学校少年宫的活动方案11篇
少年宫活动计划范文5篇
少年宫活动计划范文5篇少年宫活动计划篇1一、指导思想羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。
羽毛球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。
所以它深受人们的喜爱。
参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。
二、活动方式采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决羽毛球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。
其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。
它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习（个人学习、组内交流）——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。
三．教学措施1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析羽毛球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
2.将学生按异质原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有羽毛球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的羽毛球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。
3.羽毛球运动的特点是球速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与羽毛球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。
三、训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识，提高运动能力和各项身体身体素质，掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。
四、组织安排：成立训练小组，学生自愿报名参加。
五、训练任务1.了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。
实用的少年宫活动计划4篇
实用的少年宫活动计划4篇少年宫活动计划篇1一、指导思想为用心参与全国礼貌城市建立，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。
二、组织机构陈堡乡村学校少年宫领导小组主任：陈爱华副主任：储小荣成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍三、活动目标1．发展兴趣特长。
透过开设多个小组的活动，让学生能够根据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2．促进身心发展。
透过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3．培养多元潜力。
透过引导学生自我去组织、去实践、去探索，培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干。
4．带给展示舞台。
透过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识带给广阔的智力背景。
5．丰富校园文化。
透过引导学生参加富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。
四、活动安排五、活动要求1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。
要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2．辅导老师对本组的工作负总责。
务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和礼貌行为素质。
3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4。
要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5．学校定期检查活动状况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。
六、考核评比学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。
少年宫活动计划八篇
少年宫活动计划八篇时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！拟起计划来就毫无头绪？以下是为大家整理的少年宫活动计划8篇，欢迎阅读与收藏。
少年宫活动计划篇1为了培养学生对足球的热爱的体育活动的浓厚兴趣，在体育教育的前提下，利用有限的时间，多掌握一项技能，对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。
足球兴趣小组主要是面向全体学生从中选出体育素质较好，对足球有兴趣的学生组成，各个年级的学生都有，因此水平参差不齐。
对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异。
