2018年特殊教育论文可投稿期刊

2018年特殊教育论文可投稿期刊推荐

2018年特殊教育论文可投稿那些期刊?对于当前来说孩子的教育是现在教学中十分重视的，对于一些特殊人群的教育更要注重起来。特殊的教育要求教师的素质以及教学的质量也就更为严格一些。当然在对这类人员的教育中教师的论文研究也是作为教学进步的一个方面，它主要是体现在这类教学中所遇到问题和解决问题的探究探索实例的分析结果等等。要想将这类论文更快的让更多的人了解认识就要将论文发表在期刊上传播，那么这类的期刊有哪些呢?

《中国特殊教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管，中央教育科学研究所主办，中央教科所心理与特殊教育研究部编辑出版。现为全国哲社类核心期刊，全国中文类核心期刊，是中国特殊教育领域唯一核心期刊。作为反映我国特殊教育研究最高水平的主要窗口，《中国特殊教育》不仅在中国特殊教育界享有很高的声誉，在国际上也有一定影响。现任社长孟万金教授，主编2018年特殊教育论文投稿联系刘编辑Q：3425393745陈云英教授。主要栏目设置有：特殊教育理论研究、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、评估与测量、治疗与康复、孤独症研究、学习障碍研究、超常教育研究、青少年心理发展、心理健康研究、职业教育与高等特殊教育等，力求全面反映特殊儿童心理与教育研究各个领域的最新动态。自创刊以来发表了大量高水平的研究论文，为推动我国特殊儿童心理与教育研究及教学发展做出了重要贡献。杂志还设有“名校科研”专栏，以图文并茂的形式宣传和介绍国内优秀的特殊教育学校、残疾人康复机构和产品。

《现代特殊教育》(月刊)创办于1992年，系原国家教委、中国残联委托原江苏省教委主办的特殊教育专业期刊，现由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办。《现代特殊教育》办刊宗旨：为特殊教育事业发展服务，为特殊儿童少年群体和特殊教育教师发展服务。《现代特殊教育》读者对象：全国各类特殊教育学校、有残疾学生就读的普通学校、残疾人康复机构的教师和管理人员，特殊教育行政管理和科研人员，大、中专院校特教专业的教师和学生以及热心特殊教育的社会各界人士。《现代特殊教育》主要内容：宣传国家有关特殊教育改革和发展的方针、政策和法规，推介特殊教育的新思想、新理念、新方法和新经验，报道国内外特殊教育发展的最新信息动态和优秀典型，研讨特殊教育理论与实践中的重点、热点和难点问题。

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评各种类职称的论文发表的数量刊物等级的要求以及相关期刊知识简介

评各种职称的论文发表的数量、刊物等级的要求以及相关期刊知识简介 1、高级建筑师需要发什么级别的论文？需要几篇？省部级以上正规期刊2篇以上 2、工程师评审需要发表什么级别的刊物？一般几篇？省部级以上正规期刊。1篇就可以的。 3、硕士论文毕业需要发什么级别的刊物？需要几篇？省部级以上正规期刊1篇，个别学校要求核心期刊。如中科院的研究生，西北工业大学等等4、博士毕业需要发什么级别的论文？需要几篇？核心期刊发表论文1-3篇 5、高级政工师需要发表什么级别的刊物，需要几篇？省部级以上正规期刊发表论文2篇以上，一般是师德，党建，思想政治，工会方面的文章发表 6、评高级讲师、高级教师需要发什么级别的论文？需要几篇？省部级以上正规期刊1-2篇 7、评付教授需要发什么级别的论文？需要几篇？核心期刊1篇，非核心期刊（省级或国家级正规期刊）2—3篇 8、评教授需要发什么级别的论文？需要几篇？核心期刊1到3篇（根据职称评审要求而定），非核心期刊3—5篇 9、评付主任医师需要发什么级别的论文？需要几篇？省部级以上国家正规期刊，一般是两篇，具体根据当地的职称评审要求 10、评主任医师需要发什么级别的论文？需要几篇？核心期刊1—2篇，非核心2—3篇，具体根据当地的职称评审要求 11、高级经济师需要发什么级别的论文？需要几篇？省部级以上正规期刊2篇以上， 12、高级会计师需要发什么级别的论文？需要几篇？省部级以上正规期刊2篇。国家级和省级的区别从严格意义上说，期刊杂志并无国家级、省级的区分标准。因为，国家新闻出版总署早就声明：中国的出版物，只有正式和非正式之分，没有所谓国家级、省级等的等级区分。

特殊教育,论文,师德故事

让孩子在赏识中进步鲁朝惠汤俊峰，初三的男孩，个子很高，皮肤白皙，长的很“小帅”，对任何事情都不感兴趣，脸上没有微笑，看到的只有厌倦一切的不屑眼神，从不主动积极去完成某事，和老师、家长关系很紧张，除班主任偶尔能吩咐得动外，其他老师都拿他没辙。这学期，学校安排我上他们班的数学课，所以，我想好好地去了解这个男孩，想办法打开他的心结，让他从新找回生活的乐趣。一、利用课堂教学，挖掘闪光点，及时有效地进行赏识教育在上了他们班几节课后，我发现他虽然在座位上东倒西歪的，但我发现，他对我讲的一些知识还是很感兴趣，思维活跃，每次让他回答问题，他都很嬉皮地说不会，我也不生气，也不责怪他，照样微笑接着讲课。过了进一周后后，他开始回答我的提问，每次的回答都让我特别的满意，每次我都这样说：“汤俊峰是一个非常聪明的学生，老师很喜欢像他这样爱动脑筋的学生”。每次表扬他，他都很不好意思地低下头。一次下课后，我在关班上的展示台时，忘了把镜头盖上，当我走出教室时，他拿着盖子跑来叫住了我，提醒我把镜头盖上。我很夸张的说，“瞧，老师真的老了，忘性真大，谢谢你提醒我，你能帮我盖上吗？”他很没精神地点点头。我把讲桌的钥匙交给他，一会儿过后，他跑到我的办公室把钥匙交给我，告诉我说已经盖好了。我微笑着给他说了声谢谢！这虽然是件很小的事情，但我从中发现，他

