最新.12急诊科应急预案演练记录表
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嘉祥县人民医院急诊科应急预案演练记录人员到位情况√□迅速准确 □基本按时到位□个别人员不到位 □重点岗位人员不到位履职情况√□职责明确，操作熟练 □职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资√ □物资充分，全部有效 □现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护 √□全部人员防护到位 □个别人员防护不到位大部分防护不到位 协调组织情况整体组织 √ □准确、高效 □协调基本顺利，能满足需求□效率低，有待改进应急小组分工 √□合理、高效 □基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务实战效果评价□达到预期目标 √ □基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练部门配合协作报告上级√ □报告及时 □报告不及时 □联系不上配合部门√ □配合、协作好，能及时到达 □配合、协作差，未及时到达处理结果□处理到位 √□部分处理不到位 □大部分处理不到位演练效果评价急救意识√□急救意识强 □急救意识薄弱 □急救意识差存在问题1、门诊导医发现患者突然倒地并抽搐时应立即进入心肺复苏程序。
2、胸外心脏按压频率不均匀，未2分钟进行轮换。
3、护士对简易复苏囊的容量不熟悉。
4、抢救完毕后除颤仪未及时清洁处理，导电胶干涸持续改进 原因分析：1、门诊导医缺乏应变能力，病情评估及急救知识欠缺。
2、医务人员急救基本功不到位。
3、医护、护护之间配合缺乏默契。
4、护士缺乏钻研精神，很多事情只知其然，不知其所以然。
5、 抢救结束后专注于急救药品的补充与抢救记录的书写，仪器设备处置不到位。
整改措施：1、加强门诊导医病情评估及急救知识的培训，使其在第一时间判断患者病情，予以相应的急救措施。
2、加强医务人员急救知识及急救技能的培训与考核，要求人人过关。
3、加强医护之间，护士与护士之间的配合，不定期组织急救演练，使其在急救时能做到忙而不乱，急而不慌。
4、加强护士应急仪器设备性能及相关理论知识及实践操作技能的培训。
5、护士长在日常查房时加入随机提问的环节，启发护士的钻研精神，提高其主动思考问题的能力。
急诊应急预案演练
一、演练目的为了提高医院急诊科应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地组织救治，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本急诊应急预案演练。
二、演练背景某日，我院急诊科接到120急救电话，称某地区发生一起交通事故，有多名伤者。
急诊科立即启动应急预案，组织人员进行救治。
三、演练内容1. 演练场景：模拟交通事故现场，有多名伤者需要紧急救治。
2. 演练步骤：（1）接到120急救电话后，急诊科值班医师立即通知护士长，护士长启动应急预案。
（2）护士长组织医护人员迅速赶到急诊科，准备抢救。
（3）医护人员根据伤者情况，对伤者进行分类，包括重伤、轻伤和危重患者。
（4）重伤患者优先救治，轻伤患者和危重患者分别进行救治。
（5）医护人员对患者进行现场急救，包括止血、包扎、固定等。
（6）将伤者转运至急诊科，进行进一步救治。
（7）对患者进行生命体征监测，及时调整治疗方案。
（8）对伤者进行心理疏导，减轻其心理压力。
（9）清理现场，确保急诊科工作正常进行。
（10）演练结束后，进行总结评估，查找不足，完善应急预案。
四、演练要求1. 所有参演人员必须熟悉应急预案，掌握应急处置流程。
2. 演练过程中，医护人员要严格遵守操作规程，确保救治效果。
