世界文化的多样性——2014作业

高二政治作业训练案

世界文化的多样性

班级姓名组别第5次

1、在世界文化中，最能使人们深刻感受到世界文化多姿多彩的魅力的是（）

①建筑艺术②民族节日③语言文字④文化遗产A、①② B、①③ C、②③ D、②④

2、民族节日和文化遗产（）

A、都是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

B、都可以展现世界文化的多样性

C、以文物、建筑群和遗址类著称

D、是一个民族历史文化的长期积淀

2、“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的认识正确的是( )

A、文化多样性是人类文明进步的重要动力

B、文化是世界性和民族性的统一

C、民族文化的特色日渐消失

D、世界文化是以美国文化为主导的

3、第六届世界儒学大会暨2013年度孔子文化奖颁奖典礼于2013年9月27日在山东省曲阜市举行。儒学仁、义、礼、智、信的道德标准和儒家文化传统被西方世界称颂并吸收利用，儒学现在已经超越了国界，成为全人类共同的文化财富。从文化角度看，儒学能从中国走向世界，是因为（）

①在实践中产生和发展的不同民族文化有共同和普遍规律②各民族文化之间存在着差异

③文化既是民族的又是世界的④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

4、很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不好。这种观点是在呼吁国内媒体( ) A、要尊重其他民族文化 B、绝不能认同外国文化

C、要尊重自己民族的文化

D、要遵循各民族文化一律平等的原则

5、随着经济的发展，肢体语言的运用越来越频繁，特别是中国和美国。为了能够更好地交流，中国人和美国人必须意识到两国的肢体语言有着相似之处。然而，由于历史和意识形态的不同，两国的肢体语言还存在着很多的差异。

问题：根据材料，运用有关文化多样性的知识，谈谈你对材料的认识。

高二政治作业

世界文化的多样性

参考答案：

一、单选：BABC

二、非选择题

①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。中美两国肢体语言的差异是文化多样性的表现。

②由于中美两国的社会实践有其共性，在实践中产生和发展的肢体语言也有共性和相似之处。但是两国历史和意识形态等的不同，又决定了两国的肢体语言存在着差异。

③既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认文化的多样性，尊重不同民族文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化平等的基础上尊重两国交际中所出现的障碍，更好地促进中美两国人民更好地交流。

高二政治作业

世界文化的多样性

参考答案：

一、单选：BABC

二、非选择题

①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。中美两国肢体语言的差异是文化多样性的表现。

高二政治作业

世界文化的多样性

参考答案：

一、单选：BABC

二、非选择题

①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。中美两国肢体语言的差异是文化多样性的表现。

4、2013年世界杂技节上，中国杂技《舞空竹》斩获金奖。精心编排使“空竹”这项古典杂技焕发新意：婉转动人的江南评弹，以“空竹”对话“琵琶”，清新脱俗浪漫情愫震撼了西方评委。这说明( )

A、不同国家的文化各具其特色

B、文化既是民族的又是世界的

C、世界各国文化具有一致性

D、传统文化是文化创新的源泉

3、我们之所以说文化是多样性的，是因为（）

A、各民族间经济和政治的不同决定的

B、各民族问人们的信仰等主观因素决定的

C、是由于各民族间历史的和地理的因素不同而导致的

D、是由于各民族间经济的和政治的、地理的和历史的等多种因素共同决定的

在孔子诞辰2556周年之际，由联合国教科文组织、国际儒联、中华民族促进会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办全球首次联合祭孔活动在世界各地1300多座孔庙举行。“全球联合祭孔”表明

①文化是民族的，又是世界的②民族文化以其鲜明的民族特色丰富了世界文化

③尊重文化的多样性，共同促进世界文化的繁荣④世界各国文化差异已经消除

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

4、在2013年6月21日举行的第37届世界遗产大会上，中国新疆天山成功入选，成为中国第44处世界遗产，至此世界遗产总量位居世界第二。我国重视文化遗产的保护是因为（）

①保护文化遗产有利于实现人类文明趋同②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志

③文化遗产是展现中国传统文化的重要标志④保护文化遗产有利于研究人类文明的演进

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

9、台湾作家龙应台说“莫言用山东方言给他的力量，使得他的文学充满着土地的元气，最泥土就是最国际。”这表明（）

①文化创新必须植根于自己民族的文化土壤②文化是民族的，又是世界的

③文学是社会生活的形象载体和物质承担者

④文化交流要尊重各国差异，坚持各民族文化一律平等

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

在2013年6月21日举行的第37届世界遗产大会上，中国新疆天山成功入选，成为中国第44处世界遗产，至此世界遗产总量位居世界第二。我国重视文化遗产的保护是因为：

①文化遗产是研究人类文明趋同发展的重要证明

②文化遗产是彰显人类历史文化成就的重要标志

③文化遗产是展现中国优秀传统思想文化的标志

④文化遗产得到保护有利于研究人类文明的演进

Ａ、①②Ｂ、②③Ｃ、②④Ｄ、③④

33、综观人类文化发展的历史，不同的文化之间既有冲突，也有融合，而总的趋势是融合。中国人应该用什么样的态度来接纳西方文化，或者说，中国要走向世界，如何在文化上和世界各国各民族交融?这一直是人们思考和争论的问题。人们对外域文化的态度有着不同的表现。既有虚心学习不同文化、与外域平等交往的例子，也有盲目自大，贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目照搬异文化的情况。在这个问题上，我们既有经验，也有教训。

