诸城市枳沟镇基础资料汇编分析

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诸城市枳沟镇基础资料汇编分析

目录第一章基本概况

1.1区域位置

1.2历史沿革

1.3行政区划、面积

1.4地质地貌

1.5气候水文

1.6自然灾害

1.7经济发展情况

第二章人口统计资料

2.1人口与劳动现状

2.2人口性别构成

第三章公共服务设施现状

3.1集市贸易基本情况

3.2文教现状概况

3.3医疗卫生现状概况

3.4电力现状

3.5电讯现状

3.6道路交通状况

第四章镇驻地建设现状

4.1基本情况

4.2驻地现状特点及存在问题

4.3工业及仓储用地

4.4驻地道路用地

4.5公共设施

4.6基础设施

第一部分现状基础资料

第一章基本概况

1.1区域位置:

诸城市枳沟镇位于诸城市西南部,诸城、五莲、营县、沂水四县交界处,分别与吕标乡、贾悦镇、五莲县接壤。总面积85.2平方公里,总人口48094人,辖55个行政村。镇驻地枳沟距诸城市20公里,距五莲县城19公里,烟汕公路、央赣公路贯穿其中。

1.2 历史沿革

枳沟始于明初,因古时村中有一条东西贯穿的大沟,沟两岸长满枳树,故取名枳沟。镇境1929年枳沟乡,属诸城县第三区,1945年置枳沟区,1947年4月划归营北县,1950年1月复归诸城县,为第六区,1955年4月复为枳沟区,1958年2月设置枳沟乡,属吕标公社,1976年成立枳沟人民公社,1984年4月改社为镇。

1.3农业区划

①乡镇村庄分片情况

全镇共分乔庄、枳沟、赵庄、北杏、五皇、车安、普庄、北老屯八个区。

②乡镇主要农作物、产量及分布特点

枳沟镇是我省30个吨粮乡镇之一,2002年全镇农业总收入 3.6亿元,其中种植业收入 1.5亿元,占16.8%;牧业收入 1.8亿元,占20.9%,全镇共有耕地5.8万亩,初步形成了“七大农业开发区”;粮食开发区3.3万亩;黄烟开发区0.7万亩;棉花开发区1万亩;林果开发区 1.5万亩,其中南北苗木驯化基地0.5万亩,是国家、省林业部的科研试验基地之一;大桑开发区0.3万亩;蔬菜开发区0.6万亩;养殖开发区共有大型养殖场150处。

1.4 自然条件

1、地形

枳沟镇地处山区和平原交接地带,镇内地势纵向南北两侧较高,坡向潍河,横向西高东低,镇南部为山区和丘陵,其它为平原。镇内有潍河穿越。

2、气候

枳沟镇属暖温带大陆性季风区半湿润气候,四季分明。

气温:年平均气温12.0°C,历年极端最低气温-20.2°C(1985.12.9),历年极端最高气温39.0°C(1965.6.29)。

降水:累年平均降水量为749.1毫米,最大年降水量1359.6毫米(1964年),最小年降水量为446.7毫米(1986年)

风向:枳沟镇处于北温带季风气候区内,具有明显季节变化;春季风速最大,平均风速4.2米/秒,最多风向为东南风;夏季平均风速为3.2米/秒,最多风向为东南风;秋季平均风速为2.8米/秒,最多风向为北、北西;冬季平均风速为3.5米/秒,最多风向为北西;年平均风速为3.4米/秒,最多风向为东南风。

日照:多年平均日照时数为29.2小时,年日照率为57%。湿度、蒸发:多年平均相对湿度为70%,最大为73%(1985年),最小为68%(1986年);枳沟年蒸发量为1789.9毫米,为降雨量的二倍以上。

冻土:历年最大冻土深度为45厘米。

3、工程地质、水文及水文地质:

工程地质:枳沟镇属鲁东地层分区。镇驻地南部为丘陵地带,起伏较大,北部地形平坦,上部被第四系浮土覆盖,覆土厚度10米左右,下部为火成碎硝岩。因无进行工程地质勘察,地耐力等无法确定,城镇建设应进行工程地勘察。

水文:枳沟主要河流为潍河,古称潍水,发源于莒县境内之箕山。由枳沟镇夼村西南经墙夼水库入潍坊市,河床比降为1/1100—1/2000,河床宽250米,最大泄洪量为5000秒立方米,是潍坊市最大河流。

墙夼水库,位于距枳沟镇10公里的墙夼村西潍河支流上,控制流域面积656平方公里,总库容为3.28亿立方米,兴利库容0.85亿立方米,死库容0.11亿立方米,坝址处多年平均经流量为1.968亿立方米,是一座以防洪、灌溉为主,结合发电养鱼等综合利用的大型水库,详见表1-1。墙夼水库情况一览表

墙夼水库情况一览表

水文地质:枳沟潍河两岸属潍河冲积平原,基岩埋深一般在10米左右,含水层一般在5米左右,地下水资源丰富,其它区域为土夹钙质结核空隙潜水层,其透水、富水性差,地下水资源贫乏,根据诸城水利局打井队提供的《枳沟镇委水源物探调查报告》,城镇上部第四覆盖层有一含水层;50-65米岩石破碎带,裂隙发育,为第二含水层;70-100米左右层间裂隙发育,为第三含水层。水质较好,均可作为生活用水,建议取用第二含水层水。但因为该区无水文地质资料,详细情况请进一步勘察。

4、矿产资源

枳沟镇内主要矿产资源为膨润土矿,是诸城市重要的膨润土开发加工基地,另有青石、红石、白石等矿藏。

5、经济发展情况

枳沟镇的企业大致可以分成铸造机械、木器加工、造纸、矿山开采、纸箱加工等几个类型。本镇较大的几家铸造机械企业,如万通铸造机械厂的年产值在500万元以上,长城铸造厂的年产值在300万元以上,其他如宏庆、鑫宝、荣泰等几家铸造厂,去年的产值也大都超过了200万元,到目前为止,此类产品一直供不应求。枳沟的木材加工厂也有10余家,其中斯特木业的产品出口二十几个国家和地区,产值在1000万元以上。其他的几家,规模都不是很大,且对木材的利用率不是很高,从而也影响了自身的扩大和发展。东安的造纸厂、枳沟二村及北杏的纸箱加工厂产值也都在70--80万元左右。矿产开采业,枳沟也有几家,但都是粗加工,所以利润较低。另外,枳沟的第三产业较多。

像餐饮业、理发、商品批发零售等多达几百家,但真正上规模上档次的很少。

详见表1-2,1-3,1-4,1-5

乡镇情况一览表(2002年)

年农业经济收入结构(2002年)

表1—3

乡镇工农业总产值变化一览表

乡镇社会总产值、乡镇企业产值、农民人均纯收入变化一览表

表1—5

第二章人口统计资料

2.1人口与劳动力现状

1993年枳沟镇有整半劳动力21210人,其中男劳动力11503人,占54.2%,女劳动力9707人,占45.8%。

全镇有耕地5.8万亩,每农业劳动力占有耕地2.7亩。初步预测,到2010年农业实现集约化经营,按人均负担耕地10亩计,共需劳动力六千人,这样将有八千劳动力再次从农业中解脱出来。

从人口年龄构成看,中年组以下人口为17490人,占总人数的36.3%,成年组20-59岁人口为25719人,占53.3%,老年组总人口为5005人,占10.4%,成年组人占比例较大,劳动力充足。

