陈佩仪教授的口述校史广州中医药大学

【如正式引用,须自行核实】 陈佩仪教授的口述校史

学生记者 梁晓琳 彭雪纯 陈嘉文 黄梓颖

一、采访时间 2017年5月12日。 二、采访地点 广州中医药大学大学城校区护理楼423办公室。 三、人物简介 陈佩仪,1964年5月出生,1984年7月参加工作,从事临床护理工作12年、护理教育工作21年。曾在广州中医药大学第一附属医院从事临床护理、临床带教老师、护理部教学干事、护士长等工作。曾任护理学院中医护理教研室主任、护理学院副院长,现任教授、硕士研究生导师、青年教师导师。为我校一级学科护理学学科带头人,国家中医药管理局重点学科(二级学科)中医护理学学科带头人。主讲《中医护理学基础》,该课程在该院连续11年获得教学质量优秀评价;还主讲《中医护理学》、《中医临床护理学》等课程。主持省级科研课题及项目7项,主持厅局级课题4项,获得省级教学成果二等奖2项、铜奖1项和优秀奖1项,获厅局级教学成果一等奖2项,发表相关的学术论文30多篇。出版主编全国本科规划教材6本和电子教材2部、副主编全国本科统编教材2本、参编教参3部、自编教材2部。主持省精品课程一门,主持广东省护理教学示范中心建设项目一项,已结题。主要参与建设已成为我校国家级中医学实验示范中心的中医护理实验室。接收境内外教师进修5人,指导2项国家级、1项省级、3项校级大学生创新训练项目。曾获我省南粤优秀教师,新南方优秀教师、校级教学名师、教学工作先进个人等称号。 四、采访记录 记:陈老师,您好,我们是广中医口述校史的小记者,很高兴您愿意接受我们的采访邀请。在采访的过程中,请问我们可以录音吗? 述:好的,没问题。 记:您是什么时候来我们学校的,可以介绍一下当时的情况吗? 述:我在1981年来到广中医,现在已经36年了,可以说是见证了我们学校的发展。护理学院的前身是护士学校,文革结束后,在1978年,学校以广州中医学院第一附属医院护理班招了30人。因为住宿、师资问题,学校连续两三届只招30个人,三年招一次。1981年护士学校正式招生,同年,78届的学生以护士学校第一届毕业生的身份毕业,而我当时是学校第一届以护士学校的名义招收的学生,到了1984年毕业,工作被分配到广中医一附院。 记:1978年第一届护士学校有30多名学生,当时老师多吗?是怎样的授课模式? 述:很少老师,当时就有一个校长,一个班主任,一个管教务的老师。而传授知识的老师都是附院的,一般一个护长加一个医生就来给我们上课了。这种模式是最早的教育模式,发展到现在都是专业的老师了。 记:您曾经在三元里校区学习和生活,还记得当时护理楼是什么样的吗? 述:我入学的时候还没有护理楼,我们住在一附院供应室的三楼,供应室现在已经拆了,建成了附属医院的新大楼。当时我们30个人住两间宿舍,一间住12个人,一间住18个人,所以我觉得你们现在四个人住一间宿舍,有电梯、热水、空调,真的很幸福。护理楼是在1997年建成的,我们搬进了自己的家。2005年学校总体搬迁到大学城后,护理楼由学校统一分配,就不一定住护理专业的学生了。当时护理楼是最漂亮的,设施也是最好的,有前院、后院,还有一个天井,我们还可以在那里打打羽毛球。两栋护理楼的楼层都不高,只有五层,1到3层每层均有一个科室,其中一栋的一楼是教室和办公室,二楼是实验室,三至五楼是宿舍,另一栋则都是宿舍。四栋教学楼和饭堂就在旁边,同学们的生活非常方便。楼下有热水供应,女同学去医院实习回来后,可以洗个热水澡,而且每个房间都有套间,这是非常棒的,这在三元里校区住宿条件中是相对较好的,这当然不能和现在的大学城比了。 记:学校总体搬迁到大学城后,您认为有哪些改变呢? 述:2005年学校主体搬到大学城校区以后呢,我觉得主要是硬件方面改善了很多。教室和宿舍有空调、电梯,课室宽敞明亮,设施又先进,这是和三元里校区很不一样的。大学城校区的建筑设计中容入了很多岭南特色,校园里栽种了各种花草,营造了一种四季如春的感觉,还有一条小小的河流贯穿了整个大学城校区。这里是一个相对独立的岛,很安静,非常适合念书学习。当然,也会有同学抱怨生活有些不方便,其实任何东西不能十全十美。我们应该思考我们需要的是什么,在这里学习、生活的时间只是我们人生中一段短暂的时期,长则十一年,短则四年,而专科只有三年。那么这几年的时间对于整个人生而言,我们是不是应该去追求那种所谓的生活方便呢,还是我们所需要的学习环境呢。所以我们大学城校区的建设,我觉得是很好的,硬件软件条件都改善得非常多。 记:当时学校刚刚搬迁,在您的眼中是否有某些方面的欠缺呢? 述:在开始过来的时候,我觉得同学们缺少了一种关爱,大学城校区和三元里校区的差别还是很大的。