质量信得过班组有关文件素材
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质量信得过班组申报材料范文,最新在我们的学校里,就有像质量信得过班组一样厉害的小集体呢。
就拿我们班的图书管理小组来说吧。
这个小组负责管理我们班级的图书角。
图书角刚设立的时候,书乱糟糟的,有的书破了,有的书还找不到了。
可是这个小组的同学们可认真啦。
小组里的小明,他每天早上都会早早地来到学校,先把前一天大家还回来的书一本本整理好。
他会把书按照大小排得整整齐齐,就像小士兵站队列一样。
有一次,他发现一本故事书的封面快掉了,他就从家里带来了胶水,小心翼翼地把封面粘好。
他一边粘一边说:“这本书可有意思啦,要是破破烂烂的,大家都不想看了。
”还有小红,她负责登记同学们借书还书的情况。
她有一个小本子,上面清清楚楚地写着谁什么时候借了哪本书,什么时候还的。
有一回,有个同学说自己还了书,可是小红在本子上没找到记录。
她没有随便就相信那个同学,也没有责怪他。
她耐心地在图书角找了好几遍,最后在一个角落里发现了那本书。
她笑着对那个同学说:“看,书在这儿呢,下次可一定要放回正确的地方哦。
”这个图书管理小组还会定期检查图书的质量。
他们会把书拿出来翻一翻,看看有没有缺页的,有没有被乱画的。
如果发现有书页折角了,他们就会轻轻地把角抚平。
因为他们的认真负责,我们图书角的书越来越干净整齐,大家也越来越爱看书了。
这就像那些质量信得过班组一样。
质量信得过班组就是一群认真负责的人聚在一起,把自己负责的事情做到最好。
不管是做东西,还是像我们图书管理小组这样管理东西,都要保证质量。
我们班的卫生小组也是这样。
他们每天都把教室打扫得干干净净。
扫地的同学会把每个角落都扫到,连桌子底下的小纸屑都不放过。
擦黑板的同学会把黑板擦得黑亮黑亮的,一点粉笔灰都不留。
因为有了这些认真负责的小组,我们的班级变得更好了。
就像那些质量信得过班组,他们认真工作,让整个企业或者单位变得更好。
我们在学校里也要向这些小组学习,不管做什么事情,都要认真对待,这样我们的学校就会充满活力,我们自己也能变得更优秀。
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质量信得过班组优秀案例
《质量信得过班组优秀案例:我们的传奇班组》
嘿,你知道吗?在我们这有一个超级厉害的班组,那就是我们的质量信得过班组!他们就像一群超级英雄,时刻守护着质量的大门。
就说那次生产重要部件的时候吧,大家都紧张得不行。
小李看着那些复杂的图纸,皱着眉头说:“这可不好搞啊!”但班长老张却大手一挥:“怕啥!咱们可是最棒的班组!”老张这信心满满的话语,就像给大家打了一针强心剂。
在生产过程中,小王发现了一个小细节可能会影响最终质量,他立刻喊起来:“快看这儿!”大家马上围过来,一起想办法解决,这默契,简直绝了!这就好比一场足球比赛,每个人都是场上的关键球员,相互配合,共同进攻。
他们不断地优化流程,精益求精,不放过任何一个小瑕疵。
就像一位雕刻大师,精心雕琢着自己的作品。
还记得那次,有个外单位来参观,看到我们班组的工作场景,都忍不住赞叹:“哇,这就是传说中的质量信得过班组啊!”可不是嘛,他们用实际行动赢得了大家的认可和尊重。
这个班组为啥这么优秀呢?因为他们有着高度的责任感和敬业精神,每个人都把质量视为自己的生命。
他们也很团结,遇到问题从不推诿,而是共同面对。
质量信得过班组,真的就是我们的骄傲,我们的传奇!我们能不佩服他们吗?能不向他们学习吗?他们的优秀案例,就像一盏明灯,照亮我们前进的道路,让我们明白,只有对质量执着追求,才能不断进步,才能在激烈的竞争中立于不败之地!。
质量信得过班组

以质量为中心争创质量信得过班组XX供电公司XX供电部继电保护班一、班组简介XX供电公司是国有特大型供电企业,主要担负着XX市及市属六县(市)工农业生产和人民生活(de)供电任务.XX供电部是隶属于XX供电公司唯(de)一个集输、变、配、营业为一体(de)二级机构.继电保护班则是XX供电部一个重要生产班组,肩负着XX西部XX、荥阳、巩义两市一区.共计5座220kV 变电站、10座110kV变电站、2座35kV变电站(de)二次安装、调试、处缺及维护工作.同时负责配网重要用电客户(de)智能开关和继电器校验检查工作,工作负责区域面积达1200平方公里.继电保护班人员素质较高,19名成员中:本科7名、专科7名;工程师9名、助工8名;技师5名、高级工14名.继电保护班人人都在工作中牢固树立了“安全第一、确保工作质量”(de)理念,作业100%标准化,自2006年以来连续五年实现继电保护装臵动作(de)可靠率和正确率均是100%.