2.2人口性别构成

2001年枳沟镇人口中男性为17795人,女性为17734人,性别比例为100.34:100男女比例比较平衡。详见表2-1,2-2。2002年枳沟镇各村户口数与人口情况一览表

(表2-1)

2002年枳沟镇各村户口数与人口情况一览表

(续表2-1)

2002年枳沟镇各村户口数与人口情况一览表

(续表2-1)

2002年枳沟镇各村户口数与人口情况一览表

(续2-1)

乡 镇 总 人 口 数 变

2—2

第三章 公共服务设施现状

3.1集市贸易基本情况:

枳沟镇也是潍坊市南部山区的重要物资集散地,现状全镇共有三处市场,镇驻地枳沟农贸市场、乔庄集贸市场、北杏集贸市场,成交额达3000余万元。其中枳沟镇驻地集贸市场,平均上市人数达3万人,有30000多个摊位。详见表3-1。

集贸市场一览表(2002年)

表3-1

3.2文教现状概况:

全镇小学概况:全镇共有小学19处,主要分布在各村,有中心小学1处,位于镇驻地,全镇共有小学生总数4755人,教学班116个,共有教师

203人,全镇小学总占地面积110079m2。

中学概况:全镇有中学三处,现有学生3086人,教职工数219人;学校占地面积共106396m2。详见表3-2

教育情况(中学、职业中学、小学各一表)

表3-2

教育情况(中学、职业中学、小学各一表)

3.3医疗卫生现状概况:

全镇有医院一处,即诸城市第四人民医院,床位数38床,医院现有职工57人,其医师17人,医院总占地16312m2,建筑面积4688m2,其中门诊楼1700 m2时,平房2988m2,业务用房2793m2。详见表3-3

卫生情况

医院现有日本进口的东芝影像增强仪一部,对各种透视、报摄片、造影精度准确,清晰可见,日本原装东芝B超一台,图像清晰、准确,并能拍片存档;F-820血检仪一台,能迅速对血液进行精确分析,缩短检查时间。其他还有脑电图、心电图、全自动尿液分析仪、半自动生化分析仪、激光治疗仪、痔疮治疗仪、多功能微波治仪、万能手术床、多功能微波治仪、万能手术床、多功能微电脑麻醉机、进口电刀、

胎心监护仪,心电监护仪等大型医疗器械40多台件,有内科、外科、妇产科、药剂科、防疫科等20多个职能科室。

分别在北杏、赵庄、乔庄、玉皇、普庆等村设立了中心卫生室。机构:内科、外科、妇产科、防疫科、眼科、口鼻耳喉科、放射、检验等二十多个职能科室。

3.4电力现状

枳沟变电站,座落在枳沟镇驻地东南部,变压器2台,变压器总量3800KVA,由35KV诸枳线供电,目前,正在架设35KV贾枳沟,工程竣工后即可实现环网供电。

到目前止,全镇已形成以35KV诸枳线和35KV贾枳线为主电源,以10KV枳沟东线、10KV枳沟北线、10KV枳沟西线、10KV枳沟街里线和10KV墙夼线为骨架的输电线路框架。线路走向基本以镇驻地为中心向四周辐射,5条10KV线路所带负荷情况分别为:枳沟东线2200KW、枳沟2200KW、枳沟北线2800KW、枳沟西线2100KW、枳沟街里线2300KW、墙夼线2500KW

3.5电讯现状

枳沟通信公司职工人数:10人。

占地面积:5139.75

建筑面积:3139.70

交换机总容量:12000门

电话普及率:14.7%

通信业务收入:283万元

电信设施分布情况:镇驻地程控交换机、乔庄、前水清、北杏、东安、东戈庄、于家庄、北老村、七处交换网点。

电信发展设想:今年准备安装电话1000部,来电显示2000户,大力发展宽带业务。

有线电视线路分布及用户情况

全镇整体框架已基本形成,东起乔庄、西到北杏、南到赵庄、北至后戈庄,已开通电视信号的村:乔庄、王村、赵庄、曹庄、后水清、后孙村、北杏一村、二村、三村、四村、五村、六村、普庆、整个镇区已全部开通有线电视信号,全镇有线电视用户1100户。

3.6道路交通状况

枳沟镇镇域内主要公路有烟汕公路,央赣路等。详见表3-4

乡镇内公路状况一览表

第四章镇驻地建设现状

4.1 基本情况

枳沟镇驻地位于镇区中部,建成区总面积2.37平方公里,人均用地171.7平方米,详见现状用地平衡表4—1。

现状用地平衡表

表4—1

4.2 镇驻地现状特点及存在问题

1、村庄布置没有纳入规划设计,布置散乱差,用地指标偏离,宅基地过大。

2、驻地内现状建筑质量较差,风格不统一,档次水平较低,与风景旅游小城镇不协调。

镇内的建筑质量可分为三类:一类为相对较好的楼房,在3-5层之间;二类为一般的二层楼房及平房;三类为破旧的平房(以农宅为主),

二、三类建筑占总建设量的80%以上。

3、布局不合理

建成区用地沿线状自由式布局,功能混杂,设施不配套,干扰污染严重,给城镇建设带来较大困难。

镇区范围内有殷家庄、黄家庄子、臧家崖、赵庄、小埠头、杨家洼、曹庄共13个行政村,村庄人口6200人,其中非农业人口1869人;镇驻地总人口13861人。见镇驻地人口变化一览表4-2。

镇驻地人口变化

(表4-2)

4.3、工业及仓储用地

生产行业主要有机械加工与维修、建筑、建材、农副产品加工、饲料加工等,商业服务业主要有百货、五金、建材、副食、水产、饭店、宾馆等,门类较为齐全。

4.4、驻地道路用地

镇驻地内道路呈树枝状,整个道路结构趋于完整,正在不断建设改造,但道路质量不高,交通性道路与生活性道路功能混杂,目前有永庆路、隆兴路、望海路较好(镇区内道路情况见表4-3)。

镇驻

地道路情况

4.5、公共设施

枳河镇行政办公机构主要有:镇政府、派出所、地税分局、国税分局、工商所、财政、农税、粮管所、水利站、计划生育服务站等。集市是枳沟镇的一个重要经济特征,对该镇的经济繁荣起着重要作用。集市平均人数逾3万人,年交易额达1864万。集市经营品种有:蔬菜、

服装、农副产品和农机具、大牲畜等。现镇政府已对集市采取整治措施,对人流集散进行引导、组织,以更好的环境迎接八方客商进镇经营、贸易。

枳沟镇驻地设有初级中学2所,分别占地57467平方米和33350平方米,建筑面积6700平方米,2002年共有教学班28和21个,教职工220人,在校学生1460名和1102名,教学设备比较齐全,升学率98%。

镇驻地内无公共体育活动场地及设施,仅在某些单位内部有少量体育活动场地,如中、小学,且设施不全,无法满足当地居民的业余体育活动的需要,应考虑修建和新建。在其他设施上,尚缺少俱乐部、老人活动场地、文化场馆等公共设施。

