校友简介

校友简介
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陈力顺

男,汉族,江苏新沂人,1938年参加12月生人,中共党员,1956年9月参加工作,1962年7月徐州市师院政教专科毕业,1988年被评为中学高级教师,历任教师、教务主任,现教育局工作。1986年参加新沂教育学会,1988年至1988年任新沂市中学系列职称委员会委员,曾发表《高中政治教育应把育人放在第一位》和《从战略高度抓好中学人口教育》等文章,在《中学政治教育》和《人口教育论文集》上刊出。

陆保伟

1984—1953年陆口小学读书,1953年参加抗美援朝在空军卫生队工作,后转业在上海化工研究院学习,后任温州化工厂干部,浙江外贸、温州冷库书记兼任厂长。

陆林海

陆口村人,1986年在陆口小学毕业,后考入运师,1993年毕业后又被推荐到南京晓庄师范大专班学习。1995年毕业,现任徐州金山桥寄宿学校教导处副主任,校团委书记。工作成绩显著,多次受到表彰奖励,现在广州工作。

李慕舜

男,生于1937年,1952年毕业于陆口小学,1955年毕业于徐州一中,1958年毕业于南京地质学校。1958年—1971年在公家测绘总局一分局航测队地形八队、大地二队工作,1972—1980年国家地震局第二测量大队工作,1980—1996年在新沂地震台工作,于1996年退休。主要在西北地区从事野外测量工作。

高涛

(1962.11—)1970年—1975年在陆口小学读书,1981年至1992年任教于陆口联中、王楼中学、北沟中学。2001年在南京大学哲学系读研究生。1992年八月至今在新沂市工商局工作。历任时集镇长、钟吾商场所长、教育人事科科长、副局长等职。现任贾汪区工商局局长先后被评为徐州市教育系统先进工作者、徐州市工商系统廉政先进个人、徐州市劳模、新沂市第一节十佳廉政勤政好干部、江苏省工商系统先进工作者。

陆保明

(1963.5—)1976年七月毕业于陆口小学,大学本科毕业,研究生课程班结业,中共党员,中学高级教师,1994年九月被评为“徐州市十佳青年教师”,2001年九月被评为“江苏省优秀教育工作者”,现任新沂市教研室主任、党支部书记。

陆保玲

【1929-】1934年一1935年在陆口小学读书后就读运河师范等校。徐州市第三中学高级教师,有论文多篇。

陆淑英

1947年出生,1960年毕业于陆口小学,1989年中师毕业,陆口小学高级教师,三次获新沂市先进教育工作者,获《中国教育研究管理》优秀论文。2002年退休。

陆保元

1965年10月出生,1977年毕业于陆口小学,1985年毕业于王楼中学,1988年6月毕业于徐州师范专科学校,后任教于新沂中学,先后任新沂中学年级主任、校长办公室主任。现任教育深圳某高级中学,曾获徐州市十佳青年教师、徐州市学科带头人。

陆保桂

王楼乡路口村人,中共党员。1948年在陆口小学读书,现在贾汪区夏桥小学任教。成功显著,多次受区委、区政府、徐州市委、市政府的奖励。1995-1998年连续被评为社会治安综合治理先进个人。

陆祥正(1960—)1968年至1972年在陆口小学学习。徐州师范大学毕业,现为徐州市副处级公务员,徐州市开发区副主任,现任徐州市安监局副局长。

李明东

1968年3月生,1980年毕业于陆口小学,1988年考入东北师范大学教育系,学校教育管理专业,1992年毕业,获得教育学士学位,现任北京欣欣冠捷科技有限公司总经理。

石永秀

(1963.10—)1972—1977年在陆口小学读书,1988年六月毕业于徐州农校农学专业,历任时集妇联主任,埝头科技助理、妇联主任兼任人大秘书、草桥妇联主任。2002年3月任窑湾镇副镇长。

高战

1970年生,1978年毕业于陆口小学,1996年6月毕业于南京大学,获法学硕士学位,现曾任国务院体改委《中国改革》杂志社编辑、记者,南京博士教育中心主任、窑湾镇农村发展会会会长,陆口村名委员会名誉主任,现在在市政府主持工作。

陆保楼

(1925—1996.3)陆口村人,1934—1935年在陆口小学读书,受业于徐玉珍老先生。1944年入伍,次年入党,曾任连长、排长、营长、团长,屡建功勋,离休后享受师级待遇。

