浙江省绍兴市柯桥区孙端镇中学2015-2016学年七年级语文上学期期中试题.doc

2015学年第一学期期中考试（七年级语文） 考试时间：120分钟 满分：100 分 温馨提示：亲爱的同学，经过半个学期的学习，你又有了新的收获，相信你能收获喜悦。 一、语文基础知识的积累与运用（29分） 1.根据拼音写出相应的汉宇。（4分） 踏雪赏景，其乐悠悠。美妙的大自然给人以无限的xíaxiǎng（ ）。捧一把晶莹、洁白、无瑕的雪，我似乎感到了它的mèilì( )与魔力，它使同一块天地变成两个世界，使太阳岛从夏日里温柔娇态的俏女子转而变成为冬天中冷峻潇洒的男子汉，fùyǔ（ ）太阳岛一种cūguǎng（ ）奔放的美。 2、根据下面语境，选择恰当的词语，恰当的一项是（ ）(2分) 如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷暑所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了 生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它 了生命的胚胎。 A延伸 保持 B延续 保存 C延伸 保持 D延续 保持 3、选出下面字形书写无误的一项（ ）2分 A．敏感 伤疤 笑嘻嘻 各得其所 B．沐浴 折散 婆婆嘴 自作主张 C．烂漫 决别 三蒂莲 喜出望外 D．坚难 遮蔽 一霎时 不可抗拒 4、选出下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A．以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙，这一别具匠心的设计，深受好评。 B．凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴，南京当之无愧地获得青奥会主办权。 C．对于重要的书，我们必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D．在暑假社会实践活动中，同学们既体验到合作之趣，又享受了天伦之乐。 5、古诗词填空。（6分） （1）____ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）__ ，邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》） （3）万籁此都寂 ， 。（常建《题破山寺后禅院》 （4）白居易《钱塘湖春行》中，描写早春景象的诗句是： ， 。 （5）唐太宗有一句名言：以人为鉴（鉴：镜子），可以知得失》“由此可以联想到《论语》 中孔子的话： ， 。 （6）诗人设想别后团聚场面以安慰彼此，更显思念之苦，抒发思念朋友、渴望团聚之意的句子是： ， 。（李商隐《夜雨寄北》） 6、给下列句子排序，最恰当的一项是 （ ）（3分） ①什么叫典？ ②因为语言太复杂了， ③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。 ④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。 ⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。 ⑥古人说，“典”者法也，范也，常也 ⑦字典、词典之为典，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。 A．①⑥⑤⑦③②④ B、①⑥⑦③②⑤④ C．①②⑤⑦③④⑥ D．①②④③⑥⑤⑦ 7、名著阅读（5分） （1）请将《伊索寓言》中的故事与所给的寓意对号（只填代号，备选项有多余）（2分） 备选项： A、《乌龟与老鹰》 B、《农夫与蛇 C、《两只口袋》 D、《骆驼和宙斯》 E、《蚂蚁和蝉》 F、《猫与鸡》 寓意：①讽刺好逸恶劳的，如（ ）；②批评贪得无厌的，如（ ）；③讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ ）；④对恶人不能心慈手软的，如（ ） （2）阅读下面小诗，回答问题（3分） 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巣里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 这首诗采用比喻的修辞手法，形象生动地写出了 。其中第一个“风雨”指的是 ；第二个“风雨”指的是 8、综合性学习（5分） 汉字是中华文化的根，中国古代将“琴棋书画”作为读书人的四项基本素养，其中的“书”就是书法，即写字。然而，现阶段人们的汉字书写水平普遍下降，不仅中小学生的书写基本功大不如前，就是大学生、研究生错别字连篇也十分严重。针对这一现象，学校决定开展一次宣传活动，请你完成以下工作： （1）请为本次活动写一段话，阐述活动的目的 （2分） （2）请为宣传活动写一条标语： （1分） (3)王平平同学书写潦草，受到老师的批评，他还不以为然说：“现在可以电脑打字，写字潦草一点没关系的。”假如请你去帮组他端正书写态度，你打算怎么说？（2分）

