幼儿园大班自理能力活动方案

幼儿园大班自理能力活动方案
幼儿园大班自理能力活动方案

幼儿园大班自理能力活动方案

一活动目的:

1通过有趣的比赛,让孩子感受到自己长大了,引导孩子懂得自己的事情自己做。 2通过比赛满足孩子表现欲,进而落实孩子生活教育功能,训练孩子健全的体魄,增进团队精神。

二活动对象地点:

大班全体孩子,在幼儿园操场。

三活动形式:

1 各班教师在本班进行比赛,对家长进行宣传,在家多让孩子练习。

2 在班级的基础上,8位孩子一组参加比赛(每班两名)。

3活动内容

大班剥两颗花生――打开瓶盖装入瓶内加盖――皮扔到垃圾桶内――叠被子――跑回原点

(注:瓶8个、花生若干、垃圾桶4个、被子8床、桌子4张)

四活动规则:

1在桌上每人剥两颗花,把剥好的花生放在瓶子里加盖,皮扔到垃圾桶内。

2 跑到海棉垫上叠好被子。

3跑回原点,先到为胜。

4 老师为每组孩子第一第二第三名贴上数字,其它贴小贴纸。

五奖项设置:

一等奖18名二等奖18名三等奖18名

(一等奖、二等奖、三等奖有奖状、奖品)

六工作人员按排:

组织比赛人:李纪凤

主持人:敫钰霞

照相:侯亚文

贴奖数字人:吴玉(每组第一名贴1、第二名贴2、第三名贴3)

材料按排人:汪甜

组织:刘佩闰亚美

七活动程序:

1主持人发言

2大班级进行比赛

3颁发奖品

(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

最新幼儿园大班亲子活动方案精选

最新幼儿园大班亲子活动方案精选Selection Of The Latest Parent-child Activity P lan Of Large Class In Kindergarten

最新幼儿园大班亲子活动方案精选 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定 活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:大班亲子活动方案 2、篇章2:大班亲子活动方案 3、篇章3:大班亲子活动方案 亲子活动作为家园合作的一种重要形式,对于增进亲子感情, 增进教师与家长之间的沟通和了解有着很重要的作用,幼儿大班 怎么组织开展亲子活动呢?下面是小泰整理的大班亲子活动方案,欢迎阅读。 篇章1:大班亲子活动方案 活动宗旨:通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验 运动快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育 活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高

幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。 活动主题:“快乐运动我做主” 活动口号:一二三四五,我的运动我做主;一二三四五六七,团结合作争第一。 活动时间:20xx年11月30日下午2:30—4:00 活动准备: 1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料 活动过程: 一、运动员入场。 全体幼儿集队,各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身:集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。 四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。 五、活动开始。

培养幼儿生活习惯和自理能力活动方案

培养幼儿的生活卫生习惯及自理能力活动方案 幼儿的生活卫生习惯包括:饮食习惯、睡眠习惯、自理能力等。自理能力,简单的说就是自我服务,自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能。针对小班幼儿的年龄特点及喜欢的接受方式,我们集体商讨并制定了切实可行的活动方案,以便进一步提高幼儿的生活卫生习惯及自理能力。 一、洗手 目标:养成正确的洗手习惯,知道饭前便后要主动洗手。 实施: 1、教师以故事、生活中的实例等形式让幼儿认识到为什么要洗手以及洗手的重要性, 2、引导幼儿学习六步洗手法,指导幼儿用正确的方法洗手。 3学习洗手小儿歌,乐于洗手。 4、在一日生活中,教师提醒并监督幼儿用六步洗手法认真洗手,做到不玩水、不弄湿衣袖等。 5、知道饭前便后及户外活动后要洗手,培养幼儿主动洗手的意识。 二、漱口 目标:掌握正确的漱口方法,主动漱口。 实施: 1、学念漱口小儿歌,从中了解漱口的方法。 2、向幼儿讲解漱口的相关知识,了解基本的口腔保健知识。 3、学习正确的漱口方法,教师从旁指导,提醒幼儿仰起头、咕噜咕噜吐出水,不把生水咽到肚子里。 三、叠外衣、穿脱鞋 目标:能独立穿脱鞋子,会叠自己的外衣 实施: 1、教幼儿区分鞋子的正和反,能学着自己穿脱鞋子。对平时经常将鞋子穿反的幼儿,教师要重点指导、帮助他们。

