七年级上册语文知识点归纳总结
最新七年级上册语文知识点归纳总结(8篇)
最新七年级上册语文知识点归纳总结（8篇）很多人都在为七年级的上册语文知识点发愁，上学期间，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视?知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
下面是小编给大家整理的最新七年级上册语文知识点归纳总结，仅供参考希望能帮助到大家。
最新七年级上册语文知识点归纳总结篇1苏教版初一语文上册知识点总结记叙文(散文)的结构特点：①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。
②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。
⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。
如《荔枝蜜》。
⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。
表达方式入手分析句意：五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
解释：用语言文字表情达意时，有一个方法或手段问题，人们习惯上将它称为表达方式。
比如：记叙文是以叙述、描写、抒情为主要表达方式，议论文是以议论为主要表达方式，而说明文则以说明为主要表达方式。
1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。
初一语文上册知识点归纳总结济南的冬天1.髻jì澄ch?ng贮蓄zhùxù藻zǎo看kān着落zhuó2.响晴：天空晴朗无云贮蓄：储存澄清：清澈明亮空灵：清净透明镶：把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边2.运用对比的手法，将北平、伦敦、热带与济南作对比，突出济南无风声、响晴、温晴、温晴阳光朗照下的山——温暖安适山薄雪覆盖下的山——秀气城外的远山——淡雅;水绿、清、亮3.作者对济南冬景的赞美之情以及对祖国河山的热爱之情。
七年级上册语文知识点归纳
七年级上册语文知识点归纳一、文学常识1. 作者与作品- 学习不同作者的生平及其代表作品。
- 了解作品的背景、主题和基本情节。
2. 文体知识- 诗歌：理解诗歌的节奏、韵律和意象。
- 散文：掌握散文的叙述方式和语言特点。
- 小说：分析小说的人物、情节和环境。
3. 文化背景- 了解中国古代文化和历史背景。
- 学习与课文相关的文化知识。
二、语言知识1. 词汇- 学习并掌握本册教材中的新词汇。
- 理解并运用词语的不同含义和用法。
2. 语法- 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语等。
- 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
- 语态：主动语态和被动语态。
3. 修辞- 比喻、拟人、夸张、反问等修辞手法的识别和运用。
- 学习如何通过修辞手法增强语言表达的效果。
三、阅读理解1. 理解能力- 能够准确理解文章的主旨和作者的观点。
- 能够把握文章的结构和层次。
2. 分析能力- 分析文章的语言特点和表达技巧。
- 分析人物性格和情节发展。
3. 评价能力- 对文章的思想内容和艺术表现进行评价。
- 能够提出自己的见解和理解。
四、写作技巧1. 写作基础- 学习写作的基本格式和规范。
- 掌握不同文体的写作方法。
2. 写作技巧- 如何选材、立意和组织文章。
- 如何运用修辞手法提升文章的表现力。
3. 写作实践- 练习写日记、书信、读后感等不同类型的写作。
- 通过写作练习提高表达和组织语言的能力。
五、古诗文学习1. 古诗文鉴赏- 学习欣赏古诗文的韵律美和意境美。
- 理解古诗文的文化内涵和历史背景。
2. 古诗文背诵- 背诵经典古诗文，积累语言素材。
- 通过背诵提高记忆力和理解力。
3. 古诗文创作- 尝试模仿古诗文的风格进行创作。
