急救模拟演练

急救模拟演练

为了提高急诊输液安全意识，强化应急反应和快速处置能力，发扬团队协调配合精神，根据医院突发事件应急预案，近日急诊科在科内组织了一次输液不良反应模拟急救演练活动，参加人员均为科室医护人员。

演练领导小组：科主任、护士长

演练预案：过敏性休克应急处置

演练情景：

、输液前查对、告知：

先生，您好！我是×××护士，请问您是叫×××吗？您吃（早）饭了没有？今天您的液体共有×瓶，请问您有什么药物过敏或晕针的病史吗？您需要上厕所吗？您可以选择坐下或躺下，我将为您输液，请不要紧张，输液过程中如果您有任何不适请随时告诉我们！

、护士按照静脉输液规范进行操作。

、根据病人情况和药物调节输液滴速！

、输液过程中，巡视护士发现患者神态表现异常。

、护士上前询问，“您好，有什么不舒服吗？需要帮助吗？”

患者：“我感觉胸闷，难受，头晕……”

护士：“请不要紧张，尽量放松，我们马上为您处理！”

迅速评估病人症状 生命体征情况，初步判断可能是输液不良反应，启动应急预案！

、立即更换输液瓶和输液器！

、迅速将座椅靠背放倒，使患者平卧！

、将氧气瓶移动到病人身边！

、为病人带上吸氧管，进行 高浓度吸氧！吸氧浓度计算公式 ％ ＝ ×氧流量 ／

、在采取以上措施的同时，当班护士电话通知医生，告知病人发生异常！

、医生通过电话初步了解现场情况！

、医生迅速赶到病人身边，查看病情（生命体征）并做出诊断——过敏性休克！

、医生下达医嘱，立即给患者肌注肾上腺素 ！同时心电监护（心导联，脉搏氧，血压）！

、患者情况危急，血压急速下降，呼吸心跳停止，神智不清！

、持续不间断心肺复苏（医师心脏按压，护士呼吸囊 手法）准备除颤仪！

、给药（至少两路静脉通道）：○ 肾上腺素 静脉推注（ 分钟），密切观察心率、血压变化，必要时 分钟后重复；○ 地塞米松 静脉推注；○ 异丙嗪 肌注；○ 快速输入等渗晶体液（ 生理盐水） 或更多；患者心跳、呼吸恢复，血压低 ，多巴胺 多巴酚丁胺各 加入生理盐水 （或间羟胺

）

、经过紧张的抢救，患者逐渐清醒，面色转为红润，呼吸平稳，血压恢复正常。保留封存有疑问的液体和使用过的急救药品安瓿，书写抢救记录，参加抢救人员签名。继续观察 分钟！

演练总结：

此次模拟演练检验了急救人员的业务水平，增强了科室团队组织协作能力。通过实战将平时的书面理论得到了运用，这种方式激发了大家的学习热情并加深了对安全输液的认识。同时演练中也暴露出了一些不足之处，如个别医护人员态度不严肃，操作不严谨，动作不规范，基本功不扎实等问题，我们将会针对这些问题开展学习讨论活动，帮助后进的同志纠正缺点，逐步提高科室整体医疗质量水平，努力为患者提供一个安全、放心、优质的医疗服务环境。

洪泽县妇幼保健院急诊科

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