二、打造金牌班组,推进班组建设XX供电部继电保护班始终以“保证安全生产,培养复合人才,确保工作质量,打造班组品牌”为班组建设(de)目标,以“点燃激情——放飞梦想——激扬奋斗——挥洒人生”为班组文化核心,以“培养懂技术善管理(de)人才”为己任,时刻牢记“做更安(de)事情,做更优秀(de)我们”为工作理念,同时与“细节决定成败,思路决定出路”(de)工作理念相结合.在班组建设过程中,我们全体成员以饱满(de)热情和认真(de)工作态度,团结一心,激扬奋斗,在巩固优良传统(de)基础上,开拓创新,多措并举,打造出具有继电保护特色(de)金牌班组1、“5S”管理,班组是我家在班组基础建设上,继电保护班利用“5S”管理为抓手,促进班组办公和施工现场环境卫生(de)全面提升.首先开展办公区和作业面(de)定臵管理、标示管理,工作现场为了建立规范有序、优质高效、清洁舒心(de)现场环境,我们编制了继电保护班工作现场环境管理条例,在工作现场划分了休息区、工作区、设备摆放区、垃圾回收区等等多个标示区.为落实新颁安规要求,作业现场均配臵医疗箱、饮水机等设施,并有指定专人定期检查、更新.大型技改工程中配臵了临时帐篷作为指定休息区,确保职工作业安全.努力为职工营造温馨体贴(de)“家”文化,以活跃工作气氛,激发员工热情,打造和谐团队.2、实现“5S”管理,首先要有制度保障.继电保护班集思广益,大家共同编制完成了继电保护班管理制度汇编,并经上级批准实施.包括继电保护班工作质量管理条例、继电班工程管理条例、班组建设制度、安全责任书、继电保护班岗位标准等三十六种文件,然后将上述制度(de)执行列入班组绩效考核体系中,确保制度能够在工作中得到有效执行.在设备仪器管理上班组除了制定继电班公用仪器、仪表及工器具管理办法外,还集中班组人员针对每台设备编制了操作提示卡,建立电子设备台帐,设臵综合管理员,购买紧急事故处理工具箱等一系列措施,确保每台试验设备(de)使用和周期维护做到有表可查,有章可循.3、以人为本,民主管理在组织建设上继电保护班突出“以人为本”,追求团队协作与个人价值在工作之中(de)双重展现.设臵班组“五大员”(安全员、技术培训员、宣传员、综合管理员和民主管理员),构建班委会.每天进行班前、班后会,对班组质量工作进行检查和总结,每周定期举行民主管理会,班长将这个星期内(de)班组工作计划任务进行逐项分解安排,五大员再将上个星期内(de)班长工作日志、安全活动记录、技术培训记录、政治学习记录、QC活动记录和班组综合记录进行汇报总结,最后大家再对上个星期班组管理和工作上存在(de)问题及时提出改进意见和具体措施,由班长协调安排,大家协作解决.民主管理增强了每个人(de)主人翁意识,通过人人参与管理(de)锻炼和共同承担(de)意识,提高了大家(de)工作积极性和管理能力,使职工能够换位思考,理解各项管理制度(de)必要.班组不断总结经验,优化作业流程,整合现有资源,形成良好(de)团队协作氛围,构建出和谐班组(de)环境,带动了班组各项工作(de)顺利开展.4、绩效考核,和谐竞争班组为了营造和谐(de)“比、学、赶、帮、超”竞争氛围,随着公司绩效管理工作(de)推进,全体员工通过讨论建立了继电保护班绩效考核细则,通过把生产任务、安全要求、劳动纪律等各项考核内容细化到每个职工(de)生产工作上,规范作业人员现场工作行为,细化继电保护班人员责任分工,量化班组日常工作目标,制定班组工作实施计划,浮动量化奖金收入,适当拉开班组骨干和一般岗位人员(de)收入差距,按承担责任与工作量获得绩效,实现多劳多得、效益优先(de)按劳分配方式,实施班务公开,公开绩效考核打分、公开班费收支和人员评先评优,并在每个月末,向职工公布工分登记薄,核实记录分值是否准确,计分过程(de)透明化让大家既体会到了班组管理(de)人性化,又确保了激励制度(de)严肃性,真正做到绩效管理人人心中有数.这样一来在分配工作时形成了由躲着走到抢着干(de)可喜局面,班组工作完成率连续3年保持在100%,其中2010年完成保护装臵校验工作37项,改定值工作124项,各专业处理缺陷102次,均在预定工作时限内完成.三、以工作质量为中心,加强标准化作业继电保护班始终贯彻“以工作质量为中心,标准化作业保安全”(de)原则,在二次设备检修、安装、调试过程中,结合实际工作情况,进行全过程质量控制.1、调动全员工作积极性,将安全质量观念深入人心继电保护装臵是电网安全(de)守护神,保护如果误动或拒动,就会严重威胁电网安全.为了最大限度发挥全班人员(de)安全质量观念,班组提倡“人人都是安全质量监督员”,无论工作大小,工作职务,在工作中都必须相互监督,相互提醒.每项工作前,班长首先进行人员划分,分到工作(de)负责人针对本次工作中可能出现(de)危险点和难点对工作班成员进行介绍,再有其他负责人进行补充,让每一名人员都清楚今天(de)工作内容.