内心里还是很爱集体很关心身边的事情的，也很在乎老师对他的感谢和认可，只是一直来，他用“无所谓”的表情掩盖了他真实的一面，让人们对他产生了误解。第二天上午数学课上，我在课前特别讲述了昨天发生的事情，并表带了我的观点，第一，老师很感谢你的提醒和帮助；第二，你是一个很爱班级的学生，视班级的东西为自己的一样去爱护；第三、我们学校和我们这个社会都很希望这样的人越多越好！希望大家向他学习！我说完后，发现他很不好意思地笑了一下。这是我上课一周多第一次见他笑！二、在活动中培养他的责任感、树立他的自信心学校决定要到附近的老年公寓去开展“爱心在行动中成长”综合实践活动，经过我们学生干部的商议，决定选出五个较有代表性的节目去参加此次活动。其中有一个是十个男生的武术操，安排由谁来负责这个节目的排练呢？我建议道：“就汤俊峰吧！”大家相互看看，都不说话，可能他们都觉得汤俊峰平时很不关心活动方面的事情，也不喜欢参与，交给他会搞砸了！我继续说出我的理由：“汤俊峰最大，在男生面前很有威性，这个武术操刚刚才学，需要多次反复练习，只有他才能“罩”得住十个男生！除了他，还有谁能胜任呢？”在我坚持下，学生干部们基本同意了让他试一试。课间操后，当着全校的学生我们把个节目的任务吩咐了下去，当我把这个任务交给汤俊峰时，他双手摆动果断地拒绝了！全校的学生眼睛都看着我，我知道，除非他一直坚持拒绝，否则我不会轻易放弃！我笑着问同学们，汤俊峰是不是你们的大哥哥，同学们说是，那大哥

期刊论文投稿格式要求

期刊论文投稿格式要求 1 板式纸张大小：纸的尺寸为标准A4复印纸（210mm ×297mm ）页边距：上3cm ，下3cm ，左3cm ，右3cm ，页眉2cm ，页脚2cm 2 论文撰写必须包括以下项目： 2.1 文章题目（一般不超过20字）范例： 2.2 范例：（1．珠海市公路建设中心，广东珠海 2.3 中文摘要、关键词（3~8个）、中图分类号（1 ）摘要应写成报道式摘要，按照目的、方法、结果、结论四要素来撰写。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容地短文，避免使用第一人称，应使用第三人称，摘要不分段，字数以200~300字为宜。（2）关键词的选择应规范。第一个关键词为该文所属相应栏目名称，第二个关键词为该文研究成果名称，第三个关键词为得到该文研究成果所采用的方法名称，第四个关键词为作为该文主要研究对象的事物名称，第五个及以后的关键词为作者认为有利于文献检索的其他名词。范例：验，总结了疲劳方程及疲劳曲线，对比分析了3种添加剂稳定的冷再生基层混合料疲劳试验结果，并从疲劳曲线特征及疲劳破坏特征两方面，同普通半刚性材料的疲劳性能进行了比较分析。结果表明，石灰粉煤灰稳定的再生混合料杭疲劳性能最好，其次是水泥粉煤灰，7%水泥稳定的再生混合料杭疲劳性能较差；再生混合料的疲劳特性与普通半刚性材料存在较大差异，在较低：道路工程；冷再生混合料；疲劳试验；：U416.26 文献标识码：A

2.4 引言、正文、结语（1）汉字字体字号选5号宋体，外文、数字字号与同行汉字字号相同，字体用Time New Roman 体。（2）引言是论文内容的重要提示，作者在引言中应概述前人在该领域内所做的工作，并陈述论文在此基础上所取得的成果和突破。（3）结语中应指出该论文的独创性成果及存在的局限，以方便他人在此基础上做进一步的研究。（4）正文中的图、表按出现的先后顺序进行编号，图务必清晰、精确，图名、表名必须有中文表述，坐标图的横、纵坐标必须标明其对应的量及单位。（5）论文中涉及到量的单位，务必使用国际标准单位；避免用同一个符号表示不同的量，凡是有变量含义的符号（包括表示量及其上、下角标的符号）一律用斜体，反之，用正体。（6）表示矩阵、矢量的符号一律用黑体；量与其单位之间用“/”切分，是复合单位的应在“/”后加注括弧，如速度/（m ·s -1）；量的符号务必使用单个字母表示。（7）物理量值用阿拉伯数字表示；公元世纪、年代、年、月、日、时刻用阿拉伯数字表示；计数的数字用阿拉伯数字表示；非物理量的量词前面的数字及仪器型号、样品编号、标准代号页应用阿拉伯数字表示。计量单位应统一使用法定计量单位表示，工程术语一律采用国家现行标准使用。（8）文中的公式包括数学、物理和化学，采用WORD 中的公式编辑器编辑。（9）标题分级见下例中所示，此分级编号只分至第三级，再分可用（1）、（2）……，（a ）、（b ）……等。范例： 2 2.1 二灰、水泥粉煤灰3种