2、在午睡的时候能主动将鞋子整齐的摆放在床边。起床后可组织幼儿进行穿鞋子,比比谁的鞋子穿的又快有对。 3、在幼儿入园的时候指导幼儿主动脱下外衣,并练习叠外衣,叠好后放到指定的位置。在幼儿离园时,鼓励幼儿尝试自己穿外衣,或者同伴之间相互帮忙。 4、 5、经常进行叠外衣或穿外衣的游戏比赛活动,让幼儿在体验乐趣的同时,尽快的掌握穿脱及叠外衣的技能。 四、进餐 目标:会帮助教师分餐具,能饭后收拾餐具及桌面。 实施: 1、请幼儿轮流分组学习分餐具,愿意为大家服务。 2、学习进餐小儿歌,培养幼儿良好的进餐习惯,如:进餐时不说笑、不打闹、不东张西望、不挑食等等。 3、饭后能主动收拾桌面,将餐具放到指定的位置。 五、入厕 目标:能独立入厕,会整理衣服,养成及时入厕的习惯。 实施: 1、学习正确的入厕方法,知道男女分开。 2、学习擦屁股的正确方法,入厕后会将裤子整理好。 3、学会独立入厕,提高幼儿的自理能力。 幼儿生活卫生习惯及自理能力的培养与提高是一个长期的过程,需要我们教师在一日生活中坚持不懈,唯有如此才能真正提高幼儿的次方面能力。

幼儿园幼儿生活自理能力及卫生习惯培养计划

肖官营乡幼儿园幼儿各年龄段 生活自理能力及卫生习惯培养计划 幼儿阶段是社会性发展和培养的重要时期,《纲要》特别强调“幼儿园的各项活动都要注重幼儿生理和心理健康,保护幼儿的生命安全,培养幼儿良好的生活卫生和生活自理能力……”,良好习惯的培养,对幼儿是十分重要的,我国著名教育家陈鹤琴先生主张“凡是孩子能做的就应该让他们自己做”。目前,独生子女在幼儿中的比例越来越大。由于生活上成人包办代替过多,这些孩子依赖性强,自理能力较差。为了更好的落实《纲要》精神,依据我国各年龄段幼儿发展的特点,我们把培养幼儿生活自理能力及卫生习惯作为重点工作来抓。特制定如下培养目标及计划。 小班幼儿生活自理能力及卫生习惯培养的学期目标 独立穿脱衣服,并基本叠整齐。 正确使用餐具(碗、盘、勺),学习使用筷子。 学会独立进餐。 学做值日生(摆餐具、擦桌子)。 学整理床铺(学叠被子、叠毛巾被)。 会擦椅子,洗手绢。 学习漱口、刷牙。 知道简单的生活卫生常识:漱口、保护牙齿、保持服装整齐,知道简单的交通规则。 培养基本的卫生习惯(不吃手指,不抠鼻孔、不挖耳朵,学会用手绢,不乱扔脏东西)。 小班分月培养项目

中班幼儿生活自理能力及卫生习惯培养的学期目标 独立穿脱衣服、鞋袜,并叠放整齐,会系鞋带。 基本学会整理床铺(会叠被子、会叠毛巾被、会套枕套)。 学会一般盥洗技能(会洗脸、洗手、洗胳膊、会刷牙)。 会独立进餐,会使用餐具(勺、筷子)。 会做简单的服务性劳动(擦椅子、床、洗袜子)。

知道一般的卫生常识(保护眼睛、保护牙齿、保持个人及公共场所卫生)。基本形成良好的生活卫生习惯。 知道一般的交通规则。 中班分月培养项目

幼儿园国庆节庆祝活动方案

幼儿园国庆节庆祝活动方案 活动目标: 1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我 们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。 2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。 3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人 的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段 活动过程: 1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。 集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国妈妈生日快乐!” 提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有 什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰) 国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动? 2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。 (1)观看影片“开国大典”片段。 教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解,引导幼儿了解毛 泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人 们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。 (2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。

教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。 3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国 4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感。 活动时间:9月30日下午3:30 活动目的: 1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。 2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 活动准备: 小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个 活动过程: 一.教学汇报 1.早操 2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等 3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容 4.识字 二.亲子手工活动 1.给祖国妈妈过生日,分享蛋糕 2.做国旗 三.布置下个月活动材料 1.每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。

幼儿自理能力比赛活动方案新

我园幼儿自理能力比赛活动方案 在《3—6岁儿童学习与发展指南》中十分强调幼儿的自主能力。我园从开园以来,一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养,并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分,为了提高幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识,举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。 活动目的: 1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力,引导幼儿懂得自己事情自己做。 2、在比赛中满足幼儿的表现欲,进而落实幼儿生活的教育功能。 3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平,促进教师对每个幼儿自我服务能力发展的关注。 活动对象和地点: 参赛对象:各小班全体幼儿; 比赛地点:幼儿园小班教室 评委:家长委员会代表 活动形式: 教师组织本班幼儿进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家让幼儿多多练习。 活动时间:待定 具体比赛项目及规则: 项目一:穿珠子比赛 活动准备:珠子每筐15颗;线、小筐子各30个,垃圾桶1个 比赛形式及规则 1、形式: (1)全班幼儿同时进行,听到裁判“预备——开始”的指令后开始穿珠子。限时,三分钟。 (2)幼儿将小框子里面的珠子,一粒一粒的穿入线内,全部穿完后举手示意。 2、规则及要求: (1)指令发出后方可开始。 (2)一粒一粒的穿。 (3)线的一端打上死结,一手拿线的另一端,另一只手穿珠子。 3、评奖比例及标准: (1)比赛以速度取胜,评委记录全班幼儿比赛所花时间,取前30%获奖。 (2)获奖比例:全班总人数30%;一等奖5%;二等奖10%;三等奖15%。 项目二:穿脱衣服、鞋子比赛

