2016年《结构动力学》复习题

2016年《结构动力学》复习题
2016年《结构动力学》复习题

2016年《结构动力学》复习题

一、(概念题)

(1) (填空题)某等效单自由度振动系统具有下列参数:17.5m kg =,70/k N cm =,

阻尼比0.2ξ=,则系统的固有频率ω为 rad/s ,等效阻尼系数c 为 N. s/m 。

(2) (填空题)某振动系统具有下列参数:17.5m kg =,70/k N cm =,0.7/c N s cm =?,则系统的固有频率ω为 ,阻尼比ξ为 ,衰减系数n 为 。

(3) (简单计算题)一弹簧悬挂某质量块,弹簧产生了静变形mm 4=?st ,试确定系统作自由振动的固有频率 (重力加速度取2s m /10=g )。(10分)

(4) (填空题)当系统受简谐力作用发生共振时,系统所受的外力是由 来平衡。

(5) (问答题)某单自由度系统具有非线性的弹簧,其运动方程为:()()mx

cx f x F t ++=&&&,能否用杜哈美积分计算该系统的受迫振动响应?并说明理由。

(6) (填空题)同种材料的弦承受相同的张力,如果长度增加到原来的4倍,截面积减小到原来的

4

倍,则作该弦横向振动的各阶固有频率

将 。

(7) (填空题)图示两个系统,已知各质点的质量 i m ,刚架的质量不计,忽略杆的轴

向变形,试分别确定两系统的动力自由度:

2

(1) n = ; (2) n = 。

(8) (作图题) 0.1ξ=时单自由度系统受迫振动的相频曲线如图所示,其中ω为系统的固有频率,p 为激振力的频率,?为位移响应滞后于激振力的相位角。试大致绘出0.05ξ=和0.2ξ=时相频曲线的形状。

(9) (问答题)模态分析法能否求解多自由度系统的弹塑性地震响应?并说明理

由。

(10) (选择题) 对于一个单自由度系统而言,其临界阻尼与系统的固有特性参

数 ,与系统所受的阻尼力 。

(a) 有关,有关;(b) 无关,无关;(c) 有关,无关;(d) 无关,有关 二、(计算题)

(1) 图示两个系统,已知EI 和M ,弹簧刚度316k EI l =,不计梁的质量,试确定:(1) 简支梁的等效刚统

度L k ;(2) 两个系的等效刚度a k 和

b k ;(3) 两个系统的固有频率a ω和b ω。

(2) 水平刚杆AB 可绕铰链A 作微幅旋转振动,在杆的中点固定一个质量为m 的物块,设弹簧刚度为k ,杆长为l ,杆的质量不计。(1) 以杆AB 的转角θ为自由度求系统的动能和势能;(2) 建立系统的运动方程;(3) 求固

有频率。

(3) 图示悬臂梁的抗弯刚度为EI ,原先在自由端

ω

p

π2

π

置两块砝码,每块砝码的质量为m ,不计梁的质量和阻尼。现在梁的平衡状态下突然卸去一块砝码,试确定:(1) 卸去砝码后系统振动的固有频率;(2) 系统相对于新平衡位置的自由振动响应。

(4) 图示系统,两悬臂梁端点的竖向刚度分别为1k 和3k ,系

梁之间用弹簧2k 相连,再用弹簧4k 悬挂质量块m ,试求统对于质量块m 在垂直方向的当量刚度。

提示:当量刚度为:1k 与2k 串联后与3k 并联,最后再与4k 联。

(5) 如图所示,已知悬臂梁的总质量m ,长l ,抗弯刚度EI 。在自由端固定质量为M 的物体,以M 的竖向位移()Y t 为广义坐标,假设系统振动时悬臂梁的挠曲线方程可

近似用23()(3)/(2)x x l x l ?=-表示,试求图示等效单自由度系统的等效质量和等效刚度,并求系统的固有频率。

(6) 简支梁的抗弯刚度为324.010()EI N m =??,在跨中固定质量为30M kg =的重物,不计梁的质量。(1) 试确定其自由振动的固有频率;(2) 若在初始时刻给重物一个初位移初位移00y =,初速度

00.5/y m s =&,求其自由振动的响应。

(7) 图示两个系统,已知悬臂梁的抗弯刚度为EI ,质量块的质量为m ,弹簧刚度3

3EI k l

=,不计梁的质量,试确定:(1) 悬臂梁的等效刚度L k ;(2) 两个系统的等效刚度a k 和b k ;(3) 两个

2

t

M

eq

系统的固有频率a ω和b ω。

(8) 一根横梁两端由刚度系数为k 的弹簧支承,∞=EI 。在梁的不正中位置有一质量为M 的重物,略去横梁的质量,试计算重物作自由振动的周期。 (9) 简支梁上面有两个对称布置的质量块,

梁的抗弯刚度为EI ,尺寸如图所示,不计梁的质量,试利用对称性确定对称模态所对

应的固有频率及其振型矢量。

(10) 图示三跨连续梁的跨中各有一个集中质量,梁的抗弯刚度为EI ,不计梁的质量,试分别求出系统的对称模态的固有频率和

振型。

(11) 已知两个自由度系统的阻尼比为

120.1ξξ==,质量矩阵和刚度矩阵为:

2001m ??=????M , 2113k -??=??

