关于做好2019年度体育教练职称评审工作的通知【模板】
辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省体育局关于2013年度全省体育教练员系列专业技术资格评审工作的通知
辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省体育局关于2013年度全省体育教练员系列专业技术资格评审工作的通知文章属性•【制定机关】辽宁省人力资源和社会保障厅,辽宁省体育局•【公布日期】2013.09.26•【字号】•【施行日期】2013.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文辽宁省人力资源和社会保障厅、辽宁省体育局关于2013年度全省体育教练员系列专业技术资格评审工作的通知各市、绥中县、昌图县人力资源和社会保障（人事）局、体育局，省直各体育训练单位，沈阳体育学院，有关行业体协：根据省人社厅《关于印发2013年全省职称工作安排意见的通知》（辽人社发[2013]11号）要求，现将2013年体育教练员职称评审工作有关要求通知如下：一、评审对象凡在我省体育教学、体育训练岗位从事教练员工作，并与单位确立了人事、劳动关系的专业技术人员，不受户籍、所有制、身份等限制，只要符合条件，均可参加高、中、初级专业技术资格评审。
二、评审等级省体育教练员高级专业技术职务任职资格评审委员会，负责高级教练的评审（代评省直训练单位一级教练、二级教练和三级教练的评审），同时负责我省委托国家体育总局评审国家级教练人员的资格审查。
三、相关政策规定（一）体育教练员专业技术职务任职资格评审条件仍按照《辽宁省体育教练员系列专业技术资格等级评审标准》和《辽宁省体育教练员系列专业技术资格等级评审标准说明》（辽体人字[2007]174号）执行。
（二）根据《关于完善职称外语政策有关问题的通知》（辽人发［2007］11号）规定，体育教练员申报高级教练以下（含高级教练）专业技术资格，外语不作为必备要求。
按照国家体育总局要求，晋升国家级教练资格需取得国家外语考试B 级以上（含B级）合格证书；如符合外语免试条件的教练员，必须提供当地人事部门出具的免试说明。
（三）申报人员所提供的论文，应为国家或省新闻出版行政部门批准并公开出版发行的学术刊物上发表的本专业或相近专业的论文，否则不能按所晋升专业的论文对待。
私人教练岗位职责(最新5篇)
私人教练岗位职责（最新5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国家乒乓球队教练员竞聘办法【模板】
国家乒乓球队教练员竞聘办法（2011年版）为加强国家队教练员队伍建设，实施国家队教练员公开竞争上岗制度，选拔优秀国家队教练员，为完成奥运争光计划创造条件，制定此办法。
一、竞聘组织领导国家乒乓球队教练员竞聘在竞聘领导小组领导下进行。
竞聘领导小组由乒羽中心领导、乒羽中心业务部代表、国家队队委会全体成员、教练员代表、乒乓球科研代表、老乒乓球工作者代表及乒羽中心特邀代表等组成。
竞聘领导小组下设国家队教练员竞聘办公室，由乒羽中心业务部门负责开展日常工作。
二、竞聘形式国家队教练员竞聘将在全国范围内以会议形式公开进行。
竞聘会议代表由中国乒乓球协会教练员委员会成员、国家队全体教练员、国家队备战奥运会顾问组成员、主要省市乒乓球队教练员代表，乒羽中心邀请的代表组成。
三、竞聘岗位1. 国家男二队主教练1名2. 国家男二队教练员1名3. 体能教练员1-3名4. 机动岗位1名四、竞聘条件(一) 基本条件1. 身体健康2. 热爱乒乓球教练员事业3. 有良好的职业道德4. 接受拟聘任岗位的任务指标(二) 国家二队主教练需具备以下条件1. 具有大专以上学历2. 具有中级以上教练员职称3. 具有2年以上执教经历4. 具有外语交流能力5. 除具备以上4条外,还需具备以下条件之一者(1) 具有国家队教练员执教经历(2) 具有省市优秀运动队主教练执教经历。
