应用文写作的原理

合集下载

应用文的写作特点

应用文的写作特点

应用文的写作特点
应用文是指用于特定目的、针对特定对象的书面论述。

其写作特点主
要包括以下几个方面。

1.直接明确:应用文的写作目的通常是为了传递信息、表达意图或者
解决问题,因此它的语言要直接明确,避免歧义,使读者能够迅速理解作
者的意图。

2.简洁明了:应用文往往要求在有限的篇幅内完整呈现所需的信息。

因此,应用文具有简洁明了的特点,在写作时尽量剔除冗余的词语和句子,使读者能够迅速获取所需的信息。

3.结构清晰:为了使应用文能够达到预期的目的,其结构应该清晰明了,层次分明。

通常包括引言、主体和结尾三个部分,分别用于引起读者
的注意、论述核心内容和总结概括。

5.语言规范:应用文是一种正式的书面表达形式,因此在语言使用上
要求准确标准。

应用文一般采用正式的语言风格,避免使用口语化的词语
和表达方式,避免繁琐冗长的修辞。

7.实用性强:应用文的写作目的是为了解决问题、传递信息或提供指导,因此它应具有实用性和可操作性的特点。

应用文的内容要有针对性,
能够解决实际问题,读者能够根据文中的信息和指导进行实际操作。

8.读者导向:应用文的写作要考虑读者的需求和心理需求,注重读者
的感受和接受程度。

要通过适当的表达方式、明确的语言、可操作的指导等,使读者能够容易理解、接受和实施。

总之,应用文是为了解决特定问题而书写的,因此它具有明确、简洁、结构清晰、重点突出、语言规范、逻辑性强、实用性强、读者导向等特点。

在写作时,要根据具体的应用文类型和写作目的,灵活运用这些特点,使
应用文达到预期的目的。

应用写作

应用写作

网络学院复习提纲一、简答题1、应用文为什么经常使用序数?序数的层次?序数的使用,既使应用文各部分内容的连接、转折显得简单、明确,又使应用文的层次、段落的划分安排变得更加清楚和有条理。

这有利于受文者理解和把握应用文的内容。

依照《国家行政机关应用文处理办法》第五章第二十五条的规定,序数的层次顺序如下:第一层:用汉字一、二、三、四……每个序数后用顿号,顿号一般要占一格。

有时也不用顿号,特别是序号作为小标题时,在序号与小标题之间空一格即可;第二层:用半圆括号的汉字(一)(二)(三)(四)……括号外不加标点符号;第三层:用阿拉伯数字1、2、3、4……用法同第一层;第四层:用半圆括号阿拉伯数字(1)(2)(3)(4)……用法同第二层。

四层序号顺序不能颠倒,在同一层里不同层次的数字不能混用。

2、什么是请示?简述请示与报告的区别。

请示是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示,对某项政策界限给予明确,对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文,是应用写作实践中的一种常用文体。

请示用于向上级机关请求指导、批准,上级接文后一定要给予批复;报告则用于向上级机关汇报工作,反映情况、提出建议,供上级了解情况。

为上级提供信息和经验,上级机关接文后,不一定给予批复。

3、什么是经济合同?简述经济合同的主要条款?经济合同是指平等民事主体的法人、其他经济组织,个体工商户、农村承包经营户相互之间,为实现一定的经济目的,明确相互权利义务关系而订立的合同。

主要条款有:标的(指货物、劳务、工程项目等);数量和质量;价款或酬金;经济合同履行的期限、地点和方式;违约责任;根据法律规定的或按经济合同性质必须具备的条款以及当事人一方要求必须规定的条款。