-??

K 试用瑞雷阻尼模型求系统的阻尼矩阵C 。(10分)

(12) 某三自由度系统,已求得其质量矩阵和柔度矩阵分别为:

100010002????=??????M , 941441111??

??=??

????δ ,(0) 1.00.50.4????=??????

φ

取初始迭代向量(0)φ,试用逆迭代法求系统的固有频率1 ω及相应振型1 φ(列出前两步的迭代过程及结果)。

(13) 某四自由度系统,运动方程中的质量、刚度矩阵及初始迭代向量分别为

m 2121

1000010000200

00

2m M ?????

?=??????,

11001220 02420026k K -????--??=??--??-?? , 0 1.01.01.01.0??

??-??=??????-??

R 试用矩阵迭代法估算系统的最高阶固有频率和固有振型(列出前两次迭代结果)。 (14) 变量y 与i x 之间满足关系:1122y a x a x =+,试根据下列各时刻的观察值求i a 的最

佳估计。

(15) 一根长为l ,两端固定并张紧的弦,在a

x =处用力提起,使弦成为图示的三角形初始状态,求

当力突然撤去时弦的自由振动。

(16) 两端简支的等截面梁,因下列荷载作

用而产

生挠曲:(1) 在跨中作用的集中力p F ;(2) 承受强度为q 的均布荷载。试求荷载突然移去后梁的自由振动。 三. (叙述题)

(1) 杜哈美积分可以用来计算单自由度系统在任意荷载作用下的动力响应。设多自

由度系统受迫振动的运动方程为:)( t F x K x

C x M =++&&&,试简述用模态分析法计算多自由度系统在任意荷载作用下动力响应的求解过程。

(2) 设多自由度系统无阻尼自由振动的运动方程为:+=M x

K x && 0,试简述用模态分析法计算多自由度系统在初始条件0()x 和0()x & 下动力响应的求解过程。

(3) 试简述用模态分析法计算直杆纵向自由振动响应的求解过程。 (4) 试简述用模态分析法计算欧拉梁横向受迫振动响应的求解过程。 四. (演绎题)

(1) 如图所示的等截面梁,一端简支,另端固定,抗弯刚度为EI ,单位长度的质量为m ,已知振型函数的一般解为:

x a C x a C x a C x a C x sinh cosh sin cos )(4321+++=?,其

频率参数 a 与固有频率ω的关系为:

m EI a /2=ω。试建立该梁作横向自由振动的频率方程。

(2) 两端自由梁,抗弯刚度为EI ,单位长度质量为m ,试建立梁横向自由振动频率方

程。已知

x a C x a C x a C x a C x sinh cosh sin cos )(4321+++=?,频率参数 a 与固有频率ω的关系为:m EI a /2=ω。)

(3) 如图所示,梁的左端固支,右端弹性支承,弹簧的刚度系数为k 。梁的抗弯刚度

EI ,

单位长度质量m 均为常数,试建立梁横向振动的频率方程。

(4) 如图所示的等截面悬臂梁,抗弯刚度为EI ,单

位长度的质量为m ,自由端固结的集中质量

l m M 2=,试建立梁横向自由振动的频率方程。

(设梁无阻尼自由振动的一般解为)sin()(),(αω?+=t x t x y ,其中

x a C x a C x a C x a C x sinh cosh sin cos )(4321+++=?,频率参数 a 与固有频率ω的关系为:

x

m EI a /2=ω。)

(5) 软土地基上的桩基础可简化为一端自由、一端弹性支承的等截面直杆。设桩长

为l ,截面积为A ,单位体积的质量为ρ,弹簧的刚度系数为k ,如

图所示。已知杆作纵向自由振动的解为)( )() ,(x t U t x u ?=,其中()()c x A c x A x / sin / cos )(21ωω?+=,ω为由边界条件确定的固有频率,c 为纵波在杆中传播的速度,试建立系统作纵向自由振动的频率方程。

2020-2-8

2016年高考真题

2015年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 文科综合地理 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一,寒露节气在每年公历10月8日左右。据此回答1-3题。 1.“露气寒冷,将凝结”是寒露时节的天气现象,可引起我国这种天气现象的气压系统是 A.蒙古高压 B.印度低压 C.阿留申低压 D.夏威夷高压 2.“上午忙麦茬,下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚语。在下列地区中,该谚语描述的农事活动场景最可能出现在 A.珠江三角洲 B.柴达木盆地 C.藏南谷地 D.渭河平原 3.地球绕太阳一周为360°,以春分日地球在黄道上的位置为0°,则寒露日地球在黄道上的位置为