此外,驻地内还设有多家饭店、宾馆,设施基本齐全,档次中等,服务水平有待提高。

4.6、基础设施

一、给水

1、水资源分析

枳沟镇地表水主要有潍河及墙夼水库,潍河是诸城市内最大的一条河流,河床比降1/1100—1/2000,河床宽度达400米,最大泄洪量5000秒立方米,河道径流补给主要源于降水,属季风雨型河流,据气象部门提供资料,诸城市降水在年内的分配有明显的季节性,7-8月份降水量占全年的49.7%,3-5月份降水量占全年总量的13.6%,而10-11月份的降水量仅占全年总量的4.2%,供水保证率较低,而且潍河水质已被污染,故供水意不大。墙夼水库位于潍河支流,是一座以防洪、灌溉为主,结合发电养殖综合利用的大型水库,多年平均拦蓄量近一亿立方米,平均降水量为759毫米,总库容3.28亿立方米,兴利库容0.85亿立方米,死库容0.11亿立方米,控制流域656平方公里,有效灌溉面积31万亩。该水库分为东西两库,东库由于五莲县城工业废水的排入,水质已被严重污染,不宜作为城市供水水源;西库水质较好,兴利库容为0.2亿立方米,经处理后可用于城镇供水。

枳沟镇地下水资源贫乏,其中只有潍河冲积平原地区地下水资源较为丰富,属第四纪松散岩孔隙水,地下水储量195万立方米,含水层厚度一般为2-5米,沙层颗粒中等,分选性一般,潍河以北单井涌水量90-120立方米/时,潍河以南单井涌水量大于120立方米/小时,其主要补给来自大气降水,地下水埋深年平均在1-3.3米之间,但分布面积较小、数量有限。其它地区地下水为土壤孔隙水,地下水储量小,水资源贫乏,近期采用潍河冲积平原地下水作为生活用水供水水源。

2、存在的问题

①水资源的开发利用缺乏全面规划和统一管理,各部门、企事业单位各自为政,滥加开采,造成水资源浪费严重。

②过量开采地下水,造成地下水位下降;污水潍河混乱,污染老龙湾水体,严重影响了沿潍河两岸的生态环境。

3、供水现状

现状设有形成供水系统。

二、排水

没有完善的排水系统。

三、电力、电讯

镇驻地中部隆兴路现建有35KV变电站一座,主变容量为3800KVA在龙河街与隆兴路交叉口的西北角现建有邮电局一处,现有程控门数516门,中继线路450对,长途光缆线路30路。

电路分析基础期末试卷及参考答案

桂 林 电 子 科 技 大 学 试 卷 2018-2019 学年第 一 学期 课号 BT122003_01 课程名称 电路分析基础(A 、B 卷; 开、闭卷) 适用班级(或年级、专业)17电子信息类 一.选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。 1、图1所示电路中,已知电流A I 3=,则a 、b 两端的电压U =( ) A ) -10V B ) 10V C ) 50V D ) -20V 2、图2所示电路中,已知元件A 放出功率10W ,则电流I =( ) A ) 1A B ) 2A C ) -1A D ) 5A 3、电路如图3所示,10Ω电阻吸收的功率为( ) A ) 1W B ) 0. 9W C ) 10W D ) 3W 4、图4所示电路原来处于稳态,A t i s 2cos 2=。0=t 时开关闭合,则换路瞬间的电感电流)0(+L i 为( ) A ) 1A B ) 0.5A C ) t 2cos A D )t 2cos 2A 装 订 线 内 请 勿 答 题 图4 i L

5、如图5所示单口网络的等效电阻等于( ) A )2Ω B )4Ω C )6Ω D )-2Ω 图5 6、如图6所示单口网络相量模型的等效阻抗等于( ) A )(3+j4) Ω B )(0.33-j0.25) Ω C )(1.92+j1.44) Ω D )(0.12+j0.16) Ω 图6 7、某电路的阻抗为Ω+=510j Z ,则该电路的导纳Y 的实部为( ) A ) 0.2S B ) 0.08S C ) 0.04S D )0.1S 8、如图7所示电路中负载获得的最大平均功率等于( ) A )2.5W B )5W C )10W D )20W 图7 9、如图8所示谐振电路的品质因数为( ) A )0.01 B )1 C )10 D )100 图8 10、如图9所示二端网络的功率因数为 ( ) A ) 0 B ) 1 C ) -0.707 D ) 0.707 Ω 4a b s u V t t u s )3cos(10)(=F 1_ Ω 4j

教师招聘考试公共基础知识教育学案例分析

教师招聘考试公共基础知识教育学案例 分析题一(附解析) 作者:文亮教招来源:教师网时间:2011-03-13 浙江省教师招聘考试 案例1:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧;不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题: (1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里? (2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作 答:(1)赵老师用教育家陶行知先生"爱满天下"来鞭策自己是正确的,立下的志愿也很好,但他为了取得学生的依赖,几乎对学生的各种愿望都是有求必应,这种做法严重违背了德育的基本原则,德育要方向性与现实性相结合,严格要求与尊重信任相结合,才能获得良好的效果,赵老师方法失当,爱严相失.(2)赵老师应加深教师的基本素养,特别是教育理论素养和教育能力素养,要懂理理论联系实际,把所学到的知识分析,再创造,制定一套可行的方案.要尊重信任学生,也要严格要求学生. 案例2:最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。 问题:这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师关系角度进行分析。 答:这个现象说明在现今的教育过程中,教师的职业道德素养的缺点以及教师对学生亲切关怀耐心帮助平等相待,作学生的知心人.教师对学生的这种爱应是对学生严格要求和尊重信任的统一,应做到公正无私,关心热爱每一个学生,尤其是那些需要帮助的落后生,差生做为教师应努力营造和谐融洽的师生关系,而不要扮演高高在上,遥不及的"老师". 案例3 :70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸爸”的想法。另一方面,即使教师在家长

《电路分析基础》学习总结

《电路分析基础》学习总结 通过电路基础的学习,我们的科学思维能力,分析计算能力,实验研究能力和科学归纳能力有了很大的提高,为下学期我们学习电子技术打下了基础。 对于我们具体的学习内容,第一到第四章,主要讲了电路分析的基本方法,以及电路等效原理等,而后面的知识主要是建立在这四章的内容上的,可以说,学好前面这四章的内容是我们学习电路基础的关键所在。在这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的。对于第五章的内容,老师让我们自主讲解的方式加深了我们的印象,同时也让我们学会如何去预习,更好的把握重点,很符合自主学习的目的。至于第六章到第十章的内容则完全是建立在前四章的内容上展开的,主要就是学会分析电路图结构的方法,对于一二阶电路的响应问题,就是能分析好换路前后未变量和改变量,以及达到稳态时所求量的值。 对于老师上课方法的感想:首先感谢窦老师和杨老师的辛苦讲课,窦老师声音洪亮,讲课思路清晰,让我们非常受益,杨老师的外语水平让我们大开眼界,在中文教学中,我们有过自主学习的机会,也让大家都自己去讲台上讲课,加深了我们的印象,而且对于我们学习能力有很大提高,再是

