当代国外社会学理论第十七章 亚历山大的新功能主义[精]
第五章：功能理论
拉德克利夫－布朗的功能主义
任何社会或文化都是一个功能统一体：统一体中的各 组成部分以一种充分和谐和内部一致的方式发挥作用 以“存在的必要条件”替代涂尔干的“需要”，从而 无须假定存在普遍的人类或社会的需要
社会存在的必要条件之一是使其组成部分实现最低限度的 整合 “功能”是局部对整体的贡献，是维持必要的社会整合与 团结的过程 每一社会的结构特征可以用对维持社会必不可少的一致的 作用来说明
导与调整个人在社会中的行动 ▲社会化机制的功能 △文化模式被内化为人格系统，并制约人格系统的需求结构 △行动者使动机与角色期待一致起来，并取得扮演角色所必须的技能 △提供消减紧张与焦虑的稳定的人际关系
社会系统：互动模式的制度化
互动制度化的过程
（1）具有各种倾向的行动者进入互动情景 （2）行动者的倾向反映了他们的需要结构，也反映了 文化模式的内化如何改变这种需要结构
5. 活动：怎样分配任务和活动的？什么人做什么工作？
6. 功能：某种制度活动方式满足的必要条件是什么？
二、帕森斯的结构功能理论
帕森斯或许是他那个时代最重要的理论家，再也不会有 哪种理论能如此显要地占据社会学理论的阵地。毫无疑 问，从1950年到20世纪70年代末，帕森斯的功能主义始 终是社会学理论论战的焦点。这一点，甚至连那些对帕 森斯的功能学说持否定态度的人也无法否认。
——Comte, A.. System of Positive Polity or Treatise on Sociology
斯宾塞的功能主义思想
发展了有机体类比：社会是超有机体 提出“功能必要条件”：为使自己适应环境， 社会与有机体一样，必须具备某些必要条件
在许多方面，生物有机体器官之间的确不同，但在某些方面却又有一些共 同特征：每一器官都有一些部件或为其输送营养，或运输物资，或运送产 品，或排泄废物，同时指挥器官的活动。 社会同样如此……有收集原材料的一套机构……有一套大大小小的传输渠 道，通过这些渠道使生活必需品得以流通……有刺激或限制工业部门的一 套装置，它有地方政治或教会的控制权力，通过这些权力，秩序得到维持， 正常健全的行动得以进行。
社会学结构理论
发挥作用， 的传播就是
觅母则是以 借助觅母的
模仿的方式 复制得以实
进行自我复 现的
制。
一个想法，
行为或风格
从一个人到
另一个人的
文化传播过 第11章跃入 程 模因池（它 模因包含甚 其实就是寄 广包括宗教 生在了我的 、谣言、新 大脑里） 闻、知识、
观念、习惯
觅母MEME （模因）： 新的复制基 因
、习俗甚至 口号、谚语 、用语、用 字、笑话
第14章后现 214
代主义理论 经济后现代
／213
主义／220
文化后现代
主义／226
性别的声
音：早期对
社会科学的
挑战／236
为女性而建
第15章女性 主义批判理 论，234
立的社会 学：女性主 义方法论、 认识论和“立
场”理论／
239
对批判女性
主义理论的
挑战／248
古典经济学
中的交换论
／254
人类学中的
社会学理论 的结构
统／280
交换系统和 宏观结构／ 285
交换理论 互动理论
第18章辩证 交换理论： 布劳／278
布劳的社会
组织构想／
2爱8默9 森的核
心观点／
第19章交换 2结9构1 、网络
网络理论／ 与交换／
290
2库9克3 的理论
纲要／297
赫克特的群
体团结理论
／307
科尔曼的群
第20章理性 体团结理论
选择理论／ ／316
社会行动的 结构／36 社会系统／ 38 向功能强制
会均衡论
主义转变，
42
控制的信息 等级／44
一般交换媒 介／45
第三章 社会学的主要理论流派
案例
在霍曼斯的行为主义交换论中，价值命题强调
了价值与行为的关系问题，即一个人的行为越 有价值，他就会重复这种行为。把这种理论放 进一步再扩大一下适用的范围，也可以理解为： 一种行为越有价值，那么，人们越愿意重复这 种行为。 香港居民黄福荣，于2010年4月14日在青海玉树 地震中抢救被压孤儿不幸牺牲，他是玉树抗震 救援中首个遇难的志愿者。为表彰黄福荣为地 震灾区的救援义举以及所做的慈善工作，香港 特区政府追授黄福荣金英勇勋章。
