成童礼活动方案

成童礼活动方案
成童礼活动方案

河浃溜小学“成童礼”仪式活动过程

1、人生的重要时刻到来了,我们在这里向童年挥手,告别如梦如幻的童年时代,踏进如诗如画的少年门槛。

2、翘首而望,迎接激情澎湃的青春岁月。

1、感恩上苍,创造了如此神奇的生命。成长是如此快乐,明天是那么美好。

2、感恩父母,把生命分给我们,又含辛茹苦,把我们养大了。

1、感恩老师,使我们获得了知识。当年在幼童眼中朦朦胧胧的世界,如今在少年眼里,已变得清晰明澈。

2、一股勃发的力量,冲动着我们。目光远视,想要飞向这个世界。

1、这说明,孩童长大了,我们已是翩翩少年。

2、让我们举行一个仪式,送走我们的童年时代,感恩所有关爱我们的人。

1、请我们大声说:‘告别童年,感恩立志。’

(少年们声音洪亮的跟读)

2、我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

1、对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

2、对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。

1、对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和。

2、感曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

1、感肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

2、然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

1、请全体起立,齐诵《弟子规》。

2、是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。

1、当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

2、当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

1、当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

2、当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

1、送给您一首小诗《父母的爱扬起的帆》

a我们沐浴着爱的长大

我们滋润着人间的真情成长

b多少次带着幸福的感觉进入梦乡

多少回含着感动的泪花畅想未来

c常怀感恩之心的人是最幸福的

常怀感恩之情的生活是最甜美的

d学会感激——感激我的父母,

因为他们给了我宝贵的生命

4合:是您

合:将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

4合:是您

合:领我认识世界

天寒地冻时将我双手放入怀中温暖

a您用爱心穿引的线

那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延

b如果我是风筝您就是拉动风筝的线

如果我是一条船您就是灯塔是港湾

c您用爱心浇灌,您在精心磨砺,

您的黑发显出几丝枯黄。

d岁月如梭,呕心沥血,

您的脸颊写满了丝丝牵挂。

4合:春去秋来,由于您的执着追求,

您的眼睛注满了殷殷嘱托。

合:这就是母亲的爱这就是父亲的情

a她柔柔如水轻轻如烟

b他深沉如海恩重如山

c鲜花可以枯萎沧海可变桑田

d但父母的爱却永远留在我们的心间

合:妈妈的手粗了,她把温暖的给了我

爸爸皱纹深了,他把美丽的青春给了我

妈妈的眼花了,她把明亮的双眼给了我

爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我

a面对妈妈深沉的感情

聆听爸爸真诚的心愿

我们应该学会感恩,应该学会感激

b但很多时候,我们习惯接受这份关爱,并且觉得是理所当然。渐渐忘记了感动,忘记了说声。

c父母的爱像一份浓茶,需要我们细细品位。

d虽然一碗饺子是微不足道的,但她的爱却是感人肺腑的。合:让我们过上幸福的生活,让我们没有忧虑的成长,

是所有父母的心愿。

a如果说母爱是船,

载着我们从少年走向成熟;

b那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。

c如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望;

d那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

4合:拿什么来感你,我的父母!!

合:父母的爱说不尽,说不完,

所有的爱我们将铭记在心。

我们带着你们的爱踏上征程,

一定会战胜一个又一个困难,

直到到达胜利的彼岸!

爸爸\妈妈,你们放心吧!

你的儿女将会以最优异的成绩汇报你!

4合:让我们真诚地祝愿天下父母

——快乐健康

1、十二年的成长历程,十二年的养育之恩,

2、父母为我们的付出,用语言是难以表达的。

1、随着日子的流逝,年龄的增长,我们童年纯真的声音飘得很远了,或许是翅膀硬了,要飞了。

2、但是我们为什么忽略了这种简简单单、平平凡凡的东西呢?——那就是父母对我们的爱,我们对父母的孝敬,让我们今天捡拾起一颗孝心,给我们的父母。

1、请同学们走向自己的父母,拉起你父母的手,说出你最想说给父母的话。

1、子女的一个个足迹,哪一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血?

2、每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!

1、父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你们读懂了这份感情吗?你们读懂这份希望了吗?