- 学习如何运用古诗文的修辞手法。
六、学习方法与习惯1. 预习与复习- 学习有效的预习和复习方法。
- 定期对所学知识进行总结和梳理。
2. 阅读习惯- 培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解力。
- 通过广泛阅读拓宽知识面和视野。
初一七年级上册语文知识点总结完整版
初一七年级上册语文知识点总结完整版一、词语运用1. 词的分类：名词、动词、形容词、副词等。
2. 同义词和反义词的使用。
3. 词语的辨析：近义词、同音词、谐音词的区别。
4. 词语的搭配：固定搭配、合成词、短语的运用。
5. 词语的拼写和读音规则。
二、句子结构1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
2. 句子的种类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
3. 句子的语态：主动语态、被动语态。
4. 句子的衔接：连接词、代词、指示词的运用。
5. 句子的简化和扩展。
三、阅读理解1. 阅读文章的整体理解。
2. 掌握推理、比喻、夸张等修辞手法。
3. 掌握关键信息的提取和总结。
4. 了解不同文章体裁的特点和技巧。
5. 提高阅读速度和阅读理解能力。
四、作文写作1. 提高写作素材的积累和选择。
2. 控制语言的表达准确性。
3. 运用不同的写作结构：记叙文、说明文、议论文等。
4. 运用修辞手法和文学特点：比喻、拟人、夸张等。
5. 培养批判性思维和创造性思维。
五、语文常识1. 了解古代和现代文学名著。
2. 熟悉历史典故和成语的来源。
3. 研究语文学科的基本知识和流派。
4. 掌握作者、作品和时代的关系。
5. 培养对语文的兴趣和鉴赏能力。
六、写作规范1. 遵守基本的写作规范和格式。
2. 注意语言的得体性和文化差异性。
3. 保持文章的逻辑清晰和条理性。
4. 确保语法和标点符号的正确使用。
5. 提高写作的审美和沟通能力。
以上是初一七年级上册语文的知识点总结，希望对你的学习有帮助。
七年级上册语文文学常识知识点总结
七年级上册语文文学常识知识点总结
一、作者及作品。
1. 朱自清。
- 原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
2. 老舍。
- 原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
现代著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
3. 泰戈尔。
- 印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
4. 冰心。
- 原名谢婉莹，福建长乐人。
现代著名女作家、儿童文学家。
5. 世说新语》
6. 鲁迅。
- 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
二、古代文学常识。
1. 古代诗歌。
2. 古代文化常识。
- 古代纪年法：
- 干支纪年法，如“甲午战争”中的“甲午”就是干支纪年。
- 帝王年号纪年法，如“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。
- 谦辞和敬辞：
- 谦辞是表示谦虚的言辞，如“家严”（称自己的父亲）、“家慈”（称自己的母亲）、“舍弟”（称自己的弟弟）等。
- 敬辞是表示尊敬的言辞，如“令尊”（称对方的父亲）、“令堂”（称对方的母亲）、“惠顾”（多用于商店对顾客，表示欢迎顾客到来）等。
七年级语文上册知识点归纳整理
七年级语文上册知识点归纳整理一、基础知识1. 词汇在学习语文上，词汇的掌握是非常重要的基础。
初中阶段的词汇量比较大，主要包括：•常用的基础词汇：如常见的名词、动词、形容词、副词、介词、连词等。
•高频率的语言成分：如量词、代词、叹词等。
•学科知识中的专业词汇：如语法术语、文学术语等。
2. 语法语法是语文学习中非常重要的一环。
七年级学习的语法内容包括：•基础语法：词性和句法。
•标点符号的使用：如逗号、句号、问号、感叹号等。
