制作合同的心得体会(精品10篇)
合同工作反思总结(精品9篇)
合同工作反思总结(精品9篇)合同工作反思总结(精品9篇)合同工作反思总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的合同工作反思总结样本能让你事半功倍，下面分享【合同工作反思总结(精品9篇)】，供你选择借鉴。
合同工作反思总结篇1“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，转眼2020年已经过去了。
在2020年，我顺利地通过了教师招聘考试，从九月份，开始了我梦寐已久的教师生涯。
我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师、同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了一学年的教学工作，现将工作情况总结如下：一、关于教学方面虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习，但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够，想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习，抓住每一节课的实践机会。
对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。
对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。
一年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，更重要的是培养他们对文学的兴趣。
其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。
我的课时很少，目前只教一个班的语文，但是每天的听课学习，备课、思考却让我异常充实。
这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。
通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。
初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不自觉地走来走去，教态不够稳重，经过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这一问题，合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。
学习做合同的感受和收获
学习做合同的感受和收获《学习做合同的感受和收获》哎呀，说起学习做合同，这可真是一段让我又爱又恨的经历！一开始，我根本不知道合同是个啥玩意儿。
在我小小的脑袋里，合同就像是一本神秘的天书，充满了让人摸不着头脑的文字和条款。
老师说要我们学习做合同的时候，我心里直犯嘀咕：“这能有多难？不就是写写字嘛！”现在想想，当时的我可真是太天真啦！当真正开始接触合同，我才发现，这简直就是一个超级大的挑战！那密密麻麻的条款，就像一群调皮的小怪兽，不停地在我眼前蹦跶，让我眼花缭乱。
记得有一次，小组一起做一份合同的作业。
我们几个小伙伴围坐在一起，你一言我一语，就像一群小麻雀，叽叽喳喳地讨论着。
“这个条款到底该怎么写呀？”我着急地抓了抓头发。
“别急别急，咱们慢慢想。
”组长安慰着我。
“可是时间快不够啦！”我都快哭出来了。
“别慌，咱们看看能不能参考一下其他的例子。
”小明出了个主意。
