【通用】人教版三年级语文上册近义词

人教版三年级语文上册近义词

第一单元

1、我们的民族小学

鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷

2、金色的草地

快乐—愉快假装—假扮仔细—细心引人注目—引人注意

3、爬天都峰

鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然

4、槐乡的孩子

勤劳—勤快耷拉—低垂飘荡—飘扬快乐—欢乐

第二单元

6、小摄影师

赶紧—赶快鞠躬—敬礼突然—忽然转告—转达

第三单元

10、风筝

精心—细心憧憬—向往希望—期望垂头丧气—无精打采

11、秋天的雨

温柔—轻柔火热—酷热凉爽—凉快留意—留心

五彩缤纷—五光十色

12、听听，秋的声音

辽阔—广阔绽开—裂开振动—抖动歌吟—歌颂

第四单元

13、花钟

绽开—开放灼伤—烧伤大致—大概苏醒—复苏苏醒—清醒

适宜—适合舒展—伸展传播—传送展示—展现

争奇斗艳—百花齐放

14、蜜蜂

辨认—辨别推测—推想陌生—生疏寻找—寻觅

解释—说明了解—知道

15、玩出了名堂

看守—看护清闲—悠闲玩耍—嬉戏拜访—访问

调节—调整喜欢—喜爱细微—细小随意—任意

16、找骆驼

走失—丢失详细—仔细一定—肯定不紧不慢—不慌不忙

第五单元

17、孔子拜师

敬重—尊重迎候—恭候拜访—拜见止境—尽头研究—钻研请教—求教大概—可能日夜兼程—风雨兼程

18、盘古开天地

逐渐—渐渐缓缓—慢慢茂盛—茂密辽阔—宽阔漆黑—乌黑整个—全部周围—四周巨大—庞大

19、赵州桥

创举—创新美观—壮观坚固—牢固闻名—著名精美—精致20、一幅名扬中外的画

惊扰—打扰连忙—急忙普通—平凡保存—保留悠闲—休闲欣赏—观赏热闹—喧闹名扬中外—名满天下

第六单元

21、古诗两首

孤—寡回—还开—敞淡—浅

22、富饶的西沙群岛

瑰丽—美丽宝贵—珍贵色彩—颜色威武—威风

23、美丽的小兴安岭

抽出—长出诱人—迷人鲜嫩—柔嫩欣赏—观赏名贵—珍贵24、香港，璀璨的明珠

著名—出名闪耀—闪烁明亮—光亮

第七单元

25、矛和盾的集合

进攻—攻击危急—危险忽然—突然

26、科利亚的木匣

周围—四周难过—难受悲伤—悲痛原先—原来躲避—躲藏27、陶罐和铁罐

惊讶—惊奇恼怒—愤怒争辩—辩论轻蔑—轻视朴素—简朴谦虚—虚心懦弱—软弱

28、狮子和鹿

逼近—靠近抱怨—埋怨欣赏—观赏别致—特别

第八单元

29、掌声

镇静—安定鼓励—勉励残疾—残废姿势—姿态情绪—心情讲述—叙述注视—注目永远—永久

30、一次成功的试验

获得—获取思考—思索激动—感动

31、给予树

诚挚—真诚猜想—猜测宽裕—富裕担心—担忧仁爱—仁慈立即—马上

人教版三年级语文上册反义词

1、我们的民族小学

安静—吵闹洁白—乌黑古老—年轻有趣—乏味

2、金色的草地

盛开—凋谢张开—合拢快乐—悲伤喜爱—讨厌

3、爬天都峰

笔陡—平坦犹豫—果断始—终

4、槐乡的孩子

黎明—黄昏勤劳—懒惰火热—冰冷满载而归—空手而回

6、小摄影师

经常—偶尔仔细—粗心阳光明媚—乌云密布

7、奇怪的大石头

平整—坎坷突兀—凹陷历史—现实

10、风筝

快乐—悲伤飞快—缓慢幸福—痛苦浮—沉

垂头丧气—兴高采烈大惊失色—镇定自若

11、秋天的雨

温柔—粗暴炎热—寒冷躲—露

12、听听，秋的声音

匆匆—缓慢辽阔—狭窄道别—重逢

13、花钟

苏醒—昏迷干燥—湿润陆续—连续凌晨—黄昏绽开—闭合舒展—卷缩怒放—凋零

14、蜜蜂

遥远—附近准确—错误陌生—熟悉超常—一般减少—增加15、玩出了名堂

伟大—平凡伟大—渺小细微—巨大浪费—节约清闲—繁忙简单—复杂

17、孔子拜师

渊博—浅薄敬重—轻视闻名—无名特地—顺便

18、盘古开天地

茂盛—稀疏分开—合拢以前—将来巨大—微小升高—下沉黑暗—光明清—浊轻—重

19、赵州桥

容易—困难精美—粗糙美观—难看减轻—加重节省—浪费20、一幅名扬中外的画

悠闲—忙碌热闹—平静完整—残缺清清楚楚—模模糊糊22、富饶的西沙群岛

茂密—稀疏庞大—微小丰富—稀少

23、美丽的小兴安岭

