建筑工程施工现场安全管理资料(第二卷)演示教学

建筑工程施工现场安全管理资料(第二卷)演示教学
建筑工程施工现场安全管理资料(第二卷)演示教学

建筑工程施工现场安全管理资料(第二卷)

建筑工程施工现场安全管理资料

第二卷

备案登记号:

工程名称:

工程地点:

施工单位:

监理单位:

一、文明施工管理

说明

建设工程文明施工应遵照《甘肃省建设工程文明施工管理暂行规定》(甘建施工(1999)331号文件)的要求执行。

本项目包括的资料:

1、文明施工方案

2、建设工程文明施工检查评分表

3、建设工程文明施工检查评分表(表3.0.3)

4、建筑施工企业工会劳动保护工作检查评分标准

5、建设工程施工开工安全生产条件检查表

6、食堂卫生许可证、食品加工人员健康证、急救人员培训合格证、夜

间施工许可证、环保许可证复印件

7、现场门卫制度

8、现场治安保卫制度(含责任分解资料)

9、作业区、生活区环境卫生管理制度

文明施工检查评分表

工程名称;施工单位;(表3.0.3)

甘肃省建设安全监督总站

续表

甘肃省建设安全监督总站编制文明施工检查评分汇总表

建筑工程项目开工安全生产条件检查表备案登记号:填表日期:

建筑施工企业工会劳动保护工作检查评分标准

续表

二、现场防火管理

说明

一、消防工作坚持“预防为主,防消结合”,立足于自防自救,落实各项防火安全措施。

二、施工现场的各种场所,必须设置临时消防设施和配备足够的消防器材。(一)、高层建筑施工现场的临时消防供水系统必须与建筑物高度同步装备:设消防水池、高压水泵应专线供电,供水竖管直径应小于76mm。每层设直径为65mm的消防接口,从第四层起,每隔一层配备一条长度为20米得消防水带。

(二)、根据不同场所中可能发生火险的物料、器材的性质,按规定选用和配备各类型、规格的手提灭火器,配备的数量要求如下(以面积为单位):

1、电机房、电工房、垂直运输设备的操纵室、值班室临时动火作业场所等,不少于1各。

2、集体宿舍,每25平方米配备1个。

3、易燃易爆物品库、可燃物堆放场、木制作场所等,50平方米以内配备不少于2个,每增50平方米增配1个。

4、非易燃的材料库,每50平方米内不少于1个,每增50平方米增配1个。

5、施工办公室、水泥库、厨房等100平方米以内配备不少于1个,每增50平方米增配1个。

6、在建建筑物,施工层在500平方米以内,配备不少于2个,每增500平方米增配1个。

施工现场一级动火作业审批表存根

编号:

工程名称:审批日期:年月日

作业申请人:

施工现场一级动火作业审批表编号:

工程名称:申请日期:年月日

注:1、属一级动火作业的,必须持本审批表经批准后方能作业;

2、属二、三级动火作业的,必须按规定另外办理审批手续;

3、动火施工完毕后,由动火作业人员文字说明现场清理情况并签名,把本表正联交回审批人存档备查。

施工现场防火重点部位登记检查表

注:登记的部位包括:库房气房机房发电房

幼儿园教育教学安全管理制度示范文本

幼儿园教育教学安全管理制度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园教育教学安全管理制度示范文本使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 一、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器 械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、 摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。 二、保健医生必须妥善保管幼儿的药品,病儿服药 时,必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名,按时给幼儿服 药。 三、定期向幼儿及家长宣传安全知识,在幼儿园在危 险的地方张贴醒目的安全警戒标志,提高幼儿的安全意识 和自我保护的能力。 四、加强教职工的职业道德教育,对幼儿坚持正面教 育,严禁态度粗暴,动作生硬,体罚或变相体罚。 五、认真贯彻卫生防疫部门下达的有关食品卫生的规

定,严把食品的进园关和食品入口关,严防食品中毒事件的发生。 六、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素,进行认真细致的事先准备,考虑周详,严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。 七、幼儿来离园严格实行安全接送制度,并由门卫加强管理,防止幼儿出大门走失,禁止幼儿出大门走失,禁止外来人员来园玩耍、借宿。 八、班级保教人员必须按照“幼儿园一日工作规范”要求来操作,长期、经常性地对幼儿进行常规安全教育,文明说话、文明做事、文明交往,每个活动前提出活动要求,活动后有小结,活动前后清点人数,以防幼儿走失。 九、教师不得指导幼儿开展有危险性的活动,幼儿要听从教师指导,学会正确的运动技术和自我保护。 十、在户外活动中教师有组织、指导的责任,保育员