对于历史上的经验教训，我们对待外域文化应该采取和坚持什么样的态度和原则?为什么?(10分)

(1)我们对待异文化应该采取的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族的文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。正确原则是：各国文化一律平等的原则。(5分)

(2)各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对于人类社会来说，文化多样性的重要作用，就象生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。(5分)

继续教育6分作业

1.是指聘用合同中约定的事业单位与工作人员权利义务关系的持续时间。(填空) 2. 道德和社会公德纪律五个方面。(填空) 3. 承担的不利后果。(填空) 4.人事仲裁相关的调解、诉讼制度的适用范围应包括哪些？(简答) （一）因确认人事关系发生的争议人事关系是指事业单位与聘用的工作人员之间形成的权利义务关系。因确认人事关系是否存在而产生的争议属于人事争议，适用人事争议调解仲裁方式。在实践中，一些用人单位未与工作人员签订聘用合同，一旦发生纠纷，工作人员往往因为拿不出聘用合同这一确定人事关系存在的凭证而难以维权。为了更好地维护工作人员的合法权益，本条例将因确认人事关系发生的争议纳入了人事争议仲裁处理范围，工作人员可以就确认人事关系是否存在这一事由，依法向劳动人事争议调解仲裁机构申请权利救济。（二）因订立、履行、变更、解除和终止聘用合同发生的争议聘用合同是事业单位与工作人员按照国家有关法律、法规、人事管理政策的要求，在平等自愿、协商一致的基础上，为确定双方人事关系、、明确双方与工作相关的权利和义务所签订的书面协议。事业单位与工作人员的人事关系，涉及订立、履行、变更、解除和终止劳动合同的全过程。对于这一过程任何一个环节发生的争议，都可以通过调解仲裁等方式处理。（三）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议因工作时间、休息休假发生的争议，主要涉及事业单位规定的工作时间是否合法律规定的劳动安全卫生条件等标准而产生的争议。（四）因工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议这一项规定的内容涉及事业单位与工作人员因金钱给付问题而发生的人事争议。经济补偿是指根据本条例的规定，事业单位解除和终止聘用合同时，应给予工作人员的补偿。赔偿金是指根据本条例的规定，事业单位应当向工作人员支付的赔偿金和工作人员应当向单位支付的赔偿金。（五）法律、法规规定的其他人事争议除了上述人事争议事项外，法律、行政法规或者地方性法规规定的其他人事争议，也要纳入人事争议调解仲裁的范围。 5.关于聘用合同的生效不正确的说法是（）。(单选) A只需要工作人员签字 B事业单位与工作人员都应当在聘用合同文本上签字或者盖章 C工作人员如委托他人代签聘用合同，必须有书面委托

2014继续教育6分作业2

2014继续教育6分作业2 1.(填空 ) 2.(填空 ) 3.(填空 ) 4.知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？(简答 ) 5.在职业定向的步骤中，( )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。(单选 ) A.搜索信息 B.职业岗位分析 C.信息调整 D.确立恰当的职业期望值 6.职业生涯短期规划为( )以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。(单选 ) A.1年

B.2年 C.3年 D.5年 7.人文素质的内容中，( )是支撑人文知识的基本理论及其内在逻辑。(单选 ) A.文化理念 B.人文思想 C.人文方法 D.人文精神 8.美国就业指导发展历程中，( )的特点是对个体一生职业生涯发展历程的重视，强调就业指导在不同阶段中应不断完善，强调个性化和本土化。(单选 ) A.就业指导理论的初建时期 B.重视个体发展的时期 C.就业指导向生涯辅导的转变时期

D.职业生涯规划教育的成熟时期 9.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意( )。(多选 ) A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.主观地比较 D.客观地比较 10.非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过( )等方式交流信息和进行沟通的过程。(多选 ) A.身体动作 B.体态 C.语气语调 D.空间距离 11.经济全球化的趋势下，职业技术人才选拔的要素包括( )。(多选 ) A.经济要素

B.人文要素 C.工作要素 D.文化要素 12.在搜索职业需求的信息的同时，我们也要了解各类职业的性质、任务、待遇以及对从业人员具备的条件要求。(判断 ) 正确错误 13.编码是指将想法、认识及感觉转化成信息的过程。解码是指信息的接受者将信息转换为自己的想法或感觉。(判断 ) 正确错误 14.文化是民族的血脉，是人民的精神家园。(判断 ) 正确错误 15.职业生涯规划简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。(判断 ) 正确错误

人教版语文初三寒假作业答案

人教版语文初三寒假作业答案练习一 1. wǎng xù suǐ huì chī jié lǚ nì dàng 2. 亵渎桑梓腻烦喑哑恣睢阔绰凫水羸弱籍贯缄默鞭挞地窖 3. 玷污zhān 改为diàn 菜畦wāi 改为jí 嗔怪chēng 改为chēn 灼热zuó 改为zhuó 4. 谈笑风声(生) 直接(截)了当锐不可挡(当) 粗制烂(滥)造天常(长)地久旁证(征)博引鸠占雀(鹊)巢融汇(会)贯通自抱(暴)自弃弄巧成?(拙)

