教师轮岗交流发言稿(精选多篇)(精品范文).doc
教师交流轮岗座谈会发言稿
大家好！今天，我们在这里举行教师交流轮岗座谈会，旨在促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量。
在此，我非常荣幸能代表全体参会教师发言。
以下是我的一些想法和感受。
一、教师交流轮岗的重要意义教师交流轮岗是推进教育均衡发展、优化师资队伍、提高教育教学质量的重要举措。
它有助于以下几点：1. 优化师资队伍结构。
通过教师交流轮岗，可以实现教师资源的合理配置，促进教师之间的优势互补，提高教师队伍的整体素质。
2. 拓宽教师发展空间。
教师交流轮岗为教师提供了更多的教学实践机会，有助于教师不断丰富教育教学经验，提升教育教学能力。
3. 促进教育公平。
教师交流轮岗有助于缩小城乡、校际之间的教育差距，让更多学生享受到优质教育资源。
4. 提高教育教学质量。
教师交流轮岗可以促进教师之间的教学经验交流，取长补短，共同提高教育教学水平。
二、教师交流轮岗的实践与体会近年来，我们学校在教师交流轮岗方面做了一些有益的尝试，取得了一定的成效。
以下是我的一些实践与体会：1. 建立健全教师交流轮岗制度。
我们学校制定了教师交流轮岗实施方案，明确了交流轮岗的范围、条件、程序和保障措施，确保教师交流轮岗工作的顺利进行。
2. 加强教师交流轮岗的组织实施。
我们学校成立了教师交流轮岗工作领导小组，负责教师交流轮岗的组织、协调和监督工作。
同时，我们积极与上级教育部门沟通，争取政策支持。
3. 注重教师交流轮岗的实效性。
在教师交流轮岗过程中，我们注重发挥教师的专长和优势，确保教师交流轮岗取得实效。
例如，将教学经验丰富、业务能力强的教师交流到教育教学条件较差的学校，为当地教育发展提供支持。
4. 关注教师交流轮岗的困难与问题。
在教师交流轮岗过程中，我们关注教师的实际困难，努力为他们提供必要的帮助。
例如，为教师解决住房、家属就业等问题，确保教师安心从教。
三、对教师交流轮岗的建议为进一步推进教师交流轮岗工作，我提出以下建议：1. 加大政策支持力度。
建议上级教育部门加大对教师交流轮岗的政策支持力度，为教师交流轮岗提供更多的保障。
教师轮岗交流表态发言稿
教师轮岗交流表态发言稿实行教师轮岗交流，是各地推进义务教育均衡发展的一个通用举措。
下面是店铺给大家整理的教师轮岗交流发言稿，仅供参考。
教师轮岗交流发言稿【篇一】转眼之间，一学期的工作即将结束。
这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;也是收获喜悦的一学期.一、努力提高自身素质，深化教学常规工作1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向40分钟要质量。
以学生为主体，以训练为主线。
教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常通过上网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
5、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
教师轮岗经验交流发言稿
大家好！我是来自XX学校的XX老师，很荣幸能够在这里与大家分享我的教师轮岗经验。
教师轮岗，作为我国教育改革的一项重要举措，旨在优化教师资源配置，促进教育公平，提高教育教学质量。
以下是我的一些心得体会，希望能对大家有所启发。
一、教师轮岗的意义1.优化教师资源配置教师轮岗有助于实现教师资源的合理配置，使优秀教师得到更广泛的应用，提高教育教学质量。
通过轮岗，教师可以在不同学校、不同年级、不同学科之间进行交流，拓宽视野，提升教育教学水平。
2.促进教育公平教师轮岗有利于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，促进教育公平。
轮岗教师在城乡、区域、校际之间流动，有利于促进教育资源的均衡发展，让更多学生享受到优质教育资源。
3.提高教师综合素质教师轮岗有助于提高教师的综合素质。
在轮岗过程中，教师需要不断学习、适应新环境，从而提升自身的教育教学能力、管理能力和团队协作能力。
