四年级数学扣分最多的题十大易错题
小学四年级数学易错题(含答案)
四年级数学易错题一、填空1、读数时，要先读（），再读（），最后读（）。
2、一个多位数，用“四舍五入法”取近似值约是10亿，这个数最大是（），最小是（）。
3、1周角=（）平角=（）直角=（）°4、量角时，（）的中心点与（）重合，零刻度线与（）重合，角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（）。
5、一副球拍14元，买5副送2副，一次买5副，每副便宜（）元。
6、两个不为零的数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数扩大3倍，这两个数的积（）。
7、正方形有（）组边是互相垂直的，有（）组边是互相平行的。
8、84×390的积是（）位数，250×80的末尾有（）个0。
9、小强步行的速度可达每分钟125米，可写作（）。
10、我们常用的一副三角板上的角有四种度数，分别是（）、( )、（）、（）。
11、9:30时，钟面上时针和分针形成一个（）角。
12、角的两边成一条直线，这时所成的角叫做（），它的度数是（）。
13、100099999省略万位后面的尾数是（）。
14、用一个3、一个9、一个5和四个0组成一个只读出一个零的尽可能大的数是（）。
二、选择1、在下列数中，如果把4改写成7，（）比原来的数增加了300。
A、84358B、83458C、835482、把7600000米改写成以“万”作单位的数是（）。
A、76万B、760万C、760万米3、40994000省略万后面的尾数是（）。
A、4099B、4099万C、4100万4、（）省略万位后面的尾数是100万。
A、994999B、1009999C、9950005、下面各数中，只读一个零的是（）。
A、46607080000B、2068000000C、450050050006、用一副三角板能拼成（）的角。
A、160°B、150°C、175°7、每件上衣24元，买3件送一件，一次买3件，每件便宜（）元。
A、6B、18C、88、过直线外一点，可以画（）条已知直线的平行线。
22个易错扣分数学题，尖子生都做不全对，你试试看！
22个易错扣分数学题，尖子生都做不全对，你试试看！易错130000406读作：三千万零四零六三千万四百零六问诊分析原因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。
纠错措施：让学生记住数位表，并分级读数。
改正：300000406读作：三千万零四百零六易错2三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。
A.83688000B.80848400C.800808000问诊分析原因：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。
改正：B易错389□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。
问诊分析原因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。
纠错措施：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。
改正：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。
易错4一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。
那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。
问诊分析原因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。
纠错措施：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。
改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。
易错5由两条射线组成的图形叫做角（√）问诊分析原因：学生对角的认识还不够充分。
纠错措施：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。
改正：由两条射线组成的图形叫做角。
（×）易错6平角就是一条直线（√）问诊分析原因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。
纠错措施：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。
改正：平角就是一条直线。
（×）易错7160×60=960问诊分析原因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。
人教版小学四年级数学下册常见错误题(最新整理)
人教版小学四年级数学下册常见错误题
(最新整理)
本文档整理了人教版小学四年级数学下册常见错误题，旨在帮助学生避免常见错误，提高他们的数学能力。
以下是一些常见的错题分类及示例。
错误分类一 - 顺序错误
题目1：求和顺序错误
人教版小学四年级数学下册P10第3题：一串小球，共有12个，要用2个小盒子装完，第一个盒子为4个小球，请问另一个盒子里有几个小球？
错误选项：6个小球
正确答案：8个小球
题目2：计算顺序错误
人教版小学四年级数学下册P15第5题：15 - 5 ÷ 3 = ?
错误选项：4
正确答案：14
错误分类二 - 概念错误
题目3：边长与面积混淆
人教版小学四年级数学下册P26第6题：一个长方形，它的长是5，面积是24，宽是多少？
错误选项：5
正确答案：4
题目4：不理解数字大小关系
人教版小学四年级数学下册P30第5题：14 + □ = 9
错误选项：-5
正确答案：-5
错误分类三 - 运算错误
题目5：错误使用运算符
人教版小学四年级数学下册P35第2题：4 × 4 - 4 = ?
