七年级诵读国学经典诵读主题班会的初一学生双人主持串词5篇
2024年初中经典诵读开场闭幕词串词样本（3篇）
2024年初中经典诵读开场闭幕词串词样本男：尊敬的各位来宾，女：敬爱的各位老师，合：大家好！男：今日，--实小汇聚众多尊贵宾客，共谋教育研讨之大计；女：此刻，这所百年老校，贤能之士齐聚一堂，再次开启阅读新篇章。
男：本学期，在老师们的悉心指导下，我们深入开展了中华经典诵读活动，旨在传承古代文化之精髓。
女：确实如此，我们致力于构建书香校园，诵读千古美文，以弘扬华夏文明之光辉。
合：今日，让我们共同见证并展示同学们的学习成果。
男：金色的童年，阳光灿烂，我们在这段时光里亲近蒙学经典，汲取智慧。
女：金色的童年，如梦如幻，无论是在校园内还是校外，我们都沉浸在蒙学经典的诵读之中。
男：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。
”我们深知学习之重要，致力于勤勉向学。
女：“香九龄，能温席；融四岁，能让梨。
”我们于经典中领悟做人之道理，培养良好品德。
男：接下来，请欣赏一年级同学为我们带来的蒙学经典诵读——《三字经》。
男：我们诵读《三字经》《千家诗》等蒙学经典，感受中华文化的博大精深。
女：入学仅一年，一年级的同学们已能背诵七十首古诗，实属难得！男：接下来，请欣赏由一年级同学表演的古诗文点诵。
男：“学而时习之，不亦悦乎”，孔子的教诲仿佛就在我们眼前，引领我们前行。
女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的声音犹在耳边，激励我们坚守本心。
男：“千里之行，始于足下”，老子的智慧让我们明白，成功始于脚踏实地。
女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子的话语让我们懂得了勤学不辍的重要性。
男：在诵读中，我们与历代圣贤进行心灵的对话，汲取他们的智慧。
女：在诵读中，我们感受历代圣贤的思想光芒，照亮我们的成长之路。
合：让我们携手传承民族智慧，让中华五千年文化成为滋养我们成长的甘露。
男：水乡宝应，物华天宝，人杰地灵，是一片充满魅力的土地。
女：水乡宝应，风光旖旎，景色宜人，令人流连忘返。
男：这里碧波荡漾，烟波浩渺，如梦似幻，美不胜收。
女：这里莺歌燕舞，花红柳绿，如诗如画，令人陶醉。
初中生经典诵读主持词
初中生经典诵读主持词
亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎大家来到今天的经典诵读活动现场！我是今天的
主持人，很高兴能够和大家一起度过这个特别的时刻。
今天，我们聚集在这里，是为了表达对中国经典文化的热爱和
敬意。
中国经典不仅展现了我们民族的智慧和底蕴，更是我们传承
和发展的宝贵财富。
经典诵读活动是我们了解和传承经典的重要途径，也是培养我们品德和艺术修养的有效方式。
在接下来的活动中，我们将有幸聆听到一系列经典作品的精彩
诵读。
这些作品包括了古代文人的旷世名篇、现代作家的经典之作，从红楼梦到成语故事，从唐诗宋词到现代散文，丰富多样的文化瑰
宝将会在今天呈现在我们面前。
在这里，我想特别感谢老师们的辛勤付出和同学们的积极参与。
正是因为你们的努力和热情，我们才能够举办这样一场精彩纷呈的
经典诵读活动。
同时，也要特别感谢家长们对我们的支持和鼓励，
离开你们的关心和支持，我们无法做到如此出色。
最后，我诚挚地邀请各位同学们在接下来的诵读环节中勇敢展
示自己的才华与激情。
无论是经典名篇的诵读还是自己创作的诗歌
散文，都是对经典文化的致敬和传承。
希望大家能够把握这个机会，在诵读中感受经典之美，展示个人才华。
祝愿我们的经典诵读活动取得圆满成功！让我们一起用心灵的
声音，奏响经典的旋律！
谢谢大家！。
2024年国学经典诵读活动主持词模版（二篇）
2024年国学经典诵读活动主持词模版尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好。
中华文化历史悠久，国学经典历久弥新。
经典如良师益友，伴随我们成长，成为我们人生的指引。
诵读经典，旨在让传统文化的种子深植于心，伴随我们人生的每一步，成为我们永恒的财富。
今天，我们聚集一堂，诵读千古华章，以传承华夏文明的薪火。
我们站上这个多彩的舞台，共赏中华经典，倾听古诗的韵律之美。
五千年华夏文明的深厚底蕴，孕育了无数不朽的经典，它们如璀璨的星辰，照亮历史的长河，如春天的花朵，绽放出永恒的芬芳。
我们倡导弘扬中华优秀文化，以此塑造我们精彩的人生底色。
期待各位参赛选手能展现出色的表现，让我们以热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
在此，我们荣幸地邀请到各位评委，他们是：中心校办公室的黄水胜主任，茶洞中心小学的黄友妹主任，江洲小学的黄继章主任，护山小学的周玉红老师，富合小学的杨雪弟老师，以及花岭小学的梁金葵主任。
