应用写作的一般原理

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应用文写作的一般原理读后感

应用文写作的一般原理读后感

应用文写作的一般原理读后感Writing application documents involves a delicate balance between expressing oneself effectively and meeting the expectations of the reader. 应用文写作涉及到在表达自己有效性和满足读者期望之间保持微妙平衡的挑战。

The general principles for writing application documents include clarity, conciseness, and relevance. These characteristics are important for ensuring that the information presented is easily understood and effectively communicates the purpose of the document. 写应用文的一般原则包括清晰、简洁和相关性。

这些特征对确保信息容易理解,能有效传达文件的目的至关重要。

When writing an application document, it is essential to consider the audience and tailor the content to meet their expectations. Understanding the needs and preferences of the reader can help in crafting a document that resonates with them and increases the chances of success. 写应用文时,关键在于考虑读者并根据他们的期望调整内容。

了解读者的需求和喜好有助于打造一个与他们 resonates 的文件,并增加成功的机会。

应用写作的原理分析

应用写作的原理分析

应用写作的原理分析1. 引言应用写作是指在实际应用中,撰写各种应用文档的一种写作方式。

它不同于常规的学术写作或文学写作,而是以实用性为主要考虑因素。

本文将对应用写作的原理进行分析,帮助读者更好地理解应用写作的核心要点。

2. 清晰明确的目标应用写作的首要原则是确立清晰明确的目标。

只有明确了文档的目标,才能有针对性地进行写作。

例如,在编写用户手册时,目标可能是为用户提供具体的、易于理解的操作指南。

3. 简洁清晰的语言应用写作注重使用简洁、清晰的语言表达思想。

这要求作者用简单易懂的词汇和句子,避免使用过于复杂的专业术语或术语缩写。

在实际写作中,还应尽量避免冗长的句子和啰嗦的表达方式。

4. 结构化的文档组织应用写作的文档应具有良好的结构化组织。

这包括明确的标题、副标题和段落分隔,以及逻辑上的顺序和层次。

良好的结构可以帮助读者更好地理解并快速找到所需信息。

以下是一些常见的结构化组织方式:- 标题:用于引导读者了解整个文档内容。

- 副标题:用于分隔不同主题或章节。

- 列点:用于罗列清单或说明步骤等。

5. 目标读者的需求在应用写作中,应考虑目标读者的需求。

不同的读者可能具有不同的背景知识和技能水平,因此文档的内容和表达方式应与读者的需求匹配。

例如,如果目标读者是初学者,文档应该选择浅显易懂的语言,并提供详细的步骤说明。

6. 具体实用的示例和图表在应用写作中,示例和图表是非常有用的工具。

通过具体实用的示例,读者可以更好地理解文档中的概念和操作步骤。

图表则可以直观地展示信息,并帮助读者更好地理解和记忆。

因此,作者应该努力提供相关的示例和图表,并确保它们与文档的主题和目标一致。

7. 反馈和修订在应用写作中,反馈和修订是非常重要的步骤。

通过反馈,作者可以了解读者对文档的理解和使用情况,并根据反馈进行修订。

这可以帮助作者改进文档的质量和效果,确保文档达到预期的目标。

8. 总结应用写作是一种实用性强的写作方式,它注重目标导向、简洁清晰的语言表达、结构化的组织、满足读者需求、具体实用的示例和图表,以及反馈和修订。

应用文写作的一般原理是

应用文写作的一般原理是

应用文写作的一般原理是简明扼要•应用文写作是指以申请就业、申请学校、申请奖学金等为目的的写作形式。

•应用文写作的一般原则是简明扼要,突出重点,使内容准确、清晰。