•句子的分类：如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
•句子成分及其功能：如主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
二、文学常识1. 古诗词七年级的语文课程中，我们将学习一些重要的古诗词，这些古诗词都是中国文学史上的经典之作，可以通过阅读和背诵来提高词汇量和语言表达能力。
2. 小说、散文在文学常识中，小说和散文也是重要的学习内容。
我们需要了解小说和散文的基本概念、特点和表现形式，并学会通过阅读来了解其中的文化内涵和情感表达。
三、现代文阅读1. 识字技能现代文阅读需要掌握一定的识字技能，比如如何正确识别生僻字、如何通过上下文理解单词的意思等。
2. 文章结构现代文阅读需要对文章结构有一定的了解，知道一篇文章的开头、中间和结尾是怎样组织的，有助于我们更好地理解文章的内容。
3. 阅读策略阅读策略也是现代文阅读中非常重要的一环。
我们需要学会如何通过猜词、快速阅读、注重重点等方式来进行阅读，从而提高阅读效率。
四、写作1. 写作技巧写作技巧是指如何通过一定的方式和方法来进行写作，使文章更加生动、有趣、有说服力。
关于写作技巧，可以学习一些基本的写作方法，如开头结束语、排比等。
2. 作文范文在学习写作时，能够有一些优秀的作文范文可以参考会相当有帮助。
学习范文可以帮助我们了解优秀作文的写作方式、结构，更好地掌握写作技巧。
五、其他1. 口语表达除了文字表达，口语表达也是非常重要的。
我们需要学会如何正确、流利地表达自己的思想和观点，提高口语交流能力。
七年级上册语文各个单元知识点归纳
一、七年级上册语文课程概述1.1 七年级上册语文课程目标1.2 七年级上册语文教材概述二、七年级上册语文各个单元知识点归纳2.1 第一单元：修辞与想象2.1.1 修辞手法的认识2.1.2 情境交际语言的表达2.1.3 诗歌的韵律和意境2.2 第二单元：《荷塘月色》2.2.1 文学常识与“荷塘月色”赏析 2.2.2 鲜明的人物性格2.2.3 灵动的语言描写2.3 第三单元：明清小说鉴赏2.3.1 小说的特点和分类2.3.2 《聊斋志异》的魅力2.3.3 阅读与赏析明清小说2.4 第四单元：诗词散文鉴赏2.4.1 诗歌的意境与意象2.4.2 散文的表达与写作2.4.3 鉴赏古诗词的方法与技巧2.5 第五单元：写景描写赏析2.5.1 描写景物的意义与效果2.5.2 描写技巧与手法2.5.3 赏析经典的写景作品2.6 第六单元：寓言故事鉴赏2.6.1 寓言的特点和功用2.6.2 不同寓言的阅读与分析2.6.3 寓言的思想和感情表达2.7 第七单元：古诗文鉴赏2.7.1 古诗文的意义与价值2.7.2 鉴赏古诗文的基本方法2.7.3 传统文化与古诗文的思想境界三、七年级上册语文课程实践与评价3.1 七年级上册语文教学实践案例3.1.1 修辞与想象的教学案例3.1.2 《荷塘月色》的教学案例3.1.3 明清小说鉴赏的教学案例3.1.4 诗词散文鉴赏的教学案例3.1.5 写景描写赏析的教学案例3.1.6 寓言故事鉴赏的教学案例3.1.7 古诗文鉴赏的教学案例3.2 七年级上册语文课程评价与反思3.2.1 七年级上册语文课程有效性评价3.2.2 七年级上册语文课程问题与改进建议四、七年级上册语文课程学习意义与展望4.1 七年级上册语文课程学习意义4.1.1 培养学生的文学素养4.1.2 提升学生的语言表达能力4.1.3 塑造学生的审美情感4.2 七年级上册语文课程学习展望4.2.1 培养学生的阅读兴趣4.2.2 引导学生独立思考与创新能力4.2.3 提升学生的文学鉴赏能力以上就是七年级上册语文各个单元知识点的归纳，本学期的学习内容涵盖了修辞与想象、明清小说、诗词散文、写景描写、寓言故事和古诗文等多个方面，旨在培养学生的文学素养，提升其语言表达和审美情感的能力。
语文七年级上册知识点归纳
语文七年级上册知识点归纳
一、字词。
1. 重点字词的读音和写法，如“酝酿（yùn niàng）”“贮蓄（zhù xù）”“分歧（qí）”等。
2. 易读错字，如“黄晕（yùn）”不读“yūn”，“应和（hè）”不读
“hé”。
3. 多音字，如“着（zhuó）落”“着（zháo）急”等。