就这样，我们一边争论，一边修改，好不容易才完成了那份合同。
当把作业交上去的时候，我心里忐忑极了，就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
在学习的过程中，我也犯过不少错误。
有一次，我把合同里的金额写错了，这可把我吓得不轻！我心想：“这要是真的合同，那不就出大问题啦！”从那以后，我做合同的时候，每一个数字、每一个字都要反复检查好几遍。
不过，随着学习的深入，我也慢慢发现了做合同的乐趣。
就好像是在玩一个解谜游戏，每一个条款都是一个谜题，等着我去解开。
当我成功地完成一份合同，那种成就感，简直无法用言语来形容！就像是在炎热的夏天，吃了一大口冰淇淋，心里那叫一个爽！而且，通过学习做合同，我还明白了很多道理。
比如说，做事情一定要认真仔细，不能马虎大意。
一个小小的错误，可能会带来很大的麻烦。
这就像盖房子，如果一块砖头没放好，整座房子都可能会摇摇欲坠。
还有啊，团队合作也特别重要。
大家一起出主意，一起解决问题，比一个人单打独斗强多了。
这就好比拔河比赛，大家一起用力，才能赢得胜利。
现在，我再也不觉得合同是一本天书啦！我觉得自己就像是一个小小的合同专家，能够在那些条款之间游刃有余。
撰写合同的心得体会
撰写合同的心得体会本学期学习了文案编写，因感觉以后对合同的使用频率会比其他文书高得多，所以有了下面的心得体会。
从三个方面来阐述合同，首先是用处及意义，然后是写法，最后是写合同需要注意到地方。
关于合同，我首先知道的定义：合同是合同当事人就一定的事件约定的双方权利义务归属了文书。
也就是说，合同的存在就是为了规范人与人相处过程中对于一定事件的处理方式。
为更方便解决将来有可能发生的争端提供可靠的解决依据。
我的理解就是需要有一种凭证或是约束作用的场合都可以使用。
合同的意义在于保护当事人的权益，毕竟有各种各样的意外，经济活动时会因利益改变想法，农业工业活动时会遇到不可抗因素，合同就是一种法律上的强制措施吧。
按照资料上的解释，即当双方在信任或者不信任的状态下，因为签订了合同就有了法律依靠。
在履行合作期间，双方的书面承诺，有法可依，有据可寻，使所有的商务合作者，都能规范的承诺和履行合作的过程，从而使合作的结果完美化，和合法化，对和谐社会和谐治安，起到了不可估量的作用。
社会发展和法治社会的重要方式方法。
合同的写法大体格式固定，作为初稿，那些东西直接寻找就可以了。
可以来自网络上范本，可以是书上，光盘上，或者是以前写的老合同，都行。
值得注意的是用于不同场合的合同其写法和需要注意的地方都会有所不同，比如房屋租赁合同和劳动合同。
前者需要注意的有不同分类，居住用和商用，甲乙双方可能会变成承租方和出租方，会有租金、租期的事项；后者甲乙双方变成用人单位和劳动者，会有劳动时间、报酬、地点的不同。
在写之前的的注意事项除了留白和引申这种具体要求外，其他的就靠细节的注重程度和经验，像随时写下灵感，每条条款注意清晰的叙述，不要重复陈述某一个问题的原因之类。
写之时注意的是用词的严谨和表达同一个意思，就是词义和句意了准确表达。
除此之外，我想合同中编写中最难的应该是条款的制作和想法的全面性了。
一个好的合同应该能够预料到没有发生，将来可能会发生的事情，用以在将来发生了某些争议的时候用以备用--比如以上最后一条，已经想到诉讼地之类的了。
合同学习心得
合同学习心得第一篇：合同学习心得学习心得通过最近一周的学习，使我对合同这一概念有了一个全新的认识。
合同是进行项目管理的重要组成部分，认真学习建设工程所涉及的各项合同是一个从事建设项目管理人员的重要的义务和职责，也是做好项目管理工作的必要条件。
通过这次对合同系统的学习，认识到很多以前没注意到的细节内容，也得到很多重要的收获和提高，对今后合同管理工作有了更深一步的认识和了解。