利用具体例子•在应用文写作中,使用具体的例子能够增加文章的说服力。

•通过列举个人成就、经验和技能等具体例子,能够让读者对申请者的能力和潜力有更直观的了解。

重点突出•在应用文写作中,突出重点可以使文章更有吸引力。

•使用精炼的语言和措辞,将最重要、最相关的信息放在最突出的位置。

笔触流畅•应用文写作要求文字流畅,通顺易懂。

•句子结构简洁明了,段落之间过渡自然,使读者可以轻松地理解文章的意思。

格式整齐•在应用文写作中,格式的整齐是很重要的。

•使用Markdown格式能够使文章看起来更清晰、易读。

•使用合适的标题和副标题,并使用列点的方式整理信息,可以使文章更具层次感。

编辑审查•在应用文写作中,编辑审查是不可忽视的一步。

•仔细检查文章中的拼写、语法和标点错误,确保文章没有任何疏漏。

•可以请教他人,尤其是有相关经验的人,对文章进行审阅和建议。

注意语言和礼貌•在应用文写作中,要注意使用正式、得体的语言。

•避免使用俚语、口语和不正式的词汇。

•在求职信、申请信等应用文中,要表现出对对方的尊重和礼貌,注意格式和称谓的准确使用。

突出个性特点•在应用文写作中,突出个人的特点和优势是很重要的。

•强调自己的个人特长、技能和与岗位要求的匹配度,让读者对你有更深刻的印象。

结语•应用文写作的一般原理是简明扼要,突出重点,使内容准确、清晰。

•使用具体例子、重点突出、笔触流畅、格式整齐、编辑审查、注意语言和礼貌以及突出个性特点都是提高应用文写作质量的有效方法。

•通过遵循这些原则和技巧,你可以写出更出色的应用文,增加成功的机会。

应用文写作第一章第二章

应用文写作第一章第二章
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第一章
应用写作的基本原理
第一章 第一节
应用写作的基本原理
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应用文书的性质与特点
一、应用文书的性质
是单位或者个人处理各项公务和日常事 务、解决实际问题时经常使用的、具有相对 固定格式的文章总称。
应用文的产生和发展
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(1)上古时期——萌芽期 (2)秦汉时期——演变期 (3)魏晋六朝——转折期 (4)唐宋时期——成熟期 (5)元明清时期——相对稳定期 (6)辛亥革命以后的历史时期——革命性变革 期
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(四)时限----特急公文、急办公文、常规公 文
(五)性质----指导性公文、报请性公文、知 照 性公文、商洽性公文、记录性公文 (六)机密----绝密公文、机密公文、秘密公 文、普通公文
三、公文的格式
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公文的格式,是指公文的构成要素及其在文面 上的位置和书写要求,即公文的外部形式。 公文的构成要素: 秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标 识、 发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、 附件说明、成文日期、印章、附注、附件、主题词 、抄送机关、印发机关、印发日期。 ( 《国家行政 机关公文处理办法》)18项
公文的一般格式
1、标题例如
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浙江林学院天目学院关于成立大学生艺术团的通知
发文机关
事由
文种
关于召开教师节表彰大会的通知
省略发文机关 通告 省略发文机关、主要内容
三、公文的格式
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2、主送机关 如主送机关不止一个时,同类型、相并列的机关之间 用顿号间隔,不同类型、非并列关系的机关之间用逗 号间隔,最后用冒号。如人事部《关于开展国家公务 员普通话培训的通知》的主送机关: 各省、自治区、直辖市人事(人事劳动)厅(局), 教委(教育厅),语委(语言文字工作机构),国务 院各部委、各直属机构人事(干部)部门,新疆生产 建设兵团人事局:

第二章应用写作概述

第二章应用写作概述

第2章应用写作概述上一章,我们简单认识了一般写作过程,知道了所谓写作,就是一种人们用语言符号把感受、认识主观世界和客观世界的思维结果有选择地记录、表述出来的精神活动。