活动准备: (1)椅子30张 (2)提醒家长当天给幼儿穿统一的拉链的衣服及粘贴式鞋子。 (3)评分记录表 比赛形式及规则: 1、形式: (1)幼儿听到裁判指令发出后方可开始穿脱衣服和鞋子。 (2)幼儿听到裁判“预备——开始”的口令后,先脱掉衣服和鞋子,然后再快速的穿上,全部穿戴整齐后举手示意。 (3)以穿脱衣服(含鞋子)的速度及衣服、鞋子没有穿反取胜。 2、规则及要求: (1)每班5个参赛选手,听到裁判指令后方可进行比赛。 (2)参赛幼儿必须先脱掉衣服(鞋子)再穿上,过程完整。 (3)衣服、鞋子穿戴完毕后正反必须对,衣服穿反、拉链未拉、鞋子穿反则酌情扣分。 3、评分细则: (1)脱(衣服、鞋子):脱衣服顺序、方法正确得5分,衣服(裤子)脱反、方法不正确扣1分。 (2)穿(衣服、鞋子):在规定的时间内穿完衣服,方法正确得5分,衣服、裤子、鞋子穿反扣2分,衣领没有翻出、拉链没拉上、鞋子魔术贴没有贴好扣1分;不会穿不得分。 (3)穿戴整齐度相同的情况下,所用时间较短的幼儿胜出。 4、奖项设置: 评奖方式:根据幼儿比赛成绩评选一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。 具体人员安排: 1、主持:待定 2、协助组织:待定 3、评委:待定 4、撰写奖状:教师

幼儿生活自理能力的培养

幼儿生活自理能力的培养 生活自理能力,简单地说就是自己照顾自己生活的能力。它是一个人应该具备的最基本的生活技能,也是人的生存能力的具体体现。幼儿期是生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。幼儿年龄小,可塑性强,容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自理能力及习惯容易成功。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿的健康放在工作首位,既要高度重视和幼儿受保护、受关照的需要,又要尊重和满足他们不断增长的堵路要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。从小对幼儿进行生活自理能力的培养,对幼儿的全面发张起着至关重要的作用。生活自理教育中渗透着安全教育,自我保护意识、服务意识的培养;生活自理教育能促进幼儿思维能力的发展,如知识经验的积累,做事过程中的统筹安排,且在教育者的引导下,幼儿还可以学习迁移已有经验;幼儿在学习体验中,可以养成良好的习惯,形成良好的品德;还可以提高环境的适应能力,增强自信心,提高审美能力,为更好地适应社会的发展打下良好的基础。另外,针对不同年龄特点开展幼儿生活自理能力的培养,是幼儿自我教育的最好形式,对于有而非智力因素的培养也十分有益,孩子们在获得自理能力的过程中意志力、坚持性以及克服困难、承受挫折的能力也得到锻炼。 家庭和幼儿园是培养幼儿生活自理能力的两个重要场所,这两者教育直接影响幼儿的生活自理能力的提高及习惯的养成。然而,现在孩子的一个突出特点就是生活自理能力差,依赖性较强,究其原因就是幼儿园与家庭教育相脱节,例如:在观念上,你认为培养生活自理能力对孩子发展很重要,而他却认为学习知识技能更重要;在内容上,你现在正引导孩子刷牙,他却全然不知;在方法上,你用游戏、故事等适合孩子的方法,他却只有命令训斥的方法;在评价上,你总会看到孩子的点滴进步并不断鼓励,他却总看到别的孩子好,自己的孩子不行。当双方这些不一致的教育同时作用在一个孩子身上时,孩子的生活自理能力怎么提高?习惯有怎么能养成呢? 在家庭中,造成孩子生活自理能力差的主要原因是:家庭成员对孩子过分溺爱,事事处处倍加呵护,饭来张口,衣来伸手,这是造成幼儿生活能力低下的首要原因;其次,家长的包办代替剥夺了孩子学习和锻炼的机会,并使其形成了依

大风车幼儿园建园十周年庆典策划方案

柘城县大风车幼儿园10周年庆典 策 划 方 案 不忘初心继续前行 大风车幼儿园

2018年4月2日 大风车幼儿园10周年庆典策划方案一、 10周年园庆主题 以“不忘初心,继续前行”为主题,来庆祝大风车幼儿园建园十周年。 二、 10年园庆策划思想 1、10周年园庆是大风车幼儿园建园以来的重要大事,借助建园10周年,弘扬幼儿园精神,展示幼儿园成就,鼓舞士气,汇聚力量,加速发展,扩大社会影响,提升社会知名度。 2、收集整理大风车幼儿园建园10年来的风雨历程,为幼儿园10年园庆夯实材料基础。 3、隆重推出10年园园标、文化衫、礼品(三角区)负责人:蒲老师 三、10周年的宗旨 弘扬幼儿园精神,展示幼儿园成就,规范幼儿园识别,鼓舞士气,汇聚力量,加快发展,扩大社会影响,提高社会地位,赢得社会支持。通过园庆系列活动挖