二、教师轮岗的实践经验1.积极适应新环境教师轮岗意味着教师需要离开熟悉的环境，到一个全新的学校、年级和学科进行教学。
在这个过程中，我深刻体会到了适应新环境的重要性。
首先，要了解新学校、新年级、新学科的特点，掌握教育教学规律；其次，要尽快熟悉新同事、新学生，建立良好的师生关系；最后，要调整心态，以积极的态度面对新挑战。
2.注重团队协作教师轮岗过程中，团队协作至关重要。
在新的环境中，我与同事们共同努力，形成了良好的团队氛围。
我们相互学习、相互支持，共同提高教育教学质量。
以下是我总结的一些团队协作经验：（1）定期召开团队会议，沟通教育教学心得，分享成功经验。
（2）相互听课，了解彼此的教学方法，取长补短。
（3）共同备课，优化教学设计，提高课堂教学效果。
（4）积极参与学校组织的各项活动，增强团队凝聚力。
3.加强学习，提升自身素质教师轮岗过程中，我要不断学习，提升自身素质。
以下是我的一些学习经验：（1）积极参加各类培训，了解教育教学新理念、新方法。
（2）阅读教育教学书籍，汲取优秀教师的经验。
交流轮岗教师座谈会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开交流轮岗教师座谈会，旨在增进各校教师之间的交流与合作，共同探讨教育改革与发展中教师交流轮岗的重要性和实施策略。
在此，我非常荣幸能够代表所有参加座谈会的教师，发表以下几点意见。
一、交流轮岗教师的意义1. 提升教师专业素养。
通过交流轮岗，教师可以接触到不同学校、不同学段的教育教学环境，拓宽视野，学习借鉴先进的教育理念和教学方法，从而提升自身的专业素养。
2. 促进教育资源均衡。
教师交流轮岗有助于缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，促进教育资源的均衡配置，让更多学生享受到优质教育资源。
3. 增强教师团队凝聚力。
通过交流轮岗，教师可以相互学习、相互支持，形成良好的团队氛围，增强团队凝聚力。
4. 提高教育教学质量。
教师交流轮岗有助于打破学校间的壁垒，实现优质教育资源共享，从而提高教育教学质量。
二、交流轮岗教师的现状1. 交流轮岗的教师数量逐年增加。
近年来，各地纷纷开展教师交流轮岗工作，越来越多的教师参与到其中，为教育事业的发展注入了新的活力。
2. 交流轮岗的教师类型日益丰富。
从最初的城区教师到农村教师，再到跨区域、跨学段交流，教师交流轮岗的类型越来越多样化。
3. 交流轮岗的教师流动性较大。
部分教师因家庭原因、个人发展需求等原因，在交流轮岗过程中选择流动。
三、交流轮岗教师的建议1. 完善交流轮岗政策。
政府应加大对教师交流轮岗工作的支持力度，完善相关政策，确保交流轮岗工作顺利进行。
2. 提供培训与支持。
为交流轮岗教师提供必要的培训，帮助他们尽快适应新环境，提高教育教学水平。
3. 关注教师心理健康。
在交流轮岗过程中，关注教师的心理健康，及时解决他们在生活、工作中遇到的问题。
4. 营造良好的交流氛围。
各学校应加强沟通与合作，营造良好的交流氛围，让交流轮岗教师感受到温暖和关怀。
5. 建立激励机制。
对在交流轮岗工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发他们的工作积极性。
四、交流轮岗教师的实践体会1. 教师交流轮岗有助于提升自身专业素养。
交流教师代表发言稿（精选五篇）
交流教师代表发言稿（精选五篇）第一篇：交流教师代表发言稿交流教师代表发言稿各位领导、各位老师：下午好！因为交流，我们又一次聚到了一起。
工作年年做，年年有不同。
交流的这一年，对于我们十个人来说，更显得与往年不同。
在新环境中工作的三个月，既是磨合的三个月，也是学习的三个月。
首先，我要向与我同行的四个伙伴说声抱歉。
作为组长，在自顾不暇的这段日子里，我根本没有时间去关注你们的喜怒与哀乐。
虽然我们在同一所学校，却因工作地点的不同而难得见面，有时甚至一周才碰到一次——那还是因为教师例会。
但我知道，大家都在忙着自己的工作，尽全力地忙着自己的工作。
那次去文印室，我碰到了qcq老师，她正在文印室的电脑上忙碌着。
在我的印象中，q老师很少用电脑。
然而，为了电子教案，为了三串式备课，尽管打字速度有些慢，她却不厌其烦地修改着。
cyj老师带的是寄宿班，要操心的地方必定比普通班多得多。