工作中质量监督过程细化到每一步,例如试验装臵接线由一名工作班成员完成后,都必须由另外一名工作班成员检查,再由工作负责人最后审查.试验完成投运前在班组成员检查完毕后,还要经过三级(工作负责人、值班人员、安全员)“审查”后才能投入运行等等具体措施,环环相扣确保工作质量.工作结束后,再通过所有“安全质量监督员”在现场工作过程中发现(de)安全质量问题或存在(de)安全质量隐患进行汇总分析,集思广益,尽量找出问题(de)症结所在,对难以立即解决(de)难点建立专项跟踪调查体制,运用PDCA循环进行处理.在作业完成后首先进行自检,进行故障模拟传动,确定无误后才与运行人员一同进行正式传动验收,确保了连续4年实现继电保护装臵一次传动合格率达到100%.其中2010年所辖继电保护及安全自动装臵共动作256次,正确256次,正确率100%;备用电源自投装臵动作6次,正确6次,正确率100%.2、规范细化标准化作业指导书由于保护装臵更新换代速度很快,造成了继电保护装臵种类繁多,原理各异,类型复杂(de)特点.特别是在2009年,XX供电部继电班完成了所辖17个变电站(de)综自改造工程后,各种型号(de)微机保护装臵在二次系统内(de)应用占用了很大(de)比重,原有班组标准化作业指导书有很多都需要重新编写.为了确保工程质量,2009年1月至3月期间,XX供电部保护班率先在公司内部完成了针对许继公司(de)CBZ-8000系统、北京四方CSC-2000系统、深圳南瑞ISA系列、南京南瑞RCS系列等各个厂家、不同电压等级(de)保护装臵进行了标准化作业指导书(de)编写,并顺利通过了审定,赢得了公司领导(de)高度评价,在公司全面推广使用.新标准化作业指导书(de)编制进一步规范了继电保护工作人员在现场工作(de)行为和工作流程,提高了工作人员(de)检修质量,确保了电网二次系统(de)可靠稳定运行.3、开展标准化作业竞赛,确保工程质量安全技改工程是最容易出现安全质量纰漏(de)环节,也是最难开展标准化作业(de)工程.“认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好”,为了将标准化作业细化到工程改造中(de)每一项工作中, 2010年继电保护班大胆改革,将每一次(de)工程改造工作都变成了一次标准化作业竞赛,担任工程(de)工作负责人就是参赛选手,其他工作负责人、班组长、运行验收人员和保护专责都是评委.每项工作负责人都在工程开工前将本次工程(de)保护原理设计、施工图纸设计、施工措施及工程前(de)准备在施工前编写详细作为笔试分数,工程开始后对本次工程(de)所有工作流程进行控制处理作为实操分数.最终全年参加工程(de)工作负责人(de)项目得分都会按照由高到低进行排列,对得分最高(de)前三名进行区别奖励.大家比赛期间可以相互学习,相互指出对方措施中(de)不足,充分挖掘每一名工作负责人(de)能力,进而即保证了技改工程(de)施工质量,有调动了大家开展标准化作业(de)积极性.四、创新培训形式,建立学习型班组人是决定工作质量(de)关键因素,工作质量是作业人员(de)业务素质、理论知识以及工作态度(de)综合反映.保护班将如何持续长效地保持一支业务精、能力强、拉得出、顶得上(de)一流学习型班组作为我们创新培训工作(de)目标.1、看视频讲故事进行员工行为规范教育每一名新员工从参加工作开始,班组就因地制宜(de)建立了一套完成(de)培训机制.但所有人(de)第一堂课都是认真学习国家电网公司颁布(de)电力安全工作规程和员工手册并要考试合格在85分以上.之所以这样重视就是为了确保每名职工在工作前都要明确自己行为规范(de)重要性,通过大量(de)事故照片和视频在每名员工心中牢牢树立工作行为规范是和自己(de)生命息息相关(de)深刻印象,并通过每名老员工以讲故事(de)方式告诉他们当工作数量和质量发生矛盾时,坚持工作质量第一所产生(de)安全性和长远性,盲目追求数量所导致重复劳动、耽误工期等等种种恶果,尽快让每名员工从新岗位(de)不适应到适应,从不习惯到习惯,最终牢固树立安全质量第一(de)工作理念.2、将工作负责人(de)多年工作经验汇总成“无上秘籍”为了帮助新员工快速成才,班组除了采用“导师带徒弟”、一帮一、一带一、技术问答、现场讲解等多种手段外,还专门编制了一本继电保护快速查找处理缺陷工作手册.别小看了这本手册,这本手册可是将2000年以来历任工作负责人(de)工作笔记和工作经验汇总整编成一本小小(de)手册,它完全是按照保护设备类型、电压等级、故障类别等情况分门别类按照流程图(de)原理绘制成(de)一本小“辞海”,拿着这本手册就相当于好几名经验老道(de)工作负责人陪在你(de)身边和你一起工作,帮你解决问题,很多新学员都从中受益匪浅,而且这个手册会一直伴随着保护班(de)人员流动一代代传下去.3、开展“人人当老师,课堂搬现场”活动我们转变观念,坚持缺啥补啥,把培训课堂搬到工作现场,大力加强人员业务技能交流和计算机应用水平培训,加强班组日常工作、资料和设备台帐(de)信息化管理、实现了全班业务上人人都是负责人,设计上人人会用AutoCad制图,办公上人人都会用OFFICE.