护士核心能力考核5篇
2024年护士个人年终工作总结德能勤绩廉（5篇）
2024年护士个人年终工作总结德能勤绩廉随着岁月的流转，又一个年度悄然逝去。
我自入职医院以来，已兢兢业业工作____载有余。
在护士长及科主任的睿智引领下，在科室同仁的紧密协作与鼎力支持下，我始终秉持“以病人为中心”的核心理念，致力于救死扶伤的神圣使命，勤勉尽责地完成各项护理工作，本年度的工作任务已圆满达成，我的思想政治素养与业务能力均实现了显著提升。
一、政治思想方面我坚定不移地践行以病人为中心、质量为生命的护理服务宗旨，积极适应护理模式的革新与社会发展的新趋势，踊跃参与各类政治活动，将服务病人、奉献社会视为己任，以病人的满意度作为衡量工作的标尺，全心全意为病人提供优质服务。
二、业务能力方面本年度内，我严格遵守医院的各项规章制度，积极响应科室领导的各项部署，恪尽职守，圆满完成了各项护理任务。
我秉持着认真细致的态度，对待每一位病人如同亲友，耐心细致地解决他们的每一个问题。
在医疗文书的撰写上，我严格遵循科室规范，确保每一份记录的准确无误。
我深知“三查七对”与“三基”的重要性，始终将其铭记于心，以此确保护理工作的安全与质量。
三、法律意识提升我积极学习《护士条例》及相关法律法规，踊跃参与医院组织的学习活动，深刻认识到在社会主义市场经济体制下，法律制度的完善与人民群众法制观念的增强对护理工作提出了更高的要求。
我致力于丰富自身法律知识，增强安全保护意识，学会依法办事、依法维护自身及病人的合法权益。
回顾这____年的护理工作历程，我深刻体会到“三分治疗、七分护理”的真谛，愈发感受到护理工作的重要性。
因此，我注重工作计划的制定与执行，确保各项任务有序、高效地完成。
在不懈的努力下，我的工作水平实现了显著提升，为医院的护理事业贡献了自己的力量。
当然，我也清醒地认识到自身存在的不足与改进空间。
在未来的日子里，我将继续努力学习、提升自我，以更加饱满的热情与更加专业的技能投身于护理事业之中。
我也将积极克服自身的不足与缺陷，以更加主动、更加负责的态度投入到工作中去。
2023年护士绩效考核(甄选5篇)
2023年护士绩效考核(甄选5篇)第1篇：2023年护士绩效考核为调动护理人员工作的积极性和主动性,提高护理质量和护理管理水平,促进医院分配制度改革,以充分调动护士的`工作积极性和创造性,更好地促进护理工作的可持续性发展.特制定护士绩效考核方案，具体内容如下：一、适用对象：本制度适用于本院全体在职护理人员。
二、考核办法护士绩效考核总分为100分，其中包括医德医风、护士长考核、三基考试考核、住院患者满意度、加分/减分项目等。
1、医德医风2、护士长考核护士长每月对护理人员的工作进行考核评价一次。
考核内容有思想品德、工作责任心、业务能力、工作效率、团队精神、沟通协调、服务态度、安全意识、出勤、差错及投诉等。
3、三基考试考核每月组织一次三基理论考试，每半年组织一次操作技能考试。
4、住院患者满意调查（满分100分，占绩效总分40%）：护理部每月对住院患者发放满意调查表。
5、加分项目（1）获得患者口头或书面表扬者当月加10分（2）发表论文者予当月加10分。
（3）三基理论考试或技术操作考试合格者当月加5分。
（4）参加全院业务学习一次加0.5分。
6、扣分项目（1）发生差错或被患者投诉，当月扣10分。
（2）三基理论或技术操作考试不合格当月扣5分。
护士个人绩效总分=护士长考核分30%+护理部考核分30%+科室患者满意分40%+个人加分/减分。
三、考核测评要求护士长要做到注重实绩、客观公正、实事求是，给每一位护理人员进行公正的评价。
四、考核测评内容：（一）医德医风⑴救死扶伤，全心全意为人民服务⑵尊重患者的权利为患者保守医疗秘密⑶遵纪守法，廉洁行医（二）护士长对护士考核内容包括：①工作完成情况（10分）②业务能力（10分）③工作效率（10分）④工作质量（10分）⑤劳动纪律（10分）⑥工作态度（10分）⑦出勤率（10分）⑧团结协作（10分）⑨发生差错事故（10分）⑩服务态度（10分）以上满分为100分，其中100分~91分为优秀，90~80分为良好，79~60分为合格，59分以下为不合格。