根据各个水平层次的学生来备课、辅导。
对低年级学生，要选择简单有趣的足球游戏，既要有基本技术的训练，又不让学生感到枯燥无味，以引起学生的兴趣，以更好的提高技术水平。
对于高年级中有基础的学生则以练习基本战术为主，并辅之以足球游戏等。
教师集体讲解之后，根据重点、难点，进行个别辅导，使学生能迅速提高技、战术水平，并在能力和素质方面得到更好的发展。
特制定了以下计划：1、培养学生对足球的兴趣和爱好，提高学生对技战术的运用能力。
2、让学生掌握基本的训练，掌握足球的基本技术；了解并运用基本战术的能力。
3、对于初步学足球的学生，使他们在掌握足球基本技术之后，能进行简单的运用；对于有基础的学生，在平时训练的同时辅之以有一定难度的技术动作，并对足球突出的学生进行个别辅导，进行乡镇组的比赛，来更好的提高学生的足球技战术水平。
4、通过学习足球，培养和锻炼学生的心理素质和各方面的能力。
以上内容是足球兴趣小组的活动计划，在具体的实施过程中还要因材施教、因人而异。
使学生在多掌握一项基本技能的同时提高自身的各个方面的素质，提高学生对足球的兴趣，为学生的将来奠定良好的基础。
体育活动组20xx年3月4日通知20xx年5月28日下午4点我校乡村少年宫在学校田径场开展足球活动，请广大少年宫活动成员踊跃报名参加此次活动。
体育活动组20xx年5月23日少年宫活动计划篇2一、指导思想：《语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高;正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力;努力构建开放而有活力的语文课程。
少年宫活动计划锦集五篇
少年宫活动计划锦集五篇少年宫活动计划篇1一、指导思想及活动目的：为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。
二、基本情况：由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。
其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。
综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。
另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。
发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。
学习和掌握各种运动技能，比赛规则。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
三、训练内容：1.低年级及业余队：初步掌握、简单了解乒乓球知识。
初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练2.集训队：熟练掌握并能灵活的运用所学动作技术。
完成大强度的对打练习。
步伐，手法的练习3.专项练习：a、球感练习。
b、攻球，推球练习。
c、接发球练习。
d、步伐练习。
e、技战术练习4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康少年宫活动计划篇2为了培养学生对足球的热爱的体育活动的浓厚兴趣，在体育教育的前提下，利用有限的时间，多掌握一项技能，对于培养新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。
少年宫活动计划篇3一、指导思想为用心参与全国礼貌城市建立，深入推进学校课程改革，促进学生的全面发展，按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建设的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。
少年宫活动计划9篇.pptx
（四）相声小品表演：用表演活动来育人，用情景来感人。
（五）体育活动类：
1、透过活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现
生活”的潜力，给学生带给有效的生活和学习空间。
2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长带给一个起跑线。
实现五大功能思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会本事培养功能、丰富农村文化生活 功能。
二、基本原则：
1、公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以高利为目的的经营活动，免费为全校未成年人供给场所和设 施,免费施教。
2、基础性原则。经过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对全校广大未成年人进行艺术、体育等基础知识的 教育，加强基本技能的培训，提高他们的踪合质。
少年宫活动计划9篇
少年宫活动计划9篇
少年宫活动计划（一）：
一、指导思想
以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和 成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识,在潜移默化中进一步提高农村孩子的艺术素养，减少城 乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全 面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
3、透过活动，放飞学生的梦想，弘扬学生的个性。
4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动潜力的全面发展。