老师讲课的思路,让我受益不凡,在这之中感受到学习电路的方法。在双语班的教学中,虽然外语的课堂让我们感觉很有难度,有的时候甚至看不懂ppt上的单词,临时上课的时候去查,但是老师上课时经典的讲解确实很有趣味,不仅外语水平是一定的锻炼,同时也是学习电路知识,感觉比起其他班的同学,估计这应该是一个特色点吧。 对于学习电路感想:学习电路,光上课听老师讲课那是远远不够的,大学的学习都是自主学习,没有老师的强迫,所以必须自己主动去学习,首先每次上完课后的练习,我觉得很有必要,因为每次上完课时都感觉听的很懂,看看书呢,也貌似都能理解,可是一到做题目就愣住了,要么是公式没有记住,要么是知识点不知道如何筛选,所以练习很重要,第二点,应该要反复回顾已经学过的内容,只有反复记忆的东西才能更深入,不然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了,不懂得应该多问老师,因为我们是小班,这方面,老师给了我们足够的机会。 另外,我们电路分析基础的课程网站,里面的内容已经比较详实,内容更新也比较快,经常展示一些新的内容,拓宽了我们的视野。

电路分析基础-期末考试试题与答案

试卷编号 命题人:审批人:试卷分类( A 卷或 B 卷) A 大学试卷 学期:2006 至2007 学年度第 1 学期 课程:电路分析基础I 专业:信息学院05 级 班级:姓名:学号: (本小题 5分)求图示电路中 a、b 端的等效电阻R ab。 (本小题 6分)图示电路原已处于稳态,在t 0时开关打开,求则i 0 。 t0 4A 5 1F 0.5H 3 得分 题号一二三四五六七八九十 十十 总分得分 、得分 R ab =R2 得分

i(0+)=20/13=1.54A

(本小题 5 分)已知某二阶电路的微分方程为 则该电路的固有频率(特征根)为d 2 u dt 2 du 8 12u 10 dt 和___-6 ___ 。该电路处于阻尼 得分 (本大题6分)求图示二端网络的戴维南等效电路。u ab=10v, R0=3Ω 得分 (本小题 5分)图示电路中 , 电流I =0,求 U S。 Us=6v 得分 b

U=4.8V 得分 (本小题 5分) 电路如图示 , 求a 、b 点对地的电压 U a 、U b 及电流 I 。 3V U a =U b =2v, I=0A. 得分 ( 本 大 题10分 ) 试用网孔分析法求解图示电路的电流 I 1 、 I 2 、 I 3 。 I 1=4A, I 2=6A, I 3=I 1-I 2=-2A 得分 (本小题 10 分 ) 用节点分析法求电压 U 。 2 2V 1 I 1

(本大题12分)试用叠加定理求解图示电路中电流源的电压。 34 6+ 4A 4A 单独作用时, u'=8/3V; 3V 单独作用时, u'='-2V; 共同作用时, u=u'+u'='2/3V 得分 (本大题 12 分)试求图示电路中R L为何值时能获得最大功率,并计算此时该电路效率 Uoc=4v,R0=2.4Ω; R L= R0=2.4Ω时,获得最大功率 Pmax,Pmax= 5/3W; P s=40/3W,η= Pmax/ P s=12.5%。 100%为多

事业单位公共基础知识案例分析题100套(含答案)

事业单位公共基础知识测试案例分析题 1.测试(案例分析题) 1.郭甲是运煤司机,一日运煤经过309国道某交通检查站时,执勤人员宋丙(身着交通警察制服,佩带执勤袖章)向郭甲走过来,递给了郭甲一张处罚决定书,说:“交20块钱再走。”郭甲接过处罚决定书,见上面印的全部内容是:根据有关规定,罚款20元。决定书印着某省某市交通大队的印章。郭甲对宋丙说:“为什么要罚我?”宋丙说:“你超载。”郭甲辩称:“我只拉半车煤,怎么就超载?”宋丙不耐烦地说:“让你交你就交,罗嗦什么。”郭甲说:“不说清楚,我就不交。”这时,宋丙又递过一张处罚决定书,并说:“就你这态度,再罚20块。”郭甲怕争辩不下,又要罚款,只好交了40块钱离去,宋丙未出具收据。 问:本案中的行政处罚行为哪些地方违反行政处罚法的规定? 2.D市某汽车修配厂私自拼装一辆汽车,欲将其出售,但惧怕该行为被发现,便委托D市邻区农民张某代为推销,答应事成后给一笔数目可观的好处费。张某隐瞒汽车真象,与C市郊区农民王某签订了买卖汽车合同,并收取人民币35000元。王某接到汽车后,发现该车是私自组装的,便向D市某汽车修配厂提出退货还款要求,即被汽车修配厂拒绝。王某便向法院起诉。经法院调查,认为此汽车确为某汽车修配厂私自组装。两被告欺骗原告,属于违法行为。故依法判决:原告和被告签订的买卖汽车合同无效。收缴某汽车修配厂私自组装的汽车。被告退回原告货款35000元及其利息。被告张某与被告某汽车修配厂负连带责任。 问:本案代理人与被代理人负连带责任是否正确? 答案 1.本案中交通检查站执勤人员宋丙对司机郭甲所实施的罚款的行政处罚违反了行政处罚法的规定,具体体现在以下几个方面: ①罚款决定没有事实根据。行政机关实施行政处罚,是以当事人确实存在违法行为为前提的,违法行为的构成又以存在违法事实为条件。因此,作出行政处罚,必须首先查明当事人是否有违法事实。行政处罚法第30条明确规定,对于违反行政管理秩序的行为,依法应当给 予行政处罚。本案中宋丙对郭甲所实施的罚款行为,没有对事实进行查实,是在没有事实依据的情况下作出的处罚。 ②未向当事人郭甲说明理由和告知权利,直接给予处罚。行政处罚法第31条规定,行政机关在作出行政处罚决定之前,应当告知当事人作出处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法所享有的权利。本案中宋丙未对郭甲说明任何事项,就直接交付了罚款决定书。 ③不听取郭甲的陈述和申辩。根据行政处罚法第6条和第32条的规定,当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见,对当事人提出的事实、理由和证据,应当进行复核;当事人提出的事实、理由或者证据成立的,行政机关应当采纳;行政机关不得因为当事人申辩而加重处罚。本案中宋丙不仅不听取郭甲的申辩,反而因郭甲的申辩对其加罚20 ④处罚决定书的内容不符合行政处罚法的规定。行政处罚法第34条第2款对当场处罚的处罚决定书应载明的事项作了具体规定,当场处罚的行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为、行政处罚依据、罚款数额、时间、地点以及行政机关名称,并由执法人员签名或者盖章。 本案是适用简易程序,即当场处罚程序进行的罚款,其处罚决定书只有罚款数额和行政机关印章两项,其他事项没有载明;决定书中“根据有关规定”字样不能作为处罚依据,处罚依据应当明确具体,写明根据哪部法律、法规的哪一条款。 ⑤实施处罚没有告知当事人复议与诉讼的权利。对行政处罚不服,当事人有权申请复议或者起诉。在处罚过程中,执法人员应告知当事人申请复议和起诉的权利,以及申请复议或者提起诉讼的期限。行政处罚法第39条规定,行政处罚决室书中应载明不服行政处罚决定,申 请复议或者提起行政诉讼的途径和期限。本案中行政处罚决定书中没有载明此项内容,宋丙也未口头告知郭甲。 ⑥当场收缴罚款未向当事人郭甲出具收据。行政处罚法第49条规定,行政机关及其执法人员当场收缴罚款的,必须向当事人出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据;不出具财政部门统一制