2、同学们,给我们的父母深鞠一躬!眼睛望着父母,此时此刻,展现在父母眼前的也许是孩子牙牙学语的画面,也许是孩子蹒跚学步的情景。

1、十二年的辛苦付出换来的是孩子今天的长大成人。同学们,拥抱你的父母吧!对他们说:“我爱你”,我们有志气,我们有毅力。我们会努力,我们会坚持。父母把生命传给我们,我们一定要珍爱,一定要把自己的事情作好,让父母放心。”我们一定要努力,努力,努力报答父母!

2、同学们,让我们用掌声祝福我们的父母们。

1、愿你们在今后的人生路上用实际行动来回报你们的父母

2、父母请坐,同学们回到自己的座位上。

2、想着父母对我们的爱,看着父母不再年轻的背影,我们心潮起伏。手语表演:感恩的心

1、是谁,播下万古远点的梦幻?

2、是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

合:是您,我们敬爱的老师!

1、您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

2、流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

1、您用青春写出无悔的人生。

2、您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

1、您的爱,我们永远也报答不完,

2、让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

合:老师您好!

1、多少个季节轮回,多少个春夏秋冬!

2、多少个不眠之夜,多少次灯火长明!

1、您是红烛燃烧着亮丽的生命

2、您是春蚕献出一生的忠诚

1、您是冬梅吟唱着早春的歌声

2、您用真情传播着智慧的火种

1、生我养我的是父母,教我育我的是老师

2、因为有了老师教育,才有了我们的今天

1、老师,我们每一位同学为您制作了一祝福卡,并在上面写下了我们想对您说的话,请听同学们的心声(学生发言)(配乐:感恩的心)

2、下面请老师们到台前面来。请学生代表为老师献花。(放音乐)

1、六年级同学请起立!让我们望着台前的老师们,感他们为我们启蒙,感他们给我们知识!敬礼!礼毕!

2、老师,我们知道,您不需要鲜花和掌声,您不看重享受和金钱------

1、您要的是我们的勤奋和求知,您要的是我们的进步和成长。

合:老师,您听吧,我们现在就回答您。

(全班起立,齐读:为了民族,为了中华,为了将来,我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索,奋发向上,走向辉煌!)

2、最后让我们一起说:(全体学生:您,老师!)同学们让我们把掌声献给老师们!欢送老师们退场!

1、随着夏日的来临,我们走过童年的时节

2、少年的花季、青春的雨季,我们携手共进

1、别了!嬉戏的童年。

2、别了!那无忧的岁月。

1、我们已经长大,

2、我们从此胸怀祖国。理想在向我们招手,期待在为我们加油

1、亲爱的朋友啊,在此时此刻,就让我们一起踏上奋斗的征程

2、未来世界,征服就是我们生活的主旋律。

1、请欣赏诗朗诵:童年,是一首清新的歌

A:我用稚嫩的双手

把日子谱成一串串音符

在指间跳跃

B:童年,是一幅纯蓝的画

我用清澈的眼神

把岁月绘成纯净的蓝河

在心间流淌

A:童年,是在稻田里拾得的

那一串稻穗

在时间的长河里

发出金灿的光芒

B:当时间把忧伤的色彩

涂抹我走过的时空

当生活用强硬的双手

把艰辛注满我的心田

A:童年,它在我沉寂的心空

浅吟低唱,欢呼雀跃

在时光的河流里,

沉积成粒粒珍珠

B:我在静寂的夜晚

把它精心穿串成

闪光的项链

亮丽我整个心身

A:暖暖的下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

B:青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

A:潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

高声的尖叫

划破天空的烦恼

童年的欢乐就这样默默地走掉

B:别了!嬉戏的童年。

别了!那无忧的岁月。

我们已经长大,

我们从此胸怀祖国。

A:理想在向我们招手,

期待在为我们加油

亲爱的朋友啊,

在此时此刻

就让我们一起踏上奋斗的征程

未来世界,征服就是我们生活的主旋律。

全组齐:让我们告别童年,拥抱青春,展望未来吧!

1、自从踏进学校的门槛,红领巾就披在我们的双肩

2、如今我们已经长大,就要和红领巾说再见了

1、让我们再一次轻轻抚摸它,真舍不得将它摘下

2、鲜艳的红领巾见证了我们的进步,鲜艳的红领巾陪伴着我们成长!