之前在三元里校区,晚上会安排老师值班,同学们在实验室练习遇到问题时,可以直接到办公室请教老师,有时候老师也会到二楼的实验室巡视辅导同学。而刚搬到大学城校区时,在这一点是做不到的,因为几乎所有的老师都住在三元里校区附近,又由于交通不方便,老师在大学城校区上完课就回去了。不过现在我们应该可以做到了,大部分老师都住在这儿附近,同学们在复习的时候,想预约老师指导一下都比较容易了。我觉得条件会越来越好,给同学提供更多的人文关爱。这种人文关爱就是从三元里那里继承到大学城校区的。 记:我们看到您在护理专业开设了《中医护理基础》的课程,请问您当时的想法如何? 述:实际上,我们不仅仅是想到开这个课程。我1996年来到广中医,对护理的教育工作已经比较熟悉,在医院内科工作了6年,包括心血管、泌尿、内分泌还有呼吸等内科科室。我也当了两年的外科护士长,也曾在护理部工作4年。1996年调到学校护理学院,我申请了一个实验室的岗位——实验员,我认为实验教学在护理学方面占据重要地位,因为护理技能是一名护理学专业学生所必备的,甚至称为“饭碗”,夹什么菜,便看个人的造化了。 我从实验员开始做,做了一年的实验员,那时候我亲手把棉布裁剪出来,然后用缝纫机缝好就成了抽屉里面的包布。虽然现在的包布已经不怎么用了,取而代之的是魔术贴或一次性布,但它也是见证了护理学的发展吧。从1997年到2006年,我在护理学教育管理岗位任职,同时承担外科护理学这门课的教学任务。在1998年一附院手术室进行学习一年,把相关护理知识学好后才给学生上课。1998年开始筹备中医护理专业本科招生,我参与了整个教学计划的设计。把中医护理学设置成“两条腿走路”,用最好的教材,也到最好的学校进行调研,如协和、北大。西医护理方面一点都不落后,而中医是我们传承与创新的地方。我们把中基中诊,还有方剂学的理论涵盖在教学范围内。全国28所中医药高校,一般情况下他们的中基中诊内容并不是由基础医学院的老师来上的,更多是由护理学院的老师来上,或者请执业医师来任教,甚至不上。我们坚定认为,学生必须具备扎实的中医基础理论才能辩证,所以我在任中医护理教研室主任的时候,我很欣慰我院的学生具有很强的中医辩证思维。上课我一提问,他们对知识有相当高的熟悉度。医学专业是为医生服务的,而我们的专业是为护士服务的,护理的技能和理论都不能少。例如医生的扶正祛邪,是指用药去治疗疾病,而护士的扶正祛邪是指通过照顾病患的起居生活使其恢复健康,如什么时候应该保暖、什么时候吃补品或泻药、什么时候不能涉水等等。医生不能指导病人详细的做法,但作为护士,学习了相关的中医理论知识,便要将它用到实处。透彻地学习中医基础理论才是学习中医护理学精髓所在,在对病人的治疗过程中,医生没有开医嘱并不代表中医护理的知识用不上,这时候便要看护士在专业素养方面的修行了,如何用健康的指导方法调理病人的生活使之尽快恢复,包括饮食、起居、情志等方面,这是护士的职责所在,这也称作“全人护理”,即整体护理。“全人护理”和中医望闻问切的整体框架并无显著差别。像西方心理治疗学的“吐旧纳新”法,就是我们护理所说的“内养功”,即指收起肛门深吸气、再慢慢呼出来的一套养生方法。在鼻咽癌、肺癌这些病中,肺与大肠互为表里,在治疗过程中可以相互联系,从而加快康复。所以我设计了中基中诊的教学内容,将技术和理论相结合,开设中医护理学基础这门课程。接下来就是中医临床,在如何将中西医融入到病人的治疗护理中,学生需要灵活运用两套不同的思维方式,例如医生做完换瓣膜的手术后,专科的护理便出场了,这些病人除了需要西医的护理,也需要中医的指导意见,如四季的变换中他们该如何调理。现在处于雨季,湿气较重,护士便可提议病人不要涉水和淋雨,或者用祛湿的方法除去湿气;到了天气炎热的时候,汗出较多的时候可能会影响病人的康复,如何保水成为第一要事,或者可以煲冬瓜薏米汤进行祛暑。但由于手术涉及心脏,心主血,而且与气有关系,因此在祛暑的过程中需要注意相关禁忌。若是心中没有一套熟悉的理论而去指导病人,岂不是“忽悠”病人吗?疾病的发展变化莫测,我们需要用动态的护理手段来帮助病人,这才是真正的“全人护理”。从1999年至今,中医护理学专业方向是最多学生选择的一个方向,有交流的需要和社区的发展的需要才开展了另外两个方向。我认为,两条腿走路总比一条腿走路好,无论我们的学生在哪个岗位,懂了中医护理学的知识,我们都是中国人,将知识灵活运用,那就是我们的成功。繁体字“護”的左偏旁是言字,古代并没有许多先进的技术,他们只是通过沟通、说服、引导,使病人康复。 记:除此之外,您还建立了“课堂-实验室-网络-临床”四维一体的教学模式,是如何 形成这种想法的?