首先，合同是双方签订的明确各方权利和义务的书面资料，也是双方一旦产生纠纷需要进行解决的最重要的依据，对以后的管理工作有着不可替代的作用，所以在签订时，对合同中所有的条款和定义都要明确的准确意思表达。
其次，对合同中的以下部分我们应该重点研究和分析：协议书中的概念定义，合同所依据的法律基础，甲方乙方的权利和义务，以及其设定范围，工期的规定及延误情况，材料的供应和检验责任，合同价款的约定、拨付方式及调整范围，工程变更，违约、索赔和争议的解决，验收、结算和保修等。
这些都是合同中应该重点分析的内容，是合同管理以及整个项目管理的过程控制的重要依据。
尤其是双方的权利和义务的设定范围条款，关系到以后工作是否能够顺利的协调进展。
违约责任及索赔的规定条款，关系到工作中产生争议是否能够顺利的有效解决，这些都是合同管理的重点。
最后，作为一名建设工程的项目工程管理人员，应该认真学习和分析研究项目所涉及的各类合同，充分理解和掌握合同中的信息，并在项目管理工作中能够进行有效的运用和实施，并且及时预测问题和解决问题，以保证建设工程项目的顺利进行和完成，发挥其应有的作用。
第二篇：合同学习心得合同学习心得合同是项目管理的重要文件和组成部分，合同管理也是建设项目管理其中重要的一部分，认真学习建设工程所涉及的各项合同是一个从事建设项目管理人员的重要的义务和职责，也是做好项目管理工作的必要条件。
通过这次对合同系统的学习，认识到很多以前没注意到的细节内容，也得到很多重要的收获和提高，对今后合同管理工作有了更深一步的认识和了解。
编写合同感悟心得体会
编写合同感悟心得体会
作为律师，编写合同是我们日常工作的重要内容，以下是我的感悟体会。
编写合同需要注意以下几点：
一、双方的基本信息
编写合同时需要准确地获取双方的基本信息，包括姓名、地址、联系方式等信息，并仔细核验其身份证件、营业执照等文件，以确保合同的签订方是具备法律资格的合法主体。
二、各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任
合同中需要明确双方的身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任等内容，以确保双方能够遵守合同条款，履行合同义务。
三、需遵守中国的相关法律法规
编写合同时需要遵守中国的相关法律法规，确保合同内容符合法律要求，保护双方的合法权益，并避免合同不合法而带来的纠纷和损失。
四、明确各方的权力和义务
合同中需要明确各方的权力和义务，包括受益方、责任方、提供方等，确保双方权利和义务的平衡，有效避免合同风险。
五、明确法律效力和可执行性
合同需要明确其法律效力和可执行性，保证合同实施的成功性和合法性。
合同是用法律语言表达的，因此在编写合同时需要仔细考虑各项条款，确保其内容符合法律要求，并能够保障各方利益。
总之，作为律师，编写合同需要具备深厚的法律知识和严谨的思维方式，同时需要对行业、市场、技术等方面具备精准的分析和理解。
通过不断的实践和总结，我们能够更好地为客户提供优质的法律服务，帮助他们解决各种法律问题。
合同编写的心得体会
合同编写的心得体会本学期学习了文案编写，因感觉以后对合同的使用频率会比其他文书高得多，所以有了下面的心得体会。
从三个方面来阐述合同，首先是用处及意义，然后是写法，最后是写合同需要注意到地方。
关于合同，我首先知道的定义：合同是合同当事人就一定的事件约定的双方权利义务归属了文书。
也就是说，合同的存在就是为了规范人与人相处过程中对于一定事件的处理方式。
为更方便解决将来有可能发生的争端提供可靠的解决依据。
我的理解就是需要有一种凭证或是约束作用的场合都可以使用。