A.15° B.105° C.195° D.285° 1.A 2.D 3.C 图1中的曲线示意中国、日本、意大利和法国四个国家的城镇化率变化情况,曲线上的圆点表示各国不同高铁线路开始运营的年份。读图1,回答4-5题。 4.图1中第一条高铁开始运营时,四个国家中乡村人口比重最小的为 A.20%-30% B.30%-40% C.40%-50% D.60%-70% 5.图1中2000-2010年高铁新运营线路最多的国家在此期间 A.工业化程度提高 B. 人口增长率增大

2016最新幼儿教育学模拟试题及答案

2016最新幼儿教育学模拟试题及答案 一、不定项选择题(每题l分,共30题,每题有一个或多个答案,多选或少选均不得分) 1.我国最早的学前教育实验中心即南京鼓楼幼稚园的创办人是()。 A.陈鹤琴 B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门 E.蔡元培 【解析】陈鹤琴于l923年创办我国最早的学前教育实验中心,即南京鼓楼幼稚园;抗战时期又创办我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。 2.夸美纽斯为幼儿编写的读本是()。 A.《大教学论》 B.《母育学校》 c.《世界图解》 D.《爱弥儿》 【解析】捷克教育家夸美纽斯在历史上第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制,并撰写了历史上的第一部学前教育专著《母育学校》以及世界上第一本图文并茂的儿童读物《世界图解》,构建了家庭学前教育的完整体系。 3.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法是()。 A.讨论法

C.故事法 D.提问法 E.活动法 【解析】幼儿在讨论中能自由发言,阐述自己观点。 4.学前教育的实质就是()。 A.综合教育 B.启蒙教育 C.独立性教育 D.适宜性教育 E.愉快教育 【解析】学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。 5.活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指活动性原则要求学前教育以活动为主,并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指()。 A.教师设计和指导的活动 B.儿童主动积极的活动 C.儿童的自选活动 D.儿童的游戏活动 E.儿童的生活活动 【解析】游戏活动提倡幼儿的自主性。 6.国家规定保育员的最低学历是()。 A.初中毕业学历 B.中专学历

2016年高考语文试题及答案

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试语文 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束后,将本试 卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题 卡和试卷规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮 擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置, 不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(共36分) 一、(每小题3分,共15分) 黟县的西递和宏村,拥有蛮声海内外的徽派建筑群。两寸背依青山,清流抱村穿户。数百幢.明清四期的民居静静伫.立。高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵、① 灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。礼拜的“黟县小桃园,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠”,到处了这里山水风物的(优美/幽美)、民风人情的醇厚从容。要真正(领略/领悟)徽派建筑之美,这是在西递村。②在都市的暄哗..之外,西递向我们呈现了一种宁静质朴.... 的民间生活。从远处眺望去,西递是一片线条简洁的(繁杂/繁复)精致和高大的白墙,黑白相间 ,③错落有致。迈入老屋你会发现,这些老屋内部的(繁杂/繁复)精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照,徽派建筑中著名的三雕④ 木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至.... 。 1.文中加点的字的注音和加点词语的文字,都正确的一项是 A.蜚(fěi ) 暄哗 B. 幢(zhuàng ) 宁静质朴 C.伫(chù) 纯粹 D.淳(chún ) 淋漓尽至 2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是

2018年软件评测师真题及答案

一、上午题 以下关于信息和数据的描述中,错误的是(1)。 (1)A.通常从数据中可以提取信息 B.信息和数据都由数字组成 C.信息是抽象的、数据是具体的 D.客观事物中都蕴涵着信息 【答案】B 【解析】 数据是描述事物的符号记录,其具有多种表现形式,可以是文字、图形、图像、声音和语言等。信息是现实世界事物的存在方式或状态的反映。信息具有可感知、可存储、可加工、可传递和可再生等自然属性数据是经过组织化的比特的集合,而信息是具有特定释义和意义的数据。 (2)服务的主要作用是提供远程登录服务。 (2)A.Gopher B.FTP C.Telnet D.E-mail 【答案】C 【解析】 Telnet协议是TCP/IP协议族中的一员,是Internet远程登陆服务的标准协议和主要方式。它为用户提供了在本地计算机上完成远程主机工作的能力。在终端使用者的电脑上使用telnet程序,用它连接到服务器。终端使用者可以在telnet程序中输入命令,这些命令会在服务器上运行,就像直接在服务器的控制台上输入一样。可以在本地就能控制服务器。要开始一个telnet会话,必须输入用户名和密码来登录服务器。 Gopher是Internet上一个非常有名的信息查找系统,它将Internet上的文件组织成某种索引,很方便地将用户从Internet的一处带到另一处。在WWW出现之前,Gopher是Internet上最主要的信息检索工具,Gopher站点也是最主要的站点,使用tcp70端口。 现在它基本过时,人们很少再使用。 计算机系统中,CPU对主存的访问方式属于(3)。 (3)A.随机存取 B.顺序存取C.索引存取D.哈希存取 【答案】A 【解析】 在指令系统的各种寻址方式中,获取操作数最快的方式是(4)。 (4)A.直接寻址 B.间接寻址C.立即寻址D.寄存器寻址 【答案】C【解析】