核心期刊编辑说出的论文投稿录用的真相

一、提高论文吸引力学术期刊编辑每天都要处理大量稿件，因此学术论文必须要能很快抓住编辑的眼球，引起编辑的兴趣，这就要求论文的选题新颖、论证严密、格式规范。（一）论文选题要新颖学术期刊的选题决定了一段时间内刊物发稿的方向和思路。当然，这并不意味着，不在学术期刊选题范围之内的论文就无法选用，只是说，符合刊物选题的论文更容易引起编辑的兴趣。有鉴于此，研究者应密切关注研究专业领域内的理论前沿和社会热点，具体途径包括：第一，许多学术期刊会公布年度重度选题，研究者可以以此作为参考；第二，许多知名网站、学者、研究团队会对年度热点问题进行归纳总结，如经济研究领域的“中国经济研究热点排名与分析”、“当前中国经济热点问题研究”等；第三，密切关注各类国家级、省部级课题项目的立项情况，它们代表了宏观层面一段时期内的重大或重要理论和现实问题；第四，积极参加领域内的学术会议，可以获得大量信息，同时也可以了解同行的研究进展。（二）论证过程要严密学术论文是作者就某个问题展开的思考，思考的过程是逆向的，但是作者论证陈述的过程必须是正向的。社会科学领域的研究，无所谓对错，关键在于作者能够有理有据、自圆其说，而且论述过程应条理清晰、逻辑严密。论文的逻辑性和严密性首先体现在文章的摘要以及标题的设置上。编辑拿到稿子，会依据文章的题目、摘要以及各级标题做出初步判断。许多研究者没有给予文章题目以足够的重视，但文章题目其实非常重要，是整篇文章的关键所在，成功的论文题目就是能够成为“标题党”，能够吸引编辑和读者的眼球。论文摘要是对论文重要信息的凝练，作者必须有条理、通顺、简要地对文章内容加以概括。好的摘要应具有独立性和自含性，也就是说，即使不阅读全文，也能够获得论文必要信息。学术论文通常要用分级标题将文章分成几个部分，标题的设置应言简意赅、主题突出、语言规范、形式考究，同时应注意标题之间的逻辑性和层次性。（三）论文格式要规范论文的质量固然重要，但格式的规范性同样不能忽视。格式规范的论文可以给编辑和审稿老师留下良好的第一印象，同时这也是作者态度认真、作风严谨的重要表现，还能够体现作者对刊物的尊重和重视。所谓规范性并没有统一的标准，因学术期刊的不同要求而异。因此，作者在投稿前，务必要阅读欲投期刊的投稿要求，并参阅刊物近期发表的论文的相应格式。此外，笔者认为论文初稿完成后大致都不成熟，此时不要急于投稿，而是将文章放置几日，沉淀后重新阅读，此时作者的思路会变得更加顺畅，语言也会更成熟。而且学术研究过程中，不能闭门造车。从论文选题的确定到文章成稿，应积极与他人沟通、讨论，将论文呈现给更多的专家和同行阅读，这可以认为是提高论文质量的一条捷径。二、注重投稿技巧（一）准确选择投稿期刊学术期刊动辄二三个月的审稿期使得作者准确选择期刊变得非常重要。通常来说，向哪些刊物投稿，作者在写作之前或者写作过程中就会有一个大致范围。但具体到投稿期刊的选择，

浅论特殊教育的毕业论文

浅论特殊教育的毕业论文《我国“特殊教育”初识》摘要：特殊教育在我国有着悠久的历史、年轻的生命。1874年至今，中国特殊教育走过130多年艰难曲折的历程，形成了中国特色的特殊教育理论体系，但也存在着诸多的问题。2021年我国印发的《国家中长期教育改革发展规划纲要2021-2021年》中再一次把特殊教育提上议程，特殊教育迎来灿烂春天。关键词：内涵必要性意义 2021年7月，全国教育工作印发了《国家中长期教育改革发展规划纲要2021-2021年》指出“各级政府要加快发展特殊教育，把特殊教育事业纳入当地经济社会发展规划，列入议事日程”，这一制度安排必将开启我国特殊教育改革与发展的新阶段，迎来特殊教育的春天。一、特殊教育的内涵目前国内普遍引用的是我国著名特殊教育专家朴永馨等人为特殊教育下的定义：特殊教育是教育的一个组成部分，是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。二、发展特殊教育的必要性许多对特殊教育不理解的人常常抱有一种心态，认为先把普通教育办好，再办特殊教育，普通儿童教育工作比特殊儿童的教育工作重要。按2000年全国人口普查的结果，我国大陆不含福建省的金门、马祖等岛屿和台湾省共有126583万人，按残疾人占有人口的4.9%计算，共有六类残疾人约6203万;如果按儿童占人口的29.17%计算，0—14岁的儿童为36924万，其中残疾儿童约为982万，包括智力残疾儿童约646万、听力残疾儿童约103万、视力残疾儿童约21万、肢体残疾儿童约 74万、语言或言语障碍儿童约34万、精神病残疾约1.6万人，综合残疾约96万人。仅从这些数字就可以看出我国残疾人是一个多么庞大的群体，特殊教育的任务又是多么艰巨。三、发展特殊教育的意义经常听到一些特殊教育的人士说：“发展特殊教育，首要解决的是认识问题，尤其首先解决领导对特殊教育的认识问题。”特殊教育在我国已有100年以上的历史，100年中真正有计划、有步骤的发展特殊教育还是1978年以后。究其原因就在于认识不足。我国各省、市和地区特殊教育的发展极不平衡，追根究底还是认识不足。因此有必要把发展特殊教育的意义认真论述一番。