电路分析基础学习总结

电路分析基础学习总结 通过电路基础的学习,我们的科学思维能力,分析 计算能力,实验研究能力和科学归纳能力有了很大的提高,为下学期我们学习电子技术打下了基础。 对于我们具体的学习内容,第一到第四章,主要讲 了电路分析的基本方法,以及电路等效原理等,而后面 的知识主要是建立在这四章的内容上的,可以说,学好 前面这四章的内容是我们学习电路基础的关键所在。在 这些基础的内容中又有很多是很容易被忽略的。对于第 五章的内容,老师让我们自主讲解的方式加深了我们的 印象,同时也让我们学会如何去预习,更好的把握重点,很符合自主学习的目的。至于第六章到第十章的内容则 完全是建立在前四章的内容上展开的,主要就是学会分 析电路图结构的方法,对于一二阶电路的响应问题,就 是能分析好换路前后未变量和改变量,以及达到稳态时 所求量的值。 对于老师上课方法的感想:首先感谢窦老师和杨老 师的辛苦讲课,窦老师声音洪亮,讲课思路清晰,让我 们非常受益,杨老师的外语水平让我们大开眼界,在中 文教学中,我们有过自主学习的机会,也让大家都自己 去讲台上讲课,加深了我们的印象,而且对于我们学习

能力有很大提高,再是老师讲课的思路,让我受益不凡,在这之中感受到学习电路的方法。在双语班的教学中, 虽然外语的课堂让我们感觉很有难度,有的时候甚至看 不懂ppt上的单词,临时上课的时候去查,但是老师上 课时经典的讲解确实很有趣味,不仅外语水平是一定的 锻炼,同时也是学习电路知识,感觉比起其他班的同学,估计这应该是一个特色点吧。 对于学习电路感想:学习电路,光上课听老师讲课 那是远远不够的,大学的学习都是自主学习,没有老师 的强迫,所以必须自己主动去学习,首先每次上完课后 的练习,我觉得很有必要,因为每次上完课时都感觉听 的很懂,看看书呢,也貌似都能理解,可是一到做题目 就愣住了,要么是公式没有记住,要么是知识点不知道 如何筛选,所以练习很重要,第二点,应该要反复回顾 已经学过的内容,只有反复记忆的东西才能更深入,不 然曾经学过的东西等到要用就全都忘记了,不懂得应该 多问老师,因为我们是小班,这方面,老师给了我们足 够的机会。 另外,我们电路分析基础的课程网站,里面的内容 已经比较详实,内容更新也比较快,经常展示一些新的 内容,拓宽了我们的视野。

《电路分析基础》期末试题(2008第1学期)(A)

重庆邮电大学2008--2009学年第1学期考试 专业:自动化、测控 年级:07 班级:8107、8207、8307 课程名:电路分析 (A 卷) 考核方式:闭卷 一、填空题(5小题,每小题2分,共10分) 1.已知某电阻元件在非关联参考方向下的电压、电流分别为R U 、R I ,则 此电阻元件吸收的功率R P =------------。 2.理想变压器是即时性元件,无记忆功能,不储存能量,唯一的计算参数 为:————— 。 3.使用叠加定理求解电路,当令某一激励源单独作用时,其它激励源应置零,即独立电压源用 (开路或短路)代替,独立电流源用 (开路或短路)代替 二、单项选择题(共8小题,每小题2分,共计16分) 6.如图所示电路,电阻ab R 为( ) A 2Ω B 4Ω C 6Ω D 3Ω 图6 7. 如图7所示,电路中产生功率的元件是:( A 仅是电压源 B 仅是电流源 C 电压源和电流源都产生功率 D 确定的条件不足 图7 4.正弦信号的三个基本要素指的是 、 和 。 5.RLC 串联电路谐振条件的数学表达式为:——————————。

8.如图8所示电路,电压源和电流源释放的功率分别为( ) A 12W ,-4W B –12W ,4W C 12W ,4W D –12W ,-4W 图8 9.如图9所示电路,开关K 断开前,电路已稳态。t =0时断开开关,则u (0+) 为( ) A 0V B 3V C 6V D –6V 图9 10.如图10所示电路,其时间常数τ为( ) A C R 2 B C R R R R 2 12 1+ C 2 R C D C R R R R 2 12 1+ 图10 11.如图11所示电路,I 1=9A ,I 2=8A ,I 3=3A ,则电流I 为( ) A 14A B 10A C 20A D 4A 图11 12. 如图12所示, 电源角频率ω=5rad/s ,则阻抗Z ab 等于:( ) A 2-j0.5Ω B 2-j2Ω C 2+j2Ω D 4+j2Ω 图12 13.如图13所示电路, )30cos(100)(?-=t t u ωV ,)30cos(20)(?+=t t i ωA ,则网络N 0的有功率P 为( ) A 500W B 1000W C 2000W D 4000W 三、判断题(每小题2分,共8分) 图13 2Ω

《电路分析基础》期末试题3

电路分析课程试卷 一、填空题(5小题,每小题2分,共10分) 1.已知某电阻元件在非关联参考方向下的电压、电流分别为R U 、R I ,则此电阻元件吸收的功率R P =------------。 2.理想变压器是即时性元件,无记忆功能,不储存能量,唯一的计算参数 为:————— 。 3.使用叠加定理求解电路,当令某一激励源单独作用时,其它激励源应置零,即独立电压源用 (开路或短路)代替,独立电流源用 (开路或短路)代替 二、单项选择题(共8小题,每小题2分,共计16分) 6.如图所示电路,电阻ab R 为( ) A 2Ω B 4Ω C 6Ω D 3Ω 图6 7. 如图7所示,电路中产生功率的元件是:( ) A 仅是电压源 B 仅是电流源 C 电压源和电流源都产生功率 D 确定的条件不足 图7 8.如图8所示电路,电压源和电流源释放的功率分别为( ) A 12W ,-4W B –12W ,4W C 12W ,4W D –12W ,-4W 图8 9.如图9所示电路,开关K 断开前,电路已稳态。t =0时断开开关,则u (0+) 为( ) A 0V B 3V 用 4.正弦信号的三个基本要素指的是 、 和 。 5.RLC 串联电路谐振条件的数学表达式为:——————————。 10V + - 1A 20Ω

C 6V D –6V 图9 10.如图10所示电路,其时间常数τ为( ) A C R 2 B C R R R R 2 12 1+ C 2 R C D C R R R R 2 12 1+ 图10 11.如图11所示电路,I 1=9A ,I 2=8A ,I 3=3A ,则电流I 为( ) A 14A B 10A C 20A D 4A 图11 12. 如图12所示, 电源角频率ω=5rad/s ,则阻抗Z ab 等于:( ) A 2-j0.5Ω B 2-j2Ω C 2+j2Ω D 4+j2Ω 图12 13.如图13所示电路,)30cos(100)(?-=t t u ωV ,)30cos(20)(?+=t t i ωA , 则网络N 0的有功率P 为( ) A 500W B 1000W C 2000W D 4000W 三、判断题(每小题2分,共8分) 图13 14.电压源不允许短路,否则将产生很大电流而损坏电源。[ ] 15. 线性电路中电流和电压可用叠加定理计算,因此线性电路中功率也可以 用叠加定理计算。[ ] 16. 应用基尔霍夫定律计算出某支路电流是正值,表明该支路电流的参考方 向与实际方向相同。[ ] 17.在关联取向时,若电路的电流A t I i m )45sin( +=ω,电压 V t U u m )38sin( -=ω,则该电路是感性的。[ ] 2Ω a 0.4H b