3. 演练过程中，各部门要密切配合，确保救治工作顺利进行。
4. 演练结束后，要对演练情况进行总结评估，找出存在的问题，及时整改。
五、演练总结1. 演练过程中，医护人员应对突发事件的能力得到提高。
2. 各部门之间的协作能力得到加强。
3. 发现了应急预案中存在的问题，为今后完善应急预案提供了依据。
4. 提高了医护人员对紧急情况下的心理素质，为应对突发事件做好准备。
通过本次急诊应急预案演练，我院急诊科将不断提高应对突发事件的能力，为保障人民群众的生命安全做出积极贡献。
医院应急预案演练台账
一、演练时间：2023年X月X日二、演练地点：医院急诊科抢救室三、演练目的：1. 提高医护人员应对突发事件的应急处置能力；2. 检验应急预案的有效性和可行性；3. 加强医护人员之间的沟通与协作；4. 保障患者生命安全。
四、演练背景：模拟一位患者在急诊科抢救室发生心脏骤停，医护人员需迅速进行抢救。
五、演练流程：1. 情景模拟：急诊科护士在抢救室交接班时发现一位患者面色苍白，口唇紫绀，立即紧急呼救，并通知病房医生和护士；2. 评估病情：医生对患者进行问诊查体，初步判定患者呼吸和意识丧失、心脏骤停；3. 启动应急预案：医生护士立即启动突发心脏骤停应急预案，对患者进行抢救；4. 实施抢救措施：迅速上心电监护及建立静脉通道，连接吸氧装置予简易呼吸器辅助呼吸；5. 救治效果评估：患者恢复自主心跳呼吸后送ICU继续救治；6. 总结点评：演练结束后，对演练过程进行总结点评，指出存在的问题和不足。
六、参演人员：1. 医生：张医生、李医生；2. 护士：王护士、刘护士、陈护士；3. 其他相关人员：护士长、急诊科主任、护理部副主任等。
七、演练结果：1. 医护人员迅速反应，配合默契，成功救治患者；2. 应急预案有效可行，各环节流程清晰；3. 提高了医护人员应对突发事件的应急处置能力；4. 加强了医护人员之间的沟通与协作。
八、存在问题及改进措施：1. 部分医护人员对应急预案的理解不够深入，需加强培训；2. 部分抢救设备存在老化现象，需及时更新；3. 部分医护人员在实际操作过程中存在紧张情绪，需加强心理素质培养；4. 演练过程中，部分环节存在沟通不畅，需加强团队协作训练。
九、后续工作：1. 对本次演练进行总结，形成书面报告；2. 对存在的问题进行整改，完善应急预案；3. 加强医护人员培训，提高应急处置能力；4. 定期开展应急预案演练，检验应急预案的有效性。
通过本次应急预案演练，医院进一步提高了医护人员应对突发事件的应急处置能力，为保障患者生命安全奠定了坚实基础。
医疗急救应急预案演练记录表
医疗急救应急预案演练记录表演练信息
- 演练日期：[填写日期]
- 演练时间：[填写时间]
- 地点：[填写地点]
- 主持人：[填写主持人姓名]
- 参与人员：[填写参与人员姓名及职务]
演练内容
[在此处详细描述演练内容，包括模拟急救场景、使用的设备
和药物、参与人员行动等等]
1. 急救场景：[填写急救场景，如突发心脏病、呼吸窘迫等]
- 场景描述：[简要描述突发状况]
- 急救措施：[列出采取的急救措施，如心脏复苏、人工呼吸等] - 参与人员行动：[描述参与人员的行动及配合情况]
2. 使用设备和药物：
- 设备：[列出使用的急救设备，如自动体外除颤仪、氧气设备等]
- 药物：[列出使用的急救药物，如心脏药、止血药等]
演练评估
[在此处对演练进行评估，包括成效、问题和改进建议等]
1. 成效评估：
- 急救行动迅速有效：[简要评估急救行动的迅速性和有效性] - 参与人员配合度高：[评估参与人员的配合程度]
- 设备和药物使用准确：[评估设备和药物的使用准确性]
2. 问题和改进建议：
- 问题一：[列出发现的问题及原因]
- 改进建议一：[提出解决问题的具体建议]
- 问题二：[列出发现的问题及原因]
- 改进建议二：[提出解决问题的具体建议]
总结
[在此处总结演练的经验和教训，强调重要的观点和要点]
- 演练经验总结：[总结演练过程中的经验和教训]