让我们以热烈的掌声，对他们的到来表示最诚挚的欢迎。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎黄文相校长致辞。
2024年国学经典诵读活动主持词模版（二）尊敬的校领导，敬爱的教师们，亲爱的同学们：大家好！永登七中第____届国学经典诵读比赛，在学校领导的关怀与支持下，经过班主任和同学们的精心策划与准备，今天终于如期举行。
在此，我们期待每个参赛班级都能展现出卓越的才华，取得优异的成绩，同时也预祝本次比赛圆满成功。
中华五千年的历史长河，孕育了博大精深的民族文化。
华夏的经典篇章，如同永恒的瑰宝，闪耀着智慧的光芒，蕴含着深邃的哲理。
诵读经典，能拓宽我们的视野，增进知识，使我们更深刻地理解人生的真谛。
国学经典是先贤留给我们的宝贵遗产，其深沉的韵味，如同美酒，醇厚而清新，如同绝唱，悠远而感人。
我们在此聚集，诵读国学经典，彰显华夏文明的辉煌，弘扬民族的浩然正气，展现我们独特的个人魅力。
让我们追随先贤的足迹，倾听古人的智慧，吟诵圣人的篇章。
七年级中学生以经典诵读为题班会活动上的主持词5篇
七年级中学生以经典诵读为题班会活动上的主持词5篇诵读是我国传统语文教学和当代阅读教学中普遍运用的重要方法。
诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
诵读经典可以点燃我们的智慧。
诵读经典可以提高我们的素养。
诵读经典可以启迪我们的人生。
小编在此献上五篇中小学秋季上学期关于校园经典诵读话题的活动2019主持词，希望大家喜欢。
中小学秋季上学期关于校园经典诵读话题的活动2019主持词(一) 王：中华文化源远流长张：中华诗文浩浩汤汤王：我们在这汉字织就的锦绣中穿行张：我们在这声韵汇成的河川地徜徉王：这里有浪漫洒脱的李白张：这里有忧国忧民的杜甫王：这里有江南的钟灵毓秀张：这里有塞北的广袤苍凉王：这里有牧童村娃的天真烂漫张：这里有悯农诗人的谆谆教诲王：上下五千年纵横九万里张：巍巍大中华浩浩民族风合：五家户中心学校感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读比赛现在开始王：一方水土，养一方人，谁不眷恋生我养我的故乡?故乡的山，故乡的水。
故乡的人汇成了一首深情的歌。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
离别后，乡愁成了一颗没有年轮的树，永不老去…….下面请听四年二班杨雪带来的《乡愁》。
张：凤凰是人世间幸福的使者，它背负着人世间的所有不快和仇恨恩怨，以生命和美丽的终结换取人世间的祥和和幸福。
请听五年级顾佳同学的《凤凰涅槃..序曲》王：黄河汹涌的波涛声时时在我们的耳边回响，在我们的心中回荡。
它的气势，它的勇猛激励着我们，站在黄河边，闭目深吸，会感受到来自心灵深处的澎湃。
下面请欣赏六年二班带来多的《黄河颂》。
张：长城是一条巨龙，横卧在华大地上。
你见证了中华民族悠久的历史，你曾是汉族人民抵御外族入侵的屏障。
现在你作为中华民族的象征，向世人诉说了我们民族的振兴和腾飞。
我们因你而感到自豪，长城是我们祖国的名片，是我们放飞梦想的舞台。
请听三年一班褚佳欣带来的《长城之歌》王：我想变小鸟，看白云的柔软;我想变柳絮，扑向土地妈妈的怀抱;我想变蒲公英，飞到天涯海角。
七年级经典诵读表演赛主持词串联词
七年级经典诵读表演赛主持词男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家下午好！女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：宁书记、王主任、苏书记、陈主任、郭老师。
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和感谢。
男：在今年的中考中，我们朱河镇初级中学取得了辉煌的成绩，特别是我们语文这一科，取得了全县第一名的佳绩。
让我们以热烈的掌声欢迎吴校长为本次活动致辞。
男：五千多年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“诵读经典，传承文明”，朱河镇初级中学经典诵读表演赛现在开始。
1、《诗经·秦风·蒹葭》七（7）班女：“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”徜徉在《诗经》的世界，我们时刻感受着它馥郁的芬芳。
男：《诗经》如同参差的荇菜，那一声声远古的歌声，穿越千年的历史时空，至今仍在人们耳边轻轻吟唱。
下面请欣赏七（7）班同学带给大家的诗文歌综合表演《诗经·秦风·蒹葭》。
请七（3）班的同学做好准备。