而应用写作,是写作学科的一个重要分支。

应用写作以应用文书为学习和研究对象。

应用写作,是以实用性为明确目的的写作。

应用写作,是从事银领工作尤其是办公室工作等需要具备的一种写作才能。

应用文与小说,散文等其他文体很不相同,它是以实用为目的,不需要多加修饰,用最简洁,准确的语言表达出所要陈述的问题。

准确,严谨,简练是应用文的几个重要特征。

应用文要求在逻辑上一定要严密,无懈可击,没有破绽,特别是合同等等,每个字词句都必须要准确,经得起推敲。

应用文常用的表达方式是说明,议论和叙述,一般不用描写,对话,抒情等等表达方式。

也不需要用修辞手法,一切以实用为目的。

本章教学及学习建议:可以适当补充介绍一点应用文沿革的知识;对应用文的分类历来分歧较大,重点介绍本教材的分类情况即可,不必在理论上作过多纠缠;介绍应用文的特点时,可与文学作品的特点对照,以增强感性认识。

第一节应用文书应用文不是今天才产生的,而是“古已有之”。

晚清在河南安阳发现的殷商时期刻在甲骨上的“卜辞”,这是迄今为止我国发现的最早的应用文。

春秋时期从《尚书》起,把上古的应用文统称为“书”。

此后,秦代的制诏谕奏,汉代的表疏律令,唐宋以来的条法律例等,都是应用文。

另外,不少脍炙人口的古典文学作品,实际上也是一种应用文。

如李斯的《谏逐客书》、司马迁的《报任安书》就是书信,晁错的《论贵粟疏》、贾谊的《论积贮疏》就是建议书,诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》就是报告,等等。

随着社会的发展,应用文的名称以及内涵也在不断地发生着变化。

现代社会对于应用文提出更高的要求,也赋予了更丰富的内涵,其分类也呈现出多样性,依据不同标准有不同的分类。

一、应用文书的涵义及写作原则应用文书,顾名思义,就是以应用、实用为目的的文书,是国家党政机关、企事业单位、社会团体或个人在工作、学习和生活中使用的,用以处理公或私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具有一定的惯用体式的实用性文章。

第二章公文写作的一般原理

第二章公文写作的一般原理

以“多”为佳。 方法:直接积累、间接积累
(三)选择和使用材料的要
求——“严” 选择材料,则提倡“以一当 十”,以“严”为上。





应用文选材的要求: 1、材料要真实(要防止:断章取义、以偏 概全;夸大其词、任意拔高;移花接木、任 意挪用) 2、材料要准确(材料确凿可靠;材料确切 体现主旨) 3、材料要典型(以少胜多) 4、材料要充分(理由充足、材料充分) 5、材料要新鲜
修改稿(一)
╳╳╳╳县教育局会议通知 各中小学、各乡(镇)教办: 市教育局╳╳╳╳年╳月╳日的《╳╳╳╳通知》要 求:为了迅速改变中小学存在的严重的卫生状况,各县要 在近期内对所属的中小学卫生状况进行一次全面大检查, 以便找出有效的整改措施。为此,我局决定召开全县中小 学和乡(镇)教办负责人会议,学习有关文件,布置有关 工作。 会议时间:╳月╳日上午9:00-11:00 会议地点:县教育局第一会议室 出席人员:各中小学和乡(镇)教办负责人1名 ╳╳╳╳县教育局 一九九九年九月九日


1.并列式(横式)。一般写的是公务的横向的、 静态的情况。各部分相互之间无紧密联系,独立 性强,但共同为说明主旨服务,能够省略某一部 分。这种方法的好处是概括面广,条理性强。并 列式内容之间的序码可用数字式,也可用分段式; 段中并列的内容可用数字、分号,也可用句子并 列式。要求重轻有序:重要的放在前边,依次类 推。 如述职报告中常用:德、能、勤、绩、廉



成文日期在文面上的位置有两种安排方式: 一是安排在标题之下,年月日用括号括起 来,这是经过会议集体讨论通过批准无主 送标示的公文; 二是安排在公文正文的下方。行政公文要 用汉字小写,“零”写为“O”。 注:试卷中放在发文机关名称之下;没有 落款的文件,日期直接写在正文右下方。 落款与成文日期要上下对称。