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民国时期的广东中医院

民国时期的广东中医院
东 中 医院 的 创 办与 发 展 , 体 现 了粤 港 中 医 药界 维护 中 医药 的 决 心 和 毅 力 ; 医院 的 模 式 也 体 现 着 时 代 特 点 , 在近代 中 医 医院 中具 有 一 定 典 型 意 义 。
关键 词 : 中医医院; 广 东中医院; 民 国 时期 中图号 : R1 9 7 . 4 文 献标 志 码 : A 文章编号 : 1 0 0 9 —3 2 2 2 ( 2 0 1 4 ) O 1 — 0 0 2 5 一O 5
1 民 国时期 广东 中医 院 沿革
1 9 2 4年 9月 1 5日, 由广 州 、 香 港 两地 药 材
业 出资创 办 的广 东 中 医药 专 门 学校 正 式 开 学 ,
成 为 当时南 中 国最具 规模 的 中医ห้องสมุดไป่ตู้ 校 。医 学教
育 离不 开实践 。按广 东 中医药 专 门学校 的 课程 设计 , 第 三学 年起 即有 诊 断学 和 内科学 实 习 , 第 四、 第 五学年 更有 各 临床专 科 的实 习 。因此 , 学 校创 办之 初 即有计 划 开 办 附 属 医 院 , 但 由 于经
建校 之初 即公 布 了医 院建设 规划 : “ 医学 最重 实 地练 习 , 拟附设 医院, 以 为 实 习 诊 断 及 疗 治 之 所 。院 内兼赠 医 门诊 , 征集 多数 疾病 , 以广学 生 之见 闻。住 院者亦 特设 一部 赠 医 。令 学 生 随从
收 稿 日期 : 2 0 1 3 — 1 0 — 1 6 ; 修 稿 日期 : 2 0 1 3 — 1 2 — 1 6
广 东省 中医院是 目前 全 国规模 最 大 的 中医 医院 , 它 的历 史 要 从 1 9 3 3年 的 广 东 中 医 院算