尽管没有相应的经验，她却在经历中摸索着。
tch和chy两位老师，为了方便教学，自带了笔记本。
因为，一切为了工作，为了更好地工作。
因为关注不多，所以我知之甚少。
但我知道：关注我们的双方领导，必定会看到我们点点滴滴的努力。
其次，感谢新环境中关心我的每个人。
感谢领导，在办公室为我们安装了公用电脑，并逐步在教室里安装了电脑主机、显示器。
虽然不是一步到位，但我感到很满足。
第一次，听说教室里的鼠标还是校长室拿过来的，我沉默了——操作不方便必须克服！现在，有了显示器——不能上网就尽量想办法解决。
先从网上下载，再用u盘复制到教室电脑。
感谢同事，在没有公用电脑的时候，在公用电脑不能上网的时候，主动让出自己的笔记本，让我解决燃眉之急。
感谢食堂工作人员，记住了我吃饭的习惯——饭一定要吃饱，总是特意为我加一点饭，说是省得我跑第二趟；记住了我不喜欢吃鸡爪之类的菜，见我过去便问我，还有哪个菜想多添一点；记住了我喜欢吃咸粥，提前告诉我某天晚饭吃咸粥，甚至在第二天午饭时还能让我品尝到美味的咸粥。
班主任轮岗交流发言稿范文
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在班主任轮岗交流过程中的所思、所感、所得。
班主任工作是一项既充满挑战又充满成就感的职业，而轮岗交流则是我们教师成长的重要途径。
以下是我这段时间以来的心得体会，希望能与大家共同探讨，共同进步。
一、轮岗交流的意义首先，我想谈谈轮岗交流的意义。
在我国教育改革的大背景下，班主任轮岗交流已经成为一种常态。
这种交流不仅有助于提高教师的专业素养，还有利于促进教育资源的均衡发展。
以下是轮岗交流的几个重要意义：1. 促进教师专业成长。
通过轮岗交流，教师可以接触到不同的教育理念、教学方法和管理模式，从而拓宽视野，提高自身的专业素养。
2. 优化师资队伍。
轮岗交流有助于实现教师资源的合理配置，使优秀教师在各个学校之间流动，提高整体师资水平。
3. 促进教育公平。
轮岗交流有助于缩小城乡、区域之间的教育差距，让更多的学生享受到优质的教育资源。
4. 提高教育教学质量。
通过轮岗交流，教师可以借鉴其他学校的成功经验，改进自身的教育教学方法，从而提高教育教学质量。
二、轮岗交流的收获在我轮岗交流的这段时间里，我深刻体会到了以下几点收获：1. 丰富了教育教学经验。
在新的学校，我接触到了不同的学生群体、教育环境和文化背景。
这使我更加深入地了解了教育教学工作的复杂性，也让我学会了如何更好地适应不同环境和学生。
2. 提升了班级管理水平。
在新的班级，我遇到了各种各样的问题，如学生纪律、学习态度等。
通过不断摸索和实践，我逐渐掌握了班级管理的技巧，提高了班级管理水平。
3. 增强了团队协作能力。
在轮岗交流过程中，我与同事们建立了深厚的友谊，学会了如何与他人沟通、协作，共同完成教育教学任务。
4. 促进了个人成长。
在新的学校，我面临着许多挑战，但正是这些挑战让我不断成长，变得更加成熟、稳重。
三、轮岗交流的体会1. 教育理念的重要性。
在轮岗交流过程中，我发现教育理念对教育教学工作有着重要的影响。
教师轮岗前交流发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开教师轮岗前交流发言会，旨在为即将参与轮岗的教师们提供一次交流、分享和借鉴的机会。
在此，我代表全体轮岗教师，向组织者表示衷心的感谢，并向各位领导、同事们致以诚挚的敬意！首先，请允许我简要介绍一下本次教师轮岗的背景和目的。
近年来，我国教育事业取得了长足的进步，但同时也面临着一些挑战。
为了促进教育公平，提高教育教学质量，我们学校积极响应国家号召，开展了教师轮岗工作。
通过轮岗，让教师们在不同的学校、不同年级、不同学科之间进行交流，拓宽视野，提升教育教学水平，为学生的全面发展提供更好的保障。
在此，我想对即将参与轮岗的同事们说几句心里话。
首先，请大家珍惜这次轮岗机会。
教师轮岗是一项具有深远意义的举措，它不仅有助于我们个人的成长，更有助于我们学校乃至整个教育事业的发展。
希望大家能够以积极的心态对待轮岗，勇敢地走出舒适区，迎接新的挑战。
其次，希望大家在轮岗过程中，做到以下几点：一、加强学习，提升自身素质。
教师是学生成长的引路人，我们要时刻保持学习的热情，不断提高自己的教育教学水平。