2016年教师资格证考试《幼儿教育学》模拟试题及答案

2016年教师资格证考试 《幼儿教育学》模拟试题及答案 一、单项选择题(每题2分,共30分)1.促进幼儿全面发展的首要条件是( )。 A.良好的智力品质 B.良好的道德素质 C.良好的身体素质 D.良好的个性品质 C.解析:幼儿全面发展教育中将体育放在首位。 2.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了( ) 。 A.个别教育原则 B.因材施教原则 C.保教结合原则 D.集体教育原则 C.解析:教育与保育是密切结合的整体。 3.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?( ) A.学期(或学年)初做好本班收费工作 B.观察、分析、记录幼儿发展情况 C.与家长保持经常联系 D.定期向园长汇报工作 A.解析:收费工作不属于规定的幼儿教师职责范畴。 4.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于

( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 B.解析:对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。 5.对儿童身心影响最大的家庭因素是( )。 A.家庭生活方式 B.家庭经济状况 C.家庭结构 D.家庭主要成员的文化程度 C.解析:家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。 6.对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。 A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展 D.解析:幼儿园教育是将教育融人到活动之中。 7.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。 A.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性 D.解析:幼儿园的教育应该是将各学科领域的内容综合化,不能单纯地分科教学。 8.在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。

2016年全国2卷高考语文试题及答案

2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 ―、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文宇,完成1?3題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”,丹故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和税收最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《唐吉可德》中的故事是唐吉可德的行侠其余和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志怪录类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许礼金千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这

2013下半年软件评测师考试真题及答案-下午卷

2013下半年软件评测师考试真题及答案-下午卷 试题一 【说明】 逻辑覆盖法是设计白盒测试用例的主要方法之一,通过对程序逻辑结构的遍历实现程序 的覆盖。针对以下由C语言编写的程序,按要求回答问题。 int XOR(char * filename, unsigned long key){ FILE * input = NULL,*output = NULL; //1 char * outfilename = NULL; int len = strlen(filename); unsigned char buffer; if((filename[len-2] == ‘.’) && (filename[len-l] == ‘c’)){ //2,3 outfilename = new char[len+l]; //4 strcpy(outfilename,filename); outfilename[len-2] = ‘\0’; } else{ //5 outfilename = new char[len+5]; strcpy(outfilename , filename); strncat(outfilename,”.c”,2); } input = fopen(filename,”rb”); if( input = NULL){ //6 cout<<"Error opening file " << filename <

2016年高考真题-------语文(全国卷Ⅱ)解析

绝密★启用前 注意事项: 1.本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷阅读题 甲必考题 ―、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文宇,完成1?3題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外,早起小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是的堂吉诃德行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事,但是,一名水手也许要历经千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分,传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言,虚构一个故事并非其首要功能,现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生,有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和

2018年下半年软件评测师考试真题(上午)

2018年下半年软件评测师考试真题(上午) 以下关于信息和数据的描述中,错误的是() (1) A.通常从数据中可以提取信息 B.信息和数据都由数字组成 C.信息是抽象的、数据是具体的 D.客观事物中都蕴涵着信息 ()服务的主要作用是提供远程登录服务。 (2) A. Gopher B.FTP C.Te Inet D.E-mail 计算机系统中,CPU对主存的访问方式属于()。 (3) A.随机存取B.顺序存取C.索引存取D.哈希存取 在指令系统的各种寻址方式中,获取操作数最快的方式是()O (4) A.直接寻址B.间接寻址C.立即寻址D.寄存器寻址 在计算机外部设备和主存之间直接传送而不是由CPU执行程序指令进行数据传送的控制方式称为()O (5) A.程序查询方式 B.中断方式 C.并行控制方式

D.DMA方式 若计算机中地址总线的宽度为24位,则最多允许直接访问主存储器()的物理空间(以字节为单位编址)。 (6) A. 8MB B.16MB C.8GB D.16GB 根据《计算机软件保护条例》的规定,著作权法保护的计算机软件是指()。 (7) A.程序及其相关文档 B.处理过程及开发平台 C.开发软件所用的算法 D.开发软件所用的操作方法 以下说法中,错误的是()。 (8) A.张某和王某合作完成一款软件,他们可以约定申请专利的权利只属于张某 B.张某和王某共同完成了一项发明创造,在没有约定的情况下,如果张某要对其单独申请专利就必须征得王某的同意 C.张某临时借调到某软件公司工作,在执行该公司交付的任务的过程中,张某完成的发明创造属于职务发明 D.甲委托乙开发了一款软件,在没有约定的情况下,由于甲提供了全部的资金和设备,因此该软件著作权属于甲 防火墙对数据包进行过滤时,不能过滤的是()。 (9) A.源和目的IP地址 B.存在安全威胁的URL地址 C.IP协议号 D.源和目的端口 采用()表示带符号数据时,算术运算过程中符号位与数值位采用同样的运算规则进行处理。 (10) A.补码B.原码C.反码D.海明码

