初一英语教师述职报告5篇
初中英语教师个人述职报告范文300字5篇
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2024年初一英语教师述职报告4篇
2024年初一英语教师述职报告4篇目录第1篇初一英语教师述职报告范文第2篇初一英语教师述职报告第3篇初一英语教师个人述职报告范文第4篇初一英语教师个人述职报告初一英语教师述职报告范文本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作。
在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。
结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。
以下是我在本学期的工作汇报。
一、要针对不同的班级进行课堂教学每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。
所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。
因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学;而211班的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺。
虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。
所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂。
经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步。
了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。
这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、备课充分，事半功倍古人说过，“不打无准备之仗”，上课也是一样，不上无准备之课。
我根据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
三、增强上课技能，提高教学质量。
上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。
我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。
在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。
二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。
我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。
同时，我也注重自身的师德修养和学习。
我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。
因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。
三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。
四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。
我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。
我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。
五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。
2024年七年级英语教师学年工作述职报告模版（3篇）
2024年七年级英语教师学年工作述职报告模版本学年度已迅速逝去，回顾这一年的教学工作，我深感忙碌而充实。
我成功完成了本学年的教学任务，教学理念和教学能力都得到了显著提升。
为了在未来的日子里取得更大的进步，现对本学年的教学工作进行总结，以期发扬长处，弥补不足，汲取经验教训，推动教学工作更上新台阶。
我热衷于教育事业，忠诚于学校，严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心并尊重每一位学生，致力于教书育人，全力以赴地做好本职工作。
我也不断自我提升，积极进取，以提高自身的教育教学水平。
本学年，我承担了初一和初四年级的英语教学，每周共教授____节课，准备了____个教案。
总计授课____节，编写教案____份。
工作量大，责任重，压力不小。
我深入研究教材，确保掌握每一个知识点，精心准备每一堂课。
在课堂上，我关注所有学生，注重教学反馈，激发学生的学习兴趣，维持课堂的稳定性和活跃度。
我采用小组合作学习模式，确保每个学生都有参与的机会，课堂提问面向全体，注重激发学生学习英语的热情。
作业量适中，旨在减轻学生的课业负担。
我深爱着我的学生，平等地对待每一个人，努力提升与学生的亲和力。
我坚信“亲近学生，才能赢得他们的信任”。
我真诚关心和爱护每一位学生，他们才会愿意接近我，乐于接受我所教授的知识。
初四是关键的一年，我深知肩上的责任重大。
我全情投入，不计个人得失，全力以赴地教育每一位学生，以期在中考中取得令人满意的成果。
我担任初一班级的班主任。
在这个平凡的岗位上，我始终严谨认真，全身心投入班级管理。
我结合学校精神，创建了“励志工作特色班级”，以促进学生的全面发展。
我精心组织主题班会，提供学生自我表达的平台，增强了班级凝聚力。
我注重晨读的励志活动，引导学生自我教育，培养他们的正确世界观、人生观和价值观。
我还致力于营造浓厚的书香氛围，鼓励学生广泛阅读，提升自我。
我还重视班委的建设，通过培训让他们成为班级的领头羊。
我以身作则，严格要求自己，做学生的表率。
2024年初一英语教师个人述职报告范例（三篇）
2024年初一英语教师个人述职报告范例时光荏苒，不觉间已度过半个学期。
在这段期间，我在____的教学生涯也接近三个月，个人的教学风格逐渐成型，对所负责的两个班级的特性有了深入的认知，能够根据他们的特点制定出针对性的教学策略。
我逐渐意识到教育工作远比我原先设想的更为复杂和深奥，尤其是作为新手教师，我需要投入更多的精力去探寻和摸索教育之道。
回顾过去的教学实践，我识别出了一些需要改进和深思的领域。
对于初一学生来说，尽管他们在小学阶段接触过英语，但缺乏系统的音标学习，多数学生依赖记忆中文释义来记忆单词，这种方法既困难又效率低下。
遗忘现象是普遍存在的挑战，艾宾浩斯遗忘曲线显示，知识在学习后的遗忘速度较快，需要通过及时复习，特别是对词汇的反复练习，来减缓遗忘进程。
在教学策略上，我们可以尝试融入一些强化记忆的技巧。
例如，利用《新目标英语》教材中的插图，让学生在视觉提示下复述课文，或者通过表格引导他们构造句子。
只要学生能熟练、准确地运用语言，教学目标就能有效达成。
培养良好的学习习惯至关重要，尤其在学期初就应着手进行。
我从多位经验丰富的老教师那里了解到，初一阶段是养成良好学习习惯的关键期。
经过几个月的实际教学，我对此有了更深刻的理解。
良好的学习习惯应涵盖学习的各个环节，如早自习，应明确告诉学生应做什么，不应做什么，并对朗读等基本技能提出具体要求。
对过去的教学进行反思，将对我未来的工作产生积极影响。
我认为在教学中，应将传统与现代的教育理念有效融合，遵循新《课标》的要求，确保教学思路和方法的务实与创新；激发学生在学习方法上的创新，培养他们的自主学习能力和有效的学习策略，以实现高效的学习效果。
2024年初一英语教师个人述职报告范例（二）在本学期中，我承担了初一____班的英语教学任务。
由于我新进入____初中，对新的教学环境和教材要求缺乏深入了解，加上长时间未教授初一学生，教学工作面临了前所未有的挑战。
因此，我始终保持谦逊的态度，积极向同行请教，深入研究教学策略，并在实践中不断探索和进步。
初中英语老师个人述职报告范文5篇
初中英语老师个人述职报告范文5篇初中英语老师个人述职报告范文篇1这学期，我担任小学三年级英语教学工作。
从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。