2、诗朗诵《沁园春·长沙》七（3）班男：他是一个农民的儿子，少年时代便有了“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山！”的宏伟大志。
女：他是一个普通的人，但他用不朽的思想改变了中国，也影响了整个世界，他是中国的骄傲，是中华民族的骄傲。
男：这个人就是就是毛泽东。
下面请欣赏七（3）班的两位同学朗诵毛泽东诗词：《沁园春·长沙》。
请七（6）班的同学做好准备。
3、歌曲《相见时难别亦难》七（6）班男：相见时难别亦难，东风无力百花残。
女：下面有请七（6）班同学为我们演绎根据晚唐著名诗人李商隐的《无题》诗谱写的歌曲《相见时难别亦难》。
2024年国学经典诵读比赛主持人串词模版（二篇）
2024年国学经典诵读比赛主持人串词模版尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：中华经典古诗文，乃我国文学之瑰宝，源远流长，内涵丰富，思想深邃，语言凝练。
为营造书香校园氛围，丰富学校文化底蕴，构建师生浓厚的阅读环境，同时引导学生形成诵读中华古诗文的良好习惯，并培养其爱国主义情操，我校特此举办国学经典诵读活动。
女：在校领导的深切关怀与语文教师的精心指导下，经过紧锣密鼓的筹备，磨坝中心小学国学经典诵读比赛今日隆重开幕。
我们衷心期待各参赛班级能够充分展示自身实力，取得优异成绩，并预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年文明史，孕育了博大精深的民族文化。
女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺术领域中永不褪色的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座宝藏，蕴藏着智慧的结晶，闪耀着理性的光芒。
女：诵读经典，可拓宽视野，增长学识，领悟人生真谛。
男：国学经典，如古人赐予我们的一杯美酒，醇厚而清新。
女：国学经典，似圣贤传唱的一曲绝响，温馨且深远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在血脉中流淌。
女：诵读国学经典，让民族文化成为人格的坚强支柱。
男：今日，我们齐聚一堂，诵读国学经典，展现华夏文明的魅力。
女：弘扬民族气概，彰显个人风采。
男：让我们追随先贤的脚步，聆听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
女：磨坝中心小学“国学经典诵读比赛”现在正式开始。
男：岳飞将军的《满江红》，以其磅礴的气势，诠释了爱国主义的真谛。
请欣赏六年级同学带来的《满江红》。
女：苏轼的《水调歌头》，以月寄情，技压群芳，成为千古绝唱。
接下来，请欣赏五年级的诗朗诵《水调歌头》。
男：《明日歌》告诫我们珍惜当下，勿待明日。
请四年级同学为我们带来这首充满哲理的诗朗诵。
女：古筝悠扬，翰墨飘香。
请三年级同学为我们带来《春江花月夜》，感受那份深沉的游子情。
男：百花齐放春满园。
请一二年级同学为我们带来《春晓》，共同赞美春天的美好。
结束语：女：中华经典的音韵犹在耳畔回响。
男：中华经典的风韵仍在心间荡漾。
经典诵读主持词（初中）（5篇范文）
经典诵读主持词（初中）（5篇范文）第一篇：经典诵读主持词(初中)《中华经典诵读比赛》主持词（开场语）男：敬爱的老师、亲爱的同学们：齐：大家好！女：中华经典的千年音韵，在我们耳边回响；男：中华经典的万世情怀，在我们心头荡漾。
女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲！篇篇华彩，字字生香。
男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾！人杰遍地，万古流芳。
女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
齐：今天,我们欢聚一堂,让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬！《诵经典诗文,做儒雅少年》，项城二中八四班“中华经典诵读大赛”现在开始！男:在比赛正式开始之前,我们先来明确一下本次大赛的《评分细则》。
男：本次比赛共计10分，评分标准如下：1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。
1分2、朗诵作品思想健康、内容向上。
1分3、普通话标准，吐字清晰。
2分4、正确把握诗歌节奏。
1分5、正确把握诗歌轻重音。
1分6、声情并茂（肢体语言和表情的变化）地反映诗歌的内涵。
2分7、朗诵富有韵味和表现力。
1分8、朗诵时能够脱稿。
1分女：选手计分采取去掉一个最高分和一个最低分，取平均值，得分保留小数点后两位的方法。
男：担任本次大赛评委的是我们学校八年级全体语文老师。