- 要点强调：[强调重要的观点和要点]
签字
主持人签字：_____________________ 日期：
___________________。
急诊科应急预案演练记录
一、演练背景随着社会经济的快速发展和人口老龄化趋势的加剧，急诊科作为医院的重要科室，承担着救治急危重症患者的重任。
为了提高急诊科应对突发事件的能力，确保患者生命安全，我院急诊科于2023年4月15日组织开展了应急预案演练。
本次演练旨在检验应急预案的实用性和可操作性，提高医护人员应对突发事件的处理能力。
二、演练目的1. 检验急诊科应急预案的可行性和有效性。
2. 提高医护人员对突发事件应急响应的速度和效率。
3. 加强医护人员之间的协同配合能力。
4. 提高患者及家属对急诊科应急工作的满意度。
三、演练时间2023年4月15日，上午8:00至11:30。
四、演练地点我院急诊科各科室及应急通道。
五、演练组织1. 演练总指挥：急诊科主任。
2. 演练副总指挥：急诊科副主任。
3. 演练组成员：急诊科全体医护人员、护士长、行政人员等。
六、演练场景1. 突发公共卫生事件：某区域发生传染病疫情，预计将有大量患者涌入急诊科。
2. 重大交通事故：某路段发生严重交通事故，造成多人受伤，伤者陆续被送往急诊科。
七、演练流程1. 应急响应启动- 演练开始，模拟接到医院应急指挥中心指令，启动应急预案。
- 急诊科主任宣布进入应急状态，启动应急预案。
2. 伤员接诊- 模拟伤员陆续到达急诊科，医护人员迅速评估伤情，进行分类救治。
- 确保伤员得到及时救治，避免因拥挤、混乱导致延误治疗。
3. 医疗资源调配- 调配急诊科医护人员、医疗设备、药品等资源，确保伤员得到最佳救治。
- 优先保障重症伤员的治疗需求。
4. 信息沟通与报告- 定期向医院应急指挥中心报告演练进展情况。
- 及时向患者及家属通报伤员救治情况。
5. 现场指挥与协调- 演练副总指挥负责现场指挥，协调各部门工作。
- 确保演练有序进行，避免出现混乱。
6. 应急结束- 演练结束后，宣布应急状态解除。
- 汇报演练总结，总结经验教训。
八、演练结果1. 应急预案的可行性和有效性得到验证。
2. 医护人员应对突发事件的能力得到提高。
急诊科应急预案培训记录
急诊科应急预案培训记录一、培训背景急诊科作为医院的重要窗口科室，承担着危急重症患者的救治工作，面临着各种突发状况和紧急事件。
为了提高急诊科医护人员的应急处置能力，确保患者的生命安全，特组织本次急诊科应急预案培训。
二、培训时间具体时间三、培训地点医院会议室四、培训人员急诊科全体医护人员五、培训内容（一）心跳呼吸骤停应急预案1、迅速判断患者的意识和呼吸，呼叫其他医护人员协助。
2、立即进行心肺复苏，包括胸外按压和人工呼吸，按压频率为100 120 次/分，按压深度为 5 6 厘米，人工呼吸与胸外按压比例为2:30。
3、尽快连接心电监护仪，准备除颤仪，如有室颤，立即进行除颤。
4、建立静脉通道，遵医嘱使用肾上腺素等急救药物。
5、在抢救过程中，密切观察患者的生命体征和病情变化，及时记录抢救过程。
（二）急性心肌梗死应急预案1、患者出现胸痛等症状时，立即卧床休息，吸氧，监测生命体征。
2、迅速进行心电图检查，初步判断病情。
3、建立静脉通道，遵医嘱给予阿司匹林、氯吡格雷等药物嚼服。
4、通知心内科医生会诊，做好介入治疗或溶栓治疗的准备。
5、安抚患者及家属的情绪，做好沟通解释工作。
（三）急性脑卒中应急预案1、快速评估患者的意识、瞳孔、肢体活动等情况。
2、保持呼吸道通畅，吸氧，头偏向一侧，防止呕吐物误吸。
3、立即进行头颅 CT 检查，明确诊断。
4、建立静脉通道，控制血压、血糖，遵医嘱使用脱水剂等药物。
5、符合溶栓条件的患者，尽快进行溶栓治疗；不适合溶栓的患者，转入神经内科进一步治疗。
（四）过敏性休克应急预案1、立即停止使用可疑的过敏原或药物。
2、让患者平卧，吸氧，保持呼吸道通畅。