5、在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生礼貌行为。
6o在活动中，进行群众、关心伙伴、团结协作的群众主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神， 朝气蓬勃的作风。
少年宫活动计划四篇
少年宫活动方案四篇少年宫活动方案篇1一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一〞的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，开展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的开展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本方案。
二、活动安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、活动时间每周星期三下午第四节课。
四、指导教师：吴广宝六、活动地点体艺中心活动计划〔20某某—20某某学年度〕注：以上方案随教学进度作适当调整。
活动情况记载活动时间：每周星期三下午第四节课。
活动地点：南沈灶中学体艺中心。
活动效果：第一小组成员情况少年宫活动方案篇2一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面开展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的奉献。
二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色工程，真正做到活动工程有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
少年宫活动计划7篇
少年宫活动计划7篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并依据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标通过肯定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的喜爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增加其它活动兴趣，最终达到增加体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施1、训练要求①必需严格遵守时间和训练内容。
②老师关注全体学生的训练。
③老师应进行科学训练，准时总结并做好记录。
④训练中留意平安，乐观预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一预备。
四、内容安排周次内容1单跳2单脚跳3交叉跳4花式跳5花式跳6双人跳7双人跳8绑跳练习方法建议①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以组为单位、比赛进行。
①四列横队、单绳跳热身。
②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
①跳单绳的基础上，加入单脚跳。
②分组比赛。
①单绳反跳。
②单脚跳基础上加入交叉跳。
①两人一组，一人带一个，双脚单跳。
②协作默契、比赛。
①单脚跳热身。
②两人一组同上。
绳一头绑脚上、做单脚跳。
双人绑跳双跳单双飞跳跳长绳穿八字跳长绳穿八字跳长绳穿插跳①两人一组同上。
②另一人沿一旁、双人一起脚。
①单绳跳热身。
②双飞跳①单跳热身。
②单跳时穿插双跳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
一个接一个跳。
①分若干组，20人一组。
②相互面对面穿插跳，一个接一个。
跳长绳穿插跳集体分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上16 跳绳跳。
少年宫活动计划篇2一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。
乡村学校少年宫活动方案模版(2篇)
乡村学校少年宫活动方案模版活动方案：乡村学校少年宫活动计划一、活动介绍乡村学校少年宫是为了满足农村孩子们多样化学习需求、培养兴趣爱好和才艺而设立的机构。
本活动方案旨在利用乡村学校少年宫，组织丰富多彩的活动，让孩子们在快乐中学习，促进农村孩子们的全面发展。
二、活动目标1. 培养孩子们的兴趣爱好和才艺，拓宽他们的视野和思维。
2. 增强孩子们的团队合作意识和集体荣誉感，培养他们的交流和合作能力。
3. 培养孩子们的创造力和创新精神，培养他们的动手能力和实践能力。
4. 培养孩子们的社会责任感和公民意识，培养他们的价值观和人文素养。
三、活动内容1. 文化艺术类活动（1）绘画工作坊：邀请专业画家来指导孩子们绘画技巧，培养他们的艺术潜能。
（2）音乐欣赏会：带领孩子们欣赏经典音乐作品，培养他们的音乐鉴赏能力。
（3）舞蹈培训班：请专业舞蹈老师来教授舞蹈技巧，培养孩子们的舞蹈才能。
（4）戏剧表演：引导孩子们参与戏剧排练和表演活动，培养他们的表演能力和团队意识。
2. 科技创新类活动（1）科学实验室：设置科学实验室，进行简单的科学实验，培养孩子们的科学探索精神。
（2）电子竞技比赛：组织电子游戏比赛，培养孩子们的团队协作和竞技精神。
（3）编程教育：引导孩子们学习编程，培养他们的逻辑思维和创新能力。
（4）机器人制作：组织机器人制作活动，培养孩子们的动手能力和创造力。
3. 体育健身类活动（1）运动会：组织运动会，包括跑步、跳远、投掷等项目，培养孩子们的体育竞技精神。