改斜(邪)归正粼(鳞)次栉比两全齐(其)美变本加利(厉) 随声附和(和) 茶(荼)毒生灵痛心疾手(首) 厉(励)精图治相题(提)并论甘败(拜)下风 5. A 6. C 7. (1)臭字的含义：坏，不好的，不良的 (2)“臭名远扬”用在臭豆腐上，此“臭名”非彼“臭名”，这个“臭”正是臭豆腐的特点，“名”我们就能够理解为名气了，合起来看，似乎比较荒谬,但正是此联巧妙之处，说出了臭豆腐的臭特点名气四周传扬。“香”则就指，吃起来垂涎三尺的“香”，一种味道上的，品尝上的“香”，则不是它的气味了，但此联奇妙就妙在此处，虽不是气味上的“香”，但此联仍使用专门形容气味散传的“飘”，还是注重臭豆腐的另一特点吃起来香，足飘千里，可见臭豆腐的厉害，但还是侧重臭豆腐这个特点的名气，众所周知，都不止千里了。“臭”与“香”对比强烈，对仗工整，通俗易懂，堪称好联，绝妙好辞的广告。 8. ①可见,如果一个人能"知耻"善改,不但不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖. ②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信. 9. 挺拔的向日葵昂着首，那是在教我们追求; 10. 国务院就中国自然灾害和救灾工作等举行发布会练习二

继续教育6分作业-4

1. 育人的第三课堂指的是学校教育环境，育人的第三课堂告诉我们环境也能起到育人的作用。(填空) 2. 强调规范的时候不要忘了帮助学生用选择支持特长的发展，这就需要学校的管理用规范保证合格，用选择支撑特长。(填空) 3. 一个一般的教师总是沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功，而一个优秀的教师永远认为教学是一个令人遗憾的行为科学(填空) 4. 要提高教育质量，一定要实现国家教材的( C)。这是涉及影响课堂变革的一大要素。(单选) A专业化 B学生化 C校本化 D精细化 5. (A )当中产生的效果，就是教育的无形的力量，就是环境教育的力量，(单选) A下意识 B有意识 C教师讲授 D学生合作 6. 规范能提高质量，( D)和规范一样，同样能够提高质量。(单选) A特长 B选修 C必修 D选择 7. 1990年冯恩洪校长提出的学校办学思想是：( C)。(单选) A培养全面发展的时代新人 B培养合格+特长的时代新人 C规范加选择 D优质教育资源社会效益最大化，优质教育资源进入寻常百姓家 8. 给学生提供倾诉衷肠的环境是指他们的( BC)。(多选) A社会的潮流 B青春的困惑 C成长的烦恼 D家庭的困难 9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里明确指出，走进21世纪，我们要培养的接班人是( ABCD)的建设者和接班人。(多选) A德育为先 B能力为重 C全面发展有个性 D有特长 10. 对于学生的特长选择，学校管理者就是要为学生(ABCD ) (多选) A创造选择的环境 B提供选择的机会 C发展选择的能力 D提高政策保证 11. 为幸福人生奠基的教育需要让我们的学生适应社会环境。A (判断)

2014哈工大职称继续教育(交通工程)专业课作业

2014年专业技术人员知识更新培训交通工程专业作业说明：初级职称学员“专业课作业一”为第1-10题；“专业课作业二”为11-20题。中、高级职称学员“专业课作业”为1-30题；同时提交3000字左右“学习心得”一篇。所有学员均需按要求提交“公需课作业”。作业提交时间：以网站通知为准。 1.交通安全是一门“5E”科学，下列哪一个不属于5E之一： c 。 (a) 法规（Enforcement） (b) 教育（Education） (c) 民众（Everybody） 2.构成道路交通事故应具备七个缺一不可的要素，下列哪个不属于其中之一： b 。 (a) 车辆 (b) 驾车故意撞人 (c) 过失 3. 下列哪一种是交通事故分类中不规范的说法： b 。 (a) 轻微事故 (b) 中等事故 (c) 重大事故 4. 道路交通事故影响因素复杂，但有主次之分，哪一种不属于主要因素： b 。 (a) 超载 (b) 道路条件 (c) 车辆制动性能 5. 道路交通事故的调查涉及很多内容，不同内容的调查方法也多种多样，下列哪种方法是不规范的调查方法： b 。 (a) 人工方法 (b) 证人方法 (c) 仪器方法

6. 任何道路交通事故现场必须具备五个要素。下列哪个不属于这五个要素之一： c 。 (a) 时间 (b) 地点 (c) 气候 7. 道路交通事故严重程度评价指标有绝对指标和相对指标之分，下列指标哪个不属于绝对指标： b 。 (a) 死亡人数 (b) 万车事故率 (c) 事故次数 8. 以下是某年度三个国家的亿车公里死亡人数统计数据，哪个国家的道路交通事故形势最严峻： c 。 (a) 美国为1.1人 (b) 德国为2人 (c) 中国为13.7人 9. 完整的事故分析能够确定造成碰撞以及伤亡的各种物理因素。包括事前因素和事后因素，下面哪一项属于事后因素： c 。 (a) 车辆行驶轨迹 (b) 碰撞接触点 (c) 刹车痕迹 10. 道路交通事故分析的内容是利用所收集的现场迹证，将事故发生的过程推估出来。主要分为事故过程分析、碰撞点确定、 a 和事故现场分析。 (a) 碰撞形态分析 (b) 碰撞速度确定 (c) 车辆行驶轨迹确定 11. 道路交通事故再现是进行事故鉴定和 b 的主要方法之一。 (a) 事故后果分析 (b) 事故原因分析 (c) 碰撞形态分析 12. 下面哪一项不属于事故车辆行驶速度分析方法： b 。

