初中英语教师个人述职报告范文
2024年初中英语教师个人述职报告例文（五篇）
2024年初中英语教师个人述职报告例文作为初中英语教师，我在教学过程中致力于营造活跃的课堂氛围，从而取得了显著的教学效果。
我鼓励学生勇于提出质疑，充分激发他们的主观能动性，力求打破传统教师垄断课堂的局面，真正确立以学生为主体、教师为主导的教学模式。
针对学生遇到的疑难问题，我总是不厌其烦地进行讲解、分析和带读，确保他们能够理解并应用所学知识。
在教学过程中，我始终根据学生的整体情况，灵活调整教学计划和教学方法，旨在培养学生的英语交际能力、应用能力和创新能力。
同时，我尊重学生的个性差异，因材施教。
对于课堂和课外作业，我均能及时批改，并作出详细的批注。
对于普遍错误，我会在全班范围内进行反复讲解，直至学生完全理解。
对于个别学生的作业，我会进行有针对性的面批，帮助他们解决疑惑。
在提高学生听说能力方面，我采取了多种措施。
除了课前几分钟的听说训练外，我还经常让学生听英语歌曲和英语会话的录音磁带，并成立了英语活动小组，举办了英语沙龙、英语朗读和演讲比赛、英语话剧排演等活动。
这些活动不仅丰富了学生的英语知识，提高了他们的学习兴趣和听说能力，还拓宽了他们的视野。
在指导青年教师方面，我始终秉持着高度的责任感和使命感。
无论是在市八中还是市五中，我都积极承担起指导青年教师的重任。
我从思想、业务和生活上全方位关心和帮助他们，不仅传授教学经验和技巧，还鼓励他们勇于创新和实践。
多年来，我通过结对子、随堂听课、评课等方式，与青年教师共同成长。
我的努力取得了显著成效，许多青年教师迅速成长为业务骨干，并在各种教学比赛中取得了优异成绩。
在教研能力方面，我始终保持着敏锐的洞察力和创新精神。
随着社会对人才需求的不断变化，英语教材也进行了相应的改革。
我积极应对这一挑战，开展了一系列教学改革探索，如情趣英语教学、求异思维教学和交际教学法等。
同时，我结合自己的教学实践经验，撰写了大量有见地、有分量的论文，并在市级、省级和国家级刊物上发表或获奖。
这些论文不仅体现了我对英语教学改革的深刻思考和理解，也为我赢得了广泛的声誉和认可。
初中英语老师本人述职(精选5篇)
初中英语老师本人述职（精选5篇）初中英语老师本人述职1岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。
在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。
我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。
在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。
特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。
教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。
现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。
每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。
多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。
听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。
务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3、钻研教材，认真备课。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
初中英语教师年度述职报告7篇
初中英语教师年度述职报告7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是某某学校的初中英语教师，今天我站在这里，向大家汇报我过去一年的工作情况。
一、教学任务完成情况在过去的一年里，我圆满完成了学校交给我的各项教学任务。
我担任了初一年级两个班的英语教学工作，每周课时数达到XX节，此外，我还带领学生参加了XX市组织的英语竞赛，并取得了优异的成绩。
在教学工作中，我注重因材施教，根据学生的年龄特点和认知规律，采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
我鼓励学生积极参与课堂讨论，大胆发表自己的见解，同时，我也注重培养学生的听说读写能力，让学生在多样化的教学活动中提高英语水平。
二、师德表现及学习情况作为一名教师，我深知师德的重要性。
在过去的一年里，我始终以饱满的热情投入到工作中，关心学生，热爱学生，注重学生的全面发展。
我尊重每一位学生，努力做到因材施教，努力使每一位学生都能在快乐中学习到知识。
同时，我也注重自身的师德修养和学习。
我深知，只有不断学习，才能不断提高自己的业务水平和教学能力。
因此，在过去的一年里，我积极参与学校组织的各种学习活动，如教师继续教育培训、校本教研等，不断提高自己的业务水平和教学能力。
三、工作成绩与成果在过去的一年里，我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学生在英语学科上取得了优异的成绩，不仅在学业上有所进步，还在课外活动中表现出色。
此外，我还积极参与学校的各项活动，如参加学校的文艺演出、书画比赛等，为学校争得了荣誉。
四、工作态度与勤奋精神在过去的一年里，我始终以积极的工作态度和勤奋精神投入到工作中。
我早出晚归，加班加点，努力完成学校交给我的各项任务。
我注重团队协作，与同事们共同完成任务，注重沟通与交流，与同事们相互学习、共同进步。
五、存在的问题与改进措施虽然我在过去的一年里取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
首先，我在课堂教学方面还需要进一步创新和完善教学方法和手段；其次，我在学生管理方面还需要进一步加强与学生的沟通和交流；最后，我在师德修养和学习方面还需要继续努力和提高。
2024年初中英语老师述职（3篇）
2024年初中英语老师述职我于____年____月毕业于____大学，自____年____月至____年____月期间，在____学校担任____教学工作。
随后，于____年____月调入____局，先后在____和____部门工作至今已满三年，期间各方面表现均已达到申报____级教师职称的条件。
现郑重提交述职报告，恳请组织审议。
一、思想政治表现本人始终坚定不移地遵循党的基本路线，深入学习马列主义、____思想、____理论及“____”重要思想，具备良好的思想政治素养，严格遵守国家宪法和法律，坚决拥护中国共产党的领导，对祖国和人民怀有深厚的感情，特别是对教育事业充满热爱，对学生充满关怀。