PCOS不孕患者长方案IVF中采用不同口服避孕药预处理的结果比较

?短篇论著? PC OS 不孕患者长方案I VF 中采用不同 口服避孕药预处理的结果比较 杨学舟,章汉旺 3 (华中科技大学同济医学院附属同济医院生殖中心,武汉 430027) 【关键词】 多囊卵巢综合征;达英235;妈富隆;体外受精2胚胎移植长方案 中图分类号:R711.75 文献标识码:A 文章编号:1004-7379(2010)06-0456-03 多囊卵巢综合征(PCOS )是育龄妇女不孕较常见的原因,随着促排卵方案的改进和辅助生殖技术的发展,近年其妊娠率有了很大提高。但是由于其特殊的内分泌改变,抱婴回家率尚不理想。Da mari o 等[1] 报道,在长方案I V F 降调节前口服避孕药(OC )预处理1周期,可减少高反应患者的周期取消率,提高种植率和临床妊娠率。本研究比较了两种避孕药预处理后的临床及实验室结局,以冀寻求更适宜的治疗方案。1 资料与方法 1.1 研究对象 回顾分析2008年1月~2009年3月我院 生殖中心用长方案行辅助生殖技术包括体外受精2胚胎移植 (I V F 2ET )、单精子卵胞浆内显微注射(I CSI )新鲜周期共计134例,患者年龄20~38岁,不孕时间0.5~16年。纳入标 准:依据鹿特丹标准确诊为PCOS,但无胰岛素抵抗或糖耐量异常等其他内分泌异常,排除子宫内膜异位症(E M s ),具有行I V F 助孕标准的不孕患者。 1.2 研究方法 使用促性腺素释放激素激动剂(GnRHa )降 调前按给予达英235或妈富隆预处理分为两组:A 组52例:从月经周期第5天开始口服达英235(每片含2mg 醋酸环丙孕酮和35 μg 乙炔雌二醇,21片/盒,德国拜耳),每日1片共25天,服药第17天来院皮下注射GnRHa 达菲林(D i phere 2line,博福益普生,天津)0.1mg,隔日1次降调节;B 组82例: 从月经周期第5天开始口服妈富隆(每片含0.15mg 去氧孕烯和0.03mg 炔雌醇,21片/盒,欧加农,荷兰),每日1片共 25天,服药第17天隔日皮下注射达菲林0.1mg 行垂体降调 节。两组均于下一周期月经第3天测血清LH 、E 2,达到降调标准(LH <3m I U /m l,E 2<30pg/m l )加用促性腺激素(Gn ) FSH (瑞士Gonal 2F,Ser ono )和(或)HMG (珠海丽珠)150~375I U /d 进行控制性超排卵,未达标者继续加用达菲林降调 并B 超监测,结合窦卵泡大小适当延后促排时间。当有两个卵泡直径达18mm 或3个卵泡直径达17mm 时停药,当晚注射HCG 10000U 。34~36h 后取卵,行I V F /I CSI 受精,取卵后 48h 选择优质胚胎两枚移植。ET 后14天验尿确定生化妊 娠,ET 后4周B 超检查确定临床妊娠。 1.3 统计学处理 用SPSS15.0软件统计分析数据,计量资 料用t 检验;计数资料用χ2 检验或Fisher 精确概率检验,P <0.05为差异有统计学意义。 2 结 果 两组一般情况均无统计学差异(P >0.05),见表1;两组间GnRHa 及Gn 用量、Gn 使用天数无统计学差异(P >0.05),用药后血激素水平及内膜厚度差异亦无统计学意义(P >0.05),见表2。 两组在获卵数、成熟卵子数、所获胚胎数、优质胚胎数以及受精率、卵裂率、妊娠率以及因反应不良而取消周期和因有OHSS 风险而取消移植的周期,均无统计学差异(P >0.05)。使用达英235预处理组的早期流产率略低于妈富隆组,但无统计学差异(P =0.082),见表3。 表1 两组一般情况比较( x ±s ) 达英235(n =52)妈富隆(n =82) P 年龄(岁)30.14±3.76830.45±3.5010.286不孕时间(t /年)4.82±3.1455.11±3.6040.199BM I (kg/m 2 )26.10±5.16924.187±4.5400.208 FS H (I U /L )5.03±1.2435.60±1.9240.254LH (I U /L ) 13.36±5.27111.22±6.7630.265E 2(ρ/pg ?m l -1 ) 58.97±20.380 51.30±19.9290.226T (c /n mol ?L -1 )2.49± 0.742.23±0.82 0.327 PRL (ρ/ng ?m l -1 )17.43± 11.15918.00±11.8870.873 6 54现代妇产科进展2010年6月第19卷第6期 Pr og Obstet Gynecol,June 2010,Vol 119,No 16 3 通讯作者 E mail:h wzhang605@https://www.360docs.net/doc/c9278680.html,

三年级课外阅读推荐书目与简介

三年级课外阅读推荐书目与简介三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学习中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前,不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说,还推荐了诗歌---它是最美的文学语言;还推荐了科普作品“神奇的校车”,看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的;三年级的孩子开始写作文了,这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事,读一读《亲爱的汉修先生》,相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1、《父与子全集》:连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都来自于漫画家在生活中的真实感受。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单,同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作,既是我们的责任,也是我们的乐趣。值得一提的是,在国内《父与子》漫画的版本很多,但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄:5-99岁。 2、《夏洛的网》:一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典,不可不读。 3、《窗边的小豆豆》:作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4、《格列佛游记》:英国小说家斯威夫特的代表作,也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称,通过主人公英国外科医