国家公务员公共基础知识案例分析试题及答案

国家公务员公共基础知识案例分析试题及答案 成公不等待决胜国考就现在!2017年国家公务员课程火热开售中>> 四、案例分析题 1.郭甲是运煤司机,一日运煤经过309国道某交通检查站时,执勤人员宋丙(身着交通警察制服,佩带执勤袖章)向郭甲走过来,递给了郭甲一张处罚决定书,说:“交20块钱再走。”郭甲接过处罚决定书,见上面印的全部内容是:根据有关规定,罚款20元。决定书印着某省某市交通大队的印章。郭甲对宋丙说:“为什么要罚我?”宋丙说:“你超载。”郭甲辩称:“我只拉半车煤,怎么就超载?”宋丙不耐烦地说:“让你交你就交,罗嗦什么。”郭甲说:“不说清楚,我就不交。”这时,宋丙又递过一张处罚决定书,并说:“就你这态度,再罚20块。”郭甲怕争辩不下,又要罚款,只好交了40块钱离去,宋丙未出具收据。 问:本案中的行政处罚行为哪些地方违反行政处罚法的规定? 2.D市某汽车修配厂私自拼装一辆汽车,欲将其出售,但惧怕该行为被发现,便委托D市邻区农民张某代为推销,答应事成后给一笔数目可观的好处费。张某隐瞒汽车真象,与C市郊区农民王某签订了买卖汽车合同,并收取人民币35000元。王某接到汽车后,发现该车是私 自组装的,便向D市某汽车修配厂提出退货还款要求,即被汽车修配厂拒绝。王某便向法院起诉。经法院调查,认为此汽车确为某汽车修配厂私自组装。两被告欺骗原告,属于违法行为。故依法判决:原告和被告签订的买卖汽车合同无效。收缴某汽车修配厂私自组装的汽车。被告退回原告货款35000元及其利息。被告张某与被告某汽车修配厂负连带责任。 问:本案代理人与被代理人负连带责任是否正确? 四、案例分析题 1.本案中交通检查站执勤人员宋丙对司机郭甲所实施的罚款的行政处罚违反

电路分析基础_期末考试试题与答案

命题人: 审批人: 试卷分类(A 卷或B 卷) A 大学 试 卷 学期: 2006 至 2007 学年度 第 1 学期 课程: 电路分析基础I 专业: 信息学院05级 班级: 姓名: 学号: (本小题5分) 求图示电路中a 、b 端的等效电阻R ab 。 1 R R ab =R 2 (本小题6分) 图示电路原已处于稳态,在t =0时开关打开, 求则()i 0+。 Ω

i(0+)=20/13=1.54A ( 本 大 题6分 ) 求图示二端网络的戴维南等效电路。 1A a b u ab =10v, R 0=3Ω (本小题5分) 图示电路中, 电流I =0,求U S 。 Us=6v

(本小题5分) 已知某二阶电路的微分方程为 d d d d 22 81210u t u t u ++= 则该电路的固有频率(特征根)为____-2________和___-6______。该电路处于___过_____阻 尼工作状态。 (本小题5分) 电路如图示, 求a 、b 点对地的电压U a 、U b 及电流I 。 U a =U b =2v, I=0A. ( 本 大 题10分 ) 试用网孔分析法求解图示电路的电流I 1、I 2、I 3。 I 1=4A, I 2=6A, I 3=I 1-I 2=-2A (本小题10分) 用节点分析法求电压U 。

U U=4.8V ( 本 大 题12分 ) 试用叠加定理求解图示电路中电流源的电压。 3V 4A 单独作用时,u ’=8/3V; 3V 单独作用时,u ’’=-2V; 共同作用时,u=u ’+u ’’=2/3V 。 十、 ( 本 大 题12分 ) 试求图示电路中L R 为何值时能获得最大功率,并计算此时该电路效率

电路分析基础期末试卷及参考答案.doc

桂林电子科技大学试卷 2018-2019 学年第一学期课号BT122003_01 课程名称电路分析基础(A、B卷;开、闭卷)适用班级(或年级、专业)17 电子信息类 考试时间120分钟班级学号姓名 题号一二三四五六七八九十成绩 满分 装 得分 评卷人 得分评卷人一.选择题:本大题共 10 个小题,每小题 3 分,共 30 分,在订每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所 选项前的字母填在题后的括号内。 线1、图 1 所示电路中,已知电流 I 3A ,则 a、b 两端的电压 U =( ) A )- 10V B ) 10V C) 50V D )- 20V 2、图 2 所示电路中,已知元件 A 放出功率 10W,则电流I =() A ) 1A B ) 2A C)- 1A D ) 5A 内 a 10Ω - + I I U A 20V 请 - b ++ 10V - 图 1 图 2 勿3、电路如图 3 所示, 10Ω电阻吸收的功率为 ( ) A ) 1W B ) 0. 9W C) 10W D) 3W 4、图 4 所示电路原来处于稳态,i s 2 cos 2t A 。 t 0 时开关闭合,则换路瞬间的电感电流 答i L (0 ) 为 ( ) A ) 1A B ) 0.5A C) cos 2t A D ) 2 cos 2t A + 2Ω 1A i s 题12V 10ΩS 2H +2Ω t=0 -9V i L - 图 3 图 4

4 a 5、如图 5 所示单口网络的等效电阻等于() - A) 2Ω B ) 4Ω C ) 6ΩD)-2Ω 2 i + b 图 5 6、如图 6 所示单口网络相量模型的等效阻抗等于() A) (3+j4) a + B) (0.33-j0.25) j 4 C) (1.92+j1.44) 3 _ D) (0.12+j0.16) b 图 6 7、某电路的阻抗为Z 10 j 5 ,则该电路的导纳Y 的实部为 ( ) A ) 0.2S B) 0.08S C) 0.04S D) 0.1S 8、如图7 所示电路中负载获得的最大平均功率等于() 5 1F A ) 2.5W B ) 5W C) 10W D) 20W + u s Z L _ u s (t )10 cos(3t)V 图 7 9、如图 A ) 0.01 8 所示谐振电路的品质因数为( B) 1C) 10D) 100 ) i s 100 1H 1F 图 8 10、如图 9 所示二端网络的功率因数为() A ) 0 B ) 1 C)- 0.707 D ) 0.707 12Ωj6Ω +

