高考化学二轮专题复习 实验基础知识优化训练18 (2)(1)

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高考化学二轮专题复习优化训练实验探究

高考化学二轮专题复习优化训练实验探究

2014届高考化学二轮专题复习优化训练:实验探究1.2014届河北省保定市高阳中学高三12月月考化学试卷某研究性学习小组为了探索镁粉与溴水反应的机理,做了如下四组实验:①将镁粉投入冷水中,未见任何现象;②将镁粉放入溴水中,观察到只是开始时产生极少量的气泡,但溴水的颜色逐渐褪去;③将镁粉放入液溴中,未观察到任何明显现象;④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水,观察到溴的红棕色很快褪去。

则下列关于镁与溴水的反应机理论述中正确的是()A.镁粉只直接与溴水中的溴反应B.镁粉只与溴水中的酸反应C.产生极少量的气泡是由于镁粉与水反应得到D.镁粉在水的催化下与溴发生反应【答案】D【解析】试题分析:根据实验现象可得出结论:①镁不易与冷水反应。

②和当水中放入溴时镁粉缓慢发生反应,溴逐渐消耗。

③镁与液溴不反应。

④镁粉和滴加几滴水液溴,瞬速反应,溴很快消耗完全。

综上所述镁与溴水的反应机理是:镁粉在水的催化下与溴发生反应。

现象为:D。

考点:考查镁与溴水的反应机理论的知识。

2.下列各项实验操作正确的是()A.使C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,取上层清液,滴加AgNO3溶液检验溴元素B.为增强高锰酸钾溶液的氧化性,可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化C.将苯与溴水混合后,再加铁粉,即可制得溴苯D.在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时,氢氧化钠溶液应过量【答案】D【解析】试题分析:C2H5Br和NaOH溶液混合后水解,因为C2H5Br的密度比水小,所以上层清液不能用来检验溴元素,要取下层清液,故A错误;B盐酸可以被酸性高锰酸钾氧化,故为增强高锰酸钾溶液的氧化性,不可用盐酸将高锰酸钾溶液酸化,一般加入的是硫酸,故B错误;C 中,应该是将苯与液溴混合后加入铁粉,在加热制备溴苯,故C错误;D中为了减小误差,在测定盐酸和氢氧化钠溶液反应的中和热时,氢氧化钠溶液应过量,故D正确。

考点:化学实验点评:本题考查了化学的一些常见的实验,这是实验均是学生比较熟悉的,常常是高考命题的热点,本题难度中等。

高考化学通用版二轮专题复习创新训练 课时跟踪检测(十八) Word版含答案

高考化学通用版二轮专题复习创新训练  课时跟踪检测(十八) Word版含答案

课时跟踪检测(十八)1.(2017·南昌模拟)将汽车尾气中含有的CO利用不仅能有效利用资源,还能防治空气污染。

工业上常用CO与H2在由Al、Zn、Cu等元素形成的催化剂作用下合成甲醇。

(1)图l是某同学画出CO分子中氧原子的核外电子排布图。

图2请判断该排布图________(填“正确”或“错误”),理由是________________________________________________________________________(若判断正确,该空不用回答)。

(2)写出两种与CO互为等电子体的离子____________。

(3)往硫酸铜溶液中通入过量的NH3,可生成配离子[Cu(NH3)4]2+,但NF3不易与Cu2+形成配离子,其原因是________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

在配离子[Cu(NH3)4]2+中所含配位键是通过配体分子的________给出孤电子对,________接受电子对形成。

(4)甲醇与乙烷的相对分子质量相近,故二者分子间的作用力(范德华力)相近,但是二者沸点的差距却很大,造成该差异的原因是_________________________________________;在甲醇分子中碳原子轨道的杂化类型为________。

(5)甲醛与新制Cu(OH)2悬浊液加热可得砖红色沉淀Cu2O,已知Cu2O晶胞的结构如图2所示。

①在该晶胞中,Cu+的配位数是________。

②若该晶胞的边长为a pm,则Cu2O的密度为________g·cm-3(只要求列算式,不必计算出数值,阿伏加德罗常数为N A)。

解析:(1)泡利不相容原理:每个原子轨道上最多只能容纳2个自旋状态相反的电子,根据图知,其中一个孤电子有两个完全相同的电子,所以违背泡利原理。

高考化学二轮复习专题18实验化学课时作业

高考化学二轮复习专题18实验化学课时作业

专题十八 实验化学(选考)1.(2010·浙江理综,27)一水硫酸四氨合铜(Ⅱ)的化学式为[Cu(NH 3)4]SO 4·H 2O ,是一种重要的染料及农药中间体。