广州中医药大学 传扬济世之训 孕育岭南名中医介绍

广州中医药大学 传扬济世之训 孕育岭南名中医介绍

广州中医药大学传扬济世之训孕育岭南名中医2010年03月18日来源: 南方都市报◆中医药大学是岭南名中医的摇篮。

▢药圃里的李时珍雕像。

药圃里生长着稀有中药品种,俨然广东珍贵中药种子库。

广州名片名牌学府系列总第129期侯选名片128期广州中医药大学提名辞广州中医药大学是新中国最早开办的四所中医药高校之一,经历了中医药高等教育从创立到成长整个发展历程,一直是综合实力居全国最前列的中医药名校。

索引作为岭南名中医的摇篮,广州中医药大学成立于1956年,是新中国最早兴建的中医药高等学府之一,它的建校基础是成立于1924年的广东中医药专门学校。

2002年在全国的一级学科评估工作中,学校中医学一级学科整体水平全国排名第一。

唯心大学的“大”“小”问题十年前,父亲在偏远的小渔村为儿子的前途出谋献策:争取在数理化上拔尖,考一所医药大学,真才实学,出来后才好找工作。

但是儿子不才,天生就有数理化恐惧症,这场父母的望子成龙几年后以儿子上了一所文科学校草草收场。

在这里以自己亲身经历的故事作为文章的开头,并不是故意拿青涩往事说事,为了更好地以当事人与局外人的双重身份来谈论如今的大学。

说实在话,在浮躁与功利的就业教育横行的年代,提及大学两字,不仅让人汗颜,同样使人心虚。

如今的大学,围墙还是原来的围墙,大学已经不是原来的大学:一边看到大学校园里的年轻学子们多数考虑的不再是学识修养和人格的完善,“学这个有什么用”自然而然成为新时代大学生的口头禅;另一边则是高校办学唯利是图所滋生的大学腐败,假成果、假学问、假效益、假就业率遍地都是。

倒出这么多苦水,并不全是危言耸听的证据陈述,而都是一些众所周知的关于“大学”的社会现实。

大学的教育改革问题喊了很多年,却很难推行,要知道社会风气的形成与颠覆远比专业设置和分科复杂得多。

关于大学的“大问题”没解决,大学里的“小问题”又出现。

有网友出来声称,做一个大学生“难”,现在做一个中医药专业出来的大学生更是“难上加难”:比起很多综合性大学,广州中医药大学十几年来在教育市场的位置却更为尴尬。

黄大滔的口述校史

黄大滔的口述校史

【如正式引用,须自行核实】黄大滔处长的口述校史学生记者孙斌钟楚丹一、采访时间2009年9月28日二、采访地点黄大滔处长家三、人物简介黄大滔,男,1933年9月出生,原籍广东省佛山市,1957年开始在我校(原广州中医学院)工作,退休之前担任我校原纪检监察处处长一职。

现任我校离退休协会理事长。

记者:您好,我们知道您是广州中医药大学原纪检监察处长,那是后来的事了,我们能否了解一下您的个人简历呢?就是您的一个大概的人生历程。

黄大滔:我现在是离退休理事会会长。

个人简历方面来讲呢,我是没念过大学,因为那个时候,我18岁当兵——抗美援朝嘛,是1951年。

我当了7年兵——海军,那时候国家号召去抗美援朝,当时我读高中一年级,高中还没毕业就出来当兵了。

我没有去朝鲜,为什么没有去朝鲜呢?因为我们这些呢,还算是一个小知识分子,对吧,高中、初中毕业就是小知识分子,呵呵……那你们—1—大学生毕业就是大知识分子了,照这个推理。

但是事实上,那时候知识分子还是比较缺的。

解放初期,比较缺,我们国家刚刚建立的时候,干部都比较缺,在这个情况下呢,我们去哪呢?我们去空军,海军,坦克兵,这些兵种,去充实部队,那时候叫特种兵,当时情况下呢,比较多人去。

当时我呢,就去海校学习,学习一年后,就回到这个黄埔军校,后来呢,又去大连海校学习,培养军官,那时候身体不行了,就回来了,就到南海舰队的一个司令部,当了一个干部,呆了两三年,在过了5~6年,我就到这里(广州中医药大学原广州中医学院)来了。