公共基础知识教育学案例分析题一

公共基础知识教育学案例分析题一(附解析) 案例1:赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担负着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,以便取得学生的依赖,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧;不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微辞,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞掉班主任职务的念头。 问题: (1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里? (2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作 答:(1)赵老师用教育家陶行知先生"爱满天下"来鞭策自己是正确的,立下的志愿也很好,但他为了取得学生的依赖,几乎对学生的各种愿望都是有求必应,这种做法严重违背了德育的基本原则,德育要方向性与现实性相结合,严格要求与尊重信任相结合,才能获得良好的效果,赵老师方法失当,爱严相失.(2)赵老师应加深教师的基本素养,特别是教育理论素养和教育能力素养,要懂理理论联系实际,把所学到的知识分析,再创造,制定一套可行的方案.要尊重信任学生,也要严格要求学生. 案例2:最近一项调查结果显示:98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼,而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。 问题:这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师关系角度进行分析。 答:这个现象说明在现今的教育过程中,教师的职业道德素养的缺点以及教师对学生亲切关怀耐心帮助平等相待,作学生的知心人.教师对学生的这种爱应是对学生严格要求和尊重信任的统一,应做到公正无私,关心热爱每一个学生,尤其是那些需要帮助的落后生,差生做为教师应努力营造和谐融洽的师生关系,而不要扮演高高在上,遥不及的"老师". 案例3 :70%的学生恐惧开家长会据北京汇文中学主管德育的副校长谢海涛介绍,从调查结果看,至少有70%的学生在开家长会的时候提心吊胆,剩下的30%是那些被公认的好学生。谢海涛说,造成这种结果的原因有两个,一是长期以来,家长会的主要内容是教师向家长揭孩子的短儿,甚至有些家长会遭到教师的严厉批评,以至于家长都不愿意开家长会,怕丢面子,而学生也有“天不怕,地不怕,就怕教师找爸

《电路分析基础》期末考题(A卷)参考答案

2006级工程专业 《电路分析基础》考试卷(A )参考答案 一、判断题(满分10分,每小题1分) 1.√ 2.√ 3. × 4.√ 5. × 6. × 7.√ 8. × 9. × 10.√ 二、不定项选择题(满分20分,每小题2分) 1.d 2.d 3. c 4.b 5. c f 6. b 7.d 8. c e 9. ac 10.a f 三、计算题(满分25分,每小题5分) 1.如图5所示,Rx 为何值时,4V 电压源发出功率为0。 解: 0=I 1分 V U x 4= 1分 A I 32641== 1分 A I I I x 3 4032221=--=--= 1分 Ω===33 44x x x I U R 1分 2.求解如图6所示二端网络的等效电阻Rab 。 解: 11102I I U +-= → 18I U = 2分 I I I 51+= → 14I I =- 2分 I U 32-= →Ω-=32Rab 1分 3. 如图7所示电路,已知A I I 1021==,求?I 和?s U 。 解: 设 A I 0101∠=? 1分 则 V I U s 0100101∠==? ? 1分 则 A I 90102∠=? 1分 则 A I I I 45210901001021∠=∠+∠=+=??? 2分 图7 图5 图6

4.求解如图8所示二端网络的等效阻抗Zab 。 解: 2124? ??-=I j I j U 1分 2142???+-=I j I j U 1分 21???+=I I I 1分 21??=I I 1分 ??=I j U →Ω=1j Zab 1分 5. 实验室测量一个直流电压源,连接有2Ω电阻时,测得其端电压为8V ,连接有 12Ω电阻时,测得其端电压为24V ,求直流电压源的戴维南等效电路。 解: U U R R R s =+0 2分 8220=+s U R 2412120 =+s U R 1分 V U s 40= 1分 Ω=80R 1分 四、(满分11分) 解:①'9 36)18191(1i U +=+ 2分 ② '1.05 12i u U -= 2分 421=-U U 1分 136U u -= 1分 18 1U i = 1分 得: V U 181= 1分 V U 142= 1分 V u 18= 1分 A i 1= 1分 图9 图8

公务员《公共基础知识》案例分析模拟试题及答案

公务员《公共基础知识》案例分析模拟试题及答案 四、案例分析题(本大题为不定项选择题,即每小题至少有一项是符合题意的,请找出恰当的选项,多选或少选均不得分,请用2B铅笔在答题卡相应题号下涂黑所选答案项的信息点,在试卷上作答一律无效。本大题共有15小题,每小题2分,共30分) (一) 甲公司指派员工唐某从事新型灯具的研制开发,唐某于1999年3月完成了一种新型灯具的开发。甲公司对该灯具的技术采取了保密措施,并于2000年5月19日申请发明专利。 2001年12月1日,国家专利局公布该发明专利申请,并于2002年8月9日授予甲公司专利权。此前,甲公司与乙公司于2000年7月签订专利实施许可合同,约定乙公司使用该灯具专利技术4年,每年许可使用费10万元。 2004年3月,甲公司欲以80万元将该专利技术转让给丙公司。唐某、乙公司也想以同等条件购买该专利技术。最终甲公司将该专利出让给了唐某。唐某购得专利后,拟以该灯具专利作价80万元作为出资,设立一家注册资本为300万元的有限责任公司。 2004年12月,有人向专利复审委员会申请宣告该专利无效,理由是丁公司已于1999年12月20日开始生产相同的灯具并在市场上销售,该发明不具有新颖性。 经查,丁公司在获悉甲公司开发出新型灯具后,以不正当手段获取了甲公司的有关技术资料并一直在生产、销售该新型灯具。 61.唐某作为发明人,依法应享有哪些权利?( ) A.署名权 B.获得奖励权

C.获得合理报酬权 D.终生保密权 62.关于专利,下列说法正确的是( )。 A.专利申请公布以前,适用技术秘密转让合同的有关规定 B.授权以后,适用专利实施许可合同的有关规定 C.专利申请公开以后、授权之前,参照适用专利实施许可合同的有关规定 D.发明人对专利有任意处置权 63.若专利复审委员会认为该专利不具有新颖性,宣告该专利无效,则下列说法正确的有( )。 A.专利局认定错误,不应宣告无效 B.专利局认定正确,该专利确不具有新颖性 C.对该专利应重新认定 D.专利局对已确认的专利再无权管理 64.关于甲公司出让专利权利的,下列说法正确的是( )。 A.唐某有优先受让的权利,所以专利权出让给他 B.乙公司与甲公司有合同关系,应该获得专利权 C.将专利出让给唐某影响了甲、乙两公司所签署的合同的效力 D.不影响合同的效力,甲公司的权利义务由唐某承受 65.若购得专利的唐某,拟于2006年6月以该灯具专利作价80万元作为出资,设立一家注册资本为300万元的有限责任公司,对此,以下说法正确的选项有( )。 A.唐某的出资符合法律规定 B.唐某的出资不符合法律规定 C.唐某的出资是否合法,取决于该专利是否属于高新技术成果

事业单位公共基础知识(案例分析)