掘、凝练、提升、锁定幼儿园的文化传统精神。 四、园庆筹备工作原则 1、统一思想 将大风车幼儿园10周年园庆筹备工作作为幼儿园当前主要工作之一,所有老师应高度重视,认真做好宣传动员工作,广泛发挥师生关心、支持园庆筹备工作,积极提供信息,献计献策。 2、责任明确 在园庆准备工作实施中,要明确任务,责任到人,规定时限,抓好落实,确保园庆准备工作有条不紊,高质量、高效率地完成。 4、突出重点 (1)、弘扬大风车幼儿园精神 (2)、展示大风车幼儿园成就 (3)、宣传大风车幼儿园文化 5、加大对外联络工作力度 有关工作小组要积极与园友、老教师联系,收集幼儿园资料,宣传幼儿园。并向幼儿园提供园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。 老教师邀请人员:娄晓菲李芳洁祖俊萍白娜穆纪粉董珊吴楠王巧莉曹新玉杨慧朱云玲刘敏穆永涵的妈妈)(继续加人)负责人:张少华蒲秋妍张

早教中心 亲子游戏大赛活动方案

金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心 亲子游戏大赛活动方案 一、活动目的: 1、通过家长与孩子间的互动游戏,让广大家长了解和初步体验亲子园教育,感受亲 子园教育给宝宝带来的重大影响。 2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。 二、活动运作: 预备活动:9月25日(周三)上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场,散发亲子游戏比赛活动邀请涵。 正式活动:9月27日(周五)上午9:30——11:30,——新广场。 三、比赛内容:(略) 1、场地准备:音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景: 2、音乐:进行曲(比赛时用),欢快的歌曲 3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。 4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台 5、奖品:………………………………………… 6、资料准备:宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动 邀请函100份。 7、其它:笔10支,饮水、零食 五、活动程序: 1、开场白: 2、分组比赛并颁奖 6——10个月:开小船 11——13个月:爬行比赛 14——16个月:送小动物回家 17——20个月:推打球 21——24个月:推打球 2岁——3岁:运糖果 “阳光的宝贝——游戏大赛”主持词 开场白,介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们:下午好!在秋意盎然的今天,我们再次欢乐共度;宜人的周末,我们再次相约XXXX; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业!做父母最欣慰的,就是看到孩子一天天长大、一点点进步

——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语,从小脚乱蹬到蹒跚学步,我们都被幸福所陶醉,会情不自禁地亲亲可爱的宝宝!亲亲我们的宝贝吧,愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长!本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办,这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心,亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。 1、玩积木——游戏规则 (一人讲解,一人示范): 目的:训练宝宝小肌肉动作的灵活,学习用手抓物品 准备:装有积木的塑料筐 过程:家长出示放有积木的熟料筐说:“宝宝,看妈妈这里有好多的积木,看妈妈是怎么做的,请你把积木拿出来,全部拿出来:请你把积木放回去,全部放回去。” 2、爬行比赛——游戏规则 目的:锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量,尤其是四肢活动的协调性和灵活性。 准备:软垫、小拱桥。 过程:(一人讲解,一人示范):请家长鼓励宝宝爬行穿小隧道,再从小桥下爬回终点,拿到一个小球交到家长手中,时间为5分钟,比比哪位宝宝通过爬行给家长的小球最多。 颁奖:请问(一个一个问)宝宝是什么时候学爬的?您决的宝宝学习爬行很重要吗?爬行对宝宝来说,是非常重要的一课。爬行有利于宝宝四肢的动作协调发展,可以让宝宝的大动作更灵活,同时也处进宝宝大脑的发育。年轻的爸爸妈妈们,一定要从宝宝一出生就开始为创设教育环境,让宝宝多爬。让我们的宝宝幸福一生,同时,做父母的也就会幸福一生!在这一方面你们一定做得是最好的!最棒的!请为爬行宝宝颁发奖励。 3、送小动物回家——游戏规则 目的:锻炼宝宝的平衡能力,具备取、放,物品的意识。 准备:篮子、小动物、平衡木 过程:请宝宝到篮子这里,拿到一个小动物,家长牵着宝宝的手走上独木桥,把小动物送回家,游戏时间为(10分钟)比一比哪一位宝宝送的小动物最多。 颁奖:宝宝们真棒!结果胜负并不重要,重要的是参与的过程与这种参与的积极心态。为我们的宝宝鼓掌吧。问题:宝宝你取得了冠军,你高兴吗?如果高兴的话,你就向大家笑一个吧!作为宝宝的家长,你高兴吗?如果高兴的话,就亲亲你的亲爱的宝宝吧! 5、推大笼球——游戏规则 目的;发展宝宝的腿部力量,训练宝宝手眼协调能力。 准备:大笼球每人一个。 过程:教师示范左右换手向前推球走,每位宝宝一个大笼球,家长双手扶住孩子的手一起左右换手向前推,宝宝熟悉玩法后,请家长退回线后,宝宝从起点推大笼球到家长处,没到一次,请家长抱一抱、亲一亲宝宝,表示鼓励,可来回推。游戏时间为(15分钟)颁奖:问题“宝宝,你叫什么名字?你多大了?今天比赛你获得冠军,你好棒哦! 你高兴吗?如果感到高兴你就拍拍手吧! 各位家长、小朋友们,大家好!这里进行的是由————金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心举行亲子游戏大赛,下面将是亲子互动游戏: 6、投球比赛