让我们用热烈的掌声欢迎他们。
男：文天祥，南宋末年民族英雄。
文天祥的名作《过零丁洋》，显示出了个人危难和家国之恨，战栗了文天祥痛苦的心灵。
他用宁死不屈的壮烈誓词，告别了自己的生命，于是他的灵魂和诗篇一起，从此不朽！请欣赏1号选手给我们朗诵的——《过零丁洋》。
女：“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
”杀敌报国、收复失地，是多少热血男儿的梦想；但是壮志难酬、英雄迟暮又是多么残酷的现时。
请欣赏2号选手朗诵的——《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
男：乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去……请欣赏3号选手给我们带来的现代诗朗诵——《一片槐树叶》。
国学经典诵读活动主持人串词
国学经典诵读活动主持人串词国学经典诵读活动主持人串词篇1主持稿尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，亲爱的同学们：大家上午好!五千年悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是我国文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明;灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香水城。
“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。
在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们，感受历代圣贤的思想。
让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
雅言传承文明，经典浸润人生!现在我宣布，由聊城市文广新局和聊城日报社联合主办，聊城市少林武校、聊城市实验中学大力支持的“聊城市国学经典诵读大赛”，现在开始。
让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
传承民族文化，诵读国学经典!莅临本次大赛的领导有，市文广新局工会主任张镜寰，聊城报业传媒集团副总编、聊城日报执行总编吴文立。
首先，有请聊城市文广新局工会主任张镜寰致辞。
“大赛是短暂的，诵读是延续的，是长久的。
”张主任目光如炬，讲得真好啊!下面，允许我荣幸的介绍出席本次大赛的评委嘉宾：市文化广电新闻出版局印刷发行科科长张海英中国音乐家协会会员、山东省音乐家协会理事、研究馆员邱方军市普通话传媒协会副主席，市朗诵艺术家协会书记、副主席，东昌电视台台长助理刘志辉中国音乐教育委员会委员、市音乐家协会原副主席、东昌府区教育局艺教办原主任庄敏市普通话协会副会长、山东省十佳主持人汪建禄让我们用热烈的掌声，向各位评委嘉宾的到来表示热烈的欢迎接下来请允许我来宣读比赛评分规则。
国学经典诵读比赛主持人串词（4篇）
国学经典诵读比赛主持人串词尊敬的评委、亲爱的观众，大家好！欢迎来到我们今天的国学经典诵读比赛。
我是今天的主持人，将为大家带来一场声情并茂、饱含文化底蕴的赛事。
国学经典，是我们中华文化的瑰宝，它源远流长，经久不衰。
国学经典蕴含着深刻的思想智慧和博大精深的文化内涵，每一部作品都是智者凝结智慧的结晶。
在这个快节奏、碎片化的社会，我们更需要回归经典，找到内心的平静和向往。
今天的比赛，正是要借助诵读国学经典的方式，让我们感受古人智慧的光芒，唤起对优秀传统文化的热爱。
本次比赛共有来自各个年级的参赛选手，他们或娓娓道来，或声情并茂，通过诵读展示了对国学经典的理解和感悟。
经过层层选拔，他们中的每一个人都是精英中的精英，今天将在这个舞台上展现自己的才华和能力。
本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛，选手们将分组进行诵读，每组选手根据抽签结果决定出场顺序。
在各位评委的评判下，各组选手将展现自己的风采。
复赛，我们将选出初赛中表现最出色的选手进行角逐。
最后进入决赛阶段的选手，更是精英中的精英，他们将在最后的舞台上PK，一展风采。
在比赛过程中，我们将请到专业评委来为选手们的表现进行专业评判。
评委们将参考选手的发音准确性、语调把握、声音表现力、情感传达等方面进行评分。
同时，我们也鼓励现场观众们积极参与其中，通过现场投票为自己喜爱的选手加油助威，共同见证他们的成长与进步。
在比赛中，我们还邀请到了一些国学经典专家教授，他们将为我们解读经典的内涵和价值，让我们更深入地了解经典背后的故事和思想。
这些专家教授们将以讲座的形式与我们进行交流，让我们领略到古人智慧的博大精深。
最后，我要感谢每一位选手和观众朋友的到来。
