未来教育家ppt讲稿(定)

“三勤三抓”，争做云溪未来教育家

尊敬的各位专家、各位评委：

大家上午好！我是河东小学的牟冬梅，今天我汇报的题目是《“三勤三抓”，争做云溪未来教育家》。

一直以为，我都觉得教育家是神圣、遥不可及的，他离我是那么的遥远。而今，区教育局、区教培中心立足于纳溪教育，提出了“云溪未来教育家”培养计划，给人鼓舞，振奋人心，让我觉得教育家并不是那么高不可攀。首先，我来说说我对“云溪未来教育家”的理解：

一、云溪教育家应该具有“三力”

一是较强的创新力。云溪教育家应善于发现教育中的问题，通过潜心研究和实践，能创造性地解决这些问题，并形成自己独到的教育思想和理念。

二是较高的凝聚力。云溪教育家必须要有良好的师德修养，真正地热爱教育、热爱学生，以高尚的人格魅力凝聚人心，受到老师、学生和家长的广泛拥戴。

三是较大的影响力。云溪教育家必须要有先进的教育理念，能引导和推动纳溪教育的发展，具有较大的社会影响力，得到纳溪人民的充分认可。

对照这三个条件，觉得自己离“云溪教育家”的差距非常大，但我不灰心，因为我觉得自己初步具备了教育家的一些潜质和基础：

二、我已初步具备了教育家的潜质和基础

一是热爱教育。我一直都很注重师德修养，有一颗热爱教育的心，几次放弃转行的机会，至今依然坚守在教育战线上，还多次被评为市区级优秀教师、先进教育工作者。

二是业务精湛。所任语文、品德学科，参加区级优质课竞赛均获一等奖，市级二等奖；2016年主研的课题《小学生语文自主学习策略研究》获区政府一等奖、市级二等奖，撰写的多篇论文分别获国家级、省市区级奖。我还通过自考先后拿到汉语言学学专科和本科文凭，具有较扎实的文学功底。

三是多岗锻炼。我先后在村小、中心校、城区小学任教，担任过年级组长、少先队辅导员、办公室主任、支部副书记、副校长等多个职位；今年还在泸州市教育局上挂锻炼了7个月。多岗位的锻炼，使我积累了一定的管理经验。

所以，在接下来的时间里，我将以成为“云溪未来教育家”为成长目标，努力缩小与“云溪教育家”的差距。我为自己制定长期发展目标。

三、为成为“云溪教育家”，制定长期发展目标

第一，名师。在教学工作中，取得较显著成绩，成为一个在全区范围内有一定影响力的名师。

第二，名校长。在学校管理实践上，得到社会广泛的认可，跻身全区乃至全

市名校长行列。

第三，专家。在教育理论研究上，有较独到的建树，能引导和推动纳溪教育的发展，成为全区乃至全市具有较高知名度和认可度的专家。

我知道，实现这一目标很难。我将从“三勤”入手，落实发展规划。

四、我将从“三勤”入手，落实发展规划

一是勤学。既重点阅读教学类、管理类、心理学方面的书籍，又广泛阅读政治、经济、文学、历史、哲学方面的书籍。同时，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，加强对陈宝生部长在全国教育工作会上的讲话精神的学习，及时了解国内外教育信息，增加自己的知识储备量。

二是勤思。古人云：“吾日三省吾身”。思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。“新时代、新思想、新目标、新征程”这是党的十九大带给我们新的要求，我将不断反思工作开展的得与失，不断思考学校的新发展，不断探索教育的新思路。

三是勤管。作为管理类的云溪教育家，除了抓好教育教学工作以外，还要提高站位，从全局出发，统筹协调，勤于管理，敢于管理，善于管理。

那么，具体到学校管理工作中，就应做到“三抓”：

五、在学校工作中做到“三抓”，争做云溪教育家

（一）抓管理，激活力。

我将以“在这里，每个人都能感受到生命的成长”为目标，抓管理，带队伍，激发师生活力，注重办学内涵的发展，着力于课程建设，培养学生个性化发展，为学生提供更加优质的教育服务，让学生健康快乐地成长。

（二）抓特色，树品牌。

我校是四川省唯一一所科技教育示范校，近年来，我校的机器人竞赛取得了非常瞩目的成绩，在全市乃至全省都小有名气，我将继续以机器人为品牌，扩大机器人竞赛的学生参与面，开发更多机器人项目，把机器人品牌做大做强，成为全国知名的机器人品牌学校。

（三）抓创新，促发展。

立足纳溪教育现状，不断思考学校的新发展，不断探索教育的新思路。抓出经验，抓出成绩，给兄弟学校作示范，并以学校的发展影响带动兄弟学校的发展，促进纳溪教育的整体发展。

尊敬的各位评委，各位专家，以上是我对教育的一些粗浅的看法，如有不当之处，敬请批评指正。谢谢大家！