九年级物理电路故障分析专题(有答案)
四、简单电路故障分析题型一：串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路亮变大0R断路不亮接近为0 接近电源电压L短路不亮变大变为电源电压L断路不亮0 0例题1：已知下列各个电路中电源电压均为3V，分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0，将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征：表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征：表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2：在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。
灯泡断路2灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。
灯泡断路3灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮滑动变阻器断路4灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
滑变接在下面两接口5灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
滑变接在上面两接口6刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。
开关未断开7闭合开关，灯泡就强烈发光。
滑变未拨到最大阻值8移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。
电压表接在滑变两端9移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。
电源电压过低10移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，灯泡亮度有变化但灯泡亮度始终较大。
滑动变阻器阻值过小题型二：并联电路故障分析故障原因A1表的示数变化A2表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化L1断路0 不变变小不变L2断路不变0 变小不变总结：1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）题型三：串联电路开路故障检测巩固训练：1、（2-4-1）（2011武汉四月）在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光。
若两只电表中有一只电表的示数明显变小，而另一只电表的示数明显变大，则下列判断中正确的是（B）A．一定是灯L断路B．可能是灯L短路C．一定是滑动变阻器R断路D．可能是滑动变阻器的滑片向左滑动2、（2-4-1）（2011武汉中考）在如图所示的电路中，闭合开关，调节滑动变阻器，发现两只电表中有一只电表的示数明显变小，另一只电表的示数明显变大。
下列判断中正确的是（A）A．可能是灯L断路B．一定是灯L短路C．可能是滑动变阻器R断路D．一定是滑动变阻器R的滑片向左滑动3、（2-4-1）（2020武汉元月）如图所示的电路中，电源电压保持不变。
闭合开关S，发现只有两个电表的指针发生偏转，移动滑动变阻器R1的滑片，观察到这两个电表中，只有一个电表的示数发生变化。
该电路的故障可能是（C）A．电压表V1断路B．R1被短接C．R2被短接D．R2断路4、（2-4-1）如图所示，某同学在闭合开关S后发现电路不能正常工作，已知电路每次只有一个故障。
则下列情况中电路故障可能是：（1）电流表示数为0，电压表示数为电源电压，则故障原因为L1断路。
（2）电流表、电压表的示数均为0，则故障原因是L2断路。
（3）电流表示数正常，电压表示数为0，只有一只灯亮，则故障原因是L1短路5、（2-4-1）如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S后，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（C）A、电源正极与a之间断路B、a、L1、b之间断路C、b、L2、c之间断路D、c与电源负极之间断路6、（2-4-1）如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障，则故障可能是（A）A、电灯L1断路B、电灯L2断路C、电灯L1短路D、电灯L2短路7、（2-4-1）如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为0，则故障原因可能是（B）A、L1灯丝断了B、L1灯座两接线柱直接接通了C、L2灯丝断了D、L2灯座两接线柱直接接通了8、（2-4-1）在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（B）A、灯泡L2短路B、灯泡L2断路C、灯泡L1断路D、两个灯泡都断路9、（2-4-1）在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。
电路中的故障可能是（B）A、灯泡发生短路B、灯泡发生断路C、变阻器R发生短路D、变阻器R发生断路10、（2-4-1）如图所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。
若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（D）A、灯L短路B、灯L断路C、变阻器R短路D、变阻器R断路11、（2-4-1）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。
在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误.这个电路闭合开关后所产生的现象是（C）A、电流表有读数，电压表的读数几乎为零B、电压表将被烧坏C、电压表有读数，电流表的读数几乎为零D、电流表将被烧坏12、（2-4-1）如图所示的电路，电源电压保持不变，电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是（C）A、电流表A示数为零，电路R短路B、电流表A示数为零，灯L断路C、电压表V2示数为零，电阻R短路D、电压表V2示数为零，灯L断路13、（2-4-1）如图所示，是某同学测电阻的实验电路.闭合开关.观察到电流表、电压表指针均稍有偏转，产生这一现象的原因可能是（B）A、滑动变阻器短路B、滑动变阻器连入电路中的阻值较大C、定值电阻开路D、定值电阻的阻值较大14、（2-4-1）如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（C）A、灯L1断路B、灯L2短路C、灯L1短路D、灯L1、L2均断路15、（2-4-1）在图示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，由于故障使其中一只电压表示数变小而另一只示数不变.则（D）A、灯L可能变暗B、灯L亮度可能不变C、电阻R可能开路D、电阻R可能短路16、（2-4-1）如图所示的电路中，各个元件均能正常工作。