五、 互动论
什么是社会互动？
一般来说，社会互动就是指社会上的 个人与个人、群体与群体通过接近、接触 等方式而发生的交互作用的过程。 也称社 会相互作用或社会交往。
互动论认为任何客观的社会组织形式都是由
个体之间的互动构成和维系的；在互动过程中，
个体具有使用、识别和解释互动符号（语言、
姿势等）的能力，从而判定：
结构功能主义
冲突理论
交换理论
符号互动论
拟剧论
二、简述结构功能主义的代表人物、基 本观点及局限性。
2.拟剧论
代表人物为美国社会学家戈夫曼。 拟剧论是用表演和比喻来说明日常生 活中人的互动的理论。它的基本观点是： 社会是一个舞台，全体社会成员是在这个 舞台上扮演不同角色。他们都在社会互动 中“表演”自己，塑造自己的形象并更好 地达到自己的目的。
六 、马克思主义社会学
在当代社会学理论的多元格局中，马克思主 义社会学是独树一帜的。应该指出，马克思的社 会理论中所包含的丰富的社会学内容，由于意识 形态的原因，长期以来被西方社会学界所忽视， 往往只看到它的经济学意义和历史哲学意义，或 者把它仅视为谋求无产阶级解放的社会革命学说。 到了 20世纪60～70年代情况发生了很大变化。 随着学术界讨论历史唯物主义与社会学对象之间 关系问题的深入，马克思思想体系中的社会学丰 富内涵不断地被挖掘出来，使它的影响渗透到当 代社会学理论和方法论中。
大学教育学毕业论文
大学教育学毕业论文教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。
下文是店铺为大家整理的关于大学教育学毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!大学教育学毕业论文篇1新功能主义理论下的教育管理观20 世纪80 年代以来，在美国社会学界兴起的一股力图综合当代最新研究成果以重新建构T·帕森斯的结构功能主义理论传统的流派或理论发展趋势。
这种理论取向被美国社会学理论家J·亚历山大定义为“新功能主义”,并在其1985 年编辑的论文集《新功能主义》中首次使用。
新功能主义与传统的功能主义尤其是帕森斯的功能主义有着明确的继承关系。
但是，新功能主义并不是帕森斯理论的翻版，而是对帕森斯理论的扬弃，即亚历山大所讲的重构。
也就是说，一方面发掘和发展其合理的内核;另一方面明确承认帕森斯理论中的不足。
一、新功能主义理论基本观点(一)后实证主义观实证主义观点强调理论和事实的分离，重视经验研究，倾向于用自然科学的方法来解决社会学问题，理论是经验观察而来的归纳与概括。
与此相反的是非实证主义观点，否认社会科学和自然科学的关系，主张社会科学与人文科学有一种积极的关系。
亚历山大认为，实证主义方法论与非实证主义方法论极容易相互攻击，使社会学陷入一种困境。
应该提出一种超越上述两种模型的替代性范式：后实证主义观点。
为此，亚历山大提出了科学连续体的观点。
认为科学是由多维层次构成的连续整体，即着名的科学思想连续统 Continuum)(如图 1 所示)。
将先验的环境---理论和经验的环境“事实”有机地结合起来。
(二)微观行动理论模式传统结构功能理论关注“单位行动”,同时也关注客观环境，从而将微观个体的行动与宏观社会的研究协调起来，同时关注目标、努力规范构成其主观方面，条件和手段构成其客观方面。
然而，传统功能主义倾向于强调行动受到规范制约的一面，个体的主观努力、个体自身与众不同的目标与利益诉求被忽视了。
新功能主义认为，理论行动总是沿着两个基本的维度进行：解释与谋划。
(2020年整理)社会学概论新修精编本第二版.doc