我以强烈的事业心和责任感，以身作则，致力于成为一名优秀的教育工作者，多年来在岗位上默默耕耘，无私奉献。
二、教学与研究工作(一)教学领域自从事教育工作以来，我持续自我提升，积极参与各类教师培训，广泛吸收现代教育理念与教学方法，熟练掌握教育教学基本功，并灵活运用现代化教学手段。
我尊重学生的个性差异，追求差异化教学，注重培优转差，成效显著。
在教学方法上，我注重激发学生的主体意识和求知欲望，精心设计教学问题，引导学生积极参与学习过程，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
我善于总结教学经验，不断提升教学质量。
(二)教研领域在担任教师期间，恰逢新教材启用，我深入钻研教材，积极适应新课标要求，参与教研活动，推动课改进程。
在教研室工作期间，我定期深入学校听课评课，与教师共同探讨教学问题，指导青年教师参加教学比赛，取得优异成绩。
我还组织各类教学比武活动，有效提升了区域教学质量。
在仪电站工作期间，我积极外出学习先进教学理念，不断拓宽视野。
(三)德育工作鉴于____教师的特殊性，我协助班主任针对不同类型、不同个性的学生开展有针对性的思想教育。
我热爱学生，注重工作方法，工作有计划、有重点、有总结，并充分发挥班干部的积极作用。
三、工作成绩(一)在____教学中，我所带班级学生成绩优异，深受班主任和学校领导好评。
初中英语教师述职报告经典（5篇）
初中英语教师述职报告经典尊敬的领导、同事们：大家好！我是××中学的初中英语教师××。
感谢各位领导和同事们对我的关心和支持。
今天，我非常荣幸地向大家汇报我在过去一年中的工作情况。
一、工作总结过去一年，我全身心地投入到初中英语教学中，承担了九年级两个班级的英语教学任务。
在教学上，我坚持以学生为中心的教学理念，积极运用多种教学方法，促进学生的综合能力的发展。
我注重培养学生的英语听、说、读、写的基本能力，提高学生的语言应用能力和交际能力。
同时，我也注重培养学生的学习兴趣和学习方法，帮助学生树立正确的学习态度和自信心。
在课堂教学中，我深入浅出地讲解英语知识点，注重与学生进行互动，激发学生的学习兴趣。
我设计了各种形式的教学活动，如角色扮演、小组合作、游戏等，通过这些活动使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
同时，我还积极引导学生开展主题阅读、口语交际训练等活动，提高学生的英语应用能力和交际能力。
为了提高学生的英语写作水平，我组织了各种写作训练活动。
我通过分级教学的方式，教导学生如何写好各种类型的作文，帮助学生掌握写作技巧和写作方法。
同时，我也注重对学生作文的批改和指导，及时给予学生反馈和帮助，使学生不断进步。
在学科竞赛中，我的学生取得了一些优异的成绩。
他们在英语演讲比赛、英语阅读竞赛等活动中获得了荣誉，并为学校争得了荣誉和奖项。
这些成绩的取得离不开我和学生的共同努力，也充分体现了我的教学成果。
二、存在的问题虽然在过去的一年中取得了一些成绩，但我也意识到还存在一些问题。
首先，由于时间有限，有时我不能充分满足学生的学习需要。
其次，一些学生在听说方面的表达能力较弱，需要我更多地关注和帮助。
最后，一些学生对英语学习缺乏兴趣和动力，需要我更好地激发他们的学习积极性。
三、改进措施针对存在的问题，我将采取以下措施进行改进：首先，我将更加灵活地安排教学内容，结合学生的实际情况进行教学，满足和拓展学生的学习需求。
初中英语教师个人工作述职报告范文(优秀9篇)
初中英语教师个人工作述职报告范文（优秀9篇）初中英语教师述职报告篇一一、政治思想方面：我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。
一学年总共上课400多节，书写教案400多个。
工作强度大，任务重，压力大。
我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
我热爱学生，平等地对待每一个学生。
努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。
”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。
在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。
初四毕业班工作非比寻常。
教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。
但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴。
尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：本学年，我担任初一一班的班主任。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。
充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。
在XX年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖2、抓好晨读的励志工作每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。
初中英语教师述职报告(精选11篇)
初中英语教师述职报告(精选11篇)初中英语教师述职报告1一学期的时光转瞬即逝, 这学年我较好的完成了初中两个班的英语教学工作以及班主任工作。
为了能在以后的工作中更好的发挥自己, 及时总结经验, 吸取教训, 总结一学年工作如下:一、政治思想方面:我热爱教育事业, 热爱学校, 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。
我关心爱护学生, 教书育人, 努力做好本职工作, 并在完成本职工作的前提下, 虚心请教, 努力进取, 不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面:在教育教学工作中, 始终坚持“以学生为主体”, “以培养学生主动发展”为中心的教学思想, 重视学生的个性发展, 重视激发学生的创造能力, 培养学生德、智、体、美、劳全面发展, 工作责任心强, 服从领导的分工积极做好本职工作, 认真备课、上课、听课、评课, 及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作, 从而不断提高自己的教学水平, 并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面:班主任工作方面, 做到认真完成学校布置的各项工作, 重视班风、学风的培养, 深入了解每个学生的思想动态。