合同的意义在于保护当事人的权益,毕竟有各种各样的意外，经济活动时会因利益改变想法，农业工业活动时会遇到不可抗因素，合同就是一种法律上的强制措施吧，按照资料上的解释，即当双方在信任或者不信任的状态下，因为签订了合同就有了法律依靠，在履行合作期间，双方的书面承诺，有法可依，有据可寻，使所有的商务合作者，都能规范的承诺和履行合作的过程，从而使合作的结果完美化，和合法化，对和谐社会和谐治安，起到了不可估量的作用，社会发展，和法治社会的重要方式方法。
合同的写法大体格式固定，作为初稿，那些东西直接寻找就可以了，可以来自网络上范本，可以是书上，光盘上，或者是以前写的老合同，都行。
值得注意的是用于不同场合的合同其写法和需要注意的地方都会有所不同，比如房屋租赁合同和劳动合同。
前者需要注意的有不同分类，居住用和商用，甲乙双方可能会变成承租方和出租方，会有租金、租期的事项；后者甲乙双方变成用人单位和劳动者，会有劳动时间、报酬、地点的不同。
另外还有些不一样的地方在于可能某些地方会有专门的合同模板例如：广东省劳动合同。
然后我想着重讲诉写合同时需要注意的地方。
其实这是我找资料时看见的，感觉很是有用，归纳起来两个点，备写时，写作时。
准备写的时候1.从简单、典型的合同入手。
构建一个框架。
2.在合同的第一段写清楚双方的法人或法人代表名称，确定合同双方的别称（简称）。
例如甲方乙方。
使用法定术语作为双方当事人的别称时，要小心。
编写合同的感悟
编写合同的感悟咱今儿个就来唠唠编写合同的感悟，这事儿可不简单，里头有学问。
你想啊，编写合同这活儿，忙得像陀螺似的，桌上堆得像小山一样高的文件，眼睛都快看花了。
有一次，我在公司里，刚签完一个合同，回头一看，桌上还有一堆合同等着我呢。
我当时心里那个苦啊，感觉自己就像个合同机器，忙得连喝口水的工夫都没有。
记得有个老同事跟我说过：“小伙子，编写合同这事儿，讲究的是细致入微。
”他那天正眯着眼看合同，说：“你看这字儿，密密麻麻的，少看一个字儿，漏一个细节，合同就得重来。
”我当时就笑了，心想，这老头儿还挺会抖包袱的。
编写合同确实像在走钢丝，一不小心就掉下来了。
有一次，我在合同里写着“甲方需支付乙方定金”，结果我把“甲”写成了“乙”，这可不得了了，合同都快签完了，这才发现，差点儿闹了大笑话。
幸亏我同事眼尖，及时发现，不然啊，我可就成了公司的笑柄了。
不过呢，编写合同也有它的乐趣。
你得像个侦探似的，找出合同里那些隐藏的陷阱。
有一次，我发现对方在合同里偷偷加了条款，试图多拿点好处。
我当时就想：“这家伙还挺会玩儿的。
”于是，我跟他们周旋了好几天，终于把那条款改了回来，心里那个爽啊，感觉自己像个大侠似的。
编写合同还得有耐心，像种庄稼似的，得细心呵护。
你得跟甲方乙方来回沟通，解释条款，修改内容。
这不光是文字功夫，还得有口才。
有一次，我跟一个客户聊合同，聊到最后，他都快成我哥们儿了，说：“你这口才，真是服了！”当然了，编写合同也不是光靠嘴皮子功夫，还得有法律知识。
有一次，我在合同里引用了一个法律条文，结果对方律师说：“这不适用。
”我当时就懵了，心想：“这不是坑爹吗？”后来一查，果然是自己看错了条文，差点儿把合同搞砸了。
编写合同的时候，还得注意细节。
有一次，我在合同里漏写了一个日期，结果对方说：“合同无效！”我当时就急了，心想：“这不是玩儿我呢吗？”后来好说歹说，总算把合同补上了，但那次教训可大了，以后再也不敢大意了。
编写合同也得有幽默感。
写合同的感悟和体会范文大全
写合同的感悟和体会范文大全
作为律师，我在工作中经常涉及到合同的撰写和审查，这也让我对合同有了更深入的了解和体会。
下面是我对写合同的感悟和体会。
一、双方的基本信息
在合同中，双方的基本信息是非常重要的一部分，它可以帮助双方明确彼此的身份和联系方式，并且便于后续的交流和沟通。