护理核心制度考核
护理核心制度考核引言护理核心制度是医疗机构中非常重要的一项制度，对日常护理工作进行规范和监督，确保患者得到高质量的护理服务。
为了确保护理核心制度的有效实施，考核是必不可少的一环。
本文将探讨护理核心制度考核的重要性，考核内容的确定以及考核结果的应用和改进等方面。
1. 护理核心制度考核的重要性护理核心制度考核的重要性体现在以下几个方面：1.1 提升护理质量护理核心制度包括医疗机构内部的各项规章制度和流程，它们的有效实施可以提升护理质量，保证护理工作的规范性和标准化。
通过考核，可以发现并纠正护理工作中存在的不足和问题，促进护理质量的不断提高。
1.2 保证患者安全护理核心制度关注患者的安全和权益，考核是及时发现存在安全风险的环节和行为的一种手段。
通过考核，可以发现患者安全管理中的漏洞和不足，及时采取措施加以改进和强化，确保患者的安全。
1.3 促进团队合作护理核心制度考核是对团队成员的综合能力的评估，而团队合作是实现优质护理服务的重要保证。
通过考核，可以了解团队成员各项工作水平和能力，促进团队成员之间的交流和协作，提升团队的整体水平和综合能力。
1.4 优化资源配置护理核心制度考核可以发现资源配置中的问题和不合理之处，通过对工作流程的评估和优化，合理分配和利用护理资源，提高工作效率和资源利用程度。
2. 考核内容的确定护理核心制度考核的内容应该根据医疗机构的实际情况进行确定，内容的选择应当全面、科学和有针对性。
一般来说，可以从以下几个方面确定考核内容：2.1 护理规章制度的执行情况护理规章制度是医疗机构内部的工作规范，对于保证护理工作的安全和质量起到非常重要的作用。
考核时可以评估护理规章制度的执行情况，包括制度的了解和遵守情况等。
2.2 护理操作技术的熟练程度护理操作技术是护士的基本功，直接影响到患者的护理效果。
考核时可以通过观察和实际操作等方式评估护士的操作技术熟练程度，包括各种操作的准确性和熟练度。
2.3 护理沟通能力和协作能力护理工作需要与患者、医生和其他护理人员进行有效沟通和协作。
护士年度考核个人工作总结5篇
护士年度考核个人工作总结5篇篇1===================一、背景概述------作为一名肩负救死扶伤使命的护士，我深感责任重大。
在这一年里，我始终坚守岗位，致力于提供专业、高效的护理服务。
此刻，我将对过去一年的工作进行全面的回顾和总结。
二、工作成果展示--------1. 病人护理本年度，我成功完成了超过XX位患者的护理工作，其中包括手术前后的护理、康复治疗以及心理关怀。
在护理过程中，我严格遵守护理流程，确保患者的安全和舒适。
2. 技能提升与培训在技能方面，我参加了多项培训，如高级生命支持技术、无痛注射技术等，并成功获得相关证书。
这些技能的提升不仅增强了我的业务能力，也提高了工作效率。
3. 团队协作与沟通在团队合作方面，我积极参与团队活动，与同事保持良好的沟通。
通过与医生、药师和其他护士的紧密合作，我们共同为患者提供最佳的医疗护理服务。
此外，我还协助护士长组织多次团队会议和培训活动。
4. 护理质量管理为提高护理质量，我积极参与护理质量管理工作。
通过对护理流程和操作规范的持续优化，我成功减少了医疗差错的发生。
同时，我还关注患者的反馈意见，及时调整护理措施，确保患者满意度的提高。
三、问题与挑战应对---------虽然取得了诸多成绩，但我也面临了不少问题和挑战。
如在高峰时段，护理工作压力较大，人力资源紧张。
面对这些问题，我通过提高工作效率和加强与同事的沟通协作，成功缓解了压力。
此外，我还需要进一步提高应急处理能力，以应对突发情况。
四、反思与展望-------在这一年里，我深感自己在专业知识和团队协作方面都有了很大的进步。
但同时，我也认识到自己在某些方面还有很大的提升空间。