教育学原理模拟题及答案

《教育原理》模拟试题(一) 一、填空题(本大题共10个小题,共20分) 1.各国的学校教育系统基本形成于:_________ 。 2.现在世界上大多数国家的义务教育年限在:_________ 。 3.“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无须周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_________。 4.1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“_________”思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。 5. 经济发展水平制约着教育的发展_________、_________、水平。 6.教育制度可以还原成目标系统、_______、_______、工具系统四大系统要素。 7.国家实行_______、初等教育、______、高等教育的学校教育制度。 8.教师是_________的继承者和传播者,在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。 9.是构成教育活动的基本要素,是教育活动的最基本的对象。 10. 教育实践是教师在_________和文化制约下的能动活动。 二、名词解释(每小题4分,共20分) 1.教育事实与教育规律 2.终身教育 3.教育功能 4.人的发展 5.教育改革目标 三、简答题(每小题5分,共25分) 1.教育理论界一般认为教育的两条基本规律是什么? 2.教育的经济功能有哪些表现? 3.教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何? 4. 教师职业的专业性应当体现在哪些方面? 5.教育实践的性质。 四、论述题(本题共1小题,共15分) 关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么?并结合本章的学习谈谈你对教育学研究对象的认识。 五、材料分析(本题共1小题,共20分) 深圳特区投资于人力资本 【案例】 特区创业之初,深圳主要得益于优惠政策的扶持。随着特区经济的纵深发展,各类人才和技术的稀缺现象日益凸显。特区的决策者们很快意识到,要使深圳保持可持续发展,在建立完善社会主义市场经济体系框架的基础上,必须加快人才培养,大力推进科技创新。 1997年,深圳市委二届八次全会提出了加快实施“科教兴市”战略。特区选择不断加大教育投入的方式推进“科教兴市”战略。自1979年至2001年,深圳特区累计教育投入283.31亿元,其中财政性教育投入239.23亿元,年均递增40﹪。1997年至2001年,深圳

软件评测师考试习题

2006年上半年软件评测师上午试题 ● 在计算机系统中,存取速度最快的是___(1)___。 (1)A.CPU内部寄存器 B.计算机的高速缓存Cache C.计算机的主存D.大容量磁盘 ● 模块的耦合度描述了___(2)___。 (2)A.模块内各种元素结合的程度B.模块内多个功能之间的接口 C.模块之间公共数据的数量D.模块之间相互关联的程度 ● 若某计算机系统是由500个元器件构成的串联系统,且每个元器件的失效率均为10-7/H,在不考虑其它因素对可靠性的影响时,该计算机系统的平均故障间隔时间为___(3)___小时。 (3)A.2×1O4 B.5×1O4 C.2×1O5D.5×105 ● 内聚是一种指标,表示一个模块___(4)___。 (4)A.代码优化的程度 B.代码功能的集中程度 C.完成任务时及时程度 D.为了与其他模块连接所要完成的工作量 ● 为了解决进程间的同步和互斥问题,通常来用一种称为___(5)___机制的方法。若系统中有5个进程共享若干个资源R,每个进程都需要4个资源R,那么使系统不发生死锁的资源R的最少数目是___(6)___。 (5)A.调度B.信号量C.分派D.通讯 (6)A.20 B.18 C.16 D.15 ● 在UNIX操作系统中,把输入/输出设备看作是___(7)___。 (7)A.普通文件B.目录文件C.索引文件D.特殊文件 ● 某磁盘盘组共有10个盘面,每个盘面上有100个磁道,每个磁道有16个扇区,假定分配以扇区为单位。若使用位示图管理磁盘空间,则位示图需要占用 ___(8)___字节空间。 (8)A.16000 B.1000 C.2000 D.1600