2020幼儿园庆祝六一活动方案5篇

2020幼儿园庆祝六一活动方案5篇2020 kindergarten celebration of June 1 汇报人:JinTai College

2020幼儿园庆祝六一活动方案5篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具 有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020幼儿园庆祝六一活动方案 2、篇章2:2020幼儿园庆祝六一活动方案 3、篇章3:2020幼儿园庆祝六一活动方案 4、篇章4:2020幼儿园庆祝六一活动方案 5、篇章5:2020幼儿园庆祝六一活动方案 篇章1:2020幼儿园庆祝六一活动方案 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一 个自主、开心、有意义的节日,充分让他们发挥他们的主动性、创造性,让每个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心,使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱,体验爱与被爱

的幸福与快乐,小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况,特制订庆六一活动方案: 【活动目标】 1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 【活动主题和宣传口号】 1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一” 2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐” 【活动准备】 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语

幼儿园亲子游戏活动方案

幼儿园亲子游戏活动方案 子游戏活动不仅娱乐了自己而且与孩子家长也会增进感情,下面是给大家整理收集的幼儿园亲子游戏活动方案,供大大家阅读与参考。 幼儿园亲子游戏活动方案1 举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。那么,如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份幼儿园亲子活动方案,供您参考。 一、活动时间:20xx年xx月26日 二、活动地点:幼儿园大操场

三、活动目标: 1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备: 1、爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词,领导讲话。 3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! 4、主持人介绍几种游戏的名称。 托班亲子游戏: 1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标: 1、喜欢和老师,同伴一起做游戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法: 1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。

幼儿园周年庆活动策划

璀尔儿童成长中心周年庆活动策划

目录 目录 (1) 活动背景 (2) 活动目的 (2) 活动效果预期 (2) 活动介绍 (2) 活动展开阶段 (2) (一)前期准备阶段 (2) (二)活动展开阶段 (3) (三)具体流程 (3) (四)后期阶段 (4) 注意事项 (4) 经费预算 (5) 附录.................................................表格一璀尔儿童中心周年庆活动前期 (6) 表格二璀尔儿童成长中心周年庆活动当天活动安排 (7)

一活动背景 自2011年4月9日璀尔儿童成长中心成立以来,在董事会的关怀下,在校领导的正确领导下,全体同仁的共同努力下取得了瞩目的成绩。处处可见老师辛勤的汗水,家长的支持。在过去的一年里,我们守着“奉献,友爱,进步”的精神,有着团结协作,服务社会,展现自我的良好精神面貌,尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵。值此1周年庆庆这个特别的日子里,让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动,让喜庆来凝聚我们,让爱一路同行。我们心存理想,一路奋斗不息。我们面带微笑,一路真情无限。 二活动目的 1.提高璀尔的知名度和美誉度,扩大璀尔在业界的影响力。 2.作为璀尔1周年的庆典活动,一方面向家长宣传璀尔,一方面通过优惠酬 宾形式答谢老客户对璀尔的厚爱,增强璀尔的美誉并形成新的人际传播达到曾加现成人流量的目的。 3.通过活动收集客户资料,扩大璀尔的客户群体。 4.通过活动为璀尔创造经济收益。 三活动效果预期 1. 全体参会人员再次重温璀尔一年来的风雨历程,激起全体人员的再创业激情; 2. 演绎式的活动过程活络璀尔气氛,使璀尔内部洋溢在喜庆的氛围之内; 3. 为建立健全璀尔企业文化体系做好前期铺垫; 4. 传达璀尔高层战略发展方向,统一全体员工思想,朝着璀尔既定的策略方向前 进。 四活动介绍 活动名称:璀尔儿童成长中心1周年庆典 活动时间:2012年4月8号周日 10点~12点(待定) 活动地点:待定 到场嘉宾:待定 五活动展开阶段 (一)前期准备阶段 1.提前租借场地(提前10天) 2.宣传单500张,横幅(提前10天)

幼儿园元旦亲子游戏活动方案

幼儿园元旦亲子游戏活动方案 幼儿园通过亲子迎新年活动,可以增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。学习啦小编特意为大家提供了幼儿园元旦亲子游戏活动方案,希望我们的文章你能喜欢。 幼儿园元旦亲子游戏活动方案篇1 正值新年到来之即,孩子们在盼着快过节,大人在盼着孩子快长大。在班级工作的开展中,家长们也用他们自己的方式来参与着,结合主题的开展及家长工作的需要,我们设计了此次活动。 此次半日活动我们以游戏为主线,通过亲子间的互动,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,并让家长了解幼儿园组织教学活动的主要形式:游戏化。 活动安排: :30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动; :00——9:30幼儿生活活动; :40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。 活动目标: 1、通过亲子游戏,增近亲子情感。 、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。 、鼓励家长积极参与班级活动。 游戏:夹皮球 目的:发展幼儿跑跳能力,感受亲子游戏的快乐。