教师论文投稿使用说明(1)

教师论文投稿使用说明一．系统网址：https://www.360docs.net/doc/c98192770.html, 二．用户注册 1.点击“注册”按钮 2.第一步：输入注册的登陆账号、登陆密码、确认密码、用户姓名，填写完毕后点击 “下一步”按钮。 3.第二步：选择投稿类型、所属省份工作站、输入联系电话、联系地址、选择投稿汇款银行类型、输入投稿汇款银行账号、学校名称、教师学校地址，填写完毕后点击“保存”按钮。

4.注册完毕后，便可以使用注册的用户名和密码登录系统。三．教师论文投稿列表 1.用户登录后点击左侧的一级栏目“投稿管理”，展开二级栏目后点击“教师论文投稿列表”，进行论文投稿的发布和修改操作。 2. 教师论文投稿界面可以查询已有的论文信息，还可添加、修改、删除论文信息，点击教师论文投稿列表上面的“添加论文投稿”进入论文稿件发布界面。 3.添加论文投稿时需要选择科目、上传附件、稿件内容是可选输入项，完毕后点击“添加”按钮保存提交。如果上传的附件是TXT，那么提交后，无论是否输入了稿件内容，系统同时会自动把TXT附件中的内容复制到稿件内容项中保存。

注：通过点击“浏览”按钮上传本机的附件，只能上传WORD或TXT形式的附件。每人每月只能发布一次投稿信息。 4.添加完的投稿信息会显示在列表中，可以进行修改和删除操作，但工作站审核状态为已审的信息不能进行修改和删除操作四. 教师邮件列表 1.用户登录后点击左侧的一级栏目“投稿管理”，展开二级栏目后点击“教师论文投稿列表”，进行论文投稿的发布和修改操作。 2. 教师邮件列表界面显示稿件审核时的回复邮件信息，还可对邮件信息进行检索查询操作。

自闭症儿童特殊教育论文

儿童自闭症是一种终生的广泛性发育障碍，是言语发展障碍、人际关系障碍、行为刻板异常、感知觉反应异常的行为综合症。自闭症患儿存在着社会交往障碍，语言表达、理解和沟通障碍以及一些问题行为等。在实际生活中对自闭症儿童的问题行为应采取一些教育和训练相结合的措施，如：克服自闭症儿童的沟通障碍，对其进行语言训练及控制他们的不良行为等。一、的技能教师的教学技能在很大程度上受到其所接受的教学的影响，因为教学技能是指通过练习运用教学理论知识和规则达成某种教学目标的能力。当问及“您所熟知并运用的教学理论”时，所有的教师都表明熟知目前知名的自闭症教学理论，如应用行为分析（ＡＢＡ）、结构化教学（ＴＥＡＣＣＨ）、图片信息交换系统（ＰＥＣＳ）和社交故事等，所有的教师都表明他们在日常教学中运用了两种甚至以上的教学理论。教师Ｘ说：“我习惯将不同的教学理论穿插运用到日常教学中。比如我喜欢采用结构化教学理论开启每一天，利用图片和时段的搭配让每一个孩子知道自己当日的任务和安排，从而能心情平稳地参与到当日的活动中；而在早茶时间和午餐时间时，我一定会利用图片信息交换系统，根据每个儿童的具体特点，对他们提出不同的沟通的要求，我感觉在一天的不同时段运用不同的教学理论让我的课堂非常有序，儿童在这之中也能够得到积极的发展。”除了熟知当前知名的自闭症教学理论，不同的专业人员对自己所属领域的相关技能也掌握得很好。作业治疗师Ｒ说：“在新西兰，我们需要花四年的时间成为专业的作业治疗师，四年的大学学习教会我如何将游戏与训练有机地结合到日常的教学中，让每一个孩子在‘玩’的过程中得到相应的锻炼。我想，这是属于我这个职业最重要的

中外文核心期刊介绍及投稿导引

主要内容
一、中外文核心期刊介绍
?理性关注核心期刊 ?什么是核心期刊 ?中国科研评价常用核心期刊
二、核心期刊投稿导引
?有的放矢投稿 ?快乐轻松写稿 ?投稿审稿流程
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为什么关注核心期刊 ?为了毕业拿学位 EI、SCI收录，高影响因子期刊 ?为了提职称同行或相关 ?希望研究结果能与同行共享人员能看到 ?希望研究成果能为社会带来效益您的文章
核心期刊
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理性关注中外文核心期刊核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物，是我国学术评价体系的一个重要组成部分，但不是全部！
在信息爆炸的年代 ? 在核心期刊中检索并阅读相关文献，可以用最少的精力获得最大的信息量。 ? 将科研成果发表在核心期刊上可以增加自己的研究成果被同行看到的几率。
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什么是核心期刊 ?布拉德福定律——核心期刊的起源
对某一主题而言，如果将科学期刊按其刊载某个学科领域的论文数量以递减顺序排列起来，就可以在所有这些期刊中区分出载文量最多的‘核心’区和包含着与核心区同等数量论文的随后几个区，这时核心区和后继各区中所含的期刊数成 1:a:a2 …… 的关系（ a>1 ）。
常用表述：某个学科领域的论文绝大多数集中在少数专业期刊之中。
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什么是核心期刊 ?加菲尔德文献集中定律：测定核心期刊的另一种方式
1963年Science Citation index （简称SCI）出版问世，加菲尔德以SCI数据为统计对象，在1971年对2000种期刊中的10 万参考文献统计后发现，24%的引用频次高的文章出自25种期刊，50%的引用频次较高的文章出自152种期刊，75%出自767 种期刊，而其余25%的被引文章分布在数量更多的期刊中。
通常表述：论文被引用频次高的期刊也有一个比较集中的核心区域和一个比较分散的相关区域。
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管理学论文投稿期刊