四年级语文寒假作业答案精选

四年级语文寒假作业答案精选第二页 1.(三)言(两)语：简短的话。 2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。 3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。 5.(千)言(万)语：很多的话。 6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。 7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。 8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。 10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。 1、“(中心句)”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。 2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂(水落石出) (1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目) (4)咕——吟( 从古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亚——哑( 有口难言) 3我不会，你再单独提问 4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。(修改病句) 5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个

瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料? 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37 7、描写美丽景色的词语：(灯火斓珊 )、(晴空万里 )、(水天一色 ) 表现美好景象的词语：( 欣欣向荣) 快乐阅读 1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。六、心领神会 “读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。第三页三、词语接龙呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意四、句子乐园，按要求写句子 1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

继续教育6分作业

1.事业单位工作人员受到( )处分的，解除聘用合同。 (单选 ) A.警告 B.开除 C.降级 D.降职 2. 的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。 (填空 ) 3. 职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。 (填空 ) 4. 相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。 (填空 ) 5.构建社会主义和谐社会，要遵循什么样的原则？ (简答 ) 6.( )是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。 (单选 ) A.兴趣测试 B.职业兴趣测试 C.职业发展测试 D.发展测试 7.构成职业选择的基本因素（或条件）是( )。 (单选 ) A.职业能力 B.职业意向 C.职业岗位

D.以上都是 8.导致经济全球化迅猛发展因素主要是( )。 (单选 ) A.科学技术的进步和生产力的发展 B.跨国公司的发展 C.各国经济体制的变革 D.以上都是 9.管理咨询师的工作包括对企业( )等方面进行策划并指导实施。 (多选 ) A.人力资源 B.营销 C.组织结构设计 D.流程再造 10.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意( )。 (多选 ) A.清楚地认识自己 B.清楚地认识社会 C.主观地比较 D.客观地比较 11.专业技术人员职业定向的策略包括( )。 (多选 ) A.恒定性策略 B.过程性策略 C.弹性策略 D.试探性策略 12.《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归口部门、单位甚至用工

形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。 (判断 ) 正确错误 13.发挥专业技术人员的“创造性”这一点，在确定职业生涯目标时就应得到体现。 (判断 ) 正确错误 14.在职业生涯规划中，必须对发展路线做出抉择，以便及时调整自己的学习、工作以及各种行动措施沿着预定的方向前进。 (判断 ) 正确错误 15.每一个法律规范由行为模式和法律后果两个部分构成。 (判断 ) 正确错误

2021年继续教育作业

1、什么是句法？小学各学段句法练习的基本形式与要求是怎样的？欧阳光明（2021.03.07）句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。句法研究的对象是句子。小学各学段句法练习的基本形式与要求如下：第一学段：学习运用词语（含简单的关联词语）写话；学习把话写完整、通顺、具体；学写几句连贯的话。第二学段：学习修改“用词不当”的病句，练习正确运用词语来表达个人的意思；学习修改“用词重复”“成分残破（缺少主语或宾语）”“词语搭配不当”“词序倒置”的病句，理解表达时要句子完整、词语搭配恰当、意思不重复；学习修改“主语重复”的语段，练习运用清晰、简练的语段来表达情意；学习修改“意思重复”“分类不当”“不合逻辑”的病句，练习准确地表达句意。第三学段：进一步学习修改“主语重复”的段落，练习简练、清楚地表达；学习修改“关联词语搭配不当”“动宾搭配不当”“前后矛盾”的病句，练习准确地表达句意；学习修改存在用词不当、词序倒置、意思重复、词语不搭配、错字别字、行款不正确、标点毛病等综合问题的一段话，初步形成修改习作的能力。 2、什么是异读词？异读词与多音字（词）有何区别？

在普通话里，一个词有不合的读法，这个词就是异读词。异读词年夜多是双音节词里有一个音节异读，如“琴弦”的“弦”。又如，“教室”的“室”shì和shǐ异读，“处理”的“处”chú和chù异读。异读词与多音字不合，多音字是一个汉字在不合的词里有不合读音，如“重”在“重复”里读chónɡ，在“重量”里读zhònɡ，不合的读音有不合的意义。异读词在同一个词里、在意义不变的情况下读音不合，是不需要的。中国政府1956年成立了普通话审音委员会，专门审订异读词的读音问题。1985年12月公布的《普通话异读词审音表》，是目前规范异读词的法定标准。这个表内容丰富，很有查阅价值。看《现代汉语词典》可知“教室”该读jiàoshì，其他带“室”的词该怎么读呢？《普通话异读词审音表》明确告诉我们：“室shì（统读）。”审音表作了很好的分类和归纳。3、小学语文阅读教学目标包含哪些？ 3、小学语文阅读教学目标包含哪些？阅读是搜集处理信息、认识世界、成长思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生共同的感受、体验和理解。不该完全以教师的阐发来取代学生的阅读实践，也要避免用集体讨论取代个人阅读，或远离文本过度阐扬。