玩法:将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛,哪队快,哪队为胜利。 亲子游戏二: 游戏:扔毽子 目的:发展幼儿的投掷能力,增进亲子间的情感。 玩法:家长手持篮子,幼儿往蓝里投掷,一多的为胜出。 亲子游戏三: 游戏:毛毛虫 目的:1、提高幼儿身体协调能力和平衡能力。 、通过亲子游戏,增强亲子感情。 玩法:准备呼拉圈六个,分两组,家长列入其中,三人一列纵队,把圈套在自己身上,然后拉住自己和前面一个人的圈,比比哪组跑完规定路线,在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 亲子游戏四: 游戏:做皮球 目的:1、学会听老师口令走。 、初步培养孩子的灵敏性。 玩法: 1、老师喊走走,走成一个大皮球,全体手拉手做皮球。 、老师喊两人做皮球,然后小朋友和家长结对,手拉手做皮球。

幼儿园庆元旦活动方案三篇

幼儿园庆元旦活动方案三篇 为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日,加深对元旦的认识和了解,体验元旦的喜庆气氛,特设置“欢度元旦”的教育活动,活动以“亲子游戏”为主,让小朋友在欢乐自由玩耍的氛围下,家长和孩子亲子同乐参与各项游戏活动中。 1、通过活动,让孩子和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。 2、让孩子通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦,表达自己的愉悦心情。 4. 通过活动,感受到幼儿园大家庭的温暖,加深家园情,师生情,亲子情。 定于20XX年12月31日上午9:00开始入园参与亲子游戏活动。 三.活动地点 幼儿园各班室内或操场。 采用分组形式组织整个活动,每个游戏项目由2-3位老师负者。 五.活动准备: 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。 1、新年心愿包活动 准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 2.蒙眼摸宝贝 准备:眼罩凳子 玩法:4个家庭为一组,4个宝宝坐在对面的椅子上,请爸爸或妈妈蒙上眼睛,走到孩子面前,通过手摸的方式,找到自己的宝贝。(小朋友不可以说话) 3.套宝物 准备:小礼品小圆圈 玩法:幼儿园给小朋友准备些小的礼品,把礼品摆放在一定的地点内,家长和小朋友站在离礼品2-3米的距离,没个家庭只能套3次,套住的可以拿走! 4.我是搬瓜王 准备:围裙4件海洋球每个蓝里8个塑料篮4个 玩法:4个家庭进行比赛,孩子和家长分别站在指定的位置,当听到开始指令时,孩子从塑料篮离将球抛给家长,

幼儿园大班亲子游戏活动方案

幼儿园大班亲子游戏活动方案 幼儿园大班亲子游戏活动方案 猜爸爸妈妈(4-6岁) 目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。 准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。 玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意: 1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。 小心陷井(4-5岁) 目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。 准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。 玩法:

发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则: 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜(5-6岁) 目标: 增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩法: 家长和孩子面对面站立,家长说:“大西瓜”,孩子就做“小西瓜”的手势。家长说:“小西瓜”,孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。 注意: 1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。 2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 “二人三足跑”(5-6岁) 目标: 学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。 玩法:

在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规则: 爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。 小鸡出壳 一、游戏对象:2.5-3岁幼儿及其父母。 二、游戏目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 三、游戏材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 四、游戏方法:让孩子发令说:“预备--起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 《钓瓶子》(5-6岁) 目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。 材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