(三) 国家二队教练员需具备以下条件1. 具有大专以上学历2. 具有中级以上教练员职称3. 具有2年以上执教经历4. 除具备以上3条外,还需具备以下条件之一者(1) 具有国家队执教经历(2) 具有省市队执教经历(2) 具有省级乒乓球体校执教经历的乒乓球专业硕士(四) 体能教练员需具备以下条件1. 具有体育专业本科以上学历2. 具有2年以上从事专业运动体能和康复训练经历3. 具有较强的协调沟通能力,能够与团队积极配合,完成任务4. 体能教练员的竞聘不受国籍限制5. 现役国家队教练员竞聘体能教练,不受以上条件限制五、竞聘程序1. 凡符合条件的教练员，经主管单位同意,可向竞聘工作办公室报名，申请竞聘2. 竞聘申请人需详细填写由乒羽中心制作的竞聘申请表，并提供相关的证明材料3. 每个竞聘人最多可申请竞聘2个岗位。
体育述职报告模板5篇
体育述职报告模板5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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海南省旅游和文化广电体育厅关于做好2022年度全省旅文系列专业技术资格评审工作的通知
海南省旅游和文化广电体育厅关于做好2022年度全省旅文系列专业技术资格评审工作的通知文章属性•【制定机关】海南省旅游和文化广电体育厅•【公布日期】2022.07.01•【字号】•【施行日期】2022.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】旅游其他规定正文海南省旅游和文化广电体育厅关于做好2022年度全省旅文系列专业技术资格评审工作的通知各市、县、自治县人才发展局，旅游和文化广电体育局，洋浦经济开发区社会发展局，各有关单位：根据中央和省委关于深化职称制度改革精神，按照中共海南省委人才发展局《关于进一步规范职称工作的通知》（琼人才局通〔2022〕2号）以及海南省人力资源和社会保障厅《关于进一步下放职称评审权有关问题的通知》（琼人社发〔2017〕170号）、《关于下放高级职称评审权有关问题的通知》（琼人社发〔2017〕417号）等要求，现就2022年度我省旅文系列专业技术资格评审工作通知（本通知及其附件可登录阳光海南网“信息公开”栏或“阳光海南网”微信公众号查询、下载）如下：一、受理申报范围（一）我省各类企事业单位从事文学艺术、文物博物、图书资料、群众文化、广播电视新闻、播音主持、体育教练、运动防护师等专业技术工作且符合相应资格条件的人员。
公务员、参公管理人员和离退休人员不得申报。
（二）在我省就业的非公经济组织、社会组织和自由职业专业技术人员可按相关规定申报。
（三）在我省就业的港、澳、台专业技术人员，持有外国人来华工作许可证的外籍专业技术人员可按相关规定申报。
二、评审专业和级别今年我厅负责受理艺术（含文学创作）、文物博物、图书资料、群众文化、广播电视新闻、播音主持、体育等系列初级、中级、高级（含副高级和正高级）专业技术资格的申报工作。
三、相关政策（一）对外语和计算机应用能力不作统一要求，按照我省职称改革有关文件执行。
（二）从中央单位、外省市来琼工作的专业技术人员，按规定办理职称确认满一年后，符合条件的可申请转评或晋升评审，其前后的任职年限可以合并计算。
体育教师个人总结模板(最新5篇)
体育教师个人总结模板（最新5篇）体育教师个人总结模板篇1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心于2007年8月踏上了神圣的讲台。
在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。
积极参加学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。
相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。
乒乓球教练员年度工作总结8篇
乒乓球教练员年度工作总结8篇第1篇示例：一年的工作总结是对过去一年工作的梳理和总结，有助于发现自身存在的问题和不足，为未来的工作提供借鉴和改进的方向。
以下是一份关于乒乓球教练员年度工作总结的模板，供参考：一、工作回顾1. 本年度工作情况回顾本年度我主要负责指导乒乓球队伍的训练和比赛准备工作，包括个人训练、团体战术训练、比赛分析等工作。
2. 工作目标达成情况本年度我设定了提高队员技术水平、取得更好成绩的工作目标，通过不懈努力，取得了一定的成绩。
二、工作亮点1. 提高队员技术水平通过针对性的训练和指导，队员们的技术水平得到了较大的提升。
2. 取得比赛成绩在本年度的比赛中，队员们取得了不俗的成绩，证明了我的指导工作的有效性。