第一章什么是社会学1社会学一词最早由法国哲学家社会学家孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第四卷中正式提出的2 社会学本身的发展经历了一个从一般社会哲学到专门的具体社会科学的演变过程第一节社会学的研究对象社会学是关于社会良性运行与协调发展的条件和机制的综合性具体科学“社会运行论”一社会学研究对象的历史时代根1 社会学在20世纪30-40年代产生决定性因素是时代实践的要求2 政治革命与产业革命（1）社会转型的产物（2）社会秩序的要求3社会学的思想源泉(1)历代思想家在其哲学，政治和伦理观点中包含的社会思想(2)德国古典哲学，英国古典经济学，法国空想社会主义(3)自然科学理论和方法的成就(4)从17世纪在英国发源至十九世纪的早期社会统计调查和定量分析二社会学研究对象的现实社会根据1 社会运行发展三种类型良性运行与协调发展中性运行与模糊发展恶性运行与畸形发展2 社会主义从根本上，总体上是能够良性运行和协调发展的宏观微观上都可以社会主义经济是以生产资料的公有制为基础，它与生产社会化是一致的三社会学研究对象的中国特色表现1 跟中国历史上的学术传统密切相关2 与新中国成立以来的现实社会运行密切相关3 能够有效的为中国社会主义建设事业和改革服务四关于社会学研究对象的观点1分类（1）侧重以社会及社会现象为研究对象（2）侧重以个人及其社会行动为研究对象（3）不属于以上两类五社会学的基本问题个人与社会关系问题是社会学的基本问题个人与社会关系是指两者互生互动的过程第二节社会学的学科地位一社会学学科地位的历史演变二社会学与其他社会科学的关系1与历史唯物论是具体的社会科学与哲学科学的关系2 与单科性社会科学（政治学，经济学，教育学，心理学）的关系是综合性科学与单科性科学的关系3与其他综合性社会科学（历史学，管理学）的关系是特殊与特殊的关系4社会学与科学社会主义的关系第三节社会学的功能1 认识和改造社会2 增促社会进步减缩社会代价3构建和谐社会第二章社会学的产生与发展第一节西方社会学的历史与现状1 社会学在社会转型中产生2 西方社会学的创立19世纪30年代至19世纪末叶特点第一与哲学密切联系第二受实证主义思潮影响第三创立社会学的目的在于维护，协调现存的社会关系代表孔德（法）斯宾塞（英）3 西方社会学的形成19世纪末至20世纪30年代特点第一确定了自己的研究范围与研究方法，独立学科体系基本成型第二研究问题越来越具体化专门化代表涂尔干实证主义法国自杀论韦伯反实证主义德国芝加哥学派重视实际的社会调查4当代西方社会学20世纪40年代至今特点第一中心转向美国第二理论多元化，学派林立，观点分歧第三分科化第四方法科学化第五马克思主义学说影响增大分类结构功能主义社会冲突论社会交换论符号互动论当代欧洲社会学新理论第二节马克思主义社会学1 马克思主义社会学的创立2马克思主义社会学的基本观点3 马克思主义社会学的特点（1）立足实践原则(2) 思维方式的辩证性（3研究方式的批判性（4）价值理想性(5）理论视野的总体性第三节社会学的中国化1社会学的传入和发展严复2 社会学的中断与重建3社会学中国化探索（1）立足中国国情（2）把学习借鉴与自主创新有机结合起来（3）把理论研究与实践应用有机第三章社会学研究方法第三章社会学研究方法第一节社会学方法论1社会学方法体系2社会学方法特征（1）动态性（2）整体性（3）经验性3社会学研究的范式（1）实证范式（2）解释范式（3）批判范式第二节社会学研究的过程1 研究的逻辑过程2社会学的解释（1）概念和变量（2）假设（3）变量测试和分析（4）假设检验3研究的基本程序（1）提出和界定问题（2）回顾别人的相关研究（3）进行研究设计（4）收集资料（5）整理和分析资料（6）解释从资料中获得的发现（7）得出结论（8）发表或出版研究成果第三节社会学主要研究方法两大类：定量研究方法定性研究方法具体方法（1）问卷调查发（2）田野调查法（3）实验法（4）历史比较法第四节社会指标第五节抽样技术与数据分析基础第四章社会的构成第一节社会及其构成1社会的本质马克思主义认为社会在本质上是生产关系的总和，它是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人们的有机总体2社会的特征（1）社会是由人群组成