4. 形似字，如“嘹（liáo）亮”和“潦（liáo）草”。
二、文学常识。
1. 古代诗歌四首作者：曹操、李白、王湾、马致远。
2. 散文作家：史铁生、老舍等。
三、古诗词。
2. 古诗词中的意象，如明月、秋风等常表达的情感。
四、现代文阅读。
1. 记叙文的要素、顺序、线索。
2. 修辞手法的作用，如比喻、拟人、排比等。
3. 描写方法及其作用，如人物描写（外貌、语言、动作、心理、神态）、环境描写。
五、文言文。
1. 重点实词、虚词的解释，如“之”“而”“其”等。
2. 文言文的翻译，要注意字字落实，遵循“信、达、雅”的原则。
3. 理解文章的主旨和作者的思想感情。
六、写作。
1. 学会写记叙文，把事情的经过写清楚，表达出真情实感。
2. 运用多种描写方法刻画人物形象。
七年级上册语文知识点总结
七年级上册语文知识点总结因为有知识，我们上了太空，我们延长了人均寿命。
更因为有知识，我们超出生死，不再疑惑。
下面小编给大家分享一些七年级上册语文知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!七年级上册语文知识点1语文知识：⑴朱自清《春》、老舍《济南的冬天》、刘湛秋《雨的四季》《古代诗歌四首(曹操《观沧海》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、王湾《次北固山下》、马致远《天净沙·秋思》)》一般性文学常识(出处、作者)：散文、近体诗、散曲的一些必要的文体知识;⑵修辞方法：比喻、比拟⑶词性：名词⑷表现手法：联想与想象⑸文章开头的结构作用[开篇点题，领起下文]、关键词句以及精彩语句的赏析与理解、人称的变换(《雨的四季》)⑹朗读的方法：重音与停连重点词语：【春】朗润赶趟儿吹面不寒杨柳风酝酿宛转黄晕一年之计在于春花枝招展嗡卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮呼朋引伴(划线词语在教材中有书下注解)[书下注解中“重音、停连”这两个词语来自课后题题干]【济南的冬天】响晴镶单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯【雨的四季】花苞静谧高邈莅临造访吝啬淅淅沥沥咄咄逼人蝉娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄屋檐凄冷化妆淅沥干湿草垛绿茵茵【古代诗歌四首】临碣石澹澹竦峙星汉幸甚至哉杨花子规龙标五溪夜郎客路潮平两岸阔海日生残夜江春入旧年归雁洛阳边昏鸦断肠天涯(重点在理解含义、掌握字形)需要背诵的篇目：春;观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙·秋思(后四篇古诗词为课标规定的必背篇目)写作：⑴概念是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式;是表达、交流的重要方式，也是每个人生存发展的基本能力。
⑵方法的指导：从身边的事写起，写自己做熟悉的事情写自己最想表达的情感与想法;要善于观察、积累，做生活中的有心人;养成细心观察、勤于思考的习惯;有趣、有意义、印象深刻。
⑶写作的作用：能训练人的思维。
⑷写作的要求：内容充实、文从字顺七年级上册语文知识点2语文知识：⑴史铁生《秋天的怀念》、莫怀戚《散步》、《散文诗二首(泰戈尔《金色花》、冰心《荷叶·母亲》)》、刘义庆《〈世说新语〉二则(咏雪、陈太丘与友期)》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词义和语境⑶古代常见的敬辞与谦辞文章语言的品味、关键语句的理解、景物描写及其作用、对称句子的作用、重点词语：【秋天的怀念】憔悴瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外【散步】信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所【散文诗二首】匿笑花瑞菡萏敧斜蒂梗沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转荫蔽【〈世说新语〉二则】内集儿女文义俄而骤何所似差可拟未若因风期行日中舍去乃尊君在不相委而去家君引顾(实词、虚词的理解与用法)写作：⑴记事能力的培养方法与途径：反复学习、训练;写日记或周记的习惯⑵记事的要求：写清楚;起因、经过、结果;理清来龙去脉，按顺序有条理地写;⑶记事的目的：传达情感、分享经验;⑷如何记事：写亲身经历的、有真切感受的，说发自内心的话⑸模仿课文写法综合性学习：⑴如何交友?