在轮岗过程中，要认真学习新学校的规章制度、教学方法、班级管理等方面知识，尽快适应新环境。
二、团结协作，共同进步。
教师之间要互相尊重、互相学习、互相帮助。
在轮岗过程中，要主动与同事沟通交流，共同探讨教育教学问题，共同进步。
三、关爱学生，用心育人。
教师是学生的良师益友，我们要关爱每一个学生，关注他们的成长。
在轮岗过程中，要深入了解学生的需求，因材施教，用心育人。
四、严于律己，树立良好形象。
教师是学生的楷模，我们要严于律己，树立良好的师德形象。
在轮岗过程中，要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，自觉抵制不良风气，树立良好的教师形象。
接下来，我想分享一些轮岗过程中的心得体会。
一、换位思考，理解学生。
在轮岗过程中，我们要换位思考，站在学生的角度去理解他们的需求。
只有这样，我们才能更好地为学生服务，帮助他们成长。
二、善于沟通，增进感情。
交流轮岗教师欢送会发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行交流轮岗教师欢送会，共同欢送即将踏上新征程的老师们。
在此，我谨代表学校全体师生，向即将离开的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，请允许我简要回顾一下老师们在交流轮岗期间的工作表现。
近年来，我校积极响应国家关于教师交流轮岗的政策，选拔了一批优秀教师赴兄弟学校交流轮岗。
在交流轮岗期间，老师们充分发挥了专业特长，为兄弟学校的教育教学事业做出了积极贡献。
他们不仅传授了丰富的教育教学经验，还积极推广我校的先进教育理念和管理模式，赢得了兄弟学校的高度赞誉。
以下是几位老师的优秀事迹：一、张老师，作为我校英语教研组长，在交流轮岗期间，充分发挥了专业优势，为兄弟学校英语教学提供了有力支持。
他精心备课，悉心指导，使兄弟学校的英语教学质量得到了显著提升。
二、李老师，作为我校数学骨干教师，在交流轮岗期间，积极参与兄弟学校的教研活动，分享了自己的教学经验。
他深入浅出的讲解，使兄弟学校的数学老师们受益匪浅。
三、王老师，作为我校语文教师，在交流轮岗期间，充分发挥了自己的文学素养，为兄弟学校语文教学注入了新的活力。
她带领学生们开展丰富多彩的文学活动，激发了学生们对语文的热爱。
四、刘老师，作为我校班主任，在交流轮岗期间，关注学生心理健康，积极引导学生树立正确的人生观、价值观。
她用自己的爱心和耐心，赢得了学生们的尊敬和爱戴。
这些优秀事迹只是冰山一角，还有许多默默付出的老师们，他们用自己的实际行动诠释了“人类灵魂工程师”的崇高使命。
在此，我要向即将离开的老师们表示衷心的感谢！感谢你们在交流轮岗期间，为我校赢得了荣誉，为兄弟学校的教育教学事业做出了贡献。
同时，也要感谢你们为我校培养了一批批优秀人才，为我国的教育事业贡献了自己的力量。
今天，我们欢送的是一批优秀的教师，更是我们学校的骄傲。
在此，我衷心祝愿各位老师在新的工作岗位上，继续发挥自己的专业特长，为我国的教育事业再立新功！下面，我想就今后的工作提出几点建议：一、加强教师队伍建设。
教师轮岗个人发言稿范文
教师轮岗个人发言稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转瞬间已经过去了一年的教育轮岗期。
在这一年里，我有幸能够担任不同岗位的教师工作，亲身体验了各种不同的教学环境和角色。
在轮岗期间，我深感岗位之间的差异和教学之间的挑战，但同时也学到了许多宝贵的经验。
首先，我在不同岗位工作期间学到了更加全面的教育理念。
在教研岗位上，我与老师们一起深入研讨教学方法和教育改革，拓宽了自己的视野和思路。
而在班主任岗位上，我与学生们建立了更密切的关系，更深刻地了解了学生的需求和问题。
这让我明白到，教育不仅仅是传授知识，更是通过关怀和引导，培养学生成长和人格的形成。
其次，我在轮岗过程中学会了更好地与他人合作。
在不同岗位之间，合作是必不可少的。
我与各个岗位的同事们紧密协作，相互支持，互相学习，共同解决问题。
这让我认识到，只有通过团队的力量，我们才能够更好地面对教学和管理中的挑战，并取得更好的成绩。
此外，我在轮岗期间也养成了不断学习和自我提升的习惯。