记者:那关于您在职期间广州中医药大学的一些校史,就您所了解的情况,可否跟我们谈一谈呢?黄大滔:是的,我还是比较熟悉的,因为我是1957年来的,这个大学是1956年成立的。

1996年才改名为大学的,当时为什么要建立中医学院呢?那时建立中医学院是首创了,国民党时期是没有的,因为国民党时期是消灭中医的,不准搞中医,不准开业,后来呢?当时学校也比较少,当时一些大的城市有办中医学校,但是规模都很小,到1956年的时候,毛主席很重视中医,他提出保护祖国医学遗产,祖国医学是一个伟大宝库,应该加以发掘提高这样的一个政策,后来呢,他就委托周总理,批准了试点的中医大学,一共有东南西北4家,东呢上海中医学院、南呢就是我们广州中医学院、西呢就是成都中医学院、北就是北京中医学院;就是这样的啦。

广东省中医院历史沿革

广东省中医院历史沿革

1933年,诞生。

筚路蓝缕,以启山林。

1913年2月,广东中医药两界人士联合粤九大善堂力量,商议筹办粤省中医中药学堂事宜,于1913年成立“中医药学校省港筹备处”,公推广东近代著名的教育家卢乃潼担任筹办处主席。

1924年,广东中医专科学校正式开学。

为了方便学生实习,1933年9月,建成广东中医院。

1943年,颠沛。

国破山河在,城春草木深。

1937年抗日战争爆发,次年广州沦陷,医院被日军强占。

学校迁往香港,1944年曾准备在韶关复课,但由于日军进犯,遂告罢。

1945年抗日战争胜利,但医院却被转做省妇幼保健院。

直到解放前夕,国民党军队溃退,医院始得以恢复。

1953年,改制。

野火烧不尽,春风吹又生。

解放后,在党和政府的支持下,医院得以发展,1953年改为国有医院,更名为广东省中医实验医院。

1956年,在原广东中医专科学校基础上组建广州中医学院(现广州中医药大学),医院遂成为广州中医学院的附属医院。

1958年医院正式定名为广东省中医院。

医院名医荟萃,形成了广东省中医界宝贵的学术传统。

1973年,青葱。

可道光阴流电转,草上霜飞峭如翦。

1973年,建院四十年。

医院终于获得批准,着手兴建一座六层住院大楼及辅助科室的附楼。

为了建设这座大楼,全院上下紧急行动,亲自动手,挑水泥、搬石头、磨地板.......大家突击劳动,不计报酬,不计较休息时间,值班不补假,到1975年硬是用自己的双肩盖起了医院历史上的第一座住院大楼。

尽管处于文革期间,工资经常都难以保证,但是在那一代人身上却始终昂扬着一股“无私奉献”的精神。

1983年,改革。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

1983年,建院五十周年。

沐浴着改革春风,省中医院启动了运行机制的改革,果断打破大锅饭,建立责任制,提出了“病人至上,质量第一”的宗旨,推出了一系列服务措施,如在门诊实行病人选医生,开设夜诊、午诊、优诊、速诊、星期天诊等,医院门诊量迅速增加。

1986年新门诊楼落成。

1987年,医院门诊量首次突破百万。

何秀英主任的口述校史

何秀英主任的口述校史

【如正式引用,须自行核实】何秀英主任的口述校史学生记者李旷代杨怡霏李静琪一、采访时间2009年9月25日二、采访地点何秀英主任家三、人物简介何秀英,女,汉族,1920年出生于海南岛。

