值周总结

延长县小学第二周值周工作总结

同学们、老师们，早上好，

今天由我为大家总结一下上周值周情况。

上周是我们开学的第二周，全体师生都能够很快从放松的假期状态回到工作学习中来。工作学习都显得乐观而充满生机。回顾上周，按学校计划布置的各项工作得到了有序推进。现在我介绍一下上周的值周情况：

一、做得好的地方

1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，这是同学们环境意识增强的表现。也是老师们辛勤工作的结果。

2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学都能以饱满的精神参加广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

3、放学路队方面：经过各班班主任老师不屑努力，中午和下午的放学绝大部分的班级都能按时到操场集合。整齐有序地列队走出学校大门。

二、今后需要改进注意的方面：

1、春季是感冒多发的季节，为了大家的身体健康请大家注意适当增减衣服。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐打闹现象，这样容易发生不安全事故。希望

引起各位老师和同学的重视。

3、清洁区卫生保持不够好；个别学生有吃零食和丢垃圾习惯,望今后注意改正。

三、小结

总之上周是忙碌的一周也是充实的一周,学校各项工作在大家的共同努力下井然有序的开展,当然，是人就有缺点，是工作就有不完美的地方，希望全体师生再接再厉为我们延长县小学辉煌的明天而继续努力,谢谢大家。

居敬小学2008学年第一学期

艺术组工作计划

一、指导思想：

以提高教育教学质量为宗旨，深化课程改革，坚持以人为本，以校本教研为重点，充分利用网络资源等现代教育装备，根据学校教学工作要点组织本教研组有目的、有计划地开展活动，充分挖掘课堂教学与教研工作的增长点，努力提高教师业务素质，稳步提高艺术组的教育教学质量。

二、工作思路：

1、结合学校教学工作思路，立足效率效能，创新教研文化。倡导新的课堂理念，以解决教师自己的问题、真实的问题和实际的问题为目的，研究课堂、改革课堂、把握课堂、享受课堂。

2、组织开展好教学研讨课，进行评价与自我评价，共同提高业务水平和教育质量。

3、积极参加各级各类的教学研讨、技能竞赛等活动。

三、主要工作措施

（一）提升教研品质，推进理想教研

1、营建教研新文化。引导教师树立正确的教研价值观，将“研教一体”是最快乐的工作方式、是最有效的成长途径、是最根本的提质手段等观念内化为自觉的行为。指导教师“学会教研”、“人人成为研究者”，鼓励教师选择自己的问题来研究，选择适合的方式来研究。反思传统的“听课评课”文化，改找问题为主的评课为激励引导式评课，创设平等、自由、真诚、和谐的研讨氛围。倡导开设真实的、常态的公开课，反对表演课。

2、推行新的教研理念。在教育研究工作中，每位艺术教师应该确立这样的价值思想：我们为自己而研究，我们研究的是自己。教师只有确立这样的价值观，才会有参与教研

的强大的内驱力，才会在教研过程中感受到成功感和幸福感。同时我们教师要选择适合自己的研究方式来研究、适合自己的表达方式来表达。

3、搭建新的教研平台。网络教研作为一种新的教研方式，与传统教研相比，它更具主动性、自觉性，多主体、跨时空、低成本和高效率的特征，可谓是一种真正民主、平等、对话、协商、合作的教研新方式。我们要重点借助教师教育博客组建的契机，能够自觉接受网络教研的教研新方式。

4、创造新的教研模式。要提高教研活动的质量，必须改进传统的“听课评课”模式，不断创造新的教研活动模式。我们要积极参加教研室组织的按照“有效教研活动”的标准精心设计、精心组织的观摩示范课，同时也要积极组织开展相关的教研活动。同时，我们要积极参加以“推进理想教研”为主题的系列征文活动，撰写出精心策划和组织，教育效果明显的教研活动案例。

（二）落实教学常规

落实教学常规，是切实提高教育教学质量的基础保障。为此，以新课标、新理念为指导，以课堂教学为中心，立足常规，服务教学。

（1）精心备课，加强集体备课，发挥集体智慧。要发扬钻研精神，精心研究教学中的各个环节，各个知识技能点，寻求最佳教学途径，以收到最佳教学效果。备课做到“五认真”，做到个体备课和集体备课结合。在个人充分准备（吃透教材、课程标准和教参等）的基础上，充分发挥集体的力量，在注重各自特点的同时，力争做到“五统一”：统一主要教学内容、统一进度、统一主板书、统一练习和统一评价标准。备课做到“四”突出：突出对教材的理解，务必正确、全面、深刻；突出对方法的选择，既要选择教法，又要选择学法；突出对差生的考虑，让他们参与教学过程，获得最大可能的发展。

（2）倡导进行“二次”备课，认真进行教学反思，写好教后反思。从理论和实践两方面，用挑剔的眼光审视自己的教学行为，以不断提高教学业务水平。

（3）加强相互听课的力度。继续提倡相互听课，并做好听课记录，扎扎实实打好自己的教学基本功。

(三)、规范教研组活动。

1、深入课堂教学研究。根据学校工作安排，努力做到本教研组成员人人有一堂公开课，并且将评课活动纳入教研组会议的重要议程。老师们通过互相听课、互相学习和借鉴，通过交流，取长补短，逐步完善和提高教师的教育教学水平。

2、人人参与，强化磨课、评课过程。

平时经常开展教研组研讨活动，保证教研组正常活动。并针对同一内容的不同教法、不同课型的不同教法、某些课型的典型教法进行研究、讨论,共享教学资源，做到“三个结合”：结合新课程理念，注重学生学习方式的革新；结合课题研究，注重成果的推广应用；结合现代信息技术，注重教学手段的创新。评课遵循‘四步曲“：上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获，真正做到’人人参与，人人思考，人人发言，人人受益。”成果做到“三个一”：一份课堂实录，一份教学反思，一份组内评议。继续做好主题研修系列活动，开展以“落实目标，优化设计”的四个阶段的研修活动。