管理学论文投稿期刊管理学是综合性比较强的交叉学科，为此这一专业的学生或者是在职人员晋升职称发表论文就存在难度，发表管理学论文选择期刊就不是容易的事情，综合性强选择期刊余地很大，选择难度也会提升，因此也有作者咨询管理学小论文投稿期刊推荐，为此期刊之家小编查阅了该站数据库，并且和以往评职人员沟通，在这里给大家分享了能接收这类论文的刊物。《管理学报》(月刊)创刊于2004年7月(2009年由双月刊改为月刊)，是由教育部主管、华中科技大学主办，西安交通大学、清华大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、武汉大学、复旦大学、南京大学、天津大学、厦门大学、南开大学、哈尔滨工业大学等34所高校联办的管理类综合性学术期刊。所设栏目：中国管理论坛、战略管理、市场营销、组织管理、人力资源管理、金融与财务管理、会计学MIS&电子商务、项目管理。《管理学刊》(双月刊)系经国家新闻出版总署批准(批准文号为新出综合〔2009〕304号)，河南省教育厅主管，由新乡学院与中国经济规律研究会共同主办的国内外公开发行的专业学术刊物，现为国家一级学会中国经济规律研究会会刊，河南省一级期刊，所设栏目：本刊特稿、知名学者介绍、理论前沿、宏观经济管理、产业经济管理、工商管理、公共管理。《公共管理学报》是由哈尔滨工业大学管理学院主办的学术性期刊。办刊原则是"求道无篱，经世致用"。以繁荣与深化中国公共管理学术研究，探索与提升政府治理水平的廪与途径为己任。设有：公共管理理论论坛、公共政策论坛、公共管理现实焦点问题、政府治理案例分析、国外公共部门改革评介、信息技术与电子政务、经济全球化中的政府治理、公共项目管理、公共人力资源管理、公共管理教育等。管理学论文发表联系编辑微信：LunwenFz 以上就是推荐的管理学小论文投稿期刊，大家可以作为参考，或者您将论文发给期刊之家的在线老师，他们可以结合您论文内容选择合适的刊物，也可以节省作者自己选择期刊的时间。

如何选择发表论文的合适期刊

如何选择发表论文的合适期刊让很多论文投稿者头疼的事情莫过于选择出合适的期刊投稿，前期的时候不够了解期刊投稿的专业知识，导致在发表论文的时候无法把握准确的方向；再者就是苦于找不到与职称特别吻合的期刊。众所周知期刊有级别之分，这样就造成了期刊投稿也有难易之分，更别说向那些核心期刊投稿了。本文着重介绍一些选择期刊投稿的方法，旨在帮你选择出合适的期刊。 1、期刊的兴趣：不同的期刊有属于自己的发表文章的不同领域，但是你如果认真的看三五期下来，你就会发现它们在自己的领域中有各自的偏好，这往往是由期编辑部人员背景所影响，也就是说这方面的内容会受到期刊人员（尤其是主编和副主编）的变动而发生变化。前面与Bard有很大的联系，中间时期与主编副主编中众多的从事有机化学研究的学者又牵扯到了一起，往往都是结构的调整才会形成现在的结果！如果你的文章属于那种华而不实的类型，请投letters，如果你的文章有着扎实的理论基础，或者其中对实际应用展现的面面俱到，那么你就可以选择full paper。如果你觉得你的文章已经具备了一级学科核心期刊的水平，就完全不用担心时间上的问题，拖无名小辈的文章，只会影响到这些期刊的声誉，他们的选择就是要么直接拒回，要么一切正常进行，大多数的时候时间会控制在两个月以内。 2、期刊的刊载能力：期刊的刊载能力是一些急需文章的作者们重点关注和考虑的问题，其中一些影响因子处于连续上升的二级学科非主流期刊表现得尤为突出。这些期刊对发表论文的学术性要求往往不是很高很专，趣味也表现得比较狭窄。怎样才能确定一个期刊是否处于这种状态呢？首先必须关注这个期刊近几年的 IF指数，如果在2－3之间跳跃性振荡，那么你就应该提高警惕了。然后就要看它每年的期刊数量，每期发表的文章数量，再对在线的文章做一个详细的统计，如果它能够刊登的文章量小于或接近每月在线的文章量，这个期刊就可以看做一个入不敷出的期刊，它为了保住IF不快速的下滑，能做就是大幅度超前出版！能够吸引很多专业的作者投稿，就是由于它的不错的IF和较低的拒稿率，所以编辑们就故意拖延稿件的处理进程，主要表现在：一个月左右才把任务指派到副主编，三五个月才对审稿意见进行整理，没有对修改稿限定提交截止日期等等！但是也存在一些期刊隐蔽自身的相关信息，因为很多稿件即使编辑不在线也已经被录用了，而在线的那些文章往往都是将要正式出版并已经校样的稿件，说到这里要告诉大家一个小窍门，可以通过对那些已经发表的文章收稿日期和正式出版日期来进行计算！对于这样的期刊，你唯一要做的就是咨询身边相对有经验的人。 3、审稿周期：该杂志编辑部的工作状态在期刊的审稿周期得到一定程度的反映，在你还没有投稿之前，不了解的或者模糊不清的朋友，可以从侧面了解你意向中的期刊对审稿人的要求是什么。如果期刊发出的邀请审稿信希望受邀请者在3－5天内决定能否审稿，返回审稿意见的时间最好在20天左右，拒稿返回意见的时间最好在10天以内，应该是负责任的不错的期刊，如果有朋友受到上述的邀请，可以拿出来跟大家共享一下。 4、明珠暗投：你现在做的研究成果或者评论文献在自己的领域不算优秀，但是你投到其它领域的期刊，或者换个思路去发表论文，就会收到意想不到的效果！例如，搞物理研究的人一般都有很好的物理计算模型和功底，选择一个化学或生