的（2）社会是以人与人的交往为纽带（3）社会是有文化有组织的系统（4）社会是以人们的物质生产活动为基础的（5）社会系统具有心里的丶精神的联系（6）社会系统是一个具有主动性丶创造性和改造能力的活的有机体3社会的要素（1）人口要素人口要素是社会存在的基本前提之一（2）资源要素资源要素是人类社会生存和发展的基本物质条件，是社会系统运行的动力来源（3）环境要素环境要素是社会存在和运行所依托的空间的丶物质的基础（4）文化要素4社会的功能（1）整合功能（2）交流的功能（3）导向的功能（4）继承和发展的功能第二节社会结构和社会运行社会结构是指社会系统的各个组成部分及要素之间持久的丶稳定的相互联系模式，即社会系统的静态构成状况1 宏观社会结构（1）宏观社会结构是指社会的整体结构，即整个社会关系的构成状况，包括社会的经济结构丶政治结构和文化教育结构。
新教师角色扮演中的行动——亚历山大社会行动理论的解析
第２ ５卷 第 ４期 ２０ ０ ９年 ４月
贵州教育学院学报 （ 社会科学 ）
赵 新 方
（ 中南 大 学社 会学 系 ， 湖南 长 沙 ４ ０７ ） １０ ５
摘要 ： 通过将亚历 山大 的行动理 论贯 穿到对新教 师与学生、 同事的交往 互动 中， 以及进行的教学活动 中的
分析 ， 来深入 理解这一理论 中关于行 动者的行动具有解释性 和策略性 ， 以及 与环境 系统的相 互作 用。
关键词 ： 动理论 ； 行 解释 ； 略 性 ； 境 系统 ； 历 山 大社 会 行 动 理 论 策 环 亚 中 图分 类 号 ：４ １ Ｇ ５ 文献标识 码 ： Ａ 文 章 编 号 ：０ ２— ９ ３ ２ ０ ） ４—０３ ０ １０ ６ ８ （ ０ ９ ０ ０ １— ３
Ｔｈ ｔｏ ｆ ａ Ｎｅ Ｔｅ ｃ ｒ ｉ ｈｅ Ｒｏ ｅ Ｐｌ ｙ ｅ Ａｃ ｉ ｎ ｏ ｗ ａ ｈｅ ｎ ｔ ｌ ａ
— —
Ａｎ ａ ｌ ｓｓ ｏ ｅ ａ ｅ ｎａ ｙ ｉ ｆ Ａｌ ｘ ｎｄ ｒ§ ｔ ｏ ｙ ｏ ｏ ｉ ｌａ ｔｏ ｈｅ ｒ ｆ ｓ ｃ ａ ｃ ｉ ｎ
ＺＨＡ Ｏ ｎ ｆ ｎ Ｘｉ ．ａ ｇ
（ ｅ ａｔｅ ｔ ｆ ｏｉｌ ｙ Ｃ ｎｒｌ ｏｔ ｎｖｒｔ，Ｃ ａ ｇｈ ， ｎｎ ４０ ７ ） Ｄ ｐｒ ｎ ｃｏ ｇ ， ｅｔ ｕ Ｕ ｉｅｓｙ ｈｎ ｓａ Ｈｕ ａ ， １０ ５ ｍ ｏＳ ｏ ａＳ ｈ ｉ
标所 做 的各种 主观 努力 。亚 历 山大 正是 在对 这 种 忽视 的批 判 与重建 中 ， 吸 取符 号互 动 论 、 土 方 在 本 法论 、 象 学 、 性 选择 理 论 等 思 想 的基础 上 ， 现 理 通
当代社会学理论 第七章 历史社会学理论及其当代发展
三、权力分析的视角
布罗代尔
• 代表作： • 《菲利浦二世时代的地中 海和地中海世界》
• 《15—18世纪的物质文明 和资本主义》
• 《法兰西的特性》。 • 主要思想：
• 其历史社会学研究旨在构 造外交档案之外的真实的 历史。
迈克尔·曼
在主要西欧国家形成的不 同途径和特点，揭示东欧 诸国封建化进程中不同于 西欧国家的特征。
系谱（lineages）
• 代表作：《绝对主义国家 的系谱》
• 主要思想：绝对主义国家 是在封建生产方式占统治 地位的社会结构内部发展 起来的。
二、沃勒斯坦的“世界体系理论”
基本特征
融合性
现代世界体系的
世界体系理论
六：吉登斯：“晚期现代性思想”
➢ 代表作:《社会理论中的核心问题》 ➢ 结构化理论：
✓ 致力于综合两种近乎互斥的学术取 向：解释学的解释与结构主义的分 析。
✓ 用长期、宏观的观点看待权力和历 史。
✓ “实际上所有社会都存在或已经存 在与其他社会相互关联的性质。”
七、罗伯逊的“全球化理论”
➢ 主要思想：
——彼得·伯克
四、当代社会学时期：历史社会学的黄金期
➢ 历史社会学发展阶段的对比
第三节 当代历史社会学的主要理论形态
罗伯逊 吉登斯
安德森
当代历 史社会
学
沃勒斯 坦
迈克 尔·曼
埃利亚 斯
布罗代 尔
一、安德森历史研究中的“过渡”与“系谱”