如何培养大班幼儿自理能力

大班幼儿园自理能力的培养需要家长和老师配合好,可以不定期举办大班幼儿自理能力比赛,检查小朋友自理能力是否有进步。 大班幼儿生活自理能力培养 一、增强幼儿的生活自理意识 家长无条件的包办代替,使幼儿形成一种错误认识:自己不愿意干的事情,父母会帮着干(要喝水了,父母会端水来;要起床了,父母会给穿衣服……),我们要通过各种形式,让幼儿知道,自己已经长大了,要不怕苦,不怕累,“自己的事情自己做”。 1、对幼儿进行正面教育,增强幼儿的生活自理意识。 2、通过分辨不同行为(能自理的与不能自理的),巩固幼儿的生活自理意识。我们可以为幼儿准备不同行为表现的各种图片等,让幼儿在比较中提高对自理行为的认识。 二、教给幼儿生活自理的技巧 要让幼儿做到生活自理,必须让其明确生活自理的方法。 1、寓教于乐,让幼儿识得自理的方法。根据幼儿的年龄特点,我们可以把一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲以及设计成饶有趣味的情节等,让幼儿在游戏、娱乐中学习本领。 2、因材施教,有的放矢,进行个别指导。由于幼儿之间存在个体差异,因此,对于没层次的幼儿来说,要求就有所区别。对于自理能力较强的幼儿,就以较高水平来要求;对于自理能力较差的幼儿,就相对降低要求的标准,不可强求,更不可鄙视,须因材施教。 3、秩序渐进,逐步提高要求。获得初步的生活自理技巧之后,要注意提高幼儿做事情的速度、质量等。 4、品尝成功,进一步提高幼儿的生活自理能力。获得成功的愉快感是推动幼儿生活自理的动力。当幼儿取得点滴进步时,口吻“你真棒”、“你真能干”……都会使幼儿对自己的能力充满信心,成为激励幼儿的方法。 如何培养大班幼儿自理能力 1、示范讲解教会幼儿。 2,由于小班幼儿的思维具体形象,所以教师在交给幼儿每个技能时,要反复示范引导幼儿进行模仿。例如,在穿脱衣服训练时,教师首先要示范讲解穿脱衣服的方法与顺序。让幼儿有一个感性的认识,然后指导幼儿进行练习。 3 图示指导幼儿。将穿脱衣服的顺序,贴在墙面上,这样幼儿能够更直观地了解巩固穿脱衣服的顺序和方法。 4、故事儿歌提示幼儿。故事和儿歌都是幼儿喜欢并易于接受的,教师创编儿歌提醒幼儿。 5、反复强化训练。 在幼儿的一日生活中教师要加强指导。要做到前有要求,后有小结,指导、监督幼儿的自理行为,使其形成习惯。 6、游戏中练习。 在日常生活中的小游戏中加强幼儿自我能力技能的训练。如,组织幼儿进行穿衣比赛,虽然年龄小但是都很努力的自己去穿,生怕让别的小朋友笑话。

2020幼儿园庆元旦活动方案5篇

2020幼儿园庆元旦活动方案5篇 2020 kindergarten New Year's Day celebration program 汇报人:JinTai College

2020幼儿园庆元旦活动方案5篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020幼儿园庆元旦活动方案 2、篇章2:2020幼儿园庆元旦活动方案 3、篇章3:2020幼儿园庆元旦活动方案 4、篇章4:2020幼儿园庆元旦活动方案 5、篇章5:2020幼儿园庆元旦活动方案 篇章1:2020幼儿园庆元旦活动方案 新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。当小树又增加一个年轮,当春天又拥抱着大地,当冬天又露出灿烂的笑脸,时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临,为了让小朋友们过一个有意义的新年,大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

一、活动时间 20xx年xx月24号 二、活动地点 胜利幼儿园大一班 三、活动主持人 齐琛老师 四、本班特色展示 1、英文报数,自我介绍。 2、珠心算表演展示。 3、选择游戏:“健康蔬果的秘密我知道。” 五、亲子游戏活动 1、“我学你做。” 游戏准备:动物或生活物品图片若干。 游戏玩法:教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干,家长和幼儿合作。分组比赛,由家长抽取 然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

幼儿园亲子游戏活动方案 活动时间∶2017年7月 活动地点∶广场 活动目标∶1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 活动准备∶1、通知爸、妈来参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 活动过程∶ 一、主持人开场 本次亲子活动分为红黄蓝绿四组,每个游戏派出一名队员参赛赢得比赛的累积加一分。 二、亲子互动跳〔全体老师〕 三、游戏 〔一〕《小脚踩大脚》 游戏准备∶吸管 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,家长鼻子吸住吸管,带动宝宝向前迈步,中途吸管掉落回到起点开始。 3、游戏分组进行。〔每组5组家庭〕

4、老师及时奖励获胜幼儿。 〔二〕《羊角球比赛》 游戏准备∶羊角球 游戏玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。 〔三〕、《青蛙跳》 游戏准备:地垫10 游戏玩法:家长跟幼儿同时站在起点上,幼儿手拿一块地垫往前移动,家长跳到前面地垫,幼儿在把后面地垫往前拿,先到终点为获胜。 〔四〕、《赶小猪》 游戏准备∶圣女果、一次性碗、汤勺、纸球、杆子 游戏玩法∶家长跟孩子个各站在起点终点一段,孩子从起点用杆子把纸球赶到终点,并喂家长吃圣女果。吃的最多为胜〔限时一分钟〕 〔五〕、《抢椅子》 游戏准备∶椅子、音乐 游戏玩法∶当音乐响起家长跟孩子一起围着椅子走,当音乐停下抱着孩子抢椅子,进行淘汰最后守住一把椅子的获胜。 四、活动结束 播放音乐主持人结束语