中国地质大学继续教育学院年春季《大学英语I》作业满分答案1.doc

中国地质大学继续教育学院2012年春季《大学英语I》作业满分答案1 _______people are coming for the party? How often How much How many A: _______ will the meal take? B:It'll take two hours, I think. How long How many How much A: _______time do you have lunch? B:I usually have lunch at 12. Where

When A: _______is David from? B:I think he's an American. But I'm not sure. Where What How A _______ was the meeting like? B: It was very exciting. How What Why A: _______is the nearest chemist's? B: On the corner. What

How Pam will not come to our meeting next week. She _______ in France from Monday till Thursday. is staying are staying stay Mary and Xiaoyan _______a housewarming party from 1pm-5pm on Saturday. are having is having have She _______work next Monday. is starting starts started Sally's parents _______come and stay with her

人教版语文七年级上册寒假作业答案

人教版语文七年级上册寒假作业答案【导语】以下是wo为您整理的人教版语文七年级上册寒假作业答案，供大家学习参考。练习一一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣二.1.C2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逍遥法外提心吊胆3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交练习二二.1.宛转悠扬自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出点粉色3.白铁无辜铸佞臣4.悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂5.听取蛙声一片6.学而不思则罔7.月有阴晴圆缺千里共婵娟三.1.唐代杜甫2.C 四.1.农村生活农民2.略五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然六.略练习三一.山珍海味遗臭万年杂乱无章点石成金弱不禁风粗制滥造火上浇油笨嘴拙舌二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人三.1.江春入旧年2.清风半夜鸣蝉3.今夜月明人尽望4.海纳百川5.盈盈一水间6.便引诗情到碧霄四.斗千军万马五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川 1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄

的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生 3.某种现象再次发生 4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法 5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。) 6.略 1.(1)rùnchúnniǎofú(2)缠莹瑟孪(3)“峦”改为“恋”“蜜”改为“密” 2.D(答题时注意联系上下文，根据备选词语所修饰对象的特征，才能搭配好词语。) 3.A(答题时要读懂句子的意思，以及句中蕴涵的思想感情产，然后判断成语的感情色彩和语体色彩与句子表意是否一致。A项中“得意忘形”贬义词，用在这里不恰当。) 4.D(这是一道典型的句子排序题，答题时要注意句与句之间的关系和前后句之间的衔接，并抓住关键词，如“总是”“也”等。) 5.(1)“如同”或“好比”(2)“随着”或“使” 6.(1)何当共剪西窗烛(2)随风直到夜郎西(3)潮平两岸阔(4)把酒话桑麻(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来 7.[示例]各位朋友、各位来宾，化夏源脉、千年帝都、丝路起点、秦俑故乡，2011西安世园会将聚焦世界的目光，本次盛会以生态文明为引领，以“无人长安，创意自然”为主题，彰显西安历史文化和地域特色，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展模式。相信，在大家的共同努力下，西安世界园艺博览会将是一次的博览盛会! 8.[示例]西安世园会吉祥物以石榴为核心，意喻西安的市花——石榴花，同时吉祥物身体的形态与会徽相呼应，反映了西安本土特色，符合西安古者的地域文化和民俗气息，卡通化的面部亲切友好，圆圆的大眼睛一眨一眨地欢迎五湖四海的宾客，圆润的身体可爱而俏皮，说明了生活的和谐和美好，微微翘起的小手表达了对全世界游客的欢迎和期待。 9.C(“晩春”说法错误，应为“早春”。) 10.不好。“处处”“家家”两个词语与早春季节不符，“几处”“谁家”更真实贴切，所以不能改动。 11.C(C项中的“之”字为助词，相当于“的”，其他三项都是代词。)