优秀校友系列篇

优秀校友系列篇 彭林,个人简介 彭林,男,1949年10月15日出生江苏无锡市。于北京师范大学,获历史学博士学位。现为清华大学人文学院历史系(思想文化研究所)教授、博士生导师,国际儒学联合会理事,中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员。主要从事先秦史等历史文献学和中国古代学术思想史的教学和研究,偏爱经学,尤其注重对儒家经典《三礼》(《周礼》、《仪礼》、《礼记》)以及中国古代礼乐文化的研究 苦尽甘来终成才 彭林1949年10月生于江苏无锡,1965年7月毕业于无锡市第四中学,考入南昌航空工业学院的前身南昌航空工业学校,1969年毕业。 “文化大革命”开始不久,南昌航空工业学校被迫停办,改为国营赣江机械厂。彭林被分配该厂摩托车总装车间当配钳工。 1972年,南昌航空工业学校复校。由于就有较好的文科基础,1973年,彭林被安排在子弟学校任教,担任中学历史﹑地理等课程的教学工作。他在此任教前后达八年之久,连年被评为先进工作者。他于1975年加入中国共产党,并历校少先队总辅导员、团总支书、代理教导主任等职务。 在教学实践中,彭林体会到疏通文字的重要性,因为将课本中疑难字讲清楚了,文章大意豁然开朗了,于是,彭林经常向同一教研组有着坚实的国学功底的老师皮秀美请教。皮老师告诉他,大学里有一门课叫“古文字学”,是专门讲文字结构、起源、字义演变的,彭林的问题大多可以从中找到答案,并建议他先读《说文解字》。 这是彭林平生第一次“古文字学和《说文解字》,二十多年过去了,他仍然将这段经历深深地铭刻在心中。他说,这是我学习古文学的起点,皮老师是我的启蒙老师。 经过“文革的劫难|”,学术界已是一片颓败。作文甲骨文故乡的中国,研究者寥寥无几,而在日本研究甲骨文的许多领域都处于领先地位。对此,郭沫若不无心忧地说,如不抓紧培养人才,将来我们要到日本去学甲骨文。郭老的话语,强烈地震撼了彭林的心灵。正当这时,马王堆汉墓的发掘,让我们看到了一个灿烂的、魅力无穷的古代中国。他暗暗立志,决心献身于祖国的传统文化。 他作为一个“文革”的时期工科专业的中专生,要实现这样的目标,谈何容易!彭林陷入深思,他清醒地认识到,他自己选择的这条路从满了泥泞和险阻,其漫长和艰辛难以想象。“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。在经过认真地思考和认真地准备。彭林开始漫长的而艰辛的自学、求学历程。起初他自学的科目有中国古代史、古文字学、考古学、历史文献学等。以后,根据专家开的书单,他开始研读文学学的专业书籍。总日没日没夜地边抄写边学习,废寝忘食。不知道过了多少个日日夜夜,他硬是把百万字的《甲骨文编》《金文编》等百万字的鸿编巨制一字不落地抄完了。 有一次,当时学院党委书记李士弼夜间因失眠出来散步时,正好看见深夜苦读的彭林,他正在读司马迁的《史记》。李书记曾担任过兰州军区直属机关政治部的负责人,对历史也素有兴趣。两人便你来我往,说得十分投机。一个中专生不仅能读“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,还能读《春秋》《左传》《论语》《战国策》等,像《尚书》这类佶屈聱牙的古籍,就是科班出身的人来读也未必是一件轻松的事,更何况是一个工科中专毕业生。李书

一年级阅读书目()

一年级阅读书目(上) 必读书目 师生共读书目 1.《小猪唏哩呼噜》(上,下2本)童话作者:(当代)孙幼军 内容简介:唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只着名的小猪。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只着名的小猪啊。 2.《经典中国童话》童话作者:(当代)任溶溶,方素珍,汤素兰等着上海人民美术出版社 内容导读:《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事。当一个孩子捧着这套华美的童书,听爸爸妈妈讲述着精彩的故事,他一定是最幸福的孩子,拥有着一生都值得回味的童年。 3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者:(当代)周锐 内容简介:大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,不光因为大个子老鼠真诚、友爱,也不光因为小个子猫善良,她也挺漂亮的,当然最主要的是,他们在一起互相关怀,才使共同经历的每件事情看上去都那么美好 亲子共读书目 4.《我和妈妈》绘本作者:(英国)艾莉森·里奇 内容简介:小熊妈妈是那样与众不同,她有一双巧手,能编出长长的花链,她非常勇敢,一点也不怕黑,她很灵巧,能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方,熊宝宝都会觉得快乐和安全,熊宝宝就能如愿以偿,变得和妈妈一样吗? 5.《妈妈的吻》绘本作者:(英国)克菜尔·弗莱德曼 内容简介:清晨,猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来,开始了一天的探险,花园里有什么在等着它?它能爬上最喜欢的大树的树顶吗?那个神秘的旧水缺罐里藏着什么?是什么在躲在草丛中?星星升起,宝宝在妈妈的吻中睡去,明天,宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程…… 6.《我爱爸爸》绘本作者:(英国)吉利安哈克 内容简介:小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题,而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是,无论是他的爸爸妈妈,还是爷爷奶奶,总是在他最需要帮助的时候伸出援手,让他学会如何面对问题,解决问题。每一次获得帮助之后,小熊都会对家人说“我爱你”,而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。 7.《小巴掌童话》童话作者:(当代)张秋生 内容简介:读张秋生所写的小巴掌童话,总那那么平平常常,平平淡淡;他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标,他能以一颗平常心来对待他的

GnRH-a在妇科的临床应用

GnRH-a在妇科的临床应用 山东大学齐鲁医院——张培海 群主讲——夏雨 GnRH-a简介 ●促性腺激素释放激素(GnRH)是下丘脑分泌的10肽激素,是神经、免疫、 内分泌三大调节系统相互联系的重要信号分子,对生殖调控具有重要意 义。 ●从1971年Shally和Guillenmin从猪下丘脑首先分离出促性腺激素释放 激素( gonadotropin releasinghormone,GnRH)并由此获得诺贝尔奖至 今,已有40年的历史。但对GnRH及其受体的结构、分布、生物学功能的 研究,直到近十几年才逐渐被引起重视并成为研究热点,随后高活性的G nRH类似物大量人工合成并很快转入临床应用。 ●GnRH类似物,包括促性腺激素释放激素激动剂(gonadotropin releasin g hormone agonist,GnRH-a) 促性腺激素释放激素拮抗剂(gonadotropin releasing hormone antagonist,GnRH-A)现已成为近年来应用最广泛的 多肽类激素药物之一。 GnRH -a分子结构及作用机理 ●( GnRH)是下丘脑肽能神经元分泌的10肽激素,通过垂体门脉系统,以 脉冲式释放的形式刺激垂体前叶细胞合成卵泡刺激素( FSH)和黄体生成 素( LH)。在过去30年,许多Gn天然促性腺激素释放激素RH结构类似物 被合成,包括GnRH激动剂(GnRH-a)和GnRH拮抗剂(GnRH-A)。通过改变G nRH第6位和第10位氨基酸得到GnRH-a,其生物效应较天然GnRH提高5 0 -100倍。 ●研究发现GnRH -a首次给药初期,GnRH-a具有短暂刺激FSH和LH升高的 反跳作用,即“点火效应”(flare up),使卵巢激素短暂升高,大约持续7天。药物持续作用10-15天后,垂体表面的GnRH受体被全部占满或耗 尽,对GnRH-a不再敏感,即垂体GnRH-a受体脱敏,使FSH和LH大幅下 降,导致卵巢性激素明显下降至近似于绝经期或手术去势水平,出现人为 的暂时性绝经,又称作可逆性药物卵巢切除术。 GnRH -a分子结构及作用机理 GnRH受体属于G蛋白偶联受体家族,包括GnRH -I Receptor和GnRH -Ⅱ Receptor,在生物体内广泛分布,目前已在多种垂体外组织包括子宫肌层、子官内膜、卵巢、胎盘、乳腺、前列腺和血液单核细胞等中发现GnRH-mRNA 的表达。因此,GnRH-a在治疗性激素相关疾病,如子宫内膜异位症、功血、子宫肌瘤、女性不孕症及儿童中枢性性早熟中都可起到重要作用。 GnRH-a在妇产科临床的适应症 一、GnRH-a用于子宫内膜异位症 ●子宫内膜异位症 ●疾病特点

