初中英语教师述职报告
初中英语老师本人述职(精选5篇)
初中英语老师本人述职（精选5篇）初中英语老师本人述职1岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。
在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3、钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。
我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。
在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。
二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。
我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。
同时，我也注重自身的师德修养和学习。
我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。
因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。
三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。
四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。
我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。
我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。
五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。
2024年初中英语教师述职报告样本（5篇）
2024年初中英语教师述职报告样本工作情况汇报如下：一、政治思想表现自担任教职以来，本人始终恪守制度，以身作则，秉持正派作风，为人师表，视学生如己出，文明执教。
将教书育人视为终身事业，服从组织安排，勤勉工作，不辞辛劳，勇挑重担，无怨无悔。
我坚守对党的忠诚、对事业的崇尚，对教书育人的热爱与奉献。
以“学高为师，身正为范”为座右铭，深深烙印于我的灵魂之中。
在担任现职的____年里，我长期担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常承担超负荷工作，年年保持满勤。
在____年至____年期间，我连续获得“优秀”的年度考核成绩，并在____年荣获国家级“德育先进工作者”称号。
二、素质水平提升在我从事教育工作的___年里，我始终担任初中英语教学工作。
通过长期的实践与锻炼，我打下了坚实的专业基础。
我深知教师须有深厚的知识储备，以满足学生求知之需。
因此，我与时俱进，不断学习，刻苦钻研，持续充实自我。
我全面系统地掌握了英语本、专科专业基础知识、基本技能和教学理论，并在实践中不断探索与提高。
为适应新一轮课程改革，我积极抓住学习机会，提升自身素质。
____年因教育教学成绩显著，我荣获县级优秀教师称号。
我还两次参加____省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，并经常参与校内外听课、交流，参与英语教研教改活动，不断吸收先进教育理念与教学方法。
同时，我定期阅读《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，以捕捉教改动态，吸纳各种教法，博采众长。
我持续求知，探索新法，扎实的专业知识使我在教育教学中游刃有余。
三、教育教学能力我长期担任初中英语学科的教育教学工作。
我始终秉持一颗博大无私的爱去滋润学生，使他们茁壮成长。
面对农村中学学生英语基础薄弱的现状，我坚信教师应以激情、敬业和人格魅力去影响学生。
我选择了教师这一崇高职业，便以良知去履行其神圣使命——敬业爱生，严谨治教，为人师表。
2024年初中英语教师述职报告参考范本（五篇）
2024年初中英语教师述职报告参考范本各位同仁，大家好。
我目前是初中三年级的英语教师，自____年____月起，便投身于教育事业，至今已____载春秋。
于____年____月，我荣获中学二级教师职称，期间始终保持满负荷工作状态。
回溯往昔，我于____年完成____专业本科学业，毕业后随即投身于非师范类新教师的全面培训之中，顺利通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术等各项考核，正式取得教师资格。
在职期间，我始终不忘自我提升，于____至____年间，进修苏州大学英语专业，并成功获得本科学士学位。
此前，我曾在____学校担任教师及班主任之职，主教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中表现优异，全员一次性通过。
我亦曾辅导计算机竞赛小组，专注于网页及Word操作培训，助力学生荣获苏州市团体三等奖。
我还承担过营养卫生课程的教学任务，并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课一次。
自____年____月调至____中学以来，我始终专注于英语教学工作，期间于20____至20____学年担任班主任一职，并于20____至____年间，圆满完成了一轮初中英语教学任务。
在此期间，我还曾担任初一年级组长助理，协助年级管理工作。
回顾在____的四年时光，我深感那是自我学习与成长的黄金时期。
我始终秉持着兢兢业业的工作态度，积极响应领导安排，与同事紧密团结，在思想政治上追求卓越，紧跟新时代对青年教师的期望，严格遵守各项规章制度，不断提升自我，积极探索新的教学思路与方法，力求将每一项工作做到尽善尽美。
在担任助理期间，我面对年级内众多班级，始终保持高效有序的工作状态，确保通知及时传达，有效协调年级组长与班主任之间的工作，这一过程中，我的沟通与协调管理能力得到了显著提升。
在英语教学领域，我更是倾注了大量心血，刻苦钻研，虚心求教，始终坚持“六认真”原则，积极参与听课交流，及时掌握学生的学习动态，激发学生的学习兴趣，让他们在掌握扎实知识的也能在英语课堂上收获快乐。
初中英语教师述职报告经典（5篇）
初中英语教师述职报告经典尊敬的领导、同事们：大家好！我是××中学的初中英语教师××。
感谢各位领导和同事们对我的关心和支持。
今天，我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
一、工作总结过去一年，我全身心地投入到初中英语教学中，承担了九年级两个班级的英语教学任务。
在教学上，我坚持以学生为中心的教学理念，积极运用多种教学方法，促进学生的综合能力的发展。
我注重培养学生的英语听、说、读、写的基本能力，提高学生的语言应用能力和交际能力。
同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法，帮助学生树立正确的学习态度和自信心。
在课堂教学中，我深入浅出地讲解英语知识点，注重与学生进行互动，激发学生的学习兴趣。
我设计了各种形式的教学活动，如角色扮演、小组合作、游戏等，通过这些活动使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还积极引导学生开展主题阅读、口语交际训练等活动，提高学生的英语应用能力和交际能力。