4、什么是主旨?为什么撰写公文前要先确立主旨?主旨是主要的旨意;中心意思。

公文的主旨,是社会生活的客观反映和作者主观思想结合的产物,即文章中通过个部材料所表达的中心思想(或主要内容)和作者写作意图的统一。

应用文写作的作用

应用文写作的作用

应用文写作的作用首先,应用文写作是一种有效的传达信息的方式。

无论是写求职信还是写工作报告,传达信息是最核心的目标之一、通过精确、简洁的语言表达,我们可以清晰地传达我们的意图和想法。

同时,我们可以通过应用文表达我们的要求、期望和需求,使对方更好地理解,并采取相应的行动。

其次,应用文写作是表达意见和主张的重要途径。

我们可以通过写作来表达对一些问题的看法、观点和判断。

比如,我们可以通过写一封倡议书来提出环保的主张,通过写一篇演讲稿来表达对一些社会问题的关注。

应用文写作不仅可以展示个人见解,也可以启发他人的思考。

再次,应用文写作是建立沟通的重要手段。

无论是商务邮件、会议纪要还是合同协议,都需要通过书面形式来建立双方的沟通渠道。

通过准确、明确的语言表达,我们可以帮助对方更好地理解我们的意见和要求,也可以帮助我们更好地理解对方的意见和要求。

这样,双方可以在合作中达成共识,顺利完成工作任务。

最后,应用文写作是展示个人能力的有效方式。

无论是写简历还是写自荐信,我们都可以通过应用文写作来展示自己的才能和优势。

通过清晰、简洁的陈述,我们可以突出个人的特长和成就,吸引对方的注意力,并为自己争取更好的机会和发展空间。

综上所述,应用文写作的作用是多方面的。

它可以帮助我们有效地传达信息、表达意见、建立沟通和展示个人能力。

无论是在职业生涯中还是日常生活中,应用文写作都是一项重要的技能和工具,值得我们不断学习和提升。

只有通过不断的实践和锻炼,我们才能在应用文写作中取得更好的效果,并在社会中取得更好的发展。

应用文写作的8项基本功

应用文写作的8项基本功

应用文写作的8项基本功一、理论基本功。

应用文主要用于传达政策政令、处理公务,以保证各项工作正确、高效地施行。

因此写作应用文如果没有点儿政策理论水平,不仅起草的文件水平不高,也不能有效指导推动工作。

掌握理论基本功,别无他法,唯有学习。

新入行的同志,首要的是学习本行业的相关文件、讲话、理论文章等,让自己快速地进入角色,成为一个方面的行家。

在此基础上,再系统地学习一些相关理论知识,广泛涉猎党建、管理、经济、法律等方面知识,不断扩大知识面,及时更新信息量。

特别是要学一点哲学,掌握正确的世界观和方法论,不断提升思想理论水平。

二、思维基本功。

应用文是从事公务管理活动的文书,要保证组织管理的高水平,就要不断提高思维层次。

作为应用文起草者,要有意识地加强战略思维、系统思维、管理思维、创新思维、超前思维等学习训练,切实提高思维能力。

当然,思维训练是一个长期而艰难的过程,作为新入行者,也不知从何着手。

其实这里有一条捷径,就是注意向身边高水平的领导学习,这些领导是经过长期磨练出来的,他们身上总有独到过人之处,细心揣摩学习定会有所收获。

三、逻辑基本功。

应用文是应用文的一种,其目的性、针对性、实用性很强;应用文写作主要采用叙述、议论、说明等方式,对逻辑思维能力要求较高。

但我们从小到大的教育较为偏重形象思维,而社会组织管理往往更多地需要抽象思维,这种脱节导致学生缺乏系统的逻辑思维训练,入职后思维转向有时是很痛苦的。

加强逻辑思维训练,需要学习一点概念、判断、内涵、外延,以及同一律、矛盾律、排中律等基本知识,掌握分析与综合、抽象与概括、归纳与演绎,以及比较思维、因果思维、递进思维、逆向思维等基本方法,特别是要学习养成辩证逻辑的思维习惯,还可运用思维导图等一些新的方法。