建筑工程施工现场安全资料管理规范

目次 1 总则…………………………………………………( 1 ) 2 术语………………………………………………………( 2 ) 3 安全管理资料管理………………………………………( 3 ) 安全管理资料管理要求……………………………………( 3 ) 建设单位的管理职责………………………………………( 3 ) 监理单位的管理职责………………………………………( 4 ) 施工单位的管理职责………………………………………( 4 ) 4 安全管理资料分类与整理………………………………( 5 ) 安全管理资料分类…………………………………………( 5 ) 安全管理资料整理及组卷…………………………………( 5 ) 5 建设单位施工现场安全管理资料(SA-A) (15) 6 监理单位施工现场安全管理资料(SA-B) (17) 监理安全管理资料 (17) 监理安全审核工作记录 (17) 7 施工单位施工现场安全管理资料(SA-C) (20) 安全控制管理资料(SA-C1) (20) 文明施工安全管理资料(SA-C2) (27) 脚手架安全管理资料(SA-C3) (29) 基坑支护与模板工程安全管理资料(SA-C4) (30) “三宝”、“四口”及“临边”防护安全管理资料(SA-C5) (31) 临时用电安全管理资料(SA-C6) (31) 施工升降机安全管理资料(SA-C7) (32) 塔吊及起重吊装安全管理资料(SA-C8) (34) 施工机具安全管理资料(SA-C9) (37) 施工现场文明生产(现场料具堆放、生活区)安全管理 资料(SA-C10) (38) 附录A 建设单位施工现场安全资料用表(SA-A类) (40) 附录B 监理单位施工现场安全资料用表(SA-B类) (42)

施工现场安全管理资料编写指南

施工现场安全管理资料编写指南 一、安全生产责任制(以安全生产责任制为中心的各项安全生产、文明施工的管理规定、办法和各工种安全技术操作规程等)。 二、安全目标管理。 配合表式:《安全责任目标考核记录表》(<表一>)。 三、施工组织设计(施工方案)和专项安全施工组织设计。 四、安全技术交底。 配合表式:《安全技术交底》(表<二>) 五、安全检查。 配合表式:1、《安全检查记录表》(表<三>—1); 2、《事故隐患整改通知书》(表<三>—2); 3、《事故隐患整改反馈报告单》(表<三>—3)。 六、安全教育。 配合表式:1、《安全教育记录表》(表<四>—1); 2、《三级安全教育登记卡》(表<四>—2); 3、《变换工种工人安全教育登记表》(表<四>—3); 4、《施工现场管理人员及安全培训情况登记表》(表<四>—4)。 七、班前安全活动。 配合表式:《班组班前安全活动记录表》(表<五>)。 八、特种作业持证上岗。 配合表式:《特种作业人员花名册》(表<六>)。 九、工伤事故。 配合表式:1、《工伤事故快报表》(表<七>—1); 2、《工伤事故月报表》(表<七>—2)。 十、安全标志。 配合表式:1、《施工现场安全标志牌一览表》(表<八>)。 十一、各类设备、设施验收、检测。 配合表式:1、基坑支护、脚手架、模板工程、洞口与临边防护设施、密目式安全网挂设、临时用电、物料提升机、外用电梯、塔式起重机、施工机具、文明施工等验收表(表<九>-1至表<九>—11); 2、接地电阻、漏电保护器、绝缘电阻等测试记录表(表<十>—1至表<十>—3); 3、《施工现场安全防护用品使用登记表》(表<十一>)。 十二、施工现场三级动火申请审批。 配合表式:《施工现场三级动火申请审批表》(表<十二>)。 施工现场安全管理资料应分别按上述十二项内容分类建档。 第二章安全生产责任制 第一节安全生产规章制度的分类及主要内容 第2.1.1条企业要建立健全安全生产规章制度,并根据生产发展的需要随时进行修改和补充。主要包括以下制度:(1)各级各部门安全生产责任制;(2)安全教育培训制度;(3)安全生产检查制度;(4)安全生产技术交底制度;(5)职工伤亡事故统计报告制度;(6)防护用品使用管理制度;(7)安全生产责任考核奖惩制度;(8)易燃易爆、有毒有害物品保管制度;(9)现场消防管理制度;(10)班组班前安全活动制度;(11)各工种安全技术操作规程。

教学场所安全管理制度示范文本

教学场所安全管理制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

教学场所安全管理制度示范文本 使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 1、室内课堂教学 (1)按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离 开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无 故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。 (2)严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导 处同意,不准私自调课。 (3)循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚 学生,尊重学生人格。 (4)在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺 席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工 作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。 (5)上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课

的安全。一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。二、上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示,实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。三、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及实验步骤,不懂就问,有问题及时向老师汇报。 (6)到专用教室上课,要求学生排队前往,班主任教师必须亲自将学生送到上课地点,下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。 2、室外课堂教学

教育教学活动安全管理制度

教育教学活动安全管理制度

教育教学活动安全管理制度 为有效预防、及时控制和消除师生教育教学活动突发意外事故的危害,保障师生的生命财产安全,维护正常的校园秩序,特制定本制度。 一、教育教学常规活动安全管理 1、学校要经常性地开展安全教育,教育学生自觉接受学校、有关部门、新闻媒体的安全宣传与教育,规范行为,养成良好的学习、生活习惯。 2、各任课教师要全面落实各学科课堂教学管理要求,保障学生的课堂学习安全。 3、学校严格执行关于学生考勤管理的相关规定,任课教师、值班教师应清点学生到校情况,对未到校学生应及时查明原因,并及时通知学生家长,进行相应处置。 4、学校或班级组织包干区、教室或校外卫生打扫等劳动,只安排学生能安全完成的任务,禁止学生爬窗擦玻璃。学生劳动时,必须遵守劳动纪律和实习操作规程,且有教师监护。 5、每天课间操或学校大型集会活动,教师要在相应的位置进行疏导,严防挤压事故发生。 6、加强防溺水教育,禁止学生私自到河溏沟渠游泳,预防学生溺水安全事故的发生。 7、学校应加强学生道路交通安全教育,使学生掌握道路交通安全知识,增强交通安全意识,教育学生不乘无牌无证和超载车辆。未满十