（2）篮球进校园：邀请篮球明星开展篮球训练和比赛，培养孩子们的篮球爱好和技能。
（3）瑜伽课程：组织瑜伽班，帮助孩子们放松身心，提高身体柔软性和平衡能力。
（4）健康知识讲座：邀请医生或保健专家给孩子们讲解健康知识，培养他们的健康意识和生活习惯。
4. 社会实践类活动（1）社区义工：组织孩子们参与社区义务劳动，培养他们的社会责任感和公民意识。
（2）农田体验：带领孩子们参观农田，了解农耕文化和农业知识。
少年宫活动计划8篇
少年宫活动计划8篇少年宫活动计划（一）：少年宫工作计划这天，新一轮基础教育课程十五个改革已走过了十个年头，在“开始实施素质教育;这一国策的引领下让，农村孩子各各方面的素质得到了很大提高。
为了全面贯彻“以人为本;的教育思想，下一阶段进一步提升学生各方面的素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和重大进展，培养孩子们广泛的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，促进农村孩子艺术素养和审美潜力的提高，缩小城乡差距。
我们借助“成立乡村少年宫;这股东风，通力合作努力改善学校的内部环境和外部条件，实现校内外资源多维度的精准结合，努力为学生创设温馨、优雅、和谐、安全的活动环境，促进学生的全面加快健康发展和健康成长。
为此，特制订城关乡周庄如下小学乡村少年宫科研工作计划如下：一、健全组织，分工负责1、健全组织机构[dengyong]成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障，为此，育才特成立周庄小学乡村少年宫工作领导小组：主任：周翠荣副主任：谷俊平专业教师：赵月琴高慧芬最高峰许慧芳刘晓东高玲风赵建玲管理教师：高慧芬李玉玲许慧芳郭艳玲平现玲贾俊英刘晓东高玲风张志强李慧芳赵建玲校外辅导教师：王超王先让周建民2、领导组成员分工负责（1）。
学校一把手任八中主任，并负责少年宫的全面工作。
（2）。
少年宫副主任负责少年宫的各项具体的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障德育等工作。
（3）。
特长专业辅导员负责制定学习计划，学生揭示的辅导及阐述等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
（4）。
校外辅导员负责协调校外活动及校外周边环境的负责管理安全等。
二、少年宫活动小组类别及项目体育类：篮球队组建训练、运动员培训、乒乓球训练等舞蹈类：舞蹈编排、专业训练等经典诵读类：经典篇目诵读美术类：绘画训练、版画训练等合唱类：合唱练习、专业训练等科普实验类：各种科学小实验科学技术科普小实验棋艺类：各种棋艺训练综合实践类：各种小制作、观看各种视频等心理咨询、宣泄：疏导各种不良情绪、以及及时进行宣泄三、各小组具体活动资料1、体育类：透过活动获得专业知识，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进家长身心健康发展，组织和吸引更多的家长参加体育活动。
少年宫活动计划集锦八篇
少年宫活动计划集锦八篇少年宫活动计划篇1根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。
由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。
分类教学目标一、绘画1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平。
2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等。
3、组织学生参加各种竞赛活动。
二、手工1.认识泥工的材料和工具，知道它们的名称性质。
2.学会用揉、搓、压扁、粘合等方法，能简单的按自己的意愿塑造物体。
3.认识纸工的材料工具名称，学会一些简单的剪、刻、贴的方法，培养他们的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手能力形成学生良好的个性心理品质。
三、活动时间：每周二、周四下午第三节课四、地点：教学楼三楼绘画室五、活动内容：九、十月份：了解儿童画的基础上，激发儿童对学习绘画产生兴趣，，让儿童在游戏中学习训练学生的自我动手能力和形象思维能力，培养学生的绘画兴趣。
主要内容包括：《向日葵》、《大树的故事》、《茂密的花》。
十一月份：色彩知识的简单训练。
认识冷色、暖色，并学会区分运用，培养学生对生活，对自然的热爱。
内容为：《翩翩飞舞的蝴蝶》、《勤劳的蜜蜂》、《可爱的鱼儿》。
十二月、元月份：手工制作训练，橡皮泥制作、剪贴画、版画制作，训练学生的动手动脑能力。
内容为《我喜欢的小动物》、《蔬菜水果》、《可爱的小鸟》、《荷塘》。
希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。
少年宫活动计划篇2乡村少年宫“花样跳绳”活动计划一、指导思想：坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示青少年奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，特制定活动计划。
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学校少年宫的活动方案11篇学校少年宫的活动方案【篇1】一、指导思想为全面贯彻党的会议精神和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》坚持以人为本，促进农村孩子健康成长和全面发展，以成立乡村少年宫为契机实现校内外资源的整合，让更多的农村留守儿童共享校内外优秀的教育资源和成果，以此来培养孩子们的爱好，开阔视野增长知识。
