十六世纪以前)→意大利(1540—1620年)→英国(1660—1750年)→法国(1760—1840年)→德国(1840—1910年)→美国(1920年至今)。
近半个多世纪以来,美国一直保持着世界科学技术中心的领先地位。
美国既是现代科学技术的首要大本营,又是控制论、信息论、系统论等新兴科学方法论的主要发祥国;作为昭示当代和未来科学发展前景的国家,美国被认为。
中国近代化的探索历程

中国近代化的探索历程1、洋务运动:19世纪60年代~90年代P28~29目的:维护清朝统治(师夷长技)代表人物:中央:奕地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞内容:前期:在“自强”的口号下创办近代军事工业(安庆内军械所;江南制造总局;福州船政局);后期:在“求富”口号下创办一批民用工业;筹建了南洋、北洋、福建三支海军;兴办新式学堂。
2、曾国藩的安庆内军械所——洋务运动创办的第一座工业,是洋务派仿造西式船炮的开端。
江南制造总局——洋务派最大的军事工业左宗棠的福州船政局——远东第一大船厂京师同文馆——洋务派创办的第一所新式学堂3、洋务运动破产的标志:北洋舰队全军覆没4、对洋务运动的评价:P30第7课戊戌变法1、维新变法运动:领导人:康有为、梁启超P32图2、序幕:公车上书——揭开维新变法运动的序幕(直接原因:《马关条约》的签订)3、运动性质:具有资本主义思想的知识分子的资产阶级改良运动4、政治团体:强学会机关报:《中外纪闻》P335、变法名称:戊戌变法——1898年是旧历戊戌年百日维新——历时103天(1898年6月11日~9月21日)6、内容:7、变法失败:慈禧太后发动戊戌政变8、变法失败最主要原因:变法触动了顽固派的利益谭嗣同——甘为变法流血牺牲第8课辛亥革命1、1894年孙中山在美国檀香山创立兴中会——第一个资产阶级革命团体P362、中国同盟会(1905年):P36~37创立者:孙中山地点:日本东京性质:第一个统一的资产阶级革命政党革命纲领:P37材料被阐发为三民主义,成为孙中山领导辛亥革命的指导思想机关报:《民报》3、三民主义:民族、民权、民生5、辛亥革命:(1911年是旧历辛亥年)(1)武昌起义:1911年10月10日(2)中华民国成立:1912年1月1日,在南京成立,孙中山任临时大总统。
P38(3)袁世凯窃取辛亥革命胜利果实:(4)辛亥革命的意义:第9课新文化运动1、前期:P40(1)开始的标志:1915年陈独秀创办《青年杂志》(《新青年》)(2)主陈地:《新青年》P41(3)口号、旗帜:民主、科学(4)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅(5)主要内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学,反对封建迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
欧洲的思想解放运动课件高三历史一轮复习

链接高考
(2020·山东新高考·T11)启蒙运动中,一些思想家提出,“世界可
以根除一切邪恶,因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物,
而这种环境是人类创造的,人类也可以改变它”。这反映出他们已经
理性地思考 ( )
A、宗教改革运动的缺陷
B、社会的改造问题
C、科学的价值与作用
D、人类与环境的辩证关系
模仿,而是在很大程度上的一种创新,是新兴资产阶级反封
建斗争在意识形态上的反映。……新生的资产阶级为了求得
自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学桎梏下
解放出来。为此,他们便不得不借用作为基督教神学的对立
物的、富有生活气息的、世俗的古典文化来表达自己的世界 观和人生观。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 根据材料一,指出文艺复兴运动的特点和实质。
《大卫》
为1什、么文资艺产复阶兴级的要借特古点喻和今实,质以学习和恢复希腊罗马文化为号召来宣扬
新文【化史?料探原史】因:新兴资产阶级力量弱小,无力与封建神学正面冲突
材料一 意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,包
括古希腊绘画、雕塑、文学神话、哲学,古罗马建筑、法学。
但尽管如此,文艺复兴也并非对古典文化的“亦步亦趋”的
仔细观察两组雕塑,看看有什么样的变化?