当开关闭合后，下列说法正确的是（D）A、两表指针有明显偏转B、两表指针几乎不动C、电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D、电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动17、（2-4-1）在研究“—定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示。
电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1.5A”字样。
在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数。
当20Ω的电阻接入a、b间时，电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是（A）A、20Ω的电阻阻值太大B、电源电压4.5V太低C、滑动变阻器的最大阻值太大D、控制电压为2.5V太高18、（2-4-2）如图，电源电压不变。
闭合电键S，灯L1、L2都发光。
一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，则产生这一现象的原因是（D）A、灯L1短路B、灯L2短路C、灯L1开路D、灯L2开路19、（2-4-2）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发光.一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（A）A、灯L1断路B、灯L2断路C、灯L1短路D、灯L2短路20、（2-4-2）小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯Ｌ1Ｌ2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。
产生这一现象的原因是（C）A、灯Ｌ1短路B、灯Ｌ2短路C、灯Ｌ1断路D、灯Ｌ2断路21、（2-4-2）在如图所示的电路中，电源电压恒定，电阻R1=R2.当闭合开关时，若发现两个电流示数相等，且均在正常值范围内，则出现的故障是（B）A、R1短路B、R1开路C、R2短路D、R2开路22、（2-4-3）同学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测。
某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，安培表无指示。
这时用伏特表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明（D）A、电源接线柱接触不良B、开关的触片或接线柱接触不良C、安培表接线柱接触不良D、灯泡灯丝断了或灯座接触不良23、（2-4-3）如图为两个灯泡组成的串联电路，电源电压为6伏特.闭合开关S后两灯均不发光，用一只理想电压表测量电路中ab间电压为0；bc间电压为6伏特，则电路中的故障可能为（D）A、L1短路且L2断路B、L1和L2均断路C、L1断路且L2短路D、只有L2断路24、（2-4-3）如图，闭合电键S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭。
若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上。
现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（B）A、若灯L′亮，则灯L一定断路B、若灯L′亮，则灯L一定短路C、若灯L′不亮，则电阻R一定断路D、若灯L′不亮，则电阻R一定短路25、（2-4-3）如图所示，闭合开关S时，小电灯L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
对此，下列判断中正确的是（C）A、灯L1 断路B、灯L2断路C、开关S断路D、灯L2短路26、（2-4-3）小明用如图示电路探究串联电路的电压关系，已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮，他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯L1 （选填L1,L2）断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为0 。
27、（2-4-3）如图所示，L1，L2是两盏完全相同的灯泡，闭合开关S后，L1，L2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线，先后连接开关S的两端和电阻R的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮。
若用电压表测L2两端b，c两点间的电压，电压表的示数明显高于L2的额定电压，据此可以判断（B）A、L1的灯丝断了B、L2的灯丝断了C、开关S接触不良D、电阻R损坏了28、（2-4-3）如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮，某同学用一根导线去检查故障。
中考物理家庭电路故障的分析问题(大题培优 易错 难题)含答案
故选A。
2．如图所示为一盏台灯的电路示意图，当把台灯接入电路时，为了安全，应将台灯插头的_______(选填“C”或“D”)插脚接火线，该灯泡正常工作一段时间后，灯丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热，这说明电流通过导体时产生的热量与________有关．若闭合S该灯泡不能发光且电路中的空气开关跳闸，则电路故障可能是灯泡___________．
B．b、c之间某处断路，灯不亮，a、d、c点都会使试电笔氖管发光，故B项符合题意；
C．a、d之间某处断路，c点不能使试电笔氖管发光，故C项不符合题意；
D．若电灯的灯丝断了，灯不亮，c点不能使试电笔氖管发光，故D项不符合题意。
11．如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作、灯泡也熄灭了，拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均发光。下列说法正确的是（ ）
故选AB。
6．如图所示的家庭电路中当开关都闭合时，灯L不亮，用试电笔测试插座的左、右孔，氖管都发光，电路中只有一处故障，下列说法正确的是（）
A．可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是开关中的两个线头相碰
B．三孔插座是为了防止用电器外壳带电发生触电事故
C．若在导线a和b之间接一个灯泡，则它和L是串联的