班组常年坚持接受质量管理教育培训和QC活动,2010年继电保护班全年人均接受质量管理教育时间均超过60小时,全员培训率和考试合格率达100%.开展建设学习型班组以来继电保护班成绩斐然.QC组长发明(de)小母线跨接器和组合式跨接器已获得了国家知识产权局实用新型专利,XX市群众性创新成果二等奖;培训员通过基层班组讲课锻炼,3次荣获XX省电力公司演讲比赛第一名,同时被公司授予“兼职培训师”资格,安全员XXX编写(de)电压互感器开口三角接线论文发表在了四大检索电力系统保护与控制.保护班连续三年获得XX供电部“明星班站”.五、优质服务保质量运行人员与保护人员在工作中常常因工作角度不同产生矛盾.通过开展质量信得过班组建设,我们认识到运行是保护作业(de)下一道工序,也就是我们(de)客户,设备检修质量(de)好坏最终是由他们验收把关.我们能够连年夺得“行风评议第一名”,为什么不能够把相邻工序(de)同事当做客户来做好企业内(de)优质服务呢所以我们明确“运行人员就是我们(de)客户”.工程改造前邀请运行值班人员共同制定方案;作业中主动请运行人员督察作业隐患;每日作业收工前请运行人员进行现场验收;验收前主动对运行人员进行新设备现场培训,解答运行人员疑惑;验收时以运行人员要求为准,过程验收和最终验收双重把关.在重大会议或节假日前,到变电站进行二次设备进行常规检查.态度(de)转变很快赢得运行人员(de)支持,上下工序间配合默契,为按期完成作业和进行事故处理赢得宝贵时间.同时我们将平行作业班组如高压班、检修班同样当做客户对待.做好沟通,用自身良好(de)业务素质、诚恳坦荡(de)合作态度,赢得了相关班组、管理人员(de)信任和理解,确保了繁重生产任务(de)按期完成.六、以质量为中心,QC活动解难题XX供电部继电保护班成立以来,结合工作性质和继电保护设备情况,运用PDCA循环深入质量改进,广泛开展QC活动和群众性技术创新活动,实现创新创效,利用“小发明、小改造、小革新、小改造、小设计、小建设”解决班组工作中(de)实际难题.2010年,小组再接再厉,课题小母线跨接器(de)研制利用工程改造中退役下来(de)纯铜和绝缘连杆加工而成(de)小母线跨接器,有效(de)解决了继电保护专业跨接小母线作业(de)工作危险点过多、工作效率低、作业步骤琐碎,工程材料浪费等一系列问题,凭借务实(de)小改造赢得了第32届全国质量年会QC成果“最佳人气奖”,全国总工会“国优质量小组”称号,水电质协QC成果一等奖,河南省电力公司QC成果一等奖等一系列荣誉,同时获得两项实用新型专利.2006——2010年继电保护班参加公司“讲理想、比贡献”合理化建议竞赛活动,共提出并被采纳47项合理化建议,获得一等奖2项,二等奖7项,三等奖33项.参加科技攻关获得公司科技进步奖两项.通过这些年持之以恒(de)QC小组活动,小组成员已能熟练(de)运用质量管理办法和PDCA循环来解决工作中(de)实际难题,通过群策群力,小组成员(de)团队协作、创新能力得到了进一步(de)提高,真正做到了会分析,会控制、会计算、会做图,保证年年有成果.2010年继电保护班班组成员质量改进参与率100%,活动率100%,成果率100%,今年小组QC活动课题带电小母线专用截断器又有三项实用新型专利正在审批中.七、信得过班组初见成效通过创建质量信得过班组,继电保护班各项工作有了长足(de)进步,2010年继电保护及安全自动装臵动作256次,正确率100%,备用电源自投装臵成功动作6次,正确率100%,装臵信号传动准确率100%,完成保护装臵校验工作37项,改定值工作124项,各专业处理缺陷102次,各类指标超额完成,人员素质显着提升,在今后(de)工作中,继电保护班将继续深化和创新质量管理小组活动,抓好科技创新,提高全员质量意识,造就质量金牌.八、班组全家福班长:XX组员:九、班组全家福班长:XX组员:十、班组全家福班长:XX组员:十一、班组全家福班长:XX组员:十二、班组全家福班长:XX。
质量信得过班组交流会材料

质量信得过班组交流会材料
尊敬的班组成员们:
大家好!今天我们召开此次质量信得过班组交流会,就质量信得过工作进行深入交流和讨论。
以下是相关材料,希望大家能抽出时间仔细阅读,并准备好自己的意见和建议。
1. 质量信得过工作概况:
在过去的一段时间里,我们班组在质量信得过工作方面取得了一些成绩,并且也发现了一些问题和挑战。