教育事业是一个不断进步和发展的过程。
在每个岗位上，我努力地寻找学习的机会，不断扩展自己的知识和技能。
通过阅读教育学专业书籍、参加专业培训和研讨会，我不断提高自己的教学和管理水平，给学生们带来更好的教育体验。
最后，我要感谢在这一年中给予我支持和帮助的领导和同事们。
正是有了你们的理解和支持，我才能够顺利完成轮岗任务，不断增长自己的教育经验。
同时，我也要感谢学生们的包容和理解，你们给我带来了更深刻的教育触动和成长的机会。
未来，我将继续努力学习和提升自己，以更好地履行教师的职责。
无论身处何岗，我都将以积极的心态、责任感和奉献精神，为学生们的成长和未来贡献力量。
谢谢！。
教师去轮岗交流前发言稿
大家好！今天，我站在这里，心情无比激动，同时也感到一丝不舍。
因为，在不久的将来，我将离开我们熟悉的校园，去到一个新的地方进行轮岗交流。
在此，我想借此机会，向大家表达我的感激之情，并对未来的工作和生活表示诚挚的祝愿。
首先，我要感谢学校领导对我的信任和支持。
正是因为有了领导的关心和鼓励，我才有机会参与到这次轮岗交流中，去拓宽自己的视野，提升自己的教育教学水平。
在此，我要向领导表示衷心的感谢！其次，我要感谢同事们对我的帮助和关心。
在我们共同工作的日子里，大家携手并肩，共同进步，共同成长。
在这里，我学到了很多宝贵的知识和经验，也结交了许多志同道合的朋友。
离别之际，我心中充满了感激和不舍。
回顾过去，我们共同度过了许多难忘的时刻。
我们一起组织教育教学活动，一起探讨教育教学方法，一起为学生的成长付出辛勤的努力。
这些美好的回忆，将成为我人生中宝贵的财富。
在即将离开的时候，我想对大家说以下几点：一、珍惜时光，继续努力。
时光荏苒，岁月如梭。
在今后的工作中，我们要珍惜每一分每一秒，努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
二、保持联系，互相支持。
虽然我将离开这个温暖的大家庭，但我们的心依然紧紧相连。
在未来的日子里，希望大家能保持联系，互相支持，共同进步。
三、传承精神，砥砺前行。
我们要传承我们学校的优良传统，发扬团结协作、勤奋进取的精神，为实现我国教育事业的繁荣发展贡献自己的一份力量。
最后，我要祝愿我们的学校蒸蒸日上，祝愿同事们工作顺利、身体健康、家庭幸福，祝愿学生们学业有成、前程似锦！在此，我要向大家表示衷心的感谢，感谢你们给予我的关爱和帮助。
在未来的日子里，我会带着这份感激之情，继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。
谢谢大家！。
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教师轮岗交流发言稿(精选多篇)
第一篇：教师轮岗交流发言稿
xx年淮安市义务教育学校教师交流工作动员大会在淮安市外
国语实验小学举行，隆重欢送xx年城乡支教、挂职锻(来源说明
好范 文网：)炼、轮岗交流、教育集团互派交流的教师到新的工
作岗位。
从xx年开始，淮安市教育局出台文件规定:县(区)域内城区义
务教育学校要开展教师轮岗交流，其中男教师年龄50周岁以下，
女教师年龄45周岁以下，在同一学校工作6年以上的，原则上
都要参加轮岗交流，人事、工资关系随转。一年来，绝大多数轮
岗教师都能很快适应新的岗位，既为新学校注入了新鲜血液，也
从新的岗位中充分汲取营养，促进自身专业成长。
今年，为了更好的促进教育均衡发展，淮安市教育局又先后出
台了《关于进一步加强义务教育学校教师交流工作的意见(试行)》
和《关于做好xx年教师支教(挂职锻炼)工作的通知》，加大教师
交流的力度，市直小学共有48名教师轮岗交流，主城区选派70
名教师赴农村挂职支教、农村学校选派35名教师到城区挂职进
修。与上年度相比，今年教师交流主要有三个特点:一是人数增
多;市直四所小学教师轮岗的比例进一步扩大，比去年增加20，
二是学科拓展，除在去年语数外的基础上，增加了外语、体育等
其他学科;三是形式多样。今年教育集团内的教师交流成为新的
亮点，**中学教育集团、清江中学教育集团、市实验小学教育集
团、淮师一附小教育集团从在职在编教师中互派教师，比例达到
教师总数的15。
缩小城乡教育差距、促进义务教育优质均衡发展是一项长期而