3、注重特长培养，促进学生发展。

1）、每位艺术老师带好一个艺术团队，制定发展目标，定时、定点加强训练。在面上普及的同时，抓好艺术尖子。

2）、做好笛子进课堂的普及教学工作。

3）、继续做好书画考级工作。

4）、组织开展校内小型特长展示活动，努力为学生搭建展示特长的平台。

（四）、分月工作安排

九月份

1．制定并学习教研组计划，明确目标

2、梳理教材，集体备课

3、主题研修活动之一：学习思辨阶段

4、参加市校园集体舞比赛

十月份

1、主题研修活动之二：实践探索阶段（同课异构课堂教学实施活动）

2、参加市艺术节的各项活动（合唱比赛以及书画现场展示活动）

3、配合校运会训练

4、迎接创强工作

十一月份

1、主题研修活动之三：研讨交流阶段（45岁以下教师上示范内课）

2、期中抽测

3、参加市美术研修活动

4、准备示范教研组检查工作

十二月份

1、主题研修活动之四：总结阶段

2、大地画比赛内容礼仪方面

3、参加市论文比赛

09年一月份

教研组总结

2008年9月

2006-2007年度第一学期艺术教研组工作总结

我校艺术组成员包括音乐美术教师。在学校领导支持和指导下，全体成员团结一致，在努力做好各自本职工作前提下，积极配合学校各项工作的开展。本组以提高教师自身素质，积极推进素质教育，重视学生艺术实践活动，丰富校园生活为目的开展各项工作，具体工作总结如下：

一、提高教学水平，积极推进素质教育。

我们深知艺术教育是素质教育不可缺少的组成部分。课堂艺术教学是实施素质教育的主阵地，在这个主阵地教师发挥着至关重要的作用。如何加强教师接受新课改的教育观念，是我们教研组工作开展的重点。

我组进一步加强新课程理念的学习，在省素质提升工程活动中组织老师学习《师德规范》《教学设计》和《教学评价》，认真进行理论学习，思想上积极要求进步，教学中认真履行教师职责。艺术课堂中认真钻研新大纲，吃透新教材，积极开拓教学思路，能根据学生个性差异因材施教，并注重创新意识的培养。本学期我上了一堂督导课《一粒种子》，，受到上级领导的认可。本学期我艺术组承担了支塘片艺术教研的课题研讨活动，其中我上的一堂以音乐为主的艺术课《闪闪的红星》得到同行们的一致肯定。

二、加强辅导，提高自身艺术能力和学生综合实践能力。

建设高质量的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。在教学活动中，要充分发挥教师的主导作用，就要求教师具备扎实的基本功，必备的基本理论及专业基础知识等。在过去的一年里，我们积极配合县校各项活动，加强自身建设。

芦苇画是我校的一大特色艺术活动，本组美术老师利用课余坚持辅导学生艺术创作，提高学生艺术创作能力，我校陆美娟、夏晶芳、马霞琴三位老师共同完成的一堂的芦苇画制作的综合艺术实践课，非常成功，受到上级领导和听课老师的赞赏。辅导学生的两幅芦苇画作品被入选进海峡两岸妇女联合会。

本学期我撰写的论文《用音乐敲开学生的心灵之窗》荣获省苏州市中小学音乐教学论文三等奖。

论文《将爱进行到底》在全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动中荣获三等奖。

撰写教案《春天来了》在全国第二届中小学音乐课教案设计比赛中荣获鼓励奖。

教学单元设计《雨中情》在2006年苏州市小学艺术教案单元整体设计比三中荣获三等奖。

由我和伍星老师指导的学生参加常熟市中小学2006·在阳光下成长文艺会演中获得二等奖，我被评为优秀指导奖。

我编排的舞蹈《外婆的澎湖湾》参加新常熟女孩才艺展演中荣获三等奖。

本学期全组老师参加各级各科中心组会议，新课程备课会，听课，骨干教师培训会等多次。

艺术组成员在搞好教学工作和辅导学生的同时，还注重教学经验的积累，积极参与学校的课题理论研究，以科研引领和提升自己。同时进一步完善学生评价方法，使之客观实用，给学生一个客观公平，反应学生真实的水平的成绩。

三、配合学校工作，开展各项艺术活动。

在大力提高教师的自身素质，加强教学改革的尝试探索的同时，我们也尽量地为学生提供活动的舞台，因为学生是教育的主体，教师的价值也同时体现在学生身上。

本组教师积极配合教务处、政教处、工会等部门的工作安排，园满完成各项教育教学常规工作及其他各项工作，具体如下：

暑期开展戏曲兴趣小组活动的培训，做到特色艺术永流传，活动有计划，实施有方案，组织有教师。培养了一批艺术特长生。

总之，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中还缺少大胆的尝试，比如在美术泥塑教学中，我们不具备专门的泥塑材料，我很想把学生带到田野中，又顾虑多方面因素，始终有这个心没这个胆。音乐和美术一样，在新课程实施中学生需要用到各方面的材料，准备起来实为不易，教学活动受到束缚。

2、我们老师还不能及时将一些教学想法和问题及时记录下来，进行反思；下学期打算在组里建立艺术组博客，希望能及时记录教学点点滴滴，也好在组里进行交流和学习。

3、教科研方面还需加大了学习的力度，在组里推广研读了一些好的教科研方面的理论书籍。

寄望于下一学期为提高我组教育教学水平，营造更好校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

沙小艺术教研组

2007-02-01

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