二、现代文阅读理解（10分） 转角遇到爱 孙道荣 ①黄昏，居民楼下陆陆续续聚集了不少老人，一边摇着扇子纳凉，一边说说话唠唠嗑儿，十分热闹。 ②老人都是这里的住户。这是个老小区，楼房都是6层的，没电梯，住在上面的老人，上下楼就很不方便。以前，经常能看到住在楼上的老人，手里拎着个小椅子下楼。椅子除了来到楼下坐坐外，主要的功能还是上楼回家的时候用，爬一层，放下椅子，坐一会，喘口气。养足了劲，再爬一层。有的住在楼上的老人嫌费事，干脆不下楼了，成了宅老。 ③不知道从哪天开始，3楼的转角处，放了一把椅子，以为是谁忘记拿回家了，但很多天过去了，椅子一直在，显然，椅子是谁特地放那儿的。上下楼的老人，爬楼梯累了，走到3楼转角处，正好在椅子上坐一坐，歇歇脚。3楼转角处的椅子，成了楼上老人的中转站。下楼的老人，慢慢多起来了。不久，5楼、4楼、2楼的转角处，也都分别放了一把椅子。有的是木椅子，有的是竹椅子，2楼放的竟然是一张小型的旧沙发。没有人知道是谁放的，也许是哪位住在楼上的老人，也可能是某个家有老人的年轻后生。有什么关系呢。转角处的这几把旧椅子，给上下楼的老人，带来了很大的方便，纵使是住在最高的6楼的老人，现在也敢下楼来了。楼下有一小片开阔地，那是老人们聚集的地方。 ④楼梯转角处的椅子，成了这幢老居民楼的一道风景。可是，问题也暴露出来了。 ⑤老楼房，楼梯本来就窄，又放了把椅子，上下楼就有点碍手碍脚，特别是搬动大一点的家具物什的时候。某天，一位住在4楼的中年男人想出了一个办法，不知道从哪弄来了一把可以折叠收起的椅子，然后，在转角处的墙壁上，钻了几个眼，将折叠椅安装了上去。需要坐的时候，将椅子放平，贴墙而坐，不需要的时候，就将椅子再靠墙折叠起来。一点不碍事。折叠椅受到了老人们更加热烈的欢迎。一位做小生意的居民，自告奋勇拿出了一笔经费，又购置了3把这样的折叠椅，将2楼以上转角处的椅子都换上。 ⑥老人们开心极了，上下楼再也不那么艰难了。除了可以每天下楼，和老伙伴们见见面，聊聊天以外，最让他们开心的是，他们甚至可以邀请以前的老朋友，上自己的家里做做客了。并且，他们在发出邀请的时候，不忘叮嘱老朋友一声，楼梯口都有一把折叠椅，可以坐下来喘口气，不着急啊。 ⑦这是发生在我所居住的小城的故事，这幢老式居民楼转角处的椅子，成为一道亮丽的风景，让附近居民楼里的老人们艳羡不已。不过，别急啊，据说，政府已经拨出专款，在所有老居民楼里推广。 ⑧转角处的一把椅子，让我们感受到了对老人的关爱和温暖。有时候，爱就这么简单。 (选自网络，有改动) 9、结合全文，说说本文以“转角遇到爱”为题有何好处？(2分) _________ ________ 10、通读全文，概括出事件的经过。(2分) 起因：住在楼上的老人们嫌拎着小椅子下楼费事，干脆不下楼了，成了宅老。 经过： 结果：老人们开心极了，可以每天下楼和老伙伴们见面、聊天，甚至可以邀请以前的老朋友到家里做客。 11、从文章结构的角度考虑，请具体说说第④段的作用。(2分) 12、结合语境，体会加横线词语的表达效果。(2分) 一位做小生意的居民，自告奋勇拿出了一笔经费，又购置了3把这样的折叠椅，将2楼以上转角处的椅子都换上。

13、请具体谈谈你对文章第⑧段内容的理解2分 三、古文积累与运用（21分）

（一） 陈太丘与友期（11分） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。 14、下面句子中加黑体的词语（5分） ①陈太丘与友期行 ②太丘舍去，去后乃至 ③元方入门，不顾 ④尊君在不 ⑤下车引之 15、下列各句中加点“之”的含义和用法与其他三项不同的一项是（ ）2分 A、友人惭，下车引之 B、左将军王凝之妻也 C、知之者不如好之者 D、择其善者而从之 16、翻译“过中不至，太丘舍去，去后乃至”（2分） 翻译： 17、从这则故事中，你受到了哪些教益或启迪？（2分） （二）岁寒三友（10分） 松、竹、梅向称“三友”。或谮竹于松、梅曰：“此中空空，安能与君友？”松、梅怒曰： “维空空，故能为我友，所谓‘此中空洞常无物，何止容卿数百人’也。呜呼！为君子者能如松、梅之无信谗言，而为小人者自知其谗言之无益，而不入于君子之耳，则交道庶乎其有终也！ 注释：①选自《吴鳏放言》。②谮（zèn）：说人坏话，即“谗言”。③交道：交友之道。 18、解释句中字体加粗的词。4分 （1）、松、竹、梅向称“三友” （2）、或谮竹于松、梅曰 （3）、故能为我友 （4）、何止容卿数百人 19、用现代汉语翻译下面的句子。2分 此中空洞常无物，何止容卿数百人。 20、松、梅是如何对待他人对竹的诋毁的？2分 21、从这则选文中，你获得了什么启示？2分 四、作文（40分，其中书写3分） 22、悄悄地，分开密密的花蕊，让花儿绽放在阳光下；轻轻地，打开重重的窗帘，让阳光洒进心房中。在星空下，对着流星许下一个心愿，让成长如拔节的翠竹；在秋风里，对着旷野许下一个心愿，让青春如绚丽的朝霞。心愿，青春的梦想，人生的愿景。年轻的朋友，放飞你的心愿吧！。请以“ 的心愿”为题，写一篇文章。 要求：①根据提示在横线上填上相关的内容，将题目补充完整。 ②要有真情实感，不得抄袭，不出现真实的人名、校名、地名。 ③除诗歌外文体不限。④不少于600字。 五、附加题（如果时间有余，可以选做）（5分） 23、探究歇后语的奥秘 歇后语是由两个部分组成的一句话，前一部分像谜面，后一部分像谜底，一般有三条规律：①后一部分解说前一部分的意义。②后一部分不仅解说前一部分的意义，而且谐音双关构成新的意义。③引用常见的典故、寓言和神话传说等打比方。下面几则歇后语，都只写了一半，请你根据规律，把它补写完整。 狗拿耗子-- 哑巴吃汤圆---- 外甥打灯笼--- 老鼠过街-- 白骨精遇上了孙悟空---