某学习小组在实验室以氧化铜为主要原料合成该物质,设计的合成路线为:CuO ――→H 2SO 4溶液A ――→NH 3·H 2O 悬浊液B ――→NH 3·H 2O 溶液C —相关信息如下:①[Cu(NH 3)4]SO 4·H 2O 在溶液中存在以下电离(解离)过程:[Cu(NH 3)4]SO 4·H 2O===[Cu(NH 3)4]2++SO 2-4+H 2O [Cu(NH 3)4]2+ Cu 2++4NH 3 ②(NH4)2SO 4在水中可溶,在乙醇中难溶。

③[Cu(NH 3)4]SO 4·H 2O 在乙醇-水混合溶剂中的溶解度随乙醇体积分数的变化曲线示意图如右所示:请根据以上信息回答下列问题:(1)方案1的实验步骤为:a.加热蒸发,b.冷却结晶,c.抽滤,d.洗涤,e.干燥。

①步骤c 的抽滤装置如下图所示,该装置中的错误之处是______________________;抽滤完毕或中途需停止抽滤时,应先___________________________________________, 然后_____________________________________________________。

②该方案存在明显缺陷,因为得到的产物晶体中往往含有 杂质,产生该杂质可能的原因是_____________________________________________。

(2)方案2的实验步骤为:a .向溶液C 中加入适量 ,b. ,c.洗涤,d.干燥。

①请在上述空格内填写合适的试剂或操作名称。

②下列选项中,最适合作为步骤c 洗涤液的是 。

A .乙醇B .蒸馏水C .乙醇和水的混合液D .饱和硫酸钠溶液 ③步骤d 不宜采用加热干燥的方法,可能的原因是________________________________________________________________________。

新高考化学新课标大二轮专题辅导与增分攻略专题强化训练18 化学实验综合 含解析

新高考化学新课标大二轮专题辅导与增分攻略专题强化训练18 化学实验综合 含解析

专题强化训练(十八)能力练(20分钟)1.(2019·广州调研)实验室可用溢流法连续制备无水四氯化锡(SnCl4)。

SnCl4易挥发,极易发生水解,Cl2极易溶于SnCl4。

制备原理与实验装置图如下:Sn(s)+2Cl2(g)===SnCl4(l)ΔH=-511 kJ·mol-1可能用到的有关数据如下:物质Sn SnCl4CuCl2熔点/℃232 -33 498沸点/℃2260 114 993加锡粒。

当SnCl4液面升至侧口高度时,液态产物经侧管流入接收瓶。

回答下列问题:(1)a管的作用是____________。

(2)A中反应的离子方程式是______________________________________________。

(3)D的作用是____________________________________。

(4)E中冷却水的作用是____________________________。

(5)尾气处理时,可选用的装置是________(填标号)。

(6)锡粒中含铜杂质致E中产生CuCl2,但不影响F中产品的纯度,原因是_________________________________________________。

(7)SnCl4粗品中含有Cl2,精制时加入少许锡屑后蒸馏可得纯净的SnCl4。

蒸馏过程中不需要用到的仪器有________(填标号)。

A.蒸馏烧瓶B.温度计C.接收器D.冷凝管E.吸滤瓶[解析](1)a管连接三颈烧瓶和分液漏斗,起到平衡压强,使浓盐酸能够顺利滴下的作用。

(2)A为氯气的发生装置,离子方程式为2MnO-4+10Cl-+16H+===2Mn2++5Cl2↑+8H2O。

(3)D中盛装浓硫酸,作用是使氯气充分干燥。

(4)E中冷却水的作用是冷凝SnCl4,避免四氯化锡挥发而损失,导致产率下降。

(5)尾气为未反应的氯气,由于SnCl4极易发生水解,尾气处理装置除了起到吸收尾气的作用外,还要防止空气中的水蒸气进入反应装置,因此选择盛有碱石灰的干燥管作为尾气处理装置。

高考化学二轮专题复习 基础知识优化训练_

高考化学二轮专题复习 基础知识优化训练_

魁夺市安身阳光实验学校高考化学二轮专题复习实验基础知识优化训练161.湛江一中高三12月月考理综化学试卷下列实验装置设计正确、且能达到目的的是( )A.实验Ⅰ:制备金属钠 B.实验Ⅱ:制取氢氧化亚铁并观察其颜色C.实验Ⅲ:制取少量的氢氧化铝 D.实验Ⅳ:比较两种物质的热稳定性【答案】BC【解析】试题分析:Na是活泼金属能与水反应,制备金属钠应该电解熔融的氯化钠,A 错误;制备氢氧化亚铁要防止被氧化用煤油隔绝氧气、长滴管伸入溶液中,B 正确;氢氧化铝不溶于弱酸弱碱,因此可以用氨水和铝盐制备,C正确;比较两种热稳定性,应该把NaHCO3 装在温度低的小试管中,所以D错误;故选BC。

