有位并有为 切实有效地当好校长的助手
校长助理的工作职责（3篇）
校长助理的工作职责一、在校长领导下，协助校长开展各项工作。
二、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，贯彻执行上级党委和行政部门的指示和决定，落实学校教代会的决定。
三、协助校长制订学校各项规章制度，发展规划，学年、学期工作计划，按分管职责认真组织实施，并及时做好总结。
四、领导和组织教学工作，坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，完善和实施教学管理制度。
组织实施德育大纲，认真执行上级有关德育工作的新要求，促进学生全面发展。
五、组织教师进行业务学习和进修，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
带领全校德育工作者不断探索德育规律和方法，强化德育工作者的科研意识，提高德育工作的针对性和实效性。
六、认真实施二期课改，正确处理好基础课、拓展课、研究课之间的关系，领导和统筹好各类竞赛。
加强对学校教科研工作的领导，提升师生的研究能力和水平。
七、全面安排好各类课程，配备好任课教师，负责对教师、备课组长、教研组长及中层干部的考核和评价。
经常深入教学第一线，每学期听课不少于____节，召开各种形式的座谈会，或问卷调查，了解分析学校教学现状，及时向校长提出整改措施和建议并加以落实，促进学校教学质量的提高。
八、探索对学校不同层面的德育工作者的考核、评价机制，切实提高德育工作者的积极性和创造性。
加强校园文化建设，完善学校、家庭、社区教育体系，为学生成长创设良好的发展空间。
九、及时完成学校交办的其他任务。
校长助理的工作职责（2）包括但不限于以下几个方面：1. 协助校长管理学校日常事务：校长助理负责协助校长处理学校日常的行政事务，包括安排会议、跟进会议纪要、筹备校务会议、处理文件、编写报告等。
2. 组织校园活动和重大会议：校长助理负责策划、组织和协调学校的重大活动和会议，包括开学典礼、毕业典礼、校庆活动、教育改革工作会议等。
3. 负责校长日程安排和行程安排：校长助理需要与校长密切配合，协助安排校长的工作日程和行程，统筹安排会议、接待来访人员、参加重大活动等事宜。
如何当好副校长,这每位副校长都无法回避却不得不面对
如何当好副校长，这是每位副校长都无法回避却不得不面对的问题。
目前，作为副校长普遍存在着这样的思想：想说不能说、说了怕说多、说了不顶用；想干、能干却不能干，干了怕过站，怕校长有意见；做事不做主、做主心没谱、权在校长手；开会走过场、点头念赞经、团结份量重；遇事赶紧躲、责任别找我、去找校长说；让干我就干，什么也不管、有事问下边。
究其原因，有些副校长位置摆不正，角色意识不强，不知道该做什么，怎么做，做到什么程度。
其实，副校长既是校长的助手，又是分管工作范围的指挥员，承上启下，地位十分重要。
副校长能否根据一定岗位的要求“准确就位”演好合适地角色，不仅影响到班子的团结，能否发挥班子的整体功能，而且对学校管理整体效率的高低起着重要作用。
那么作为一名副校长应该如何扮演好自己“兵头将尾”的角色呢？我个人认为，作为一名出色的副校长就要作到：揽事不揽权；做事不争功；到位不越位；用权不越权；陪同不炫耀；上下要搭桥。
这样才能当好副校长，才能让遗憾远离身边，让合作走到中间。
否则，就是失败的副校长。
一、摆正位置，正确认识副校长的地位和作用相当一部分老师认为副校长是袜子变手套，位置上升了作用减小了。
对于一个学校来说，上有校长总揽全局，下有各科室主任及科室人员做具体工作，副校长只不过是个摆设，有其职位，却无其实权。
这些错误的说法，折射出一些人对副校长地位和作用理解上的偏差，认识上的错位。
其实，“物以类聚，人以群居”。
说明人生存的基本就是结群，每个人都在为别人做事的同时，也都在享受他人给予自己的那一份，权利与义务是统一的。
正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到某种目标所进行的合作与分工。
所以，做好副校长的关键是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合主官的工作，而不是时时比较我如何如何，对方如何不行。
华尔街老板对副手有一个标准：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。
”这也许是当好副校长的诀窍，或许这样才能协助校长把事情做好。
总结校长总结校长助理工作