错误选项：16
正确答案：12
题目6：算式转换错误
人教版小学四年级数学下册P40第6题：用数字符号填空：□ - 8 = 5
错误选项：8
正确答案：13
希望这份文档对您有帮助，能帮助学生避免这些常见的错误，加强数学学习。
四年级口算易错题 -回复
以下是四年级口算中易错的题目总结：
1. 乘法口算易错题：
乘法口诀表中的乘法算式，例如5 × 6。
含有0的乘法算式，例如7 × 0。
乘法算式中的进位问题，例如8 × 8。
2. 除法口算易错题：
除法口诀表中的除法算式，例如48 ÷ 6。
含有0的除法算式，例如0 ÷ 9。
除法算式中的余数问题，例如37 ÷ 4。
3. 加法口算易错题：
加法算式中的进位问题，例如28 + 15。
加法算式中的进位后再相加问题，例如47 + 38。
加法算式中的连续加法问题，例如12 + 13 + 14。
4. 减法口算易错题：
减法算式中的借位问题，例如58 39。
减法算式中的连续减法问题，例如75 12 4。
减法算式中的退位问题，例如83 27。
5. 综合口算易错题：
综合口算题目中的运算顺序问题，例如(12 + 5) × 3。
综合口算题目中的运算符号问题，例如12 + 5 × 3。
综合口算题目中的括号问题，例如(12 + 5) × (8 3)。
以上是四年级口算中常见的易错题目总结，希望对你有帮助！。
小学数学四年级易错题整理汇总大全
小学数学四年级易错题整理汇总大全一、《用字母表示数》易错题。
【例题】一个两位数十位数字是b，个位数字是a，这个两位数是( )。
【错误答案】ba。
【“病因”分析】本题考察各个数位上的数所表示的含义，十位上的数字b表示b个十，个位上的数字a表示a个一;用十位上的数字乘以10，加上个位上的数字，所以这个两位数可以写成：b×10+a=10b+a。
【知识点评】用字母表示数时的写法:在含字母的式子中出现的乘号，通常简写做“·”或者省略不写；数字通常又写在字母的前面；数字与数字相乘时，“x”号不能省略。
ba表示b和a相乘，无法表达出这个两位数。
【错误答案】10b+a。
二、路程问题。
【例题】从山下到山上的路程是720米，小李上山时平均每分钟走60米，下山时沿原路返回，平均每分钟走120米。
小李上、下山平均每分钟走多少米?【错误解答】(60+120)+2=90(米)答:小李上、下山平均每分钟走90米。
【“病因”分析】本题错在没有正确掌握计算往返平均速度的方法。
求小李往返的平均速度，应根据“总路程÷总时间=平均速度”进行计算。
总路程为720x2=1440(米)，上山时间为720+60=12(分钟)，下山时间为720+120=6(分钟)，小李上、下山平均每分钟走1440÷(12+6)=80(米)。
【正确解答】720x2÷(720÷60+720÷120)=1440÷(12+6)=1440÷18=80(米)答:小李上、下山平均每分钟走80米。
三、购物。
【例题】李阿姨买2件衬衫，花了180元。
买3件羽绒服，每件510元。
李阿姨买这些衣服一共花了多少元?【错误解答1】180x2+510x3=360+1530=1890(元)答:李阿姨买这些衣服一共花了1890元【“病因”分析】没有正确理解题意，题中买2件衬衫花了180元，不是每件衬衫花180元。
人教版四年级数学易错题集锦(附答案)
【巧战期末】人教版四年级数学易错题集锦（附答案）人教版四年级数学易错题复习（1）01填空题。
1、与最小的八位数相邻的两个数是（）和（）。
2、10个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重（）吨。
3、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，（）的面积大。
4、100张纸厚1厘米，1亿张纸厚约（）千米。
5、用"万"作单位写出下面各数的近似数：945000≈（）万305100≈（）万996043≈（）万6、用"亿"作单位写出下面各数的近似数。
420000000≈（）亿650000000≈（）亿6990000000≈（）亿7、写出□里的数。
□□□÷26=7......6298÷□□=9 (1)□□□÷35=8......3197÷□□=5 (2)8、把下面的每一组算式，合并成综合算式73+27=100100÷25=4________________________________________52－36=1645×16=720________________________________________42×13=546102＋546=646________________________________________9、用5个3和3个0按要求写出下面各数（1）一个"零"都不读出来；________（2）只读出一个"零"；________（3）读出两个"零"；________（4）读出三个"零"。