二、各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任
作为合同的核心条款，各方身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任需要详细和全面的规定。
双方应该清楚自己的权利和义务，然后按照合同规定履行。
同时，合同一定要明确期限和违约责任，这样才能保证合同在履行过程中的有效性。
三、需遵守中国的相关法律法规
在合同中，双方需要保证遵守中国的相关法律法规，这是保障合同法律效力和可执行性的基础。
作为律师，我建议在撰写合同时要仔细研究相关法律法规，以确保合同的合法性和效力。
四、明确各方的权力和义务
合同中应该明确各方的权力和义务，这样可以防止双方之间出现不必要的纠纷。
同时，合同中应该规定权力和义务的具体范围和限制，以达到合同的公平性和合理性。
五、明确法律效力和可执行性
在合同中，双方应该明确法律效力和可执行性，特别是在涉及到债务和款项方面。
合同一定要具备法律效力，并且可以被执行，这样才可以保障双方的利益和权益。
综上所述，写合同需要具备全面和严谨的态度，合同中的每一条款都应该符合法律要求，并且保证合同的合法性、有效性和可执行性。
作为律师，我将会一如既往地为我的客户撰写和审查合同，为他们的合法权益保驾护航。
合同范本之合同心得体会
合同心得体会【篇一：合同法学习心得】合同法是我自己精挑细选的一门课，学到现在我觉得我自己选对了，从对合同法完全陌生到现在能基本懂得合同的一些要点，我认为相对以前有了很大的改变。
与其说这是一门法律课，倒不如说这是一门常识课，一门人人在社会生活中都会接触到的生活常识课。
这里我简单谈一下我对学习这门课的一点心得体会。
由于我是学生，平时在学习生活中还没机会接触到这些与合同有关的文件。
在学习合同法之前，有一个经历就是在和中国电信公司签订电脑上网宽带合同，那是去年的时候，我们一个宿舍的人通过同学的关系与帮电信代理的学生之间达成了这个要约，就是通过办理电信手机号送手机还有电脑宽带上网的协议。
在我们意思表达一致的前提下，我们来到电信营业厅办理，那时业务员让我们签订一份合同，由于本身对这也不是太懂，我想一般人都会直接签吧！那是还有一些要求都是对我们顾客的，虽然不是很愿意，但是为了自己的利益，为了电脑能上网，我们也只有同意。
而今年，我们又和电信公司重新签订了合同，要求还是一样，在这次合同中，我们还画了押。
当时我们知道这画了押就不能随便违约了。
心里还是有点余悸，这毕竟是我们第一次作为一个成年人签订这样一个比较正式的合同。
在学习了合同后，我真的了解了不少关于合同方面的知识，从以前一个对合同一无所知的人，现在我知道了合同的分类，我前面说的与电信公司之间的就是要式合同，属于格式条款，具有不可协商性，当事人地位不平等性。
这种合同是提前拟制好的针对大众的，因为像电信公司这类公司不可能对每位顾客都拟定一份合同，如果要考虑到每位顾客的不同需求，这样的要求是无法满足的。
我还知道了什么是要约邀请，电信公司张贴的海报就是一种广告，就是要约邀请，还有我们去超市买东西时货架上的物品对我们就是一种要约邀请；什么是要约，学生代理向我们询问要不要办这个业务时就是要约；我们答应办理，就是合同法里的承诺。
随之我们就与电信公司开始签订合同，我们签订了两年，我们也很清楚这个合同的违约责任，如果我们在这两年内不用这个电信手机的话，就要赔付一定的违约金。
合同编写的心得体会和感悟
合同编写的心得体会和感悟合同编写的心得体会和感悟
合同是一份法律文件，具有法律效力。
双方在签署合同前应充分了解合同内容及其法律后果。
作为律师，我在撰写和审查合同过程中有一些体会和感悟，现在向大家分享如下：
一、合同前必须详细核实双方的基本信息，如名称、地址、联系人、电话、证件号码等，确保双方身份真实无误，以便后期权利义务履行过程中的联系协调。