D．根据测试结果，应该是m与j之间断路
【答案】D电阻短路
【解析】
【分析】
家庭电路中，开关与火线连接，通过焦耳定律分析电路电热，电路中不能接入大功率用电器，不能出现短路情况。
初中物理电路故障分析题讲解(含答案)
初中物理电路故障分析题讲解（含答案）现象1：用电器不工作（1）串联电路：如果其他用电器均不能工作，说明某处发生断路；如果其他用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。
（2）并联电路：如果所有用电器均不工作，则干路发生断路；如果其他用电器仍工作，则该用电器所在支路发生断路。
现象2：电流表示数正常，电压表无示数（1）分析：“电流表示数正常”表明电流表所在的电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表。
（2）故障原因：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。
现象3：电流表无示数，电压表有示数（1）分析：“电流表无示数”说明电流很小或几乎无电流通过电流表，“电压表有示数”表明电路中有电流通过。
（2）故障原因：①电流表短路；②和电压表并联的用电器断路。
现象4：电流表、电压表均无示数（1）分析：“电流表、电压表均无示数”表明无电流通过两表. （2）故障原因：①两表同时短路；②干路断路导致无电流.练一练1.在探究串联电路电流规律的实验中，错将开关接在L1两端，电路图如图所示，其中电源电压保持不变. 由于其中一个灯泡可能出现了故障，当开关S闭合前后，电流表指针所在的位置不变，下列判断中正确的是：第1题图A. 若灯L2都不发光，则只有L1短路B. 若灯L2都不发光，则只有L1断路C. 若灯L2都发光，则只有L1短路D. 若灯L2都发光，则只有L1断路2. 如图所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮．调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮. 出现这一现象的原因可能是（）第2题图A. 灯泡L2短路了B. 滑动变阻器短路了C. 灯泡L2灯丝断了D. 滑动变阻器接触不良3. 如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S后，电流表、电压表均有一定的示数. 现在由于其中一个电阻突然发生了故障，导致电流表示数变小了些，电压表示数变大了些. 那么，这个故障可能是（）第3题图A. R1短路B. R2断路C. R3断路D. R3短路4. 小雨在做测定小灯泡额定功率的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，如图所示．当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器的滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）第4题图Ａ. 开关接触不良Ｂ. 小灯泡短路Ｃ. 小灯泡的钨丝断了Ｄ. 滑动变阻器接触不良5. 实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光. 此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了. 这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路.第5题图（1）根据_____（选填“串联”或“并联”）电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
【物理】中考物理家庭电路故障的分析问题解答题压轴题提高专题练习附答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．电冰箱起动时，与电冰箱并联的台灯变暗。
关于这一现象，下列说法中不正确的是（ ）A ．进户线中电流变大B ．线路中电阻变大C ．线路中热损耗变大D ．灯泡两端的电压变小【答案】B【解析】【分析】【详解】A ．当使用大功率的电冰箱时，电路中的总功率过大，家庭电路的电压一定，由P UI =可知，干路中的电流变大，故A 正确，不符合题意；B ．因电冰箱和台灯是并联的，根据并联电路电阻的特点知，线路中的总电阻变小，故B 错误，符合题意；C ．干路中的电流变大，由2Q I Rt =知，线路中的热损耗变大，故C 正确，不符合题意；D ．因干路中的电流变大，由U IR =知，线路电阻分压变大，台灯两端的电压变小，所以台灯将变暗，故D 正确，不符合题意。
故选B 。
2．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。
图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_______方框中（填“1”或“2”）。
安装完毕后，闭合开关，电灯正常发光，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是_________短路。
（选填序号①插座处②台灯插头处③台灯开关处④台灯灯头处）【答案】1； ④。
【解析】【详解】[1]保险丝接在火线上，说明上面的线为火线，下面的线的零线，开关接在保险丝和灯泡之间，即位置1接开关，位置2接灯泡；[2] 当把台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是台灯灯头处短路，没有电流流过灯泡，电灯熄灭。
3．电工师傅常用一只标有“220 V 40 W ”的灯L 0（检验灯）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示：(1)如果要检查L1所在支路，则要同时闭合的开关是_________；(2)如果L2所在支路完好无损，则在只闭合S， S2时，L0的发光情况是____（填“比正常发光时亮”“正常发光”或“比正常发光时暗”）；(3)当只闭合S， S3时，L0正常发光，则L3所在支路__________。
中考物理 家庭电路故障的分析问题 培优练习(含答案)含答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．某同学家里电灯均正常工作,当他把“220V 11W”的台灯插头插入插座后,闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭，总开关跳闸，发生这种现象原因可能是（）A．台灯开关处有短路B．插座处有短路C．台灯灯座处有短路D．台灯插头处有短路【答案】C【解析】【详解】A．若是台灯开关处有短路，则无论开关闭合还是断开，灯泡都会发光，也就是说开关失去了控制灯泡通断的作用，电路并不会出现短路，故A错误；B．若是插座处原来有短路，则在没有插入台灯之前，保险丝被熔断，故B错误；C．若是台灯灯座处有短路，则在台灯插头插入插座，闭合开关时，电路就会出现短路，故C正确；D．若是台灯的插头处有短路，则在台灯插头插入插座时，电路就会出现短路，而不会等到闭合台灯开关时才出现，故D错误；故选C。