三、存在问题1. 对新队员的培养不足在本年度的工作中，我发现对新队员的培养不够细致，需要加强对他们的指导和关注。
2. 教学方法不够灵活在教学过程中，我发现自己的教学方法有时候过于固定，需要更加灵活地根据队员的特点进行指导。
五、未来展望1. 继续提高队员技术水平未来我将继续努力提高队员的技术水平，为他们取得更好的比赛成绩奠定基础。
2. 学习新知识，提升教学能力未来我将继续学习乒乓球相关知识和教学技巧，不断提升自己的教学能力，为队员们提供更好的指导。
第2篇示例：我要感谢所有的学员们，正是因为他们的努力和配合，我才能够顺利地完成这一年的工作任务。
在这一年里，我注重对学员的个性化教学，根据他们的身体素质和技术水平制定相应的训练计划，确保每个学员都能得到有效的提高。
我在这一年里持续学习和提升自己的教练水平。
我参加了多个乒乓球教练员培训班和比赛裁判培训，不断学习新的教学方法和理论知识，以便更好地指导学员。
我也积极参加比赛和交流活动，与其他教练员互相学习，不断提高自己的水平。
在这一年里，我也注重团队合作和交流。
我与其他教练员、学校和社区体育组织建立了良好的合作关系，共同协作推动乒乓球运动的发展。
滨州市人事局文件
滨州市人事局文件滨人发﹝2009﹞44号关于转发山东省人力资源和社会保障厅《关于做好2009年度专业技术职务资格评审工作的意见》的通知各县（区）人事局，开发区党群工作部，市直各部门（单位），各大企业，各高等院校：为全面做好2009年度我市专业技术职务资格评审工作，现将山东省人力资源和社会保障厅《关于做好2009年度专业技术职务资格评审工作的意见》（鲁人社办…2009‟44号）转发给你们，并提出如下意见，请一并贯彻执行。
一、根据工作需要，调整组建2009年度专业技术职务中级评审委员会（附件1），评审委员会成员基本信息按《滨州市专业技术职务中级评审委员会委员推荐人员情况表》（附件2）采集。
各县（区）人事局、市直有关部门，要根据评审工作实际，调整组建2009年度初级评审委员会，调整组建意见报市专业技术人员管理处备案后再开展评审工作。
二、凡在我市企事业单位从事专业技术工作的在职在岗人员，均可由单位按照规定程序和要求组织申报。
不从事专业技术工作的行政管理人员、执行公务员工资的人员（国家和省规定的系列除外），不参加专业技术职务资格评审。
各事业单位组织申报推荐，要根据专业技术岗位的设置数量、专业特点和需求情况，严格控制申报人数，具有高、中级专业技术职务资格人数超过核准的相应岗位数15%的，不再推荐申报；应纳入岗位设置管理范围，未按要求开展岗位设置管理工作的单位，应按规定完成岗位设置后，再组织推荐申报工作。
三、推荐评审高级专业技术职务资格，由市人事局会同有关业务主管部门审核呈报（滨州学院、职业学院、市技术学院由市人事局呈报）。
申报评审中级专业技术职务资格，由各县区人事局、市直各主管部门和滨州学院、职业学院、市技术学院审核呈报。
非公有制经济组织的高、中级评审材料，县（区）的由各县（区）人事局审核呈报；滨州经济开发区的由党群工作部审核呈报；市直的由相应主管部门审核呈报；市人才服务中心人事代理人员由市人才服务中心审核呈报。
完善职称评价制度
完善职称评价制度1. 职称评价制度啊，就像一场游戏的规则，可现在这规则有点乱。
你想啊，老张在单位干了几十年技术活，那技术杠杠的，就因为没发几篇论文，评职称老是被卡。
这职称评价制度得完善，不能光看论文呀，得把实际工作能力也放进去好好衡量。
2. 咱说这职称评价制度，它就应该像个大拼图，每一块都很重要。
比如说小李，教学水平超棒，学生们都特别喜欢他的课，可就因为他参加的学术会议不够多，职称就评不上。
这不是搞笑吗？完善职称评价制度，得把各个方面都合理地拼到一起。
3. 职称评价制度就像一把尺子，可现在这尺子不太准啊。
像老王，他在工程一线奋战多年，解决了好多实际的大难题，可在职称评定的时候，那些坐在办公室里的人根本不懂他的辛苦和成果，只看一些书面的东西。
咱们必须完善这个制度，让这把尺子能量出真正的水平。
4. 嘿，你知道吗？职称评价制度现在有点像个怪圈。
小赵是个搞设计的，创意无限，做出了好多超棒的设计方案，可评职称的时候，因为他不是名校毕业的，就老是低人一等。
这算怎么回事呢？完善职称评价制度，可不能让这种偏见继续下去。
5. 职称评价制度要是一座桥就好了，可现在这座桥有点窄。