在潜移默化中陶治农村孩子的艺术素养，缩短城乡未成年留守儿童受教育的差距。
进而改善农村教育内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成人全面发展和健康成长，为进一步推进农村未成年人的整体素质发展和提升做出我们应有的贡献。
二、少年宫简介猪场乡中心小学坐落在纳雍县猪场乡猪场村桥边组。
学校门前有一条从自新红旗水库流来的清清的河水，学校后面倚着一座碧绿坚实的小山。
真可谓山青水秀，环境优雅，是一所育人的好地方。
猪场乡中心小学始建于1956年，学校占地面积7667平方米，校舍建筑面积达6290平方米，绿化面积1300平方米，体育运动场面积4402平方米；学校共有教职工38名，均为专科以上学历，学历达标率100%。
该校自创办以来，始终坚持以育人为本、教育教学为中心、教育质量为生命，以常规管理为突破口，以素质教育为着眼点，强化管理、优化环境，使学校管理制度化、规范化、科学化、精细化。
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。
为此，我校在全面贯彻执行党的教育方针，规范办学行为，加强教师培训，提高教师教育教学水平，实施素质教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成绩。
为深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，积极探索青少年学生思想道德建设和素质教育新途径，丰富学生的课余文化生活，我校在上级领导的关心支持下于20XX年8月份，利用学校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，筹备建设猪场乡中心小学“乡村少年宫”。
目前，猪场乡中心小学少年宫设有棋类、版画、体育、书法、手工制作等多项内容。
根据学生的兴趣、爱好、特长，由学生自由选择，以艺术、体育、诵读等为主要培训内容。
猪场乡中心小学少年宫的兴办宗旨是：快乐、健康、成长。
尽量满足农村少年儿童课外生活需求，让农村少年儿童能和城里孩子一样享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育；通过各种社会实践活动，教育学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有理想有道德的人；使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。
猪场乡中心小学少年宫活动开展的原则是“三全”：一是全部学生参加；二是教师全部是辅导员；三是教室、所有功能教室、每一块空闲地全部是活动场所。
猪场乡中心小学“乡村少年宫”力求让每一位教师都能发挥自身特长，成为少年宫活动合格的辅导员。
学校充分利用每天最后一节课的时间，精心设计和组织，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的活动。
猪场乡中心小学少年宫的建设，为学生搭建了挖掘潜能、施展才华的舞台，学生在活动中将增强求知欲，拓展知识面，提高实践能力，我们坚信：猪场乡中心小学“乡村少年宫”永远是学生兴趣孕育的摇篮和快乐成长的乐园。
三、组织机构领导小组组长：张兴（猪场乡党委委员、猪场乡教育管口领导）副组长：邱军权（猪场乡教育管理中心主任）李鹏（猪场乡猪场中心小学校长）成员：蔡芳（猪场乡猪场中心小学副校长）尚世华（猪场乡猪场中心小学教导主任）林华（猪场乡猪场中心小学德育主任）何雷（猪场乡猪场中心小学办公室主任）熊淋（猪场乡猪场中心小学办总务主任）杨兴武（猪场乡猪场中心小学少年宫管理员）职责：指导、协调和考核少年宫的建设与运转工作。
主任：李鹏（猪场乡猪场中心小学校长）副主任：蔡芳（猪场乡猪场中心小学副校长）成员：尚世华（猪场乡猪场中心小学教导主任）林华（猪场乡猪场中心小学德育主任）何雷（猪场乡猪场中心小学办公室主任）熊淋（猪场乡猪场中心小学办总务主任）杨兴武（猪场乡猪场中心小学少年宫管理员）管理员职责：负责少年宫的运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财物管理、档案记录等工作。
四、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责各项活动的安排、教师辅导以及各种比赛、安全教育以及后勤保障等工作。
3、专业教师负责制定学习计划、学生辅导、和总结等具体工作，协助学校组织各种活动。
五、活动要求1、面向全体留守儿童，让每个孩子学有所长，学有所用。
2、根据我校的师资配备、设施配备，学生状况选择合适本校特色项目，真正做到所开设的辅导项目，有层次、有品牌、有特色。
3、选择制定适合本校特点的教学形式，教学目的、教学内容、以及评价机制。
4、师资****以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力物力资源联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要定期组织教师和学生以多种形式来开拓学生的视野。
6、学校要定期组织全体老师指导工作，为少年宫建设献计献策并营造良好氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人。
学校还要制定相应奖惩措施，保证乡村少年宫的良性发展。
六、活动时间主要以每周一至周四下午第三节课为主要活动时间。
具体时间安排：星期一下午第三节：美术活动星期二下午第三节：乒乓球、书法、羽毛球星期三下午第三节：象棋、羽毛球星期四下午第三节：跳棋、舞蹈七、安全管理1、设立专门少年宫安全领导小组并制定各种规章制度，并由专人对少年宫活动场地、活动设施、活动器材进行检查、维修以及卫生打扫。