美丽—丑陋巨大—微小葱葱茏茏—稀稀疏疏

24、香港，璀璨的明珠

清澈—浑浊璀璨—暗淡明亮—黑暗漫长—短暂

举世闻名—默默无闻

25、矛和盾的集合

安全—危险进攻—撤退长处—短处胜利—失败

26、科里亚的木匣

难过—高兴结束—开始随便—认真战争—和平渐渐—快速27、陶罐和铁罐

骄傲—谦虚和睦—仇恨荣耀—羞耻恼怒—温和

28、狮子和鹿

漂亮—难看机灵—迟钝美丽—丑陋没精打采—神采飞扬29、掌声

镇定—慌张文静—淘气持久—短暂歧视—重视

30、一次成功的试验

获得—失去顺利—艰难如实—虚假成功—失败危险—安全

31、给予树

热烈—冷淡甜蜜—苦涩兴高采烈—垂头丧气

沉默不语—喋喋不休

32、好汉查理

喜欢—讨厌调皮—乖巧快乐—忧愁相信—怀疑仔细—粗心

人教版小学三年级语文上册多音字总复习

cáng (躲藏)（冷藏）（收藏）zhāo（朝阳）（朝霞）

藏朝

zàng (宝藏)（西藏）（矿藏）cháo（朝向）（朝代）

zhuǎ(爪子) xiāng（相信）（相同）

爪相

Zhǎo(鹰爪)（虎爪）xiàng（相片）（照相）

dāng(当心)（当面）mēn（闷热）（屋子里很闷）

当闷

dàng (上当)（停当）mèn（纳闷）（苦闷）

yīng (应该)（应当）（应许）kān（看门）（看家）

应看

yìng (答应)（一应俱全）kàn（看见）（看书）（看着）

dā(答应)（答话）jī（几乎）（茶几）

答几

dá(回答)（报答）（答题）jǐ（几个）（几位）

hǎo (好人)（友好）（好事）dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）好倒

hào (好学)（好奇）（爱好）dào（倒水）（倒茶）（倒车）

lè(快乐)（乐园）（乐意）shèng（盛开）（茂盛）（盛大）乐盛

yuè(音乐)（乐曲）（乐器）chéng（盛饭）（盛满）

作溜

zuō(作坊) liù（一溜烟）

chéng (乘法)（乘车）jiǎ（假如）（假话）（假山）

乘假

shèng(一乘轿子）jià（放假）（暑假）（寒假）

chāi (出差)（差事）chēng（称赞）（称呼）

差chā(差别)（差距）（时差）称

chà(差不多)（差劲）（差得远）chèn（匀称）（称心如意）

luò(落水)（降落）（落叶）xīng（兴盛）（兴旺）（兴奋）

落兴

lào (落下毛病）xìng（高兴）（兴趣）

diào (调动)（调查）liáng（打量）（量身高）（思量）

调量

tiáo (调整) （调皮）liàng（重量）（质量）（数量）

shǔ(数一数)（倒数）（数不清huàng（摇晃）（晃动）

数晃

shù(数学)（数字）（数量）huǎng（明晃晃）（晃眼睛）jì(系鞋带)（系扣子）fā（发生）（发现）（出发）

xì(关系)（联系）（太阳系）fà（头发）（发型）（理发）

sā(撒播)（撒种）（撒落）dū（首都）（都城）

撒都

sǎ(撒手)（撒开）（撒娇）dōu（都好）（都有）（都在）

juǎn (卷角)（花卷）（胶卷）jiāo（教书）（教课）

卷教

juàn (试卷)（卷子）（答卷）jiào（教师）（教室）（教育）

sì(相似)（似乎）nán（难过）（困难）（难处）

似难

shì(似的）nàn（灾难）（难民）

shě(取舍)（舍近求远）yāo（要求）

舍要

shè(宿舍)（左邻右舍）yào（重要）（要强）（要点）

piāo(漂流)（漂泊）（漂浮）qū（弯曲）

漂曲

piào(漂亮) qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子）

sēn (人参)（参茶）chǔ（处理）（处分）（处决）参处

cān（参加）(参与)（参谋）chù（到处）（好处）（长处）

zhòng (重要)（重点）（重量）hái（还有）（还在）

重还

第一课：我们的民族小学

同义词：飘扬---飘荡绚丽---壮丽

反义词：鲜艳---素净安静---喧闹古老---年轻粗壮---孱弱好句子：1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