就像小孙，他在基层工作多年，积累了丰富的经验，对当地的情况了解得透彻极了，可在职称评审的时候，那些条条框框把他挡在对岸。
我们要完善这个制度，把这座桥修得又宽又稳。
6. 我就觉得职称评价制度像个筛子，可现在这个筛子的孔大小不合适。
你看小陈，他在科研上有独特的见解，也做出了不少成果，就是不擅长人际关系，在评职称的时候就被筛掉了。
这不合理呀，完善这个制度，得把筛子调整好。
7. 职称评价制度啊，应该像个天平才对。
但是现在这个天平歪得厉害。
小周是个医生，他救死扶伤无数，临床经验极其丰富，可在职称评定中，却比不过那些论文多但临床经验少的人。
这不是本末倒置吗？我们得完善这个制度，让天平平衡起来。
8. 你说这职称评价制度像不像一个菜谱？可现在这个菜谱里少了几味重要的调料。
关于在学校设置教练员岗位的实施意见征求意见稿
关于在学校设置教练员岗位的实施意见（征求意见稿）为深入贯彻落实《体育总局中央编办教育部人力资源社会保障部关于在学校设置教练员岗位的实施意见》（体人规字〔2023〕3号）精神，进一步深化体教融合,加强学校体育工作，建立和完善优秀体育后备人才培养体系，现就在学校设置教练员岗位提出以下实施意见。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持健康第一的教育理念，通过在学校工作的教练员（以下简称“学校教练员”）加强学校体育工作力量，提升青少年体育锻炼质量和水平，帮助青少年增强体质、健全人格、锤炼意志，推进教育强省、体育强省建设，用实际行动履行“争当表率、争做示范、走在前列”重大使命，为奋力谱写“强富美高”新江苏现代化建设新篇章贡献力量。
二、适用范围本意见适用于中小学、中等职业学校和普通高校。
三、岗位设置学校可根据工作实际，设立专（兼）职教练员岗位。
设立专职教练员岗位的学校，在核定的编制和专业技术岗位总量及结构比例内设置，专岗专用，纳入专业技术岗位进行管理。
鼓励各级各类学校通过购买服务方式，与相关专业机构等社会力量合作，缓解体育师资不足的问题。
岗位设置要求：（-）省级体育传统特色学校至少设置1个专（兼）职教练员岗位。
青少年体育“5621”计划布局学校，根据学校体育工作发展需要可增设专（兼）职教练员岗位。
（二）设有高水平运动队的高校和传统优势项目的高中，根据招生项目每个运动项目应至少设置1个专职教练员岗位，根据队伍规模和专业发展需要可增设专（兼）教练员岗位。
具有运动训练专业、武术与民族传统体育专业等体育单招资格的高校至少设置1个专（兼）职教练员岗位。
（三）基础教育阶段各级各类学校、中等职业学校（含技工院校）、高等院校可结合学校体育工作需要设置专（兼）职教练员岗位。
地方教育主管部门可对中小学、中等职业学校的教练员岗位统筹设置，统一管理使用。
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关于做好2019年度体育教练职称评审工作的通知各地级以上市体育行政部门，直属各有关单位：根据《关于做好2019年度职称评审工作的通知》（______〔2019〕___号），为做好2019年度我省体育教练职称评审工作，现就有关事项通知如下：一、教练任职资格申报条件和有关政策（一）体育教练职称评审条件执行国家人事部、国家体委、省人事厅、省体委颁布的教练员职务等级标准（人职发〔1994〕___号、粤人职〔1996〕4、__号、粤职改办〔1997〕___号）。
（二）学历、资历条件执行《关于我省教练专业技术职务评审工作贯彻执行粤人发〔2003〕___号等文件的通知》（______〔2004〕___号）、《关于调整专业技术资格评审中若干政策规定的通知》（______〔2005〕___号）和《关于明确当前专业技术资格申报评审若干问题的通知》（______〔2007〕___号）。
（三）职称外语和计算机应用能力条件不作统一要求，成绩仅为参考条件。
（四）继续教育条件按照《______省专业技术人员继续教育条例》和相关政策规定执行，申报评审时需提供2019年的继续教育证书。
因特殊原因提交申报材料时未能提供继续教育证书的，须于___月___日前补交。
二、申报材料内容（一）《送评材料目录单》__份（附件1，粘贴在申报材料袋上，申报材料按该目录单的排序装放）。