2、每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生日常治理和安全工作，认真组织精心安排，杜绝安全事故发生。
学校少年宫的活动方案【篇2】一、活动背景“智勇大闯关”是需要参赛者体力与脑力要达到完美结合的竞赛.希望能借助刺激的闯关活动,达到提高同学们的团结能力,思维能力及反应能力,增强团队意识,让同学们更加热爱校园文化生活。
二、活动目的1.提高应变能力,锻炼健康体魄.2.提高团队意识,集体意识,了解团结的重要性3.让同学们更加了解青少年宫三、活动主办单位柯坪县教育和科学技术局四、协办单位柯坪县广电局、柯坪县城建局、团委五、承办单位柯坪县青少年宫六、活动地点柯坪县文化广场、柯坪县青少年宫内、灯光篮球场七、活动时间7月26日星期五上午10:00（北京时间）八、活动类型竞速游戏九、活动流程1、准备阶段青少年宫教职工人员分工,各负责活动一部分；需要抽调其他学校5名体育老师协助，抽调各学校摄像机4台，技术人员8名，分组摄像，协调广电局全程摄像。
2、宣传阶段各学校处张贴活动通知,招募参赛者召集所有参赛者,进行分组,讲解活动流程,确定活动各方面的细节。
召集全体工作人员、裁判员、摄像师与25日早晨11：00到少年宫开会。
3、场地活动阶段比赛前一天所有工作人员到活动现场布置场地十、活动形式1.活动类别：儿童组(A.男子组/B.女子组)、少年组(A.男子组/B.女子组)2.赛式：每组分四场预赛和决赛，预赛中取第一名进入决赛。
决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
4.活动时间：7月26日星期五上午10:00（北京时间）5.活动内容:预赛以柯坪文化广场主席台为起点和终点,共设8个项目,每一组参赛选手在活动起点处抽取一个信封(信封内装有本场游戏项目及规则)，按规定要求完成项目。
十一、成绩计算每个项目限定时间为十分钟，如参赛选手超出比赛项目规定时间，则视为此关卡通关失败，同时选手也可以主动放弃此项目（注：全程赛事最多可放弃一项关卡），直接进入下一关，最终在通关总时间中加入未通关关卡要求时长，则为最终成绩，全场下来并无违反规则者最后以最短时间到达终点为依据，分取男子组、女子组第一名，直接晋级决赛。
决赛设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
有违反规则者，直接取消比赛资格。
十二、比赛形式（1）脚踩气球比赛工作人员：钱颖鑫小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人游戏道具：气球若干个，比赛规则：每组参赛队员首先要吹好10个气球，然后用脚或者手将气球弄破，完成规定气球所用的时间计入比赛总成绩。
地点：柯坪县中心文化广场（2）遥控游艇比赛工作人员：艾山江小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人游戏道具：电动遥控游艇2艘遥控器2个电池若干比赛规则：每位参赛选手需控制游艇绕水池一圈，航向为顺时针方向，经过气球必须绕一圈，漏气球必须补上，率先跑完2圈的选手可直接进入下一关。
比赛地点:柯坪县文化广场圆形水池（3）遥控汽车比赛工作人员：侯志杰小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人游戏道具：电动遥控车2辆遥控器2个电池若干比赛规则：每位参赛选手控制车辆模型在跑道上竞速行驶1圈，如驶出跑道后要从起点重新开始，跑完1圈的组员进入下一关。
比赛地点:中心文化广场（4）赶球工作人员：阿依木尼沙小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：篮球2个比赛距离：20米（于10米处设置障碍物）比赛规则：每队2名队员同时站在起点处排成一路纵队，中间设置宣传海报障碍物，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的球赶至障碍物绕过障碍物回到终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
地点：中心文化广场（地点1）。
（5）极品飞车比赛工作人员：王世启小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人游戏道具：电脑2台北通方向盘2套比赛规则：每组选派选手进入游戏后，由指导老师选择规定地图，跑完赛道，直接进入下一关，两组同时进行。
比赛地点:青少年宫一楼汽车模拟室（6）自动发球机工作人员：朱兆明小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人游戏道具：兵乓球拍乒乓球规则：每位组员在最短的时间内接够10球算过关，进入下一关。
地点:青少年宫二楼大厅（7）军弩射击比赛工作人员：李琦春小记者：孜丽努尔古力夏提古丽比亚人数：每组2人游戏道具：军用弩两把箭若干比赛规则：每位参赛选手可在指导老师的指导下共同击中人形靶10次，可直接进入下一关比赛地点:青少年宫二楼射击训练室（8）涉水搬运工作人员：古丽巴奴尔小记者：麦合木提阿地力艾丽则热人数：每组2人道具：气球地点：中心文化广场方形水池规则：两组同时，每组从水池南边搬运气球10个，到水池北边，每次只搬一个，搬完可进入终关。
（9）终点站最终成绩按照参赛选手完成所有项目的总时长为依据，分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，并发放奖品。
十三、流程表十四、奖项设置（注：从预赛进入决赛并拿到名次的选手，有以下奖项，此奖设为男子组，女子组）男子组：一等奖：1名二等奖：1名三等奖:2名女子组：一等奖:1名二等奖:1名三等奖:2名十五、注意事项1,各组必须用组委会发的号码布,标志（每组有特定团队标记）等。
2.比赛期间,每组两人不得分散行动(严格按照通关图示规定)如有发现作扣分处理。