请大家回顾一下我们所做的工作,总结其中的成功经验和遇到的困难。
2. 质量信得过标准与要求:
大家要先了解质量信得过标准与要求,具体包括但不限于以下几个方面:
- 产品的质量标准
- 生产过程的质量管理要求
- 管理系统运行的质量要求
- 客户满意度的质量要求
3. 班组质量信得过工作存在的问题:
我们需要客观地分析和总结班组在质量信得过工作中存在的问题,这样才能找到解决问题的方法,进一步提升我们的工作水平。
请大家根据自己的工作经验和观察,整理出存在的问题,并提出解决问题的思路和建议。
4. 疑难问题和困惑:
在质量信得过工作中,我们可能会遇到一些疑难问题和困惑,例如如何确保产品质量达到标准、如何提高员工的质量意识、如何改进产品生产过程等等。
请大家将自己所遇到的问题写下来,并在会上提出,让大家共同探讨、寻求解决方案。
以上是本次交流会的材料,请大家提前准备好自己的意见和建议。
期待大家积极参与,共同为提升质量信得过工作水平而努力!谢谢大家!
(以上内容仅供参考,实际材料可按照具体情况进行编写)。
质量信得过班组有关文件介绍共57页

25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
质量信得过班组有关文件介绍
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
质量信得过班组优秀案例

质量信得过班组优秀案例《质量信得过班组优秀案例:我们班的质量传奇》在咱公司,有这么一个班组,那就是我们班呀,就像一颗闪闪发光的明星,在质量保障的星空中格外耀眼。
咱班负责的是产品组装任务。
班长老李,那可是个厉害角色,多年的工作经验让他对产品就像对自己的孩子一样熟悉。
老李常说:“咱这产品质量要是不行,就像给人家盖房子用软面条当大梁,能不倒吗?”每天上班前,他总是第一个到车间,仔细地检查前一天的工作记录,每一个小细节都不放过。
就好比一位严师在批改学生作业,哪怕一丁点儿错误他都能一眼瞅出来。
记得那次新订单的组装任务,产品的公差要求非常小,就像走钢丝一样,容不得半点偏差。
组里的年轻小孙是个急性子,觉得差不多就行了。
这时候,一向和蔼的老张就拉着他说:“小孙啊,你可不能这么想。
这产品质量就像人的信誉一样,一旦有了污点,可就不好挽回了。
咱要是随便就交差,就像出门不穿好衣服,邋里邋遢的,谁瞧得起咱?”小孙听了老张的话,脸一下子红了,立马重新认真检查起来。
还有我们的质检员小周,那一双眼就好比鹰的眼睛,犀利得很。
在一次产品抽检中,发现有一个配件的固定螺丝有松动的迹象。
这小周当时就急了,大喊道:“这螺丝松了还了得!这就像汽车少了一个轮子,跑着跑着肯定得出大事。
”于是,整个班组紧急停下手中的活,全面检查同批次的产品。
虽然这让我们的工作进度慢了一些,但是大家都觉得值得,毕竟质量就是我们的生命啊。
我们班的每个人彼此之间就像齿轮一样,紧密合作而且缺一不可。
大家心里都有个信念:我们交出的产品得像金元宝一样,经得住敲打和检验。
我们也会经常互相交流经验,就像小麻雀叽叽喳喳,但交流的都是提高质量的好法子。
像小王分享说把每个部件想象成一个拼图的小碎片,都有它完美的位置,组装的时候就不容易出错。
我觉得我们班组就是质量信得过班组的典范。
质量不仅仅是摆在嘴边的话,而是融入了我们每一个人的血液里。
每个成员对待工作都是热热乎乎的,不允许有半点儿马虎。
质量信得过班组材料 (1)

以质量为中心争创质量信得过班组钢结构车间、钳工组一、班组简介钳工组现有14人,其中班长1人、电工1人、制孔2人、吊车工5人、下料1人,主要承担构件各种筋板下料、平料、附件的制孔,成品构件的除锈、喷漆、装车,肩负着车间设备设施的维护维修工作和室内外吊车驾驶。
钳工组在车间领导带领下,紧紧围绕公司发展各项目标,立足岗位、严细管理、强化班组建设。
钳工组人人都在工作中牢固树立了“安全第一、确保工作质量”的理念。
二、打造金牌班组,推进班组建设钳工组始终以“改进生产工艺,提高生产效率,提高产量,培养复合人才,确保工作质量,打造班组品牌!”为班组建设的目标,以“点燃激情——放飞梦想——激扬奋斗——挥洒人生”为班组文化核心,时刻牢记“做更安全的事情,做更优秀的我们”为工作理念,同时与“细节决定成败,思路决定出路”的工作理念相结合。
在班组建设过程中,我们全体成员以饱满的热情和认真的工作态度,团结一心,激扬奋斗,在巩固优良传统的基础上,开拓创新,多措并举,打造出一流班组!1、“5S”管理,班组是我家在班组基础建设上,钳工组利用“5S”管理为抓手,促进班组生产和施工现场环境卫生的全面提升。
首先开展作业现场的定置管理、标示管理,工作现场为了建立规范有序、优质高效、清洁舒心的现场环境,我们编制了《钢结构车间钳工组绩效考核细则》,在工作现场划分了安全通道、工作区、设备摆放区、材料摆放区等等多个标示区。