2. 同学们向在校园里欢唱的水鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠，山狸也赶来看热闹。

5.用上“有……的，有……的，有……的，还有……的。”写一句完整的话。

2.金色的草地

同义词：假装——伪装观察——察看

反义词：仔细——马虎可爱——可恨

形近字：瓣——辩——辫

好句子：1.花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和匀们一起睡觉，

和我们一起起床。

3.爬天都峰

同义词：汲取——吸取鼓舞——鼓励纪念——怀念

好句子：1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，石阶边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

2.我奋力向峰顶爬坡去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

4.槐乡的孩子

同义词：清香——幽香甜蜜——甜美

反义词：散发——收集清香——恶臭勤劳——懒惰

满载而归——空手而回

好句子：1.八月，天气热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了。”

2.男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯下腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

三年级上册近义词和反义词汇总

1课：近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引

反义词：洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻

2课：近义词：快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测使劲—用劲合拢—合并反义词：喜欢—讨厌合拢—张开

3课：近义词：汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究

4课：近义词：仔细—认真勤劳—辛劳甜蜜—甜美飘扬—飘荡有趣—风趣发颤——发抖反义词：快乐—伤心

5课：近义词：肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—老实反义词：诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定

6课：近义词：突然—忽然吩咐—命令立刻—马上

反义词：仔细—马虎经常—偶尔

7课：近义词：常常—经常恐怕—估计著名—有名反义词：突兀—凹陷

8课：近义词：解释—说明漂亮—美丽特别—特殊

反义词：失信—守信特别—普通（一般）

10课：近义词：希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅

垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐

反义词：快乐—痛苦精心—粗心垂头丧气—兴高采烈希望—失望11课：近义词：留意—留心凉爽—凉快五彩缤纷—五光十色

反义词：紧—松火热—寒冷

12课：近义词：道别—告别叮咛—嘱咐掠过—拂过辽阔—广阔

绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快香甜—甘甜快活—愉快反义词：温暖—凉爽辛勤—懒惰辽阔—狭窄匆匆—慢慢