2016年考研教育学专业基础综合考试《教育心理学》真题及详解

2016年考研教育学专业基础综合考试 《教育心理学》真题 (总分:100.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:5,分数:35.00) 1.根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展的主要任务是获得______ (分数:7.00) A.勤奋感 B.自主性 C.自我同一性√ D.亲密感 [解析] 在埃里克森看来,中学生发展的主要任务是形成角色同一性。 2.丽丽是个含羞的女孩儿,正在准备参加演讲比赛,如果她是内控的,她会将演讲比赛的成功归因于______ (分数:7.00) A.自己具备这个能力 B.认真的准备√ C.运气好 D.任务简单 [解析] 内控的人会把成功归因于能力与努力,由于丽丽是个含羞的女孩儿,所以它会把成功归因于可控部分,即认真的准备。 3.某学生花20分钟学习一首短诗,为防止遗忘,他又继续学习了10分钟,这种学习属于 (分数:7.00) A.适度学习 B.过度学习√ C.掌握学习 D.意义学习 [解析] 过度学习,又称为"过度识记",是指达到一次完全正确再现后仍继续识记的记忆。实验证明150%的学习效果最佳。由题目中的"为防止遗忘"可以看出他已经掌握,又使用50%时间来复习,属于过度学习。 4.某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位于动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段(分数:7.00) A.操作定向 B.操作模仿 C.操作熟练 D.操作整合√ [解析] 操作的整合即把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。通过整合,一方面动作水平得以提高,动作结构趋于合理、协调,动作的初步概括化得以实现;另一方面,学员对动作的有效控制逐步增强,但是还未达到自动化、熟练的阶段。操作模仿阶段的错误相对比较多。

2016年高考数学试卷

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(I 卷) 本试题卷共5页,24题(含选考题)。全卷满分150分。考试用时120分钟。 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 (1)设集合}034{2<+-=x x x A ,}032{>-=x x B ,则A B =I (A ))2 3,3(-- (B ))2 3,3(- (C ))2 3,1( (D ))3,2 3( 【解析】:{} {}243013A x x x x x =-+<=<<,{}32302B x x x x ??=->=>????.故332A B x x ?? =<,∴223m n m -<<

2014年下半年软件评测师下午真题(含答案)

2014年下半年软件评测师下午真题(含答案) 试题一(共20分) 阅读下列C程序,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 【C程序】 int GetMaxDay( int year, int month){ int maxday=0;//1 if( month>=1&&month<=12){ //2,3 if(month==2){ //4 if( year%4==0){ //5 if(year%100==0){ //6 if( year%400==0) //7 maxday= 29; //8 else //9 maxday= 28; } else //10 maxday= 29; } else maxday = 28; //11 } else{ //12 if (month=4||month=6||month=9||month=11) //13, 14,15,16 maxday = 30; //17 else //18 maxday = 31; } } return maxday; //19 } 【问题1】(6分) 请针对上述C程序给出满足100%DC(判定覆盖)所需的逻辑条件。 【问题2】(9分)

请画出上述程序的控制流图,并计算其环路复杂度V(G)。【问题3】(5分) 请给出问题2中控制流图的线性无关路径。 参考答案: 【问题1】: Month>=1&&month<=12 Month==2 Year%4==0 Year%100==0 Year%400==0 Month==2 Month==4 Month==6 Month==9 Month==11 【问题2】: V(G)=11 【问题3】:

2016年成人高考教育理论教育学试题及答案

2016年成人高考教育理论教育学试题及答案

2016年成人高考教育理论教育学试题及答案 一、2016年成人高考教育理论教育学试题—选择题:1~12个小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.俗话说:“上行下效。”与这句话相关的德育方法是( ) A.实际锻炼 B.陶冶教育 C.榜样示范 D.品德评价 2.班主任工作计划一般包括( ) A.学期工作计划和具体活动计划 B.全面计划和专题计划 C.课内计划和课外计划 D.教学工作计划和思想工作计划

D.赫尔巴特 6.促进教学方法发展的主要因素是( ) A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.意识形态 7.世界上最早一部教育专著是( ) A.《论语》 B.《礼记·学记》 C.《中庸》 D.《大学》 8.学生年龄特征包括哪两方面特征( ) A.认识和情感特征 B.认识和个性特征 C.个性和性格特征 D.生理和心理特征

9.教学方法是指为完成教学任务( ) A.教师教育学生的方法 B.教师指导学生学习的方法 C.教师讲授课程的方式 D.师生共同活动的方式 10.国民教育制度的核心和实质是( ) A.中等教育制度 B.社会教育制度 C.学校教育制度 D.高等教育制度 11.中小学对学生进行德育的特殊途径是( ) A.各科教学 B.课外活动 C.社会实践 D.班主任工作 12.从本质上说,教学过程是( )

A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程 二、2016年成人高考教育理论教育学试题—辨析题:13~14小题,每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。 13.教育对社会发展有巨大的作用,可以决定社会的发展方向。 14.素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。 三、2016年成人高考教育理论教育学试题—简答题:15~17小题。每小题8分,共24分。 15.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务? 16.课外校外教育有什么重要意义? 17.课程内容包括哪几个方面的知识?课程 内容的具体表现形式有哪些?