作业现场均配置医疗箱、饮水机等设施,并有指定专人定期检查、更新。
努力为职工营造温馨体贴的“家”文化,以活跃工作气氛,激发员工热情,打造和谐团队。
2、实现“5S”管理,首先要有制度保障。
钳工集思广益,大家共同编制完成了《生产过程质量监控程序》、《加工质量记录单》并经批准实施。
包括《钳工组作业指导书》、《装、卸车记录单》、《设备安全操作规程》、《钳工组岗位标准》等,开展一次班组岗位练兵技术比武,然后将上述制度的执行列入班组绩效考核体系中,确保制度能够在工作中得到有效执行。
全国质量信得过班组事迹材料(多篇范文)

全国质量信得过班组事迹材料目录第一篇:全国质量信得过班组事迹材料第二篇:质量信得过班组(事迹材料)第三篇:文档全国质量信得过班组申报材料范本第四篇:质量信得过班组事迹第五篇:信得过班组事迹材料正文第一篇:全国质量信得过班组事迹材料全国质量信得过班组事迹材料这是一支青春充盈的团队,30名员工平均年龄32岁;这是一支举足轻重的团队,承担着某型发动机“四大转子”、“八大机匣”装配任务;这是一支质量信得过团队,连续三年产品一次提交合格率达到100%;这是一支奖牌辉映的团队,继荣获国务院国资委“中央企业红旗班组”,全国总工会“工人先锋号”,全国总工会、国家安监总局“安康杯”优胜班组后,XX年12月荣获“全国质量信得过班组”。
这支团队是:中航工业西航第二装试厂部装班组。
构建5大专业核心团队筑质量信得过班组之基部装班组结合发动机部件结构特点,人员结构特点、承担的批产与科研任务特点,合理配置资源,综合考量职工年龄、技术水平、人际关系,组建起压气机、涡轮、热端机匣、冷端机匣、平衡五大专业核心团队。
五大专业核心团队的建立释放了具有业务专长职工的潜能,提升了每一个专业核心团队的整体作战能力,使班组的短板变长、长板更长,为班组实现均衡生产、高效产出、低成本运行奠定了基础;班组实施各专业核心团队职工动态轮岗制度,促使职工由“一门精”向“多面手”提升,班组87%职工技能水平为中级以上,其中1名经济师、6名技师、12名高级工,职工在工厂技能培训考核中26人成绩达到90分以上,班组整体综合实力提升为创建全国质量信得过班组奠定了基石。
发挥班组5大员的作用抓质量信得过班组之要部装班组注重发挥五大核心团队“兵头”作用,亦注重发挥班组生产、质量、安全、民主、文化“五大员”作用,明确“五大员”责、权、利,形成班组长、“兵头”和“五大员”组成大班组管理核心团队,使班组员工既是管理者又是被管理者,参与班组生产、质量、安全、民主、文化建设,推进精细化、规范化建设,增强班组基础管理、民主管理、创新管理能力,提升班组核心竞争力。
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第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
1、班组人员配备合理有效、日常工作班组成员团结 协作好 2、班组各项制度齐全,各项指标有要求并分解 3、班组针对质量管理活动有走访回馈改进记录,满 意率数据比对 4、班组建设基础记录完整齐全 5、质量水平领先,指标完成好、效率高
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
2、组织了理论和专业技术学习,开展了技 术比武、岗位练兵、实际操作技能竞赛等 活动 3、开展了学习,有横向水平对比资料数据 4、考试考核合格率,优良率达标
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读 (五)加强班组健康安全环保建设。以人为 本,在班组形成关爱员工的良好工作环境, 开展健康、文明、安全、环保等活动,包括 制订明确的安全、环保防范和应急措施,并 按计划组织操作演练等。 (六)加强班组质量改进和创新能力建设。 班组坚持且有效地开展质量改进和创新活动, 包括QC小组、现场管理、5S、精益生产、 六西格码、合理化建议等活动,以及各种质 量工具方法的正确、恰当、有效应用。
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
第十四条 质量信得过班组建设活动要坚持公 开、公平和公正的原则,做到制度化、规范化, 并接受社会各界的监督。 第十五条 各省市、行业质协和有关单位应积 极支持质量信得过班组创建活动,加强对质量 信得过班组活动的指导、监督和检查。 第十六条 授予各级别质量信得过称号的班 组,在连续出现用户(下序)对质量不满意的投 诉时,可由授予部门酌情考虑撤销称号。
三、活动原则