2．如图所示，电工师傅用检验灯泡L0（灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况。
当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3时（四只灯泡均标有“220V 40W”字样），下列说法正确的是（）A．只闭合S、S1时，L0不亮，说明该支路断路B．只闭合S、S2时，L0正常发光，说明该支路短路C．只闭合S、S3时，L0正常发光，用试电笔检测A点氖管发光D．只闭合S、S3时，L0发光呈暗红色，每个灯泡的实际功率为20W【答案】AB【解析】【分析】【详解】A．只闭合S、S1时，L0不亮，说明电路无电流，电路不通，该支路断路，故A正确；B．只闭合S、S2时，L0正常发光，说明L0两端电压等于电源电压220V，则电路为L0的简单电路，可知该支路L2短路，故B正确；C．只闭合S、S3时，L0正常发光，说明L0两端电压等于电源电压220V，则电路为L0的简单电路，可知该支路L3短路，A点与零线相连，试电笔检测时氖管不发光，故C错误；D．只闭合S、S3时，L0发光呈暗红色，两灯均未正常发光，由串联分压可知此时两灯泡各分一半电压，由2UPR可知若灯丝电阻不变，则实际功率为额定功率的四分之一，即10W，但灯丝电阻受温度影响，且温度越高，电阻越大，则实际功率无法计算，故D错误。
中考物理专题复习家庭电路故障题及答案解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．小刚晚上做作业时，把台灯的插头插入插座，闭合台灯开关后，他家所有的照明灯都突然熄灭，检查发现总开关已跳闸，故障可能是()A．台灯插头处出现了短路B．台灯灯泡处出现了短路C．台灯开关的两接线碰线D．插座处出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A．如果是台灯插头处出现了短路，不闭合开关，也会跳闸，故A不符合题意；B．如果台灯灯泡处出现了短路，则闭合开关时才会短路电源，故B符合题意；C．如果台灯开关的两接线碰线，闭合开关，两接线必须相碰，这是正常的现象，故C不符题意；D．如果插座处出现了短路，不插台灯，电源也会被短路，故D不符题意。
故选B。
2．如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（）A．AC段某处断路B．BD段某处断路C．电灯L断路D．电灯L短路【答案】B【解析】【分析】【详解】AC段某处断路时，则试电笔接触D点时，氖管不发光，故A错误；BD段某处断路，则试电笔接触CD点时，氖管发光，接触B点时不发光，故B正确；电灯L断路，则试电笔接触D点时，氖管不发光，故C错误；D、电灯L短路，则电源短路，电路中电流过大，保险丝会熔断，与题意不符，故D错误；故应选B。
3．某家庭电路的组成如图所示。
下列说法正确的是（）A．图中的三个插座是串联的B．控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，图中所示是正确的接法C．彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D．家庭电路中的空气开关突然“跳闸”，一定是因为电路中出现了短路【答案】B【解析】【分析】【详解】A．从图中可以看到，三个插座是并联的，A错误；B．电路要先接开关，再接灯泡，控制灯泡的开关要接在火线与灯泡之间，图中所示是正确的接法，B正确；C．彩灯接入电路后都不亮，不是由于其中的一个小彩灯短路，如果其中一个小彩灯短路，那么其余小彩灯还是能亮的，C错误；D．家庭电路中的空气开关突然“跳闸”，有可能是电路中出现了短路，也有可能是用电器总功率过大，D错误。
中考物理综合题专题复习【家庭电路故障的分析问题】专题解析附答案解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．下列关于家庭用电知识的说法正确的是( )A．制作保险丝应选择熔点较高，电阻较小的材料B．控制电灯的开关应连接在火线与该电灯之间C．小明家正使用着一台110W的电冰箱，当他将60W的台灯的插座插进插座时，灯不亮且空气开关跳闸，则台灯断路D．使用螺丝刀形状的试电笔时手不能接触上端的金属帽【答案】B【解析】【详解】A．制作保险丝应选择熔点较低、电阻较大的铅锑合金的材料制成的，故A错误；B．为了防止发生触电事故，控制电灯的开关必须接在火线与电灯之间，故B正确；C．小明家正使用着一台110W的电冰箱，当他将60W的台灯的插头插进插座时，总功率不大，此时灯不亮且空气开关跳闸，则故障可能是台灯短路，故C错误；D．使用螺丝刀形状的试电笔时，手指必须触到试电笔上端的金属帽（又叫笔尾金属体），故D错误；故选B。
2．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。
图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_______方框中（填“1”或“2”）。
安装完毕后，闭合开关，电灯正常发光，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是_________短路。
（选填序号①插座处②台灯插头处③台灯开关处④台灯灯头处）【答案】1；④。
【解析】【详解】[1]保险丝接在火线上，说明上面的线为火线，下面的线的零线，开关接在保险丝和灯泡之间，即位置1接开关，位置2接灯泡；[2]当把台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是台灯灯头处短路，没有电流流过灯泡，电灯熄灭。
3．如图是小黄家的部分电路，开始时各部分工作正常．火线和零线间的电压值是_____．将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光．拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光．则故障是下列选项中的________．A．电热壶所在电路的BD两点间断路B．电路的CD两点间导线断路C．插座的接地线断路D．电路的AB两点间导线断路【答案】220V B【解析】【分析】【详解】火线和零线间的电压值是220V；电灯仍正常工作，说明不是保险丝烧坏了，没有发生短路,而把测电笔分别插入插座的左、右插孔，氖管均能发光,说明火线有电,而零线开路了，且是在C、D之间开路。
九年级物理电路分析经典题型(含答案解析)