考点:本题考查的是基础实验原理和操作。

2.梅县东山中学高三上学期期中考试理综化学试卷下列盛放试剂的方法正确的是 ( )A.氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中B.汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中C.碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中D.氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中【答案】D 【解析】试题分析:A.氢氟酸能和二氧化硅反应,玻璃中含有二氧化硅,所以氢氟酸不能用玻璃瓶盛放;浓硝酸能加快橡胶老化,所以浓硝酸不能存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中,故A错误;B.根据相似相溶原理知,橡胶能溶于汽油或煤油,所以汽油或煤油不能存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中,故B错误;C.碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液都呈碱性,二氧化硅能和强碱反应生成黏性的硅酸钠而使瓶塞打不开,故C错误;D.氯水和硝酸银见光易分解,且氯水和硝酸银溶液都是液体,所以它们应该存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中,故D正确;选D。

考点:本题考查了化学试剂的存放,根据物质的性质来分析解答即可。

3.有关下列装置或操作说法错误..的是()A.图1中:将胶头滴管中的水滴入到金属钠中,能看到U型管右侧红墨水上升B.图2中:观察到湿润的有色布条能退色,待尾气全部被碱吸收后,将稀硫酸滴入烧杯中,至溶液显酸性,可能看到有黄绿色气体生成。

山西省高考化学二轮专题 18 有机实验综合

山西省高考化学二轮专题 18 有机实验综合

山西省高考化学二轮专题 18 有机实验综合姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题;共16分)1. (2分)(2020·江苏) 下列有关化学反应的叙述正确的是()A . 室温下,Na在空气中反应生成Na2O2B . 室温下,Al与4.0 mol﹒L-1NaOH溶液反应生成NaAlO2C . 室温下,Cu与浓HNO3反应放出NO气体D . 室温下,Fe与浓H2SO4反应生成FeSO42. (2分) (2018高二上·衡阳期中) 下列说法正确的是()A . 乙烯和聚乙烯都可以与溴水发生加成反应B . 在浓硫酸作催化剂条件下,加热乙醇不一定得到乙烯C . 苯酚在空气中显淡红色,并未变质D . 甲苯最多有15个原子在同一个平面3. (2分) (2017高二上·昆明期中) 提纯下列物质(括号内为少量杂质),所选用的除杂试剂与主要分离方法都正确的是()A . AB . BC . CD . D4. (2分) (2018高一上·济南开学考) 在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是()A . 用容量瓶前必须对其进行干燥B . 用浓硫酸试样配制稀硫酸时,用量筒量取试样后,直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到刻度线C . 配制溶液时,把称好的固体用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到接近刻度线1~2cm处D . 定容后,盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次5. (2分) (2018高三下·阳高开学考) 根据侯氏制碱原理制备少量NaHCO3的实验,需经过制取NH3、制取NaHCO3、分离NaHCO3、干燥NaHCO3四个步骤,下列图示装置和原理能达到实验目的的是()A .B .C .D .6. (2分)下列药品和装置合理,能完成相应实验的是()A . AB . BC . CD . D7. (2分)从结构上分析,有一种物质不同于其他三种,该物质是()A .B .C .D .8. (2分) (2018高二下·岐山期末) 通式为CnH2n-2的某烃在定容密闭容器中与足量O2完全燃烧,若反应前后压强不变(150℃),此烃分子式中n值为()A . 2B . 3C . 4D . 5二、实验探究题 (共7题;共51分)9. (3分)已知酯类物质在酸性条件下可以得到合成该酯的酸和醇.现有如图1所示转化关系,A物质的分子式为C4H8O2具有香气,且水溶液呈中性,C在一定条件下可转化为B.试回答下列问题:(1) A的名称是________,F的结构简式________.(2)写出下列转化的化学方程式.A→B+C:________;C→D:________,反应类型________;E生成E的高聚物:________,反应类型________.(3)实验室可以通过C(已知C中的氧原子为18O)与某一物质在一定条件下反应得到A,实验装置如图2所示:①在左边大试管中配制反应混合液的操作是:________,右边试管内液体的作用是________.②制备A的化学方程式为________,反应中浓硫酸的作用为________.(注:在化学方程式中请标注18O)③若要从反应后收集到A的仪器中分离出A,则采取的正确操作为________.④若实验中温度较高,达到140℃左右时,发生副反应的主要有机产物的结构简式是________.10. (10分)(2018·杭州模拟) 四氯化锡用作媒染剂和有机合成上的氯化催化剂。

2019-2020年高考化学二轮 专题训练 专题十八 选择题解题技巧教案(学生版)

2019-2020年高考化学二轮专题训练专题十八选择题解题技巧教案(学生版)【化学选择题的特点及其解法】选择题是一类客观性试题,由于其具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多,且评分较客观等优点,在各类中考试卷中已成为固定题型。