1、亲爱的同学们,不要伤心,星星火炬可以燎原,他的光芒将照耀你远行

2、今天让我们面对队旗,全体起立!再一次举起右拳,准备着,为共产主义事业而奋斗!(全体学生合:时刻准备着!)

1、请六年级退旗!敬礼!(音乐)礼毕!请坐

2、亲爱的同学们,伸出你的双手,轻轻的将红领巾摘下

1、手捧鲜艳的红领巾,久久的凝望着它

2、让我们重地珍藏记忆,珍藏童年。

1,红领巾时代,我们的儿童时代,将永远的珍藏在我们记忆的版图上。(收红领巾)

(播放歌曲:告别童年的梦)

1、让我们记住过去的美好,带着愉快走向明天

2、让我们挥手告别童年,迎接美好的青少年时代

1、让我们挥笔写下自己的名字,留住我们美好的童年吧!

2、下面请六年级的同学们在条幅上签名。

1、让我们充满激情,让我们怀着眷恋,写下我们的名字吧!

2、这里记录着我们的泪水,这里承载着我们的欢笑。

1、这里见证着我们的友谊,这里书写着我们的理想!

2、多少年以后,当我们大学毕业,回到母校;当我们留学归来,看望老师,回报社会,回报父母,抚摸着今天的签名,将是多么感慨,多么自豪,又是多么美好啊!

1、到那时,我们将豪迈的对老师说:“老师,我们没有辜负您的期望,我们没有忘记您的嘱托,我们一直在努力,我们一直在奋斗!”

2、到那时,我们将感激的对父母说:“爸爸妈妈,您的养育之恩我会终生牢记,我将用自己的双手为您创造更加美好的生活!”

1、同学们,请我们记住这难忘的时刻吧!今天的此时此景,永远定格在你美好的记忆中!

2、青春的火炬已经点燃,我们就要踏上青春的列车,步入青少年的行列。

1、青少年,一个多么美好的字眼!她标志着人生又一段旅程的开始,她意味着生命的又一页日历被揭开,她象征着历史责任已成为人生的使命。

2、青少年,她应表现出深沉的性格,她应充溢着探索的精神,她应伴随对理想与信念的追求,美丽的童年已悄悄逝去,从现在开始我们将以更加朝气蓬勃的姿态去面对人生新的挑战。此时此刻,我们有多少话要说······

1、下面请学生代表发言,大家欢迎。

尊敬的各位领导,老师,叔叔阿姨,亲爱的同学们:

大家好!今天我们在此举行“成童礼”仪式,我们倍感激动。摘下胸前鲜艳的红领巾,告别天真烂漫的儿童时代,迈进热情洋溢、朝气蓬勃的青少年时代。这意味着,今天将成为我们生命中的一个转折点,我们将从此走向成熟,自强自立;这意味着,在我们稚嫩的肩膀上应承担起对家庭、社会和国家的责任。

同学们,我们作为新世纪的新一代,应该有朝气蓬勃、奋发进取的崭新面貌和自立自强的精神来迎接挑战。青春的火炬已经点燃,我们就要踏上青春的列车,步入青少年的行列。她标志着人生又一段旅程的开始,她意味着生命的又一页日历被揭开,她象征着历史责任已成为我们人生的使命。我们必须意识到:作为社会的一员,对社会应尽到一个公民的义务——遵纪守法;作为家庭的一员,应尽到做子女的义务——尊敬长辈,孝敬父母,分担家务;在学校,应加强学习,团结同学,学会自主,积极向上,团组织将以宽广的胸怀拥抱我们。最后,想向大家发出三点倡议:

第一、我们虽然不再是少先队员了,可我们对红领巾的敬意却永留心间!

第二、我们虽然不再拥有欢乐的童年了,可我们迎来了如花似锦的美好青春!

第三、我们的胸前虽然摘走了鲜艳的红领巾,但只要我们努力,闪闪发光的团徽会很快别在我们胸前!同学们,努力吧!

1、面对庄严的,面对鲜艳的红旗,我们解下了红领巾。

2、我们退队了,但退下的是红领巾,退不下的是坚定的信念。

1、红领巾永远在心中珍藏,永远在心中飘扬。

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