20XX幼儿园自理能力比赛活动方案

20XX幼儿园自理能力比赛活动方案 “我能行”幼儿自理能力比赛方案 哈密石油大地第一幼儿园 生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺,独立进餐和洗盥,自己洗脸、洗脚和小手帕等。为了提升幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识。我园在本月将举办“我能行”幼儿自理能力比赛。 一、活动目的: 1.通过有趣的比赛活动,让孩子感受自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情自己做。 2.通过比赛满足幼儿的表现欲望,让幼儿感受到集体活动带来的快乐。 二、具体时间内容安排 大班:20XX年3月29日15:30——17:30 中班:20XX 年3月30日15:30——17:30 小班:20XX年3月31日15:30——17:30 三、活动地点:幼儿园操场四、参加人数:全体幼儿202名五、比赛项目 1.大班:整理床铺 1 比赛规则:六人为一组,同一时间开始整理床铺,要求叠好被子、放好枕头,完成后举手示意,看谁又快又好。

2.中班:折叠衣服 比赛规则:六名幼儿为一组,幼儿站在桌子前,比赛口令开始,将衣服脱下,翻好衣服,然后在桌子上折叠衣服,完成后举手示意。 3.小班:穿鞋 比赛规则:六名幼儿分1组进行比赛,听到口令比赛开始,将鞋脱在爬爬垫前,幼儿爬过爬爬垫,拿上指定的物品,快速爬回,然后穿上鞋子,穿好的幼儿举手示意。 六、奖项设置 一年级组为单位,各一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;自理“小能手”。 七、家长配合 家长可以结合本次比赛项目在家中对幼儿有意识的进 2 行自我能力锻炼,恳请各位家长调整好时间,观看您宝贝的表现哟!预祝宝宝比赛取得好成绩!!! 八、比赛流程 1.家长进场 2.选手入场 3.升国旗 4.领导讲话 5.园长讲话 6.开始比赛。附、比赛名单:大班:整理床铺 比赛规则:六人为一组,同一时间开始整理床铺,要求叠好被子、放好枕头,完成后举手示意,看谁又快又好。 第1组钟俊杰张雅茹田梓菡薛子涵赵培希

幼儿园十年园庆活动方案

幼儿园十年园庆活动方案 南京七色花幼儿园是由1964年所创建的南京钟表材料厂幼儿 园转制而成的一所民办园,是一所具有悠久历史和文化积淀的现 代化幼儿教育机构。十年来,七色花幼儿园在原有的自然环境和 人文环境基础上,经过艰辛努力、辛勤耕耘、创新进取、倾心打造,初步走出了一条"自主经营、自我管理、自我发展"的民办园 发展之路。2010年5月七色花幼儿园将迎来了她的10周岁的生日,这是一所企业园在我国经济大潮浪尖上激流勇进的见证,这更是 七色花幼儿园经过风风雨雨、曲曲折折的道路才得以发展的一个 重要阶段。为了回顾与总结;为了抒发与畅想;为了礼赞与传承;为 了发展与辉煌,幼儿园决定开展10年园庆活动,特制定庆祝活动 方案。 一、指导思想 十周年园庆是我园一个重大庆典活动,本着"隆重、热烈、有序、节俭"的原则,坚持"组织要有序,准备要充分,活动要丰富,成效要突显"的方针,通过准备和举办此项活动,回顾办学历史, 总结办学经验,继承优良传统,展示办学成就,扩大办园声誉, 密切与社会联系,从而增强幼儿园的凝聚力、向心力和感召力, 激励教职员工更加热爱幼儿园、关心幼儿园,积极为七色花幼儿 园全面、可持续地发展再做新贡献。同时向社会宣传我们办园的 思想、理念、经验和成效,从而扩大知名度和提高品牌效益。

二、园庆时间 时间:2010年3月---2010年7月 三、园庆活动内容 3月份 开展园庆系列活动---师德演讲"我和幼儿园共成长" 4月份 1、各年级组或班级开展园庆系列活动----儿歌、诗朗诵活动 2、开展园庆系列活动---"歌飞校园"卡拉OK比赛(教师、家长) 3、开展园庆系列活动---"舞美校园"舞蹈比赛(教师) 5月份 1、开展园庆系列活动---"彩绘校园"幼儿绘画比赛 2、开展园庆系列活动--"和谐校园""双庆--园庆、'六一'"文艺表演活动 6月份 1、各年级组开展园庆系列活动---"故事大王"比赛。 2、"绿色环保"废旧材料手工艺品制作比赛(年级组) 7月份 开展园庆系列活动---"溱湖一日游"活动 四、园庆筹备工作组织机构、任务分工及要求 1、组织机构:幼儿园成立10年庆典活动领导小,负责园庆活动的筹划、指挥、分配园庆系列活动任务等领导工作。下设园

大班亲子游戏活动方案活动方案

大班亲子游戏活动方案活动方案 [大班亲子游戏活动方案] 举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。 一、活动时间:20XX年11月13日 二、活动地点:幼儿园大操场 三、活动目标: 1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备: 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地,准备奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词,领导讲话。 3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! (二)活动详情: 活动名称:投球 游戏准备:自制的球数个,小框框数个 参加人员:幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组) 1、先让幼儿排队站好,家长站在幼儿后面,教师向家长讲解亲子游戏的意义,让幼儿家长踊跃参与。 2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。 3、教师师范游戏的玩法。 4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的小礼品哦! 游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 游戏规则:比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。 [大班亲子游戏活动方案] 一、活动目的:

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