(一)质量信得过班组建设与实施组织发展战略衔接一致。 (二)质量信得过班组建设与提高组织核心竞争力的需要相一致。 (三)质量信得过班组建设与组织现场管理改进和创新的实际要 求相一致。 (四)质量信得过班组建设与提升组织员工素质需求相一致。 (五)质量信得过班组建设与确保产品、服务质量要求相一致。
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
1、评定等级:国家级、省市/行业级和企业
级三个级别 2、评审的组织:国家质协、各省市、行业 质协和企业 3、评审的时限要求:每年至少组织一次质 量信得过班组的推荐活动,并择优推荐上 一级别质量信得过班组 3、荣誉等级:国家级、省级(行业)、市 级、企业
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
1、创建原则:班组向组织自荐、组织指定,企 业自愿申报和优中选优的原则 2、评审认定部门: 2、1国家级:由中国质量协会、全国总工会、全 国妇联、中国科协等主办单位 2、2省级:与国家级等同 2、3市/ 行业级:同等级质协 2、4企业级:班组建设主管部门
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
质量信得过班组建设 相关文件解读
内容介绍
第一部份: 第二部份: 第三部份: 第四部份: 质量信得过班组建设管理办法解读 质量信得过班组活动指导意见解读 质量信得过班组评分细则解读 质量信得过班组发表细则解读
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读 第一条、 为提升组织核心竞争能力和班组管 理水平以及员工队伍质量素质,加强质量管 理工作,提高产品、服务和工作质量,引导 和发挥广大员工的积极性和创造性,扎实班 组质量管理基础建设,树立为用户服务思想, 建立良好的班组质量形象,中国质量协会决 定在全国进一步加强质量信得过班组建设活 动。为了规范该项活动,制定本办法。
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
1、目的: 1、1 为提升组织核心竞争能力和班组管理水平以及 员工队伍质量素质 1、2 加强质量管理工作,提高产品、服务和工作质 量 1、3 引导和发挥广大员工的积极性和创造性 1、4 扎实班组质量管理基础建设 1、5 树立为用户服务思想,建立良好的班组质量形 象
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读 形成制度化管理 1、保证评审推荐的公正、公平、公开 2、各级主管部门坚强对信得过班组创建活 动的指导、监督和检查 3、打破了终身制,授予部门根据情况可撤 销其称号
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
一、指导思想 班组作为最基层的组织单元,是提升员工质 量素质和业务技能,实现质量控制和保证的基础。 加强质量信得过班组建设,要以贯彻落实科学发 展观为指导,以提升组织核心竞争力为核心,以 提升产品、服务质量为目标,以提升班组管理水 平和员工队伍素质、业务技能为重点,加强班组 成员在质量工具方法的学习能力、应用能力和创 新能力等方面的基础建设,为提高组织核心竞争 力,实现组织发展愿景做出贡献。
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
四、活动内容及标准 (一)加强班组基础建设。班组应围绕组织战略布署 分解目标开展活动;坚持用户至上,质量第一思想,坚持 活动原则,明确班组在组织内承担的主要职能工作;建立 健全质量、安全等管理制度,坚持严格有效执行,具有质 量改进和创新能力;班组基础建设措施明确,效果突出, 包括严格按照标准化作业和遵守管理制度,建立规范、有 序、优质、高效、低耗、均衡的现场作业管理系统,岗位 作业记录准确清晰、标准规范,设备设施管理和维护科学, 员工养成良好的行为规范等。
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
1、班组有目标并展开
2、质量第一思想,职责职能分配清楚 3、制度健全,改进创新有内容 4、班组基础建设措施明确 4、1按标作业,现场管理有序(推行5S管理) 4、2原始记录齐全 4、3设备设施维护好、运行状态安全高效 4、4职工行为规范、文明
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
第十二条 在全国质量信得过班组建设活动中,命名 的班组由中国质量协会、全国总工会、全国妇联、中 国科协等单位联合授予年度“全国质量信得过班组” 荣誉称号,颁发奖旗和证书。 第十三条 组织对获得各级别质量信得过班组的相关 推进者和班组人员应给予优先参加有关质量管理知识 学习、交流和深造的机会,并在其职称评定、职务晋 升等职业发展方面优先考虑。组织可参照QC小组奖 励标准给予各级别质量信得过班组物质奖励。
