艺术领域 香甜的水果 教案及反思

艺术领域:香甜的水果（绘画）

时间：2016.10.21 执教者：何珠玲

【活动目标】

1、会用自己喜欢的颜色涂水果。

2、对多种色彩感兴趣。

【活动准备】

1、物质准备：水果食物若干，画笔、画纸人手一份，教育挂图，幼儿操作材料。

【活动过程】

一、参观水果店。

1、教师逐一出示水果（香蕉、苹果、葡萄、梨子、橘子等）或出示教育挂图，请幼儿说出它们的名称和颜色。（认识黄、红、紫、绿、橙等颜色。）请幼儿说说自己最喜欢什么水果，它是什么颜色的。

二、游戏:看谁快又对。

1、玩法:教师出示一个水果，幼儿说出它的颜色，并马上拿出相应颜色的油画棒，全班幼儿一起进行游戏，根据情况，可以提问个别容易混淆的幼儿。教师以生动形象的语气引导活动，引起幼儿兴趣，帮助幼儿区分颜色并对多种色彩感兴趣。

三、观察挂图，引入主题，教师讲解示范。

1、引导幼儿观察操作材料中水果的画面，仿照挂图中水果的颜色，鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色涂操作材料上的水果。

2、教师重点讲解示范:用横涂、竖涂或斜涂的方法涂苹果；告诉幼儿认真细致，用力均匀，颜色就会涂的又均匀又漂亮；也可顺着水果的轮廓均匀地进行涂色。

四、幼儿自由涂色。

1、估计幼儿大胆使用油画棒，引导幼儿用学过的涂色方法涂水果。教师巡回指导，并提醒幼儿养成良好的涂画习惯。

五、分享活动，让幼儿互相欣赏作品。

1、展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品，鼓励、激发幼儿热爱画画的情感。

【活动反思】

本节课是以幼儿为主体，教师为主导的教学模式，为幼儿创设愉快的教学氛围，让幼儿能在课堂中享受动手的乐趣。从一开始猜水果的游戏，就为学生创设了情境，引出课题。

本课教学思路是幼儿猜水果名字、猜水果的颜色。幼儿从说水果、猜水果的环节就兴致昂扬，因为他们觉得这是很简单很好玩的问题，这两个环节主要是为调动幼儿们的学习兴趣，

从而吸引他们的注意力，为下一环节做铺垫。有了前面的引导和铺垫，幼儿们在后面的轰动中得到了最大的释放。在想象创作过程中孩子们在玩中学到了知识，在学中锻炼了玩的技巧。每个孩子都体验到创作带来的乐趣。最后孩子们欣赏着自己的作品，享受着美术课给他们带来的成功体验。

整节课教学思路清晰，重难点突出，在玩与学中发扬了幼儿动手能力，锻炼了探究实践的能力，并且最后幼儿的成果展示比较成功。不足之处就是本人对于评价语言较缺乏，没有很好并且及时的给予适当评价。