学习打牢逻辑思维基础,思考问题才更全面、更深入、思路才会更清晰。

四、文字基本功。

语言是应用文写作的基础,有了好的语言,应用文质量才高。

现在新入职的同志学历都较高,语句和修辞基础没问题,但语言修养是终身的事情,语言要达到一定水平并非易事。

应用文的写作四要素

应用文的写作四要素

应用文的写作四要素包括:标题、开头、正文和结尾。

1. 标题:标题应简明扼要地概括文本的主题或内容,能够吸引读者的注意力。

标题应该具有吸引力,能够准确传达文本的核心信息,同时尽量避免使用模糊的词语或短语。

2. 开头:开头是应用文的重要组成部分,它需要能够吸引读者的兴趣,引起读者的关注。

开头部分可以通过引用有趣的事实、提出引人思考的问题或者讲述一个引人入胜的故事来吸引读者。

3. 正文:正文是应用文的主体部分,它需要围绕主题展开,提供相关的信息和详细的论证。

正文部分应该逻辑清晰,结构合理,内容充实,同时要注意语言简洁明了,易于理解。

4. 结尾:结尾是应用文的总结部分,它需要对文本的主题进行总结,强调核心观点,给读者留下深刻的印象。

结尾部分还可以提出建议或者展望未来,给读者以启发或者思考。

以上是应用文的写作四要素,它们共同构成了一个完整的应用文结构,能够帮助作者有效地传达信息,引起读者的兴趣和共鸣。

应用文写作的特点是什么

应用文写作的特点是什么

应用‎文写‎作的‎特点‎是什‎么‎篇‎一:‎应‎用文‎的写‎作特‎点‎应用‎文写‎作的‎特点‎是什‎么?‎应用‎文写‎作是‎以实‎用为‎目的‎的写‎作实‎践活‎动,‎从总‎体角‎度说‎,它‎是研‎究应‎用文‎体写‎作基‎本‎理论‎、基‎本知‎识和‎基本‎技能‎技巧‎的一‎门学‎问。

‎在学‎校教‎育中‎,它‎是一‎门综‎合性‎、实‎践性‎很‎强的‎基础‎课程‎。

从‎接受‎美学‎的角‎度来‎看,‎写作‎活动‎具备‎四个‎基本‎要素‎,即‎写作‎主体‎——‎作者‎;‎写作‎客体‎——‎所反‎映的‎客观‎事物‎(包‎括精‎神客‎体)‎;写‎作本‎体(‎或称‎载体‎)—‎—文‎本;‎写作‎受‎体—‎—接‎受和‎作用‎对象‎即读‎者。

‎这四‎个要‎素构‎成一‎个完‎整的‎有机‎的写‎作系‎统。

‎应用‎文写‎作具‎备以‎下几‎个特‎点:‎(‎一)‎实用‎性‎应用‎文的‎主要‎任务‎是解‎决实‎际问‎题的‎。

例‎如:‎经‎济活‎动要‎写分‎析报‎告,‎要写‎经济‎合同‎;‎法律‎行为‎要写‎起诉‎状、‎答辩‎状;‎礼仪‎活动‎要写‎请柬‎、祝‎贺信‎、贺‎电,‎死了‎人要‎发布‎消息‎要写‎讣‎告,‎开追‎悼会‎要写‎悼词‎,婚‎丧喜‎庆要‎在门‎框张‎贴对‎联;‎开会‎要发‎通知‎,有‎重要‎事项‎请求‎上‎级答‎复批‎准要‎写请‎求。

‎总之‎,为‎了办‎某件‎事,‎解决‎某个‎问题‎,交‎流某‎项经‎验,‎疏通‎某一‎情感‎,‎达成‎某种‎协议‎,都‎必须‎选择‎适合‎表达‎的具‎体文‎种,‎讲求‎实效‎。

可‎以说‎,每‎种文‎体都‎体现‎出很‎强‎的实‎用价‎值。

‎应用‎文不‎是供‎人审‎美、‎供人‎欣赏‎玩味‎,更‎不是‎供文‎人骚‎客比‎试高‎下的‎文体‎,‎而是‎供人‎实践‎运用‎,达‎成一‎定功‎利目‎的的‎文体‎。

‎(‎二)‎真实‎性‎应用‎文要‎求作‎者严‎格按‎照客‎观事‎物的‎本来‎面目‎进行‎写作‎,决‎不允‎许虚‎构和‎凭空‎想象‎。

应用文写作的主要作用

应用文写作的主要作用
应用文写作是用来获取具体信息、交换信息或者实现某种具体的目的的文体。

这意味着应用文写作的主要作用是让人们能够轻松地表达自己的需求,从而实现自己的目的。

首先,应用文写作是一种获取信息的手段。

有时,我们会收到一封应用文,询问我们某事物的信息,或者向我们请求某件事。

这时,我们只需要根据收到的需求,回复应用文,即可轻松地满足其要求。

其次,应用文写作也是交流信息的手段。

它可以让我们通过书面的方式,将自己的想法和需求表达出来,从而使别人了解我们的想法和意图。

比如,我们向别人某件事物的要求,通过书面的方式写出来,别人更容易理解我们的需求,从而更容易地满足我们的要求。

最后,应用文写作也是一种实现具体目的的手段。

有时,我们会通过应用文写作,来向别人请求支持我们的项目或行动。

比如,我们在组织某次活动时,可以通过应用文的形式,向外界请求资助或协助,从而取得更多的支持。

总之,应用文写作是一种重要而有效的手段,用于表达和传达信息,实现自己的目的。

- 1 -。

第一章 概述


B.准确
•用语慎审周密,分寸恰当 •用限制性的词语表示出事物的差别
•运用数字明确表述事物
•注意前后照应,避免互相矛盾
•不生造词语,不写错别字,正确使用标点符号
课堂 练习
请思考:这篇公文的语言存在什么问题?