优秀校友事迹材料

优秀校友事迹材料 1947年生于上海的资料站,1965年考入哈尔滨工业大学。1968年下放太仓电子仪器厂。1980年考取中国纺织大学研究生。1989年赴英国留学,先后进曼彻斯特大学、keele 大学。注册兼职博士课程仅一年余,便拿到了生物工程学的博士学位。之后在keele大学期间发明过多种植入式生物传感器,及与血液相溶性与兼溶性的高分子聚合物。 2001年回国创业,成立苏州资料站仪器有限公司。目前已与国内外数十家政府机构、国家实验室、大学、企业和公司建立了技术合作和业务往来。 资料站很坦率,说自己从小调皮,喜爱古代游记,想象自己将来能像李白、杜甫一样游历名山大川,接触大自然最原始的本真,然后奢望成为文人,成为诗人,能给后人留下经典的作品。然而他大半生的经历、生涯,所从事的研究和职业却与之大相径庭。他在人生的不可预测中逐渐成为一名在国际上小有名望的生物工程专家。 1965年,资料站考取了哈尔滨工业大学。1968年来到太仓农村接受”贫下中农再教育”了。本来他会被”召唤”到新疆去的,因为他就读的那所大学,直属国防工办,分配的地方都是十分偏僻,基本不适合人群生活的地方。他与别人调换了分配方

案,便跑到了苏州地区来。 “再教育”后,资料站成了太仓一家仅有7个人的电子仪器厂工人。他在太仓这家小厂和另一家工厂前后工作了10年。这10年,严格说来是他探索人生的10年,也是他积累经验,求取知识,为以后拓荒铺路的10年。殊不知太仓原先这个小小的仅有7个人的县属厂,8年后竟成为中国纺织工业部的部属厂,在厂名的前面,冠以了”中国”两字,所有开发的产品,都得到了纺织工业部的认可。那时,一个部属厂的荣耀有多大,过来之人是轻而易举就能掂量出来的。1980年,资料站又成为中国纺织大学的一名研究生。 一、相遇伯乐 1989年,是资料站人生道路的一个重要转折。他去了英国,进曼彻斯特大学留学。他很快就脱颖而出,以自己的才干和智慧以及创造精神开辟了一个新天地,在不到两个月的时间里,他就研制出了一种非常精巧的”植入式葡萄糖传感器”。这一研制成功,立刻引起了曼大医学院vadagama教授的注意。这一研制使血糖的检测更直接、更精确,且在临床使用也更为方便。为此,资料站在不到两个月的时间,就获得了英国政府当年度的奖学金资助ors,而ors是一项专门用来资助有发明创造潜力的外国籍学生攻读博士研究生的。 资料站的这项研究成果很快被keele大学的彼得·罗夫教授发现。罗夫教授十分高兴,电话联系上资料站,表明了希望他

2020新部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》精品教案

5铺满金色巴掌的水泥道 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语,运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己喜欢的句子抄下来。 3.理解课文的内容,体会秋天的水泥道的美丽。 4.感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 重点 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字,会写“金水泥、放晴、明朗”等14个词语,运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.理解课文的内容,体会秋天的水泥道的美丽。 难点 感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 1.识字写字教学 生字教学是小学阶段比较重要的目标之一,三年级是一个过渡阶段,从低年级学段过渡到中年级学段,生字教学不能只是反复强调,也要重视识字的生动性和趣味性。 本课的会认字,可以组成词语“水洼、脚印、凌乱、增加、棕色、靴子”,在进行认读时,可以借助多种方法进行理解。比如,“水洼、脚印、靴子”可分别借助图片和生活经验理解词语的意思,“棕色”可以通过让学生在教室内找颜色的方法理解词语,“增加”可以用情景教学的方法让学生理解词语的意思。 本课要写的字,包含左右结构、上下结构、半包围结构3种结构,需要归类指导,提高效率。“晶”这个字比较特殊,需要单独指导,可以借助字源识字理解这个字的意思,掌握这个字的书写方法。甲骨文=(日,代表发光的天体)+(日,代表发光的天体)+(日,代表发光的天体),表示众日同天、闪烁发光,即天穹夜幕中群星闪烁。这样的识字方法有趣味性,学生喜欢学,在识字过程中还对中国传统文字有了一定的了解。 2.阅读理解 (1)有感情地朗读。 引导学生圈画关键词句和有感情地朗读,通过朗读课文理解作者对秋天门前水泥道的喜爱之情。