正是有了你们的支持和参与，才有了这场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。
让我们一起感受中华文化的璀璨光辉，共同传承和弘扬国学经典的文化瑰宝。
现在，请大家给予最热烈的掌声，让我们一同开启这场国学经典诵读比赛的精彩之旅！谢谢大家！国学经典诵读比赛主持人串词（二）尊敬的各位小朋友，亲爱的家长们：大家好！欢迎来到我们学校举办的国学经典诵读比赛！首先，我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
国学经典诵读活动主持词及串词
国学经典诵读活动主持词及串词男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们，合：大家晚上好!男: 今天，我们欢聚在黄冈实验学校，共诵千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们欢聚在黄冈实验学校，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
女：请允许我为大家介绍出席这次大赛的评委老师……合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，女：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生女：首先让我们以热烈的掌声欢迎敬爱的彭主任宣布大赛开始。
男：这是先贤用文字雕刻的灯盏，那亘古不息的光芒穿越历史的烟尘，无声的照亮了我们内心的黑暗;让我们一起聆听圣贤的真言。
掌声欢迎班，请班做准备。
（小学部台词）女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，男：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
男：欲做事，先做人。
女：翻开《千字文》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
女：这是先贤们精选的立身箴言，拥有它，就能使我们找到生命之舟的司南，践行它，将会谱出完美的人生诗篇。
掌声欢迎班，请班做准备。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意!女：我们在诵读中感受美文经典!合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿华夏儿女豪情满怀，再谱新乐章。
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七年级诵读国学经典诵读主题班会的初一学生双人主持串词5篇古诗词是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。
诵读经典作品，对改善当前人文精神教育的缺失有着积极意义。
小编在此献上五篇七年级诵读国学经典诵读主题班会的初一学生双人主持串词，希望对大家有所帮助。
七年级诵读国学经典诵读主题班会的初一学生双人主持串词一男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
女：诵读经典可以点燃我们的智慧。
男：诵读经典可以提高我们的素养。
合：诵读经典可以启迪我们的人生。
女：实验小学经典诵读展示竞赛活动现在开始!男：请欣赏领导组集体诵读《少年中国说》。
女: 如果说“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”表达的是梁启超对中国少年的希望。
那么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发的则是北宋文学家范仲淹忧国忧民的情怀。
接下来请欣赏二年组为我们带来的经典散文《岳阳楼记》。
男：范仲淹借《岳阳楼记》表达了他“居庙堂之高则忧其君，出江湖之远则忧其君”的忧国忧民思想，那么著名诗人张若虚又借江边月夜美景书写了怎样的相思之情?请欣赏五年组为我们带来的《春江花月夜》。
女：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”吟诵这些诗句，我们都沉醉在月亮美的意境中。
月亮是美丽的、纯洁的、恬静的。
那皎洁的月亮，令人沉思;那柔美的月光，令人流连。
下面就请我们跟随六年组的老师共同进入月的世界，一起去《追月》!男：“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”这是张若虚的相思之愁。
那么“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