二周岁的学生不准骑自行车。 (二)学校体育活动安全 1、体育设施设备 ⑴学校应提供符合安全标准的场地、器材和教育教学设施设备。 ⑵学校要建立体育场地器材管理制度、维修制度和借用制度。 ⑶必须设立有体育设施兼职管理和保管人员,职责落实,责任到头。室外器材要安放牢固、完好,符合卫生安全要求 ⑸体育设施要定期检修,以保证安全。室外体育设施每年要定期油漆。 ⑺教育学生正确使用和爱护体育器材,在自我锻炼中注意安全,如果使用带有一定风险性体育器材,要有同伴保护和帮助。 2、体育课 ⑴体育教师课前要布置好场地,检查和准备好器材,并将检查情况记入教案。 ⑵上课时要清点人数,发现问题及时解决。学生因病、伤不能上课者,经教师同意后,由教师安排在指定地点见习。下课时必须再次清点人数。 ⑶学生上课时,应穿适宜于运动的服装,必须穿运动鞋或胶鞋,身上不带小玩具和小刀等金属物品。 ⑷教师安排运动量要适宜,要循序渐进,并做好保护与帮助。 ⑸学生上体育课必须遵守纪律,听清教师关于课堂体育活动应注意的事项,记住安全要领,增强安全意识。服从教师的安排和体育干部的调配,不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目,

施工现场安全资料管理制度

施工现场安全资料管理制度 第一章总则 第一条根据建设部《建筑施工安全检查标准》(JGJ59—99)等有关规定、规范标准,结合《局安全生产检查制度》、《局安全生产考核管理制度》,编制本制度。 第二条本制度适用于工程局及所属各单位。 第三条各单位在施工现场应配备专人整理和保管安全管理资料。 第四条按照建设部《建筑施工安全检查标准》、《局安全生产检查制度》、《局安全生产考核管理制度》中检查项目检查评分的顺序,施工现场安全管理资料共分为以下十九项内容以及相应配合表式。 1.安全管理基本情况。 2.安全生产责任制(以安全生产责任制为中心的各项安全生产、文明施工的管理规定、办法、制度和各工种安全技术操作规程等)。 3.安全目标管理、安全计划、总结、考核。

4.有关安全生产会议纪要。 5.施工组织设计(施工方案)和专项安全施工组织设计。6.安全技术交底。 7.危险因素、危险点、危险部位、危险源辩识与控制。8.安全投入。 9.安全检查。 10.安全教育。 11.班前安全活动。 12.特种作业管理。 13.事故管理。 14.安全标志。 15.验收、检测。 16.救援预案。 17.外协队伍(分包队伍、外雇、临时佣工)的管理。

18.向外或外来安全文件或通知要求。 19.专项安全管理(消防安全、交通安全、设备安全、防汛安全、用电安全、职业病防治、民用爆破、环境保护、社保、冬雨季施工等)。 施工现场安全管理资料应分别按上述十九项内容分类建档。 第二章安全管理基本情况 第五条安全管理基本情况应基本反应本单位项目的概况(包括建设单位以及周边环境情况)。 第一类资料应包括(原件或复印件): 1.工程基本情况; 2.规划许可证; 3.中标通知书; 4.施工合同(明确与建设单位各自的安全义务和责任); 5.施工许可证; 6.有关开工手续;

教学场所安全管理制度(正式版)

教学场所安全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:___________________ 日期:___________________

教学场所安全管理制度 温馨提示:该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据,通过对具体的工作环节进行规范、约束,以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。 本文档可根据实际情况进行修改和使用。 1、室内课堂教学 (1)按时上下课, 做到不迟到、不早退, 不中途离开, 不拖堂, 如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。 (2)严格执行教学计划, 坚持按课表上课, 未经教导处同意, 不准私自调课。 (3)循循善诱, 不讽刺挖苦学生, 不体罚和变相体罚学生, 尊重学生人格。 (4)在课堂教学中, 任课教师要落实点名制度, 对缺席的同学要查明去向, 并及时向班主任老师通报, 安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。 (5)上实验课的教师要组织好学生实验, 保证实验课的安全。一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备, 对所用药品,器材要在课前检查并进行预做, 确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。二、上课教师要认真组织实验课的教学工作, 必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验, 教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必

教学安全管理制度汇编

教学安全管理制度 教育教学是是学校工作的中心环节,为确保正常的教 学秩序,杜绝安全事故的发生,应把教学安全放在首位, 全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。 学校工作作息时间安全事故责任追究制度 1、晨会(早自习):按照学校课程表上的安排,由各班班 主任负责; 2、课间操活动时间:晴天学校组织做操则由各班班主任负责;雨天学校不组织做操,学生在室内自习,由各班班主 任负责; 3、中午放学:由上午第四节课任课教师组织集合排队有序 走出校门; 4、学生早上中午进校:由值周人员、各年级护导教师负责; 5、下午放学:一二年级由下午最后一节课任课教师负责组 织本班学生排队出校门;三至六年级由各班班主任宣布放学,学生自行及时离校返家。如有进行辅导,则由辅导教