在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一年来的教学总结。
一、把握教材，掌握重点，突破难点外研版小学三年级英语的主要内容是：数字1到20，颜色，家庭成员，食品，形状，这些内容都对孩子们来说是零散。
在课前加入FreeTalk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;加入，比比读读的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。
把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。
引导学生在玩中学习，在唱中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。
二、了解学生，讲求方法，丰富课堂在教学过程中老师是教学的和参与者。
整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。
不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习;有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。
因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。
目的是照顾更多的学生。
英语作为一门外语言，需要多应运。
为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。
不放松属于自己英语课堂的每一分钟。
三、多种评价，激趣乐学，自主学习运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价;评价多种技能，听，说，读，写。
给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足;让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。
四、大英语观，终身学习，天天受益英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。
教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。
学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。
2024年初一英语教师述职报告（三篇）
2024年初一英语教师述职报告转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
一学年来，我能认真学习____的____大报告，全面贯彻科学发展观。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课____多节，覆盖教学人员____%。
初一英语教学述职报告
初一英语教学述职报告初一英语教学述职报告（精选11篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，制定一份述职报告吧。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编精心整理的初一英语教学述职报告（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一英语教学述职报告1本学期的教学工作已经结束，留给我的将是新的思考和更大的努力。
在这一学期的教学工作中，我注重自己思想水平的提高的同时，积极参加本组和学校组织的各种校本教研活动，努力提高自己的业务水平和能力。
在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面对本学期的工作进行总结。
一、钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，结合我校的各种教学常规认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
二、多听课。
学习师傅和各位有经验教师的教学方法，教学水平得到显著提高。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为年轻教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
三、组织好课堂教学。
关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，发挥学习小组的作用，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
初中英语教师个人工作述职报告(7篇)
初中英语教师个人工作述职报告（7篇）初中英语教师个人工作述职报告【篇1】初三教学工作接近尾声了，我们的工作就如一粒种子拼尽力气，经历了半年的辛苦劳作，匆匆赶赴一场开胜利之花的盛会。
从晨辉到月高之间，只为让自己对教学执着，能开出一束束繁华而努力，虽然没有惊人的成绩，但在教学工作中，与教材，学生，同事，课堂45分之间心智碰撞里让我收获了自我的成就感。
我以“人一之，我十之；人十之，我百之。
”态度圆满完成了本学期教学工作，总结如下：一、认真备课，完成教学任务从8月15日到现在，我们完成了初三上册和下册课本教学内容，在教学大容量挑战下，顺利完成了任务。
进入复习阶段。
由于备课任务分工明确下，我主要完成英语语法专项练习题和测试题整理中，有时有了七八本语法书来完成专项训练，并查阅近几年中考考点，收益匪浅，自己梳理了语法教学难易题，还能对出题者对试题考察点设置进行了学习。
做完了__年中考必备，研究了中考说明。
常态课上，抓住了基础，强化了学生能力提高。
二、完成教研组工作半年里，完成四次教研活动，除了与学校活动有冲突之外，教师全员参加活动，态度积极，各备课组长起到了中坚力量，传达并执行学校学校教研组工作任务，三个年组完成了尚志市中西部联盟公开课献课，及上交理论学习，完成了尚志市烛光杯大赛，完成了青年教师汇报课和建功立业演讲比赛等等。
教研组是今年我初次接做教研组工作，我个人认真完成了学校教务处工作认为，对教学研究还是很少，我基本上没有经验，对教研工作具体操作缺乏认识和制度规则，比起做备课组工作，感觉只是做了学校和三个备课组的传话筒，对学校英语教研工作有所探索和研究还是因个人研究层次低，没有引领他人的本领，静静沉下来学习是我当务之急之事，还必须摆正教研的含义和作用，值得我在假期好好研究一下。
我的追求目标是：有效率教研活动与高效课堂教学收获成正比，不能成为流水账工作，希望我能做好！触的工作，三个年级中36名教师教学一线，教师教学经验参差不齐，新教师培养，骨干教师推进，名师工作室活动都需要下很大的力气完成。
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第 1 页 共 13 页 初一英语教师述职报告5篇 初一英语教师述职报告1 本学年我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习深入研究教法虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况我获取了很多宝贵的经验学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的工作汇报。 一、要针对不同的班级进行课堂教学 每一个班级就像每一个人性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210班的同学思维比较活跃回答问题积极但中等生占较大多数尖子生相对较少。因此上课时我弱化难点强化重点照顾到了大部分同学；而211班的同学偏向沉稳积极性有些欠缺。虽然有尖子生但由于后进生比例较大不足于带动整个班级。所以对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识人家没看到的没做到的我已经完成了而对于差生则鼓励他们把最基本的最常用的单词句子弄懂。经过一段时间的实践证明教学效果比上个学期有了进步。 了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、备课充分事半功倍 第 2 页 共 13 页