2014继续教育满分作业3

1. 事业单位人事管理，坚持( )原则，全面准确贯彻民主、公开、竞争、择优方针。(多选) A.党管干部 B.党管人才 C.社会管理 D.政府管理 2. 职业兴趣测试常用的技术方法有斯特朗职业兴趣量表和库德兴趣记录。(填空) 3. 职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空) 4. 职业压力是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。(填空) 5. 阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答) 1 ．社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要和发展动力现代社会，社会分工深人，科技迅速发展，知识总量激增，应用周期缩短，半衰率加速，从而导致了社会产业结构、技术结构、职业结构等随之发生变化。这种变化要求专业技术从业人员重新形成的劳动力要有较强的职业应变能力和更高的智能结构。而一次性的学校教育远远不能满足这种需要，终身教育和终身学习被提到议事日程上来，变成专业技术从业人员工作的一个有机组成部分，继续教育作为学校教育向终身教育转变的重要阶段，在社会的发展中扮演着重要的角色。如何使继续教育更好地适应社会经济的发展，不断提高专业技术人员的受教育水平，不断改造各层次的专业技术人才结构，必然要求搞好继续教育及其研究工作。 2 ．继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础纵观世界继续教育及其研究的发展历程，它是伴随着继续教育实践活动的发展而发展的。在继续教育发展初期，其研究活动是零散的、不系统的，只有极少数社会科学工作者从事此项研究。随着继续教育实践活动的不断深人而广泛地发展，继续教育观念也越来越深刻，继续教育活动范围也越来越宽广，这必然要求对继续教育的概念、性质及其特点等本质问题进行探讨。继续教育的研究活动逐步成为一个专门的研究领域，继续教育研究的地位在不断地加强，其研究活动在广度和深度上得到了不断地拓展。继续教育理论来源于实践，其最终目的还是要用于指导实践。继续教育工作者就是在这种双向互动的过程中，在不断总结实践经验的基础上，不断汲取相关学科的优秀研究成果，努力构建为实践服务的科学理论体系。丰富的继续教育实践活动为继续教育及其理论研究提供了坚实的基础。 3 ．各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保障从世界继续教育发展的历史来看，继续教育的发展与各国政府的重视和支持是密不可分的。第二次世界大战以后，特别是20 世纪60 年代以来，继续教育的蓬勃发展引起了各国政府的极端重视，各国政府开始认识到教育机会均等不仅意味着同年龄组的人有同等的教育机会，而且也意味着不同年龄组之间受教育机会均等。各国政府都积极发展继续教育，建立各种继续教育机构，制定各种法律和规定，加大资金投人，不断完善继续教育的有效机制。许多国家设立统一的管理机构，加强对继续教育的管理。例如，美国议会设有继续教育委员会，专门负责向国会和总统提出有关继续教育的建议，向联邦教育部提出继续教育基金的发放建议等。1977年法国成立了国家职业教育部，下设继续教育局，主管全国的继续教育工作。日本在文部省设有终生学习局和终生学习审议会，专门管理和审议继续教育工作。各国还在政策上和经费上对继续教育研究予以有力的支持，例如在瑞典的国家教育局研究与发展基金中用于成人继续教育研究的份额从1969年的l％增加到1980一1981年度的20％。可见，政府的重视和支持对继续教育发展及其研究起了外部的保障作用。 4 ．继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障

语文人教版七年级寒假作业答案

语文人教版七年级寒假作业答案【导语】下面是为您整理的语文人教版七年级寒假作业答案，仅供大家参考。 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页一、略p一、C二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、D四、略五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页一、略二、D四、略五、B六、1.。;;;;……;2.”招牌”是商店的标志，这里用”招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比

喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤4.是该段文字的中心对①②③④句总结5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的”招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气6.①‖②③④‖⑤7.总--分--总 9-10页一、C二、B三、A四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用”踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了”的士”的风度。 7.BD8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页一、D二、略三、C四、要信守承诺，要富有责任感(意对即可)六、1.不重视，不注意;老是这样下去。 2.农药的危害：破坏生态链;农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。3.”绿色”在这里指不含农药，没有危害，环保的。 4.绿色和平组织等。

2014继续教育作业6分试题

1.给予事业单位工作人员处分，应当坚持（）与惩处相结合的原则。 (多选 ) A.公正 B.公平 C.教育 D.告诫 2.事业单位工作人员受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。 (判断 ) 正确错误 3. (填空 ) 4. (填空 ) 5. 相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。 (填空 ) 6.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。 (简答 ) 7.职业岗位分析需要进行( )，把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 (单选 ) A.岗位内部环境分析 B.职业社会环境分析 C.行业环境分析 D.组织环境分析 8.职业生涯规划的( )是指要处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。实现专业技术人员利益与组织利益的整合。 (单选 ) A.利益整合原则

B.公平、公开原则 C.协作进行原则 D.动态目标原则 9.( )主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。 (单选 ) A.教育水平 B.人格特质 C.个体能力 D.职业适应性 10.( )，既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得 D.知识产权可以分地域行使 11.无边界职业生涯的特点包括:( )。 (多选 ) A.便捷式的知识和技能 B.跨越多个公司的才干 C.个人对有意义工作的认同感 D.多重网络以及平等学习关系的发展 12.专业技术人员职业继续教育的本质包括( )。 (多选 ) A.以人为本 B.因材施教

2019浙江大学继续教育高级财务在线作业满分

您的本次作业分数为：100分单选题 1.【全部章节】承租人在租赁谈判和签订租赁合同过程中承租人发生的、可直接归属于租赁项目的初始直接费用，如印花税、佣金、律师费、差旅费等，应当确认为（）。 ? A 管理费用 ? B 计入租赁资产成本 ? C 销售费用 ? D 记入财务管理 ? 单选题 2.【全部章节】M企业应收N企业账款80万元，N企业因为财务困难不能偿还，经过协商M企业同意N企业用一台设备抵债。设备原值100万元，已计提折旧30万元，设备的公允价值为75万元，M企业为此项应收账款计提了4万元的坏账准备，M企业这项固定资产的入账价值为（）万元。 ? A 70 ? B 75 ? C 76 ? D 80

? 单选题 3.【全部章节】20×1年12月20日，A公司董事会做出决议，准备购买B公司股份；20×2年1月1日，A公司取得B公司30%的股份，能够有对B公司施加重大影响；20×3年1月1日，A公司又取得B公司40%的股份，从而能够对B 公司实施控制；20×4年1月1日，A公司又取得B公司20%的股权，持股比例达到90%。在上述情况下，购买日为（）。 ? A 20×2年1月1日 ? B 20×3年1月1日 ? C 20×4年1月1日 ? D 20×1年12月20日 ? 单选题 4.【全部章节】甲公司拥有乙公司和丙公司两家子公司。20×1年6月15日，乙公司将其产品以市场价格销售给丙公司，售价为100万元（不考虑相关税费），销售成本为76万元。丙公司购入后作为固定资产使用，按4年的期限、采用直线法对该项资产计提折旧，预计净残值为零。甲公司在编制20×2年年末合并资产负债表时，应调减"累计折旧"项目金额（）万元。 ? A 3 ? B 6