6岁时,随父亲到新加坡,读完小学,后又随家人到了香港,读完中学。

1939年加入中国共产党;同年随华侨回乡服务团到了海南,参加抗日战争,在八路军办事处发动群众支援部队工作。

1965年被调到我校,任教务处处长,管理教育工作,后担任学院党委办公室主任,直到1983年离休。

至今,仍然十分关注学校发展。

记者:听说您有段时间在海南。

何老师:什么时候在海南啊?那是我校的分校。

1965年我就调来啦。

那时候我还管教务处的,就管教学嘛。

记者:老师以前教什么科?有自己教学生吗?何老师:不是嘛,管教务处嘛。

记者:有当科任老师吗?—1—何老师:我当领导干部。

记者:哦,不带学生。

何老师:对,我管老师。

教务处是管下边的教务组,教务组下面就是老师。

记者:老师讲过课吗?何老师:讲课?我们没有讲课。

他们讲业务课,我们怎么懂啊。

我文化大革命前管教务处的,管老师。

我文化大革命以后就调到办公室,就是学院里边党委办公室。

记者:老师哪年出生?何老师:1920年,快90啦。

记者:哇!是啊!记者:有段时间是否在海南?何老师:海南啊,是1939年到1945年。

记者:那个时候做什么工作的?何老师:抗日战争我1939年就回去了,从香港回(海南)去了。

日本占领海南岛,我就回去了。

解放以后,我就在海南工作到1964年。

1950年海南才解放的。

是1965年才调到中医大学。

记者:您小时候在哪儿上学?何老师:在香港。

记者:那是在香港出生的吗?何老师:没有,我在海南岛出生。

后来就转到香港读书。

小时候我在海南,后来我才回到香港。

—2—记者:小时候是跟爸爸妈妈?何老师:对,小时候跟爸爸妈妈。

他们出去我就跟着。

记者:那时讲海南话还是广东话?何老师:在家当然是讲海南话啦。

在外边,那个时候,就讲广东话。

广州中医药大学:半夏不留行,天冬自当归

广州中医药大学:半夏不留行,天冬自当归

广州中医药大学:半夏不留行,天冬自当归作者:醉清风来源:《高中时代》2017年第09期在岭南这个文化底蕴深厚的地方,广州中医药大学(简称“广中医”)在中医药行业里拥有当之无愧的“霸主”地位。

它与北京中医药大学均是国务院批准的最早创办的高等中医药院校,有着丰富的历史底蕴和其他学校难以媲美的教学实力,在全国中医药大学里占有举足轻重的地位,坊间有“北有北中医,南有广中医”的说法。

在岭南的星空下熠熠生辉那年9月,我与众多新生一起心怀梦想来到了广州中医药大学(简称“广中医”),校训石镌刻出我们的信念,图书馆见证过我们的勤勉,名医壁浸润着我们的理想,大会堂记录下我们的雀跃,古榕园包裹着我们的泪水,彩虹桥保留着我们的足迹……广中医的每一个地方都在上演关于我们的故事,而每一个故事都记载着我们的点滴成长。

我们在这短短的几年时光里不离不弃,倾情演绎着一首属于我们自己,也属于母校的青春之歌。

绵绵中医药,悠悠数千载。

杏林春暖在名医壁上缓缓流淌,橘井泉香在博物馆中静静蔓延,我们就在这肥沃的土壤中成长,浸润于中华传统文化中,悄然积蓄着无穷的力量。

无论是书法篆刻、武术太极,还是舞龙舞狮、古琴长笛,我们在历史的浩瀚中体会“海纳百川,有容乃大”的胸襟,在中医的博大中领悟“上医医国,先觉觉民”的大义。

这样一所实力雄厚的高校自然是人才辈出,为中医而生的百岁国医大师邓铁涛在广中医有着极高的知名度,学校有一个商店专卖邓老凉茶,还有一个邓铁涛班,每届只招收30名左右的学生。

本着“人才在于精而不在于多”的原则,邓铁涛班里的学生有着最好的学习资源。

醉心医学的史俊恒师兄是广中医针灸康复医学院硕博连读的优秀学子,他在《最强大脑》电视节目中展示了“辨骨识人”的神技能。

其实史俊恒师兄是一个有着令人惊叹的医学才能却异常低调的人,他获得了两个国家专利和“国际记忆大师”的称号,却始终保持着一颗对中医的赤子之心。

除此之外,广中医还走出了白手起家创造亿元资产的CEO王旭锐、被誉为“岭南皮肤圣手”的国医大师禤国维、国际知名的疟疾防治专家李国桥教授……邂逅一缕草药香,回望杏林国医路校训碑和校名碑对广中医的学子们来说有着非常神圣的意义,毕业时,同学们都会与校门、校训碑来张合影。