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
第九条 被推荐班组按照要求,填写《全国 质量信得过班组申报表》,并附必要的证实 性材料,上报所在省市、行业质协和有关单 位。 第十条 各省市、行业质协和有关单位对申 报全国质量信得过班组进行材料量信得过班组建设管理办法解读 1、评审: 1、1资料评审:填写申报表,按要求提供证 实性材料 1、2现场评审:各省市、行业质协和有关单 位对申报全国质量信得过班组进行材料审 核,必要时现场确认,提出推荐意见
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读 第二条、质量信得过班组是以组织的行政班组 为基本单位,围绕组织的经营战略和战略部 署分解目标,运用质量管理理论和有效的质 量工具方法,有组织地开展班组建设活动, 稳定提高产品、服务和工作质量,取得用户 (下序)信任的班组
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读 1、对象:组织的行政班组 2、活动过程:围绕组织的经营战略和战略部署 分解目标,有组织地开展班组建设活动,稳 定提高产品、服务和工作质量,取得用户(下 序)信任的班组 3、使用的统计方法:运用质量管理理论和有效 的质量工具方法
第七条 开展质量信得过活动的班组要制定本班组活动计划、实施措施, 结合组织和班组实际情况开展活动。并具备以下基本条件: (一)以提升产品、服务质量为目标,以用户(下序)为关注焦点,注 重现场管理,各项基础管理工作健全、落实。 (二)班组成员牢固树立质量意识和服务意识,在综合素质、业务技能 水平、执行力和创新力等方面持续提升。 (三)班组成员积极参与群众性质量改进活动,运用质量管理理论和方 法,采取各种与组织相适宜的质量工具,有组织地开展班组建设和质量 改进活动。 (四)班组活动目标完成率在本组织突出,班组产品、服务质量达到同 行业、同工序先进水平。现场活动记录齐全,相关活动结果得到用户(下 序)确认,满意程度高。推进工作有特色,并具有普遍推广意义,做到 “自己信得过,用户信得过”。在近三年内班组开展质量改进活动的小 组曾获得全国优秀质量管理小组等荣誉称号。 (五)班组近三年无质量、安全、环保事故。
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读
1、 活动原则:遵循PDCA循环,并提供相关支持数据 2、创建申报基本条件:五个方面 2、1产品、服务质量有目标,现场管理、基础管理工作有 实效 2、2团队素质有提升 2、3运用质量管理理论和统计方法,取得成果 2、4目标完成领先,产品、服务质量达先进水平,满意率 高 2、5近三年获得过国优成果,并无质量、安全、环保事故
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
1、是否开展了“5S”“QC”等活动,班组 的班容班貌、环境卫生建设情况, 2、对重点安全源点是否制定有效的措施进 行了控制,应对措施是否完善,其运行演 练情况 3、安全、环保指标完成情况,用数据说明 4、质量改进成果情况,获奖情况
第一部分:质量信得过班组建设管理办法解读 第三条:质量信得过班组分为国家级、省市/ 行业级和企业级三个级别。各省市、行业质 协和企业每年至少组织一次质量信得过班组 的推荐活动,授予相应的等级称号,并择优 推荐上一级别质量信得过班组。 第五条: 全国质量信得过班组每年组织推荐 一次,具体工作由中国质量协会组织实施。
二、活动目标 适应我国质量发展规划和《纲要》提出 的总体目标和要求,结合组织经营战略、质 量管理体系要求,在质量信得过班组建设中, 明确活动目的、规定活动内容、量化标准要 求、细化推进步骤、关注改进过程、依据数 据考核,实现规范班组建设,夯实管理基础, 确保输出质量,提升综合素质,增强竞争能 力。
第二部分:质量信得过班组活动指导意见解读
(二)加强班组组织建设。建立健全班组组织机制,
合理配备资源,持续实施岗位流程优化整合,实 现统一指挥、岗位协作、组织协调 (三)加强班组规范建设。规章制度齐全,明确班 组各项作业和管理活动的内容、准则、目标和绩 效指标等要求,确保班组严格执行,高质量、高 效率地完成班组任务。班组活动及质量信得过建 设活动记录完整有效。产品、服务质量结果水平 突出并持续上升。指定人员定期走访、及时收集 用户(下序)的信息,相关结果得到用户认可,用 户满意度持续上升等。