13课：近义词：适宜—适合大致—大概舒展—伸展苏醒—醒来艳丽—亮丽反义词：艳丽—素雅醒—睡密切—疏远干燥—潮湿

14课：近义词：推测—推断超常—特殊确确实实—的的确确包括—包含证实—证明反义词：减少—增加超常—一般陌生—熟悉

15课：近义词：看守—看护随意—随便清闲—空闲拜访—访问调节—调整

16课：近义词：跛—瘸忿忿—生气究竟—到底详细—详尽光滑—粗糙反义词：容易—简单细小—细微深—浅详细—简略不紧不慢—慌慌张张

17课：近义词：拜访—拜见迎候—等候大概—大约敬重—尊敬请教—讨教佩服—敬佩反义词：渊博—贫乏长进—退步闻名—无名

18课：近义词：混沌—模糊辽阔—广阔茂盛—旺盛滋润—润泽

缓缓—慢慢华丽—华美庞大—巨大浑浊—混沌反义词：重—轻清—浊辽阔—狭小茂盛—枯萎滋润—干燥

上升—下降黑暗—光明巨大—窄小会合—解散

19课：近义词：才干—才能美观—美丽节省—节约宝贵—珍贵精美—精致坚固—牢固反义词：减轻—加重容易—困难坚固—松散精美—粗糙

20课：近义词：完整—完全名扬中外—名满天下

反义词：热闹—冷清清清楚楚—模模糊糊

22课：近义词：瑰丽—美丽庞大—巨大栖息—休息

反义词：富饶—贫穷茂密—稀疏庞大—微小

23课：近义词：诱人—迷人欣赏—观赏抽出—长出融化—溶化葱葱茏茏—郁郁葱葱

反义词：嫩—老浓—淡肥—瘦

24课：近义词：闪耀—闪烁乐意—愿意应有尽有—一应俱全五洲四海—五湖四海

反义词：漫长—短暂清澈—浑浊热情—冷淡

25课：近义词：固然—确实长处—优点善于—擅长优势—优点慌张—紧张危急—紧急安全—平安依然—依旧成功—胜利

反义词：防守—进攻紧张—放松长处—短处集合—分散胜利—失败

26课：近义词：果然—果真躲避—躲闪当初—以前故乡—家乡仍然—依旧难过—伤心也许—或许

27课：同义词：谦虚—虚心轻蔑—轻视愤怒—怒火理会—理睬

覆盖—遮盖懦弱—软弱

反义词：谦虚—骄傲懦弱—坚强堕落—赞扬

28课：近义词：欣赏—观赏别致—特别抱怨—埋怨匀称—均匀

傲慢—虚心愚蠢—聪明荒凉—热闹误解—理解

反义词：犹豫—果断抱怨—谅解坚强—脆弱凶猛—温顺

29课：近义词：骤然—突然热烈—激烈镇定—镇静注视—凝视持久—持续

忧郁—忧愁反义词：忧郁—活泼持久—短暂镇定—慌张

30课：近义词：回答—答复不假思索——毫不犹豫反义词：危险—安全31课：近义词：诚挚—诚恳宽裕—富裕盼望—期望

反义词：给予—索取仁爱—残酷

32课：近义词：羡慕—爱慕喜欢—喜欢感谢—感激调皮—顽皮

获得—获取仁爱—仁慈宽裕—富裕普通—一般

恋恋不舍—依依不舍鼓励—激励危险—凶险

反义词：调皮—乖巧喜欢—讨厌热闹—平静清闲—繁忙

反义词：

仔细——马虎；可爱——可恨（讨厌）；散发——收集；诚实——虚假；严寒——酷暑；

清香——恶臭；勤劳——懒惰；满载而归——空手而回；仔细——马虎；经常——偶尔；失信——守信；特别——普通（一般）；

同义词：

汲取——吸取；鼓励——鼓舞；纪念—怀念；肯定—一定；本来—原来；可惜——惋惜；假装——伪装；观察——察看（视察）；突然——忽然；吩咐——命令；

立刻—马上；常常—经常；往常—以往；恐怕—估计；著名——有名；解释——说明；特别——特殊

第一单元复习

一、形近字组词

戴（）傣（）绚（）铜（）跤（）

栽（）泰（）询（）洞（）较（）

耍（）钓（）瓣（）拢（）掌（）

要（）钩（）辫（）扰（）赏（）

峰（）连（）勇（）陡（）仰（）

蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）

郊（）惜（）低（）渣（）

校（）借（）底（）查（）

二、多音字

假jiǎ（）jià（）朝cháo（）zhāo（）盛shèng（）chéng（）

发fā（）fà（）相xiāng（）xiàng（）似sì（）shì（）

三、写出下列词语的近义词

居然（）似乎（）忽然（）汲取（）

奋力（）鼓舞（）笔陡（）

四、在（）里填上合适的词语

（）的服装（）的老师（）的国旗

（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙

五、造句

一本正经——五岁的弟弟总爱一本正经地“教育”我：好好学习，才能做个好学生。

引人注目——十一的广场摆满了五颜六色的鲜花，那金黄的郁金香最引人注目。满载而归——我最喜欢去商场了，因为每次与妈妈去商店，我都会满载而归。居然——小明是个很守时的孩子，今天升国旗，他居然迟到了。

汲取——一个人要经常从别人身上汲取优点，他才能进步快。

六、读课文回答问题

2、写出写窗外安静的句子。课文为什么要描写窗外安静？答：为了突出同学们读得认真，读得入情入境。

六、课文最后一句表现了什么？答：表现出这是一座令人难以忘怀的学校，能给人留下深刻的印象。

3、文中的排比句有：1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。2、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

4、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）

5、第二课主要写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因）

6、从课文最后一句话“它和我们一起睡觉，和我们一起起床。”你知道了什么？答：这句话用拟人的手法形象地表明蒲公英花开花合与人的作息时间相似。

7、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）

8、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

9、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（因为他们都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。）

10、天都峰的高、陡表现在哪？（高：从“啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！”这句看出来的。陡：从“再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！”这句看出来的。）

（1）从“挂”这个字你体会到了什么？答：我体会到天都峰的高和陡。

（2）从“终于”这个词你体会到了什么？答：我体会到爬天都峰的艰难。11、第4课课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