初一语文寒假作业答案

泊秦淮写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象，创设出一种冷清愁寂的氛围。首句写景，先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。两个“笼”字连用，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景，给人以迷蒙之感。居无定所这些年来，我忙碌，漂移，居无定所，我曾经迷惑，甚至迷失，我开始怀疑我自己所拥有的一切，是不是我当初的坚持及梦想，于是，我把空荡荡的身体继续游走，游走到一些我陌生的地方，去寻找什么，我不知道，但是，在20XX年的某一个清晨，我忽然听见自己对自己说，不要怕，不怕哭，要勇敢，放轻松，要永远相信，那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己，2003的秋天是幸福的，我珍惜眼前的幸福… 马腹避火打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样英国公时常打猎，有一次，叫敬业到树林里去追赶野兽，因而乘风放火，想把他害死。敬业知道没有躲避的地方，立刻把马杀死，剖开马腹，把身体伏在里边。大火过后，他昂然挺立，好像被血洗过一样，英国公看到这副模样，感到十分惊讶。冰心诗二首第一首是拟人作用：将小花人格化，表达出对人生的思考和感悟，即为人应该正确认识自己，敞开心怀。第二首是比喻作用：诗人把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿，把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“，把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“，生动贴切，发人深思。幸福的味道 1、聊天只是一种形式，承载了本文的主题思想。正是因为父女之间的聊天，才表现出了主题。 2、哥哥给我讲故事，让我每天不再孤单家里涂满了油漆，可是妈妈准备了凤梨皮，我就闻到了一种凤梨的香味 3、一颗对生活有细心的人，善于积累生活中点点滴滴的幸福。一颗感恩的心。 “草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊！”结合短文说说你对这句话的理解。幸福就在我们身边，只要我们有一颗感受生活的心，一双善于发现生活幸福的美得眼睛。。。就可以发现，生活得小小细节，也会充满幸福的气息！

2016美丽中国继续教育6分作业3

1.运用市场机制淘汰资源低效利用的生产方式，要完善（B），完善商品和生产要素的公平交易机制，引导资源在部门间和地区间合理流动；发挥市场价格信号的作用，引导企业根据市场变化调整生产。 (单选 ) A动力机制B协调机制C约束机制D补充机制 2.生产中，在合理使用投入品的前提下，注意利用植物、动物和微生物之间的生物系统中能量的转移，重视资源的合理利用和保护，使之始终保持在良好的状态下，体现（C）。 (单选 ) A优质性B高效性C持续性D先进性 3.（B）作为一种安全食品的标准，具有统一的绿色食品名称及商标标志，并逐渐与国际接轨。 (单选 ) A有机食品B绿色食品C无公害农产品D传统农产品 4.（C）主管区域性（流域性）的资源，主要职责范围是针对某一地区的某一单项进行监管、开发和利用。 (单选 ) A专业监督部门B 综合协调部门C资源管理部门D科技创新部门 5.健全（ABD）的环境监管体制，落实环境保护目标责任制。 (多选 ) A国家监察B地方监管C地方负责D单位负责 6.属于可再生资源的有（ABCD）。 (多选 ) A土地资源B水资源C气候资源D生物资源 7.地热能属于（AB）。 (多选 ) A新能源B可再生能源C传统生物能D现代生物质能 8.生态系统的各个部分——生物与非生物、生物群落与环境，可以看做是处在相互作用中的因素，而在成熟的生态系统中，这些因素接近于平衡状态，整个系统通过这些因素的相互作用而得到维持。 (判断 ) R 9.有关生态环境保护方面的环境经济政策如生态税、生态补偿、绿色信贷等亟待加强，环境污染强制责任保险、排污权收费等运用广泛。(判断 ) W 10.人口问题本质上是计划生育问题。 (判断 ) W 11.燃煤电厂脱硫是大气污染治理重中之重。 (判断 ) R 12.简述建设资源节约型、环境友好型社会对我国的重要意义。 (简答 ) （一）有利于促进经济平稳较快发展;（二）有利于保护环境，提高经济效益和国际竞争力;（三）符合全面贯彻落实科学发展观的要求;（四）实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保障;（五）保障国家安全和提高我国综合国力的重要举措;（六）推进社会主义和谐社会建设. 13.1935年，英国生态学家坦斯利（A.G.Tansley）提出“（生态系统）”概念，认为有机体不能与其所处的环境分离，必须与其所处的环境形成一个自然生态系统，它们都按一定的规律进行能量流动、物质循环和信息传递。 (填空 ) 14.（人口均衡）发展，是指人口总量适度、人口素质全面提升、人口结构优化、人口分布合理及人口系统内部各要素之间的协调平衡发展，并且人口的发展与经济社会发展水平相协调、与资源环境承载能力相适应。 (填空 ) 15.（循环经济）就是在物质的循环、再生、利用的基础上发展经济，是一种建立在资源回收和循环再利用基础上的经济发展模式。 (填空 )