在化学中考试卷中,选择题一般占48%—50%。

因此,选择题的得分,已成为制约很多学生整份试卷得分高低的瓶颈。

了解化学选择题的特点、类型、掌握解化学选择题的一般程序和常用方法,是做好选择题的基本保障。

本文拟从这些方面作简单介绍,旨在抛砖引玉。

一、选择题的特点选择题的结构包括题干和选项两部分,其题干和选项都是经过精心设置的,往往具有一定的针对性和很强的迷惑性。

二、解答选择题的一般程序和常用方法解答化学选择题的一般程序是:1. 认真审题,读懂“题干”和“问句”的含义;2. 灵活运用所学知识,抓住关键,找到突破口;3. 转换思维方向,从多层次、多角度思考,去伪存真,准确求解。

根据化学选择题的特点,解答的方法有如下几种:(1)直接判断法这是解化学选择题最基本的方法,解题时依据题目所给条件,借助于已学知识进行分析和判断,直接得出结论。

此方法常常用于解答“正误型”选择题。

例1. 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是()A. 石蜡在氧气中燃烧时,产生白烟B. 硫粉在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成无气味气体C. 氢气在氧气中燃烧,火焰呈黄色,放出大量的热D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成解析:本题考查的实验现象,属于识记水平。

根据所学知识知道,石蜡燃烧没有白烟,硫粉燃烧生成有刺激性气味的气体,氢气燃烧火焰呈淡蓝色,铁丝燃烧时火星四射有黑色固体生成。

所以,可直接判断本题答案为D。

(2)筛选淘汰法根据题干所给条件和提出的问题,对各个选项加以审视,将与题目要求不符合的选项逐一筛选,不能否定的选项即为正确答案。

此方法常常用于解答概念、原理类选择题,也常用于解答组合型选择题。

2018版《优化方案》高中化学二轮专题复习高考12题大解密 第六题 基础实验题

第六题基础实验题1.实验是化学的基础。

下列说法正确的是()A.过氧化钠、氯水、浓硝酸通常都要密封保存于棕色试剂瓶中B.盛溴的试剂瓶里加少量水以减少溴的挥发C.取用8.50 mL的NaOH时应选用10 mL的量筒而不是20 mL的量筒D.做焰色反应实验时所用铂丝,每次用完后用稀硫酸洗涤后再使用2.(2017·莲花二模)实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同,①NaOH溶液、②大理石、③NaCl溶液、④稀硝酸4种试剂通常各自存放在如图所示的玻璃试剂瓶中,按照试剂瓶的顺序存放试剂,正确的是()A.①②③④B.②①④③C.②③④①D.②①③④3.下列鉴别方法不可行的是()A.用水鉴别乙醇、苯、溴苯、硝基苯B.用燃烧法鉴别乙烷、乙烯、苯、四氯化碳C.用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯D.用新制的Cu(OH)2悬浊液(可加热)鉴别乙醇、乙酸、葡萄糖溶液4.下列实验操作或处理事故的方法正确的是()A.用干燥的pH试纸测定NaClO溶液的pHB.在耐高温的石英坩埚中进行熔化氢氧化钠固体的实验C.用分液漏斗分离乙酸乙酯和水的混合物时,水从下口放出,乙酸乙酯从上口倒出D.欲配制溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液,可准确称取10 g 硫酸铜晶体溶于90 g 水中5.下列实验操作和所用玻璃仪器都正确的是()选项实验操作玻璃仪器A 分离苯和NaOH溶液分液漏斗、烧杯B 用直接蒸馏的方法分离乙醇和乙酸蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶C 配制100 mL pH=1的CH3COOH溶液100 mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、量筒D 利用MnO2和浓盐酸制备并收集Cl2酒精灯、烧杯、导管、集气瓶选项实验目的操作及现象A 分离Fe2O3、Al2O3将混合物置于足量的NaOH溶液中,然后依次进行过滤、洗涤、蒸发、灼烧四项操作B 确定KCl中是否含有NaCl 做焰色反应实验,观察焰色是否显黄色C 确定FeCl2是否完全变质取少量的FeCl2样品于试管中,逐滴加入酸性高锰酸钾溶液D 除去Fe粉中的I2加热使I2升华A.夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中加水至产生液面差,一段时间后液面差不变,说明气密性良好B.打开弹簧夹,红墨水倒吸入导气管中,说明铁钉发生了吸氧腐蚀C.滴入浓硫酸后,高锰酸钾溶液褪色,说明浓硫酸使蔗糖脱水的同时还产生了二氧化硫D.加热片刻后高锰酸钾溶液褪色,说明石蜡油分解产生了乙烯8.下列实验方案不能达到实验目的的是()A.图甲装置用Cu和浓硝酸可制取NOB.图乙装置可用于实验室制备Cl2C.图丙装置可用于实验室制取乙酸乙酯D.图丁装置可用于实验室分离CO和CO29.(2017·崇义二模)用如图所示装置进行下列实验:将①中溶液滴入②中,预测的现象与实际相符的是()选项①中物质②中物质预测②中的现象A 稀盐酸碳酸钠、氢氧化钠混合溶液立即产生气泡B 浓硝酸用砂纸打磨过的铝条产生红棕色气体选项①中物质②中物质预测②中的现象C 氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D 草酸溶液酸性高锰酸钾溶液溶液逐渐褪色10.选项实验操作及现象实验结论A 向某溶液中加入稀盐酸,放出无色刺激性气味气体,将气体通入澄清石灰水变浑浊证明该溶液中存在SO2-3B 将NaOH溶液滴入某溶液中并加热,放出的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝证明该溶液中有NH+4C 将Cl2通入品红溶液中,品红溶液褪色证明Cl2具有还原性D 将硫酸酸化的H2O2溶液滴入Fe(NO3)2溶液中,溶液变黄色证明氧化性:H2O2>Fe2+A.实验①制取的氨气溶解在饱和NaCl溶液中B.实验②通过观察右边试管有无倒吸现象说明铁钉是否发生吸氧腐蚀C.实验③可用于证明碳的非金属性比硅强D.图④是实验室洗涤胶头滴管的操作12.(2017·西安高三调研)下列实验装置能达到相应目的的是()13.下列装置或操作不能达到实验目的的是()14.(2017·洛阳高三统考)下列说法中不正确的是()A.相同温度下,可以通过观察气泡多少来比较不同浓度Na2S2O3溶液与稀硫酸反应的快慢B.实验室制取乙酸乙酯时,向试管中加入乙醇,然后边摇动试管边慢慢加入浓硫酸和冰醋酸C.用已知浓度NaOH溶液滴定未知浓度盐酸,滴定终点时,俯视刻度线,则测得盐酸浓度偏小D.用洗净的铂丝蘸取未知溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,则该溶液中有Na+,但不能确定K+是否存在15.某兴趣小组同学欲通过实验探究碱石灰的组成,设计下列方案:下列叙述正确的是()A.由操作Ⅰ中的数据a,可以直接确定碱石灰中NaOH的含量B.碱石灰是一种很好的干燥剂,可以干燥H2、CO、CO2、NH3等气体C.操作Ⅰ后溶液中一定存在下列关系:n(Na+)+2n(Ca2+)=n(OH-)D.取最后一次洗涤液,用pH试纸检验,若洗涤液不为碱性,则沉淀已洗涤干净16.某兴趣小组进行铁矿石中含铁量的测定,实验过程如下:下列说法正确的是()A.加热煮沸的主要目的是除去溶液中溶解的氧气B.稀释过程中用到的玻璃仪器主要有烧杯、玻璃棒、胶头滴管C.滴定过程中可用淀粉作指示剂D.铁矿石中铁的质量分数为70%第六题基础实验题1.[导学号:53144231]解析:选B。