未来，我将继续加强技能学习，提高应急处理能力。
此外，我还将加强与患者的沟通，提供更加人性化的护理服务。
五、总结与心得感悟---------回顾过去一年的工作，我深感责任重大而又充实。
我始终坚持以患者为中心，提供高效、专业的护理服务。
护理人员年度考核个人总结（通用5篇）
护理人员年度考核个人总结护理人员年度考核个人总结（通用5篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的护理人员年度考核个人总结（通用5篇），希望能够帮助到大家。
时光荏苒，一年的时间又过去了我来到医院工作已有4年多了，在护士长及科主任的正确领导下，在科室同事的密切配合和支持下，我本着“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命精神，踏踏实实做好护理工作，认真地完成了本年的工作任务，并且在个人思想政治素质和业务工作能力都取得了一定的进步。
一、政治思想方面：坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。
二、业务方面：在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。
认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。
三、增强法律意识认真学习《护士条例》及其它法律法规，积极参于医院组织的学习班。
意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。
在这4年多的护理工作中，我的体会是“三分治疗，七分护理”，于是我越来越能够感觉出护理工作的重要性。
于是在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为人民的健康事业做出了应有的贡献。
2024专科护士核心能力培养
2024专科护士核心能力培养专科护士是指在某一特定护理领域具有高度专业知识和技能的注册护士。
随着医疗技术的不断发展和人们对健康需求的不断提高，专科护士在护理领域中的作用越来越重要。
专科护士不仅需要具备扎实的理论基础和专业技能，还需要具备临床实践能力、专业发展能力、临床思维判断能力、临床科研能力等核心能力。
本文将对专科护士核心能力培养与评价进行探讨。
一、临床实践能力培养临床实践能力是专科护士必须具备的核心能力之一。
专科护士在临床实践中需要具备病情观察、护理操作、沟通交流、应急处理等方面的能力。
为了提高临床实践能力，可以从以下几个方面进行培养：1 .加强临床实习和规范化培训在实习期间，专科护士应该尽可能选择大型综合性医院或专科医院进行实习，以便接触到各种类型的病人和病情，提高临床实践能力。
同时，要进行规范化培训，包括基础护理技能和专科护理技能的培训I。
2 .积极参加临床实践活动专科护士要积极参加临床实践活动，如参与病例讨论、护理方案制定、病人健康教育等，以提高对病人病情的掌握和护理操作技能。
3 .加强与医生的沟通与协作专科护士要与医生密切沟通与协作，及时了解病人的病情和治疗方案，共同制定护理方案，提高临床实践能力。
二、专业发展能力培养专业发展能力是专科护士在专业领域内不断学习和发展的能力。
随着医学技术的不断更新和发展，专科护士需要不断学习和掌握新的知识和技能，以适应医学发展的需要。
为了培养专业发展能力，可以从以下几个方面进行培养：1 .加强继续教育学习继续教育是专科护士掌握新知识、新技能的重要途径。
可以通过参加各种类型的培训班、学习班、学术会议等，了解本领域最新的研究成果和技术进展。
2 .积极参加实践活动和学术交流活动专科护士要积极参加实践活动和学术交流活动，如参加护理技术比赛、学术会议、经验分享会等，以提高自己的专业水平和综合能力。
3 .培养自我学习能力专科护士要培养自我学习能力，学会从海量的信息中获取有用的知识和技能，不断提高自己的专业素养。