科技期刊在线投稿及审稿系统

随着多年以来计算机网络技术的发展普及，网络已然逐渐成为我们获取信息和文化资源的主要方法。在过去的二十年来，互联网技术已经被应用于各个领域，成为当今应用中使用最广泛，最具影响力的技术之一。设计科技期刊在线投稿及审稿系统可以方便地管理稿件的信息。本文将介绍科技期刊在线投稿及审稿系统的设计方案与实现过程。科技期刊在线投稿和审稿系统分为前端系统和后端数据库两个部分。后端数据库主要包括：一般用户信息，专家信息，稿件的信息，基本费用的信息，编辑，首席信息和评级信息。前端系统模块有三种不同类型的用户：作者、专家、主编。作者首次使用系统需要注册一个账号，通过成功注册的该账号登录系统后才能进行修改个人密码、上传个人稿件和管理个人已上传的稿件等操作。专家登录系统后可以修改注册时填写的个人信息以及对稿件进行审核，并可以对该稿件给出审核意见。主编登录系统后可以修个自己的登录密码以及对注册用户信息、专家信息、稿件信息、稿费信息进行管理。科技期刊在线投稿及审稿系统的开发对提升期刊专家和主编工作的效率和工作的质量有着重要的意义。充分利用计网（计算机网络）功能，可以实现投稿及审稿工作的全程非人工管理，将作者、审稿专家和主编从繁琐的手工书写、邮寄、批改，返回结果操作中释放出来，使投、审稿工作更加规范化和现代化。关键词：期刊在线投稿及审稿系统；JSP技术；MySQL数据库管理系统；Tomcat应用服务器

Over the years, With the development and popularization of computer technology and the Internet,the network has gradually become the main way for us to obtain information and cultural resources. In the past two decades, Internet technology has been used in various fields, and has become one of the most widely used and influential technologies in today's application. The online contribution and review system of sci-tech periodicals can easily manage the basic information of manuscripts. This paper will introduce the design and implementation process of the system. The online contribution and evaluation system of sci-tech periodicals is divided into two parts: front-end system and back-end database system. The back-end database mainly includes: general user information, expert information, manuscript information, basic cost information, editing, chief information and rating information. There are three different types of users in the front-end system module: author, expert, editor-in-chief. For the first time, the author needs to register an account through the successfully registered account before he can modify his personal password, upload personal manuscripts and manage personal uploaded manuscripts. After experts log on to the system, they can modify their personal information and review their manuscripts. Give the audit opinion. After the editor-in-chief logs in the system, he can fix his own login password and manage the registered user information, expert information, manuscript information and manuscript fee information. The development of online contribution and review system of sci-tech periodicals based on JSP is of great significance to improve the efficiency and quality of periodical editing. Making full use of the computer network function (hereinafter referred to as the network function) can realize the non-manual management of the whole process of contribution and review, and release the author, the reviewer and the editor-in-chief from the tedious manual operation. Make the submission and examination work more standardized and modern. Key words:Online Journal Submission and Review System;MySQL Database Management System；Tomcat

优秀论文期刊介绍

1.中国社会科学（中文核心期刊、CSSCI）出版周期：月刊简介：创刊于1980年，由中国社会科学院主管并主办的综合性哲学社会科学杂志。（2019版）复合影响因子为7.865，（2019版）综合影响因子为6.015。收录内容：哲学社会科学前沿研究成果，涵括马克思主义理论、哲学、经济学、政治学、法学、社会学、历史学、教育学、文学、语言学等学科以及跨学科研究的论文、调研报告、学术综述等。我有话说：作为人文社科类第一牛刊，地位很高，在能发外文决不发中文的环境下，在很多学校地位要高于外文核心，是很多硕博生仰望的存在。当然，我们要勇敢投稿，毕竟被拒的感觉我已经习惯了。 2.南开管理评论（中文核心期刊、CSSCI）出版周期：双月刊简介：创刊于1998年，由国家教育部主管、南开大学国际商学院主办，（2019版）复合影响因子为6.593，（2019版）综合影响因子为3.901。2017年12月，《南开管理评论》在连续多年蝉联管理学期刊“复合影响因子”第一名的基础上，突破性获得中国管理类期刊“综合影响因子”第一名的好成绩。收录内容：主要刊登关注中国管理实践热点与难点的研究成果，开设了公司治理、服务营销、创新创业、财务会计等特色栏目。我有话说：只接受网上投稿，主要刊发工商管理类学术论文，其他专业论文一般不发，包括纯粹的经济学、金融学、社会学、心理学文章等，旅游管理和公共管理文章也几乎很少采录。文章长度一般在1.5万字左右。初审拒稿速度快，一般为10天以内；通过初审，进入复审（匿名外审）周期较长，一般为6个月左右；通过外审进入备用状态，有一个等待时间，终审（编委会组稿和定稿会）通过后会及时给作者发用稿通知。 3.地质学报（核心期刊，CA，JST，EI，CSCD）出版周期：月刊简介：创刊于1992年，是由中国科学技术协会主管、中国地质学会主办的学术刊物。（2019版）复合影响因子为3.809，（2019版）综合影响因子为3.293。收录内容：主要刊登地层古生物沉积学、岩石地化、构造、金属非金属矿产、能源矿产、水文环境第四纪地质、地层学、古生物学、矿物岩石学、地球化学、构造地质、