雁山镇政府: 你镇提出试行“关于违反计划生 育规定的处罚办法”最好不执行,因 为这个办法违反上级文件精神。 桂林市人民政府 二○○九年九月六日
豆浆的价格远远高于牛奶。 A. 探究豆浆在西方市场不受欢迎的根本原因 B. 剖析豆浆在美国市场上价格偏高的原因 C. 指出豆浆打入美国市场所必须的技术手段 D. 比较中国人和西方人对豆浆口味的喜好
给下面的公文加上合适的标题:
各市、县、自治县人民政府,省府直属有关单位: 改革开放以来,我省(广东)基本建设和社会发展取得了显
A.简眀
从特定目的、特定对象出发,根据工作 需要,写最重要的。
常用的语法、修辞手法有:
(1)用介词结构 根据国家物价局的通知,××市将从一九××
年一月一日起,对供应外宾的部分粮食、食油的价
格有所调整,按优质优价实行国内议销价格。为不 使享受我国奖学金的外国留学生的生活受到影响, 决定从一九××年一月一日起,调整在我国学习的 外国留学生的奖学金。„
(2)应用文的结构方式
“总——分——总” • 开头:总体概括,定好基调 • 主体:分点展开阐述,深入分析 • 结尾:综述有关内容,强化观点
开头
应用文的开头不像散文等追求曲折委婉,应用文追求实用 的性质,决定了它的写法——宜“直”不宜“曲”。追求开门 见山,重心明确。 例: 由省高校就业指导中心与华师大心理应用研究中心共同进 行的“2005年大学生择业状况及心态调查”结果昨日(2005年 03月22日)出炉。调查显示,研究生和本科生的自我薪金期望 逐年下降,而专科生却呈上升趋势;四成用人单位对大学生不