总结校长助理工作校长助理作为学校管理团队中的重要成员，肩负着协助校长开展工作的重要职责。
他们在学校管理和运营方面发挥着关键作用，确保学校的正常运行和教学质量的提升。
在担任校长助理的岗位上，我深深体会到了这一职责的重要性和挑战性。
在此，我将总结我作为校长助理的工作经验和体会。
首先，作为校长助理，我积极参与和协助校长日常的管理工作。
每天我与校长紧密配合，协助校长制定学校的各项规章制度和办学方针，并跟进其实施情况。
我还协助校长处理学校管理中的突发事务，例如学生纪律问题、教职工纠纷等。
通过参与和协助校长的工作，我提升了自己的管理能力和决策能力。
其次，校长助理在学校的人事管理和组织协调中也发挥着重要作用。
作为校长助理，我负责协助校长进行教职工的招聘和录用工作，确保教师队伍的稳定和素质的提升。
同时，我还协助校长进行教师的培训和评估工作，帮助教师提高教学水平和专业能力。
在学校组织协调方面，我负责协助校长组织各类校内外活动，例如校庆活动、教育考察等。
通过这些工作，我提高了自己的人事管理和组织协调能力。
此外，校长助理还负责学校的宣传与推广工作。
我通过编写学校宣传材料，准确地宣传学校的办学特色和优势，提高学校的知名度和形象。
我还利用各类媒体平台进行学校的宣传推广，并与社会各界建立了良好的合作关系。
通过宣传与推广工作，我提高了自己的文字表达和沟通能力。
最后，校长助理还负责学校的安全管理和危机处理工作。
我负责组织学校的安全检查和防范工作，确保学校的安全环境和校园秩序。
同时，我还协助校长处理学校发生的各类突发事件和危机事态，保障学校师生的人身安全和财产安全。
通过安全管理和危机处理的工作，我提高了自己的应急处置能力和团队协作能力。
总的来说，担任校长助理的工作经历使我收获颇丰。
在过去的工作中，我深刻理解到校长助理的职责严谨性和管理特殊性。
通过参与和协助校长的工作，我提高了自己的综合素质和工作能力，磨砺了自己的意志品质和团队合作能力。
校长助理工作总结(3篇)
校长助理工作总结（3篇）校长助理工作总结1过去的一学期，我担任校长助理，根据学校的安排，分管学校安全、德育工作。
在各级领导关心和指导下，全体同仁的大力支持帮助下，学校文明建设创建了良好风尚。
一学期来的工作，让我各方面的能力得到了锻炼，丰富了管理经验，提高了学校管理能力，现将一学期来的工作、学习情况向各位领导、同仁汇报如下：一、爱岗敬业在平时的工作中，我总是严格要求自己。
在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，兢兢业业的工作。
二、加强学习，努力提高自身素质我知道，校长助理不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。
所以，无论再忙，我始终坚持读书、学习，不忘练习专业。
一学期来，通过查、看、问、访等方式对向东小学进行了调研，详细了解了其本情况规、学校管理知识、先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，制定了学生教师相适应的工作方案计划，并结合工作开展了具体的实践工作;在工作中不断摸索，总经经验，向领导学习管理学校的方法等。
通过学习丰富了教育教学经验，提高了自身的业务水平和管理能力。
三、全心协助，当好服务，做好参谋1、协助校长学校工作，组织实施并督促、检查规划和计划的执行;在检查工作的同时，提出改进工作的措施和合理化意见，为学校的发展出谋划策;协助校长管理师生思想道德品质品质教育和安全管理。
2、在师德师风、学生道德品质教育和安全管理上，我全心全意协助德育室、工会、住宿部的工作。
经历了上级的师德师风检查、安全综合大检查，赢得了好评。
3、在其他工作中，听从领导的安排，积极参加各项活动，哪里需要我，我就出现在哪里。
优秀校长事迹材料
优秀校长事迹材料优秀校长事迹材料在平平淡淡的日常中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的优秀校长事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀校长事迹材料1我秉承真抓实干的优良作风，坚持踏踏实实的做人态度。
像一颗火种，播种“快乐”。
在我的带领下，老师们都能焕发出工作的激情。
我在所挚爱的教育热土上，播种“快乐”，放飞“梦想”，换来学校教学春色满园。
我一九九四年毕业于锦州第一师范学校。
任教于凌海市第四小学。
2000年被任命为凌海市第四小学大队辅导员，2010年担任教导主任，2012任育才学校教学副校长。