自闭症儿童特殊教育现状与教学论文(共2篇)

自闭症儿童特殊教育现状与教学论文（共 2篇）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！第一篇：广州市自闭症儿童特殊教育现状的调查与研究一自闭症，又称孤独症，发病于儿童早期，在社会交往、沟通和行为模式方面出现严重紊乱。其主要临床表现是：社交困难；语言交往障碍；兴趣异常狭窄；对同一性执著，多表现出仪式性和强迫性行为。美国精神医学会主编《精神疾病的诊断和统计手册》中将其列为广泛性发展障碍（PDD）。被诊断为自闭症的孩子在语言、行为、沟通等方面也会表现出较大的差异，其严重程度也因人而异。坎纳教授自从1943年首次正式描述自闭症以来，尽管自闭症诊断更加规范化、标准化，但到时至今日，并没有一个公认定义，其诊断指标和分类虽然发生了许多变化，但都认为自闭症的社会互动和交流的识别能力受损应该是其最为重要的行为特质和缺陷。随着社会的发展和医学的进步，

越来越多的人关注自闭症儿童。2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。为了真实地了解广州市自闭症儿童特殊教育现状，本课题组在广州市范围内，向康复医院、残联机构、康复机构等相关机构的专业的康复工作人员、自闭症儿童以及自闭症儿童的家长进行了主题为“广州市自闭症儿童特殊教育的调查现状和研究”的相关的问卷调查和深入访谈。课题组把搜集到的220名学龄自闭症儿童（其中30名儿童在社会普通学校随班就读，190名在机构设立的特殊学校分教点接受特殊教育），作为本课题的研究对象，主要深入了解自闭症儿童在学校（或机构）的综合表现（包括学习、与同学的相处以及老师的评价等情况）。基于全面地了解自闭症儿童接受教育的情况，课题组在指导老师带领下，与相关教育机构进行深入沟通，选取普教老师10名，机构特教老师30名，进行深度访谈，由此获得了第一手的宝贵资料，并根据访谈和观察中的思考进行研究记录。二课题组在广州市范围内开展的“广州市自闭症儿

计算机科学期刊介绍--各种杂志投稿方式与评价

计算机科学期刊介绍--各种杂志投稿方式与评价一、计算机科学期刊[/B]介绍计算机科学的publication最大特点在于：极度重视会议[/B]，而期刊[/B]则通常只用来做republication。大部分期刊[/B]文章都是会议[/B]论文的扩展版，首发就在期刊[/B]上的相对较少。也正因为如此，计算机期刊[/B]的影响因子都低到惊人的程度，顶级刊物往往也只有1到2左右----被引的通常都是会议[/B]版论文，而不是很久以后才出版的期刊[/B]版。因此，要讨论计算机科学的publication，首先必须强调的一点是totally forget about IF (IF指影响因子)。另外一点要强调的是，计算机科学的绝大多数期刊[/B]和大部分的“好”会议[/B]都规模非常有限。很多好的期刊[/B]一期只登十来篇甚至三四篇论文，有的还是季刊或双月刊。很多好的会议[/B]每年只录用三四十篇甚至二十篇左右的论文。所以，当你发现计算机的每个领域都有好几种顶级刊物和好几个顶级会议[/B]，不必惊讶。整个计算机科学中最好的期刊[/B]为Journal of the ACM(JACM)。此刊物为ACM的官方学刊，受到最广泛的尊敬。但由于该刊宣称它只刊登那些对计算机科学有长远影响的论文，因此其不可避免地具有理论歧视（theory bias）。事实上确实如此：尽管JACM征稿范围包括了计算机的绝大部分领域，然而其刊登的论文大部分都是算法、复杂度、图论、组合数学等纯粹理论的东西，其它领域的论文要想进入则难如登天。另外一份在计算机科学领域有重大影响的刊物为Communications of the ACM (CACM)。从某种意义上来说，CACM比JACM要像Nature/Science很多。JACM上登的全是长篇大论，满纸的定义、定理和证明，别说一般读者没法看，就连很相近的领域的专家都未必能看懂。而CACM则是magazine，既登高水平的学术论文和综述，也登各种科普性质的文章和新闻。即便是论文，CACM也要求文章必须通俗易懂，不追求数学上的严格证明，而追求易于理解的直觉描述。在十几二十年前，CACM的文章几乎都是经典。但最近几年，由于CACM 进一步通俗化，其学术质量稍有下降。 IEEE Transaction on Computers为IEEE在计算机方面最好的刊物。但由于IEEE的特点，其更注重computer engineering而非computer science。换句话说，IEEE Transaction on Computers主要登载systems, architecture, hardware等领域的东西，尽管它的范围已经比大部分刊物要广泛。就刊物的质量而言，ACM Transactions系列总体来讲都高于IEEE Transactions系列，不过也不可一概而论。大部分ACM Transactions都是本领域最好的刊物或最好的刊物之一。大部分IEEE Transactions都是本领域很好的刊物，但也有最好的或者一般的。非ACM/IEEE 的刊物中，也有好的甚至最好的。例如，SIAM Journal on Computing被认为是理论方面最好的期刊[/B]之一。计算机科学方面的会议[/B]论文事实上起着比刊物论文更大的作用。大部分会议[/B]都是每年一次，偶尔也有隔年一次的。正规的会议[/B]论文需要经过2-4个甚至更多个审稿人的双向或单向匿名评审，并且所有被接收的论文会被结集正式出版。大部分ACM的会议[/B]都是本领域顶级的或很好的会议[/B]。大部分IEEE的会议[/B]都是本领域很好的会议[/B]，但也有顶级的或者一般的。会议[/B]的档次通常可以通过论文录用率表现出来。顶级会议[/B]通常在20%左右或更低，有时能达到10%左右。我所知道的最低的录用率为7%。很好的会议[/B]通常在30%左右。达到40%以上时，会议[/B]的名声就很一般了。60%以上的会议[/B]通常很难受到尊敬。但也有例外。大名鼎鼎的STOC(ACM Symposium on Theory of Computing)录用率就达到30%以上，但它毫无疑问是理论方面最好的会议[/B]。造成这样的情形，主要是因为理论方