技术资料九年级物理电路分析经典题型一．选择题（共10 小题）1．如图所示电路，下列分析正确的是（）第 1 题第2 题第3 题第 4 题A．S l 断开， S2、S3 闭合，电路总电阻最大B．S3 断开， S1、S2 闭合，电路总电阻最小C．S3 闭合， S1、S2 断开，Ll 、L2 并联D．S1 闭合， S2、S3 断开，L1、L2 串联2．如图所示，对如图电路分析正确的是（）A．要使 L1，L2，L3 串联，应使S1，S2断开， S3 闭合B．如果 S1，S2，S3 都闭合，则L1，L2，L3 是并联C．如果只需L1 发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l 、S2，闭合S3 时，R1与 R2 为串联B．当断开S3，闭合S1、S2 时，R1与 R2 为并联C．当断开S1，闭合S2、S3 时，R1与 R2 为串联D．只要同时闭合S l 、S3，就会出现短路现象4．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．B．闭合 S1、S2 时三盏灯串联闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联C．D．闭合 S1、S3 时 L3 短路L1无法单独工作共享知识WORD格式可编辑5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）第 6 题第 7 题第 8 题第 9 题A．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L2 两端的电压B．灯 L1、L2 并联，电流表A1 测干路的电流C．灯 L1、L2 并联，电压表V测电源电压D．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L1 两端的电压7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．B．C．D．电灯 L1 短路电灯 L1 断路电灯 L2 短路电灯 L2 断路8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2短路C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1 和 S2 后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响10．（2012?青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“ 12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列分析正确的是（）A．因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮B．因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮C．因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮D．因通过它们的电流相等，所以一样亮二．解答题（共 3 小题）11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验：（1）连接电路的过程中，开关应该_________ （填“闭合或断开”）（2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5 甲乙所示，分析原因应该是：专业知识整理分享WORD格式可编辑甲：_________ ；乙：_________ ．第 11 题第 12 题12．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题：（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率_________ ，根据公式_________ 可知，在_________ 一定时，电路的总功率_________ ，电路中的总电流_________ ，导致保险丝烧断．（2）请你根据电路图，连接实物电路图．13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好．（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：_________ ．（3）有无危害？答：_________ ．理由是：_________ ．专业知识整理分享WORD格式可编辑参考答案与试题解析一．选择题（共10 小题）1．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．Sl 断开， S2、S3 闭合，电路总电阻最大B．S3 断开， S1、S2 闭合，电路总电阻最小C．S3 闭合， S1、S2 断开，Ll 、L2 并联D．S1 闭合， S2、S3 断开，L1、L2 串联考点：串联电路和并联电路的辨别；电阻的串联；电阻的并联．专题：电流和电路；电压和电阻．分析：本题的关键是根据选项中描述的开关通断情况，准确判断电路的串并联，进而得出总电阻大小的变化．解答：解：A、S l 断开， S2、S3 闭合，电路为两灯并联，根据并联电阻越并越小的规律，此时电路中的总电阻最小，故 A 说法错误，不合题意；B、S3断开， S1、S2 闭合，灯L2 被短路，此时电路为L1 的简单电路，其电阻不是最小的，故B说法错误，不合题意；C、S3 闭合， S1、S2 断开，电流无法回到电源的负极，是断路，故C说法错误，不合题意；D、S1 闭合， S2、S3 断开，L1、L2 串联在电路中，电流只有一条通路，故D说法正确，符合题意．故选 D．点评：本题主要是通过读图，结合开关的通断情况，对电路的连接特点作出判断，难度不大，但判断时需要细心，必要时可画出等效电路图．2．如图所示，对如图电路分析正确的是（）A．要使 L1，L2，L3 串联，应使S1，S2 断开，S3 闭合B．如果 S1，S2，S3 都闭合，则L1，L2，L3 是并联C．如果只需L1 发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，专业知识整理分享WORD格式可编辑D．如只需L3 发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，考点：串、并联电路的设计．专题：图析法；电流和电路．分析：串联电路是指两灯顺次连接的电路；并联电路是指两灯并列连接的电路；短路是指导线将电源两极直接连在一起或用导线将用电器两极直接连在一起；根据电路的特点和开关的状态进行分析．解答：解：A、S1、S2断开， S3闭合时，电流从电源的正极出发依次经过三个灯泡回到电源的=负极，所以此时L1、L2、L3串联，故 A 正确；B、如果S1、S2，S3 都闭合时，电流从电源的正极出发，分别经过三灯泡后汇合回到电源的负极，所以三灯泡并联，故 B 正确；C、闭合开关S2、S3，断开开关S1 时，电流从电源的正极出发经L1 后回到电源的负极，L2、L3 灯泡短路、不能发光，所以只有L1 发光，故C正确；D、闭合开关S1、S3，断开开关S2 时，电流从电源的正极出发经L3 后回到电源的负极，L1、L2 灯泡短路、不能发光，所以只有L3 发光，故D正确．故选 ABCD．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l 、S2，闭合S3 时，R1 与R2 为串联B．当断开S3，闭合S1、S2 时，R1 与R2 为并联C．当断开S1，闭合S2、S3 时，R1 与R2 为串联D．只要同时闭合Sl 、S3，就会出现短路现象考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．