过渡（passages）
• 代表作：《过渡》 • 主要思想：探及特征
古典社会学 时期
历史社会学 的暧昧期
导论 社会学发展简史
卡尔· 马克思 （德国，1818—1883）
（一）社会学产生的条件
⒈历史条件——西方资本主义的高度发展 ⒉思想条件——西方近现代以来的社会思想
⒊学术条件——自然科学的发展
西方资本主义的兴起与发展
物质基础
新航路的开辟（14、15世纪）——殖民扩张，原始资本积累 文艺复兴（14至17世纪）——第一次思想解放 启蒙运动（17、18世纪）——第二次思想解放
②社会学研究的基本方法论原则
社会事实是一种独立的客观存在，社会事实能够 而且只能用社会事实加以解释。“某个社会事实 的决定性原因应该到先行的社会事实中去寻找，而不是 到诸多个人的意识形态中去寻找。”
社会学里程碑式的经典著作——《自杀论》 ①自杀与自杀率
自杀指凡由 受害人本人积极 或消极的行为直 接或间接引起的, 受害人本人也知 道必然会产生这 种后果的死亡。
自杀率 指每10万或 100万人口的 自杀人数。
②自杀的类型 利己型自杀
低
③影响自杀率的社会原因
社会凝聚力
社会整合 利他型自杀
高 （社会团结）
失范型或宿命型自杀
社会规范
社会制约力
自杀虽然是一种个人现象，但其原因主要不是取决 于个人的内在本性，而是取决于支配者个人行为的外在 原因，即外部环境及带有某种社会共性的社会思潮和道 德标准。每个自杀者都认为他们只服从于自己，而实际 上他们不过是集体力量的服从者。
中国社会学的先驱——严复
群学何？用 科学之律令，察 民群之变端，以 明既往，测来方 也。肄言何？发 专科之旨趣，究 功用之所施，而 示之以所以治之 方也。 《群学肄言》（1903年）
（二）中国早期社会学流派
⒈乡村建设学派
⒉综合学派
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一、行动和秩序 二、社会变迁 三、对文化的分析
思考题
1.亚历山大的新功能主义的理论纲领与其特 点有哪些？
2.新功能主义与功能主义的区别是什么？ 3.试论“科学连续体”及其构成。 4.后实证主义方法论的核心内涵是什么？ 5.亚历山大为什么把“行动”与“秩序”
作为其一般性话语的首要议题？
第十七章 亚历山大的新功能主义
第一节 亚历山大与新功能主义 第二节 后实证主义的方法论基础 第三节 作为一般性话语的新功能主义所关注的议题
第一节 亚历山大与新功能主义
一、亚历山大其人
亚历山大，美国人，本科毕业于哈佛大学， 在加州大学伯克利分校读研究生。现任加 州大学洛杉矶分校社会学教授，创立了名 为新功能主义的社会学思想学派，是当代 社会理论界屈指可数的领军人物之一。
作为一种新的“功能主义”，它与传统的 功能主义有着明确的继承关系。然而，在 大多数情况下，亚历山大并是在对古典传统和当代流派的批判考察 中，尤其是对帕森斯思想的重建联系在一 起提出的。
四、新功能主义与功能主义的区别
新功能主义是在对传统功能主义的继承与 批判中重构起来的，“新功能主义通过对 帕森斯传统的核心思想的重构从而区别于 功能主义”。
二、新功能主义的产生
“作为当代社会学中的一种理论观点，顾 名思义，新功能主义是从扬弃和发展功能 主义而来的。确切地说，它是从后实证主 义立场上试图重构帕森斯理论的功能主义 思想，使之能融会社会学各种传统和当代 各种理论观点成为更具包容性的整体而提 出的一个多维性的框架。”
三、新功能主义的理论纲领
三、一般性话语与研究项目
亚历山大的后实证主义方法论实质上强调 的是理论研究和经验研究的双重作用。他 认为社会学的不同形式都有自己的传统和 思想流派渊源，社会学研究可以在不同的 概括性水平上进行，而且可以提出不同的 话语方式。
第三节 作为一般性话语的新功能主 义所关注的议题
亚历山大的新功能主义尽管创造了“科学 的连续体”这样一个科学研究的观点，主 张在科学研究中经验研究和非经验研究的 双重作用，但是，在亚历山大这里，他更 强调一般性话语在社会学研究中的重要性。