2024年icu护士个人年终考核工作总结（5篇）
第1页共13页 2024年icu护士个人年终考核工作总结 护士在无人陪伴的患者环境下，始终秉持以病人为中心的原则，将满足病人需求置于首位，摒弃了将监护护士视为“高级保姆”的偏见，以实际行动践行优质服务的承诺。 为提升护理质量，我们强化了“三基”培训。优质服务与精湛技术相辅相成，构成优质护理的基石。每月，我们组织护士进行理论与操作考核，旨在筑牢每位护士的基本功，赢得家属的信任与患者的满意。我们加强对护士的针对性护理指导，提升其观察能力、问题解决能力，丰富其专科知识，拓展其知识面。通过将基础护理与专科护理有机结合，我们确保了患者安全，彰显了人文关怀。 在护理队伍建设上，我们注重“传、帮、带”的传统。针对不断涌入ICU病房的年轻护士，我们安排经验丰富的资深护士进行一对一带教，并深入开展优质服务教育。此举不仅提升了年轻护士的自学能力，推动了责任制护理的快速发展，更确保了优质服务活动的有效落实。 为加强和完善科室制度建设，我们致力于健全监护室各项护理规章制度。在保障病人安全的前提下，我们不断完善科室护理制度，包括病人转入转出、抢救工作、护理查房、药品管理、仪器保管使用、消毒隔离、家属探视等制度。我们建立健全了各种技术操作和诊疗常规，并坚持每日“四查房”，每月开展核心制度、重要流程、护理查房、业务学习及不良事件分析讨论，以不断强化规章制度及重要流程的学习。 第2页共13页
在绩效考核激励机制方面，我们实行了护士绩效考核制度。通过改革护理工作模式、改变排班方式以及建立护理人员的绩效考核登记等措施，我们充分调动了护理人员的积极性和主动性。我们根据护士的出勤率、护理病人的数量、护理质量、技术难度、风险程度及满意度等因素进行考核，并将考核结果与绩效工资挂钩，实现了多劳多得、优劳优酬的目标。 我们也认识到存在的不足之处。科室质控工作的持续改进有待提高；优质护理工作深度不够；科室缺乏护理新技术、新项目的引进；年轻护士较多且素质参差不齐等问题亟待解决。为此，我们制定了下半年工作计划：重新修订科室质控组考核表格并应用PDCA方法；对上半年优质护理工作进行回顾评估并制定提升措施；与有关科室沟通试行鼻空肠胃管留置技术；加强年轻护士的三基培训及专科知识及操作的训练；以等级医院评审标准为工作标准持续改进护理质量。 2024年icu护士个人年终考核工作总结（二） 在过去的一年里，在院领导英明决策的正确引领下，得益于高主任与护士长的悉心栽培，以及院科同仁间的紧密协作与小组成员的鼎力支持，我始终秉持着对职责的崇高敬意，忠诚于医疗事业的伟大使命，以真挚之心投入护理工作，勇于担当，积极沟通，勤于学习，善于应用。我严格遵守医院及科室的各项规章制度，保持高度的出勤率，无迟到早退及病假记录，圆满地履行了岗位职责。我紧跟时代步伐，及时学习并应用____创新理论，立足岗位实际，充分发挥党员的先锋模范作用。作为军嫂，我勇于承担工作与家庭的双重责任，全力支持丈夫保家卫国的神圣使命，虽历经生活之艰辛，但内心充满荣第3页共13页
新护士年度个人考核总结（5篇）
新护士年度个人考核总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间____月的试用期已经接近了尾声，对于一个两年没有工作的我来说，一切都是那么陌生而又有些熟悉，需要学习的东西太多了，在这段时间里我受益匪浅，感谢所有人给予了我足够的支持和帮助，很庆幸遇到这些好同事好领导。
在正式入职后我迎来了周考、院考、护理知识竞赛，以及每日的学习，大的学习量，让我有些不知所措，除了更努力之外，别无他法。
刚进入护理科这个大家庭的时候，总是很局促，木木的，每天下来，脑子都是发懵的，好在护士长、程姐都非常细心的教我，考核期内需要了解、注意的事项。
我入职后的第一次考试，由于我下班后总是陪着宝宝，没怎么学习，导致我考的并不好，让我深刻的体会到不论什么情况下都不能忽略了学习，否则就会别落下，所以我需要更加努力的学习，更有学会合理利用和安排时间，不然我一定会跟不上大家的脚步，会给大家拖后腿的。