（二）申报人所在市人社部门出具的委托评审函__份（申报人属于省体育局直属单位的，由所在单位人事部门报送综合报告__份）。
（三）申报高级、中级教练职务的报送《______省体育教练员职称评审表》（附件2）原件、复印件各__份。
（四）《（）级教练职务申报人基本情况及评审登记表》（附件3）原件__份，复印件___份。
（五）《申报评审体育教练职称人员花名册》（附件4）原件__份。
（六）任现职以来正式发表的论文或在省级以上论文研讨会等类似会议宣读的论文（申报高级教练职务的__篇，申报中级教练职务的__篇）原件及复印件（包括刊物的封面、目录、刊号及论文正文），宣读的论文必须报送宣读的证明原件及复印件各__份。
每篇论文必须分别附上两名专家鉴定填写的《专家对教练员论文鉴定表》（附件5）。
专家对教练员论文鉴定表装订在论文复印件的前面，鉴定表须加盖专家所在单位人事部门公章。
如论文未经专家鉴定需提交审核组组织专家鉴定的，须准备好论文复印件及《专家对教练员论文鉴定表》各__份，一并报送。
（七）毕业证书、现教练任职资格证书、现任教练职务的单位聘书或聘任通知、拟申报的教练职称岗位培训合格证书等证明材料原件及复印件__份。
上述证明材料原件经验证后当场退回，复印件装订成册，形成《证书、证明材料》（附件6）。
未参加拟申报的教练职务岗位培训的，须由所在单位提交相应的情况报告原件，说明未参加培训的原因。
（八）任现职以来所培养的运动员取得的比赛成绩证书、输送运动员的证明材料（由输送后运动员所在训练单位出具）、运动健将证书及其他能反映本人运动业绩、输送业绩的荣誉证书等证明材料原件及复印件__份。
以上证明材料的复印件及论文材料装订成册，形成《业绩、成果材料》（附件7）。
（九）任现职以来或近5年《年度考核登记表》及聘任期满考核登记表复印件各__份（附件8）。
（十）申报人任现职以来的专业技术工作报告__份（报告需由本人签名）。
（十一）申报人现等级教练职务的《体育教练员职务申报表》复印件__份。
（十二）《______省专业技术人员申报职称评前公示情况表》（附件9）__份。
（十三）与个人工作经历相同的连续半年以上的社保凭证或人事主管部门（档案保管部门）出具的在职证明等在职在岗证明材料。
三、申报和审核要求对职称申报、推荐、评审等环节严格实行“谁审核，谁签名；谁签名，谁负责”的管理责任制，对弄虚作假行为追究责任。
（一）申报人应根据自己的专业技术岗位，对照国家和省的职称政策及相应资格条件，如实填报并一次性提交全部申报评审材料。
（二）申报人所在单位要认真审查申报材料的合法性、真实性、完整性和时效性并做好评前公示工作。
对不符合申报条件的材料，应及时退回并向申报人说明原因。
要按规定将申报材料，特别是《（）级教练职务申报人基本情况及评审登记表》和投诉受理部门及电话，在单位显著位置张榜和单位网站首页进行公示。
其他申报材料放置在单位会议室等公共场所，以供查验。
公示时间不少于__个工作日。
受理信访主要由单位人事（职称）管理部门负责。
经查实存在弄虚作假或其他违规行为的申报材料不予报送，并按有关规定处理；对举报问题一时难以核实的，应如实注明，评审材料先行报送，待核实后将结果及时报送评审核组日常工作部门。
公示结束后，由单位人事部门在《______省专业技术人员申报职称评前公示情况表》和《（）级教练职务申报人基本情况及评审登记表》上加具意见并加盖公章，作为申报材料一并报送。
对评审通过的人员，申报人所在单位应按要求进行公示，评后公示期不少于__个工作日。
公示结束后，由单位人事部门在《评委会评审通过人员公示情况表》（附件10）上加具意见并加盖公章，报送审核组日常工作部门。
（三）申报人所在单位的主管部门和各级人社部门应加强对申报材料的审查，明确审查责任人，落实审核责任。
建立诚信档案制度，对提供虚假材料的个人、单位列入失信档案，作为今后申报、评审的重要参考依据。
申报高级以上教练职务的申报材料，一律要经申报人所在地级以上市体育局审核推荐，否则不予受理。
凡有以下情形之一的申报材料，不予受理：（1）不符合评审条件；（2）没有使用规定表格；（3）不符合填写规范；（4）不按规定时间、程序报送材料；（5）未按规定进行公示；（6）其它不符合职称政策规定的。
（四）相关表格及填报要求1.申报材料相关表格在《______省专业技术人才职称管理系统》表格下载栏目下载，《______省体育教练员职称评审表》通过系统自动生成，统一使用省人社厅制作的表格。