四、公文改错题(找出下列公文中的错误并说明理由,本题10分。) ××市工业局文件 ××字(2002)××号签发人:张平 ××市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知 我局同意××市财政局关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见,认为切实可行,请结合本单位的情况参照执行。 附:××市财政局文件 2002.10.16 主题词:印发、规定、通知 抄送:××市人民政府、××市财政局 五、案例分析题(认真阅读案例,并根据案例回答所附问题,本部分共2题,每题5分,共10分。) 1.潘某系某工艺品进出口公司(国有)特艺科、包装科业务员。某年某日,某印刷社找潘某,要求调拨纸张给该社。潘提出白版纸、玻璃纸每令分别加收15元和25元“奖金”。印刷社领导研究认为,即便付“奖金”,也比买高价纸张便宜,便同意潘的要求,印刷社先后9次向潘买纸,潘本人从中获款1万多元。另外,潘某还违反规定,先后5次向另一印刷厂低价卖出30多吨白版纸,从中获取好处费1万多元。 问:潘某前后两次行为构成了什么罪? 2.陈某,妻子早逝,有两个儿子,大儿子已参加工作,小儿子刚上小学。陈某因患有严重疾病,故立下录音遗嘱,将财产平均分给两个儿子。1996年5月陈某病发被送进医院,危急之时立下口头遗嘱将财产全部留给小儿子。经抢救陈某脱离危险回家,有感于大儿子病中照顾,又立下代书遗嘱将财产全部让大儿子继承。三个月后,陈某摔伤致死,整理遗产时发现死前一天所立一份自书遗嘱将财产全部留给小儿子。请问:陈某所立各份遗嘱效力如何?陈某的遗产如何继承?六、论述题(本题15分。) 在庆祝中国共产党成立80周年的讲话中,江泽民同志指出:“发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体,也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。”根据江泽民同志的此段讲话,论述“三个代表”之间的关系。 《公共基础知识》强化过关试卷(五)参考答案 一、单项选择题 1. B 2. A 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. A 9. A 10. D 11. A 12. B 13. B 14. D 15. D 16. A 17. C 18. A 19. C 20. A 21. C 22. B 23. A 24. D 25. A 26. B 27. C 28. C 29. D 30. C 二、多项选择题 1. AB 2. ABCDE 3. ABCDE 4. ABD 5. ABD 6. ABCDE 7. ABCDE 8. ABCE 9. ABDE 10. ABD 11. ACDE 12. ABCD 13. ACD 14. ABCE 15. ABE 16. BCD 17. ABD 18. ABC 19. ABE 20. ACD 21. ABCDE 22. ABCD 23. AB 24. ACE 25. BCD 三、判断题 1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.× 9.× 10.× 四、公文改错题。

电路分析基础知识归纳

《电路分析基础》知识归纳 一、基本概念 1.电路:若干电气设备或器件按照一定方式组合起来,构成电流的通路。 2.电路功能:一是实现电能的传输、分配和转换;二是实现信号的传递与处理。 3.集总参数电路近似实际电路需满足的条件:实际电路的几何尺寸l(长度)远小于电路 。 正常工作频率所对应的电磁波的波长λ,即l 4.电流的方向:正电荷运动的方向。 5.关联参考方向:电流的参考方向与电压降的参考方向一致。 6.支路:由一个电路元件或多个电路元件串联构成电路的一个分支。 7.节点:电路中三条或三条以上支路连接点。 8.回路:电路中由若干支路构成的任一闭合路径。 9.网孔:对于平面电路而言,其内部不包含支路的回路。 10.拓扑约束:电路中所有连接在同一节点的各支路电流之间要受到基尔霍夫电流定律的约 束,任一回路的各支路(元件)电压之间要受到基尔霍夫电压定律约束,这种约束关系与电路元件的特性无关,只取决于元件的互联方式。 U(直流电压源)或是一定的时间11.理想电压源:是一个二端元件,其端电压为一恒定值 S u t,与流过它的电流(端电流)无关。 函数() S 12.理想电流源是一个二端元件,其输出电流为一恒定值 I(直流电流源)或是一定的时间 S i t,与端电压无关。 函数() S 13.激励:以电压或电流形式向电路输入的能量或信号称为激励信号,简称为激励。 14.响应:经过电路传输处理后的输出信号叫做响应信号,简称响应。 15.受控源:在电子电路中,电源的电压或电流不由其自身决定,而是受到同一电路中其它 支路的电压或电流的控制。 16.受控源的四种类型:电压控制电压源、电压控制电流源、电流控制电压源、电流控制电 流源。 17.电位:单位正电荷处在一定位置上所具有的电场能量之值。在电力工程中,通常选大地 为参考点,认为大地的电位为零。电路中某点的电位就是该点对参考点的电压。 18.单口电路:对外只有两个端钮的电路,进出这两个端钮的电流为同一电流。 19.单口电路等效:如果一个单口电路N1和另一个单口电路N2端口的伏安关系完全相同, 则这两个单口电路对端口以外的电路而言是等效的,可进行互换。 20.无源单口电路:如果一个单口电路只含有电阻,或只含受控源或电阻,则为不含独立源 单口电路。就其单口特性而言,无源单口电路可等效为一个电阻。 21.支路电流法:以电路中各支路电流为未知量,根据元件的VAR和KCL、KVL约束关系, 列写独立的KCL方程和独立的KVL方程,解出各支路电流,如果有必要,则进一步计算其他待求量。 22.节点分析法:以节点电压(各独立节点对参考节点的电压降)为变量,对每个独立节点 列写KCL方程,然后根据欧姆定律,将各支路电流用节点电压表示,联立求解方程,求得各节点电压。解出节点电压后,就可以进一步求得其他待求电压、电流、功率。23.回路分析法:以回路电流(各网孔电流)为变量,对每个网孔列写KVL方程,然后根据

《电路分析基础》期末试卷B

《电路分析基础》期末试卷(B) 一、是非题(10小题,每题2分,共20分) 1.如果选定电流的参考方向为从标有电压“+”段指向“-”端,则称电流与 电压的参考方向为关联参考方向。() 2.电压、电位大小都与参考点的选择有关。() 3.n个电阻并联,并联的电阻越多,等效电阻值就越大。() 4.电容元件和电感元件的无功功率不为零,电阻元件的无功功率也不为零。 ()5.提高功率因素是为了提高设备容量利用率,同时减少了线路电能损耗。 ()6.若电压与电流取关联参考方向,则容性负载的电压相量一定滞后其电流相量。()7.谐振电路的特点是端口处的电压和电流同相位。() 8.对称三相负载Y 30。()流0 9.谐振电路的品质因数越大,其抑制作用越强,且选择性(选频特性)越好。 ()10.电感和电容的感抗和容抗变化规律是随着输入频率增大,感抗变大,容抗 变小。() 二、单项选择题(10小题,每题3分,共30分) 1. 当电路中当电流的实际方向与电流的参考方向相反时,该电流() (A) 取为正值 (B)取为负值 - 1 -

适用专业 17 光伏工程技术 考试方式(闭卷) 考试时间为 120 分钟 (C) 不能肯定是取正值或负值 (D )有时取为正值,有时取为负值 2.将电源置零,下列叙述中正确的是( ) (A )电压源开路 ,电流源短路 (B )电压源短路 ,电流源开路 (C )电压源短路 ,电流源短路 (D )电压源开路 ,电流源开路 3.关于电源等效变换的关系,下列叙述哪个是正确的( ) (A )当一个电压源s U 与一个电流源s i 相串联时,可以等效为电压源 (B )当一个电压源s U 与一个电流源s i 相并联时,可以等效为电流源 (C )当一个电压源s U 与一个电阻R 相串联时,可以等效为电压源 (D )当一个电压源s U 与一个电阻R 相并联时,可以等效为电压源 4. 电阻的并联作用是( )。 (A)分压 (B )分流 (C )即可分压又可分流 (D )都不能 5. 非电场力把单位正电荷从电源的负极移到电源的正极所做的功称为 电源的( ) (A ) 电动势 (B )电压 (C )电流 (D )都不是 6.某正弦量为40)t ω-,其电压的有效值相量为 ( )。 (A )22040-∠ (B )22040∠ (C )22040∠- (D )220140∠- 7.在正弦稳态电路中,指出下列哪一项一般不满足功率守衡定律( )。 (A )有功功率 (B )无功功率 (C )视在功率 (D )复功率 8.处于谐振状态的RLC 串联电路,当电源频率升高时,电路将呈( )。 (A )电阻性 (B )电感性 (C )电容性 (D )视电路元件参数而定

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