如何向外文期刊投稿

如何向外文期刊投稿论文投稿注意事项国外科学界有一句名言：一项科学实验，直到其成果发表并被理解才算完成。此名言阐述了两个道理，首先是研究成果必须发表，即信息得到传播和交流；其次是发表的论文必须被读者接受并理解，即信息被社会认可，产生了应有的社会效益和经济效益。据《美国医学会杂志》（Journal of the American Medical Association , JAMA）统计：1996JAMA 国际投稿占全部自由来稿的13%，接受率仅为（国际投稿的）8%，其中英国投稿53篇，接受9篇；澳大利亚投稿20篇，接受3篇；加拿大投稿109篇，接受19篇；……中国仅投稿4篇，接受0篇。1997JAMA国际投稿占全部自由来稿的14%，接受率为9%，其中英国投稿33篇，接受4篇；澳大利亚投稿16篇，接受1篇；加拿大投稿100篇，接受19篇；……中国仅投稿6篇，接受0篇。以上数据从一个侧面表明，虽然目前我国生物医学工作者正在进行或已经完成了大量的国际水平的研究工作，但与西方国家比较，其成果向国外生物医学期刊投稿的比率仍很低，刊用率则更低。其主要原因除了与我国生物医学工作者英文论文写作水平有关外；还与我国大多数生物医学工作者不了解国外生物医学期刊的编辑政策和标准、不了解向国外生物医学期刊投稿的程序，以致不敢向国外投稿或所投稿件不符合国外生物医学期刊的要求有很大关系。为了使我国生物医学工作者能在国外生物医学期刊，尤其是在国际著名期刊上发表更多的高水平论文，使其它国家的生物医学科学家更多、更好地了解中国，提高我国在国际生物医学领域的地位，我国生物医学工作者应努力提高自己的英文写作技能、认真学习国外生物医学期刊编排的国际标准、熟悉国外生物医学期刊论文的发表过程，并了解如何获得国外生物医学期刊编辑的帮助。正确选择期刊据估计，目前西方国家有几千种英文生物医学期刊；而国际著名生物医学期刊自由来稿的退稿率均在90%左右。我国生物医学工作者只要确信自己的研究成果已达到在国外生物医学期刊发表的水平，即具有突出的科学重要性、能引起有关学科读者的极大兴趣，就有可能在以上两个数字之间找到一种适合于自己论文投稿的期刊。这时，我们所要作的一切就是找到这本刊物，并按其格式撰写论文，因为退稿常常仅是因为论文不适合于所投期刊的征稿范围或格式要求。国外英文生物医学期刊种类繁多，即使在同一分支学科或同一临床专业也有许多期刊，并且各个期刊的办刊宗旨、专业范围、主题分配、栏目设置及各种类型文章发表的比例均不相同。因此，选择一本恰当的期刊并非一件易事，常常要花费较多的时间，然而这是论文写作前必不可少的重要一步，是论文得以发表的一个极其重要的环节。论文所投期刊不正确或不合适，常会发生以下三种情况中的任何一种：第一，退稿。稿件仅以“不合本刊要求”被简单的退回。然而因退稿决定常在稿件被审阅后作出，因此时间已经耽搁了几个星期或几个月。第二，审稿或退修意见不恰当。当稿件内容不是所投期刊的主要专业方向时，由于审稿人（或编辑）对稿件所涉及的专业不熟悉、似是而非，因此可能作出不准确或不公正的审稿意见，以致使作者收到无法接受、且不利于提高稿件质量的退修意见或承受退稿的打击（即使稿件可能以后被其它合适的刊物接受）。当稿件确实存在某些缺陷或不足时，作者也不可能从编