西南大学网络与继续教育学院2014年春季《管理心理学》1-4次作业正确答案

1、管理心理学的研究对象是（管理活动中人的心理现象及规律），具体包括（个体心理与行为），（整体心理与行为），（组织心理）和（领导心理）； 2、管理心理学产生的起点是由"工业社会心理学之父”梅奥教授主持的（霍桑实验）； 3、管理心理学使用的研究方法主要有（观察法），（实验法），（调查法），（测量法），（个案研究法）以及（投射法）； 4、需要按照诱因可以划分为（内部需要）和（外部需要）；按照发生学来源可以划分为（本能性需要）和（社会性需要） 5、动机的特性包括（支配性），（维持性），（自我调节性）和（内隐性） 6、强化理论是由美国心理学家（斯金纳）首先提出来的，他把强化分为（正强化）和（负强化）。 7、美国心理学家马斯洛将人类的需求划分为五个层次，依次为（生理需要），（安全需要），（社会需要），（尊重需要）和（自我实现需要）。 8、态度的组成成分主要包括（认知成分），（情感成分）和（意向成分）。 9、决定和影响态度与价值观形成的因素主要包括（个人欲望的满足度），（新知识的获得与积累），（个人在团体中的关系）以及（人格特征）。

1、什么是管理心理学？答：管理心理学是研究管理活动中心的人的心理现象及其规律的科学。 2、简述需要这种心理状态的特征。 1>需要的对象性，任何需要都要在追求一定类别的对象中求得满足； 2>需要与个体生存发展的相关性，个体在生存发展的不同阶段，有不同的优势需要和需要特点； 3>需要的共同性与个别的差异性； 4>需要的社会历史制约性。人类的需要随着社会的发展而逐渐复杂化、多样化。 3、动机有哪些主要功能？影响动机的因素主要有哪些？动机主要有三种功能：始发功能、导向功能、强化功能。影响人的动机的因素主要是内在因素和外在因素。内在因素包括：1、个体的身体健康状况；2个体的本能要求；3、个体的需要。外在因素包括：1、目标价值的大小；2奖惩的刺激度。 4、请简述需要、动机和行为三者之间的关系。答:从心理学的角度讲，需要、动机与行为具有这样的逻辑关系：需要引发动机，动机支配行为。人行为的心里动机是在人产生了需要，在客观条件的影响下，又产生了满足需要的动机的情况下才产生的。动机实际上是人的需要的动力形式，或是需要的具体表现，表现为兴趣、意图、信念等。动机对行为的推动是否有力，主要受两个因素的制约：1.作为行为动机的基础的需要是否强烈；2.人的动机被意识的程度。 5、简述赫茨伯格的双因素理论，该理论对我们的管理实践有哪些有益的启发？赫茨伯格通过调查，把影响人的行为的因素划分为两类：保健因素和激励因素影响员工积极性的工作环境和工作条件方面的因素叫做保健因素；影响员工工作积极性的与工作本身有关的因素称为激励因素。双因素理论对我们管理实践的启发主要有以下三点： 1.该理论告诉我们一个事实，采取了某项激励的措施以后并不一定就能带来满意，更不等于劳动生产率就一定能够提高 2.满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的 3.要调动人的积极性，不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素，重要的是要注意工作的安排，适才适用，各得其所，注意对人进行精神鼓励，注意给人以成长、发展、晋升的机会，用这些内在因素来调动人的积极性，才能起更大的激励作用并维持更长的时间。 6、简述公平理论及其对管理实践的意义。答：公平理论亦称社会比较理论，这个理论侧重研究工资报酬分配的合理性，公平性对员工积极性的影响。人们对自己在组织中是否受到公平合理的对待十分敏感，在认为是合理的、公平时就会心里平衡，心情舒畅，工作能力。反之就会产生不公平感，心里失衡。公平理论在显示管理中具有十分重要的意义：

六年级语文寒假作业答案人教版

六年级语文寒假作业答案人教版第一天：一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武，身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(P8) 一、例子：Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'm going to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。 I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you? 二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天：一、早晨树叶天才退步孩子秋天二、春和千树茂，雨润百花香。爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆桃红柳绿春色美，莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽，神州大地欣欣向荣。三、一年四季春常在，万紫千红永花开。五湖四海皆春色，万水千山尽得辉。

一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital 二、hobby newspaper hospital cinema singer subway 第三天：一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12 三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。 2)青菜像朵盛开的花，穿一身青色的衣裳，整天笑眯眯，就好像大人们中彩了一样。一、\i：\cleaner \a：\after \c：\turn \u：\morning \3： \soon 二、c c c c 第四天：一、上海长春贵阳海口西宁天水开封济南西安天津(竖列) 二、峦岳丘崮(横排) 三、1)最初认为猫胆怯，后来知道猫是等待它疲惫松懈，用“敌人出击我退回，敌人退回我又出击”这个计谋。 2)猫避到桌上，大鼠也上去，猫就跳下来。这样上下来往，不下百次。等老鼠疲惫了，就用猫爪抓住了大鼠头顶的毛，用嘴咬住大鼠的头颈，最终大鼠惨败。 × × × √ √