神情呆滞,一脸 愁容,一幅受苦、 受难的样子。
色彩丰富、形象生 动, 表达人的真实 感情。
文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新
文化运动。复兴原意为“再生”,新的时代将越过中世纪,延续古
代希《腊安罗东马尼的·奥文索化》传统,古典文化将迎来再生。
学 推动资产
阶级革命
16-17世纪 产生与发 展。
岳麓版高中历史必修一第四单元第16课 五四爱国运动 课件(共33张PPT)

2.(华师附中高考模拟题)
右图为五四运动时的一份报纸的一角, 它反映了( )
A.巴黎和会中国外交失败
B.五四运动取得初步胜利
C.南京临时政府成立
D.响应五四运动的国内专电
第二十五页,共33页。
特派记者小王由于激动把拍摄照片 (提示:注意寻找关键词)
五四运动爆发的原因和 过程,分析其影响和精神。
4.04亿亩 9.25亿亩
对人民的压榨: 1912——1919年田赋增 加了7倍;盐税、烟税、
酒税增加了3倍;印花税 增加了6倍。
第六页,共33页。
北洋政府:对外卖国
北洋政府与日本签署“二十一条”
【材料】日本首相寺内称:在他任期内1916~1918 年日本对华借款3倍于前,日本在华权利何止十倍于
二十一条。
第16课 五四爱国运动
课程标准:
五四运动爆发的原因和 过 程,分析其影响和精神。
第三页,共33页。
第四页,共33页。
一、寻源五四(原因)
跟随下列四组镜头, 概括五四运动的原因?
(提示:政治、经济、思想文化等方面)
第五页,共33页。
镜头一
北洋政府:对内掠夺
年代 1914
1915 1917
荒地数 3.58 亿亩
经济:
迅速发展,
乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;
响应五四运动的国内专电
——彭明《五四运动与二十世纪的中国》
本店金钱主义,独自开张。
顾维钧作为中国代表出席会议。
第16课 五四爱国运动
外交:
上中国的外交失败
经济:
迅速发展,
第二十六页,共33页。
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上海各界声援北京学生
化学发展史讲课文档
基础。——化学开始成为一门独立的学科。
第十三页,共31页。
元素周期表发明者——门捷列夫
⑴1869年门捷列夫发现了化学元素周期律并依据化学元
素周期律编制了第一幅化学元素周期表。
⑵门捷列夫在化学元素周期表中留下门空捷位列,夫预言了类
似硼、铝、硅的未知元素的性质,(即18以34后年发-1现90的7年钪)、镓、
多发明创造被世界所公认,在世界上产生深远的影响。
第六页,共31页。
3.燃素化学时期。从1650年到1775年,随着冶金工业和实验室经 验的积累,人们总结感性知识,认为可燃物能够燃烧是因为它含 有燃素,燃烧的过程是可燃物中燃素放出的过程,可燃物放出燃 素后成为灰烬。
第七页,共31页。
二、近代化学时期 从17世纪中期—19世纪90年代中期
化学发展史课件文档ppt
第一页,共31页。
第二页,共31页。
自从有了人类,化学便与人类结下了不解之缘。钻燧取火,
用火烧煮食物,烧制陶器,冶炼青铜器和铁器,都是化学技术的 应用,正是这些应用,极大地促进了当时社会生产力的发展,成
为人类进步的标志。今天,化学作为一门基础学科,在科学技术和 社会生活的方方面面正起着越来越大的作用。从古至今,伴随着人
⑴化学科学实验的奠基人——波义耳 ⑵定量化学实验方法论的创立者——拉瓦锡
⑶原子论创立者——道尔顿 ⑷分子假说提出者——阿伏伽德罗 ⑸元素周期表发明者——门捷列夫
——形成化学理论阶段
第八页,共31页。
近代化学奠基者——波义耳
⑴1661年波义耳第一次提出了“元素”的概念
⑵化学科学实验的奠基人,一生做过大量的波化学义实耳验,获得了许多重要
了繁荣昌盛时期,成为科学整体发展的带头学科。
第7课 近代科学与文化 课件(33张PPT)
达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的 后代超过环境承受能力(过度繁殖;)它们都要吃树叶而 树叶不够吃(生存斗争); 它们有颈长和颈短的差 异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的 却因吃不到树叶而最终被饿死了。(适者生存)
《物种起源》冲击了“上帝创造万物”的神创论, 引发传统旧思想人们的不满,以上图片是讽刺达尔文 的进化论!