”这又书写了琵琶女怎样的“天涯沦落之恨”呢?接下来请听学前组为我们带来的《琵琶行》。
女：“从军代父意何雄，别娘翁，执弯弓。
涉水登山，戴月赴兵戎。
踏破重关三万里，豪气足，贯长虹”接下来请欣赏一年组给我们带来的《木兰辞》。
男：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目，接下来让我们一起走进音乐组带来的宋词《念如娇•赤壁怀古》女：从《诗经》到《楚辞》，从唐风到宋韵，那一篇篇经典佳作像橘树，像兰花，为我们带来国学经典那遥远的芬芳。
现在让我们一齐聆听三年组的经典组诗诵读《四季如歌》。
男：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章，更是深邃的思想，博大的精神，让我们在诵读中，见贤思齐，养浩然正气。
请听英语组为我们诵读《论语》。
女：有一位诗人，他历经千难万险，缔造了我们共和国大厦。
男：有一位伟人，他大气磅礴，把中国革命史化成了诗歌。
女：他，就是我们的毛泽东主席。
男：下面，就让我们同四年组一起去感受他老人家那伟人的风采，诗人的情怀!女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁女：愿五千年文化瑰宝大放异彩男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女：实验小学经典诗文诵读展示竞赛活动到此结束七年级诵读国学经典诵读主题班会的初一学生双人主持串词二女：敬爱的老师们! 亲爱的同学们! 大家好!女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。
担任本次比赛的评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表讲话。
大家欢迎。
男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!高年级1、看，六(2)班的同学已经等不及了要为我们诵读古诗文，让我们用最热烈的掌声欢迎他们上场。
2、六(2)班的同学表现很出色。
纵观古今历史，曾经有多少文人墨客才思泉涌，挥毫泼墨，最终为我们留下了许多千古传诵的名文。
在历史长河中，这些经典诗文，犹如一颗颗明珠熠熠生辉。
有请神采飞扬五(2)班上场。
3、渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们美好的艺术享受，给我们无穷无尽的力量。
有请精神饱满的六(1)班上场。
4、女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
中华经典古诗文，余音袅袅，神韵悠长。
下面有请气宇轩昂的五(1)班上场。
中年级1、女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
有请满面春风的的三(1)班上场。
2、丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
有请英姿焕发的的四(2)班上场。
3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
有请神采奕然的的四(1)班上场。
4、书到用时方恨少，是非经过不知难。
奇文共欣赏，疑议相与析。
请听三(2)班为大家诵读古诗文。
低年级1、穿越时空隧道，我们在中国几千年灿烂的文化中，摘取最亮的那颗星。
有请聪明可爱的一(1)班上场。
2、诵读经典，可承民族之精髓，曾学习之兴趣，强大脑之记忆，提审美之目光。
有请精神抖擞的一(2)班上场。
3、诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
有请神采飞扬的二(1)班上场。
4、金色的童年，阳光灿烂，让我们亲近中华经典。
金色的童年，如梦如幻，让我们诵读中华经典。
有请神采奕奕的二(2)班上场。
结束语男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。
兴谷小学经典古诗文诵读比赛，到此结束。
七年级诵读国学经典诵读主题班会的初一学生双人主持串词三合：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家，下午好!女(1)：有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。
男：古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
女(2)：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