古人说过“不打无准备之仗”上课也是一样不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际并且针对七年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集。 三、增强上课技能提高教学质量。 上课时使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用基本做到了让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。 四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学。 在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。 听：平时放录音让学生跟录音读训练学生的听力并且利用撑握英语进行训练还找一些专题训练提高学生的听力。 第 3 页 共 13 页
说：充分利用早读鼓励学生大胆读书平时让学生在日常生活中多说英语课堂上多让学生进行workinpairs训练提高学生的口语能力激发学生的学习兴趣。 读：读方面主要是提高学生的阅读能力先教识学生怎样做这些题目平时让学生多做一些阅读理解的短文专门训练提高学生的阅读能力。 写：贯彻新题型和新课标的要求作文教学主要传授写作方法进行一些针对性的短文写作强调字数和书写这些硬件的东西平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章从中提高学生的写作能力。 五、认真批改作业 布置作业做到精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 六、加强自学不断积累知识。 由于本人在英语教学方面经验不足自己的知识又有限在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习、扩大视野；不断总结和反思自己的教学实例不断领悟新课标精神的实质力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。 第 4 页 共 13 页
总之这一学期经过自己的努力取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足不断改进教学方法积极开发和有效利用课程资源。多问多想多向老教师和同事学习更好的为英语教学服务力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。 初一英语教师述职报告2 本学期我担任初一_______班的英语教学。由于刚刚调进_______初中对新环境、新教材的教学要求知之甚少加上多年未教初一教学上遇到前所未有的挑战。因此本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力学到了很多教学经验也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。 一、培养英语学习兴趣 英语作为一门外语对大多数学生而言既生疏又困难。在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的兴趣。目前我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。 二、认真备课、上课改进教学方式、注重辅导学法 在集体备课的基础上我能自觉钻研教材、研究学生进行二次备课。虽然辛苦但事实证明是值得的。教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有第 5 页 共 13 页
积极的精神状态让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说、读写跟上的教学要求努力加大课堂训练量加快课堂节奏切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外还需要让学生课外多读多讲多练。为此在早读时我坚持到班辅导发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式以打好他们的初一基础。 三、做好“培优转差” 按以往经验学生在英语学习进入一定阶段后会出现好差分化现象尤其是7A教材开始启用、学习难度加深以后。为此我制定了具体的“培优转差”计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。 第一组是有一定基础但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导多加鼓励慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导针对性强效果比较明显。 一个学期的努力效果如何期末考试就是一种考验了。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是这学期本人确实学到很多重要的是如何总结得失以期在下学期后做得更好。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问、多想、多向书本、专家、同行学习争取更大的进步。 第 6 页 共 13 页
初一英语教师述职报告3 20_______——20_______一学年转眼过去了。回顾本学年的工作我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步现对本学年教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训以促进教学工作更上一层楼。 一、政治思想方面： 我热爱教育事业热爱学校自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生教书育人努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平。 二、教育教学方面： 本学年我担任初一、初四两个年级的英语课每周11节课11个教案。一学年总共上课400多节书写教案400多个。工作强度大任务重压力大。我认真钻研教材把握住知识点认真备好每一堂课。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。我热爱学生平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力我信奉“亲其师方能信其道。”只有真正地关心学生爱护学生学生才会愿意接近你才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中我总是努力去做到这一点。初四第 7 页 共 13 页
毕业班工作非比寻常。教初四就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初四就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是我没有一丝一毫的怨言而是兢兢业业全力以赴。。尽心尽力地教育每一位学生以期能在中考中取得令人满意的成绩。 三、班主任工作方面： 本学年我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神创建“励志工作特色班级”使孩子们能够健康地成长。 1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地开设各种主题班会让学生有发言讨论的空间发挥了学生的主体地位并能及时了解到学生的思想动向帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观又增强了班级凝聚力同时也拉近师生间的距离促进师生间的交流融洽了师生感情。在20_______年_______区中小学主题班会评选活动中本次班会荣获二等奖 2、抓好晨读的励志工作 每天晨读学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后每天有一位同学登上讲台进行以励志为主题的“五分钟演讲”进行自我教育。每天有励志格言写在黑板的一侧。之后就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！ 3、营造浓郁的书香氛围