达尔文身为科 学家,不想在任何 方面留下漏洞,所 以在19页羊皮纸上 详列结婚的正反理 由,然后与父亲罗 伯特逐点讨论。
达尔文与妻子爱玛 (达尔文的表姐)
赞成结婚的理由:生孩子;终生伴侣;无 论如何比狗更好;家庭,有人照料房子;美妙 的音乐,与女性聊天等。
不结婚的理由:能去喜欢去的地方;能到 俱乐部与聪明的男士交往;不用被迫去探访亲 戚,不必耽于琐事;晚上甚至不能读书;肥胖、 懒散、焦虑和责任,如果许多孩子分享一个面 包,可能没钱买书;如果工作太多,可能有损 健康等。
第7课 近代科学与文化
了解牛顿、达尔文、了解巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、解贝多 芬、梵高等人在科学、文学、艺术领域取得的成就。
本 一、科学家(P28-29)
课
知 识
二、文学巨匠(P29-30)
结 构
三、音乐美术大师(P30-31)
文艺复兴
随着资本主义的产生和发展,自然科学从宗教神学的束缚中 解放出来。
——引自《科学简史》
一、科学家
1、牛顿
(1)国家: 英 国
(2)时代: 17世纪中期—18世纪前期
(3)主要成就: ①三大成就:万有引力定律、光学分析和微积分学 ②著作:1687年《自然哲学的数学原理》→物理学成为独立科学
(4)评价:①牛顿近代自然科学的奠基人;
第一章人类自然观的演变
一、当代科学技术的主要成就 3。膨胀宇宙模型——把演化的观念推进到宇宙的起点,深化了关于宇宙无限性、物质演化的认识。 4。基本粒子结构模型——揭示了微观世界所特有的运动规律,展现了物质多样性与统一性的辩证联系。
第37页,共42页。
一、当代科学技术的主要成就
5。DNA双螺旋结构模型——揭开了生命活动和遗传现象的秘密。完成了生命科学的伟大综合。 6。冯.诺意曼提出二进制方案——建立多级存储结构和并行计算原理,确定了计算机的基本数学构型。宣告计算
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政治制度的变革
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其它因素(瘟疫)
一、近代科学革命的历史背景
第11页,共42页。
二、近代科学革命的主要成就
1。1543年哥白尼《天体运行论》发表。太阳中心学说的创立标志着自然科学摆脱宗教神学的束缚,走上独立发展的道路。
2。1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表。牛顿力学体系的建立实现了人类历史上第一次自然科学的大综合,成为人类文明进步的划时代里程 碑;也成为后来人们建立科学理论的楷模。
第17页,共42页。
培根提出要循序渐进地运用归纳逻辑中判明因果联系的求同法、差异法和共变法来处理经验材料。培根提出的“三表 法”,即“本质表或存在表”、 “差异表或接近中的缺乏表”、 “等级表或比较表”, 是他对实验科学方法论的重要贡献。
第18页,共42页。
笛卡尔(1596~1650)倡导科学研究中的演绎法。他认为必须从几个不证自明的公理出发,一步一步推出其他原理,直至构成一个 能够自圆其说的知识体系,而推理的每一步都要清楚明白,只有这样才能达到真理。笛卡儿提出了运用理性方法的四条规则: “第一,在没有认清楚某个东西是绝对合乎真理以前就不把它当成真理,也就是说努力避免草率和成见。只能对自己的理智认 为是清晰和明确的东西才下判断;第二,把所遇到的每一个困难按照需要分为若干部分,以便更好地加以解决。要指导由己的 思想进程,从认识最简单而又容易认识的对象开始,象爬梯子一样,逐渐上升到认识最复杂的对象,甚至可以假定,在那些按 照物的自然铁序来说不分先后的东西中间也存在着秩序,最后,处处都要作出详尽的目录和进行普遍的观察,这样才能有把握 地说,什么也没有遗漏。”
近代自然科学的诞生
宗教改革
的
创
近 代 科
力
立
学
来自东方
航
海
马可波
运
诞 生
的推动力
罗游记
动
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主要内容
一、近代科学产生的社会条件
1. 资本主义生产方式的兴起
• 手工工场的出现与生产技术的进步 • 远洋航海与地理大发现
2. 资产阶级反对封建的斗争
• 文艺复兴与思想解放 • 宗教改革运动
二、近代自然科学的产生
1487年迪亚士到达好望角
1487年(或1486年),巴托洛缪·迪亚士 (约1450—1500年)率3只船沿非洲西海岸继 续南下,途中遇到风暴,经过十几天的搏斗, 竟于1487年2月漂到非洲东海岸的阿尔戈阿湾 附近(南纬33度,东经22度)。这是欧洲人第 一次绕过非洲南端到达非洲东海岸。1488年, 迪亚士返航时到达好望角,由于风浪极大难于 航行,称之为“暴风角”。葡萄牙王认为,到 了此地前往印度大有希望,遂改名“好望角”。
米开朗基罗(1475—1564年)
他的成就标志着文艺复兴艺 术的高峰。他一扫意大利宁静和精巧 的艺术风格,所做雕像以豪放、刚健、 雄伟的人体美为特征。他的大理石雕 像《大卫》,塑造了一个舒展自如, 昂然挺立,肌肉健实,巨人般的裸体 青年形象,表现了古代英雄大卫即将 投入战斗时的神情,以夸张的手法表 现了大卫雄伟的体魄。后来,佛罗伦 萨政府把大卫的雕像放在市政厅前, 作为市民政治理想的象征。
• 从15世纪下半叶起,出现技术改革,为近代科学的 产生提供了大量丰富的实践经验和研究课题。
1. 资本主义生产方式的兴起
• 远洋航海与地理大发现
• 在欧洲,航海事业的发展是与资本主义的兴起和原 始积累的需要密切相关的。