高考英语应用文的写作思路

高考英语应用文的写作思路
一、确定写作目的和读者
在开始写作之前,你需要明确你的写作目的和读者。

你的写作目的是什么?你想要传达什么样的信息?你的读者是谁?他们需要什么样的信息?考虑这些因素可以帮助你更好地组织你的文章。

二、组织信息
在开始写作之前,你需要对你的信息进行组织。

你可以使用提纲或者脑图来帮助你组织你的想法。

确定你的主题句,以及你打算如何展开和结束你的文章。

三、词汇和语法
选择正确的词汇和语法是写作的关键。

你需要使用适合你读者和写作目的的词汇,以及使用正确的语法和句型。

如果你的词汇和语法不够熟练,你可以通过练习和学习来提高你的水平。

四、开始写作
在开始写作之前,你需要仔细审题,明确写作要求和要点,根据要点组织内容,展开论述,同时要注重语言表达的准确性和得体性。

在写作过程中,要注重段落间的过渡和照应,使文章成为一个整体。

五、检查和修改
完成文章后,一定要检查一遍,检查语法错误、拼写错误、表达是否准确等。

如果有时间,可以进行修改,使文章更加完美。

同时,也可以请老师或同学帮助检查和修改。

应用文写作的重要性与概述

【新闻】2018年5月18日,清华大学在“清华新闻网” 上发布了一条题为《清华将在2018级学生中启动“写作与沟 通”必修课 2020年覆盖所有本科生》的信息。
报道称,在5月17日的首场“清华名师教学讲坛”上, 清华大学校长邱勇郑重宣布:作为清华大学第25次教育工作 讨论会的一个行动举措,将在2018年秋季入学的2018级新生 中开设“写作与沟通”必修课,计划到2020年覆盖所有本科 生,并力争面向研究生提供课程和指导。
3
第一节 应用写作的重要性 一、从一则备受关注的新闻说起
清华大学副教务长、教务处处长、课程共同负责人彭刚 说:
“‘写作与沟通’课程定位为非文学写作,偏向于逻辑 性写作或说理写作,以期通过高挑战度的小班训练,显著提 升学生的写作表达能力、提高沟通交流能力、培养逻辑思维 和批判性思维的能力。”
4
第一节 应用写作的重要性 一、从一则备受关注的新闻说起
事务文书:包括的种类较多,有计划、总结、信息、简 报、大事记、述职报告、调查报告等。
13
第二节 应用文概说
一、应用文的含义
规约文书,又称规章制度类文书,包括章程、制度、办法、 规定、规则、细则、规程、公约、守则、须知等。
礼仪文书,包括表扬信、贺信、慰问信、欢迎词、欢送词、 答谢词、祝酒词、请柬、讣告、唁电等。
6
第一节 应用写作的重要性 一、从一则备受关注的新闻说起
应用写作无处不在: ✓ 撰写学生社团活动方案、新闻等 ✓ 撰写毕业论文、学术论文 ✓ 撰写实践报告、实习报告 ✓ 提交各类评选材料 ✓ 求职推荐材料、求职简历 ✓ ……
7
第一节 应用写作的重要性 二、写作能力是大学生必备的一种能力
高等学校肩负着培养高素质拔尖创新人才的使命。 写作能力是大学生必备的一种能力,也是评价一个人综 合素质的指标之一。 不少世界一流大学都很重视对学生写作和沟通能力的培 养与训练,其中哈佛大学和普林斯顿大学本科生必修的唯一 一门课程就是写作课。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

应用文写作的原理
1. 引言
应用文写作是指为了达到某种特定目的而进行的写作。

无论是求职信、推荐信、商业邮件还是官方文件,应用文写作都具有一定的原理和技巧。

本文将介绍应用文写作的原理,帮助读者提升自己的写作能力。

2. 原理一:明确目的
应用文写作的第一个原理是要明确写作的目的。

写作者在进行应用文写作时,
应该清楚自己想要达到的目标是什么。

例如,在写求职信时,目的可能是获得面试机会。

只有明确目的,才能确定写作内容和策略。

3. 原理二:了解读者
了解读者是应用文写作的重要原理之一。

写作者需要明确自己的读者是谁,了
解他们的背景、兴趣和需求。

通过深入了解读者,写作者可以针对性地调整写作风格和表达方式,以达到更好的沟通效果。

4. 原理三:结构合理
应用文写作要求结构合理,以便读者能够清晰地理解写作者的意图。

一个清晰
的结构通常包括引言、正文和结尾三个部分。

在正文中,可以通过采用列点的方式,将信息分条呈现,更易于读者理解和获取关键信息。

•列点1:列举具体事项或要点
•列点2:提供详细解释或说明
•列点3:强调重要信息或需要重点关注的内容
通过合理的结构和列点的方式,读者能够迅速了解写作者的意图,确保信息被
传达到位。

5. 原理四:简明扼要
应用文写作要求简明扼要,言之有物。

写作者应该避免冗长的句子和啰嗦的表
达方式。

通过巧妙选择词语和简洁的语句,写作者可以在有限的篇幅内传递清晰明了的信息。

6. 原理五:重点突出
在应用文写作中,重点突出是必不可少的。

写作者可以通过使用粗体、斜体或
下划线等格式,以及适当增加段落间距或标题的方式,将重要内容突出显示,吸引读者的注意力。

7. 原理六:语法准确
应用文写作要求语法准确,句子通顺。

语法错误会给读者留下不专业的印象,
降低写作者的可信度。

因此,在进行应用文写作时,写作者需要仔细检查语法错误,并更正之。

8. 原理七:适度自信
在应用文写作中,适度的自信是必要的。

写作者应该在表达时展示自己的自信,但不要过度夸大或夸张。

适度的自信可以增加写作的说服力,吸引读者的关注和认同。

9. 原理八:精益求精
优秀的应用文写作需要精益求精的态度。

写作者应该不断反思自己的写作,并
不断改进和提升。

通过与他人交流和学习,写作者可以不断发展自己的写作技巧和表达能力。

10. 结论
应用文写作是一项需要理解原理和不断练习的技能。

本文介绍了应用文写作的
八个原理:明确目的、了解读者、结构合理、简明扼要、重点突出、语法准确、适度自信和精益求精。

希望读者通过理解这些原理,能够在应用文写作中取得更好的效果。

相关文档
最新文档