槐乡的孩子可爱表现在以下几点：

①他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，靠自己的劳动换取学费。

②他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

第二单元复习

一、辩字组词

校（）期（）安（）罢（）

胶（）基（）按（）摆（）

坑（）推（）秦（）域（）纪（）遗（）震（）

抗（）堆（）泰（）城（）记（）贵（）振（）

二、多音字

卷juàn( ) juǎn( ) 当dàng( ) dāng（）三、近义词

可惜——肯定——严寒——

突然——吩咐——准备——转告——

四、读课文回答问题

1、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱）

2、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？

（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）

3、高尔基是一个怎样的人？小男孩是一个怎样的人？

（高尔基关心爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基）

6、高尔基的代表作三步曲：《童年》《在人间》《我的大学》

7、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？）

8、李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）

9、复习课后资料袋

10、背五句名言，会写。

11、《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。

第三单元复习资料

一、生词

jīnɡxīn xīwànɡyīrán fēi wǔpīn mìnɡbēn pǎo dǒu dònɡ

（）（）（）（）（）（）（）dàjīnɡshīsèqiān hūwàn huàn xún zhǎo chuítóu sànɡqì

（）( ) ( ) ( )

mòfánɡjìxùqīnɡliánɡliúyìshàn zi yán rèyóu piào

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liánɡshuǎnɡshìzi xiān zi bōluóqìwèi xiānɡtián

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

liánɡshi jiājǐn yóu liànɡliànɡyánɡshùfēnɡshōu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、多音字组词

mò（）fánɡ（）shān（）

磨坊扇

mó（）fānɡ（）shàn（）

四、课文理解

《9古诗两首》

1、默写两首古诗。

《夜书所见》：萧萧，。知有儿童，。《九月九日忆山东兄弟》：，每逢。遥知，遍插。

2、词语解释

书：写字萧萧：指风声。挑：捉。促织：蟋蟀篱落：篱笆。

九月九日：重阳节。山东：华山以东，指王维的家乡。独：单独。

异乡：他乡逢：遇到，碰到。倍：加倍。遥：遥远。

3、古诗意思

《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。《九月九日忆山东兄弟》：“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思

了茱萸，只是少了“我”一个人。

《10风筝》

1、课文里的“风筝”代表着什么，为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？

（因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。）

2、课文的写作顺序（做风筝--放风筝---找风筝）

3、学了本文，我感受到孩子们的心情变化：（做风筝时的憧憬和希望→放风筝时的快活→找风筝时的伤心和失望）

4、找出课文中描写心情的词语（快乐快活大惊失色垂头丧气）

5、抄写一些描写心情的词语（兴冲冲乐呵呵怒气冲天伤心失望……）

《11秋天的雨》

1、背诵全文

2、课文按（总—分—总）的结构写作，每段都是（先总写，后分说）。

3、课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）

《12听听，秋的声音》

你在诗中听到了哪些秋的声音？（大树抖动手臂的声音、蟋蟀振动翅膀的声音、大雁暖暖的叮咛、秋风掠过田野的歌吟，还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音）

《语文园地三》

1、习作：要学会用“总分总”和“先总后分”的结构方式来写作文。例文：《秋天的果园》。

2、我的发现：会写表示颜色的词语（课文49页）

ABB式表示颜色的词语：红通通白茫茫白花花黑乎乎黑漆漆绿油油黄澄澄

3、“的”和“地”的不同：“的”后面跟名词或者人物，“地”后面跟动作。比如，美丽的花朵，快活地唱歌。

4、背诵和默写“读读背背”。背诵《花鸭和彩霞》

第四单元复习

一、选解释。欣然怒放：①生气，愤怒；②形容气势很盛。

含笑一现：①现在，此刻；②表露在外面，使人可以看见。

二、选词语。深夜气温过低，开花也不（适宜适合）。

晚上九点左右，昙花向人们（展示展现）美丽的笑脸。

我们（留心细心）观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。

三、课文背诵。

1、凌晨四点，牵牛花吹起了（紫色的小喇叭）；五点左右，艳丽的蔷薇（绽开了笑脸）；七点（睡莲从梦中醒来）；中午十二点左右，（午时花开花了）；下午三点，（万寿菊欣然怒放）；傍晚六点，（烟草花在暮色中苏醒）；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（含笑一现）。

2、植物开花的时间，与（温度）、（湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。

3、听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。

（尽管）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实地飞回来了。

蜜蜂靠的（不是）超常的记忆力，（而是）一种我无法解释的本能。

4、从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。

5、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。（详见课文后的资料袋）

6、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列文虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于观察，善于思考）学了这篇文章，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（详见课文后的资料袋）

7、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位（善于观察和思考）的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：（左脚跛）、（左边驼蜜右边驮米）、（缺了一颗牙齿）。他看见路上有骆驼的脚印，（右边深左边浅），就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些（蜜），右边有一些（米），