师辅导完毕要求学生及时离校返家。不提倡长时间辅导,因特殊原因辅导学生较晚,因电话告知家长来接孩子或由辅导教师将学生送回。 6、课间休息活动时间:由本区域护导教师负责; 7、放学至静校时段:由辅导教师、班主任、本区域值周人员、门卫负责,根据事故发生的时间地点和事故产生的缘由情况确定所负责任的主次; 9、开门至晨会时段:由门卫负责。 (说明:上述所涉及课时时段和任课教师均是指事发所在班级课程安排而定,以“学校课程表”作为界定的依据。) 一、室内课堂教学 1、树立“学生安全人人有责”的观念,班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。 2、上课教师要加强课堂教学的组织工作,严禁学生在课堂上随意下位、追逐打等以防安全事故的发生。

3、各班应在班主任的指导下安排学生专人考勤,严格 核实学生异常缺勤情况,并向班主任汇报,问题严重班主 任不能独立处理须及时报值周行政领导进行协调处理。 4、各任课教师应有所任课班级学生花名册,进班上课 时先清点、记载学生到班情况,一旦发生异常缺勤情况要 迅速汇报。 5、在教学过程中要对学生进行安全教育:密切观察、 掌握学生在课堂上的动向;制止学生之间发生口角,杜绝 学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故;使用圆规、刀 具等要注意安全。 6、教学过程中要关心学生,以平等的态度对待学生, 尊重学生人格,避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生; 杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。 7、在教学中教师必须坚守岗位,按时上下课,不迟到、不早退,中途不离开教室,不发生课内意外伤害事件。因 不在岗而引发的学生安全事故,任课教师负全部责任。

施工现场安全管理资料的整理(正式版)

文件编号:TP-AR-L9124 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编订:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 施工现场安全管理资料的整理(正式版)

施工现场安全管理资料的整理(正式 版) 使用注意:该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 在现代化建筑施工中,安全生产、文明施工是建 筑企业中一个非常重要的环节。为了使建筑施工的现 场管理更加规范化、科学化、标准化、制度化,提高 安全生产、文明施工的水平,以期获得最好的经济效 益,其中施工现场的内业资料管理是重要内容之一。 内业资料是直接指导施工现场管理的重要依据,也是 施工现场全面管理的具体体现。 单位工程的安全技术管理工作程序是根据工程特 点进行安全分析、评价、设计、制定对策,组织实 施。实施中要收集信息反馈,进行必要的技术调整或

巩固安技效果。安全技术资料是建筑施工内业管理的重要工作,它不仅是施工安全技术的指令性文件,实施的依据和记录,而且是提供安全动态分析的信息流。 为了科学地评价建筑施工安全生产情况,提高安全生产工作和文明施工的管理水平,预防伤亡事故的发生,确保职工的安全和健康,实现检查评价工作的标准化、规范化,国家建设部制定了强制性行业标准《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99),它包括安全管理、文明施工、脚手架、基坑支护与模板工程、“三宝、四口”防护、施工用电、物料提升机与外用电梯、塔吊、起重吊装、施工机具十项检查评分表。其中“安全管理检查评分表”是对施工单位安全管理工作的评价,主要有:安全生产责任制、目标管理、施工组织设计、分部(分项)工程安全技术交

[最新]教学场地设施器材及体育运动安全管理制度

明德小学 教学场地设施器材及体育运动安全管理制度 2012.9 为确保体育场地、器材的安全和使用,保护公共的财产不受损失,保障正常的教学秩序和学生的人生安全,在我校制定的各项安全措施的基础上,根据体育组的实际情况,特制订此安全防范措施: 一、体育场地、器材的安全与保护; 1、各类器材在使用前,需先进行安全检查,方可使用,做到每学期检查1—2次,防止伤害事故的发生。 2、学校的运动场地、器材是学校的财产,要合理分配和使用;做到人人爱护、人人保护公有财产和设施。 3、增强对体育场馆、器材的保护意识,消除各种不安全因素;在各运动场所、器材室配置足够的消防设施。 4、切实做好用电、用水的合理性和规范性,本着安全、节约、合理的原则使用。 5、定期检查体育场地、器材、器械是否符合安全卫生要求,对出现的问题及时向上级反映和及时解决。 6、做到体育场地专人专管,保证场地、场馆器械的安全,保证器材的合理使用。 具体安排如下: 总负责人:于庆海 篮球场:吉强 乒乓球:孙德河 田径场:陈胜利 器材室:王国章 二、体育运动安全