专题：错解分析题；图析法．分析：串联电路是指元件顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路．根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析．解答：解：A、当断开S l 、S2，闭合S3 时，R1与 R2 为顺次连接，是串联，故 A 选项正确；专业知识整理分享WORD格式可编辑B、当断开S3，闭合 S1、S2 时，R1 与R2 为并列连接，是并联，故 B 选项正确；C、当断开S1，闭合 S2、S3 时，为 R1的基本电路，R2 被短路，故C选项错误；D、只要同时闭合S l 、S3，电流从正极流出通过S1，S3 直接流入电源负极，形成电源短路，故D选项正确．故选 C．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．4．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．B．闭合 S1、S2 时三盏灯串联闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联C．D．闭合 S1、S3 时 L3 短路L1 无法单独工作考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的动态分析．专题：错解分析题．分析：结合题目中的电路图，让电流从电源正极出发，按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况．解答：解：A、闭合S1、S2，S3 断开时， L1、L2 串联，然后再与L3 并联，故A选项错误；B、闭合S1、S2、S3 时，S3 闭合，灯泡L1 被短路，灯泡L2、L3 并联连入电路，故 B 选项错误；C、闭合S1、S3 时，灯泡L2、L3 并联连入电路，由于S2的断开，灯泡L1 未连入电路，故C选项错误；D、电流从电源正极出发，必须先经过灯泡L2 或L3 再进 L1，即灯泡L1 必须与灯泡L2 或 L3 串联连接，所以L1无法单独工作，则D选项正确．故选 D．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的考点：电流表的使用；电压表的使用．专题：应用题．分析：电流表内阻很小，电压表内阻很大．当电流表与灯串联时，灯正常发光；并联时，灯泡短路，所以电流表相当于一根导线．当电压表与灯并联时，灯正常发光；串联时，灯不发光，所以电压表相当于断路．解答：解：电流表内阻很小，电阻和导线差不多；电压表内阻很大，如果和灯串联，则会造成电流过小，灯不发光，相当于断路．故选 D．点评：简化电路时，我们把电流表当做导线，把电压表当做断路，在电学题里会经常用到，尤其是将复杂的电路进行简化时，是解决问题的关键．专业知识整理分享WORD格式可编辑6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）A．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L2 两端的电压B．灯 L1、L2 并联，电流表A1 测干路的电流C．灯 L1、L2 并联，电压表V测电源电压D．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L1 两端的电压考点：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用．分析：解决此题，需要知道电流表与所测电路串联．电流表的电阻很小，相等于导线．可以根据电流的走向判断电路的连接方式．解答：解：分析图可知，电流存在两条回路，所以灯L1、L2 并联．通过灯L1和 L2 的电流都通过A2，所以 A2测R1和 R2 的总电流；A1 测量灯 L2 中的电流；电压表既测量并联电路两端电压，又测量电源电压．故选 C．点评：此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况．7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．B．C．D．电灯 L1 短路电灯 L1 断路电灯 L2 短路电灯 L2 断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：顺推法．分析：分析电路图知，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L2 两端电压，电流表测量电路电流．闭合开关电压表有示数，说明串联部分是通路；电流表指针几乎不动，说明电路电流特别小．解答：解：A、如果灯泡L1 短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大．此选项不符合题意；B、如果灯泡L1 断路，整个电路断路，电压表、电流表指针不会偏转．此选项不符合题意；C、如果灯泡L2 短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大；电压表相当于与导线并联无示数．此选项不符合题意；D、如果灯泡L2 断路，电压表测量电源电压，指针会明显偏转；电路电流特别小，指针几乎不动．此选项符专业知识整理分享WORD格式可编辑合题意．故选 D．点评：电路故障问题，是电学实验经常出现的问题，也是物理试题考查的热点、难点．将选项代入题目中时，如果有一项不符合题意（如灯泡是否发光，电流表电压表有无示数），此选项即可排除．8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1 断路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2 短路C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2 断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1 短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：应用题；欧姆定律．分析：（1）电流表有示数，说明电路是通路，没有断路；电流表没有示数，说明电路是断路．（2）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路．解答：解：A、若电流表无示数，电压表有示数，即说明该电路是断路，同时电压表有示数，即表明电压表测得是电源的电压，故说明电压表能与电源的两极相连，即只能是与电压表并联的R1 断路，故 A 正确， B 错误；C、若电流表无示数，电压表无示数，即说明该电路是断路，且电压表无示数，即表明电压表不可能与电源相连，故此时应是电压表两接线柱与电源两极间的某一位置发生了断路，故该选项说则R2 断路是有可能的，故该选项正确；D、若电流表有示数，电压表无示数，即说明该电路是通路，且电压表无示数，即表明此时电压表测的是导线的电压，故此时R1 短路，故该选项也是正确的．故选 ACD．