3、立即皮下注射肾上腺素 05 1mg，必要时每隔 15 20 分钟重复注射。
4、建立两条静脉通道，快速补液，纠正休克。
5、遵医嘱使用地塞米松、异丙嗪等抗过敏药物。
6、密切观察患者的生命体征、意识、皮肤色泽等变化，记录病情。
（五）创伤性休克应急预案1、迅速评估患者的伤情，包括出血情况、意识状态、生命体征等。
急诊院前应急预案演练记录
一、演练目的为了提高我院急诊科应对突发事件的能力，确保患者生命安全，提高医护人员应急处置水平，检验应急预案的可行性和有效性，特开展本次急诊院前应急预案演练。
二、演练时间2023年3月15日三、演练地点急诊科、停车场、120急救站四、参演人员1. 急诊科全体医护人员2. 120急救站全体医护人员3. 医院行政部、后勤保障部、保卫处等相关人员五、演练背景某日15:00，我院接到120急救电话，称某地发生一起车祸，有多名伤员，请求我院支援。
急诊科接到电话后，立即启动应急预案。
六、演练流程1. 120急救站接到电话后，立即出诊，并将情况通报急诊科。
2. 急诊科接到电话后，立即启动应急预案，组织人员做好接诊准备。
3. 120急救车到达医院，急诊科医护人员迅速接诊伤员。
4. 对伤员进行初步评估，对危重伤员进行现场急救。
5. 将伤员迅速送往急诊科病房，进行进一步治疗。
6. 对伤员家属进行安抚，告知伤员情况。
7. 对演练进行总结评估。
七、演练内容1. 伤员接诊流程（1）120急救车到达医院后，急诊科医护人员迅速接诊伤员。
（2）对伤员进行初步评估，判断伤情。
（3）对危重伤员进行现场急救，如止血、固定、包扎等。
（4）将伤员迅速送往急诊科病房，进行进一步治疗。
2. 伤员家属安抚（1）急诊科医护人员对伤员家属进行安抚，告知伤员情况。
（2）提供心理支持，协助家属做好相关事宜。
3. 后勤保障（1）后勤保障部负责保障演练所需的物资、设备。
（2）保卫处负责演练现场的安全保障。
4. 信息通报（1）急诊科将演练情况及时通报医院领导。
（2）医院领导将演练情况通报相关部门。
八、演练结果1. 演练过程中，急诊科医护人员迅速反应，现场急救技能熟练，伤员得到及时救治。
2. 120急救站与急诊科配合默契，伤员接诊流程顺畅。
3. 伤员家属得到妥善安抚，演练过程中无家属投诉。
4. 后勤保障、信息通报等方面工作到位。
九、演练总结1. 本次演练达到了预期效果，检验了我院急诊科应对突发事件的能力。
急诊科停电应急预案演练记录表
通过模拟控制室发现急诊科突然停电。
停电原因
模拟因突发大风恶劣天气导致电路故障。
应急响应过程
报警与通知
模拟值班人员立即报告给急诊科主任和医院电力应急组，同时启动应急灯和备用 电源。
疏散与救援
演练组织人员引导患者和家属有序疏散至安全区域，同时安排救援小组进行救援 。
重要环节的处置
电源恢复
模拟电力应急组进行电路故障排查与修复，尽快恢复电源供 应。
完善应急预案和流程，确保更符合实际需要和科学规 范。
加强医护人员应急设备使用技能的培训，提高应对突 发事件的能力。
鼓励医护人员积极参与应急预案的制定和修订工作， 发挥专业优势。
对其他科室的参考价值
1
本次演练的经验和教训对于医院其他科室的应 急预案制定和演练具有一定的参考价值。
2
其他科室可以借鉴本次演练的经验，结合自身 实际情况进行预案制定和演练。
《急诊科停电应急预案演 练记录表》
xx年xx月xx日
目录
• 演练目的 • 演练内容 • 演练时间与地点 • 参与人员及分工 • 演练过程及记录 • 演练效果评估 • 总结与建议
01
演练目的
提高应对突发事件能力
提升医护人员应对突发停电等电力故障的应变能力，减少医 疗事故的发生。
增强医护人员对急诊科应急预案的熟悉程度和实际操作技能 。
资源调配合理性
评估演练过程中，资源调配的合理性和及时性，包括人力、物资、设备等资源是否能够及 时响应并满足应急需求。
演练中发现的问题及改进措施
问题分析