________8、每列上下为一组，第32组是（）。
从小爱数学从小爱数学……A B C D E A B C D E……9、□里最大能填几（填整数）？□÷35<8□÷27<510、填上合适的运算符号。
四年级上册数学易错题20道
四年级数学上册典型易错题易错应用题1、每盆花16元，买3盆送1盆，一次买3盆，每盆便宜多少钱？（1）先算出买3盆花需要多少钱？16×3=48（元）（2）实际上用48元是买了4盆，所以第二步算48元买4盆时，每棵多少钱？48÷4=12（元）（3）每盆便宜多少钱？16－12=4（元）答：每盆便宜4元。
2、王叔叔从县城出发去村庄送肥料，去的时候用了3小时，速度是40千米/时，回来时用了2小时，回来时的速度是多少？分析：从问题出发，知道是求速度，找关系式：路程÷时间（回来）=速度（回来），其中，回来的时间已知2小时，路程不知道，就通过去时的时间和速度求出。
（1）求路程40×3=120（千米）（2）求回来时的速度120÷2=60（千米）或（千米/时）答：回来时每小时行驶60千米。
或者答：回来时的速度是60千米/时（两种答法一定要弄清楚）3、燕鸥从北极飞到南极，路程是17000千米，如果它每天飞780千米，20天能飞到吗？分析：此类型是属于判断“够不够”，“能不能”的问题，要注意步骤（1）先求出燕鸥20天能飞多少千米？780×20=15600（千米）（2）比较大小15600千米<17000千米（3）答：20天不能飞到。
4、超市牛奶价格是：36元/箱66元/两箱王叔叔有100元，最多可以买几箱，还剩多少钱？错误做法：（1）先算出两箱连买的话一箱多少钱？66÷2=33（元）（3）最多可以买几箱，还剩多少钱？100 ÷33=3（箱）1（元）分析：做法1其实是错误的，因为学生没有考虑到实际情况，超市里面66元两箱是不能分开的，此题算出来的3箱，其中2箱肯定能用第二个价格，但是单独的一箱价格不可能是33元，因为超市不会分开卖。
因此，做此题的关键不能把下面的价格单独算出来，只能先算出有几个2箱。
正确做法：（1）先算出100元能买几个两箱？100÷66=1（个）34（元）（2）再算一个两箱有多少箱？1×2=2（箱）（3）剩下的34元不够再买一箱。
四年级数学计算易错题
四年级数学计算易错题
一、四则运算易错题
1. 题目：计算公式
解析：
按照四则运算顺序，先计算括号内的乘法：公式。
再计算括号内的减法：公式。
最后计算除法：公式。
很多同学容易先算除法再算乘法和减法，这就违背了四则运算先算乘除后算加减，有括号先算括号内的规则。
2. 题目：公式
解析：
按照从左到右的顺序计算，先算公式，再算公式
，最后算公式。
有些同学会错误地先算公式
，再算公式，这是错误地运用了简便算法，只有在乘除混合运算中，带着符号“搬家”才是正确的简便算法，例如公式。
二、小数加减法易错题
1. 题目：计算公式
解析：
按照从左到右的顺序计算，公式，公式
，公式。
也可以利用加法交换律和结合律进行简便计算，即公式。
同学们容易只看到相同的数就先计算，而忽略了运算顺序或者简便算法的正确使用。
2. 题目：公式
解析：
先算括号内的加法：公式。
再算减法：公式。
有些同学会错误地先算公式
，再加上1.6得到5.4，这是没有正确按照运算顺序计算的结果。
三、乘法分配律易错题
1. 题目：计算公式
解析：
根据乘法分配律公式，这里公式，公式，公式，所以公式。
有些同学会错误地先算括号里的加法得到44，再算公式，虽然结果正确，但没有体现对乘法分配律的运用，在一些复杂的式子中可能就会出错。
2. 题目：公式
解析：
把99写成公式，然后根据乘法分配律计算，公式。
同学们容易直接计算公式，计算过程比较复杂且容易出错。
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四年级数学扣分最多的题十大易错题（含答案解析）
【易错题1】简便计算1545-（545+350）
【错因分析】没有按要求采用简便方法计算。
错误一：
1545-（545+350）
=1545-895
=650
错误二：
1545-（545+350）
=1545-545+350
=1000+350
=1350
【思路点睛】1545与545存在共同部分545，可以根据规律“一个数减去两个数的和，就等于这个数分别减去后两个数”，先去括号，把1545-（545+350）转化成1545-545-350，这样算更简便。
正确解法：
1545-（545+350）
=1545-545-350
=1000-350
=650
【易错题2】简便计算(100+3)×36。
【错因分析】在使用乘法分配律去括号时，只将括号内的100与36相乘，没有将3与36相乘。