1、体育教学必须以学生“健康第一”为原则,必须做到安全第一。 2、教学中心必须严格执行教学常规,加强安全教育,严禁学生违规上课。 3、教育学生重视自我保护,教会学生自我保护的方法。 4、教师对所教授课的认识要全面,要有严格的预防和防范措施,合理运用保护;合理运用教学方法。 5、根据学生的年龄、性别等客观因素,合理安排教材,合理安排教材的深度和难度。 6、上课时,要服从体育教师的安排,不做与该课无关的事;不得擅自进行教师没有布置的活动项目;课上学生不准带有尖锐器具,防止事故发生。 7、上、下课都必须清点人数。上课前检查服装,安排见习生等,课后要进行登记。 8、学生上体育课必须穿运动服装,穿运动鞋。体育课中,如确需穿钉鞋时,必须得到体育教师的允许。 9、跳高跳远场地经常清扫,翻换沙子,使用前认真检查。 10、对运动幅度较大的体育运动项目,体育教师要对学生讲清基本动作要领,做好全面的保护工作,防止出现意外伤害。 11、充分了解每位学生的体质状况或特定疾病,给予必要的照顾和指导。

施工现场安全档案管理制度

施工现场安全档案资料管理制度 1.为规范施工现场安全档案资料管理工作,方便上级部门检查调阅和完善项目部、分公司安全管理内业标准,根据《建设工程施工现场安全管理内业标准》规定,制定本制度。 2.项目部、分公司应有专人负责安全基础资料的编制、收集和管理,并报送公司备查。 3.对各种基础资料要素应分类整理,装订成册。 4.基础资料内容必须真实、准确、完整,字迹清晰,签字盖章手续齐全。计算机形成的安全资料应采用内容打印,手工签名的方式。需要书写的,用碳素笔或钢笔填写,涉及其它相关资料和证件可复印归档,注明原件存放处,并有时间和经办人签字。 5.上级部门或领导检查工作,应积极予以配合审阅,无关人员调阅一律拒绝。 6.基础资料必须及时收集,涉及其他部门,通知相关人员配合完善,未予落实的需报主管领导予以责令落实。 7工程项目结束后,档案资料交公司主管部门归档,不得擅自处理。 吉林森工集团建筑工程有限责任公司 二〇一二年四月二十日

第一号档案盒施工现场安全资料 第一卷 1.建设工程施工许可证; 2.安全防护、文明施工措施费用缴纳凭证; 3.上级、公司文件和规章制度登记传阅; 4.上级、公司领导讲话和检查记录。 第二卷 1.建设工程安全监督备案登记表(表A01) 2.地上、地下管线和建(构)筑物资料移交单(表A02) 3.管理人员名册(表C02) 4.专兼职安全员配备情况和相关证件(表C03) 5.夜间施工审批手续。 第二号档案盒安全管理资料 第一卷 1.工程概况(表B01) 2.安全生产许可证副本复印件; 3.施工现场布置总平面图和安全标志布置总平面图。 第二卷 1.安全目标管理(表C01)(安全管理责任目标考核办法、项目部安全责任目标分解表、安全目标管理考核表); 2.项目部安全生产组织机构; 3.项目部工会组织机构。

施工现场安全资料管理制度

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 施工现场安全资料管理制度 第一章总则 第一条根据建设部《建筑施工安全检查标准》(JGJ59—99)等有关规定、规范标准,结合《局安全生产检查制度》、《局安全生产考核管理制度》,编制本制度。 第二条本制度适用于工程局及所属各单位。 第三条各单位在施工现场应配备专人整理和保管安全管理资料。 第四条按照建设部《建筑施工安全检查标准》、《局安全生产检查制度》、《局安全生产考核管理制度》中检查项目检查评分的顺序,施工现场安全管理资料共分为以下十九项内容以及相应配合表式。 1.安全管理基本情况。 2.安全生产责任制(以安全生产责任制为中心的各项安全生产、文明施工的管理规定、办法、制度和各工种安全技术操作规程等)。 3.安全目标管理、安全计划、总结、考核。

4.有关安全生产会议纪要。 5.施工组织设计(施工方案)和专项安全施工组织设计。6.安全技术交底。 7.危险因素、危险点、危险部位、危险源辩识与控制。8.安全投入。 9.安全检查。 10.安全教育。 11.班前安全活动。 12.特种作业管理。 13.事故管理。 14.安全标志。 15.验收、检测。 16.救援预案。 17.外协队伍(分包队伍、外雇、临时佣工)的管理。

18.向外或外来安全文件或通知要求。 19.专项安全管理(消防安全、交通安全、设备安全、防汛安全、用电安全、职业病防治、民用爆破、环境保护、社保、冬雨季施工等)。 施工现场安全管理资料应分别按上述十九项内容分类建档。 第二章安全管理基本情况 第五条安全管理基本情况应基本反应本单位项目的概况(包括建设单位以及周边环境情况)。 第一类资料应包括(原件或复印件): 1.工程基本情况; 2.规划许可证; 3.中标通知书; 4.施工合同(明确与建设单位各自的安全义务和责任); 5.施工许可证; 6.有关开工手续;