女(1)：古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
男：它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
女(2)：我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
男：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
女(1)：读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
女(2)：让我们与好书为友，打好人生底色。
男：让我们与经典作伴，润泽精彩人生。
女(1)：今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
男：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
女(2)：让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!女(1)：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：现在，我宣布：蓝田工业园高级中学高一年级“意兴飞扬诵经典，书香雅韵满校园”中华经典古诗文诵读比赛现在开始!女(2)：人的一生是一个追逐理想的过程，可以说人是为了自己的理想而活着，王国维在《人间词话》中对生命的境界有精避的论述。
接下来让我们一起来领略高一12班同学带来的《人生三境界》。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;女(1)：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
男：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，报效祖国从来就是每个心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。
请欣赏高一四班的诗歌朗诵《将进酒》。
女(2)：腹有诗书气自华，诗及极处意生花。
休道岁月无锦绣，如歌人生诗样化。
诗歌处处显真意，人生处处有诗情，接下来请欣赏高一2班的《诗情人生》。
女(1)：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女(1)：我出个谜语，你猜一下怎样?男：没问题，猜谜语是我的强项，有什么谜语，放马过来!女(1)：长安高歌颂青莲独酌对饮尽忘言一首旧曲千年唱但闻吾乃酒中仙。
请猜一个诗人。
男：这个简单，你说的是青莲居士，诗仙李白。
说到李白，我最喜欢的是他的《将进酒》，我们每个人都生活在这个物欲横流的社会，人们往往迷失在无边的欲望之中。
然而1300多年前的诗仙李白，却能够屏弃物欲，只求与好友开怀畅饮，接下来请欣赏高一10班的《将进酒》女(2)：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响;男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女(2)：时光荏苒，流水飞逝。
在那一千多年以前的一天一位天才诗人站在江边面对江水﹑月夜﹑岁月的悄然流逝发出低沉的叹息。
他以孤篇盖压半个盛唐的才识，发出了凄凉的吟唱。
下面让我们一起聆听高一七班为我们带来的《春江花月夜》：男：从唐朝到宋朝，从北宋到南宋，这期间有多少爱国诗人为我们留下了不朽的诗篇呀。
女(1)：国家兴亡，匹夫有责，在家国有难之际，诗人苍天一声吼，激励了多少英雄豪杰的爱国之心!下面请欣赏高一八班为大家带来的的《爱国诗篇万口传》女(2)：你是半生漂泊，忧国忧民的诗圣，历经盛世到乱世的沧桑变化，尽管一生失意，仍不释济世扶危之情怀。
下面请欣赏杜甫的高一11班的《茅屋为秋风所破歌》。
男：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合!苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。
于是在花前月下与亲朋相聚时，我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着它。
下面，请欣赏高一九班带来的《水调歌头》。
女：梅兰竹菊，占尽春夏秋冬，中国文人以其为“四君子”。
男：中国人在一花一草，一石一木中负载了自己的一片真情，寄托了无限的梦想! 女：下面请欣赏高一1班带来的《雅颂梅兰竹菊》男：我们常听“男有李后主，女有李易安”，在连遭国破、家亡之痛的李清照，她看透了沧桑变幻，在晚来风急之时完美的向后人演绎了至刚至柔的婉约美丽，有请：高一三班同学带来《声声慢》。