为了提高学生的英语写作水平，我组织了各种写作训练活动。
我通过分级教学的方式，教导学生如何写好各种类型的作文，帮助学生掌握写作技巧和写作方法。
同时，我也注重对学生作文的批改和指导，及时给予学生反馈和帮助，使学生不断进步。
在学科竞赛中，我的学生取得了一些优异的成绩。
他们在英语演讲比赛、英语阅读竞赛等活动中获得了荣誉，并为学校争得了荣誉和奖项。
这些成绩的取得离不开我和学生的共同努力，也充分体现了我的教学成果。
二、存在的问题虽然在过去的一年中取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些问题。
首先，由于时间有限，有时我不能充分满足学生的学习需要。
其次，一些学生在听说方面的表达能力较弱，需要我更多地关注和帮助。
最后，一些学生对英语学习缺乏兴趣和动力，需要我更好地激发他们的学习积极性。
三、改进措施针对存在的问题，我将采取以下措施进行改进：首先，我将更加灵活地安排教学内容，结合学生的实际情况进行教学，满足和拓展学生的学习需求。
初中英语教师个人工作述职报告范文(优秀9篇)
初中英语教师个人工作述职报告范文（优秀9篇）初中英语教师述职报告篇一一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。
一学年总共上课400多节，书写教案400多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。
在XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。
初中英语教师述职报告(精选11篇)
初中英语教师述职报告(精选11篇)初中英语教师述职报告1一学期的时光转瞬即逝, 这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己, 及时总结经验, 吸取教训, 总结一学年工作如下:一、政治思想方面:我热爱教育事业, 热爱学校, 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生, 教书育人, 努力做好本职工作, 并在完成本职工作的前提下, 虚心请教, 努力进取, 不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面:在教育教学工作中, 始终坚持“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展, 工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作, 认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:班主任工作方面, 做到认真完成学校布置的各项工作, 重视班风、学风的培养, 深入了解每个学生的思想动态。
严格管理, 积极与家长配合, 研究教育学生的有效方法。
努力创造一个团结向上, 富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时, 能够主动与家长联系, 并力争家长的理解、支持和配合, 向家长宣传科学的教子方法, 使家庭教育与学校教育同步, 共同培育好青少年一代。
四、个人学习方面:积极学习各种教育理论, 不断的充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书, 坚持做好读书笔记, 并将一些比较好的教学理念, 应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。
总之, 我在本学年中忙忙碌碌, 勤勤恳恳, 做了一些我应该做的工作。
今后, 我将更加努力把工作做得更好。
初中英语教师述职报告2转眼间, 一个学年又过去了。
初中英语教师年度述职报告6篇
初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。
采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。
2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。
此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。
二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。
本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。
2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。
同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。
三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。
我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。
2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。
在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。
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初中英语教师年度述职报告尊敬的各位领导和同事：
从我参加教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显着。
九年级中考成绩列校同年级前列！科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
自己以身作则，积极参与研究。
在我的努力下，
本人的课堂教学水平教科研水平有的大幅度的提高，从而学校实施素质教育中起到模范带头作用，今年中考再创佳绩！人际关系和谐发展。
良好的人际关系是工作必不可少的条件。
本学期，我主要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。
坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。
坚持矛盾自己化解，困难自己解决。
（2）与教师之间的关系。
首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。
本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。
（3）与学生家长之间的关系。
我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。
平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心。
”回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路！二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在；三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。
在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。
最后，还望大家多多指教。