【新】高三化学二轮复习常考题型提升训练——化学基础实验 选择题专练(含答案)

高三化学二轮复习常考题型提升训练——化学基础实验选择专练1.某兴趣小组查间资料得知:连苯三酚的碱性溶液能定量吸收O2;CuCl的盐酸溶液能定量吸收CO,且易被O2氧化。

拟采用上述两种溶液和KOH溶液逐一分别吸收混合气体(由大量N2和少量CO2、CO、O2组成)的相应组分并分离出N2下列说法不正确的是()A. 采用上述3种吸收剂,气体被逐一吸收的顺序应该是CO2、O2和COB. CO的吸收必须在吸收O2后进行,因为CuCl的盐酸溶液会被O2氧化C. 在3种气体被逐一吸收后,导出的气体中可能含有HCl和水蒸气D. 若其他两种吸收剂保持不变,O2的吸收剂可以用灼热的铜网替代2.下列除杂试剂选择正确且除杂过程涉及氧化还原反应的是()A. AB. BC. CD. D3.下列除去括号内杂质的方法正确的是()A. FeCl2(FeCl3):加入足量铁屑,充分反应后过滤B. CO2(HCl):通过饱和NaOH溶液,收集气体C. N2(O2):通过灼热的CuO粉末,收集气体D. KCl (MgCl2):加入适量NaOH溶液,过滤4.下列有关实验原理或操作正确的是()A. 选择合适的试剂,用图1所示装置可分别制取少量CO2、NO 和O2B. 除去干燥CO2中混有的少量SO2,可将混合气体依次通过盛有足量酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶C. 洗涤沉淀时(如图2),向漏斗中加适量水浸没沉淀并搅拌,待水滤尽后重复操作D. 将碘酒倒入分液漏斗,加适量四氯化碳振荡后静置,可将碘萃取到四氯化碳中5.某兴趣小组以含少量Fe、Al杂质的单质钴制取CoCl2·6H2O的一种实验流程如图所示:下列说法正确的是A. “酸浸”所得溶液中主要含有的离子有Co2+、Fe3+、Al3+、Cl−B. 为降低成本,试剂X可选用碱石灰C. “净化除杂”过程中H2O2作氧化剂,滤渣的主要成分为Fe(OH)3和Al(OH)3D. 操作Ⅱ为蒸发结晶,需要的仪器有蒸发皿、酒精灯、玻璃棒和三脚架6.下列操作、现象及结论均正确的是()选项操作现象结论A用洁净的铜丝蘸取某溶液灼烧火焰呈绿色溶液中含有Cu2+B向茶水中滴加FeCl3溶液溶液呈紫色茶水中含有酚类物质C向紫色石蕊溶液中通入SO2溶液先变红后褪色SO2具有酸性、漂白性D 等体积pH=3的HA和HB两种酸加水稀释相同倍数后测溶液的pHHA的pH大HB酸性比HA强A. AB. BC. CD. D7.实验小组进行碳单质与二氧化碳反应的装置如图所示.下列说法正确的是A. 试剂X可以选用无水氯化钙B. 实验时先点燃酒精喷灯再点燃酒精灯C. 实验时E处可收集到纯净的COD. NaHCO3可用Na2CO3代替8.现有三瓶失去标签的试剂,已知它们可能为MgSO4、NaOH和Ba(OH)2。