点评：（1）用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了；（2）用电流表判断故障时，若电流表有示数，说明电路是通路，若无示数，说明电路是开路．9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1 和 S2 后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响专业知识整理分享WORD 格式可编辑考点： 串联电路和并联电路的辨别．分析： 当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作．解答： 解：如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作，所以A 、B 、D不符合题意，只有 C 符合题意； 故选 C ．点评： 解决此类电路图分析问题时，要注意短路现象．10．（2012?青羊区一模）把标有“ 36V 15W ”的甲灯和标有“ 12V 5W ”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中，下列分析正确的是（）A ． 因 甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮B ． 因 乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮C ． 因 甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮D ． 因 通过它们的电流相等，所以一样亮 考点： 实际功率．专题： 应用题；电与热、生活用电．分析： 灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率；由灯泡铭牌可知灯泡的额定电压和额定功率，由电功率的变形公式R=可以求出两灯泡的电阻；利用串联电路的电流特点可知两灯泡串联时通过的电流相等；再根据电功率公式 P=I 2 R 比较两灯泡的实际功率大小，从而判断两灯泡的亮暗情况． 解答：解：∵P=，∴两灯泡的电阻分别为： R 甲===86.4Ω， R 乙===28.8 Ω；∵甲、乙两灯泡串联，∴R 甲＞R 乙，通过它们的电流相等，∵P=I 2 R ，∴P 甲实＞P 乙实，甲灯泡较亮； 故选 A ．点评： 本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和灯泡铭牌含义的理解与掌握．二．解答题（共 3 小题）11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验： （1）连接电路的过程中，开关应该 断开 （填“闭合或断开”）（2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5 甲乙所示，分析原因应该是：甲： 正负接线柱接反 ； 乙： 所选量程过小．专业知识整理分享WORD格式可编辑考点：探究串并联电路中的电流特点实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）连接电路时，为了保护电路，开关必须要断开．（2）使用电流表时，要注意以下原则：①电流表要串联在电路中（否则短路）；②电流要从“+“接线柱入，从“﹣“接线柱出（否则指针反转）；③被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上．解答：解：（1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，目的是保护电路．（2）指针反向偏转，正负接线柱接反；指针偏转很大，超过量程，所选量程过小．故答案为：（1）断开；（2）正负接线柱接反；所选量程过小．点评：本题目考查了电流表和电路连接时的注意事项，根据实验中电流表可能出现的错误，利用所学知识去解释其原因，看学生对相关知识掌握的扎实性．12．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题：（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率过大，根据公式I= 可知，在电压一定时，电路的总功率过大，电路中的总电流过大，导致保险丝烧断．（2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图．考点：实物的电路连接；电功率与电压、电流的关系．专题：应用题；作图题；电能和电功率．分析：（1）保险丝熔断，说明家庭电路中有过大电流通过．家庭电路中造成电流过大的原因有两个：①用电器的总功率过大，②发生短路．（2）由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路控制整个电路，然后与电源组成电路．解答：解：（1）使用空调后，电路中的总功率过大，根据公式I= 可知，在电压一定时，电路的总功率越大，电路中的总电流越大，导致保险丝烧断．（2）由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，然后与电源组成电路，如下图所示：故答案为：（1）过大； I= ；电压；过大；过大．（2）如上图所示．点评：本题考查了造成电流过大的原因和实物电路图的连接，夏天炎热，家庭大功率用电器多，注意交叉使用，防止用电器的总功率过大．专业知识整理分享WORD格式可编辑13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好．（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：这个错误会导致小灯泡L2 不亮．（3）有无危害？答：可能有危害．理由是：因为如果通过电流表的电流超过量程就会损坏电流表．考点：探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接；电流表的使用．专题：实验题；作图题；简答题．分析：（1）要解决此题，需要掌握电流表的使用规则：要串联在电路中；电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；量程选择要正确．（2）要解决此题，需要知道电流表的电阻很小，相当于导线．若电流表与用电器并联，则用电器被短路，不工作．（3）若电流值超过电流表的量程，将会损坏电流表．解答：解：（1）从图上可知，电流表与灯L2 并联了．应串联在电路中．故答案为：（2）由于电流表的电阻很小，所以将电流表与L2 并联， L2 将被短路而不亮．故答案为：这个错误会导致小灯泡L2 不亮．（3）由于 L2 被短路，所以造成电路中的电阻减小，电流变大，若通过电流表的电流超过它的量程，将会损坏电流表．故答案为：可能有危害．因为如果通过电流表的电流超过量程就会损坏电流表．点评：此题是探究并联电路的电流特点，主要考查了电流表的使用规则．要知道电流表的电阻很小，若并联在电路中将会造成短路．专业知识整理分享。
2020九年级物理专项训练-探究电路故障分析(word版有答案)