二、合同应明确双方的身份、权利、义务、履行方式、期限、违约责任等，要确保各项条款符合中国法律法规的规定，不得违反法律法规。
三、在合同编写过程中，合同的条款应该尽量考虑到各方的需求，让合同达到“双赢”的效果。
各方的权利和义务应该平
衡且明确，任何一方不得处于不利地位。
四、合同签订后，各方应认真履行合同条款，必须按照约定的期限、履行方式进行履行。
若存在违约行为，则应按照合同条款承担相应的责任。
五、合同的法律效力和可执行性十分重要，如果在编写合同的过程中遗漏或者未考虑前因后果会导致合同无法生效，最终导致合同的任何条款都没有约束力。
综上所述，编写合同是一项重要的任务，作为律师，我们需要审慎对待每一份合同，确保合同的效力、稳定和可行性。
只有这样，合同才能真正给予各方带来实际的利益，做到合同的约束力和友好协商的双重保障。
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第 1 页 共 13 页 制作合同的心得体会(精品10篇) 制作合同的心得体会篇1 星期六的晚上，妈妈和颜悦色地说：“我教你做酸奶怎么样?”“真的吗?”我兴奋地一蹦三尺高。 我先把容器拿开水冲洗一遍，倒干净水，又倒上半包牛奶，然后从冰箱拿出两小袋双歧杆菌。我认真观察它只有方便面调料包那么大。便拿出剪刀剪开倒入牛奶中，搅拌均匀，又把剩下的奶倒进去，盖上盖子，连上电源。我一会儿打开看一看，一会儿打开看一看。妈妈看我心急的样子，说：“心急吃不了热豆腐，这个酸奶要经过六到八个小时发酵。做事要有耐心，不能着急。”我只好先去睡觉，结果晚上做梦都梦到自己在看酸奶。 第二天清早，我脸都没洗，跳下床就跑去看酸奶发酵的怎么样了。我迫不及待地打开盖子，发现酸奶并不是我想象的那样，它居然呈半凝固状态，就像米饭汤，我的心情一下由欣喜若狂变得大失所望。狠狠地扔下盖子，扭身走掉。这时妈妈走过来摸着我的头，温柔地说：“儿子，别灰心，失败乃成功之母。”我想：妈妈说的对，一次不行可以做第二次。 于是我百度了酸奶制作方法：制作酸奶必须恒温46°以上，要发酵六到八小时，牛奶和双歧杆菌勾兑时要有一定的比例，不 第 2 页 共 13 页
能加入一滴水，中途尽量不要频繁打开盖子，喜欢味甜的可以加入冰糖。按照这个方法，我又做了一次，这次没忘设置时间和温度。又等了一个晚上，一份鲜嫩、香甜、美味、可口的手工酸奶诞生了。乍一看像一块儿嫩豆腐，仔细看像一块儿完美无瑕的白玉，让人垂涎三尺。 吃着自己亲手做的酸奶，香到骨子里，甜到心里!妈妈夸我是个能干娃，我的心里乐开了花!
制作合同的心得体会篇2 酸奶是我的最爱，尤其是骄阳似火的夏天，从冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶来喝，那真是美味无穷啊! 早饭后，妈妈说要教我做酸奶，我一听，一蹦三尺高，心想：自己做酸奶，那岂不就是goodidea吗!好，不能光打雷不下雨呀，说做就做! 我们先准备了一个大玻璃瓶，一个保温锅，一大盒牛奶，和一小盒酸奶，还有一个温度计，再将所有的器具用开水消毒，就开始动手了! 首先，我们将鲜奶倒进了玻璃瓶中，再放入微波炉中，加热了五分钟，然后拿出。妈妈诉我：“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下，在缺氧的环境中，温度必须在45度至50度之发酵， 第 3 页 共 13 页