山东高考备考二轮复习化学实验训练2原卷

A.取补铁口服液的上层清液,滴加酸性KMnO4溶液,溶液紫色褪去,证明口服液中含有Fe2+
B.向盛有0.01mol·L-1的CH3COONa溶液的小试管中滴加酚酞溶液,溶液变红,再加入少量CH3COONa固体,溶液红色加深,证明CH3COONa水解程度增大
C.向滴有酚酞的NaOH溶液中加入H2O2,溶液红色褪去,可证明H2O2具有酸性
C.制备氢氧
化铁胶体
D.吸收NH3
7.(2022·年浙江6月,25)亚硝酸钠俗称“工业盐”,其外观、口感与食盐相似,人若误服会中毒。现将适量某样品(成分为亚硝酸钠或氯化钠)溶于水配成溶液,分别取少量该溶液于试管中进行实验。下列方案设计、现象和结论都正确的是( )方案设计Fra bibliotek现象和结论
A
先加入少量KClO3溶液,再加AgNO3溶液和足量稀硝酸,振荡
I.CoC12的制备。
(1)B装置中盛放浓盐酸的仪器名称是。
(2)按照气体流向从左到右连接仪器的顺序为_______→_______→_______。
(3)B装置的烧瓶中发生反应的离子方程式为。
(4)实验时,要先加入浓盐酸,使B装置中开始生成氯气,待(填现象)时,再加热A装置,目的是。
II.三氯化六氨合钴(III)的制备。
A.NH3与Cl2的反应在D中进行,NH3应由c口通入
B.只选用BDEF装置(可重复使用)即可完成该实验
C.若装置D中产生大量白烟,则参与反应的NH3与Cl2的物质的量之比可能是8∶3
D.可以只选用G装置进行尾气处理
三、填空题
13.(2022·河北,7)某研究小组为了更准确检测香菇中添加剂亚硫酸盐的含量,设计实验如下:
①三颈烧瓶中加入10.00g香菇样品和400 mL水;锥形瓶中加入125mL水、1mL淀粉溶液,并预加0.30 mL 0.010 00mol· L-1的碘标准溶液,搅拌。
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1 2014届高考化学二轮专题复习 实验基础知识优化训练18 1.2014届四川省绵阳中学高三上学期第三次月考理综化学试卷 下述实验能达到预期目的的是 实验内容 实验目的

A 向1mL0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/LMgCl2 溶液,产生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液,又生成红褐色沉淀 证明在相同条件下,溶解度Mg(OH)2>Fe(OH)3

B 向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入已知浓度的盐酸(用酚酞作指示剂) 滴定其中NaOH含量 C 两种一元碱溶液X和Y(X的pH比Y大l),分别加水稀释l00倍后,pH相等 证明稀释前c(X)=10c(Y) D 测定等物质的量浓度的HF与HCl溶液的pH,后者较小 证明非金属性Cl>F

【答案】B 【解析】 试题分析:A、氢氧化钠与氯化镁反应后氢氧化钠是过量的,因此再滴加氯化铁溶液一定生成红褐色氢氧化铁沉淀,不能得出氢氧化镁和氢氧化铁的溶解度相对大小,A不正确;B、酚酞的变色范围是8.2~10.0,因此向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液中滴入已知浓度的盐酸(用酚酞作指示剂)滴定是碳酸钡不反应,可以测量出氢氧化钠的含量,B正确;C、两种一元碱溶液X和Y(X的pH比Y大l),分别加水稀释l00倍后,pH相等,这说明两种碱不能同时是强碱,其中Y一定是弱碱,因此不能确定两种碱的浓度关系,C不正确;D、非金属性强弱与氢化物的酸性强弱无关系,因此根据等物质的量浓度的HF与HCl溶液的pH,后者较小不能得出非金属性Cl>F,D不正确,答案选B。 考点:考查化学实验方案设计与评价 2.下列所示的实验装置中,能达到实验目的的是

【答案】C 【解析】 试题分析:A是储存气体,不能把杂质气体除去,若把入气管与出气管颠倒就可以达到目的。产物。B乙醇和乙酸是互溶的两种液体,不能用分液法分离。错误。C如果气密性良好,从

Cl2(HCl) 饱和食盐水

除去Cl2中的HCl A. 分离乙醇和乙酸

B.