总结演练过程中出现的问题，如操作流程不熟练、沟通协调不畅、应急反应速度 慢等。
改进措施
针对问题提出具体的改进措施，如加强员工培训、优化操作流程、加强部门间沟 通协调等。
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嘉祥县人民医院急诊科应急预案演练记录
嘉祥县人民医院急诊科演练培训记录
急诊科应急演练口令
导医：病人意识丧失，快来抢救病人
医生与护士A、B同时赶到现场
医生：（评估）你怎么了，你怎么了，病人意识丧失，需紧急抢救（看表）
护士A、B、导医、医生将病人一同抬往抢救室，将病人置于抢救床上
医生：（评估）病人无呼吸、无脉搏，需紧急心肺复苏。
连接除颤监护仪开机至监护位，
护士A开放气道，呼吸球囊辅助呼吸，医生紧急胸外心脏按压，护士B连接监护仪开机至监护位，
医生：病人室颤需紧急电除颤，选择能量200J。
护士B涂导电糊并选择能量200J将电极板交于医生，
医生：充电，请旁人离开，除颤
完毕后，医生将电极板擦净放回，护士A与医生共同继续CPR，护士B建立静脉通道，医生下达口头医嘱，,护士B复述一遍，遵医嘱用药。
若CPR时间过长，记得轮换。
医生：（评估）病人心跳恢复，但无自主呼吸，需紧急气管插管。
医生速干手消毒后，护士A为医生准备气管插管用物，准备气管插管，护士B为病人做心电图，医生摘手套速干手消毒后，阅读心电图后，医生继续球囊辅助呼吸
医生：病人不排除心源性疾病所致，急请心内科医生会诊
护士B电话通知会诊，A测血压，佩戴腕带。
心内科医生到达后
医生:该病人为突发意识不清、昏迷，心跳呼吸骤停，经过紧急心肺复苏等抢救后，病人心跳恢复，但无自主呼吸，心电图不排除心源性疾病，特请贵科会诊。
心内科医生：病人心源性疾病不排除，但病人无呼吸，且目前不宜搬动，可暂时入急诊监护室治疗，我科随诊
期间若需再用药、开放静脉通路B完成。
A转科交接单、口头医嘱本、抢救记录。
B通知家属、收费、补充归还药物。
医生：立即通知急诊监护室，准备病床，转运病人。
护士B电话通知急诊监护室，A与医生同时转运病人，B完成后续工作（通知家属、收费、补充归还药物、仪器设备消毒整理等）
ICU接诊病人工作流程
接到收治病人的电话，通知医生，确定床位。
了解病情，根据病情所需准备各种仪器。
用物准备：床单位，电极，吸氧装置，注射用水，吸痰用物，约束带，调试监护仪，
必要时准备呼吸机并调节参数
病人入室，医生与护士、护工分别位于病床两侧进行交接，检查呼吸机、监护仪的工
作状态。
呼唤病人，判断病人神志。
1.病人有无自主呼吸，观察自主呼吸频率、节律，动度。
有人工气道者查看导管是否
通畅在位，需用呼吸机病人于呼吸机连接并调节参数，不用呼吸机者选择合适的给氧方式。
2.检测血氧饱和度探头，持续监测SPO 2，观察其波形及参数
1定胸前电极，接通监护仪，检测心率及心律，调节监护仪参数。
2动脉测压管、左房测压管、深静脉置管接换能器与监护仪连接并“校零”。
观察动脉血压、左房压、CVP 波形
3如有临时起搏导线，将到线固定于胸前，必要时接起博器，调节核对参数，观察心率、心律
4固定注射泵于输液架上，交接血管活动性药物的名称、速度和浓度及更换时间
1保持和输液管道通畅，表明各管路输入液体名称、药名，调节合适速度 2 定各种引流管于床旁，做好标识，观察引流量、性质及颜色等
3核对各种管路（气管插管、胃管、十二指肠营养管等）长度|/刻度，妥善固定
观察伤口辅料是否清洁干燥，有无脱落
检查皮肤情况（皮肤色泽、温度及完整度）
病情，与麻醉师/病房医师共同测定、记录各项参数 观察瞳孔大小及灵敏度、球结膜有无水肿 听诊双肺呼吸音，吸痰，观察痰液性状 带入的物品（贵重物品交回家属保管）
医疗文件是否齐全（麻醉记录单，特护记录，各种执行单） 整理床单位。
协助病人取舒适体位。
洗手。
记录（护理记录，床头卡，入室登记本，ICU 患者转入交接单，皮肤情况报告表）
——执行医嘱——采集标本并送检
入室宣教。