实验室和实训场所安全管理制度

实验室和实训场所安全管理制度 一、实验、实训室安全管理制度 1、实验室和实训室是学校进行实践教学的重要场所,要充分发挥其在实践教学、课外科技活动、教学研究与技能培养诸方面的作用,要在完成实践教学任务的同时,发挥其多功能作用,为当地经济建设服务。 2、教学仪器、设备、药品要按照国家统一的配备目录编号(或教材章节)分科、分类、分室,科学、合理地存放。要张贴明显的分类标签、橱目标签,注明编号、名称和数量,每件仪器,每瓶药品也应标明编号和名称(微型仪器和玻璃器皿除外)。贵重仪器、危险药品(易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品)应设专库存放。形状特殊的仪器应存放在专用橱内或支架上。自制教具也要科学存放,妥善保管。 3、要根据仪器、设备、药品的特点,做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。保持清洁卫生,做到室内及仪器表面无尘土,达到干净、整齐、美观。 二、实验室学生实验守则 1、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分,是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力、全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课,亲自动手,认真完成每一分组实验。 2、实验课前,必须认真预习实验内容,明确实验目的和要求,掌握实验的基本原理,设计实验方法和实验步骤,明确注意事项,并认真写好实验预习报告,经教师检查合格后,才能进行实验。 三、多媒体教室管理制度 多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,所装备仪器设备精度高,价格昂贵,操作复杂,环境要求高。为了保证全校正常的多媒体教学秩序,提高多媒体教室的利用率,特制订多媒体教室的管理制度如下: 1、多媒体教室是学校多媒体教学的专用教室,一般不得用于聚会、娱乐等活动; 2、需要使用多媒体教室的教师,必须提前一周向教务处提出申请,同意后,由教务处统一安排使用; 3、教室使用者,使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明,认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知管理人员处理。教师自带的软盘、U盘、移动硬盘等,必须事先检测没有病毒后方可使用。特殊软件安装必须与管理人员协商,同意后方可安装; 四、计算机安全管理制度

学校教学场所安全管理制度

学校教学场所安全管理制度 1、室内课堂教学 (1)按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。 (2)严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。(3)循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,尊重学生人格。(4)在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工作实行任课教师包课堂的责任制和责任追究制。 (5)上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课的安全。 一、上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。 二、上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示,实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。 三、所有学生必须严格遵守实验室管理制度及操作规程,严格遵守操作规程及实验步骤,不懂就问,有问题及时向老师汇报。 (6)到专用教室上课,要求学生排队前往,班主任教师必须亲自将学生送到上课地点,下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。 2、室外课堂教学 (1)体育课: 一、上课铃一响,体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来,切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。 二、合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生和特异体质学生。 三、严禁学生上体育课衣服上别胸针,校牌等证章,不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。

教学安全管理制度

教学安全管理制度 一、室内课堂教学 1.按时上下课,做到不迟到、不早退,不中途离开,不拖堂,如不按时到岗、提前下课以及上课时教师无故离开教室而造成学生伤害事故的教师负全部责任。 2.严格执行教学计划,坚持按课表上课,未经教导处同意,不准私自调课。 3.循循善诱,不讽刺挖苦学生,不体罚和变相体罚学生,尊重学生人格。 4.在课堂教学中,任课教师要落实点名制度,对缺席的同学要查明去向,并及时向班主任老师通报,安全工作实行“谁上课,谁负责”的责任制和责任追究制。 5.实验课学生排队前往。上实验课的教师要组织好学生实验,保证实验课的安全。(1)上课教师要严格按教材要求做好实验准备,对所用药品,器材要在课前检查并进行预做,确保药品器材安全有效。不得让过期变质及存在安全隐患的器材、药品进入课堂。(2)上课教师要认真组织实验课的教学工作,必须做到:课前教师对要做的实验的整个过程能熟练操作;对存在一定安全问题的实验,教师上课时一定先讲实验要点和安全注意事项以及处理安全事故的必要知识;并对重要操作进行必要的示范和演示,实验的整个过程进行认真指导和全面监控,确保学生安全。(3)所有学生必须严格遵守实验室管理制

度及操作规程,严格遵守操作规程及实验步骤,不懂就问,有问题及时向老师汇报。 6.到专用教室上课,要求学生排队前往,班主任教师必须亲自将学生送到上课地点,下课后由任课教师将学生送回到教室交给班主任教师。 二、室外课堂教学 1.体育课: a.上课铃一响,体育教师必须站在上课场地上等待学生的到来,切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。 b.合理安排运动量和运动强度,关注体质较弱学生和特异体质学生。 c.严禁学生上体育课衣服上别胸针,校牌等证章,不佩带金属或玻璃装饰品及穿皮鞋。 d.对于因身体原因不能上体育课的学生,必须向体育老师请假,经体育老师同意后,在教学场地休息、旁观;如遇有特殊病因不能到场地的,班主任必须做好管理工作,坚决杜绝教室有学生,却无人管理的情况。 e.如果体育课上发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以下处置措施:①迅速通知校医、班主任和学校领导。②如果学生病(伤)情况较为严重,要立即送往就近医院进行诊治或抢救。③班主任要及时将学生病(伤)情况通知到学生家长。④体育教师事后及时写出现场情况书面报告,并上交学校。学校及时组织人员进行情况了解和性质认定。