乙醇和 乙酸

检查装置气密性 C.

H2O 止水夹

配制150 mL 0.10 mol·L-1盐酸 D. 2

长颈漏斗中加水到一定程度,会看到长颈漏斗中的液面不再下降,与烧瓶保持一定的液面差。正确。D配制150ml的溶液不能使用100ml的容量瓶,要用250ml的容量瓶。错误。 考点:考查气密性的检查、物质的量浓度的溶液的配制、混合物的分离等实验操作问题的知识。的 3.在容量瓶上不作标记....的是

A.刻度线 B.容量规格 C.温度 D.溶液的物质的量浓度 【答案】D 【解析】 试题分析:容量瓶上标注的是刻线、容量和使用温度。 考点:考查容量瓶的结构。 4.用光洁的铂丝蘸取某无色溶液在无色火焰上灼烧,直接观察到火焰呈黄色,下列各判 断正确的是 A.只含有Na+ B.一定含有Na+,可能含有K+ C.既含有Na+,又含有K+ D.可能含有Na+,可能还会有K+ 【答案】B 【解析】 试题分析:火焰呈黄色,说明一定含有钠元素,而钾元素的紫色要通过蓝色钴玻璃观察,否则有可能被黄光遮住。 考点:考查焰色反应。 5.下图是配制一定物质的量浓度溶液的过程示意图。下列说法中错误..的是

A.所配制的Na2CO3溶液的物质的量浓度为1 mol/L B.操作2是将溶解的Na2CO3溶液转移到容量瓶中 C.操作4是滴加水至溶液凹液面的最低点与刻度线平齐 D.操作5中,摇匀后发现液面低于刻度线,则要继续加水至液面与刻度线平齐 【答案】D 【解析】 试题分析:操作5中,摇匀后发现液面低于刻度线,是因为有一部分溶液残留在瓶口与活塞之间,若再加水,所配溶液浓度将减小。 考点:考查一定物质的量浓度溶液的配制。 6.下列物质的保存方法正确的是: A.氢氧化钠溶液可盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中 B.氢氧化钠溶液可盛放在带玻璃塞的玻璃瓶中 C.单质钠贮存在水中 D.氢氧化钠可以长久露置在空气中存放 【答案】A 【解析】 3

试题分析:B、氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅生成粘稠性的硅酸钠而导致粘在一起,所以不能用;C、钠会与水反应;D、钠会与空气中的氧气和水等发生反应。 考点:考查钠及其化合物的性质。 7.科学解释能力是科学素养的重要组成部分。下列对实验现象或操作的解释不合理的是( ) 操作及现象 解释 A 在AgI饱和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出现白色沉淀 AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更难溶的AgCl沉淀 B 盛放浓NaOH溶液的试剂瓶用玻璃塞久后,瓶塞很难打开 NaOH腐蚀玻璃,生成的硅酸钠将瓶口与瓶塞粘在一起 C 配制FeC13溶液时加入适量盐酸酸化 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液变浑浊 D 将氯气通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红,后褪色 氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,溶液显酸性使石蕊溶液变红,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色

【答案】 【解析】 试题分析:A、发生沉淀的转化,向溶度积更小的方向移动,AgCl饱和溶液中加入少量NaI溶液产生黄色沉淀,则Ksp(AgI)<Ksp(AgCl);BCD正确。 考点:化学反应实验 8.下列说法正确的是 A.将溴乙烷与氢氧化钾混合液加热,再滴加硝酸银溶液,观察有沉淀生成,可证明溴乙烷中含有溴 B.准确量取25.00 mL的液体可选用移液管、量筒或滴定管等量具 C.在中和热测定实验中,为准确测得反应前后的温差,应将已分别测得温度的氢氧化钠溶液与盐酸在隔热的容器中快速混合,并不断搅拌,用温度计测量混合液的最高温度 D.在抽滤装置中洗涤晶体时,为减少晶体溶解损失,应使洗涤剂快速通过滤纸 【答案】C 【解析】 试题分析:A、沉淀的生成也可能是没反应完的氢氧化钾与硝酸银所生成,错误;B、用量筒只能测出25.0mL的液体,错误;C、这样的操作过程误差最小区,正确;D为减少晶体溶解损失,应使洗涤剂缓慢通过滤纸,错误。 考点:考查有机实验中的一些细节。 9.一些化学试剂瓶上贴有危险警告标志,下列物质的试剂瓶上所贴化学品标志有错误的是 A B C D 物质 Na2CO3 液氨 浓H2SO4 K2Cr2O7