因此在学习上，我更要严格要求自己，勤奋好学，态度端正，目标明确，积极参加院里组织的各项活动，珍惜院里中午半个小时的学习，和其余时间院里的学习；在工作上，对工作认真负责，严格执行护理操作规范，如：换药过程中的无菌操作，更换尿管时一定要有无菌意识，严格执行无菌操作，注射时要严格执行查对制度和无菌操作，釆血时，询问患者是否晕针，头晕等，并告知患者取结果的时间；对待患者要有耐心，在生活上，养成良好的生活习惯，合理的安排时间，既能陪伴宝宝又能有时间学习，不可以像以前一样休息就喜欢赖床，要养成早起的好习惯。
在学习与工作中，非常感谢同事们对我的帮助与鼓励，感谢娟姐对我的肯定与宽容，让我有机会接触更多不同的工作，全面发展，增长自己的知识与阅历，感谢程姐对我的悉心教导让我对健康小屋的工作能够很快的熟悉，感谢晓琳教我建慢病，感谢鑫宇教我约老年体检，感谢杨老师教我熟悉导诊的工作，感谢领导对我的关心与支持，我一定会努力成为一名合格的`护理人员，和你们一起并肩作战。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
护士年度考核个人总结5篇
护士年度考核个人总结5篇护士年度考核个人总结范文5篇又一年过去了，作为护士，回顾一下自己这一年的工作，是有很多的收获，也有着很多的不足。
下面是小编给大家带来的护士年度考核个人总结范文5篇，以供大家参考！护士年度考核个人总结篇1我是__医院护理科一名普通的护士，从__医科大学毕业参加这份工作以来已经有一定的时间。
从大学生到从业者的身份转变中，我不但收获很多，而且体会颇丰。
以下就是我对自己的工作总结。
一、在思想上有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
服从命令，听众指挥。
能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。
二、在学习上严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
三、在工作上在科主任及护士长的领导下，我能做到上班不迟到、不早退。
正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，做好基础护理。
严格执行无菌操作和三查七对制度。
发现问题，及时解决。
在工作中能理论联系实际，遇到不懂的问题能及时向护士长及年资深的老师请教，努力提高自身的业务水平。
对待患者能文明礼貌的服务，做到举止、态度和蔼，急病人所急，想病人所想。
除了完成常规的基础护理外，还熟练的掌握了专科知识和各项护理操作，经常下病房与患者沟通，及时了解他们的动态心理，并做好健康宣教。
四、在生活上养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
我一直在追求人格的升华，注重自我的品行，我的生活塑造了一个健康的我，充满自信的我，为人诚实、热情、性格坚毅。
护士年度考核表个人工作总结5篇
护士年度考核表个人工作总结5篇篇1在过去的一年里，我作为一名护士，始终坚持以病人为中心，认真履行护士职责，爱岗敬业，团结协作，勇于奉献，较好地完成了各项工作任务。
现将本人一年来的工作进行总结如下：一、思想政治方面能够认真学习政治理论，遵守院规院纪，团结同事，爱岗敬业，能够以积极的态度和满腔的热情对待工作。
同时，严格以高标准来要求自己，时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨，不断提高自己的政治素质和业务水平。
二、工作业务方面在工作中，我严格遵守医疗护理规章制度和操作规程，能够正确执行医嘱，及时准确地完成各项护理工作。
同时，我能够认真书写护理文书，及时完成交接班记录，严格按照要求完成各项工作。