施工现场安全管理资料与归档要求

施工现场安全管理资料及归档要求安全生产管理就是针对人们在生产过程中的安全问题,运用有效的资源,发挥人们的智慧,通过人们的努力,进行有关决策、计划、组织和控制等活动,实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐,达到安全生产目标。根据国家有关安全生产标准和湖南省建设厅有关安全生产要求,结合我司实际情况,施工现场安全管理资料必须有以下内容: 一、安全管理综合资料 1、安全管理机构设置 2、安全管理保证体系 3、安全管理网络图 4、安全协议 5、安全检查制度 6、安全教育培训制度 7、职业危害预防制度 8、生产安全事故管理制度 9、安全生产奖惩制度 10、安全例会制度 11、设备管理制度 12、设备维修保养记录(专人负责) 13、安全用品采购计划、领用、报废台帐 14、危化品管理制度 15、门卫制度 16、治安保卫制度(责任分解到人) 17、食堂卫生责任制 18、节能减排措施 19、宿舍保暖和防煤气中毒措施 20、宿舍消暑和防蚊虫叮咬措施 21、消防措施、制度(灭火器材设置位置) 22、防粉尘、防噪音措施 23、季节施工专项措施 1~23项单独成册 24、电工巡视维修记录(单独成册) 25、所有施工机具安装后验收记录、设备台帐 26、大型机构设备产品合格证及检测合格书(塔吊、物料提升机、龙门吊、行车等要经当地安全技术监督局验收,发给验收合格证书后方可使用)(25、2 6机械设备验收资料单独成册)

27、脚手架及分段验收记录(量化)(单独成册) 28、模板安装验收记录(单独成册) 29、危险因素调查表 30、危险源清单(根据工程实际情况进行危险源辨识) 31、重大危险源清单(29、30、31单独成册) 32、环境因素调查表 33、环境因素清单 34、重大环境因素清单(31、32、33单独成册) 35、环境/职业健康安全管理方案(单独成册) 36、事故应急救援预案(防坍塌、防触电、防高坠、防火灾)(单独成册) 二、安全生产责任制(单独成册) 1、各级各部门安全生产职责: 1)、分公司(项目)经理 2)、分公司(项目)技术负责人安全生产职责 3)、分公司(项目)安全员安全职责 4)、项目施工员安全职责 5)、项目班组长安全职责 6)、项目生产工人安全职责 7)、项目各部门职责 2、安全生产责任制制定后,在以后的各阶段中对各级各部门安全生产责任制执行情况进行检查记录并考核。(可制表) 3、经济承包合同中必须有安全生产指标。 4、各工种安全技术操作规程。 5、管理人员考核情况(可制表) 三、目标管理(单独成册) 1、目标制定 安全管理目标主要包括: 1)、伤亡控制指标:根据单位总体目标制定(年初签定的合同)。 2)、安全达标目标:要有具体目标(合格、优良)。 3)、文明施工实现目标:根据作业条件的要求,制定文明施工的具体方案和实现文明工地目标和指标。 4)、环境保护目标:污水、噪声排放达标。 2、目标分解 对已制定的各项安全管理目标,根据安全责任目标的要求,按专业管理将目标分解到人。 责任人签名。

工程项目施工现场安全管理资料讲义

安全资料 1.工程项目施工现场安全管理资料 (1)工程概况(表AQ-C1-1) 《工程概况表》是对工程基本情况的简要描述,应包括工程的基本信息、相关单位情 况和主要安全管理人员情况。 (2)危险源调查表 项目部应成立由项目经理任组长的危险源辩识评价小组,在工程开工前由危险源辩识评价小组对施工现场的主要和关键工序中的危险因素进行辩识。首先小组对施工现场的危险源,可能导致的事故、涉及人员/相关方、调查方法、现有控制措施进行调查,并填写危险源调查表。 (3)危险源辨识风险评价表 一般运用作业条件风险性评价法对危险源进行评价,该法主要是以与系统风险性有关 的三种因素指标值的乘积来评价系统人员伤亡风险性的大小,其表达式为:D=L×E×C。 L——表示发生事故或危险事件的可能性 E——表示暴露于潜在危险环境的频率 C——表示可能出现的结果 D——表示作业条件的危险性大小的等级 表1 L,E取值及含义

表2 C,D取值及含义

值故等级(万元) 100大灾难死亡10人 以上≥1000≥320极其危险,不能 继续作业 40灾难死亡3~10 人500~1000160-320高度危险,需要 立即整改 15重大死亡1人100~50070-160显著危险,需要 整改 7非常严 重重伤多人50~10020-70可能危险,需要 注意 3严重至残至少 1人10~50≤20稍有危险,可以 接受 1引人注 目轻伤,需 救护1~10 从危险等级划分表中查取D值对应的分数值,以确定重大危险源因素: D≥100以上的确定为重大危险源因素; D<100以下的确定为非重大危险源因素。 (4)重大危险源 ①项目重大危险源控制措施(表AQ-C1-2) 项目经理部应根据项目施工特点,对作业过程中可能出现的重大危险源进行识别和评价,确定重大危险源控制措施,并按照表AQ-C1-2的要求进行记录,每张表格只能记录

学校教学场地设施器材安全管理制度

编号:SM-ZD-51225 学校教学场地设施器材安 全管理制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制:____________________ 审核:____________________ 批准:____________________ 本文档下载后可任意修改