2016年高考江苏数学试题及答案(word解析版)

2016年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 数学Ⅰ 参考公式: 样本数据12,, ,n x x x 的方差() 2 2 1 1n i i s x x n ==-∑,其中1 1n i i x x n ==∑. 棱柱的体积V Sh =,其中S 是棱柱的底面积,h 是高. 棱锥的体积1 3 V Sh =,其中S 是棱锥的底面积,h 为高. 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分. 请把答案填写在答题卡相应位置上......... (1)【2016年江苏,1,5分】已知集合{}1,2,3,6A =-,{}|23B x x =-<<,则A B =_______. 【答案】{}1,2- 【解析】由交集的定义可得{}1,2A B =-. 【点评】本题考查的知识点是集合的交集及其运算,难度不大,属于基础题. (2)【2016年江苏,2,5分】复数()()12i 3i z =+-,其中i 为虚数单位,则z 的实部是_______. 【答案】5 【解析】由复数乘法可得55i z =+,则则z 的实部是5. 【点评】本题考查了复数的运算性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题. (3)【2016年江苏,3,5分】在平面直角坐标系xOy 中,双曲线22 173 x y -=的焦距是_______. 【答案】 【解析】c = ,因此焦距为2c = 【点评】本题重点考查了双曲线的简单几何性质,考查学生的计算能力,比较基础 (4)【2016年江苏,4,5分】已知一组数据4.7,4.8,5.1,5.4,5.5,则该组数据的方差是_______. 【答案】0.1 【解析】 5.1x =,()2222221 0.40.300.30.40.15 s =++++=. 【点评】本题考查方差的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意方差计算公式的合理运用. (5)【2016年江苏,5,5 分】函数y =_______. 【答案】[]3,1- 【解析】2320x x --≥,解得31x -≤≤,因此定义域为[]3,1-. 【点评】本题考查的知识点是函数的定义域,二次不等式的解法,难度不大,属于基础题. (6)【2016年江苏,6,5分】如图是一个算法的流程图,则输出a 的值是________. 【答案】9 【解析】,a b 的变化如下表: 【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进行解答. (7)【2016年江苏,7,5分】将一个质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点为正方体玩具) 先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是________. 【答案】5 6 【解析】将先后两次点数记为( ),x y ,则共有6636?=个等可能基本事件,其中点数之和大于等于10有 ()()()()()()4,6,5,5,5,6,6,4,6,5,6,6六种,则点数之和小于10共有30种,概率为 305366 =.

软件测试工程师考试历年试题及解答

软件评测师考试历年试题及解答 软件评测师考试大纲(2005年版) 一、考试说明 1. 考试要求 (1)熟悉计算机基础知识; (2)熟悉操作系统、数据库、中间件、程序设计语言基础知识; (3)熟悉计算机网络基础知识; (4)熟悉软件工程知识,理解软件开发方法及过程; (5)熟悉软件质量及软件质量管理基础知识; (6)熟悉软件测试标准; (7)掌握软件测试技术及方法; (8)掌握软件测试项目管理知识; (9)掌握C语言以及C++或Java语言程序设计技术; (10)了解信息化及信息安全基础知识; (11)熟悉知识产权相关法律、法规; (12)正确阅读并理解相关领域的英文资料。 2. 通过本考试的合格人员能在掌握软件工程与软件测试知识的基础上,运用软件测试管理办法、软件测试策略、软件测试技术,独立承担软件测试项目;具有工程师的实际工作能力和业务水平。 3. 本考试设置的科目包括: (1)软件工程与软件测试基础知识,考试时间为150分钟,笔试,选择题; (2)软件测试应用技术,考试时间为150分钟,笔试,问答题。 二、考试范围 考试科目1:软件工程与软件测试基础知识 1.计算机系统基础知识 1.1 计算机系统构成及硬件基础知识 ·计算机系统的构成 ·处理机 ·基本输入输出设备 ·存储系统 1.2 操作系统基础知识 ·操作系统的中断控制、进程管理、线程管理 ·处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理、作业管理 ·网络操作系统和嵌入式操作系统基础知识 ·操作系统的配置 1.3 数据库基础知识 ·数据库基本原理 ·数据库管理系统的功能和特征 ·数据库语言与编程

1.4 中间件基础知识 1.5 计算机网络基础知识 ·网络分类、体系结构与网络协议 ·常用网络设备 ·Internet基础知识及其应用 ·网络管理 1.6 程序设计语言知识 ·汇编、编译、解释系统的基础知识 ·程序设计语言的基本成分(数据、运算、控制和传输、过程(函数)调用)·面向对象程序设计 ·C语言以及C++(或Java)语言程序设计基础知识 2.标准化基础知识 ·标准化的概念(标准化的意义、标准化的发展、标准化机构) ·标准的层次(国际标准、国家标准、行业标准、企业标准) ·标准的类别及生命周期 3.信息安全知识 ·信息安全基本概念 ·计算机病毒及防范 ·网络入侵手段及防范 ·加密与解密机制 4.信息化基础知识 ·信息化相关概念 ·与知识产权相关的法律、法规 ·信息网络系统、信息应用系统、信息资源系统基础知识 5.软件工程知识 5.1 软件工程基础 ·软件工程概念 ·需求分析 ·软件系统设计 ·软件组件设计 ·软件编码 ·软件测试 ·软件维护 5.2 软件开发方法及过程 ·结构化开发方法 ·面向对象开发方法 ·瀑布模型 ·快速原型模型 ·螺旋模型 5.3 软件质量管理 ·软件质量及软件质量管理概念 ·软件质量管理体系 ·软件质量管理的目标、内容、方法和技术 5.4 软件过程管理