应用写作的基本原理

应用写作的基本原理

应用写作的基本原理什么是应用写作应用写作是指将文学作品、理论著作或学术论文等应用于实际生活情境中的写作方式。

它强调将所学到的知识运用到实际中,通过运用写作技巧,将知识转化为能够实际应用的文本,以解决现实问题或传递特定信息。

应用写作的基本原理1. 明确目的和受众在进行应用写作之前,首先需要明确写作的目的和受众。

明确目的有助于写作的清晰性和针对性,而明确受众则有助于选择适当的语言和表达方式。

根据不同的目的和受众,可以采用不同的写作风格和方式。

2. 理清逻辑思路在进行应用写作时,需要通过清晰的逻辑思路来组织文章内容。

从引言到结论,要保持一条清晰的思路线索,使读者能够易于理解和跟随。

可以通过制作提纲或草稿来帮助整理思路并确保文章的逻辑性。

3. 用简洁的语言表达应用写作强调简洁明了的表达方式。

避免使用冗长复杂的句子和词汇,而是选用简洁明了的词汇和结构。

使用短句可以增强文章的可读性,使读者更容易理解和吸收。

4. 运用适当的例子和实证资料为了使文章更具说服力,可以运用适当的例子和实证资料支持观点。

例子和实证资料可以使观点更加具体,更易于理解和接受。

从实际生活中选取真实的案例,提供具体的数据和事实,可以使文章更具可信度。

5. 使用合适的标题和副标题合适的标题和副标题有助于读者快速了解文章的内容和结构。

通过使用明确、具体和吸引人的标题和副标题,可以引起读者的兴趣,增加文章的阅读次数和点击率。

6. 采用列点的方式生成文本在应用写作中,采用列点的方式可以更好地组织和呈现信息。

列点可以将信息分成清晰的段落,使读者更容易阅读和理解。

可以使用星号、数字或其他符号来表示不同的列点项。

结语应用写作是将知识运用于实际生活中的重要写作方式。

通过明确目的和受众、理清逻辑思路、简洁表达、运用实证资料、使用合适的标题和采用列点方式生成文本,可以使应用写作更加有效和有吸引力。

希望本文列出的基本原理对于进行应用写作的人士能够有所帮助。

应用文写作的原理

应用文写作的原理

应用文写作的原理1. 引言应用文写作是指为了达到某种特定目的而进行的写作。

无论是求职信、推荐信、商业邮件还是官方文件,应用文写作都具有一定的原理和技巧。

本文将介绍应用文写作的原理,帮助读者提升自己的写作能力。

2. 原理一:明确目的应用文写作的第一个原理是要明确写作的目的。

写作者在进行应用文写作时,应该清楚自己想要达到的目标是什么。

例如,在写求职信时,目的可能是获得面试机会。

只有明确目的,才能确定写作内容和策略。

3. 原理二:了解读者了解读者是应用文写作的重要原理之一。

写作者需要明确自己的读者是谁,了解他们的背景、兴趣和需求。

通过深入了解读者,写作者可以针对性地调整写作风格和表达方式,以达到更好的沟通效果。

4. 原理三:结构合理应用文写作要求结构合理,以便读者能够清晰地理解写作者的意图。

一个清晰的结构通常包括引言、正文和结尾三个部分。

在正文中,可以通过采用列点的方式,将信息分条呈现,更易于读者理解和获取关键信息。

•列点1:列举具体事项或要点•列点2:提供详细解释或说明•列点3:强调重要信息或需要重点关注的内容通过合理的结构和列点的方式,读者能够迅速了解写作者的意图,确保信息被传达到位。