严格管理, 积极与家长配合, 研究教育学生的有效方法。
努力创造一个团结向上, 富有朝气的班集体。
发现个别学生的问题时, 能够主动与家长联系, 并力争家长的理解、支持和配合, 向家长宣传科学的教子方法, 使家庭教育与学校教育同步, 共同培育好青少年一代。
四、个人学习方面:积极学习各种教育理论, 不断的充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。
坚持课余时间多读书, 坚持做好读书笔记, 并将一些比较好的教学理念, 应用到自己的教学和班级管理之中。
撰写的教学论文《合作学习在初中英语教学中的应用》在省级刊物《新课程》第19期上发表。
总之, 我在本学年中忙忙碌碌, 勤勤恳恳, 做了一些我应该做的工作。
今后, 我将更加努力把工作做得更好。
初中英语教师述职报告2转眼间, 一个学年又过去了。
初中英语教师年度述职报告6篇
初中英语教师年度述职报告6篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我始终坚守在英语教学的岗位上，以教书育人为己任，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
现在，我将对过去一年的工作进行述职报告，内容如下：一、教育教学工作1. 教学内容与方法在过去的一年中，我认真备课，精心设计教学计划，针对不同层次的学生实施差异化教学。
在教学内容上，我注重基础知识的巩固与拓展，同时加强听说读写技能的训练。
采用多种教学方法，如情景教学、多媒体教学等，使课堂教学更加生动有趣。
2. 教学成果与亮点通过一年的努力，学生的英语成绩得到了显著提高。
在期中、期末考试中，学生的平均成绩比去年同期有了明显的提升。
此外，在各类英语竞赛中，我所指导的学生也取得了优异的成绩。
二、教育教学研究1. 研究课题与方向为提高自己的教育教学水平，我积极参与教育教学研究。
本年度，我主要研究了“初中英语阅读策略训练”和“学生自主学习能力的培养”两个课题。
2. 研究成果与贡献通过一年的研究，我发表了多篇关于英语教学的研究论文，为同事们提供了宝贵的经验。
同时，我还与同事们分享了自己的研究成果，推动了学校英语教学的发展。
三、教育教学管理1. 班级管理与学生心理辅导作为班主任，我注重班级管理和学生心理辅导工作。
我积极与学生沟通，关心他们的学习、生活情况，及时发现并解决问题。
同时，我还组织了各种班级活动，增强了班级的凝聚力。
2. 教师团队建设与协作我积极参与教师团队的建设与协作，与其他教师共同研究教学方法和策略，共同提高教学水平。
我还积极组织教师进行交流、研讨活动，促进了教师之间的互相学习和共同进步。
四、个人成长与自我提升1. 知识更新与学习进修一年来，我积极参加各类培训、研讨会，不断更新教育观念，提高自己的教育教学水平。
我还自学了多本教育专著，丰富了自己的知识储备。
2. 专业技能提升与竞赛获奖情况我不仅注重理论知识的积累，还注重专业技能的提升。
在各类教学技能比赛中，我获得了多项荣誉。
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初中英语教师个人述职报告范文初中英语教师个人述职报告范文篇1从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校领导的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，推行生本教育，圆满完成了各学年工作目标和任务。
不迟到，不早退，不赌博，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级几学年来，我主要搞好了如下个方面关系：（1）与领导之间的关系。
坚持尊重领导意见，采纳领导建议，掌握领导意图。
坚持矛盾自己化解，困难自己解决。
（2）与教师之间的关系。
首先认识到自己是教师中一员，与教师平等相处，其次“尊重、协商、调节、变通”是我处理这一关系的原则，事实上收到较好效果。
本人又注意从生活上改变自己，从工作上提醒自己，感化其它教师，做教师的知心人。
（3）与学生家长之间的关系。
我主动关心学生，做学生的朋友，真心为学生解决实际困难。
平时注意与家长联系，共同协商帮助孩子解决实际问题，家长现在普遍感到“孩子在学校，放心；自己到学校，愿心。
”回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但也还存在一些问题，一是在新课标的实施上，由于还处于摸索阶段，自己缺少个性的课堂思路！二是我觉得青年教师培养力度不够，安于现状不思进取还大有人在；三是自己学习还不够，创新能力比较弱，还不能站在很高的角度指导教育教学工作。
在新的学年里，我将不断学习，不断接受新的信息，研究教改动态，提高理论水平，以适应新形势，再创造新的业绩。
初中英语教师个人述职报告范文篇2时间过得真快，转眼间，在和学生互相学习，共同生活中又临近年末，我比较圆满地完成了本年度的工作。
回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实。
我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。
下面我将本年度的个人工作总结如下：（一）思想政治方面在本学年的教学工作中，我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
自始至终我一直以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
，以教师职业道德规范为准，严格要求自己。
思想积极向上，要求进步。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
（二）教育教学工作方面在课堂中我积极推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。
目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值，增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。
对教学工作我从不敢怠慢，认真学习，勤于钻研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。
由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。