但我是一个离不开课堂，离不开孩子的人，所以至今为止，除了教学管理工作，一直担任语文科的教学工作，26年如一日。
一人双职，曾被评价我为“凌海教育第一人”，并成为了很多人效仿的样版。
在老师们的眼中，我是一个快乐的传播者，是个不知疲惫的“机器人”。
每天都是那样开心。
我说因为喜欢自己的工作所以快乐；因为爱孩子们所在喜欢课堂。
所以每天忙完教学管理工作，又匆匆走进课堂。
而且每一件事又都做的井井有条。
在语文教学中大胆探索，勇于创新。
沿着课改的新思路走出了一条有自己特色的“快乐创新高效”教学模式。
在锦州市“小荷杯”“创新杯”“新星杯”教学大赛中获得一等奖。
先后被认命为“凌海市语文学科带头人”、“锦州市语文学科带头人”、“辽宁省语文学科带头人”。
担任教学领导之后也一直担任一个班的语文教学工作，每周15课时的教学量。
每学期为教师们做一次公开课。
在进修学校做示范课。
与教师们一起形成了学校的语文教学模式，并在凌海市语文组教学模式大赛中获奖。
所教班级成绩一直名列年级前茅，在2008年锦州市统考中我校获凌海市第一名，所教六年两个班名列凌海市第三名。
在当大队辅导员的十年中，还一直担任班主任工作。
教务员述职报告参考5篇
教务员述职报告参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何当好副校长
如何当好副校长人们常说：“有一名好校长固然重要，但没有一名得力的助手，工作往往会显得被动”。
正如此言，副校长在学校领导班子中，起到承上启下的关键作用。
许多实践表明：搞坏一个单位，往往一把手就够了；而搞好一个单位，仅靠一把手就远远不够，必须把副校长的积极性充分调动起来，把副校长的能动性发掘出来。
因此副校长扮演着许多双重的角色，既要当好配角，又要当好主角；既是一名助手，又是一名主管；不仅要当参谋，而且要作决策。
怎样才能当好副校长？回顾过去，从学校教导员干起到如今担任XX小学副校长，开始不知怎样干，由别人领着干，学着干，到逐步适应，多年的工作实践使我有很多感慨，有很多教训。
受督导组安排，今天谈一点自己如何当好副校长的粗浅体会，不妥之处，敬请各位领导批评指正。
一、把握定位、心系全局，是当好副校长的前提对副校长角色定位的准确把握是当好副校长的前提。
副校长是协助校长分管某一方面工作，是校长的智囊和助手。
在一个学校内，校长是领导集体的核心；副校长是校长的“帮手”，起辅助作用。
因此，一名优秀的副校长给自己准确的定位应该是当好助手，作好参谋，辅佐校长做好份内的工作。
首先，副校长要当好助手。
校长在学校中是核心，是学校整体形象的象征。
因此，作为校长的助手，副校长必须时刻注意摆正自己的位置，树立以校长为核心的意识，处处维护校长的形象和权威。
在工作中，副校长要紧密围绕校长的思路积极开展工作。
对既定的工作计划，要想尽办法和措施去贯彻落实，达到预期的工作目标，发挥一名助手应有的作用。
其次，副校长要作好参谋。
副校长在工作中要勤于思考，为校长出谋划策，提供建设性的意见和建议。
思考既是一名副校长履职尽责，也是提升领导能力的重要途径。
作为一名副校长，必须经常开动脑筋，遇到什么事情都要勤思考、善分析、多调研，做到既知其然又知其所以然。
在此基础上，出主意、想办法、提建议，为校长谏言献策，为校长的科学决策提供参考。
此外，副校长还要心系全局。
校长助理工作职责范文（二篇）
校长助理工作职责范文校长助理是学校领导班子的得力助手，负责协助校长进行校务管理和各项工作的组织协调。
校长助理的职责涵盖了多个方面，包括但不限于以下几个方面：一、学校管理及决策支持作为校长助理，首先要熟悉学校的管理机构、管理制度和各项规章制度，全面掌握学校的基本情况和运行状况。
校长助理需要积极参与校园管理工作，并及时向校长汇报学校管理情况和存在的问题。
在校长决策过程中，校长助理要及时提供相关信息、数据和建议，为校长决策提供有效的支持。
二、校务工作组织协调校长助理作为学校管理层的一员，负责协调和组织校务工作的开展。
在全校重大活动的策划和组织过程中，校长助理要负责协调各部门的工作，提前制定详细的工作计划和时间表，确保活动的顺利进行。
同时，校长助理还要负责对各项工作任务的跟踪和督促，确保工作的高效完成。
三、教师队伍建设作为校长助理，要密切关注和配合校长对教师队伍的建设和教育教学工作的开展。
校长助理要负责教师的招聘和竞聘工作，组织和协调教师的培训和发展计划。
在教师的职称评定和岗位晋升过程中，校长助理要积极参与，确保评定工作的公正和公平。
四、学生工作指导校长助理不仅要关心学生的学习情况，还要关注学生的全面发展和身心健康。