在护理工作中，我始终保持高度的责任心和严谨的工作态度，认真执行各项护理操作，积极配合医生的治疗方案，努力为病人提供优质的服务。
在完成日常工作的同时，我还能够积极参与医院组织的各项培训和学习活动，不断提高自己的业务水平和综合素质。
同时，我也能够积极参与医院组织的各项活动，如文艺比赛、义诊等，为医院的发展贡献自己的力量。
三、工作态度方面在工作中，我始终保持着良好的工作态度和积极的工作热情。
虽然有时会遇到一些困难和挫折，但我都能够以乐观的态度去面对它们，并积极寻找解决问题的方法。
同时，我也能够时刻保持清醒的头脑和冷静的分析能力，在面对复杂的问题时能够迅速准确地做出判断和处理。
四、团队协作方面在日常工作中，我始终能够与同事们和睦相处、互相帮助、互相学习、共同进步。
同时，我也能够积极参与团队合作和交流，分享自己的经验和知识，为团队的发展贡献自己的力量。
五、廉洁自律方面作为一名护士，我始终保持着高尚的医德医风和廉洁自律的品质。
在工作中，我严格遵守医疗护理规章制度和操作规程，不接受任何形式的红包和礼品。
同时，我也能够时刻保持清醒的头脑和冷静的分析能力，不为各种利益所动摇。
六、总结与展望在过去的一年里，我作为一名护士取得了不错的成绩和经验。
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护士核心能力考核5篇第一篇：护士核心能力考核心血管内科专业护士核心能力培训原则培训目标通过心内科专业护士核心能力规范化培训，使每位从事心内专业的护士能按照各级别护士核心能力要求，循序渐进地系统掌握心内专业的基本理论、基础知识和基本技能，熟练掌握各级临床岗位的工作内容和工作方法，掌握介入治疗术前、术后护理内容和各种并发症的观察，具备完成心内科基础工作、危重病人抢救能力和协调能力、健康教育能力，能为患者提供专业化、系统化、全面的、连续的、安全的护理服务。
培训、考核对象1.新毕业经过1年转科学习后进入心内各病区的注册护士。
2.新调入心内病区的1年以上的注册护士。
3目前从事心内专业护理工作的所有护士。
培训方法1培训师资由心内专业小组、病区护士长和带教老师组成心内科专业护士核心能力考评小组，负责制定、审核培训计划，并负责培训计划的组织落实。
2培训方法各阶段护士核心能力内容的训练，采用自学和集中培训相结合的方法完成。
集体授课由各病区护士长或中级以上职称、具备本科学历的高级责任护士轮流以护理专题的形式进行讲授，层级培训期间应参加≥30学时的培训；操作培训采用病区内结合具体病人现场演示的方法进行；临床实践的培训采用一对一“导师”制，按照各层级的训练模块完成培训目标，并及时对培训指标及内容的完成情况进行评估及指导。
心内科各级护士核心能力的考核评价 1培训前评价①新入心内科的护士必须接受1年轮训，具有各科通用的基础护理知识和技能，由高级责任护士带教，通过初级责任护士核心能力评价，方可独立承担初级责任护士的工作。
②在进行心内科专业护士核心能力培训前，由医院专科护理管理委员会和心内科专业小组对现已从事心内科专业的护士，根据其自评后所报的级别进行核心能力评价考核。
核心能力的评估不拘泥于护士现有的职称、工作年限及学历。
③根据每位护士的核心能力考评结果，确定心内科护士级别，明确与其级别相适应的岗位，赋予相匹配的职责，同时接受适合岗位需要的培训。
若未达到层级核心能力的要求，参加单项培训，3个月后接受复评，合格后确定岗位和职级。
2考核、评价周期护士层级培训、考核形成长效机制，在实施中不断完善相关条款。
①新入科护士在弟3个月、半年、1年共评价3次。
②已在相应岗位上的护士每年接受评价1次，并接受上一级核心能力培训。
③符合上一级岗位护士的条件时随时提出申请，由专业小组进行考核评价。
④考核不及格限定3个月时间进行复评，仍不过关者保留原职级。
3考核评价的内容⑴床边综合能力的考核①床边综合能力考核不只是简单的理论考试和操作考核，而是由护士结合病人的实际情况，按照护理程序的框架，从护理评估到护理问题的确立、护理措施的采取、护理效果的评价来体现护士的综合评价能力。