变性凝固而成，牛奶的温度过高或过低，那样都会导致制作酸奶的失败。 我用温度计放入牛奶中一量，“呀!，温度超过50度了，妈妈赶紧将瓶子放入乘凉水的盆中，温度下降到47度时，妈妈将酸奶倒如牛奶中搅拌均匀后，拧紧瓶盖。妈妈说：“现在天气太冷，给瓶子穿件棉袄吧!”妈妈用一块厚毛巾包好瓶子，放进保温锅里，又用“小太阳”的热气罩住了保温锅。妈妈说再等8个小时左右酸奶就可以制成。 吃中饭时，我忍不住要打开瓶子，妈妈叫道;“不能打开，瓶里进入氧气，酸奶会变质的!”听了妈妈的话，我赶紧把瓶子放回保温锅里。 吃晚饭时我又打开了保温锅，透过玻璃我看见里面的牛奶呈半凝固状。妈妈打开盖子，我忍不住大叫道：“哇噻!酸奶制成了。”只见酸奶表面洁白光滑，像白色布丁，更像嫩豆腐。 吃着自己做的酸奶，我体会到一种成功和自豪，心里美滋滋的。 制作合同的心得体会篇3 这个星期，科学老师来教我们做酸奶。听到这个消息，我高兴的一晚上都没睡好。 老师让我们带一些鲜牛奶，还特别指定不要脱脂和低脂的。 第 4 页 共 13 页
还要带一盒冷冻的酸奶，要保证酸奶里的乳酸菌都活着。另外还有一些白糖，最后如果家里有酸奶机，还要带一个酸奶机。 课间，科学老师笑着走进了教室，拿出了他的酸奶机，说到：“今天我们要来做酸奶。”说完拿出一个水壶，“首先，我们先把盖子和内胆烫一烫。”只见老师拿起开水壶，倒了些热水把盖子和内胆都烫了一下。接着，拎起一个袋子，这袋子里装的全是我们的来的鲜牛奶。老师一个个报着我们在牛奶盒上写着的名字，被报到的同学都很惊喜地跑上讲台，把自己带来的牛奶挤到酸奶机的内胆里面，老师看着我们挤完了牛奶，又拿起几瓶酸奶说：“下面我们继续来放酸奶。”要让我们把自己带来的酸奶机到了内胆里，同学们都很高兴，迫不及待的想知道下一步要干什么。老师拿起来一袋白糖，说“接下来我们来放糖，我在内胆里放五勺白糖，”我们目不转睛的盯着老师的手和老师手里的白糖。“然后我们请同学来搅拌，谁愿意来搅的。举一下手。”几乎全班的手都举了起来，老师喊了两位同学来搅，结果老师还忘了在一个内胆里放糖，幸好有一位同学提醒老师，老师才放了糖，我心想：要是没人提醒老师，不然下午的酸奶可就要酸掉牙啦! 在一阵阵笑声中，老师把内胆盖子又烫了一下，防止有细菌进去，“如果这样喝了，就拉肚子了。”最后把酸奶机温度调成了30到40度。老师解释道：“30到40度，是乳酸菌繁殖的最 第 5 页 共 13 页
好温度，在冰箱里乳酸菌会生存，但是不会繁殖的。” 听了老师的讲解，我觉得我又懂得许多知识，现在我们就等着下午喝酸奶啦。经过这节课，我不仅知道了怎么做酸奶，还懂得了许多知识，真是受益匪浅啊! 制作合同的心得体会篇4 瞧!这里多热闹呀!看!他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢?哦!原来童星篇乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。 因为我是设计师嘛!所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。 我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央，然后把一个红苹果平均分成了八份，再把这八份苹果围在了“红花”的四周，分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语：“哎呀!居然忘了。”忘了什么?“哦，原来花没有花心，那怎么办?”于是我便找了一个小金橘，小心翼翼地拨开皮，不让里面的“小宝宝”给分开，嗯，花心有了!我看了看，好像还缺点什么?我扭头一想，对，画龙还要点睛啊，得给它安上一对眼睛呀!心动不如行动，我迅速找来两颗牙签，把小西红柿切成两半，穿在牙签上，再把两对“眼睛” 第 6 页 共 13 页
