新任管理者的十堂转型课课后测试

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新任管理者的十堂转型课课后测试

新任管理者的十堂转型课课

后测试

标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

新任管理者的十堂转型课

倒计时:00分00秒

1.课程学习

2.课程评估

3.课后测试

课后测试

测试成绩:分。恭喜您顺利通过考试!

单选题

1、决定新任管理者“上任三把火”怎么烧的因素不包括下列哪一项(10 分)

? A

上级的期待

? B

管理者的资历

? C

下属的期待

? D

公司对管理者的管理定位

正确答案:B

2、下列哪一项不是实现目标管理的有效方法(10 分)

? A

人岗匹配

? B

随时检查

? C

节点检查

? D

即时激励

正确答案:B

多选题

1、管理者表扬员工应遵循的原则是什么(10 分)

A

马上表扬

B

公开表扬

C

私下表扬

D

看到结果再表扬

正确答案:A B

2、管理者达成高绩效的方法有哪些(10 分)

A

目标分解

B

过程管控

C

人才培养

D

大小顺序

正确答案:A B C

3、在执行层面,目标管理的问题有哪些(10 分)

A

目标不量化

B

目标不够高

C

目标不具体

D

目标难执行

正确答案:A C D

4、围绕目标和过程管理,管理者要做的三个假设是什么(10 分)

A

假设目标不认同

B

假设计划不落地

C

假设目标是假的

D

假设结果达不成

正确答案:A B D

5、上下级、跨部门沟通中的障碍主要体现在哪些方面(10 分)

A

认知

B

利益

C

信任

D

责任

E

性格

正确答案:A B C D E

6、工作委派是注意哪些关键要素(10 分)

A

明确边界

B

确认意愿

C

承诺激励

D

提供支持

正确答案:A B C D

7、管理者与上级的关系是基于什么建立起来的(10 分)

A

契约关系

B

团队协作与分工

C

家族关系

D

血缘关系

正确答案:A B

8、在利益问题上,跨部门协作怎么做到协调一致(10分)

A

自上而下做分解

B

自下而上做反馈

C

争取部门利益最大化

D

从左往右做协同

正确答案:A B D

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