2020九年级物理专项训练-探究电路故障分析（word版有答案）类型一根据电流表判断电路故障1．如图所示，小明在探究串联电路电流规律的实验中，闭合开关后，两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。
当电流表接A、B两点时两灯均不亮；当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，产生这一现象的原因可能是( )A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路1.C2．如图所示的电路中，闭合开关后，只有一盏灯亮，两表读数相同，则可知() A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路2.C3．如图所示，当开关S闭合时，两灯均发光。
滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表A1的示数_________(选填“变大”“不变”或“变小”)。
经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表A的示数变小，且滑动变阻器的滑片P无论怎样滑动，电流表A的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是____________。
3.不变灯L1开路4．下图是家用普通双桶波轮式洗衣机的简化电路，通电后洗涤电动机正常工作，而脱水电动机不工作，可能是盖开关、脱水定时器或脱水电动机中其中一元件损坏。
给你一只电流表，你能否检测出电路故障？4.答：将电流表分别连接a、b，b、c和c、d两点，当电流表有示数时，说明与电流表并联的元件损坏，需要更换，因此用一只电流表能检测出电路故障。
类型二根据用电器工作情况或用导线判断电路故障5．如图所示的电路中，当开关S闭合时，只有灯L1亮，则灯L2发生故障的原因是( )A．一定是灯L2短路 B．一定是灯L2开路C．可能是灯L2短路，也可能是灯L2开路 D．以上说法都不对5.A6．如图所示的电路中，小灯泡L1、L2规格相同，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2发光。
此电路的故障可能是( )A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．开关S接触不良6.C7．如图所示，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮。
用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。
上海市中考物理精选考点专项突破题集 专题15 电路故障分析判断(含解析)
学习资料专题15电路故障分析判断一、串联电路故障分析1．(2021虹口区一模）在图4所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。
开关S闭合，电流表的示数为I0，电路正常工作。
一段时间后，观察到电流表的示数变大。
已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1或R2上，则可判断电路中发生了_____（选填“断路”或“短路”），若将一个完好的电压表V并联在电阻R1两端，请写出电压表V 的示数及对应的故障。
_________【答案】短路；V示数为0时，R1短路；V示数为2I0R0时，R2短路。
【解析】①电源电压保持不变，电阻R1=R2=R0，开关S闭合，电流表的示数为I0，则电源电压为U=I0（R1+R2）=2I0R0。
②电流表示数变大，说明电阻发生短路：R1或R2发生短路。
③将一个完好的电压表V并联在电阻R1两端，如果R2短路，电源电压直接加在R1两端,电压表示数即是电源电压2I0R0.如果R1短路，则R1两端无电压，电压表的示数为0.2。
（2021奉贤区一模）如图4所示，电源电压保持为3伏,电阻R或灯L中仅有一处发生故障。
当开关S闭合后可以根据电压表（选填“V1"或“V2"）的示数判断故障情况，若该电压表的示数为3伏，说明故障是。
【答案】V1；电阻R短路或灯L断路。
【解析】①当开关S闭合后，电压表V2的示数为电源电压且不变，所以无法根据“V2”的示数判断故障情况，可以根据电压表“V1”的示数判断故障情况；②电阻R或灯L中仅有一处发生故障,最多有四种情况：R短路或断路；L短路或断路。
若电阻R短路或灯L断路，电压表“V1”的示数为3伏，符合题意。
若电阻R断路或灯L短路，电压表“V1"的示数为0伏，不符合题意。
综合以上分析，说明故障是电阻R短路或灯L断路。
3．（2021杨浦区一模)在图6所示电路中，电源电压保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0。
闭合开关S,电路正常工作，电压表示数为U0。
中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题及详细答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是A．火线与零线短路B．b、c之间某处断路C．a、d之间某处断路D．电灯的灯丝断了【答案】B【解析】【详解】A．若火线与零线短路，闭合开关时，电灯 L 不亮，用测电笔测试 a、b、c、d 两点时，氖管都不发光，，故A项不符合题意；B．b、c之间某处断路，灯不亮，a、d、c点都会使试电笔氖管发光，故B项符合题意；C．a、d之间某处断路，c点不能使试电笔氖管发光，故C项不符合题意；D．若电灯的灯丝断了，灯不亮，c点不能使试电笔氖管发光，故D项不符合题意。
2．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。
图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_______方框中（填“1”或“2”）。
安装完毕后，闭合开关，电灯正常发光，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是_________短路。
（选填序号①插座处②台灯插头处③台灯开关处④台灯灯头处）【答案】1；④。
【解析】【详解】[1]保险丝接在火线上，说明上面的线为火线，下面的线的零线，开关接在保险丝和灯泡之间，即位置1接开关，位置2接灯泡；[2]当把台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是台灯灯头处短路，没有电流流过灯泡，电灯熄灭。
3．如图所示是小明家的一部分电路，当闭合开关S后发现电灯L不亮，且熔丝没有熔断，某同学用验电笔测试C、D两点时氖管发光，测试A点时氖管发光，测试B点时氖管不发光。
那么可以判定故障是___________；小明家所使用的交流电的周期是___________s。
【答案】BD间开路 0.02【解析】【分析】解决此题要知道保险丝没有熔断，说明没有发生电流过大的情况；测量火线氖管发光，证明进户火线正常；测量零线不发光，说明零线也正常；交流电完成一次周期性变化需要的时间叫周期，单位时间内完成周期性变化的次数叫频率。