GnRH-a简介

GnRH-a简介 l? ? ? 促性腺激素释放激素(GnRH)是下丘脑分泌的10肽激素,是神经、免疫、内分泌三大调节系统相互联系的重要信号分子,对生殖调控具有重要意义。 l? ? ? 从1971年Shally和Guillenmin从猪下丘脑首先分离出促性腺激素释放激素 ( gonadotropin releasinghormone,GnRH)并由此获得诺贝尔奖至今,已有40年的历史。但对GnRH及其受体的结构、分布、生物学功能的研究,直到近十几年才逐渐被引起重视并成为研究热点,随后高活性的GnRH类似物大量人工合成并很快转入临床应用。 l? ? ? GnRH类似物,包括促性腺激素释放激素激动剂(gonadotropin releasing hormone agonist,GnRH-a) 促性腺激素释放激素拮抗剂(gonadotropin releasing hormone antagonist,GnRH-A)现已成为近年来应用最广泛的多肽类激素药物之一。 GnRH -a分子结构及作用机理 l? ? ? ( GnRH)是下丘脑肽能神经元分泌的10肽激素,通过垂体门脉系统,以脉冲式释放的形式刺激垂体前叶细胞合成卵泡刺激素( FSH)和黄体生成素( LH)。在过去30年,许多Gn 天然促性腺激素释放激素RH结构类似物被合成,包括GnRH激动剂(GnRH-a)和GnRH拮抗剂(GnRH-A)。通过改变GnRH第6位和第10位氨基酸得到GnRH-a,其生物效应较天然GnRH提高50 -100倍。 l? ? ? 研究发现GnRH -a首次给药初期,GnRH-a具有短暂刺激FSH和LH升高的反跳作用,即“点火效应”(flare up),使卵巢激素短暂升高,大约持续7天。药物持续作用10-15天后,垂体表面的GnRH受体被全部占满或耗尽,对GnRH-a不再敏感,即垂体GnRH-a受体脱敏,使FSH和LH大幅下降,导致卵巢性激素明显下降至近似于绝经期或手术去势水平,出现人为的暂时性绝经,又称作可逆性药物卵巢切除术。 GnRH -a分子结构及作用机理 GnRH受体属于G蛋白偶联受体家族,包括GnRH -I Receptor和GnRH -Ⅱ Receptor,在生物体内广泛分布,目前已在多种垂体外组织包括子宫肌层、子官内膜、卵巢、胎盘、乳腺、前列腺和血液单核细胞等中发现GnRH-mRNA的表达。因此,GnRH-a在治疗性激素相关疾病,如子宫内膜异位症、功血、子宫肌瘤、女性不孕症及儿童中枢性性早熟中都可起到重要作用。 GnRH-a在妇产科临床的适应症 一、GnRH-a用于子宫内膜异位症 l? ? ? 子宫内膜异位症 l? ? ? 疾病特点 A 症状与体征及疾病的严重性不成比例 B 病变广发、形态多样 C 极具浸润性,可形成广泛而严重的粘连 D具有激素依赖性,易于复发 l? ? ? GnRH-a应用方法:

GnRH-a简介之欧阳家百创编

GnRH-a简介l 促性腺激素释放激素(GnRH)是下丘脑分泌的10肽激素,是神经、免疫、内分泌三大调节系统相互联系的重要信号分子,对生殖调控具有重要意义。l 从1971年Shally和Guillenmin从猪下丘脑首先分离出促性腺激素释放激素( gonadotropin releasinghormone,GnRH)并由此获得诺贝尔奖至今,已有40年的历史。但对GnRH及其受体的结构、分布、生物学功能的研究,直到近十几年才逐渐被引起重视并成为研究热点,随后高活性的GnRH类似物大量人工合成并很快转入临床应用。l GnRH类似物,包括促性腺激素释放激素激动剂(gonadotropin releasing hormone agonist,GnRH-a) 促性腺激素释放激素拮抗剂(gonadotropin releasing hormone antagonist,GnRH-A)现已成为近年来应用最广泛的多肽类激素

药物之一。 GnRH -a分子结构及作用机理 l ( GnRH)是下丘脑肽能神经元分泌的10肽激素,通过垂体门脉系统,以脉冲式释放的形式刺激垂体前叶细胞合成卵泡刺激素( FSH)和黄体生成素( LH)。在过去30年,许多Gn天然促性腺激素释放激素RH结构类似物被合成,包括GnRH 激动剂(GnRH-a)和GnRH拮抗剂(GnRH-A)。通过改变GnRH第6位和第10位氨基酸得到GnRH-a,其生物效应较天然GnRH提高50 -100倍。l 研究发现GnRH -a首次给药初期,GnRH-a具有短暂刺激FSH 和LH升高的反跳作用,即“点火效应”(flare up),使卵巢激素短暂升高,大约持续7天。药物持续作用10-15天后,垂体表面的GnRH受体被全部占满或耗尽,对GnRH-a不再敏感,即垂体GnRH-a受体脱敏,使FSH和LH大幅下降,导致

优秀校友风采编撰步骤

优秀校友风采编撰方案 根据校史编撰领导小组工作安排,为迎接校庆40周年庆典活动,学校决定编撰《信阳师范学院优秀校友风采录》。为正常开展优秀校友推荐和校友风采编撰工作,现对此项工作作出如下安排: 方法步骤 1、全面统计 各单位校友联络工作领导小组要动员老教师、老领导、各届班主任、辅导员等方方面面力量,抓紧充实毕业生数据,完善校友信息库,全面统计掌握校友信息。普通本专科学生由各学院负责统计,研究生由研究生处负责统计,成教学生(函授、脱产、实用人才班)由继续教育学院负责统计,培训结业生(国培计划、省培计划、校长培训班、骨干教师培训等)由教务处、人事处负责统计。 2、分类推荐 在联系、走访、调研的基础上,分行业类别、对比条件,按标准推荐优秀校友代表。 3、个人撰写 优秀校友风采事迹材料由校友本人提供原始信息数据和文字材料,体例格式参考基本模板。 4、单位修改