学校教学场地设施器材安全管理制 度 简介:该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定,达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针,从而协调行动,增强主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改,使用时请详细阅读内容。 在体育教学中,要根据学生心理、生理特点,遵循体育运动规律,精心安排教材,科学组织教学,合理安排运动量,学生活动要安排在教师的视线范围内。加强学生体育锻炼活动,确保学生每天一小时的体育锻炼活动时间,是全面贯彻党的“德智体美全面发展”教育方针的要求。近年来,各学校学生伤害事故频频发生,受到了社会和人民的普遍关注。随着素质教育的深入开展,学校的体育教育教学活动形式和内容越来越丰富,在这种情形下,积极预防和妥善处理学生伤害事故,确保师生体育运动安全尤为重要。因此为进一步加强学校体育教学场地设施、器材及体育运动安全管理,制定以下制度: 一、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可

教育教学安全管理制度

.栾村中心小学教育安全管理制度 1、学校成立安全工作领导小组,分工负责,责任到人。 2、由王志刚同志担任法制副校长,每学期至少对师生进行两次安全和法制教育。 3、学校规定每学期开学第一个月为安全教育月。第一周、第五周、每十周、第十五周、第十九周为安全教育周,学校按季节对学生进行安全教育。 4、学校设立安全教育评比栏,每周评定一次,以优、良、差为评定等级。 5、定期举办专题黑板报,对学生进行安全宣传教育。 6、定期对教师进行师德师风教育,经常提醒教师遵纪守法,履行职业道德规范,严禁任何教师体罚和变相体罚学生。 7、教室里用电的教师一定要做好学生的安全教育,用完电后,立即切断电源。 8、学校将路队分成6个片,每片指定两名或两名以上教师分片包干,放学后护送学生1公里以外。 9、严格值班制度,落实“三防措施”,对重点部位,加固物防设施,以人防为主,安排教师24小时轮流值班。督促后勤人员管好、用好学校财产,以防偷盗、丢失、无故损坏,造成严重后果者,追究当事人责任。 10、值周教师负责记载学校一日生活,每周进行小结评比,并将评比情况通报全体师生。 11、由校长负责每天对学校内水窖、电路、围墙、校舍进行一

次排查,如发现安全隐患及时注明标志,并尽快设法排除,每学年3月份、9月份向教育主管部门报一次。 12、校长要经常性地深入班级、路队、学生中,督查安全责任落实情况,发现问题,及时追究有关责任人,协助排除。 13、总务除管理好学校的所有财产外,对教室、办公室、厕所、校门、围墙、水电路等设施进行经常性的检查,及时排除安全隐患,对确实难以解决的问题及时向学校和上级有关部门反映,研究解决的办法。 14、各班主任要对本班学生的安全高度重视,对学生带的小刀、弹弓、玩具枪及玩火、玩水、爬树爬崖等现象做好安全教育,保证学生的安全。 15、每学期各班对学生进行两次心理健康教育。 16、每学期对学生进行四次消防安全教育。 17、一旦发生安全事故,校长及班主任(包队教师)及时对出事者进行抢救,并在两小时内逐级报告主管部门,并立即送至当地医院抢救、治疗。教导主任负责学校工作,及时派人与家长取得联系,并做好事发现场有关工作,以防出现混乱,确保学校工作正常进行。 18、对一些小的安全事故,要及时做出处理意见,避免小题大做,并对师生进行针对性的安全教育,引以为鉴,杜绝再次发生。 19、制定学校安全应急预案,并定时演练。 20、校长与班主任、科任教师、路队分片教师、财务、后勤人员签定安全管理责任书和教学目标管理责任书,每学期考核一次。

施工现场安全管理资料主要内容

施工现场安全管理资料主要内容: 一、文件及证件 1、安全生产许可证(复印件); 2、有关部门批准的施工文件(施工许可证,开工前安全生产条件审查表等); 3、上级适发放的安全生产文件; 4、企业法人(复印件)、项目经理安全员等施工现场安全管理人员岗位安全考核证; 5、专业施工队伍资质及专业人员证件(复印件); 6、人身意外伤害保险证明(复印件); 7、现场工作人员花名册。 二、施工现场安全生产管理生产,主要包括: 1、施工现场安全生产管理制度 ⑴安全生产责任制度(包括部门;各岗位的安全生产责任 制); ⑵安全生产目标管理制度(包括安全生产工作目标和安全 效果目标); ⑶安全生产考核奖惩制度; ⑷安全检查制度; ⑸安全教育培训制度; ⑹安全技术措施制度;

⑺安全生产经费提取制度; ⑻安全生产评价制度; ⑼意外伤害保险制度; ⑽机械设备管理制度; ⑾防护用品管理制度; ⑿班组安全活动制度; ⒀文明施工管理制度; ⒁伤亡事故管理制度; ⒂施工现场应急救援预案; ⒃其他有关安全生产管理的制度。 2、施工现场各种安全技术操作规程; 3、施工现场各机械设备安全操作规程。 三、安全生产职责及目标考核 1、项目部安全生产管理组织网络; 2、总包单位与分包单位、企业与项目部签订的经济承包协议书; 3、项目部安全管理目标责任书(包括项目部与各部门、各作业队、各班组签订的安全管理目标责任书); 4、项目部安全目标责任考核规定及考核记录。 四、施工组织设计 施工组织设计是规划和指导施工全过程的综合性文件。 施工组织文件中根据工程特点,施工方法,劳动组织,作业环境,新技术,新工艺,新设备等情况,在防护、技术、管理上制定针对性

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