这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。
（三）业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。
我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。
假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。
总之，在新课程改革的教育年代，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力学习，提高自身素质，完善自我，开拓前进，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
初中英语教师个人述职报告范文篇3尊敬的各位领导和同事：初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。
可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。
此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。
青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。
而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。
在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。
在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。
接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的'教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。
事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。
开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。
工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。
既然选择了初三，就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。
这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。
老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。
初中英语教师个人述职报告范文篇4尊敬的各位领导和同事：大家好，我是xxx。
目前任职的是初中三年级的英语教师。
我于20xx 年8月开始工作，于2xxx年8月获得中学二级教师职称，至今共5年。
工作以来一直是满工作量。
本人99年毕业于xx专业本科。
毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。
在工作后20xx至2xxx年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。
20xx年大学毕业后在xx学校任教2年。
期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。
还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖。
还任教过营养卫生课程，于20xx年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。
20xx年8月调入xxxx中学至今，一直任教英语课程。
其中20xx~20xx 学年担任班主任。
20xx~20xx年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。
其中20xx~20xx学年担任初一年级组长助理。
在xx的四年是学习的最多，成长最快的四年。
在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。
在做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力。
在英语教学上，我更加刻苦钻研，虚心学习好的教法。
平时坚持做到六认真，经常听课交流，及时了解学生的学习状态，积极鼓励学生的学习兴趣。
让学生学到了扎实的知识同时，也能在英语课堂上获得学习的快乐。
所带班级的成绩一直保持较好的水平。
我指导的孙柯凡学生在20xx年全国中学生英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。
在教学以外，我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平。
20xx年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织，苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业。
20xx年1月份开始，业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训。
20xx年开始，我校招收双语实验班，我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。
发挥自己两个本科专业的优势为学校发展出一份力。
其中20xx 年12月，全国首届双语节在苏州召开，我校也是分会场，我开了一堂《科学膳食》的全国公开课，获得了一致好评。
20xx年秋，在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂《指纹》的公开课。
20xx年，我的论文《从学英语想到双语教学》收入《双语教育在苏州——苏州市中小学双语教育论文精选》，20xx年，我的教案和文章收入校《双飞燕——双语教学成果篇》。
20xx年，我的论文《小图片，大身手——生物双语课堂上的重要元素》刊登在校报《草桥》总第76期上20xx-20xx学年还负责管理我校与教育局联合主办的外教班，学员在参加剑桥英语的KET和PET等级考试中取得了优异的成绩。
以上就是我个人工作情况的述职报告。
我将在今后的工作中再接再厉，继续在教师岗位上努力奋斗，学习更多更好的教学方法，进一步提高自己的业务水平，争取做一名优秀的教师。