各单位在校友提供材料基础上,按照参考体例格式统一进行修改,及时提交学校编撰领导小组。 5、学校编撰领导小组修改定稿 学校编撰领导小组组织专人进行集中修改、审定,提交校史办讨论定稿,最后集中编印成册。 三、具体要求 1、高度重视、成立组织 各单位要高度重视校友联络、优秀校友代表的推荐和校友风采录编撰工作,要成立专门组织,切实加强组织领导,各单位校友联络领导小组组长负责分工协调和督促落实工作任务。 2、明确任务、责任到人 根据校史编撰领导小组任务分解,要明确分工,责任到人(各单位指派专人负责联系整理收集信息和材料),做好宣传发动,广泛联系历届校友,收集校友信息,整理校友事迹材料,在此基础上整理上报有关材料。 各学院负责普通本专科生,研究生处负责研究生,继续教育学院负责成教学生(函授、脱产、实用人才班),教务处、人事处负责培训结业生(国培计划、省培计划、校长培训班、骨干教师培训等),校友办负责全校信息资料的汇总整理和归档。 3、按统一体例格式撰写

十名优秀校友简介-辽宁省普通高等学校本科专业信息平台

十名优秀校友简介 校友指77级以后的本专业本科生(新设专业以专业设置时间为准),每人简介限500字以内,需填写校友的出生年月、本专业入学和毕业时间,着重说明优秀校友对社会的贡献程度、对学科与专业发展的贡献程度、对与本专业紧密衔接的相关产业的贡献程度等方面的情况。 高校代码及名称:10147 辽宁工程技术大学 专业代码及名称:080601 电气工程及其自动化 姓名出生年月进入本专业 学习时间 毕业时间专业技术职务行政职务现工作单位简介 孙鹤旭 1956年8月 1977.09 1982.07 教授校长河北科技大学孙鹤旭,男,汉族,教授,博士生导师,现任 河北科技大学党委常委、副书记、校长。1978 年 3 月至1982 年1 月在阜新矿业学院机电系学 习,获学士学位; 1994年6 月至1997 年8 月 任辽宁工程技术大学电气工程系系主任,教授; 2000 年12 月至2012年6 月任河北工业大学党 委副书记;2012 年6月至今任河北科技大学党 委常委、副书记、校长。孙鹤旭长期从事自动 化领域教学与研究工作,作为课题负责人完成 及在研国家自然科学基金、国家“863”重点项 目、国防预研项目、国家经贸委技术创新、河 北省及天津市自然科学基金重点项目等项目30 余项,获得辽宁省科技进步二等奖、河北省科 技进步二等奖、煤炭工业部科技进步三等奖等 多项奖励;在国际、国内发表学术论文100 余 篇,出版著作5 部。多年来为本科生、硕士生 和博士生主讲《交流调速》、《工程学概论》、 《现代传动控制理论》、《预测控制理论》、

《线性控制系统》等课程,指导硕士生、博士生50 多名。 姚宏 1958年5月 1977.09 1982.07 教授级高工总经理北京市和利时电机 技术有限公司姚宏,男,教授级高工,北京市第一批高端技术人才。1977年09月~1982年07月、1982年03月~1984年12月、1987年09月~1990年10月、1990年09月~1992年12月分别于原阜新矿业学院(辽宁工程技术大学)、哈尔滨工业大学、清华大学毕业并获学士、硕士、博士、博士后。毕业后创立北京和利时电机技术有限公司。经过多年的稳健发展,公司目前拥有2000多家用户,遍及全国各地,电机类产品已经进入国际市场。公司自主品牌的核心产品有:运动控制电机及驱动器、全系列混合式步进电机及驱动器、全系列永磁交流伺服电机及驱动器、高速永磁无刷直流电机及驱动器、纺织机械数字卷绕排线专用控制系统、低压无刷伺服电机及驱动器等等。公司核心电机产品和驱动器产品均获得了CE认证;公司已拥有多项核心技术的国家专利,多种产品获奖;公司是混合式步进电机和无刷直流电机等多个国家标准的主要起草单位;近年来,承担了诸如科技部“863”高技术发展规划、国防科工委“十一五”规划、科技部科技型中小企业技术创新基金等多项国家重大项目的研发,并得到多项科技创新基金的支持。 付贵祥 1958 年4 月 1979.09 1983.07 高级工程师副总经理开滦集团公司付贵祥,男,汉族,1958 年4 月生, 1983 年7 月阜新矿业学院电气自动化专业毕业,2002 年