插进“头”的两侧，再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞，这样我们的水果雕便做好了。 令人紧张的评比开始了，我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同，形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品，不知是嫉妒还是憎恨，一种不祥的感觉涌上心头。 结果我们真的失败了!虽然心中有些懊恼，但我却从这次活动中学到了许多的东西，我想，这也不正是我想要的吗? 制作合同的心得体会篇5 今天，老师提着两个红袋走进教室。咦，那是什么?我很好奇。哦，原来是水果，我们今天要做水果拼盘呢! 老师把制作水果拼盘的步骤一步一步地教我们。老师说得我们都快流口水了。接着，我负责帮老师洗水果。我洗了杨桃、圣女果、葡萄、还有火龙果。这些水果五彩缤纷，特别诱人。老师把水果端了过来，给我们各组分了一个小盘子和小刀。 同学们开始大展身手了。我和小贝、可琪分为一组。小贝拿起刀把香蕉切成一片一片的，把它摆在树干，再拿来猕猴桃切成一片一片做成椰树。。心灵手巧的可琪把苹果切了两半，三两下就把它变成一只可爱的小天鹅。而我拿了杨桃，把它切成一片一片的。咦!是一个五角星，真可爱呀!我往东望望，往西瞧瞧，发现那边有葡萄和圣女果。我走过去向她们借了几颗。我拿起一颗圣 第 7 页 共 13 页
女果切成两半做成眼睛，又拿一小块橙子切一片出来当嘴巴。就这样，一个小脸蛋终于大功告成。接下来，我们几个一起构图，拼盘。呵呵，你们猜我们做了什么?嘿!是一幅海边风景图。 “老师，有人偷吃水果了!”我们不约而同地望过去，原来是贪吃的小宇忍不住诱惑悄悄偷吃了葡萄。“不就是只尝一个吗?”小宇嬉皮笑脸地说道。“哈哈哈……”大伙儿情不自禁地笑了起来。这时，我看见可可做了一只熊猫。“可可你的熊猫真可爱呀!胖胖的身体，圆圆的脑袋，还有一对黑眼圈。”我忍不住赞叹着。再看看小丽和小璇，她们做了一个生日蛋糕，上面点缀着几朵花，外边加了一圈圣女果和葡萄。真是巧夺天工! 最后，老师帮我们各自的“杰作”——五花八门的水果拼盘都拍了照，我们就津津有味地品尝起来。回味着香香甜甜的水果味，回味着这有趣的作文课，回味着水果拼盘带来的收获，我的心里乐开了花。多么有趣的水果拼盘! 制作合同的心得体会篇6 伴着快乐的歌声，一下午的活动就开始了。这次活动的主题是做水果拼盘，这次可和上次的水果沙拉大不一样了。这次每个作品都要有自己的造型，有自己的色彩。而且，更重要的是这次有许多的水果品种和颜色，这大大的增加了我们制作作品的空间。 活动开始了，肖老师先给我们看了几盘作品。然后又给我们 第 8 页 共 13 页
看了一些资料，刀工和造型。但看大家的样子好像都等不及了，各个跃跃欲试的样子。肖老师看到这幅情景，就说：“既然大家都不想听了，那我们现在就开始做了吧。” 下面发出一阵兴奋的欢呼声。接着，每一组的组长上来领水果和工具。我是第4小组的，我和徐锦超是洗水果的，我们的工作很轻松，但又要做得效率高。所以，我们俩不停得在厕所和教室来回跑。洗好了水果，我就没事了，就等品尝美味的水果了。我们设计的作品非常新颖，被取名为“梦之船”。 船体是由火龙果和叉子组成的，上面由俩个人，是用香蕉做的，这俩个人还有眼睛，是用西瓜子组成的。下面还有鱼和水。鱼是由一条条的黄瓜皮组成的，而谁是用黄瓜做的。上面还用龙眼点缀了一下。显得格外的明亮，晶莹剔透。外围还有一圈橘子瓣，把本来就显眼的小船更加突出了。后来，我们还做了一个名叫“珍宝阁”的精美小盘，不过质量就比“梦之船”要差一些了。最后，我们还把自己的作品给老师吃了呢! 一个下午很快就在同学们欢乐的笑声中过去了，但我们看到老师在吃自己的作品时，有一种莫名其妙的成就感。也许，在别人看来这不怎么样，但这也是我们辛苦做出来的。通过自身的体验，我懂了尊重别人的努力是对一个人起码的尊重! 制作合同的心得体会篇7