同时，还考核护士的沟通能力、批判性思维能力、组织能力、专业知识和专业技能、健康教育的能力。
②为了达到较好的考核效果，不同级别护士考核时确定的病种范围、操作项目和复杂程度不一。
如N3级护士考核时选择10个包括介入治疗在内的心内科常见病、多发病病种，10项专业重症抢救技术操作。
评委提问多以新的指南要求、护理前沿为主要内容；N2级护士选择8个心内科常见多发病，8项专业操作，评委提问的问题多以疾病专科护理要点、病理生理为主；而N1级护士选择5个常见病种、6项操作为考核内容。
同样是心电图操作，N3级护士的要求是必须会分析心电图的有关信息，而N1级护士只要能按操作流程完成心电图的描记就可以了。
考核前只是指定病种，而并不指定病人，采用现场抽签的方式进行考核。
⑵床边综合能力具体考核内容如下①N3级护士：规定考核的病种10个，有心力衰竭、心肌梗死PCI 术、心绞痛、房室传导阻滞起搏器安置术、高血压病、风湿性心脏病、主动脉夹层、扩张性心肌病、房颤射频消融术、先天性心脏病；操作有心电图分析、床边心电图监护、电除颤、心肺复苏（简易气囊）、气管插管、临时起搏的护理配合、微量泵、指测血糖、IABP的护理配合、血流动力学PICCO的操作使用。
②N2级护士：规定考核的病种8个，有高血压病、心力衰竭、心肌梗死PCI术、心绞痛、风湿性心脏病、心肌病、房颤射频消融、主动脉夹层；操作考核内容有心电图简单分析、床边心电监护、电除颤、心肺复苏（简易气囊）、气管插管、临时起搏器的护理配合、微量泵，指测血糖。
③N1级护士：规定考核的病种5个，有高血压病、心力衰竭、心肌梗死PCI术、房颤、病窦综合征，操作考核内容有心电图、床边心电监护、电除颤、临时起搏器的配合、微量泵、指测血糖。
第二篇：3月份护理核心能力考核试题源城区人民医院急诊科2014年3月份护理核心能力考核试题姓名：得分：一、选择题：［A型题］（每题1分，共15分）1患者男性，35岁，因受凉后出现畏寒、发热4天，每天体温持续在39.1℃~39.5℃，最高达39.9℃，请问该患者发热为哪种热型：A稽留热B驰张热C间歇热D不规则热E超高热 2测脉搏时，下列叙述错误的是：A不可拇指触诊B异常脉搏应测1分钟 C脉搏细弱数不清时，可测1分钟心率D心率与脉搏不一致时，护士可先测心率在测脉搏E偏瘫病人测脉搏时，应测健侧肢体 3以下意识状态下判断属于浅昏迷的是：A呼之能应，刺激能唤醒B在强烈刺激下能睁眼、申吟、躲避C对光、声刺激无反应，生理反射存在D对外界刺激无反应，各种反射消失E语言反应接近消失，痛觉反应存在4在心率和外周阻力不变的情况下，如果每博输出量增大时，血压的变化是：A收缩压增高↑↑，舒张压增高↑↑，脉压不变B收缩压增高↑↑，舒张压增高↑，脉压增高↑C收缩压增高↑，舒张压增高↑↑，脉压减少D收缩压增高，舒张压不变，脉压增大E收缩压增高，舒张压不变，脉压不变5糖尿病酮症酸中毒和尿毒症酸中毒的病人可出现那种异常：A呼吸过速B呼吸过缓C深度呼吸D浅快呼吸E间断呼吸 6腹股沟测量体温法适合哪种病人A不合作者B精神异常者C脑出血昏迷D极度消瘦者E婴幼儿 7测血压时发现血压听不清或有异常者，需重身测量，重测时需间隔多长时间：A30~50sB1~2minC3~4minD4~5minE 5~6min 8“危急值”采血后需立即送达实验室的项目是：A各种蛋白质类B血沉C血气分析D电解质E抗原抗体测定 9空腹血糖的危急值：A低限＜2.2高限＞25B低限＜2.8高限＞30C低限＜1.6 高限＞21E低限＜3.3高限＞26 10有关硝普钠的错误说法是：A可用于高血压危象、急性心力衰竭B成人常用量开始按每分钟0.5μg/kg,，根据治疗反应以每分钟0.5μg/kg递增C静滴速度每分钟按体重不应超过20μg/kg D溶液应新鲜配制，用剩部分应弃去，不可静脉注射，应缓慢点滴或使用微量输液泵E本品对光敏感，溶液稳定性差，滴注时应注意避光 11静脉采血时止血带压迫时间过长可引起：A白细胞分类值异常B血沉增快C使某些凝血因子活性增高D红细胞计数值偏低E红细胞形态改变 