艰巨的任务。根据我市相关规定，城镇学校教师到农村学校支教、
农村学校教师到城镇学校挂职锻炼，支教、挂职锻炼时间一般不
少于一学年。此外，结合江苏省千校万师支援农村教育工程，我
市今后将继续开展城乡学校对口支援工作，鼓励支援学校骨干教
师参加校际交流活动，骨干教师在完成本单位工作任务的前提
下，多形式跨校服务，定期到对口学校上示范课，指导集体备课，
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开展授课和教研活动等。今天，我们在这里隆重召开一年一度的
暑期师德培训会。这次会议不仅仅是一次师德培训会，也是一次
学习会、读书会。刚才陈高锋副局长回顾总结了xx年学年工作，
部署xx学年主要工作任务;我们还签订了党风廉政和计划生育责
任状;等下，沈兴勇副局长还就暑期师德培训进行全面部署。可
以说今年的暑期师德培训内容非常丰富，前阶段中心小学以上校
长和机关部分中层干部都参加了在国家教育行政学院举行的培
训，这对于各位校长解放思想，提高认识，拓展视野，干事创业
具有十分重要的意义。前几天，又举办了骨干班主任提高培训，
而且县里还将召开全县教育质量提升动员大会，规格之高，历来
少有，这也说明县委、县政府对教育工作的高度重视。接下来的
几天还有教师的师德培训和百名干部千名教师进万家的家访活
动。根据此次师德培训的议程，我想主要就作主题发言，供大家
参考。
今天讲这个话题而且也希望这个话题就是你们所需要的，也是
你们在实践的。毫无疑问，每个当校长的没有不想当一个成功的
校长。成功的欲望人皆有之，对成功的体验是人的内在需要，是
人在精神上的最高需求。因为成功是人的价值的体现，是向自己
智力和体力极限的挑战，中小学校长在办学过程中扮演着极其重
要的角色，起着关键的作用。“从某种意义上说，一个好校长就
是一所好学校。”怎样才算一个合格的成功的校长呢?我认为从
历史发展的纵向上看其办学水平，应达到前所未有的水平，把学
校推向一个高峰;从现实同类横向比较来看，其办学水平应是佼
佼者;从社会发展需求的角度看，其培养的人才能满足社会需求，
得到社会的承认;从学生个人发展的角度看，其培养目标能满足
学生的内在需求，使学生得到多面发展，主动发展和个性潜能的
充分发展。
第二篇：关于2014年小学教师轮岗交流的通知
关于2014年小学教师轮岗交流的通知 各小学：
根据《石狮市教育局关于2014年小学教师轮岗交流的通知》
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要求，现将我中心校《2014年小学教师轮岗交流的通知》发给你
们，并强调几点工作要求，请你们务必按要求认真做好此次轮岗
交流工作。
1.各校要成立以校长为组长的轮岗交流领导小组，并于7月12
日之前将小组成员名单的纸质材料送至中心校（要加盖公章，并
发送电子稿至美暖、爱华的邮箱）。
2. 各校可根据本校实际情况确定推荐方案，同时要根据市局
文件及中心校轮岗交流通知的相关精神耐心细致做好教师思想
工作，及时排除和化解不稳定因素，确保稳定。
3. 8月10日前将《石狮市2014年度教师轮岗交流花名册》（附
件2，加盖公章）报中心校。
灵秀镇中心校2014-7-8
第三篇：教师轮岗交流之点滴
教师轮岗交流之点滴
转眼之间，一学期的工作即将结束。
这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；也是
收获喜悦的一学期．
一、努力提高自身素质，深化教学常规工作
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容
及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学
过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一
课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制
作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总
结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。