教育学模拟试题及答案汇总

《教育学》模拟试题及答案一、选择题(包括单选和多选,请将正确答案选出来,并把它们的标号填入题中的横线上。多选、少选、错选,均不得分。每小题2分,共10分) 1.提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是__B__。 A.卢梭B.杜威C.斯宾塞D.陶行知E.蔡元培2.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:__ABD_。 A.学校即社会B.教育即生活C.教师中心D.儿童中心E.书本中心 3.教育学研究的对象是_ AE_。 A.教育现象B.教育方针C.教育政策D.教育理论E.教育规律 4.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是__C__。 A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育论》E.《教育漫话》 5.与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括__ABCDE__等。 A.终身教育观B.教育主体观C.教育民主观D.效益效率观E.整体优化观 6.教学方法、教学手段及组织形式主要受__E__的制约。 A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平 7.制约教育发展的规模与速度的因素有__AE__。 A.人口数量与增长率B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水平 E.多因素决定论 8.教育的目的主要受__D__因素的制约。 A.人口数量B.人口质量C.人口结构D.政治制度E.生产力发展水 9.影响人的身心发展的因素的各种观点中,中国俗语“龙生九子,各个不同”,所反映的是 __BCDE__的观点。 A.遗传决定论B.环境决定论C.教育决定论D.活动决定论E.多因素决定论10.教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的__B__。 A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.互补性E.不均衡性 进行教育。_D___.有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的11.A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个别差异性E.稳定性12.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性,它的功能有__ABCD__。A.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能E.衍生功能13.我国现行的学校教育系统的级别层次包括_ABCD__。 A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.研究生教育14.按照评价的不同功能,课程评价可分为___ABC__。 A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.定量评价E.定性评价15.语言传递为主的教学方法包括__ABCD__。 A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法E.参观法16.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的__C__。 A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.多重收获性17.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的C 特点。 A.复杂性B.创造性C.示范性D.个体性E.长期性18.具有信息时代特征的教师职业形象有__BCDE__。 A.独奏者B.伴奏者C.协助者D.领导者E.促进者

2016年高考理综全国Ⅲ卷试题及答案

绝密★启封并使用完毕前 试题类型:2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共126分) 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量: 一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1. 下列有关细胞膜的叙述,正确的是 A. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的 B. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同 C. 分泌蛋白质分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象 D. 膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的 2. 在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下列有关动物水盐平衡调节的叙述,错误 ..的是 A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量 B. 肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节 C. 摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 D. 饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定 4.为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下段的琼 脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯 曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所述。根据实验结果判断,下列叙述正确的是 A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b'侧的相等 B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C. 胚芽鞘b'侧细胞能运输IAA而c'侧细胞不能 D. 琼脂块d'从a'中获得的IAA量小于a'的输出量

2018年下半年软件评测师考试下午真题(完整版)

2018年下半年软件评测师考试下午真题(专业解析+ 参考答案) 1、阅读下列C程序,回答问题1至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。 问题内容: 【问题1】(3分) 请针对上述C程序给出满足100%DC(判定覆盖)所需的逻辑条件。 【问题2】(8分) 请画出上述程序的控制流图,并计算其控制流图的环路复杂度V(G)。 【问题3】(4分) 请给出问题2中控制流图的线性无关路径。 2、阅读下列说明,回答问题1至问题2,将解答填入答题纸的对应栏内。 【说明】 某连锁酒店集团实行积分奖励计划,会员每次入住集团旗下酒店均可以获得一定积分,积分由欢迎积分加消费积分构成。其中欢迎积分跟酒店等级有关,具体标准如表2-1所示;消费积分跟每次入住消费金额有关,具体标准为每消费

1元获得2积分(不足1元的部分不给分)。此外,集团会员分为优先会员、金会员、白金会员三个级别,金会员和白金会员在入住酒店时可获得消费积分的额外奖励,奖励规则如表2-2所示。 表2-1 集团不同等级酒店的欢迎积分标准 表2-2 额外积分奖励规则 该酒店集团开发了一个程序来计算会员每次入住后所累积的积分,程序的输入包括会员级别L、酒店等级C和消费金额A(单位:元),程序的输出为本次积分S。其中,L为单个字母且大小写不敏感,C为取值1到6的整数,A为正浮点数且最多保留两位小数,S为整数。 问题内容:【问题1】(7分) 采用等价类划分法对该程序进行测试,等价类表如表2-3所示,请补充表2-3中空(1)-(7)。 表2-3 等价类 【问题2】(13分) 根据以上等价类表设计的测试用例如下表所示,请补充表2-4中空(1)-(13)。

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