(100+3)×36
=100×36+3
=3600+3
=3603
【思路点睛】乘法分配律的定义是：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再相加。
所以在计算时既要将100与36相乘，也要将3与36相乘。
正确解法如下：(100+3)×36
=100×36+36×3
=3600+108
=3708
【易错题3】简便计算59×99。
【错因分析】部分同学知道把99转化成100计算比较简单，但在将99转换成100-1，再根据乘法分配律进行简便计算上存在困难。
59×99
=59×(100+1)
=59×100+59
=5900+59
=5959
【思路点睛】观察算式，99接近100，但比100少1，可以将99看作100-1，算式变形为59×(100-1)，再根据乘法分配律进行简便计算。
正确解法如下：
59×99
=59×(100-1)
=59×100-59
=5900-59
=5841
【易错题4】简便计算：125×32×25。
【错因分析】错误地应用了乘法运算律进行简便计算。
错误一：
125×32×25
＝125×（30+2）×25
＝125×30+2×25
＝3750+50
＝3800
错误二：
125×32×25
＝125×（8×4）×25
＝125×8+4×25
＝1000+100
＝1100
【思路点睛】根据乘数125和25可以想到125×8=1000，25×4=100，所以把32拆分成8×4，从而使计算变得简便。
正确解法如下：
125×32×25
＝125×8×4×25
＝（125×8）×（4×25）
＝1000×100
＝100000
【易错题5】简便计算：125×（8+4）×25。
【错因分析】错误应用乘法分配律,把两个加数与不同的乘数相乘。
125×（8+4）×25
＝125×8+4×25
＝1000+100
＝1100
【思路点睛】可以先应用乘法交换律，把125×（8+4）×25变形为（8+4）×125×25，再把125×25看作一个整体应用乘法分配律。
125×（8+4）×25
=（8+4）×125×25
＝8×125×25+4×125×25
＝8×125×25+4×25×125
＝25000+12500
＝37500
【易错题6】计算400÷25×4。
【错因分析】部分学生看到“25×4”这样的算式，会直接错误地将算式变形为：
400÷25×4
=400÷（25×4）
=4。
【思路点睛】400÷25×4中只有乘除同级运算，直接按照从左往右的顺序计算。
正确解法如下：
400÷25×4
=16×4
=64
【易错题7】计算（642＋321＋321）×25，下面最简便的方法是（）。
A.321×（4×25）
B.642×（2×25）
C.642×25＋321×25＋321×25
【错因分析】很多同学能很快想到321＋321=642，所以选择了B,但不容易想到把642拆分成2个321。
【思路点睛】根据321＋321=642，可以想到把642拆分成2个321，和题中已有的2个321合并成4个321，就能得到321×4×25，再根据乘法结合律变形得到321×（4×25），从而发现比B更简单，所以正确答案选择A。
也可以根据乘数25来思考，看到25能很快想到4，从而把括号里的数分解成4个321。
【易错题8】在38×150中，如果38减少2，积就减少（）。
A.2
B.76
C.300
【错因分析】部分学生在题目中出现“减少2”的字样时，很容易出现思维定势，以为积就减少2，选A。
【思路点睛】这道题既可以踏踏实实算一算：38×150=5700，36×150=5400，5700-5400=300；也可以依据乘法分配律（38-2）×150=38×150-2×150，进而发现积减少2×150，即300，选C。
【易错题9】小虎在做作业时，将24×（□+9）错算成24×□+9，这样比正确的得数少（）。
【错因分析】学生在自己解题的时候也会发生类似的错误，其原因是对乘法分配律的理解不到位。
【思路点睛】此题考查学生对乘法分配律的理解，学生会被这里的未知量“□”干扰。
其实将算式24×（□+9）用乘法分配律展开是24×□+24×9，与算式24×□+9相比，多了23个9，即23×9=207。
【易错题10】甲、乙两人沿2500米的湖边环形跑道散步，两人同时从同一地点向同一方向出发，甲每分钟走120米，乙每分钟走145米，10分钟后两人相距多少米?
【错因分析】没有搞清是同向而行还是相向而行。
【思路点睛】由题中条件“两人同时从同一地点向同一方向出发”，我们知道甲、乙两人是同向而行，所以两人之间的距离是两人的路程差。
（145-120）×10
=25×10
=250（米）
答：10分钟后两人相距250米。