⑵展示自我(自我介绍)的方法⑶综合性学习的评价七年级上册语文知识点3语文知识：⑴鲁迅《从百草园到三味书屋》、海伦·凯勒《再塑生命的人》、林海音《窃读记》、《论语十二章》一般性文学常识(出处、作者);散文诗、笔记体小说(或曰志人小说)的一些必要的文体知识;⑵词性：动词⑶词语的感情色彩⑷默读的方法与要求，过渡段的作用⑸出自《论语》的成语含义及用法重点词语：【从百草园到三味书屋】确凿长吟轻捷拥肿(臃肿) 攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓【再塑生命的人】不求甚解混为一谈花团锦簇美不胜收捡感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲倦不堪小心翼翼恍然大悟油然而生【窃读记】汗涔涔尴尬众目睽睽煞有介事贪婪饥肠辘辘惯技贪懒踉踉跄跄惨淡蹭抵达难堪俯视狼狈原谅枉然弹簧自卑畅销诅咒威风凛凛废寝忘食【《论语》十二章】子时习不亦说乎愠君子吾日三省为人谋忠信传十有五立惑天命耳顺从心所欲逾矩温故而知新罔殆回箪堪之者好乐饭疏食，饮水肱于如浮云焉善者川上逝者如斯夫，不舍昼夜三军夺匹夫笃志切问而近思仁(实词、虚词的理解与用法) 写作：如何写好一个人：首先要细心观察，抓住人物的特点;展开具体描写，要抓住人物区别于他人的独特之处;把人放在事件中来写(与人交往，个性化语言、动作行为和心理活动);名著导读：《〈朝花夕拾〉：消除与经典的隔膜》，了解《朝花夕拾》的内容与各篇特典，以及读经典的作用与意义。
七年级上册语文知识点归纳总结
七年级上册语文知识点归纳总结一、词语运用1.词义辨析：根据词语的意思和用法辨析词义。
2.词语的辨析：词语的辨析是在平时的课文学习中逐步积累，加强对一些近义词语的辨析能力。
3.词语搭配：词语的正确搭配在语言运用中是十分重要的，可以通过大量的语言练习来提高学生的词语搭配的能力。
二、语法1.名词：名词是语言中最重要的一类词性，在句子中起着主语、宾语、表语等重要作用。
2.动词：动词是句子的核心，它可以说明动作或者是状态，有一定的变化形式。
3.形容词：形容词是用来描述名词的，起到修饰名词的作用。
4.副词：副词在句子中常常修饰动词、形容词、其他副词等，对其进行修饰和限制。
5.代词：代词是替代名词的词，是为了避免重复而使用的。
6.介词：介词用来连接词语，表示事物之间的关系和动作的方向和状态。
7.连词：连词是连接词与词之间的关系，起着连接和衔接作用。
8.句子成分：分为主谓宾、定语、状语、补语等句子成分。
三、阅读理解1.词语理解：通过对生词的理解，才能更好地理解整篇文章。
2.段落理解：要通过阅读来理解整个段落的主旨。
3.整篇文章的理解：要通过对整篇文章的理解，掌握文章的主旨和要害，掌握文章的结构、内容、工具和体裁等。
四、写作技巧1.词语句子的表达：通过积累词汇和句型，提高表达能力。
2.作文的结构安排：要有明确的开头、中间过渡、结尾的写作结构。
3.句子的连接：要使用适当的连词，使句子之间有逻辑关系，句子更连贯。
五、诗词鉴赏1.了解古诗词的背景：了解古诗词诗意含义和作者的生平故事等。
2.领会诗句的意蕴：诗词所要表达的含义，作者所要表达的情感，以及对诗词中的艺术形象的感受。
3.诗歌的韵律：诗歌是有一定的韵律的，读懂诗歌必须掌握其中的韵律。
六、修辞手法1.比喻：用词语比喻另一种事物。
2.拟人：将非生物或抽象的事物拟作有生命或有人的情形。
3.借代：通过整体性的借用来代替具体的个别事物。
七、古代诗人和文学作品1.唐诗：唐代是我国诗歌的鼎盛时期，有许多著名的诗人和诗作。
七年级上册语文知识点超全归纳总结
千里之行，始于足下。
七年级上册语文知识点超全归纳总结语文知识是七年级学生必须掌握的基础知识，它涉及词语、句子、段落、篇章等方方面面。