校长助理要与班主任、辅导员等密切配合，组织和协调各项学生工作的开展。
校长助理要定期召开班级会议，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生的问题和困扰，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
五、外联工作开展校长助理要负责学校与外部团体和机构的沟通和联系工作。
校长助理要积极参加各种教育会议和论坛，与其他学校的校长助理和教育专家进行交流和合作，争取更多的资源支持和合作机会。
同时，校长助理还要协助校长进行对外宣传工作，提升学校的知名度和影响力。
六、其他职责校长助理还要承担一些其他的职责，如校内各类会议的组织和协调工作、学校重大活动的准备和筹备工作等。
同时，校长助理还要协助校长处理紧急事件和突发情况，保证学校的正常运转和师生的安全。
培训机构述职报告(9篇)
培训机构述职报告(9篇)培训机构述职报告1各位领导,老师们:上午好!作为一名培训机构副校长,要说在这一学期做了多少工作,一时还真是难述其祥,因为很多具体工作都是教导处几位主任去实施的,他们才真正为我校的教学工作付出了辛劳和汗水。
在此,我仅就我做的一些工作简述如下:一、做好校长的助手作为业务副校长,我首先明确职责,定好方位,密切配合校长开展学校工作,并适时提出合理化建议。
其次,以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,放手于主任,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。
再者,从大局出发,坚持原则,出以关心,调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。
二、做好教师的引路人教师的责任决定教育的未来,也是一所学校成功与否的关键。
打造高素质的教师队伍是我校校长一直坚持的管理理念。
在管理方面我经常提“引领”一词,包括政策导向(制度建设),文化引领(办学理念)及人文关怀。
尽管我做得很不够。
具体做了以下几方面的工作。
1、完善教学管理制度①制定了教师教学奖励制度和毕业班教学奖励制度②完善修订了教师业绩考核方案③出台了一系列教学常规检查细则。
各种制度的出台和修订都是依据上级相关文件精神又广泛咨询教职工的意见。
最后经教代会表决通过抒以实施的。
努力做到客观,可行有效。
让教师们也觉得较合理,气顺。
我深知,要想真正做到管理育人,服务育人,用制度规范人,约束人,鞭策人。
制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护他们的权利,解决他们心头的顾虑和疑云,努力给他们提供一种宽松的愉悦的和谐的工作环境。
顺人心,通人气,极大限度地调动教师的工作热情和无穷的创造力。
积极营造一种敬业乐业的良好的教学风气和氛围。
2、注重教师培训根据校长的指导思想,鼓励教师通过各种渠道参加培训。
教育局通知的每次外出学习的活动,我都积极请示校长,安排教师参加,以此来更新教师教育教学理念,提高教师自身素质。
还让外出学习的教师回校后写出学习心得,并在本学科范围内汇报学习情况,以让广大教师逐步认同新课改,践行新课改。
校级领导面试题
校级领导面试题 如何当好副校长？你对副校长角色的定位和认识？ 答：做好副校长，首先对自己的定位要有一个明确的认识，在工作中保持清醒的头脑。具体表现在“定位、到位，不越位；听从、跟从，不盲从；建功、立功，不居功”等三方面 1、定位、到位，不越位 “在其位谋其政”，对于副校长，首先是定好位，工作才能做“到位”。学校永远只有一个校长，副校长的主要任务就是协助校长做好学校各项管理工作。副校长只要摆正次序，心无旁骛，站在校长的后面，或者左右，努力把聚光灯打在校长一个人的身上，就能踏踏实实把工作做好。副校长工作到位、不越位，努力保证好校长的核心地位，才能发挥学校管理的执行力。好校长都知道自己不是独舞，而是领舞，副校长也要知道自己不是“对舞”，而是“伴舞”。副校长要竭力维护校长在学校管理中核心领导力，丰富校长正确的教育思想，默默为校长提供有效信息和决策依据等。切忌自以为是，自作主张。 2、听从、跟从，不盲从 作为副校长，执行力是很重要的，因此，务要尽心尽责，虚心听从校长安排，处处体现校长足够的权威与地位。要支持，坚决不能主持。跟从不是迎合奉迎，更不是放弃原则。而是要为校长分担责任，承担重任，主动寻求答案，为校长的正确判断提供有效的策略。副校长们要学会不“随波逐流”，学会在适应环境中，寻求改进，自我更新。 