5. 原理四:简明扼要应用文写作要求简明扼要,言之有物。

写作者应该避免冗长的句子和啰嗦的表达方式。

通过巧妙选择词语和简洁的语句,写作者可以在有限的篇幅内传递清晰明了的信息。

6. 原理五:重点突出在应用文写作中,重点突出是必不可少的。

写作者可以通过使用粗体、斜体或下划线等格式,以及适当增加段落间距或标题的方式,将重要内容突出显示,吸引读者的注意力。

7. 原理六:语法准确应用文写作要求语法准确,句子通顺。

语法错误会给读者留下不专业的印象,降低写作者的可信度。

因此,在进行应用文写作时,写作者需要仔细检查语法错误,并更正之。

8. 原理七:适度自信在应用文写作中,适度的自信是必要的。

写作者应该在表达时展示自己的自信,但不要过度夸大或夸张。

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应用写作的一般原理
一,应用写作的性质与特点
1,应用写作的性质
应用写作是作者运用书面语言和图标符号,为制作有实行管理,传递信息等社会效用的文字或文章而进行的一种写作活动。

应用写作是一种最直接,最有效地为表述思维,交流思想,传播信息,解决问题,为实现社会服务的写作。

应用文的目的性,功用行极为突出。

应用文有约定俗称的格式,应用文的语言都较通俗简明。

其和分为公文应用文与私务应用文两类,公务应用文是机关团体用于处理公务的,如公文,工作总结,调查报告,简报,规章制度等;私务应用文是个人日常生活中运用的文书,如书信,请柬,聘书,诉状等。

2,应用写作的特点
1),明确的实用性
应用文写作与文学写作的好一个很大的区别,就在于它有明确的实用性。

是为解决实际问题而写的。

所以,应用文写作从实际出发,为事造文,因事生文,避免去写那些内容空洞,不着边际,不解决任何实际问题的文章。

2),内容的真实性
应用文写作中涉及的人与事,一定确有其人其事,情就\节,数字,细节都不能虚构,否则就不能到达解决现实生活中的实际问题的目的,还会影响党和政府的威信,给工作
造成很多的损失。

3),作者与读者对象的特定性
应用文体的作者,尤其是公文的作者,一般不是一个人,而是一个集体。

作者在执笔之前,领导要交代写作意图,初稿写成之后,要在一定范围内集体讨论,请大家提出意见,然后再做修改,最后请领导审核通过才能复印,所以严格地说,公文是集体劳动的产品,其作者是一个集体。

应用文的读者对象是特定的,尤其是带有保密性的公文,其读者对象局限在一个很小的范围。

4),较强的时效性
5),格式的规范性
二,应用文体的语言要求
1,准确
应用写作是一种实用写作,是为解决社会生活中的各种实际问题而写的,因此对语言准确的要求特别高。

其写作中语言概念要十分准确;语言中的判断十分讲究分寸感;语言中运用推理要合乎事物与事物之间的内在联系,要合乎事物的发转规律,也就是合乎逻辑。

逻辑推导法分为:归纳,是从个别到一般
演绎,是从一把到个别
类比,
2,简洁
应用文体的语言,要求文字简短,节约用字,简洁明了。

3,质朴
应用文体是为了解决实际问题而写的,内容必须真实可靠,语言必须平实质朴,不需要运用“文学笔法”。

4,得体
应用文体一般独有特定的读者对象,其语言还要讲究得体。

其语言讲什么和怎样讲,往往受到对象,场合的制约,必须准确把握,这就是所谓的得体。

三,应用文体的表达方式
1,叙述
1),叙述的含义与作用
是把人物的经历或事件的发生,发展,变化的过程表达出来的一种表达方式。

作用是,介绍时间的基本情况,或介绍事件发生,发展与变化的过程;介绍人物经历和事迹;介绍问题的来龙去脉,说明原委。

2),叙述的人称与方式
叙述的人称,是作者在叙述时的立足点,观察点。

主要有第一与第三人称两种。

叙述的方式,有顺叙,倒叙,插叙,分叙等。

3),叙述的要求
简明扼要,绝对真实。

只求就事论事,不求面面俱到,更无需近乎描绘的铺陈。

2,议论
直接论证和间接论证
3,说明
定义说明,分类说明,举例说明,比较说明,引用说明,数字说明,比喻说明,图表说明。

四,学习应用写作的基本条件
1,加强政治思想修养
2,深入实际,调查研究
3,加强语文基础训练,反复练笔。

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