下面是七年级上册语文知识点的超全归纳总结。
一、词语知识1. 词的基本概念：字、词、词组、句子的关系。
2. 词的分类：名词、动词、形容词、代词、副词、数词、量词、连词、介词、助词、感叹词、拟声词。
3. 词的构成：词根、词缀、词性和词义的变化。
4. 同义词和反义词的辨析。
5. 词语的辨析：近义词、词语辨析。
6. 词语的复合：并列、递进、转折关系。
二、句子知识1. 句子的基本概念：句子的特征。
2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
3. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
4. 句子的衔接：并列关系、递进关系、转折关系、因果关系。
5. 倒装句的用法。
6. 省略句的理解和应用。
三、段落知识1. 段落的基本概念：段和段与段之间的关系。
2. 段落的要素：主题句、扩展句和结论句。
3. 段落的衔接：因果关系、时间顺序、空间顺序、对比关系、总分关系。
4. 段落的修辞方法：描写方法、比喻方法、夸张方法。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、篇章知识1. 赏析文章的基本方法：标题、开头、结尾、主题、中心思想。
2. 议论文的基本写作结构：提出观点、论证观点、总结观点。
3. 议论文的常用写作方法：列举事实、分析原因、对比观点、举例证明。
4. 叙事文的基本写作结构：起承转合。
5. 叙事文的常用写作方法：描写人物、描写场景、描写心情、描写活动。
五、修辞手法1. 比喻的认识和运用。
2. 夸张的认识和运用。
3. 对比的认识和运用。
4. 拟人的认识和运用。
六、阅读理解1. 阅读理解的基本方法：主旨理解、细节理解、推理判断、态度评论、篇章结构。
2. 根据上下文推断词义。
3. 根据语境推断句子的意思。
七、听力技巧1. 倾听者的注意力集中。
2. 整理听到的信息。
3. 运用推理推断出结果。
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七年级上册语文知识点归纳总结
一、语言文字基础知识
1.汉字基本结构：象形、指事、会意、形声、转注。
汉字的基本构造和部首。
2.字形和部首。
部首的作用，常用的部首字。
3.汉字的读音和声调。
声调的概念和分类，说话的语调和语气。
4.词的构成和分类。
短语、词组、固定搭配、合成词等。
5.词义辨析。
词的多义、同音异义、异音同义的辨析。
二、句子结构
1.主谓结构和并列句。
主语和谓语的基本概念和关系。
2.定语和状语。
修饰名词和动词的成分。
3.从句和复合句。
主句和从句之间的关系，主要从句的分类和特点。
三、阅读理解
1.阅读理解的方法和技巧。
逐步阅读、先读题、字句理解、段落
概括等。
2.文言文阅读。
文言文的特点、常见的句式和表达方式。
四、写作能力
1.段落的基本结构和写作思路。
主题句、承上句、转折句、总结
句等。
2.叙事写作和描写写作。
事件的前后顺序、场景的描写和人物的
塑造。
3.议论文写作。
正反论点、论据和总结，提供自己的观点和见解。
五、修辞与修辞手法
1.修辞的基本概念和作用。
修辞手法的种类，如比喻、夸张、排
比等。
2.修辞手法的运用。
在作文和文学作品中的应用技巧。
六、诗词鉴赏
1.了解古代诗词的基本特征，如五言绝句、七言绝句、五言律诗等。
2.诗歌的意境和审美特点。
通过诗歌反映出的意境和情感。
3.鉴赏古代文人的诗词作品。
了解古代文人的生活和作品。
七、修养与人生
1.学习成才。
树立正确的学习观念和方法，培养良好的学习习惯。
2.成长与健康。
了解身心健康的重要性，如何保持身心健康。
3.人际关系。
学会与他人和睦相处，培养友善和乐于助人的品质。
4.社会风尚。
树立正确的价值观和文明的社会行为准则。
以上是七年级上册语文的主要知识点归纳总结。
通过学习这些知
识点，可以提高学生的语言文字基础知识，培养学生的阅读理解能力
和写作能力，同时也有助于学生的人文素养和人际交往能力的提升。
希望同学们能够认真学习，掌握这些知识，为语文学习打下坚实的基础。