危险警告标识

【答案】A 【解析】 试题分析:A、碳酸钠属于正盐,无毒,错误;B、液氨易挥发,容易爆炸,正确;浓H2SO4 4

有强烈的腐蚀性、K2Cr2O7是强氧化剂,C、D均正确。 考点:考查化学实验安全有关的问题。 10.下列实验或实验操作达到实验目的的是

A.图I:将海带灼烧成灰 B.图II:检验装置的气密性 C.图III:制取少量纯净的CO2气体 D.图IV:蒸干NH4Cl饱和溶液制备NH4Cl晶体 【答案】B 【解析】 试题分析:A、海带灼烧应该在坩埚中进行,不能在烧杯中进行,A不正确;B、装置中由于是长颈漏斗,因此检验装置的气密性时,应该关闭止水夹,向长颈漏斗中加水,如果漏斗中的液面保持不变,说明装置气密性好,B正确;C、纯碱易溶于水,不是块状固体,因此不能用简易启普发生器,C不正确;D、氯化铵受热易分解生成氨气和氯化氢,所以蒸干NH4Cl饱和溶液不能制备NH4Cl晶体,D不正确,答案选B。 考点:考查化学实验基本操作以及实验方案设计与评价 11.用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是

A.用图a所示装置配制100mL0.100mol·L-1稀盐酸 B.用图b所示装置蒸干FeCl3饱和溶液制备FeCl3固体 C.用图c所示装置制取少量纯净的CO2气体 D.用图d所示装置分离CCl4萃取碘水后已分层的有机层和水层 【答案】D 【解析】 试题分析:A.由于取用浓盐酸是用量筒取用,只能精确到0.1,错误;B.用图b所示装置蒸干FeCl3饱和溶液时发生了水解得到氢氧化铁,错误;C.用图c所示装置为简易气普发生器装置,不能进行固液分离,无法进行控制,另外得到的CO2气体中混有氯化氢气体,错误;D.正确; 考点:考查溶液的配制和物质的分离与提纯。 12.下列有关化学实验叙述正确的是 5

A.容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水 B.用98%的浓硫酸配制100g10%的稀硫酸时,除使用量筒外还需用到容量瓶 C.存放浓硝酸时,使用带橡胶塞的棕色玻璃瓶 D.取用化学药品做实验,剩余药品都倒入同一废液缸中 【答案】A 【解析】 试题分析:A.容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前都必须检查是否漏水,正确;B.由于配制的是质量分数浓度的溶液,除使用量筒外还需烧杯就行,错误;C.浓硝酸能腐蚀橡胶塞,错误;D.取用化学药品做实验,如果是固体剩余药品要回收,错误; 考点:考查溶液的配制和物质的取用和试剂保存相关知识。 13.下列有关做法正确的是 A.将水沿烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中,用玻璃棒不断搅拌 B.实验室制取氯气时,尾气用碱液吸收 C.金属钠、镁着火时,可用泡沫灭火器来灭火 D.夜间厨房发生煤气泄漏时,应立即开灯检查煤气泄漏的原因,然后打开所有的门窗通风 【答案】B 【解析】 试题分析:A.应该是将浓硫酸沿烧杯内壁缓缓加入水中,用玻璃棒不断搅拌,错误;B.正确;C.由于泡沫灭火器能产生二氧化碳,金属钠着火时生成过氧化钠,镁和过氧化钠都能和二氧化碳发生反应,错误;D.夜间厨房发生煤气泄漏时,不能出现明火,若立即开灯会产生电火花发生爆炸,应该先关闭煤气然后打开所有的门窗通风。错误。 考点:考查化学物质在生活中运用中注意点,体现了学以致用的意义。 14.下列装置或操作能达到相应实验目的的是

A.排水集气法收集NO B.实验室制取氨气 C.检查装置气密性 D.配制稀硫酸 【答案】C 【解析】 试题分析:A项,排水集气法,短管进气。B项,氯化铵加热分解后生成的氨气和氯化氢很容易结合又生成氯化铵。D项,浓硫酸应该在小烧杯中稀释后再转移到容量瓶中。 考点:实验基本操作 15.下列叙述正确的是 A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.不慎将硫酸沾在皮肤上,立刻用干布擦净,然后用氢氧化钠溶液冲洗 C.实验室配制一定物质的量浓度的溶液,定容时仰视刻度线,所配制溶液浓度偏大 D.某溶液中加入BaC12溶液,产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有Ag+

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