3、建功、立功，不居功 副校长要保住自己“看家”的本领，做一名有实力的副校长，所以副校长不要在意自己是“几把手”，而要须“有一手”。副校长要立功，不是自己立功，而是要善于把管理职能化作“挖掘才华的艺术，组织才华的艺术”。应有容人、宽人、信人之胸，不必事必躬亲，包办代替。凡属中层干部职责范围内的教学科研工作，要坚决放手，让他们大胆去做，让他们感到自己有地位、受尊重。若说副校长工作中取得了成就和收获了荣誉，则要尽可能地让给校长或下属；而工作中出现的问题，则不要往校长和下属身上推诿。自己应主动承揽过错。 任何时候，副校长在工作中到位不越位，听从不盲从，建功不居功，不要说问心无愧，要试着说问心有愧，才能心性单纯，心安理得，不管风吹浪打，胜似闲庭信步。
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有位并有为切实有效地当好校长的助手
------读韩院长《学校领导干部的领导艺术及修养》一文读后感在韩院长的《学校领导干部的领导艺术及修养》一文中，对学校各层面领导干部的领导艺术及修养问题进行了深刻地阐述，指出了领导艺术及修养问题在学校的管理和发展中起着至关重要地推动作用，读后我感触颇多，感悟颇深。
在“校长负责制”的背景下，作为学校管理集体一员的副职校长，应该如何摆正位置，找准自己的工作坐标，切实有效地当好校长的助手，创造性地开展工作，的确值得思考。
我认为，身为副职，要以努力实现校长的办学思想为已任，引导和带动教师朝着学校确定的奋斗目标扎实工作，定好位，有作为。
韩院长在第一点“摆正位置、到位不越位”中谈到“作为副手是配角，摆正位置和维护正职要自觉：维护好核心，对正职负责，不越权办事”。
对这一点我非常赞同。
我认为一是思想上要定好位。
副职领导首先要从思想上明确自己的“配角”意识，做到不越位，不“抢戏”，甘当配角，当好配角。
二是职责上要定好位。
副职领导要坚持“职权对称原则”，明确自己的分管工作范围和职责，明白自己分管什么，哪些工作应向校长请示汇报，哪些工作应由集体研究决定，哪些工作应与其他校级领导商量，哪些工作应在自己职责范围内解决，既不越俎代疱，也不什么事情都向校长或班子集体推，做到在其位、谋其政、行其权、尽其责。
三是职能上要定好位。
副职领导往往负责具体的职能部门的分管工
作，对分内工作自然要大胆负责，但也要遵循“有职有权，服从全局”的原则，切不可把分管工作当作自己的“势力范围”，搞“独断专行”，也不要“越权管理”，随意插手其他领导的分管工作。
四是语言上要定好位。
作为行政领导，要注意说话的技巧。
说与不说哪些话，要注意分寸；对什么人说不说哪些话，要注意对象；在什么地方说哪些话，要注意场合。
不要轻易许诺，以免造成校长和学校领导集体工作的被动。
五是行动上要定好位。
副职在行动上尤要谨慎，处理事务，要注意对内和对外、个人和集体、公开和私下、场上和场下的区别，注意维护校长的威信和领导集体精诚团结的形象。
文中还说到，作为副手要“领会意图、不偏不离，工作勤恳、讲究效率”“揽事不揽权，不说过头话，不办过头事，不摆老资格……”回顾自己这几年的工作，由于自己是新兵，经验不足，在管理中有得有失，有喜有忧，我深刻反思自己，找差距，找不足。
今后我要努力在管理上做到：一是做好参谋不乱谋。
多谋份内之计。
对分内工作要有更多的思考、更深的体会，多为分内工作的发展提供一些建设性的建议、策略。
多谋实用之计。
要经常深入调查研究，倾听师生的建议，了解现存的问题，综合分析，提出最佳方案供校长和集体决策之用。
不谋庸俗之计。
要始终从大局出发，多谋有用之计，不谋庸俗之计，不谋影响团结、损害集体利益的鬼点子；不谋违背原则、打擦边球的歪点子；不谋缺少新意、过时无用的馊点子。
二是落实到位。
在自己分管的工
作当中当好主角。
不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策，对决策中考虑不周或没有涉及到的地方，要在落实过程中结合实际，充分发挥主动性和创造性，做一些拾遗补阙，使不断工作完善。
三、讲求策略。
一是灵活而不固执。
工作交往中要尽量避免两种现象，其一要避免自以为是、目中无人。
不论什么情况，都要按照组织原则办事，尊重他人。
其二要避免不达目的，恶语伤人，造成班子不团结。
二是理智不偏激。
当工作中出现意见相左时，应主动放弃自己的意见和主张，跳不出自己的圈子，从整体利益出发，进行换位思考，用他人的眼光看问题。
今后要在实践中认真学习，不断丰富自己的管理经验，完善自己，做好校长的左膀右臂。
赵洪宇 2006、12、22。