12下列静脉采血步骤中，哪项是错误的： A穿刺时针头斜面向上B在穿刺部位上方6cm处扎止血带C抽血完毕立即将血液通过针头沿管壁缓缓注入容器中D凝血功能障碍患者拔针后按压时间延长至10min E肘正中静脉采血时，肘关节应伸直13同时采集多种血标本时，注入标本容器顺序正确的是： A先血培养瓶，其次注入抗凝管，最后注入干燥试管B 先培养瓶，其次干燥管，最后注入抗凝管C 先抗凝管，其次注入血培养瓶，最后干注入燥管D先抗凝管，其次注入干燥管，最后注入血配养瓶E先干燥试管，其次注入血培养瓶，最后注入抗凝管 14静脉抽血时以下哪项处理不妥： A在抽血时应询问病人感受B当病人出汗、面色苍白时，应立即停止抽血C操作失败，应取得病人谅解，再进行操作 D抽血检验肝功能时应空腹采血E正在输液时可在输液针头取血，可减轻病人痛苦。
15为患者静脉采血拔针后，穿刺点局部按压时间以多少为宜：A5minB 10minC 3minD 2minE8min ［x型题］（每题2分共30分）1测得血压值偏高，操作可能存在哪些不当：A手臂位置低于心脏水平B袖带缠得太松、充气过度C袖带太窄D眼睛视线低于水银柱E放气太慢，舒张压偏高2临床科室护理人员接到检验科“危急值”报告内容后：A要有书面记录，严格按照登记表内容填写，字迹清晰B并将记录内容大声复述一遍给报告人听C双方确认无误后报告医师D不得瞒报，医护双方确认签字E记录内容包括病人姓名、住院号、检查项目名称，接听电话时间等 3护理记录应：A书写字迹整齐、清晰 B重点突出C内容客观、真实、及时、准确全面、简明扼要、有连贯性D运用医学术语E进修护士或实习护士书写的记录，由组长负责修改并签名 4以下关于体温的评估错误的是：A对入院后24h手术前一天、手术后3天的患者每天测体温2次B危重患者、早产儿、发热及体温不升患者需观测体温变化C采取降温措施30min后需重测体温D测体温前15min避免进食冷热饮、洗澡E体温与病情不符时，必须重身测量 5患者体温过高时，需观察的内容有A头痛B胸痛C出血D关节痛E皮疹 6发现患者血压过高时，应注意观察：A有无头昏头痛B有无恶心呕吐C有无胸闷、心悸D有无肌体活动异常E有无体温过低7发现患者血压过高时，护理观察评估的内容有：A有无头痛、头晕B有无恶心、呕吐C有无胸闷、心悸D有无肢体活动异常E有无四肢紫绀 8测量呼吸必须观察的内容有：A患者呼吸状况B患者表情C患者口唇皮肤黏膜颜色D患者胸腹起伏情况E患者神志变化 9关于体温计消毒及存放的方法正确的是：A浓度为500mg/L的含氯消毒液浸泡30minB75%酒精浸泡15min C浓度为100mg/L的过氧乙酸浸泡10-30minD体温计储物盒每月消毒2次E肛表、腋表、口表分开单独存放10关于评估以下说法正确的是：A护理评估应贯穿于患者住院全过程B护理评估应贯穿于操作技术全过程C任何护理措施的实施都必须从评估开始D评估应反应病情的动态变化E评估可在36小时内完成11关于采集细菌培养标本，叙述正确的是： A采集过程要严格遵守无菌技术操作 B选择合适的培养基C尽可能在使用抗生素前采集采集D尽可能在高热寒战期采集标本E已使用抗生素的患者，应在申请单上注明12采集血液标本时，容易导致标本溶血的因素有： A标本容器不干燥和不清洁B穿刺部位消毒液不干即开始采血 C从血肿处采血D血液注入容器时速度过快 E止血带捆扎时间过长13哪些病人不合适测腋温：A腋下血管瘤术后B肩关节受伤C急性心肌梗死D腋下出汗较多者 E消瘦夹不紧体温计者14评估瞳孔时，还应了解以下哪些内容：A是否有中枢神经系统疾病B是否使用过麻醉镇静类药C是否有视物模糊 D有无人工晶体植入E有无使用氯丙嗪、颠茄等药物15双侧瞳孔缩小见于下列哪些情况：A脑疝B蛛网膜下腔出血C有机磷农药中毒D脑桥损伤E冬眠类药物中毒二、判断题，请判断下列方法、行为或概念是否正确，正确者，在括号处打“√”，错误的在括号处打“×”：（每题1分，共15分）1、心肌梗死患者可测肛温。