记录历史中的“无名者”——读《归侨口述史

《归侨口述史·暨南篇》,
广州:
暨南大学出版社,
2019 年。
⑤如郑一省编著:
《回归与融入:
华侨农场归侨口述历史(广西卷)》,
北京:
中国华侨出版社,
2021 年。
⑥李小沧:
《现代口述史对传统历史学的突破与拓展》《
,天津大学学报(社会科学版)》2011 年第 1 期。
⑦Gong, Ziheng.2022.‘A Review of Chinese Oral History Theory’
画,涵盖了从衣食住行到文化认同等多个角度,这些详细口述资料是对传统史料文献的丰富和补充。同
时,专业的访谈者通过提问、设置问题等方式,引导受访者回忆、讲述亲身经历,能够深入发掘被封存的记
忆和鲜为人知的历史细节。
该书不仅对于学界有着重要的学术价值,对于读者有其独特的价值。口述史是生动、鲜活、有趣的,每
一位受访者都如同坐在读者面前,为读者讲述他们眼中的历史事件,将这一段岁月娓娓道来,帮助读者更
, Chongqing, China. Available from: https:///article/125974652
⑧Understanding oral history: Why do it?, https:///content/services/document.php/66420.pdf
近年来,一些侨务机构和高校开始着手归侨口述史资料的收集整理工作,并陆续出版了一批归侨口述
史著作,如中国华侨历史学会 2004—2012 年组织了“归侨口述历史”访谈并出版了 11 册口述史作品②,厦门
①光明日报—光明网:
“历史在口述中永存”,
https:///gmrb/html/2016-07/04/nw.D110000gmrb_20160704_1-05.htm

让中医之声为世界所听——记广州中医药大学第一附属医院副主任中医师袁天慧

名医名院Famous Doctors and Hospitals团队合影48 科学中国人 2021年4月日的努力与坚持。

读博期间,袁天慧要同时做基础实验和临床观察研究。

没有课无须去医院的时候,她常常泡在实验室,一直到晚上十一二点。

出门后,袁天慧并不回宿舍,而是转身到检验科继续研究,离开时往往已经是凌晨两三点。

完不成一天的计划,她是不肯休息的。

每天躺下不过几小时,天就亮了,她又不肯睡懒觉,便早早起身继续学习工作。

袁天慧并不觉得多辛苦。

对她来说,这是每个想认真做事的人都必须经历的。

而她一切的努力,不过是想把自己喜欢的课题做出来,尽管困难重重,但投身自己热爱的事业本身就是一种快乐。

用国际语言表达中医理论和思想的全球关注度大幅提高。

“我们的研究,尤其是方法上的研究没被国外认可,很多有效的药物没有走出去。

不是药物本身的问题,而是在于我们如何努力让人家理解我们的产品的有效性。

”袁天慧有些遗憾地说,“非典、甲流都有涉及中医药的诊疗方法发表在了国际顶级刊物上。

有时候,中医疗法国际接受度低可能只是表达方式没有得到认可而已。

”现在,袁天慧所在的广州中医药大学第一附属医院建立了国际医疗部,这是国内中医院最早拥有完善住院体系的国际医疗部,致力于让中医更好地走向世界。

袁天慧结合在美访学时学到的知识开展了创新临床研究,并努力参建了广州中医药大学早期临床研究病房,制订相关规则及标准操作流程。

她还把这一方法用到一半是在中国(29.9%),增长排全球第一位。

袁天慧所在的研究团队,在中医内科学学科带头人冼绍祥教授的带领之下,从1986年主持国家“七五”攻关课题开始,便开展慢性心衰临床及基础研究。

其首创中医“心衰”病名;将中医心衰辨证分为“气阴虚血瘀水停证”和“气阳虚血瘀水停证”,这项研究获得了2012年度高等学校科学研究优秀成果奖科学技术进步奖一等奖、中华中医药学会技术进步奖一等奖。

此外,袁天慧还热衷于岭南医学流派及名医医案的收集。

新中国成立初期广东中医药专科学校的变迁

新中国成立初期广东中医药专科学校的变迁新中国成立初期广东中医药专科学校的变迁郑洪中华医史杂志, 2017,47(02): 91-95. DOI:10.3760/cma.j.issn.0255-7053.2017.02.007摘要新中国成立初期,仅存的中医学校——广东中医药专科学校被要求停止办学,引起了关于中医是否应当办学的争议。