gnrha简介

GnRH-a简介 l 促性腺激素释放激素(GnRH)是下丘脑分泌的10肽激素,是神经、免疫、内分泌三大调节系统相互联系的重要信号分子,对生殖调控具有重要意义。 l 从1971年Shally和Guillenmin从猪下丘脑首先分离出促性腺激素释放激素 ( gonadotropin releasinghormone,GnRH)并由此获得诺贝尔奖至今,已有40年的历史。但对GnRH及其受体的结构、分布、生物学功能的研究,直到近十几年才逐渐被引起重视并成为研究热点,随后高活性的GnRH类似物大量人工合成并很快转入临床应用。 l GnRH类似物,包括促性腺激素释放激素激动剂(gonadotropin releasing hormone agonist,GnRH-a) 促性腺激素释放激素拮抗剂(gonadotropin releasing hormone antagonist,GnRH-A)现已成为近年来应用最广泛的多肽类激素药物之一。 GnRH -a分子结构及作用机理 l ( GnRH)是下丘脑肽能神经元分泌的10肽激素,通过垂体门脉系统,以脉冲式释放的形式刺激垂体前叶细胞合成卵泡刺激素( FSH)和黄体生成素( LH)。在过去30年,许多Gn 天然促性腺激素释放激素RH结构类似物被合成,包括GnRH激动剂(GnRH-a)和GnRH拮抗剂(GnRH-A)。通过改变GnRH第6位和第10位氨基酸得到GnRH-a,其生物效应较天然GnRH提高50 -100倍。 l 研究发现GnRH -a首次给药初期,GnRH-a具有短暂刺激FSH和LH升高的反跳作用,即“点火效应”(flare up),使卵巢激素短暂升高,大约持续7天。药物持续作用10-15天后,垂体表面的GnRH受体被全部占满或耗尽,对GnRH-a不再敏感,即垂体GnRH-a受体脱敏,使FSH和LH大幅下降,导致卵巢性激素明显下降至近似于绝经期或手术去势水平,出现人为的暂时性绝经,又称作可逆性药物卵巢切除术。

国贸专业十名优秀校友

2-19、十名优秀校友简介 每人简介限500字以内,需填写校友的出生年月、本专业入学和毕业时间,着重说明优秀校友对社会的贡献程度、对国际贸易学科与专业发展的贡献程度、对外贸业的贡献程度等方面的情况。每个校友情况填写一张表格。 李钊是国际经济与贸易专业2008届毕业生, 机床集团担任国际贸易业务员。2010年 第1名、世界制造业排名第3名的三一重工。 度,担任三一重工北京桩机事业部印度大区经理。他在 度超额完成销售任务,总额达17,716,000 现印度销售设备数量超过过去5年总和, 部海外销售状元。 2012年5月他的职业生涯又有了新的飞跃。他进入了总部分设在新加坡和伦敦的国际医疗服务业第一供应商 该公司在北京、香港和台北设有分支。 馆区,和来自20多个国家的同事一起工作,任中国海外业务发展部经

刘梅于2005年毕业后到宁波市,就职于可以从事对外贸易的宁波佳信旅游用品有限公司,该公司是工贸一体公司, 有强大的销售团队、专业的设计队伍和不断扩大的产能规模。从 年第一家工厂设立,今天已成为集团公司,其下属 公司,营业额从2005年的500 发展。 刘梅到公司后,随着公司的发展而不断成长。 外贸跟单员开始,由于工作勤奋,业绩良好,获得领导的认可。

孟令莉在大三时公派交换生“ 期间回校作毕业论文,毕业后录取为美国普渡大学工商管理硕士(MBA),并于2011年5月录取为俄克拉荷马州立大学管理学博士,现为博士2年级。 2008年秋季,孟令莉在读

刘燕毕业后于2008年9月到12月,在大连辉瑞制药进出口部门实习,2009年7月到12月,到深圳益新电子贸易有限公司工作,任外贸销售员;2010年3月到8月,转到深圳伟禄电子有限公司,任外贸销售员;2010年11月至今,深圳康冠科技有限公司,外贸销售经理。 深圳康冠科技集团有限公司是专业从事平板显示终端产品的制造,是国内最早致力于显示终端产品的厂家之一。集团旗下公司主要

《有话好好说》电影简介素材

《有话好好说》电影简介 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并

非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。《有话好好说》是由张艺谋导演,由李保田,瞿颖,葛优,姜文等主演的中国喜剧片,故事讲述的是青年赵小帅以奇特的方式,狂热的追求漂亮姑娘安红的故事。该电影于2019年5月16日上映。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。青年赵小帅以奇特的方式,狂热地追求漂亮姑娘安红,不幸的是,安红正与某娱乐公司老板刘德龙恋爱。刘德龙为教训小帅,大打出手。混乱之中,小帅抢过行人张秋生的背包,当武器抡打,将包内电脑砸得粉碎……最终小帅仍被打伤,他发誓要报复刘德龙。 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”

试管婴儿各类常用方案介绍

做试管婴儿之前医生都会建议你做方案选择,不同的方案所用时间不同,治疗方式也各不相同,最终的试管结果也略有不同。那么你了解试管婴儿各项方案的差异吗? 1.长方案 长方案所需要的时间是较长的,前后需30天左右,是最常用的促排卵方案之一。从治疗周期前的黄体中期或治疗周期的第2天注射促性腺激素释放激素(GnRHa),CnRHa给药后的第14~2l天开始加用促性腺激素制剂HMG或FSH进行促排卵,一直到注射HCG为止。 2.短方案 短方案所需要的时间较短,前后需10~15天时间。是从月经周期第2或第3天开始用CnRHa,同时给予促性腺激素HMG或FSH至注射HCG为止。 3.拮抗剂方案 所需要的时间需10~15天时间,是从月经周期第2或第3天开始用给予促性腺激素HMG或FSH,在卵泡长大到14mm左右时开始同时使用促性腺激素释放激素抑制剂(CnRH-A),至注射HCG为止。 4.低刺激方案 所需要的时间需10~15天时间,是从月经周期第2或第3天开始用克罗米芬或来曲唑口服,5天后同时给予促性腺激素HMG或FSH至注射HCG为止。