2.表格各类信息的内容必须完整、一致。
各类表格中的“业绩”栏只填写所申报级别的教练职务所规定的比赛成绩或输送成绩，与规定业绩条件无关的不要填写。
凡涉及时间的，均须具体填写到月；必须注明对队员或者队伍的培训起、止时间；注明比赛名称的同时，必须注明参赛项目。
不同表格所填写的“业绩”情况要保持一致，如出现填写的业绩前后或表格之间不一致的，一律视为无效业绩。
对运动员的培训时间要严格按照教练本人实际带训的时间填写。
（五）申报材料请自留底稿，除《体育教练员职务申报表》（国家级）和《______省体育教练员职称评审表》外，其他材料一律不予清退。
四、申报途径1.教练员应通过其所在单位申报，按规定程序将申报材料报送审核组；2.非公有制组织、社会组织教练员申报审核教练职务，按省人社厅明确的途径申报；3.申报人应通过《______省专业技术人才职称管理系统》同时提交申报电子材料；申报人所在单位和相关部门在受理审核纸质材料的同时，应同步完成对申报人网上申报材料的审核工作。
纸质申报材料送达审核组日常工作部门时未完成网上审核的，不予受理。
五、评审收费教练员职务审定收费按《关于转发省物价局、省财政厅〈关于调整专业技术资格评审费标准的复函〉的通知》（______〔2007〕___号）规定收取。
具体如下：（一）申报高级教练职务，每人收取___元评审费。
（二）申报审定中级教练职务，每人收取___元评审费。
（三）申报审定初级教练职务，每人收取___元评审费。
（四）需进行论著鉴定的，按每人___元标准收取论著鉴定费。
六、受理部门、时间及地点（一）审核部门全省体育教练员申报高级教练职务，由______省体育高级教练职务审核组审核。
省体育局直属有关单位体育教练员申报审定中级教练职务，由______省体育局体育教练员中级职务审核组审核。
各市、县（区）体育教练员申报中级教练职务，由各地级以上市组建的教练员中级职务审核组审核，审核结果报省人社厅、省体育局备案。
未组建中级教练职务审核组的地级市，可委托______省体育局体育教练员中级职务审核组审核。
省体育局直属各单位初级教练任职资格申报审核工作，由教练员所在单位组建的教练员初级职务审核组组织开展，与高级、中级教练任职资格申报审核工作同步进行。
（二）受理时间______省体育高级教练职务审核组和______省体育局体育教练员中级职务审核组受理申报材料时间为__月___日至__月___日。
各单位务必在规定时间内报送申报材料，逾期一律不予受理。
（三）受理地点___市___区二沙岛晴澜路___号；邮编：__________（______省体育局人事保卫处：省体育局机关___室）联系电话：___-__________/__________；传真：__________七、其他事项申报材料的时效原则上截止为2019年__月___日，其后取得的业绩成果、论文、学历（学位）证等，不作为评审的有效材料。
2019年度评审取得职称的人员，通过信息系统制作电子职称证书。
申报人可登陆《______省专业技术人才职称管理系统》自行下载打印本人证书。
本通知未尽事宜，按《关于做好2019年度职称评审工作的通知》（______〔2019〕___号）的有关规定执行。
本通知及附件可从______省体育局官网________________ 省局政务栏的“人事信息”中下载。
附件：1.送评材料目录单________省体育教练员职称评审表 3.（）级教练职务申报人基本情况及评审登记表 4.申报评审体育教练职称人员花名册 5.专家对教练员论文鉴定表 6.证书、证明材料7.业绩、成果材料8.专业技术人员年度（聘任职期满）考核登记表________省专业技术人员申报职称评前公示情况表10.评委会评审通过人员公示情况表11.关于做好2019年度职称评审工作的通知（______〔2019〕___号）12.关于印发《体育教练员职务等级标准》和《关于<体育教练员职务等级标准>若干问题的说明》的通知（人职发〔1994〕___号）13.关于印发《______省贯彻执行<体育教练员职务- 11 -等级标准>的实施意见（试行）》的通知（粤人职〔1996〕__号）14.《关于我省教练专业技术职务评审工作贯彻执行粤人发〔2003〕___号等文件的通知》（______〔2004〕___号）______省体育局2019年__月__日- 12 -。