第1次全国卫生会议后,该校暂时得以保留,但随后被改制并入广东省中医进修学校。

中医进修学校的办学宗旨并非培养中医而是"改造"中医。

1954年中医政策大调整,中医教育才重新走上正轨,该校原有师资与物资成为广东开办中医高等教育的基础。

学校的变迁反映了新中国初期中医教育政策的转变。

引用本文:郑洪.新中国成立初期广东中医药专科学校的变迁[J]. 中华医史杂志,2017,47(2): 91-95. DOI: 10.3760/cma.j.issn.0255-7053.2017.02.007正文在民国时期,中西医的论争曾是令社会瞩目的思想文化事件。

争议的焦点之一,便是民国教育部门以"不科学"为由拒绝将中医纳入教育系统,虽经中医界长期抗争,而一直未能解决。

当时私立中医学校尽管为数不少,但均不能获教育系统认可。

抗日战争时期很多中医学校被迫停办,战后国民政府教育部又强行取缔了上海等地多所历史悠久的中医学校。

至新中国成立前夕,全国具有一定规模的中医学校仅存广东中医药专科学校。

广东中医药专科学校,原名广东中医药专门学校,创立于1924年,由广东、香港以及海外各中药团体集资兴办,是近代中国南方规模最大、办学时间最长的中医学校,曾为中国南方以及香港、南洋等地培养了一批优秀的中医药人才。

1938年抗日战争中广州沦陷后该校一度迁至香港办学。

1945年抗日战争胜利后学校回迁广州,经过努力筹措,终将学校及附属广东中医院重新复办,一直到1949年仍在招生。

1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立。

【游学广中医一附院之一】冼绍祥:我们成为国家重点专科专病数最多的医院之一,靠什么

【游学广中医一附院之一】冼绍祥:我们成为国家重点专科专病数最多的医院之一,靠什么冼绍祥广州中医药大学第一附属医院院长、珠江学者特聘教授、广东省名中医广州中医药大学第一附属医院院长,主任医师,珠江学者特聘教授,广东省名中医,广州中医药大学教授,中医内科学博士生导师、博士后合作导师。

享受国务院政府特殊津贴。

是国家重点学科中医内科学学科带头人,国家中医药管理局重点专科心血管科负责人,国务院、广东省学位委员会评议组成员;国家中医药管理局中医药重点学科建设专家委员会委员;国家自然科学基金评审专家;世界中医药学会联合会内科专业委员会第一届理事会副会长;广东省精品课程《中医内科学》负责人;中国中西医结合学会委员;中华中医药学会心病分会副主委;广东省中医药学会内科专业委员会主任委员;广东省中医药学会、中西医结合学会和广东省药学会常务理事。

2016年3月18日,冼绍祥获得第十三届广东省丁颖科技奖,是省内中医系统唯一获奖者,也是广州中医药大学第一附属医院第一位获奖者。

摘要50多年来,医院坚持中医特色,倡导中西医结合,不断挖掘传承岭南中医学术、古方精髓,创新发展中医药文化精华,医、教、研齐头并进,努力打造“名医、名科、名院”,现已发展成为全国中医技术力量最雄厚的中医医院之一。

本文为冼绍祥在4月9日院长游学第五站·广州中医药大学第一附属医院的演讲。

本人已审阅。

在座的各位专家,今天不是授课,我的定位,通过这个机会把我们医院的基本情况给大家做个介绍,从中得到大家的指点。

1医院概况:全国4所最早成立的中医药大学的临床医学院之一广州中医药大学第一附属医院创建于1964年,是一所集医疗、教学、科研、康复、预防和保健于一体的大型综合性中医医院。

我们医院有3块牌子,广州中医药大学第一附属医院、广州中医药大学第一临床医学院、广东省中医临床研究院,3块牌子是一套人马。

我们的专家是医教研三位一体。

在临床医学院的角度来讲,我们医院是全国4所最早成立的中医药大学的临床医学院之一。

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