5.自然周期 指不使用任何促排卵药物,待自身卵泡长大成熟时取出来,在体外和精子受精形成胚胎后放置回子宫腔内的一种助孕方式。 上述方案中,均从使用促性腺激素的第5天开始用B超监测卵泡的生长情况,并抽血测定激素含量,根据B超和雌激素结果判断卵巢对药物的反应并依次调整促排卵药物的使用剂量;直到B超见到2个以上直径≥18mm的卵泡,即停止使用促排卵药物和GnRHa,并于当天(一般在晚上9~10点钟)注射5000~10000IUHCG以促使卵子成熟;HCG注射34~36小时后(HCG注射日的第3天早上),即可取卵。 在做试管婴儿的过程中一定要遵医嘱用药,切不可根据往常经验自行用药,以免对身体造成伤害,导致试管失败就得不偿失了。 部分资料来源:百科名医网七路彩虹网

优秀校友事迹材料(多篇)

优秀校友事迹材料(精选多篇) 第一篇:优秀校友事迹材料第二篇:优秀校友事迹第三篇:校 友奖学金先进事迹材料第四篇:优秀校友个人事迹报告体会第五篇:校友事迹材料信息表 3 更多相关范文 优秀校友事迹材料 马**,xx年9月考入**工大理学院信息与计算科学专业,现就职于**省**区谭家桥镇担任党委,党委委员。 xx年,考取**省委组织部选调生。先后在**省**区耿城镇工业园区、耿城镇党政办担任科员、副主任职务,xx年,通过竞争上岗担 任镇便民服务中心主任(副科实职),后下派到耿城镇饶村担任村党支部书记,通过对上争取等方式化解村级债务近30万元,促使村级 经济发展步入正轨。xx年3月,调入谭家桥镇担任党委委员,并于 xx年9月-11月在上海浦东新区高行镇挂职锻炼。工作期间,曾荣获**区党政信息工作先进个人、耿城镇优秀共产党员等称号,执笔撰写的耿城镇党委工作报告在全区乡镇党委工作报告评比中排名第二,xx 年作为全市唯一代表参加省委组织部第四期优秀选调生培训班学习,曾作为全省历届选调生代表在xx届**省委组织部选调生培训班上作 经验交流发言,期间分管的旅游、宣传、文明创建等工作在全区名列前茅,现正在争创**省文明村镇称号。 校友李家升同学主要事迹 李家升,男,1967年9月生,现任万和香港(集团)公司、深圳万和制药公司行政总监,质量受权人。原安庆卫校药剂8446班毕业

生,班主任戚良成。中国药科大学硕士,中国民主建国会会员。广东省药监局审评认证中心特约审图专家;xx年至xx年担任深圳市药监局药品风险评估专家;深圳市发改委项目评审专家;深圳市科创委科技项目评审专家;深圳市药师协会副会长;xx年至xx年担任深圳市检察院人民监督员;xx年至xx年担任深圳市建筑工务署监督员;分别担任深圳市市罗湖区第三届(xx-xx)和第四届(xx-xx)政协委员;中国民主建国会罗湖区总支委员兼第一支部主任。 在药厂整体规划与车间设计及实施、多剂型(水针、粉针、输液、固体制剂、眼药、口服液、中药提取等)药物制剂的生产与质量控制、药厂生产及设备(包括特种设备)管理、清洁生产、成本管理、产品学术推广、新药研发、申报政府科技与重大项目、专利资助等方面具有较丰富的经验。开发的乳增宁薄膜衣片获深圳科技进步奖。同时作为一名基层政协委员,提出关于关注失独家庭、限行公车、专利补助、捐献器官、关爱准妈妈、宣传罗湖、建立学生心理热线等受到媒体的广泛关注和报道,有的已经实施。 ( )xx年校友奖学金获得者先进事迹样本 姓名:林佩然 性别:女 出生年月:1993年11月 民族:汉族 籍贯:福建省安溪县 政治面貌:中共党员

北京交通大学会计专业导师介绍:李远慧-新祥旭考研辅导

?基本信息 姓名:李远慧 职称/职务:副教授 办公电话:51687190 通讯地址:北京交通大学 电子邮件:yhli@https://www.360docs.net/doc/c9278680.html, ?个人简历 2000年毕业于北京交通大学; 2006年2月-5月,澳大利亚维多利亚大学作访问学者; 2010年8月-2011年2月,美国科罗拉多大学波德分校作访问学者; 中国注册会计师; 中国注册税务师; ?研究领域 财务会计与资本市场研究(FinancialAccountingandCapitalMarket)企业竞争力研究(BusinessCompetitiveness) 企业社会责任会计研究(CorporateSocialResponsibility) 注册会计师行业研究(CPA) 内部控制与风险管理(InternalControlandRiskManagemnt) 公司理财(CorporateFinance)

?科研项目 曾主持和主要参与的科研项目主要包括: 主持校科技基金《中国汽车制造业绿色竞争力研究》 主持《会计师事务所扩张中的整合问题研究》 主持《会计师事务所服务营销与客户关系管理的研究》 主持《宁城县物流业发展规划及商贸物流园区建设规划可行性研究》 主持校科技基金《我国通信运营企业国际竞争力分析》 参与国家自然科学基金委项目《面向供应链竞争的物流企业能力研究》 参与科技部“科技支撑”《共性基础及系统集成技术》 参与铁道部科技司项目《高速铁路经济效益核算和财务可持续问题研究》参与铁道部科技司项目《铁路运输企业会计质量问题研究》 参与铁道部科技司项目《铁路运输企业财务预算及财务分析管理模型研究》参与铁道部重点项目《铁路运输装备融资租赁模式研究》 参与国家开发银行项目《中国交通建设股份有限公司财务战略规划研究》参与国家开发银行项目《客户现金流分析预测模型研究》 参与中国交通建设股份有限公司项目《基于全面风险管理的内部控制体系研究》 参与《北京万里红科技股份有限公司绿色产业链发展规划研究》 参与《赤峰经济开发区产业发展战略研究》 参与《COVEC建造合同收入与管理系统研究》

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